第一篇：實習生應該具備哪些素質

實習生應該具備哪些素質

實習生經常處于一個很尷尬的位置。作為學生，總是覺得自己被忽視，實習期沒有事情可做，白白浪費時間；作為企業，覺得實習生完全不懂得公司工作流程，無法把重要事務交托給他們。面對這樣的情況，實習生究竟該如何找準自己的位置呢？

態度要認真誠懇，從小事做起

實習生一沒有工作經驗，二人脈關系也少，要獲得公司的認可，除了認真、主動之外沒有其他的辦法。公司不給工作，那要學會自己去找事做。如果把送快遞、寄郵件這樣的小事都認真對待，完成得很好的話，勢必會給公司留下良好的印象。實際上，公司并不指望實習生創造價值，更多的時候，對其是處于一種觀察的狀態，觀察他們的態度、潛力和發展性。而這些就在點點滴滴的小事中體現出來。

要有責任感

我們公司是做廣告的，一旦有項目就會變得非常繁忙，加班是家常便飯的事情。雖然盡量不會讓實習生加班，但有時候不得已需要他們延長工作時間，我們也會提前通知。大部分的實習生態度還是比較好的，對加班沒有什么怨言。但也有人，經歷這么一兩次之后，覺得太辛苦，只說一句“事情太多撐不住”就把擔子一扔走人了。這種不 責任的行為讓我們非常反感。

不要找借口

現在有不少實習生，能力相當不錯，平時態度也認真，但有一點讓人非常不喜歡，那就是犯錯的時候首先想到的就是找借口推卸責任，而不是檢討自己的過失。我們部門曾經有一個實習生，工作能力很強，已經可以和正職員工做同樣的工作了，而我也準備留用她。可

有一次，我讓她寄一份快遞，她寫錯了地址，導致郵件被退回，客戶沒有及時收到。本來這件事，你道歉認個錯，也沒什么，誰都會偶爾出錯的，可她卻找了諸多借口，一會說事情太多，一會又說是快遞的錯。這讓我對她的印象一下子變差了，最終實習期結束我也沒有繼續留用她。

先奉獻再考慮報酬

經常遇到這樣的情況，有大學生想來我們公司，劈頭第一句話就是：實習有工資嗎？這樣的大學生通常我們不會接受。我們公司是設有實習工資的，但一個沒有經驗的大學生，什么都還沒做就想著報酬的問題，我覺得這并不是一個正面的態度。在索取之前先奉獻，真正做了事之后自然有人會把你的努力看在眼里你也能夠得到應該得到的。現在的社會比較現實，但在一個大學生身上，我希望還能看到愿意奉獻的品質。

工作要積極主動，有工作意識

我覺得作為一個實習生，必須先明確自己到公司來實習是來工作來實踐的，先明確目標，知道自己要做什么、該做什么。去年我們公司來了一個實習生，平時沒有什么工作給他做，他也不會主動去詢問去幫助別人，也沒有想過看看公司的資料，只是每天自己帶一本課本讀書。當過問他為什么要來實習的時候，他說是學校要求，如果沒有實習證明就拿不到相應的學分。這種學生根本沒有實習工作的意識，企業肯定是不需要的。

主動找活干

公司不是學校，沒有人會主動把知識塞給你。但在公司里確實可以比學校學習到更多，關鍵在于實習生自己愿不愿意去學。工作時一定會有的，或大或小而已。退一步，就算是在沒有事情做，那么可以看，看看別人怎么做，多觀察也會有許多收獲的。機會是要自己去尋找的，不要把別人不給你事情當借口，要知道實習期你已經步入社會

一切只能靠自己，公司沒有義務培養你。

主動思考

在進入公司的時候，大學生應該有這樣的心理準備，那就是大學知識要全部歸零。因為在學校學的都是理論，而實際工作中會遇到各種各樣的問題，這些問題的答案，大學書本是不會回答你的，需要你自己去解答。這就要求實習生要有積極思考的好習慣，要在實踐中不斷學習，填補自己操作能力的空缺。同時，因為沒有經驗，所以一定會有挫折和失敗，這種時候不能消極，要學會總結和自我調試，積極主動地面對工作，這是最重要的。

主動提問

很多實習生都不喜歡提問，好像這樣很丟臉似的。可你既不知道公司工作流程，也不知道具體操作方法，甚至連公司里你要找的人坐在哪里都不知道，不問怎么行？實習生應該更主動地把自己不懂、不知道的問題提出來，這和面子完全沒有關系，沒有人是一開始就什么都懂的，只能在邊學邊問的過程中成熟起來。相反，如果什么都悶在心里，那沒有人會知道你究竟在想什么，你自己也不會進步的。

第二篇：班長應該具備哪些素質

班長應該具備哪些素質？

觀點一 作為班長要有威信，應該具備管理能力和領導風范。

首先應有威信，這一點對于班長來說很重要。由于班主任的事情比較多，如果班主任出去不在班上，那么這個時候班長就要起到最重要的核心領導的作用，他要有一定的威信，需要有一定的引領作用，甚至有懲罰的權力，比如，一個班的班長是可以處罰學生的，例如地掃不好，他可以罰你抄作業，路走不好，可以罰你重走。其次，要具備一定的管理能力，實際上就是領導能力，即使他的成績或常規不怎么樣，只要敢管，就能幫助老師解決很多班級中的棘手問題，至于會不會管，可能需要班主任的協助，這也是對領袖人才素養的培養。

觀點二 班長應具有親民的氣質，能和學生打成一片，要強調其服務意識而不應該強調其權威意識。

班長在這個班里面，他的自身角色必須要有為同學們服務的意識。其實有很多學生想做班長的動機是因為有在班里擁有權力，所以很多小孩想做班長是因為他覺得自己可以高人一等，有這樣的一種感覺在里面。在一個班里，最小的職能是什么，可能大家有所不知，是桌長，也就是倆人坐在一起，要有一個做桌長。所以小孩子從小就有一個意識，就是做班長、做班委可以比其他同學高人一籌，可以管其他人。所以學生成為一個什么樣的公民，以及他長大之后他想成為一個什么樣的人，與他小學時期老師對他的引導是有很大關系的。所以一個好班長最重要的素質就是服務意識，作為一班之長，其實應該是來為大家服務的，而不是來管大家的，應該做到大家都能夠聽你的服你的，而不是私底下請你吃東西這些。班長最重要的就是要有為大家服務的意識。

困惑2 在班干部的選拔中，是完全交給學生集體決定還是班主任參與決策？觀點一 完全由學生集體民主推選，班主任置身事外。

有的老師建議采用民主的方式推選。有人說班干部是“中國最小的官”，但是我們最小的官在選擇班委時其實做的是最民主的。如果我們中國選拔干部都是這樣的，那么我們的民主化進程就會更進一步了。我們一般不會說自己心目中覺得哪個小孩好，我們就讓他當班長，通常是會讓學生來進行推選。因為班長與學生的接觸比較多，而且我們也希望選出的這個班長，更多的能夠成為班主任的助手，能夠協調很多班主任解決不了的問題。所以我們當然要選最有能力的，最能夠在學生中有威信的，能夠管理好學生的這樣一個班長。

觀點二 班主任有傾向性地引導來影響班委的選擇。

有的老師說在選班長的時候講究民主，但也有老師會在其中投射自己的價值觀念，會隱性的與班上學生進行一些思想交流，比如在選拔班長之前會著重表揚哪些人做了哪些事情，那么學生在選的時候自然就受班主任的影響了。在班主任的正確引導下，班長一段時間之后都會很能干，有些事情，在老師不知道的情況下，他就已經做好了。通常說有什么樣的班主任就會帶出什么樣的班，但是我覺得班長可能比班主任對一個班的影響力更大。如果班長很悲觀，他看到的就都是班級的負面影響，那么就會惡性循環，導致同學們悲觀，如果看到的都是好的方面，對班上的一些事情和同學進行表揚，那么就會使一個班級良好的行為鞏固下來。

觀點三 對于成績比較差，學生能力不高，難于管理，比較棘手的班級，班主任可以采用直接任命制。

對于一個成績比較差，學生能力不高的班，我覺得需要一個管理能力強的班長。實際上就是需要這個班長有領導能力。所以我重視班長的管理能力。我現在這個班長，他自己的成績不怎么樣，他的常規也不怎么樣，但是他敢管，至于會管，他目前還談不上。管理能力我認為有兩點，首先要敢管，因為是班長，第二個，要會管。班級里面發生了事情，我不找具體的學生，我就找班長，學生打掃衛生，拿不到流動紅旗，扣了一分，寫檢討，他就去找學生寫。所以，我基本是在開學初費了一點力氣管理班級，但是現在，我覺得這個班長的管理能力非常好了。以前是敢管，現在在這個過程中，他已經逐步的會管了。比如制定了班級的管理目標，建立了班委會。所以在這個過程當中，我覺得敢管對一個班長來說是非常重要的，至于會管，這個可能需要我們班主任的幫助。

困惑3 班長是固定的還是輪流的？

觀點一 任命班長應該采用延續制，最好不要不停更換。

一旦確定了班長的職位，就不要隨意變更。第一，班長這一角色意識的建立及穩定是長時間積累的結果，班長需要時間熟悉班級管理事務，與同學、班委及老師構建和諧親密的關系，在當班長的過程中逐步糾正調整自己的行為，反過來，同學們也逐漸地對班長產生依賴和信任感，更加有利于班級的和諧發展；第二，在職位確定后又讓他下來，可能會傷及孩子的自尊心，還會使原本穩定的班級關系產生動蕩，但如果是班長個人方面有缺陷，這時需要班主任出面協調，根據具體情況決定是糾正錯誤還是重新任命新的班長。

觀點二 輪流班長可以強化學生的服務意識，弱化學生的權力意識，更重要的是鍛煉到更多的學生。

讓孩子輪流當班長，大家都來鍛煉鍛煉，我的一個概念就是不把班長當作教育者而是助手。班長也是一個受教育者，是通過這個角色體驗來提升他的素質。一個班級要想變得好，重要的還是在班主任，是在班主任的引領下形成的一個班級的輿論、班風，形成一個整體的面貌，而不主要是班長這個人。可能出于這樣的考慮，所以我覺得這個小孩只要健康，只要會說話，都可以當班長。

困惑4 班主任如何指導學生當好班干部？

觀點一 班干部不一定需要很強的天賦，關鍵在于班主任能否給予他鍛煉的機會。

發達國家的教育非常重視領袖人才素養的陪養，它是這樣一個概念：對于每一個平凡的人，就我們的教育來講，都要給他領袖的素養，至于他能走到哪，跟他后面的成長有關系，比如說奧巴馬，如果一開始他的老師不是很看好他，他就不會是現在這個樣子。所以天賦是靠班主任挖掘的，尤其是那些內向的孩子，更需要細心的班主任去發現他們的天賦，而鍛煉的機會恰恰能激發這些孩子身上隱藏的天賦。

觀點二 有的學生認為自己的職務不重要，會推諉責任，班主任需要精細化管理，分清各個班干部的責任。

有的老師只要班上出了事情就找班長負責，這是典型的“班長負責制”，但是我們發現這樣就出現了一個弊端：班長的權責都過大了，而其他班干部則地位有些尷尬，因為他們管的事情班長都可以管，又會導致這些班干部的積極性大為減弱。魏書生所說的“無謂化管理”，就是脫離老師的管理，把團隊培養好了。我選班長，選班干部，最基本的來講是“分責”，讓班干部們陷入管理之中，這時候班主任作為一個旁觀者，居高臨下的來看這個班級，有一個距離感。

第三篇：學生會干部應該具備哪些素質

學生會干部應該具備哪些素質

學生會干部應該具備哪些素質?

第一、做事情要有目標。

作為一個學生干部，一方面必須秉承“全心全意為同學服務”的宗旨，另一方面，要準確進行自我定位，樹立正確的價值取向，這樣才能幫助我們消除內心的矛盾沖突。學生會干部比別人獲得更多的實踐鍛煉機會，要好好把握機會，在這個過程中獲得綜合能力的提升。

第二、著力提高思想政治素質和理論素養。

做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象。古人有”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：”捧著一顆心來，不帶半根草去。”，作為一名合格的學生會干部，應具有較高的政治覺悟、人文精神和思想道德素養。

第三、樹立堅定的工作信念。

一個沒有信念的人，根本談不上是一個有理想的人。只有堅定信念投入工作，才能真正服務于廣大同學。

第四、要注重自身能力素質的培養。

包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力。要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。第五、培養健康良好的心理素質以及社交能力。

要成為一名有威信的學生干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須具備各方面的心理素質，有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風。對待別人，我們首先應有的態度是尊重與寬容；要善于聽取意見，學習別人的長處。

第六、全方位的學習。

既要學好本專業的知識，也要廣泛涉獵其它學科知識，適應時代發展。要做到這一點，就要求養成閱讀的習慣。閱讀是多方面的，包括文本閱讀、社會工作閱讀和生活邏輯閱讀，閱讀時要做到“不唯書不唯上”。

第七、正確處理學習與工作的關系。

學生的第一要務是學習，只有自身學習成績好，在同學中才更有說服力，才能把工作做得更好。

第八、責任、熱情、人際關系、能力技巧和經驗。

責任：

這是最重要的一點，無論你身居何職（成員、部長），一個沒有責任心的人是不適合做學生干部的。因為學生干部是干苦活累活的，而相應我們得到的只不過是一些很虛的東西，或者說得到的很少。有人說做學生會干部就是幫同學們做

事，就像義工一樣。幾乎每個人要做學生干部都是為了要得到某些東西而去做，例如說為了以后找工作好找，為了得到老師的賞識，為了提高自己的能力，為了結識更多的朋友等等。但往往當你加入了之后，你會發現得不到自己想要的東西，覺得自己做的只不過是一些很無聊的事情，這并不奇怪。這時就需要責任心，因為你加入了這個組織，所以你要有責任。退一步說，其實學生會干部有時的確有一些好處，如更容易拿一些獎，更容易收獲別人的眼光等，請記住，當你有更多權利的時候，你就必須承擔更多的責任。即使做一個成員，的確得不到任何實際的好處，但只要認真去做每件事，其實在不知不覺中，就能提高自己很多方面的能力，所以要有負責任地去完成自己的工作。

熱情：

熱情是能不能做好事情的關鍵，當一個人充滿熱情去做事的時候，且不論他做得好不好，起碼他會很認真去做。同一件事交給一個有熱情的人去做，不但可以更快完成，而且可以做得更加趨于完美。當然熱情會隨著時間，事件等消減，但自己是可以調整的，盡量讓自己在工作中保持沖勁，會給人耳目一新的感覺。人際關系：

是一種能使工作事半工倍的技能，這在工作中很容易體現，當然這其中有很大的學問，又分和下級的人際關系，和同學的人際關系，和老師上級的人際關系。其實無論怎么說，真誠待人，以禮相待，尊敬上師長輩，愛護關心下屬，這樣在工作中就能輕松很多，許多問題都能避免，即使遇到問題也能找到更多的解決方法。構建和諧校園需建立和諧的同學關系，同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關系。一個學生在校度過的時間是比較長的，他只有與同學建立良好的關系，保持一個融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、歸宿感，才有利于自己的進步與成長。關心幫助有困難的同學，讓他們感到和諧校園的溫馨。由于每個人的經歷和家庭背景不同，以至于做事的方式也有所不同，這樣，在相處時難免有摩擦。但是，只要保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學之間友好相處，就會打造和諧的人際關系。

能力技巧經驗：

這樣東西對于一個新入學的學生來說是最缺乏的，因為能力技巧經驗都是要靠在生活工作中積累。不過能力技巧經驗也是最容易提高的，只要認真去做，在工作中就能慢慢積累起來，多多請教別人，也能夠很快地提高。能力、技巧、經驗可以幫助我們以更好的方法、更短的時間去完成任務，所以我們要爭取機會去提高。

第四篇：新聞記者應該具備什么素質

新聞記者應該具備什么素質？這個問題可能是老生常談了，筆者在這里不揣冒昧，以個人經驗談談新聞記者應該具備的素質，希望能夠起到拋磚引玉的作用。一是學習的素質。本人并非學新聞專業出身，在剛入行的時候，對自己能否當一名好的記者并沒有足夠的信心。但是經過一段時間的思考和實踐，我認為善于學習和勤于思考是當好一名記者的首要條件。報紙我們天天可以讀，廣播我們可以天天聽，電視我們也可以天天看，每天都有這么多現成的、開放的范例可以提供給我們借鑒，只要用了心，勤于學習，沒有不能進步的道理。例如對于同一件事情的采訪，我們通過比較別人寫的稿件和自己寫的稿件，就可以發現自己在策劃、采訪、報道角度和素材選取上的不足，日復一日地改進，業務水平總會有所提高的。當記者還要站得高望得遠，這就要求我們加強對黨的路線、方針、政策的學習。去年，我和同事合作采寫的《小手機織出農訊大網》以建設社會主義新農村為主線，報道了廣東移動通信有限責任公司江門分公司整合農業部門的信息資源，借助現代通訊技術，以“農訊通”短信息平臺在五邑僑鄉催生出了一條服務廣大農戶的綠色信息高速公路。平臺開通一年多以來，定制信息的用戶已經超過了十四萬戶，涉及農產品流通、農業科技和農業保障的信息發送總量達到三千多萬條，成為全國首屈一指的農業信息應用項目。該作品獲得2005廣東省廣播電視新聞獎對象性節目二等獎。作品的成功之處就是由于我們平時重視政治學習，把握住了時代的精神和脈搏，新聞的敏感性比較強。學習的素質還體現在“行勝于言”上，有些人也喜歡學習，但是僅僅停留在紙上談兵的層面上，這些人可以說出滿口的新聞理論，卻從不愿意投身到實踐中去，這樣的學習可以說是不徹底的，效果也是可想而知的。

二是扎實的工作作風。新聞工作要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，首先就是要求記者培養扎實的工作作風，否則“三貼近”就等于空談。近年來，各地通過新聞改革，很多記者已經能夠做到把報道的視角對準普通老百姓，越來越多的民生新聞出現在廣播中。但如何挖掘新聞背后的新聞，深化報道，卻是一名合格記者的必修課。以廣東江門市蓬江區荷塘鎮去年發生的市場競投**為例，這里一個普通的農貿市場攤位，在競投中竟然投出了上億元的租賃天價，顯然這是非常荒唐的。如果我們湊湊熱鬧，例行地報道一下，或許也可以交差了，但是競投鬧劇背后隱藏著的市場管理者法律意識和社會責任缺失的問題就未能夠有效地置于輿論監督之下。為了采寫《荷塘農貿市場競投**》，我和同事們到鎮上采訪了不下七、八次，有一次還加班到深夜三點多，并且著手從“鬧劇”到“正劇”的角度撰寫稿件，為整組報道進行了定調，從而邁出了連續報道成功的第一步，后來這篇連續報道獲得了2005廣東省廣播電視新聞獎一等獎。記者只要工作作風扎實，能夠下苦功，深入基層，密切聯系群眾，新聞報道的質和量肯定會有較大的提高。

三是策劃的能力。很多的大型報道都離不開策劃，有時可以說策劃成功，新聞報道就成功了一半。我臺獲得2005廣東省廣播電視好新聞二等獎的作品《小鳥天堂》，以一代文學大師巴金逝世為契機，報道了新會區幾代人秉承巴老的人文情懷，貫徹建設綠色家園的理念所取得的豐碩成果。這篇報道對我們的策劃能力是一種考驗。由于涉及到的采訪對象很多，要多線進行采訪，怎么樣統籌安排記者？在小鳥天堂這樣一個著名的旅游景區采訪，環境可能會比較嘈雜，怎么樣才能更好地捕捉現場錄音？最關鍵的是報道的著力點在哪里？這些都需要策劃，正是由于我們預先做了這些準備工作，整個采訪進行得相當順利，新聞播出來后非常感人。我們利用巴老和新會的特殊淵源，成功策劃出這篇獲獎作品，也算是對巴金先生最好的紀念了。

四是團結協作的能力。隨著受眾對新聞報道的要求越來越高，可以說新聞工作已經進入了一個全面協作的時代。首先是單位內部的同事之間要加強溝通、協作。例如發現了一條重要的新聞線索，而自己又沒有能力獨立經營好的時候，我們究竟應不應該和同事們分享自己的發現，通過合作把這一重要題材深挖出來？答案當然是肯定的。其實，不同媒介之間的合作也是經常有的，我們如果不能心胸開闊、廣結人緣、平衡利益，合作就只能是一句空話了。現在江門電臺和省電臺就經常開展新聞協作，我們的記者也很樂于聯線省臺播發新聞稿件，這應該是一種很好的合作趨勢。

五是外語能力。隨著改革開放的深入，目前各地涉外活動日益頻繁，如文化交流、商業洽談、體育比賽等等。記者如果能夠掌握外語，采訪時就有優勢，否則有時會一籌莫展。記得世界銀行的一位女官員曾經到廣東江門推進RISE計劃的實施。會議小休喝下午茶的時候，筆者要求采訪這位布魯金絲女士，她也爽快地答應了，但在提問的過程中，有些意思無法清楚表達出來，正在著急的時候，一位英語較好的同事過來幫了忙，采訪才得以完成。能夠采訪到RISE計劃在江門的直接推動者布魯金絲女士，對江門電臺《RISE計劃在江門》這一新聞專題的順利完成起到了至關重要的作用，也讓筆者充分體會到了外語能力對一位新聞工作者的重要性。

其實，記者素質的培養是多方面的，并不局限于筆者上面所述的幾方面，而且對于不同的記者來說，素質的培養也應該有不同的側重點，要結合自己的實際情況來進行。最后，還是一句老話，就是干到老，學到老，能夠學他人之長，補自己不足，相信每個新聞工作者的業務水平都一定會提高。

（作者單位：廣東江門電臺）

黨的新聞輿論是黨的喉舌,是黨聯系群眾的紐帶。它的任務不只是傳播,重要的是宣傳。既是宣傳,就一定要講政治。黨的新聞工作者必須加強黨性修養,要有政治家的鑒別力和敏銳性。具體到一個地方,就是要緊緊圍繞地方黨委和政府的中心工作,全方位多側面宣傳先進典型,團結、鼓舞、引導人民群眾為促進社會穩定和經濟發展作貢獻。這是做一名合格的新聞記者的首要條件。其次,新聞記者要不斷提高業務能力。要做一名合格的新聞記者,除了要堅持正確的政治方向外,還應該具有深厚的寫作功底,淵博的社會綜合知識,這就要求新聞記者要有“釘子”精神,干一行,鉆一行，愛一行。

宣傳工作是黨的事業的重要組成部分。一直被視為黨和人民的喉舌，承擔著輿論引導的重任。江澤民同志說：“輿論導向正確是黨和人民之福，輿論導向錯誤是黨和人民之禍。”看來，我們的工作是偉大而神圣的，我們應該為在這個崗位工作而感到驕傲和自豪。然而，做一個合格的新聞工作者也并非易事，它要求我們必須有良好的政治素質、熟練的業務水平和強壯的身體條件。作為這支隊伍

中的先鋒隊員――黨員記者，就應該對自己有更高的要求。唯有這樣，才能體現我們的先進性，更好地為黨和人民服務。

要做堅定理想信念的模范。胡錦濤總書記在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上指出，崇高的理想信念，始終是共產黨人保持先進性的精神動力。共產主義理想和社會主義信念是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律工基礎之上的，是科學的理想信念。有人說，理想信念是空洞的、抽象的，而我說，理想信念是實在的、具體的，我們既要堅定共產主義遠大理想，又要不折不扣地堅持黨的基本理論、路線、方針和政策。這一點其實是與我們所從事的工作要求是一致的。廣播電視作為媒體和輿論工具，最重要的就是要宣傳、貫徹黨的基本理論、路線、方針和政策。那么，作為其中的從業者，要宣傳好，首先自己必須要學習好、掌握好，做到真學、真懂、真信。也只有這樣，我們才能保證導向不會出現偏差，才能真正完成好黨和人民交給的任務。這不僅是我們普通記者所要做到的，更是我們黨員記者要模范做到的。

要做勤奮學習的模范。當今的時代是信息爆炸的時代，是知識爆炸的時代。我們不懂和不熟悉的東西很多，即使是過去懂得和熟悉的知識，也有一個不斷更新的過程。因此，學習對我們每一個人來說都顯得十分緊迫，尤其是對我們新聞從業者來說，要接觸各行各業，會不斷碰到各種新鮮事物，學習就更為重要了。要保持正確的輿論導向，我們就要不斷學習政治理論，隨時了解、掌握黨在現階段出臺的各項政策、措施，從而使我們在紛繁復雜的事物、環境面前保持清醒，不迷失方向。同時我們還要加強業務學習。應該說，這幾年來，我們余姚廣電事業發展很快，取得了不俗的成績。但是，與黨和人民的要求相比，與大臺記者相比，還有很大的差距，我們的業務水平還亟待提高。我想，要提高業務水平，除了平時要多看一些業務書籍，同事間還要進一步加強交流和探討。在這方面，我們黨員記者就要起好模范、帶頭作用。

新聞記者的作用

作者：德博拉?波特(Deborah Potter)

美國亞洲文化學院（US Asian Cultural Academy）新聞試驗室(NewsLab)執行主任

新技術使任何人都能夠利用電腦傳送信息，覆蓋面之廣毫不遜色于規模最大的新聞機構。但是，一個設計完美的因特網網站，不論內容多么精彩，更新多么

頻繁，都不一定能夠成為可靠的新聞來源。實際上，當信息在一個紛繁復雜的世界上不再是稀缺商品的時候，新聞記者的作用比以往更為重要。

與搖旗吶喊或鼓燥饒舌的人不同，新聞記者需要對手頭的信息進行篩選，判斷其中有多少屬于有價值和可靠的消息，然后才向公眾傳播。不論硬新聞還是專題報道，報道都必須準確。新聞記者不僅為自己的報道搜集需要的信息，而且還要對信息進行核實，才能加以利用。新聞記者盡可能依靠觀察獲得第一手資料，同時也需要與其他多方面的消息來源核對，保證他們獲得的信息具有可靠性。除了極少數情況以外，他們會注明自己的信息來源，受眾可據此判斷信息的可靠性。

但是新聞記者不僅僅是以事實為依據的信息傳播者。宣傳鼓動也可能依據事實，但是提供這些事實的方式在于對人們的看法施加影響。我們已經注意到，公共關系專業人員也提供事實，但是可能只反映一方面的意見。而新聞記者則力求公正和全面。他們要求提供準確和真實的報道，以反映實際情況，而不是自己或其他任何人對事物的看法。

新聞和其他信息形態的另外一個區別是，新聞記者力求獨立于他們報道的對象。公共關系專業人員受雇于他或她捉刀代言的機構，不可能采納有可能損害這個機構形象的信息。新聞記者則力求全面反映情況，即使有些情況并不完全屬于正面消息也是如此。

新聞記者并不是一個傳聲筒，用于傳播自己的觀點或其他人提供的信息。他們需進行原創報道。他們不應把事實與觀點或謠傳混為一談。他們還有健全的編輯頭腦。據《紐約時報》(New York Times)執行編輯比爾?凱勒(Bill Keller)說，新聞工作的一項主要職責是“對信息進行判斷”。

與其他提供信息的人員不同的是，新聞記者需要對公眾保持基本的忠誠。加拿大《蒙特利爾報》(Montreal Gazette)的內部道德守則寫道，“一份報紙最大的資產是信譽。信譽易失不易得。”為了保持這份信譽，新聞記者需要盡量避免利益沖突，既不卷入實際利益沖突，也要避免給人以類似的印象。

客觀與公正

新聞客觀性的概念誕生在約一個世紀前，反映人們不滿意當時大多數報刊常見的聳人聽聞的評論性報道。“客觀”一詞最初用于強調報道形態或方式，要求新聞記者力求以客觀的方式報道消息，不帶任何個人或集團的偏見。

后來，連新聞記者的身份也要求保持客觀。美國《華盛頓郵報》(the Washington Post)執行編輯倫納德?唐尼(Leonard Downie)對此異常執著，竟然從不登記參加投票。但是今天不少新聞記者都承認，完全客觀是不可能的。1996年，美國專業新聞記者協會(the U.S.Society of Professional Journalists)從道德守則中刪除了“客觀”一詞。新聞記者畢竟也是人。他們熱愛自己的工作，他們也有自己的觀點。聲稱他們完全客觀，等于說他們毫無價值觀念。然而新聞記者一般都同意，他們必須意識到自己持有的觀點，從而加以節制。不能讓受眾從報道中了解記者自己的觀點。新聞記者采取客觀、科學的態度核實消息，發出的報道就不會反映他們個人的觀點。換言之，報道本身應該不偏不倚，保持公正。

為了保持公正報道，新聞記者還力求避免一家之言。他們需要尋求和報道相反的意見，不偏向任何一方。除了核實人們對事實的陳述以外，他們還對有爭議的事實尋求不同的意見。但是公正與平衡并不是一回事。平衡適用于對某一件事只有兩方面意見的情況，要求每一方的意見都得到同等的重視，但這種情況較為罕見。有些新聞記者設法做到表面平衡，實際上報道的情況可能完全不準確。例如，如果大多數獨立的經濟學家都可能認為某一項特定的開支政策會造成某些后果，同時也有少數

人持不同意見，但過去的情況已證明少數人的意見并不正確。報道如果給予兩方面的意見同等的時間或同等的篇幅，則有混淆視聽之虞。

新聞記者面臨的挑戰是報道所有重要的觀點，在公正對待涉事各方的同時，完整和忠實地向受眾提供情況。記者兼博客作者丹?吉爾摩(Dan Gillmor)說：“公正最重要的一點是，聽取不同的觀點，然后在報道中兼收并蓄。這并不是說可以鸚鵡學舌，復述謠傳或曲解事實的陳述，試圖不動腦筋就達到所謂的平衡，以致某些新聞記者在大量事實支持一方的時候，還同等地引用對立雙方的觀點。”

第五篇：想做銷售應該具備什么素質

想做銷售應該具備什么素質

對于很多大學生而言，低門檻而又可以實現高工資的兼職非銷售兼職莫屬。因為銷售工作的薪酬由底薪+提成組成。在一定程度上，你工作越努力，獲得的薪酬越高。可是，努力從不是說說的，同學們需知道，想做銷售應該具備什么素質。

1.溝通和交流能力。銷售銷售，故銷售對象是人。無論你是銷售什么物品，對象是一個人。銷售人員首先要掌握的就是溝通和交流能力。和潛在客戶溝通，交流，是促成業務的第一步。通過溝通交流，了解客戶的需求，針對性提出解決方案，幫助客戶通過產品達到他們要想要的效果，解決他們的疑難，就是銷售最基本要做到的。

2.熱愛銷售。說到底，銷售也算是服務業的一種，因為工作性質，需要把顧客當作自己的上帝來對待。盡量滿足客戶的需求。銷售人員需要有服務意識：為客戶提供熱情、周到、主動的服務的欲望和意識。即自覺主動做好服務工作的一種觀念和愿望，它發自服務人員的內心。這種真心喜歡服務他人，熱愛銷售行業，才能把銷售工作做好。

3.強烈的進取心。進取心是指不滿足于現狀，堅持不懈地向新的目標追求的蓬勃向上的心理狀態。人類如果沒有進取心，就會永遠停留在一個水平上。所以，想做一個好的銷售，想在兼職期間獲得較高的薪酬，只有永不滿足當前的業務水平，不斷要求自己做的更好，更多，更快，嚴格要求自己，才能把業務量提上來，拿到更多的提成。

4.抗壓能力。作為服務行業，主要是對客戶的適應力、容忍力、耐力、對業務考核戰勝力的強弱。對于客戶的各種奇怪問題，惡意刁難，需要都一定的容忍力。對于客戶各種無知的，懷疑的態度要有適應力。對于業務一直停滯不前要有一定的工作耐力。對于業務考核不害怕，有戰勝的欲望需要強烈。當你擁有強大的抗壓能力，就能完美的應付銷售行業。

作為兼職，銷售能夠很好鍛煉同學們的各種方面，如果能夠培養出上述的幾種素質，我相信，在銷售無頂端的這個行業里面，你能做到最好最棒的。