第一篇：創業者應該具備的素質和能力

創業者應該具備的素質和能力

看了有關馬云創業的視頻，我們小組總結了一些創業者應該具備的素質和能力。

一、自信

采訪過馬云的記者說過，馬云長的很奇妙。馬云的父母，以及兄弟姐妹都長得都挺好的，只有馬云長得比較奇怪。但他卻沒有因此自卑，一直以來，他對自己都很自信。這是成功者非常重要的素質。

二、良好的身體素質

馬云從小就喜歡看武俠小說，他練了八年的太極和散打。說明他的身體很健康，有了革命的資本。

三、良好的心態

從視頻中，我們可以看出馬云對待事業和生活都非常樂觀。面對失敗，他沒有放棄自己，而是積極的面對。從哪里跌倒就從哪里爬起來。創業者都有一個積極向上的心態，能極好地調節自己的情緒。

四、冒險精神

馬云喜歡武俠小說，小說里面的人物一般都有很高強的武功，而且喜歡嘗試新事物，具有冒險精神。這給他帶來了很大的影響。馬云本來是一位翻譯老師，有著不錯的職業和穩定的收入。但他毅然選擇實現他最初的夢想。

五、發現機遇

馬云有一次去美國出差，朋友向他介紹了互聯網。他有了一個想法，在上面搜索中國，他驚訝地發現搜索不到中國的任何信息。于是他制作了一個關于他所在翻譯社的簡單的網頁。沒過多久，收到了5封E-mail，寄件人都提到這是來自中國的第一家中國網站，希望和他合作。馬云就產生了在國內制作網站的想法。他一下飛機，迫不及待地把自己的想法與朋友分享。因為有了敏銳的洞察力，他就從這件事里發現機遇。

六、堅韌

馬云和他的團隊開始了他們的創業之路。首先，他們制作了“中國黃頁”的網站，通過把企業的信息放在網上，給企業打廣告獲得收入。一開始，團隊就遇到了極大的挑戰，當時的中國很少有人知道互聯網，更別說使用了。馬云只有

登門推銷，雖然他講的繪聲繪色，幾乎沒有人聽得懂。導致公司無法經營而倒閉。但他沒有放棄，他帶著自己的團隊來到北京發展。而此時的搜狐和新浪等門戶網站已經做得很好！他不想模仿，走自己的獨特之路。由于在北京混不下去了，團隊又回到了浙江。他還是沒有放棄，就在租住的房子里，成立了“阿里巴巴”公司。正是他的堅韌，才有了現在每天收入一百多萬的“阿里巴巴”。抓住了機遇，實現了最初的夢想。我們認為這是創業者應具備的最重要的素質。

七、領導協調能力

馬云不懂電腦和網絡，而他的團隊成員都是這方面的高手。他們不知道馬云要做什么？但他們卻愿意跟著馬云干。表明馬云具有很強的領導能力和個人魅力。能很好地協調團隊成員。

第二篇：淺談大學生創業者應該具備的素質

淺談大學生創業者應該具備的素質

摘要：現如今，大學生創業的比例越來越高。早在幾十年前，“自主創業”這一名詞對于那時的人來說是一件天方夜譚的事，不僅受當時中國政治經濟的制約，也有創業者自身素質、能力和魄力的不足。短短幾年過去了，對于現在的大學生來說，創業已經不再是什么稀罕陌生的詞了。在上個世紀90年代末，全球性的創業熱潮開始涉及中國，成千上萬的大學生投身其中，可是，這波熱浪漲的猛，退的也快。潮漲潮落中，有人成功了，也有人鎩羽而歸?？上攵?，不一定有專業技術含量、企業設想，創業就一定成功，創業前一定要對自我有一個清醒的認識，要想成為一名成功的創業者，必須具備多項基本素質。關鍵字：大學生 創業 素質 正文：

淺談大學生創業者應該具備的素質

自主創業是新時期大學生就業過程中的一種新選擇，是對傳統就業觀念的一種挑戰，成為畢業生流向社會的一個全新的、更高層次的就業方式。這一新的就業模式對人才的成長、社會的發展做出了很大的貢獻，尤其是可以直接為大學生創造更多的就業機會，立志于畢業創業的大學生在校應做好創業能力、素質的準備。在1989年10月巴黎召開的世界高等教育會議上就提出：“高等學校，必須將創業技能作為高等教育的基本目標，為方便畢業生創業，高等教育應以關心創業技能與主動精神為主”可見，創業是種技能，要想實現創業必須要完善自身能力，并且努力培養自己，使自己具備一個成功者應該具備的基本素質。對此，我將其總結為以下幾點：

（一）創業的情感和動機

個體決定創業有很多不同的理由，有些是具體的、積極的，純粹為了展現自己的能力，給自己一個機會去創造自己的事業和成功。但也有的創業具有娛樂性質，或者是沒有找到工作而做的工作，是一種“退而求其次”的做法。很顯然這些錯誤的創業觀必將導致個體創業的失敗。幾年前，你在清華大學里轉一圈。每遇到兩個學生，就有一個說他準備去創業。我們很容易看到，這些大學生的創業鐘帶有浮躁的特征。他們這么做主要是活在了理想的世界中。在他們理想化的推斷中，他們認為：“如果有三億人需要我們的產品，每件售價100元，我們就有300億的銷售市場?！边@種推斷方法會對創業有誤導作用。因而產生了很多的泡沫公司，這些公司就像建在沙灘上的高樓，一旦遇到漲潮，說垮就垮，煙消云散。

還有的人是一種人云亦云的心理，別人創業我也創業，大不了失敗了我再找工作。這種消極的心態給自己留了一條退路。做事時不會盡心盡力，不會顧及他人感受，失敗是早晚的事。也有人因為“兄弟”的邀請，就加入了創業大軍。這些都是錯誤的創業觀。只有積極地、樂觀的、主動地創業才可能為創造成功。

（二）創業人的心理素質

創業中很重要的一點就創業人的心理素質。創業中難免會遇到困難和失敗。有些人挺過來了，有些人卻一蹶不振，眼看著自己的事業轟然倒塌。

創業對于大學生來講是一個新的嘗試也是一個新的挑戰，他們既沒有豐富的社會經驗，絕大多數也沒有雄厚的資金支持，更沒有完全相同的先例可以套用，一切都在于自己的創新和摸索。因而大學生創業者在創業過程中的失敗經歷是在所難免的。由于當代大學生大多是獨生子女，他們在舒適的家庭環境中成長，沒有遭受過什么重大的打擊。這就造成了他們中的很多人承受不了創業失敗的打擊和可能面臨失敗的恐怖與煩惱。當他們在創業過程中遇到失敗的打擊，或者其他人失敗的經歷都會在他們心上留下陰影，就會限制他們的創業動機，甚至從此泯滅了他們創業的熱情。

創業人員必須擺正自己的位置，對可能的失敗和挫折也要做好心理準備。古人說：勝敗乃兵家常事。其實換位思考，這些挫折正是你前進的動力，他們教會了你堅強，教會了你成長。正視挫折，讓自己始終保持積極、樂觀的的心態，成功一定不遠。

（三）承擔風險的勇氣和信心

創業是一項充滿風險的活動，創業過程中難免遇到資金不足的困境，有時是國家政策的調整與個人裝也相沖突的矛盾，甚至還有經濟危機的打擊。這要求創業人員具有足夠的的抗挫折能力和忍耐力。只有在困難前保持足夠的信念，堅信“人在，一切都會在”。不少創業人士還形成了這樣的見解“無論多么痛苦的事，都是逃不脫的。你只能勇敢的面對它，化解它、超越它，最后和它達成和解。”

有些創業人員做事畏手畏腳，該出手的時候不出手，等到時機過去了，才后悔自己的決定。這種“事后諸葛亮”的做法顯然不行。作為創業人員必須冷靜、果斷。憑借自己的知識、能力，覺得時機對時要采取行動。這種做法雖然有風險，但成功本身就不是百分之百的事實。愛拼才會贏，沒有這種魄力和信念，又何言成功。

（四）創業能力和技能

創業并不是一腔熱血和敢闖敢拼就能成功的。創業的能力和技能是很關鍵。如今，所有的企業都有自己的技術部門，每個企業也都有屬于自己的核心技術。如果創業主體本身沒有創業的能力和技能，那么只能是“扶不起的阿斗”。有再好的人際關系，家庭背景都沒有用。因而創業人員在創業之前應該審視自己的能力，如果能力不足可以廣泛招聘，為自己選用一些有技術的人。當然，作為主要的創業人員，技術可以通過招聘，但是自己一定要具備組織和調節能力，否則企業只是一堆散沙。

作為要創業的大學生來說，現在要做好的是努力學習科學文化知識，掌握過硬的本領。以滿腔的熱血，永不服輸的勁頭，勇攀高峰的激情去學習，為將來打好基礎?，F在的妥協和放縱，會成為將來的失望和失敗。如果你是創業的發起人，那么，學習就不僅僅是你的任務了。你還要抓緊一切鍛煉的機會。你可以參加社團，可以加入學生會，可以從底層做起，珍惜每一次機會。因為你不知道，這一刻的鍛煉是否會成為你日后的救命稻草。所以，要成為一名成功的創業人員，必須多方面磨礪自己?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒從磨礪出”，只要經歷這些，就加大了成功的幾率，就為將來打下了基礎。

（五）創業的人際意識

創業是集體的事。在大學生創業中，往往不是一個人的孤軍奮戰，更多的是幾個人一起努力。創業之初，往往內部分工，你做董事長，我做經理，他做總監??那時創業群體凝聚力較強，大家一起為了一點點的成功而欣喜，為了困難而焦頭爛額、一起克服。這種狀況的持久時間就決定了這個企業的動力和活力。一個集體大家都為了一個目標前進，為了一個目標奮斗，這樣的集體才會有潛力，才會得到成功。相對的，集體中有一個人懶散、享受甚至是背叛都會直接導致企業的失敗。不要小看一個人的作用，一個人可以使集體鶴立雞群，也會是“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”。因而創業人員必須樹立集體意識。

曾經有人做了一項調查，你認為創業中最關鍵的是什么？出乎意料，被測人群認為最重要的并不是創業的技能，也不是創業人員的才干，而是創業的人際關系。我不敢說世界上的創業中人際都是關鍵的，但在中國這確實是事實。申請公司、注冊商標、籌集資金、招聘人才、推銷產品，所有的這些工作都需要和工商管理部門、財務部門、環保管理部門、城市管理部門以及企業員工、客戶等方方面面打交道，沒有很好的交流能力，沒有良好的人際關系又怎能輕易成功。當然，有良好的關系創業也不一定會成功，但起碼能減小難度，如果沒有，創業就必然受阻，遭遇更多的困難。中國有句老話“在家靠父母，出門靠朋友”，創業中尤其需要這一點。

以上為我的主要看法了?？傊麆摌I者，應慎而又慎。磨刀不誤砍柴功，如還沒準備好，請再加油，并將自己有限的時間安排好，基礎能力提升上來，建立個人的核心競爭力，只夢想和空想是達不成目標的，不具備能力就去創業，社會上就會又多一個失敗者。創業成功畢竟不是一件簡單的事，需要我們用盡全身的力量，去學習，去奮斗，去創造才有可能成功。希望所有的創業人員，都能沖破黑暗，獲得事業和人生的成功！結 語

理性的創業心理是大學生創業成功的基礎，學校要通過引導，使大學生的創業心理更加成熟。我們有理由相信，不遠的將來，在社會創業的舞臺上，會真正涌現出一批批的大學生創業英雄，會流傳一個個大學生創業的傳奇故事。

第三篇：創業者應具備什么素質

創業者應具備什么素質，怎樣培養自己的創業意識

大學生創業教育是我國現行教育制度的轉變需求。大學生創業教育是在普通文化教育和職業技術教育的基礎上，提出新的更高的教育要求，注入新的教育內容，尋求新的結合實踐活動的途徑，培養一代既能動腦又能動手，既有開創精神又有一定創業能力，既能從事一般生產勞動又能從事某種開拓性的創業活動的勞動者。這就把教育綜合改革的目標提高到了一個新的更高的層次，開拓了一個新的研究和實踐領域。因此，大學生創業教育對深化教育改革具有重大的實踐意義

大學生創業教育適應了社會主義市場經濟對人才培養的需求。我國正在建立的社會主義市場經濟具有開放性、自主性、競爭性、創新性、法制性。為適應這些特點，就要求教育培養的人才具有寬廣的視野，善于捕捉信息；有果斷的決策能力，敢想敢干，勇于創新；有經濟頭腦，注重經濟效益，講究工作效率；同時還要有較強的法制觀念，善于社會交往，能正確處理人際關系。這些素質的培養，正是大學生創業教育的著力點。

1、心理素質：指創業者的心理條件，包括自我意識，性格，氣質，情感等心理構成要素。作為創業者，他的自我意識特征應自信和自主。他的性格應剛強，堅持，果斷和開朗。他的情感應更豐富有理性色素。

創業是艱難的，在創業的過程中難免會遇到這樣或那樣的苦惱、挫折、壓力甚至失敗，這就要求創業者必須具備承受挫折、迎接挑戰的心理素質，而這些素質的培養就是靠增強自己的創業信心。對創業者來說。必須樹立這樣一個理念：你一定會贏。困難、挫折乃至失敗，都是暫時的，關鍵是如何吸取教訓繼續前進。哪一天你的自信沒有了，你泄氣了，那一切也就完了。創業難，守業更難，即使成功創業之后，還要苦心經營，更需要良好的心理素質?？傊?，只有具有百折不撓的精神，才能到達勝利的彼岸。

2、身體素質：創業與經營是艱苦而復雜的，創業者工作繁忙，時間長，壓力大。如果身體素質不好，必然力不從心，難以承受創業重任。

3、知識素質：創業者要進行創造性思維，要作為正確決策，必須掌握廣博的知識，具有一專多能的知識結構。具體來說，創業者應具有以下幾個方面的知識：用足，用活政策，依法行事，用法律維護自己的合法權益。了解科學的經營管理知識和方法，提高管理水平。掌握與本行業本企業相關的科學技術知識，依靠科技增強競爭能力。具備市場經濟方面的知識，如財務會計，市場營銷，國際貿易，國際金融等。具備一些有關世界歷史，世界地理，社會生活，文學，藝術等方面的知識。

4、能力素質：當然，這并不是要求創業者必須完全具備這些素質才能去創業，但創業者本人要不斷學習，不斷提高自身的素質。

創業，有人成功也有人失敗。有的失敗后總結經驗教訓，再度搏擊便成功了，有的卻屢戰屢敗；有的商海中一帆風順，有的卻處處碰壁……截然相反的結局，其原因究竟何在？客觀的原因當然可以找出許多，但歸結到主觀原因時，我們不能不探究創業者自身的素質。記者采訪一些創業成功人士時，從他們的談吐中，歸納出三條個人能力：良好的心理素養，以變應變的綜合能力，適應市場需求的管理方法。

哈佛大學拉克教授講過這樣一段話：“創業對大多數人而言是一件極具誘惑的事情，同時也是一件極具挑戰的事。不是人人都能成功，也并非想象中那么困難。但任何一個夢想成功的人，倘若他知道創業需要策劃、技術及創意的觀念，那么成功已離他不遠了。

創業者如同戰場上的指揮員，需要感召力和決策力，需要統攬全局和明察秋毫的能力；需要想象力和創造力，需要恒心耐力和堅忍不拔的毅力；需要影響力和征服力，需要激情理智和行動實踐的強力。在反思與自我指導型的診斷性評判中涅，更需要勝不驕和敗不餒的氣度與品格……這些，都是創業成功的必備條件。

第一課 如何培養創業意識

（一）增強自主創業意識，培養創業精神

創業意識支配著“90后”大學生對創業活動的態度和行為，并規定著創業行為的方向力度，正確的創業意識是大學生從事創業活動的強大內驅力，是創業成功的重要原因之一。因此科學引導、樹立良好創業意識，培養創造精神和提高創業能力，是大學生們在離校前即將走向社會之時的渴求，正確的創業意識會促使大學生培養具有敢于獨立開辟人生道路、自主創造人生價值，勤于實踐、敢于競爭、不怕失敗、堅韌不拔的精神。

（二）加強學校創業教育，培養創業能力

培養大學生的創業能力是創業教育的核心內容，創業教育也可稱為創業素質教育，除指導、培養學生專業技術能力、人際交往能力、經營管理能力等綜合能力外，更要讓學生充分認識到創業是機遇和風險并存，必須理性對待，既要要樹立信心，又要鍛煉毅力，同時借鑒“80后”大學生創業成功經驗和失敗教訓，運用所學知識，立足市場，服務社會。

（三）盡早做好創業準備，確定未來創業目標

首先，做好敢于面對失敗，在挫折、失敗中奮起的心理準備，在失敗面前不氣餒，就能夠找到成就事業的新起點。其次，充分了解大學生創業的優惠政策。對打算創業的大學生來說，了解這些政策，才能走好創業的第一步。再次，努力強化創業必備的五大要素：積累經驗、準備資金、掌握技術、鍛煉能力、學習法律。最后，樹立遠大理想，具有強烈的事業心和社會責任感，把個人奮斗目標與國家進步、社會發展及人類文明融為一體。

大學生要利用大學寶貴的時間和有利條件，做好未來創業的知識準備。充分利用大學圖書館、閱覽室等現有的資源，學習和掌握有關創業知識理論，多參加社會實踐，找到自己專業的切入點，不斷地提升自己，豐富自己，確定自己未來創業目標。

第四篇：項目經理應該具備的能力素質

項目經理應該具備的能力素質

項目經理是項目小組的靈魂，是決定項目成功與否的關鍵人物。項目經理的管理素質、組織能力、知識結構、經驗水平、領導藝術等都對項目管理的成敗有決定性的影響.由于項目具有唯一性、復雜性，項目在實施過程中始終面臨各種各樣的沖突，面臨各種各樣的問題，這就給項目經理帶來了巨大的挑戰。一個稱職的項目經理應該具備有多方面的能力，包括領導能力、技術能力、組建團隊的能力、解決沖突的能力，以及獲得及分配資源的能力。

（1）人際關系能力。為了讓一個項目能夠順利的完成，在操作的過程中會遇到許多問題，如人力資源、設備材料資源的短缺，都需要項目經理依靠談判技巧來解決這些問題。同時，項目經理應當能綜合種種人際關系技能建立一個項目團隊，能同團隊和其他干系人員共同工作，營造出一個忠誠、負責、信任和奉獻的文化氛圍。項目經理應當樹立以人為中心的領導風格，授權給項目成員，更多情況下作為項目成員的良師益友、與之共同工作，樹立領導魅力，獲得成員的擁護、支持與尊重，從而使項目成員能夠自覺地為高效實現項目目標而努力。

（2）領導及管理能力。由于項目經理權力有限，卻又不得不面對復雜的組織環境，肩負保證項目成功的責任，因此，項目經理需要具備很強的領導才能。其有效地領導風格應具備以下特征：

①有清楚的領導意識和清楚的行動方向;

②能輔助項目成員解決問題；

③能使新成員盡快的融入團隊；

④具有較強的溝通能力；

⑤能夠權衡方案的技術性、經濟性及其與人力因素之間的關系。（3）系統觀念及戰略管理的能力。項目經理必須具有全局觀念，不能無視項目與母體公司的相關關系，必須保證項目目標與公司總體戰略目標的一致性，把項目看作一系列子系統或相互關聯的要素，不僅考慮項目的經濟目標，同時還應看到項目的其他目標，如客戶滿意、將來的增長對相關市場的開拓、對其他目標的影響等等。

（4）應付危機及解決沖突的能力。項目常常會面臨各種風險和不確定性，會遇到各種各樣的危機，如資源的危機、人員的危機等。項目經理應該具有對風險和不確定性進行評價的能力，同時應該通過經驗的積累及學習過程提高果斷應對危機的能力。另外，項目經理還應通過與項目成員之間的密切溝通及早發現問題，預防危機的出現。在項目管理過程中存在著項目組之間、項目組與公司之間、項目與客戶之間的各種各樣的沖突。沖突的產生會造成混亂，如果不能有效的解決和解決問題的時間延長，就會影響團隊成員的凝聚力，最終會影響到項目實施的結果。然而，沖突又是不可避免的，唯一可行的就是如何去解決它。了解這些沖突發生的關鍵并有效的解決它是項目經理所應具備的一項重要能力。

（5）技術能力。因項目的特點要求項目經理無法專注于某一項具體領域，所以不必要求項目經理是技術領域的帶頭人，但仍要求它對有關技術比較精通，否則自然無法實現組織與各項目干系人的有效溝通及正確決策，從而不能保證項目目標的實現。項目經理若花費太多的時間鉆研技術細節，自然會忽視項目的管理。在具備基本的溝通及決策能力后，當有更詳細、更深層次的問題需要詢問和回答，或在更復雜的技術環境下作出決策時，項目經理應當學會授權，信任團隊中的技術人員，項目經理要做的只是調動、激發他們更好的完成任務。處于復雜多變的項目環境中，要想成為一名成功的項目經理，還必須具有一些重要的個性特征：

（1）樂觀的態度。項目經理應該抱著樂觀主義精神，坦然面對失敗與挫折，并從中總結經驗教訓。

（2）承擔風險、制定決策的能力。項目實施過程中，按部就班并不能保證項目高效率的完成，特別是面對一些不確定性因素時，風險與機遇并存，項目經理必須具有“大將”風度，在分析利害、權衡利弊的基礎上，勇于承擔風險，果斷的作出決策，指引項目團隊前進。

（3）持之以恒。世上很多事情，其成功的關鍵往往在于“堅持一下”。只有具有非凡的毅力和韌性，堅持項目的工作目標，不斷的嘗試、努力，不輕言放棄，才能成為最終的勝利者。

（4）信任?！坝萌瞬灰?，疑人不用”，在項目團隊里，更多需要的是一種團隊精神，強調的是成員的自我管理，項目經理必須授權給團隊成員，充分相信他們的創造力。

第五篇：班組長應該具備的能力和素質

班組長應具備的素質和能力

班組長是班組生產管理的直接指揮者和組織者，是企業最基層的責任人，同時也是生產者。班組長的使命包括提高產品質量、提高生產效率、降低生產成本、防止工傷事故發生等方面。為更好地完成生產任務和開展各項管理活動，做一名優秀的班組長，要求班組長必須具備以下基本素質和專業能力。

一、班組長的素質

班組長需要具備以下基本素質：一是具有極高的職業道德素質，富有為班組成員服務意識，有較高的事業心和責任感。二是具有很高的業務技術素質，擁有豐富的實踐經驗和專業技能，并善于學習新知識、新工藝、新方法，不斷提高自己的專業技術水平。三是具備嫻熟的管理素質，管理素質是指班組長有較強管理意識和管理能力，同時擁有組織能力、協調能力、溝通能力，能充分調動和發揮班組成員的積極性、創造性。工作中主要表現在生產任務管理、班組人員管理、班組溝通協調、激勵員工士氣等方面。四是擁有很好的身體素質，良好的身體素質是班組長擁有的素質之一，因為一旦班組遇到重活、臟活、累活、險活、難活，班組長應沖在前面，充分體現模范帶頭作用。五是具備很高的文化素質。班組長必須具有一定的文化專業水平，能夠滿足班組生產管理工作的需要，同時還需要考慮企業生產技術進步、企業發展壯大等因素，能夠在工作中學習，在學習中工作，及時進行“充電”，以達到班組長素質資格的要求。

二、班組長的能力

班組長需要具備以下能力：一是具備生產指導能力，有較強的現場指揮能力和生產指導能力，促進班組成員操作水平不斷提升，超額完成生產經營任務。二是具備專業作業能力，有較高的本班組生產作業的專業技能，能夠科學準確的指導班組成員進行生產作業。三是具備目標管理能力，能夠合理制訂班組生產作業目標，并通過具體任務分配促使生產經營目標的順利完成。四是具備信息處理及運用能力，能夠及時傳達上級的經營決策指令，并及時向上級反饋班組成員的具體落實情況。五是具備組織協調能力，能夠組織生產作業和開展員工文化生活等工作，及時協調班組成員之間的關系，提升班組團隊的向心力。六是具備激勵和培養員工的能力，能夠不斷激勵班組員工，有效地組織員工培訓學習，提高員工的工作積極性和主動性。七是具備開拓創新能力，能夠通過生產技術創新、工作方法的改進，推動班組生產經營和管理水平的提高。八是具備表達和溝通能力，能夠及時與班組成員進行有效溝通，了解班組成員的想法和要求。

班組長需要具備以下技能：一是能夠清楚班組成員的專長、特點，每個家庭的自然情況，對每一個員工所處的工作崗位了如指掌，心中有數。二是熟悉了解每道工序標準和操作程序的基本內容，并能夠對員工進行指導，具備“檢驗員”、培訓師”、“運動員”“教練員”的技能。三是掌握科學合理安排班組具體產量、質量、環境、工具負責人的技能，并能進行有效地監督

和管控。四是掌握班組各種原始記錄統計、整理、分析的技能，能夠及時填寫各種生產記錄和各項報表，做到準時匯總上報。五是掌握一定的計算機及相關文字處理軟件的應用技巧，能夠適應現代化信息發展的需要。六是掌握本班組生產設備故障排除的技巧，能夠在第一時間及時消除隱患和故障，保證生產設備順行。七是掌握對班組員工進行溝通的技巧，能夠運用合理有效的溝通方式和激勵方法，提升員工士氣，增強班組凝聚力。