第一篇：應用化學課程設置

應用化學專業本科

四、課程設置

1、通識教育課程（核心課程）

英語、高等數學、線性代數、普通物理、應用電工學、機械制圖，化工原理。

2、專業基礎課程（核心課程個）

無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、結構化學、大學化學實驗。

3、專業方向課程（核心課程）

儀器分析、分離科學與技術、中級無機化學、材料化學、催化化學、無機合成、精細化學品合成方法、中級有機化學、有機合成、有機波譜分析。

第二篇：應用化學課程教案

江西科技師范大學

《應用化學課程》教案

2014～2015學年 第 2 學期

學院名稱：化學化工學院

授課專業：應用化學

課程名稱：有機化學

主講教師：沙學花

第 1 頁

教案首頁

第 2 頁

課時教案

第 3 頁

第 4 頁

第 5 頁

第 6 頁

第三篇：課程設置

課程設置

一、中華民族民間舞

中華民族民間舞是“舞蹈藝術之母”，它取材民間、易于模仿和傳承，表現形式生動鮮明，能夠充分激發孩子的學習熱情，《中華民族民間舞蹈等級考試教材》是北京舞蹈學院中華民族民間舞系十余名專家教授傾心編創，根據不同年齡學生的生理、心理特征與感知能力，科學的進行編排，寓教于樂，教材共分為12個標準級和三個表演級，每級包含十個舞目，共四十多個民族的五十個舞種。

學習民族民間舞對孩子的成長有著重要的作用，它主要表現在：

1、訓練形體，提升氣質

2、傳承民族文化，提高綜合素養

3、培養各種能力，促進全面發展

二、拉丁舞

拉丁舞類中有倫巴舞、恰恰恰舞、桑巴舞、斗牛舞和牛仔舞五個舞種。拉丁舞音樂節奏強烈，搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰、送胯，把拉丁舞渲染得風情萬種，拉丁舞的感覺很現代，舞者可以盡情地自由發揮。

學習拉丁舞，對于孩子身體成長有很大幫助，形體上會有較大改變外，精神面貌也會變得更加自信，開朗大方。舞蹈還能提高孩子對音樂的理解和欣賞能力，同時可培養孩子的協調和平衡能力。

三、兒童繪畫

繪畫是一門容心理學、教育學、行為學、藝術學等多方面知識為一體的兒童必修課程，不是簡單的興趣和愛好。

兒童美術教育，并不以培養少數畫家為目的，讓兒童參加美術活動本身不是目的，而是手段和方法。世界發達國家均非常重視兒童的早期美術教育，這是由于這種活動在培養兒童的觀察力、記憶力、想象力，創造力及手腦協調能力、審美能力方面具有開發其潛力（特別是右腦潛能）的重要意義，有著其它學科所不可替代的作用。

四、快樂作文

教學目的：激活學生作文興趣，培養學生觀察能力，鍛煉學生表達能力，提高學生作文水平。幫助孩子放飛夢想，引領孩子走向成功！

教學特色：

1：借助電腦、電視等多媒體，采用情境作文，觀察作文，自主作文，想象作文，個性作文等先進的課堂教學方法。

2：與小學課程同步，緊扣新課標編寫的系統的1—6年級教材。學生當堂成文。3：教師對學生作業精批細改，具體指導。

4：培訓效果

四五六年級學生在40分鐘內可輕松完成400--450字作文。

三年級學生40分鐘內可輕松完成300--400字作文。

一二年級學生明顯提高習作興趣，樂于作文。

第四篇：應用化學實驗課程教學教案

師

課程名稱：授課學時：授課班級：任課教師： 教

案

應用化學實驗 24學時 應化專業 文先紅，周建忠

教

一、課程性質與成績

應用化學實驗是高等學校應用化學各專業學生必修的一門獨立基礎實驗課，也是應用化學教學的重要組成部分。本課程的主要目的是使學生掌握應用化學實驗的基本技能，鞏固、加深學生對所學理論的理解，更重要的是培養學生實事求是的科學態度，良好的科學素養和實驗室工作習慣，以及觀察、分析、綜合運用化學知識和發現問題、解決問題的能力。

以平時實驗到課情況、實驗態度、實驗操作技術、實驗結果、產率計平時成績；平時成績占70%，考核成績占30%。

二、教學參考書。

1．強亮生、王慎敏主編 《精細化工綜合實驗》

哈爾濱工業大學出版社（2008版）2．曾昭瓊.有機化學實驗（第二版）.北京：高等教育出版社，1987 3．化工詞典，第四版，王 主編，化學工業出版社，2000 三．教學內容

實驗一

對氨基偶氮苯染料中間體的合成

一、目的要求：

1.了解對氨基偶氮染料中間體合成的原理； 2.設計對氨基偶氮苯的合成方案；

二、教學要求：深刻理解實驗原理，掌握實驗方法，熟練操作，必修

三、教學時數：5

四、儀器和試劑

1．儀器

三口燒瓶

攪拌器冷凝夾

溫度計(100℃)

玻

管

表面皿鐵方座

研缽及研殲

2．藥品

苯胺(AR)

亞硝酸鈉

鹽酸等 五．實驗步驟：

1、以苯胺為原料，亞硝酸鈉與鹽酸的作用下，進行重氮化反應

2、將重氮鹽與苯胺進行耦合，得到對氨基偶氮苯

3、將對氨基偶氮苯進行洗滌純化干燥

六．實驗重點：重氮化反應。

實驗難點：Ph的控制與，溫度的調節。

實驗二 染料分散黃的合成一、目的要求

1．學習分散黃合成原理；

2．掌握合成的操作方法與純化方法。

二、教學要求：深刻理解實驗原理，掌握實驗方法，熟練操作，必修

三、教學時數：5

四、儀器與藥品

1． 儀器

三口燒瓶

蒸餾頭 100ml錐形瓶

冷凝管

接液管

攪拌器

2．藥品

對氨基偶氮苯

亞硝酸鈉

鹽酸

苯酚

五、實驗內容：

1、對氨基偶氮苯在亞硝酸鈉、鹽酸作用下重氮化

2、重氮鹽在一定條件下與苯酚耦合產生分散黃

3、分散黃洗滌、純化、干燥 六．實驗重點：耦合反應的合成。

實驗難點：反應時間與溫度的控制。

實驗三

一、目的

1．了解以雪花膏的護膚作用原理； 2．掌握雪花膏配制原理；

3、學習雪花膏配制方法

二、教學要求：深刻理解實驗原理，掌握實驗方法，熟練操作，必修

三、教學時數：4

四、儀器和藥品：

1． 儀器

水浴鍋

燒杯

攪拌器

雪花膏的制備

2．藥品

硬脂酸

硬脂酸甘油酯

甘油

乙二醇

五.操作內容：

1、選擇雪花膏的配制配方

2、將配方中的油性物質放置于一起，在一定溫度下融化

3、將水溶性物質放置于一起溶解，一定溫度下殺菌

4、將水溶性物質與油溶性物質混合

5、調酸堿度、柔軟程度

六．實驗重點：配方方法的掌握。

實驗難點：藥品加入的順序與溫度控制。

實驗四 有機硫殺菌劑的合成一、目的

1．通過實驗，掌握有機硫殺菌劑合成原理及制備方法； 2．進一步熟悉固體有機化合物的提純方法一重結晶；

二、教學要求：深刻理解實驗原理，掌握實驗方法，熟練操作，必修

三、教學時數：5

四、儀器和試劑：

1． 儀器

恒溫水浴鍋

攪拌器

三口燒瓶

布氏漏斗

250ml吸濾瓶

水循環泵（公用）

100℃溫度計

2．藥品

二硫化碳

氫氧化鈉

醋酸鋅

等 五.實驗內容

1、合成裝置的組建

2、代森鈉的合成3、代森鋅的合成與純化

六．實驗重點：合成裝置的組建

實驗難點：藥品加入量與溫度控制。

實驗五 表面活性劑類型鑒別、泡沫性能測定與考核

一、目的要求

(1)陰、陽、中性表面活性劑的類型與鑒別；

(2)表面活性劑的泡沫性能

(3)進行實驗考核。

二、教學要求：深刻理解實驗原理，掌握實驗方法，熟練操作，必修

三、教學時數：5 四.儀器和試劑：

陰、陽、中性表面活性劑各一種，羅氏泡沫儀器

五、實驗步驟

1、鑒別陰、陽、中性表面活性劑

2、羅氏泡沫儀器法測定表面活性劑的泡沫性能

3、實驗考核

六．實驗重點：陰、陽、中性表面活性劑的差別。

實驗難點：羅氏泡沫儀器的使用方法。

第五篇：學前班課程設置

智慧星學前班課程設置

智慧星學前班是根據國家教育部最新頒布的《學前指導大綱》設計的教育教學課程。從知識體系、學習習慣、品德行為習慣、生活習慣、體能訓練五方面進行，為孩子升入小學打下良好的基礎。

師資：小學高級職稱的教師、一級職稱的教師、專業英語教師、專業美術教師。

教學方法：靈活多樣、精講多練、激發學習興趣，讓孩子樂于學習、主動學習、快速學習，不斷探索新的知識。

課程設置如下：

珠數學：我們的特色課程！國家一級專家教練團隊將小學一年級數學教材和珠心算教學體系進行深層嚴謹的結合，研發出深受幼兒喜愛的珠數學課程，家長好評如潮。珠數學不僅讓孩子學習傳統的數學計算方法（如分成、合成等）和知識（如認識時鐘、形狀等），更能學會在大腦里”打算盤”，借助形象思維，提高孩子的邏輯思維能力、記憶力、反應能力等，做到人腦計算勝過計算器，從而開發孩子智力，啟迪數學，讓孩子受益一生！

語文：1.拼音。鍛煉孩子準確發音及拼讀書寫的能力。

2.硬筆書法。以“先學筆順，后學字”的宗旨教會孩子常用的筆畫、偏旁及漢字，從中培養孩子正確的握筆姿勢、讀寫姿勢。3.語言。學習國學、唐詩、兒歌、講故事、猜謎語、用詞造句等，培養孩子的認字能力及語言理解能力。

英語：專業的英語師資，結合兒童教育和學習語言的特點，讓孩子們在愉快的游戲中享受學習英語的樂趣。

專注力：我們的特色課程！

常識常規：涉及禮儀、安全、社會常識、自然常識等內容，詣在培養孩子的社會適應能力，包括規則意識及遵守規則的能力、人際交往及自我服務的能力，提高孩子情商，為孩子一生的成長打基礎。

美工：用藝術的魅力培養孩子個性化的思維能力和創造能力。音樂：使孩子從小熱愛音樂，挖掘孩子的音樂潛能，發展他們的藝術天賦。

體育：對孩子進行針對性的體能訓練（如跑、跳、投、踢等），使孩子健康、快樂。