第一篇：蘇教版七年級(jí)政治上冊(cè)：第一單元自尊自信練習(xí)題

初一政治期中復(fù)習(xí)第一單元課堂練習(xí)

（）

1、走進(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，最好的方式就是盡快調(diào)節(jié)以適應(yīng)學(xué)校新生活。你認(rèn)為下面的調(diào)節(jié)方法中不正確的是

A、主動(dòng)調(diào)整，計(jì)劃、安排好學(xué)習(xí)和生活

B、積極參與到班級(jí)活動(dòng)中去 C、在老師布置的任務(wù)下被動(dòng)學(xué)習(xí)

D、增強(qiáng)自己的生活自理能力

（）2.兩個(gè)球靠在一起，看似很緊，其實(shí)接觸的只是一個(gè)點(diǎn)，不夠緊密;如果兩個(gè)球都削去一片，接觸的就是一個(gè)面，會(huì)十分緊密。這對(duì)我們適應(yīng)新環(huán)境的啟示是 A.在逆境中要學(xué)會(huì)忍氣吞聲

B.要及時(shí)確立新的目標(biāo)

C.要學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)自己

D.要學(xué)會(huì)在與他人的交往中認(rèn)識(shí)自我

（）

3、在新世紀(jì)中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，七某班全體同學(xué)認(rèn)真履行職責(zé)，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，護(hù)理組的同學(xué)端茶倒水，宣傳組的同學(xué)積極寫稿報(bào)道，最后奪得年級(jí)總分第一。這說明該班同學(xué) A.人多力量大，人多好辦事

B.個(gè)個(gè)才華橫溢，人人愛出風(fēng)頭 C.有共同目標(biāo)，想爭(zhēng)名奪利

D.愛心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)（）

4、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”告訴我們認(rèn)識(shí)自己要

A.在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己

B.在自我觀察中認(rèn)識(shí)自己

C.在比較中認(rèn)識(shí)自己

D.從別人態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己

（）5.《詠梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩(shī)句。這兩句詩(shī)對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的有益啟迪有

①要能看到梅與雪的差異

②要能夠看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

③要揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)不息

④要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己與他人 A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④（）

6、我們常說的“人貴有自知之明”的意思是

① 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是

② 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，既不要高估自己，也不要低估自己

③ 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，要著重注意自己的優(yōu)點(diǎn)，忽略自己的缺點(diǎn)

④ 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，要著重注重自己的缺點(diǎn)，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短

A．①③

B．②③

C．①②

D．③④（）

7、唐太宗曾經(jīng)說過：“以人為鏡，可以明得失。”這句話告訴我們，認(rèn)識(shí)自己可以通過 A．他人的評(píng)價(jià)來了解自己

B．與他人作比較來了解自己 C．通過照鏡子來了解自己

D．通過自我反省來了解自己（）

8、魯迅先生曾說：“我的確時(shí)時(shí)刻刻解剖別人，然而更多的是更無情地解剖自己??”這表明，他為了正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己能夠

A.自我反省

B.自我觀察

C.相互比較

D.學(xué)會(huì)咨詢

（）

9、巴爾扎克說：“只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。”這句話的意思是

A.每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)

B.我們要學(xué)會(huì)不斷的完善自己 C.每個(gè)人都有缺點(diǎn)

D.只有沒有缺點(diǎn)的人才是強(qiáng)者（）

10、“恥之一字，乃人生第一要事”。下列語句能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是

A.不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人

B.羞恥之心，義之端也 C.敬人者也，人恒敬之

D.不以為恥，反以為榮（）

11、托爾斯泰曾經(jīng)說過：“沒有什么比讓人感到羞恥更起作用了。這常常是人走上新的道路的起點(diǎn)。”這句話告訴我們

A、羞恥心能使人改過自新，自覺抵制不良誘惑

B、知恥是一個(gè)人形成良好道德素養(yǎng)的唯一條件

C、羞恥心對(duì)維護(hù)良好的社會(huì)秩序和社會(huì)安定至關(guān)重要 D、羞恥心能使人樹立道德責(zé)任感（）

12、某班的班主任老師要求本班的同學(xué)寫一份以保護(hù)環(huán)境為主題的倡議書，下列屬于渴望表現(xiàn)自己，自尊自信的是

A.我的文才不行，還是讓別同學(xué)來寫吧

B.我的文筆還不錯(cuò)，讓我來完成這項(xiàng)任務(wù)

C.我對(duì)倡議書的格式一竅不通，我無法完成這項(xiàng)任務(wù) D.我對(duì)寫作根本不感興趣，我做不了這項(xiàng)工作

（）13．下列屬于自卑表現(xiàn)的有

① 小張?jiān)谡n堂上不敢站起來發(fā)言，因?yàn)榕峦瑢W(xué)們笑話自己回答錯(cuò)了 ② 劉華同學(xué)在參加課堂分組討論的時(shí)候，總是謙虛地聽同學(xué)發(fā)表意見 ③ 王波不敢和李民賽跑，因?yàn)槔蠲癖人?/p>

④ 曾科在日記里寫道：我實(shí)在沒有勇氣和信心超過周光，他可是年級(jí)第一名呀 A．①②③ B．②③④

C．①③④

D．①②④（）

14、著名畫家徐悲鴻說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這句話告訴我們 A．不能自命不凡，但要自尊

B．不能自卑自負(fù)，但要自傲 C．不能狂妄自大，但要自負(fù)

D．不能自尊自信，但要自大

（）15.在右側(cè)《這一族又上當(dāng)了》的漫畫中,某減肥保健藥品公司夸大其產(chǎn)品作用,雖沒有給消費(fèi)者造成身體上的傷害,卻使消費(fèi)者花了很多冤枉錢。商品經(jīng)營(yíng)者的行為

A．為了讓產(chǎn)品更暢銷，無可厚非 B．違背了誠(chéng)信的準(zhǔn)則，應(yīng)予譴責(zé) C．屬正常的營(yíng)銷手段，應(yīng)該支持

D．沒有造成重大傷害，可以諒解

（）

16、假冒他人的姓名簽訂借款合同的行為，侵犯了公民的

A、名譽(yù)權(quán)

B、姓名權(quán)

C、隱私權(quán)

D、肖像權(quán)

()

17、某同學(xué)對(duì)老師有意見，一天，他悄悄地在教室黑板上畫了一個(gè)頭像，并在旁邊寫上老師的大名：“看，這個(gè)丑陋的人就是我的語文老師”這個(gè)學(xué)生的行為，主要侵犯了語文老師的 A、名譽(yù)權(quán)

B、榮譽(yù)權(quán)

C、隱私權(quán)

D、肖像權(quán)

（）

18、要維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，就要：①認(rèn)真學(xué)習(xí)法律②不做有損人格的事情③尊重別人的人格尊嚴(yán)④堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的

A、①②

B、①②③④

C、①②③

D、③④

（）

19、下列是來自某中學(xué)的校園景象，其中能夠體現(xiàn)同學(xué)維護(hù)他人人格尊嚴(yán)的是： A、小紅發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)給他人起不雅的外號(hào)，主動(dòng)勸阻 B、小文見到來自農(nóng)村的小民土里土氣，總是不理他 C、李老師悉心幫助家庭困難的、學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué) D、劉老師不允許成績(jī)不好的小凱同學(xué)參加任何集體活動(dòng)

20、一份有關(guān)學(xué)習(xí)外號(hào)的詳細(xì)名單近期在微博、微信上瘋傳。根據(jù)成績(jī)排名、學(xué)習(xí)狀況、個(gè)人風(fēng)格，有些同學(xué)被稱呼為學(xué)魔、學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)民、學(xué)弱、學(xué)渣、學(xué)殘等。對(duì)此理解正確的是 A.這種行為侵犯了他人的受教育權(quán)

B.這樣做能激勵(lì)我們更好地向成績(jī)優(yōu)異者學(xué)習(xí)

C.我們應(yīng)該依法規(guī)范自己的言行，學(xué)會(huì)尊重他人

D.借用外號(hào)調(diào)侃可以加深同學(xué)之間的感情

（二）非選擇題 21、2015年9月1日，一個(gè)令我終生難忘的日子。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們走進(jìn)了中學(xué)，我們是那么的興奮：“我是中學(xué)生了！”，這里面透著的是一份自尊和自信。但面對(duì)新的校園、新的老師和同學(xué)，學(xué)著新的科目，我又感到有些不適應(yīng)：這么多的功課我都能學(xué)好嗎？我能交到新朋友嗎？?? 請(qǐng)運(yùn)用課本有關(guān)知識(shí)回答下列問題

（1）在一個(gè)新的集體里，怎樣相處才能成為好朋友？（2分）

（2）在新的環(huán)境里，我們應(yīng)怎樣適應(yīng)學(xué)校的新生活？（4分）

（3）大家都想生活在優(yōu)秀的班集體中，優(yōu)秀的班集體需要優(yōu)良的班風(fēng)，請(qǐng)你為優(yōu)良班風(fēng)的形成提出自己的建議。（2分）

（4）一個(gè)人的成功體驗(yàn)越多，就越充滿信心請(qǐng)你幫助上述同學(xué)獲得兩次成功體驗(yàn)。（2分）

22、簡(jiǎn)答題

本學(xué)期結(jié)束了，班主任在班會(huì)課上讓我們做自我鑒定，寫一份自我評(píng)價(jià)，有很多同學(xué)之寫出了，自己的缺點(diǎn)和不足，在優(yōu)點(diǎn)上是空白，班主任于是皺起了眉頭，并耐心的給我們做了思想工作。你認(rèn)為班主任會(huì)怎么說呢？（4分）

23、材料分析題

材料一：美國(guó)一位權(quán)威心理學(xué)家曾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：在某中學(xué)新生開學(xué)的第一天，他在其中一個(gè)班宣布：你們是經(jīng)過精選出來的最有發(fā)展前途的學(xué)生。之后他沒有露過面，也沒有忘記自己說過的話，十幾年追蹤研究得出驚人的結(jié)果，這一個(gè)班的人確實(shí)如他所說的那樣，許多人出類拔萃。有的成為科學(xué)家，有的成為名律師，有的成為教授等等。

材料二：面對(duì)期中考試，許多同學(xué)都有心虛的感受，特別是遇到關(guān)乎升學(xué)的重大考試，有的同學(xué)就會(huì)“頭暈眼花，膽戰(zhàn)心驚”。有一位校長(zhǎng)這樣開導(dǎo)他的學(xué)生：當(dāng)你走上考場(chǎng)的時(shí)候，你一定要默默地念三遍“沒有我不會(huì)的題”。結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）以上材料共同說明了一個(gè)人要獲得成功，首先要培養(yǎng)什么樣的心理品質(zhì)？(2分)

（２）李平同學(xué)按照校長(zhǎng)的教導(dǎo)，在考試中取得了從未有過的好成績(jī)。試想，這種心理品質(zhì)對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)會(huì)有什么影響？（3分）

(3)日常生活中你將怎樣培養(yǎng)這種心理品質(zhì)？（2分）

24．材料一右圖反映的是每逢節(jié)假日，我國(guó)各地旅游景

點(diǎn)游人亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象。但是，隨著

游客的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和社會(huì)主義榮

辱觀教育的深入，這種現(xiàn)象正在逐漸減少。

比如，據(jù)有關(guān)部門介紹，今年10月1日北京

天安門廣場(chǎng)清理的各類垃圾，比去年同期減

少近30%。

材料二

今年9月18日，全國(guó)各地以“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”為主題，開展演唱抗日歌曲、參觀抗戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、向抗日陣亡烈士墓獻(xiàn)花掃墓等等各種紀(jì)念活動(dòng)。

結(jié)合教材第三課內(nèi)容回答：

(1)羞恥之心對(duì)維護(hù)良好的社會(huì)秩序至關(guān)重要。我們個(gè)人如何培養(yǎng)羞恥之心？（3分）

(2)每年各地舉辦的“9.18”紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)國(guó)家進(jìn)步有何意義？（3分）

（3）我們?cè)诿鎸?duì)恥辱時(shí)所采取的正確做法是什么?(2分)

25、材料一：小林看到同學(xué)買了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋非常羨慕，由于父母的收入不高，經(jīng)濟(jì)條件有限，他就向同學(xué)借錢買了一雙。許多同學(xué)都投來羨慕的眼光，小林覺得很有面子，有了自尊。材料二：中國(guó)近代畫壇上最具影響力的大師徐悲鴻有句名言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”他視藝術(shù)為生命，始終如一，他數(shù)次去南洋，把全部賣畫所得捐給因戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所的同胞。對(duì)于有才之士極力提攜，推崇備至，而對(duì)毫無創(chuàng)造的因循守舊，以及抄襲剽竊、欺世盜名之徒則深惡痛絕，毫不客氣。（1）材料一中，小林的做法為自己贏得自尊了嗎？為什么？(3分)

（2）如何理解材料二中的“傲氣”和“傲骨”？（2分）

（3）結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)維護(hù)自尊的理解。（2分）

26.某校初一年級(jí)流行著給同學(xué)起綽號(hào)的風(fēng)氣，如小田因?yàn)榕懿娇於煌瑢W(xué)叫做“飛毛腿”;小剛因?yàn)殚L(zhǎng)得矮胖而被叫做“武大郎”;小立因?yàn)閿?shù)學(xué)優(yōu)而稱為“計(jì)算機(jī)”??

(1)綽號(hào)古已有之，特別是《水滸傳》中的英雄人物都有自己的綽號(hào)，請(qǐng)你列舉一下。(三個(gè)以上，6分)

(2)給同學(xué)起綽號(hào)，有人認(rèn)為是侵犯了公民的名譽(yù)權(quán);有人認(rèn)為這表示對(duì)同學(xué)的欣賞和敬重。這兩種觀點(diǎn)對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由。(8分)

(3)如何面對(duì)同學(xué)給他人起綽號(hào)這一問題，請(qǐng)你提幾點(diǎn)合理化的建議。(6分)

27、七年級(jí)（1）班的小李在與曉晨競(jìng)選班長(zhǎng)中失利，心中忿忿不平。于是在同學(xué)中間散布謠言，說曉晨是因?yàn)榘职謰寢尳o老師送禮才當(dāng)上班長(zhǎng)的。

（1）小李侵犯了曉晨的什么權(quán)利？（2分）

（2）請(qǐng)你運(yùn)用有關(guān)法律知識(shí)向曉晨提出解決這個(gè)問題的建議。（2分）

28、某顧客購(gòu)買家用電器后因使用不當(dāng)造成電器損壞，要求商店退賠。在商店?duì)I業(yè)員不同意退賠的情況下，顧客對(duì)營(yíng)業(yè)員進(jìn)行了辱罵，并動(dòng)手打了營(yíng)業(yè)員一個(gè)耳光。閱讀上述案例，回答下列問題：

（1）此案中營(yíng)業(yè)員的什么權(quán)利被侵犯？并請(qǐng)寫出法律依據(jù)。（2分）

（2）營(yíng)業(yè)員應(yīng)如何維護(hù)自身的合法權(quán)益，請(qǐng)你為營(yíng)業(yè)員提兩條建議。（4分）

（3）假如你在現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)顧客的行為，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勸阻他。（請(qǐng)從兩個(gè)角度回答）（6分）第一單元參考答案

一、選擇題

1-5CCDDC

6-10 CAABB 11-15 ABCAB

16-20 BABAC

（1）需要彼此之間的真誠(chéng)和心靈的溝通

（2）①主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏②做好角色轉(zhuǎn)換；③做好心理上的調(diào)整；④面對(duì)新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們不應(yīng)畏懼，不應(yīng)退縮做陽(yáng)光少年，實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)

（3）①優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個(gè)人用行動(dòng)去創(chuàng)造，去維護(hù)②、愛心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)（4）寫出獲獎(jiǎng)或得到肯定的兩次經(jīng)歷如：朗誦比賽獲獎(jiǎng) 22 ?正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己?要知道自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，也要知道自己的短處、缺點(diǎn)

③自信是一個(gè)人成長(zhǎng)與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì) ④自卑感是一種消極的自我評(píng)價(jià)或自我意識(shí)。

23、（1）自信

（2）?自信是一個(gè)人成長(zhǎng)與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，是生活中獲得成功和快樂的重要因素?一個(gè)獲得成功的人，首先是因?yàn)樗凶孕判蘑圩孕拍芸孔约旱牧α渴箍此撇豢赡艿某蔀榭赡埽箍赡艿某蔀楝F(xiàn)實(shí)。（3）?把握自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，找出自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，我們就會(huì)逐步樹立起自信心，不斷走向成功?超越自卑，告別自負(fù)

24、（1）培養(yǎng)羞恥之心就要按照社會(huì)道德和法律的要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì)。（2）對(duì)民族和國(guó)家的自尊知恥可以轉(zhuǎn)化成一種精神動(dòng)力，可以轉(zhuǎn)化成為民族的凝聚力。“勿忘國(guó)恥”可以激勵(lì)中國(guó)人自尊、自信、自立、自強(qiáng)，從而促進(jìn)民族復(fù)興和祖國(guó)富強(qiáng)。（3）由知恥而記恥，由記恥而奮發(fā)，這樣才能不斷取得進(jìn)步

25.（1）沒有。小林的做法實(shí)際上是一種虛榮心理。自尊與虛榮不同，自尊是對(duì)自己負(fù)責(zé)，追求的是踏實(shí)；虛榮追求的是表面的榮耀和光彩。（2）“傲氣”指的是自傲，“傲骨”指的是自尊。自尊與自傲不同。自尊的人沒有傲氣，但有正氣；自傲的人自視清高，目中無人。

（3）維護(hù)自尊是人的本能和天行。人與人交往中毫無自尊不行，虛榮自傲也不行。維護(hù)自尊應(yīng)從實(shí)際需要出發(fā)，讓自尊心保持一定的彈性，做到自尊而不自傲，自尊而不虛榮.26、(1)《水滸傳》中如：“及時(shí)雨”宋江;“黑旋風(fēng)”李逵;“小李廣”花榮;“豹子頭”林沖;“浪子”燕青;“智多星”吳用??(6分)

(2)兩種觀點(diǎn)都是片面的。(2分)因?yàn)椋孩倬b號(hào)并非都具有侮辱性，關(guān)鍵要看起綽號(hào)的性質(zhì)。故意給人起不雅的綽號(hào)，不分場(chǎng)合隨意喊別人的綽號(hào)，都屬于侵犯名譽(yù)權(quán)的行為，是法律所不允許的(如材料中小剛因?yàn)殚L(zhǎng)得矮胖而被起了“武大郎”的綽號(hào))。②如果是因?yàn)橥瑢W(xué)的特長(zhǎng)或優(yōu)點(diǎn)而給他起善意的、贊賞的綽號(hào)，用來表示對(duì)同學(xué)的欣賞和敬重，則不屬于侵犯名譽(yù)權(quán)的行為(如小田因?yàn)榕艿每於唤凶觥帮w毛腿”，小立因?yàn)閿?shù)學(xué)優(yōu)而被叫做“計(jì)算機(jī)”)。③起綽號(hào)不僅反映一個(gè)人的生活情趣，也反映一個(gè)人的文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和倫理道德，我們要學(xué)會(huì)尊重他人。(從侮辱性和非侮辱性的綽號(hào)兩個(gè)角度分析言之有理即可給分6分)

(3)①有些綽號(hào)是好朋友對(duì)你的昵稱，應(yīng)理解并大度地一笑置之，或友好地表示自己的不滿。②如果你認(rèn)為同學(xué)給起的綽號(hào)傷害了自尊，讓你沒面子，就坦誠(chéng)地告訴對(duì)方。③有的綽號(hào)是帶有侮辱性的，遇到這種情況，不要容忍和退讓，要勇敢地說“不”。(言之有理說出三點(diǎn)即可，6分)

27、(1)人格尊嚴(yán)權(quán)(2分)(2)我會(huì)告訴曉晨，你可要求小李停止侵害，賠禮道歉，消除影響，恢復(fù)名譽(yù)。(2分)28.（1）人格尊嚴(yán)權(quán)；法律依據(jù)：《憲法》第三十八條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯

（2）①與顧客交涉，告訴他這是侵權(quán)行為，讓他賠禮道歉②向法院起訴，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益等。（3）①作為消費(fèi)者，應(yīng)該自覺履行義務(wù)，遵守商場(chǎng)規(guī)定，維護(hù)商場(chǎng)秩序。②作為公民，應(yīng)該遵守法律法規(guī)，依 法規(guī)范自己的行為，不得侵犯他人的合法權(quán)益。

第二篇：七年級(jí)政治下冊(cè)第一單元——做自尊自信的人 復(fù)習(xí)學(xué)案

編制:重慶涪陵

劉維勇

QQ:383316825

E_mail:LX997@TOM.COM

編制:重慶涪陵

劉維勇

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七年級(jí)政治下冊(cè)第一單元 《做自尊自信的人》復(fù)習(xí)學(xué)案

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、明確自尊的含義；懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。

2、理解自尊與尊重他人相互聯(lián)系、密不可分；知道如何樹立自尊及如何尊重他人。

3、明確自信、自卑、自負(fù)的含義和區(qū)別；懂得它們與成功之間的關(guān)系。

4、掌握增強(qiáng)自信的基本方法。

二、要點(diǎn)精析

1、什么是自尊？（P.5）

答：自尊即自我尊重，是指我們既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

2、什么是知恥？（P.6）

答：知恥就是知道羞恥，它是指當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止與道德規(guī)范和道德要求不相符合的時(shí)候所產(chǎn)生的一種慚愧、不安、難為情甚至羞恥的心理狀態(tài)。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。

3、什么是虛榮心？虛榮心對(duì)我們的健康成長(zhǎng)有哪些危害？（P.8）

答：虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩。虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是很在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，一旦別人有一點(diǎn)點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了。這種過于追求表面上的榮耀、光彩，以贏得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表現(xiàn)。

4、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)？（（P.14）

答：自尊要適度。適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)（對(duì)待議論與批評(píng)，要做到“有則改之，無則加勉”），改正錯(cuò)誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。當(dāng)然，對(duì)惡意的侮辱與詆毀，則要及時(shí)予以回?fù)簦匾獣r(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。

5、尊重他人，最基本的表現(xiàn)有哪些方面？

答：在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是①對(duì)人有禮貌，②尊重他人的勞動(dòng)，③尊重他人的人格。

6、我們應(yīng)該怎樣尊重他人？

答：真正做到尊重他人就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人首先，要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。具體做到：⑴尊重他人首先要善于欣賞、接納他人。就是與他人相處時(shí)，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，允許他人有超越自己的地方，對(duì)別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。⑵其次不做有損他人人格的事。對(duì)于他人的缺陷和缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。

7、什么是“自信”？（P.20）

答：自信就是自己相信自己，也就是指我們?nèi)藢?duì)自己的力量的確信，深信自己一定能夠做成功

某件事，相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。

8、自負(fù)、自卑與自信相比有何不同？（P.22）

答：自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人輕視自己，不相信自己，夸大了自己的缺點(diǎn)，忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)。往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；⑵自負(fù)的人，自以為了不起，夸大了自己的優(yōu)點(diǎn)，忽視了自己的缺點(diǎn)，看不起別人，自以為是。⑶只有自信的人才能實(shí)事求是地看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。

9、我們應(yīng)該如何唱響自己的自信之歌？（P.27）

答：樹立和增強(qiáng)自信的基本方法有三種：⑴看到進(jìn)步與長(zhǎng)處：發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)是我們樹立自信的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)并欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jī)能使我們對(duì)自己更有信心。⑵增強(qiáng)信心與實(shí)力：信心要建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。實(shí)力的增強(qiáng)將有助于我們提高自信，才能更加自信地克服各種困難。⑶做自信的中國(guó)人：我們個(gè)人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基礎(chǔ)之上的，只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自尊自信才能更加強(qiáng)烈，才有堅(jiān)如磐石的根基。

10、自信的人有哪些心理品質(zhì)有助成功?（P.25）

答：自信是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，這是因?yàn)樽孕耪叩男睦砥焚|(zhì)有助于他們獲得成功。自信的人有樂觀、好奇、專注等心理品質(zhì)。正是自信著樂觀、好奇和專注，有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。

七年級(jí)政治下冊(cè)第一單元——做自尊自信的人 復(fù)習(xí)學(xué)案 1 編制:重慶涪陵

劉維勇

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七年級(jí)政治下冊(cè)第一單元 《做自尊自信的人》復(fù)習(xí)學(xué)案

班級(jí)______________

姓名____________

學(xué)號(hào)________________

三、鞏固檢測(cè)

(單項(xiàng)選擇題，每題3分，共60分)1．尊重他人是_______的需要，也是_______的需要。……………………………（）A．自尊 自我完善 B．知恥 自我實(shí)現(xiàn) C．他尊 自我表現(xiàn) D．自愛 自我欣賞 2．下列屬于中學(xué)生自尊表現(xiàn)的有…………………………………………………（）①容貌上開始注意修飾②舉止上懂得約束自己③行為上知道考慮后果④注意給人留下“自我形象”

A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②③④

3．香港和澳門順利回歸，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、治安不斷好轉(zhuǎn)，國(guó)旗在我國(guó)的土地上飄揚(yáng)，子弟兵捍衛(wèi)著國(guó)家的安全，這些使每個(gè)中國(guó)人感受到………………………………（）A．香港、澳門的富有

B．香港、澳門的開放

C．一種民族的自尊和快樂 D．香港、澳門的發(fā)展與我們息息相關(guān)

4．通過學(xué)習(xí)，請(qǐng)你分析下列行為中屬于有損人格、不自尊的有…………………（）

①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你沒長(zhǎng)眼睛啊！” ②護(hù)著盲人過馬路，周圍的人投來贊許的目光 ③自己的衣服不如同學(xué)多，感覺低人一等，抬不起頭來 ④作業(yè)寫得不認(rèn)真，主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)

A.①③ B.②④ C.①②③④ D.以上都不對(duì)

5．尊重別人和別人對(duì)自己的尊重，二者的關(guān)系是…………………………………（）A．別人先尊重自己，自己才能尊重他人 B．不尊重他人，也可以贏得他人的尊重 C．尊重他人，才能贏得他人的尊重

D．有了自尊，就一定能獲得他人的尊重 6．尊重他人應(yīng)該做到………………………………………………………………（）①發(fā)現(xiàn)他人的獨(dú)特個(gè)性并欣賞他②關(guān)心他人，對(duì)別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。③同意對(duì)方的所有意見④別人讓你怎么做你就怎么做 A.①② B.①④ C.③④ D.②③

7．“晏子使楚”的故事告訴我們…………………………………………………（）

①小不忍則亂大謀②一切以國(guó)家利益為重③只有自己尊重自己，別人才會(huì)尊重你④不懂得尊重他人也就得不到他人尊重

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

8．“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”“金無足赤，人無完人”這就要求我們……………（）

①要全面地、正確地對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)②每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)③自己戴上“有色眼鏡”看自己④應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

9．自尊者達(dá)觀，面對(duì)他人批評(píng)時(shí)的正確態(tài)度是……………………………………（）A.過于敏感，斤斤計(jì)較

B.有則改之，無則加勉

C.事事要多忍讓，不與他人過多爭(zhēng)論 D.得理不讓人，及時(shí)予以回?fù)?10.在上學(xué)的路上，交警把你叫到崗?fù)で啊．?dāng)著許多人的面批評(píng)你，因?yàn)槟泸T車撞了人卻不認(rèn)錯(cuò)，對(duì)該事例的態(tài)度，正確的認(rèn)識(shí)是……………………………………………（）

A.交警很負(fù)責(zé)，但應(yīng)注意解決問題的方式方法。B.交警應(yīng)以說服教育為主，不可侮辱他人人格。C.交警處理問題過于嚴(yán)厲，傷害了我的自尊。D.交警批評(píng)及時(shí)，只有尊重他人，才會(huì)得到他人的尊重。

11．賞識(shí)教育專家周弘說過，教育孩子很重要的地方在于讓其找到“我好棒”的感覺，然后，孩子就會(huì)按照“我好棒”的標(biāo)準(zhǔn)去做事了。這種做法的作用就在于激起孩子的（）

A．自尊心 B．虛榮心 C．自信心 D．好強(qiáng)心

12．小品演員潘長(zhǎng)江說：濃縮的就是精華。戲劇演員葛優(yōu)自嘲道：熱鬧的馬路不長(zhǎng)草，聰明的腦袋不長(zhǎng)毛。這表達(dá)了他們的……………………………………………………（）A.樂觀 B.自卑 C.知恥 D.有自知之明

13．自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子，二者都……………………………………………（）A．以他人為中心 B．屬積極的心理素質(zhì) C．以自我為中心 D．對(duì)別人不尊重

14．下列行為中，屬于自卑行為的表現(xiàn)有…………………………………………（）

①課堂上不敢舉手、不敢回答問題 ②不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法 ③不會(huì)做的事情，努力嘗試做成功 ④不能參加考試，害怕考試失敗

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

15．自負(fù)不同于自信，就在于………………………………………………………（）①自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的 ②自負(fù)者追求的目標(biāo)根本就不能達(dá)到 ③自信者的依據(jù)是真實(shí)的 ④自信的人所追求的目標(biāo)是真實(shí)的

A.①②③④ B.②④ C.①②③ D.①②④

16．有人參加勵(lì)志訓(xùn)練，喊了很多口號(hào)，例如“我是最好的！”“我要做NO．1”……現(xiàn)場(chǎng)感覺很受鼓舞、信心爆棚。但是過不了多久，同樣的口號(hào)喊起來不僅沒有了振奮感，而且連自己都不相信。這是因?yàn)閾纹鹦判牡淖钪匾闹е恰ǎ?/p>

A．實(shí)力 B．信念 C．成績(jī) D．勇氣

17．自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們可以 ……………………………（）①主動(dòng)積極地應(yīng)對(duì)生活中的各種問題 ②使我們保持心情寧?kù)o ③使我們從容地享受生活的樂趣 ④實(shí)事求是地看待自己，既能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn) A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

18.自信者具有哪些心理品質(zhì)………………………………………………………（）①樂觀 ②專注 ③注重行動(dòng) ④任性好斗 ⑤斤斤計(jì)較 ⑥好奇

七年級(jí)政治下冊(cè)第一單元——做自尊自信的人 復(fù)習(xí)學(xué)案 2 編制:重慶涪陵

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編制:重慶涪陵

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QQ:383316825

E_mail:LX997@TOM.COM A.①②⑥ B.②④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

19．自信對(duì)于任何一個(gè)人都是至關(guān)重要的。培養(yǎng)自信心應(yīng)該做到………………（）①體會(huì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，學(xué)會(huì)為自己喝彩 ②采用場(chǎng)景變換等方式，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)于長(zhǎng)處 ③在任何事情上都不要落人后 ④避免犯任何錯(cuò)誤 A.①②③ B.①③④ C.①② D.③④

20．生活中，人人都有不如別人的地方，比如長(zhǎng)得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面對(duì)不如意，我們正確的態(tài)度應(yīng)該是…………………………………………………………（）

①不氣餒，不灰心，不放棄 ②自己相信自己，自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通過進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價(jià)值 ⑤想盡一切辦法，超越別人 A.①②③④ B.②④ C.①②③④⑤ D.①②③⑤

材料分析（共4個(gè)大題，每題各10分）：

21．美國(guó)有位作家寫過這樣一篇文章，講述他的親身經(jīng)歷：有一次他走在大街上，一位乞丐向他討錢，然而他掏遍了所有的口袋，竟沒有找到一分錢，于是他無可奈何地對(duì)乞丐說：“兄弟，對(duì)不起，實(shí)在是沒錢了。”正當(dāng)他感到很無奈的時(shí)候，那位乞丐卻說：“先生，您叫我?兄弟?，您讓我和您站在了一條線上。這比給我金錢還叫我榮幸一萬倍呢。”（1）材料給我們什么人生啟示？

（2）請(qǐng)說一說你對(duì)自尊的理解？

（3）我們應(yīng)如何珍惜無價(jià)的自尊？

22．“工作很久了，總是不喜歡和那家工廠合作，總覺得他們不尊重人，每次電話里都透露著不耐煩的口氣。今天又打電話過去問價(jià)，可是對(duì)方只是口頭報(bào)價(jià)，不愿意發(fā)電子郵件，我不由得生起氣來。旁邊的同事出主意：你發(fā)傳真過去看看。于是不久報(bào)價(jià)過來了。仔細(xì)想想，原來如此：你口頭詢問人家，人家自然口頭答復(fù)你，你莊重地發(fā)傳真過去，他們當(dāng)然也尊重你。其實(shí)，人與人之間需要互相尊重，要想別人尊重你，你就必須先尊重別人！”（1）這一事例說明了什么道理？

（2）在與他人交往時(shí)我們應(yīng)該注意什么呢？

23．在一次全校演講比賽中，三位同學(xué)在臺(tái)下進(jìn)行準(zhǔn)備……小剛想：“這種小比賽根本就沒什么可準(zhǔn)備的，冠軍一定是我了！“小強(qiáng)雖有點(diǎn)緊張，但他不斷暗示自己：”不要擔(dān)心，演講稿我已經(jīng)準(zhǔn)備得相當(dāng)充分了，我相信自己一定會(huì)取得好成績(jī)的！“小亮緊張得手都涼了，心想： “我膽小、聲音也小，肯定不行，我一定會(huì)弄砸的…… ”

（1）請(qǐng)你猜猜這三位同學(xué)誰能在比賽中取得好成績(jī)，并說明理由？

（2）結(jié)合上述材料我們應(yīng)該如何唱響自己的自信之歌？

24．七年級(jí)學(xué)生林某為了引起同學(xué)們的注意，經(jīng)常向同學(xué)們炫耀其優(yōu)越之處。有一天，她向同學(xué)們謊稱自己的老爸是很有成就的商人，會(huì)花高價(jià)給自己買名牌衣服。回家后哀求做小本生意的老爸，爸爸只好咬牙給她買了一套名牌衣服。一時(shí)間，她以為自己成了同學(xué)們眼中的“中心人物”，非常得意。請(qǐng)回答：

（1）林某的行為是一種什么心理表現(xiàn)？

（2）林某的這種心態(tài)健康嗎？為什么？

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E_mail:LX997@TOM.COM 參考答案：

ADCAC ABDBD

CACBA

AAACA

21答：人生啟示：自尊是人人都需要的，尊重他人是一種美德。

答：自尊即自我尊重，是指我們既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)，是一個(gè)人人格的重要表現(xiàn)。

答：①要知恥，真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。②走出虛榮心的誤區(qū)，不要太在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。③要懂得尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。④自尊要適度，能正確面對(duì)別人的批評(píng)。

22答：要想別人尊重你，首先你要尊重別人。尊重別人和尊重自己同樣重要。

答：我們要善于站在別人的角度看問題，感同身受，推己及人。尊重他人，要學(xué)會(huì)欣賞他人，包容和接納他人的不同意見甚至缺點(diǎn)，不做有損他人人格的事情。每個(gè)人都有所長(zhǎng)，也有所短，不可能事事都超越別人；對(duì)別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。對(duì)于他人的缺陷和缺點(diǎn)，不能取笑和歧視，應(yīng)該適度適時(shí)地關(guān)懷，平等待人。

23答：一般來說，小強(qiáng)取勝。因?yàn)樗孕牛瑢?shí)事求是地看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)，并保持心情平靜，而能戰(zhàn)勝自己。小剛自負(fù)，自以為了不起，往往過高的估計(jì)自己，看不起別人，自以為是，自負(fù)會(huì)帶來一時(shí)情緒高漲，但意氣用事易招致挫折。小亮自卑，輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試，因而容易失敗。

答：我們要獲得成功，就必須增強(qiáng)自信心。⑴要看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處，充滿必勝的信心和勇氣。⑵要增強(qiáng)信心與實(shí)力，正確對(duì)待前進(jìn)中的問題，困難和失敗，從容應(yīng)對(duì)，集中注意力，增強(qiáng)自身實(shí)力。

24答：林某的行為是虛榮心的表現(xiàn)。

答：林某的這種心態(tài)是不健康的。是缺乏自信的表現(xiàn)。因?yàn)樘摌s心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了了。

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第三篇：七年級(jí)政治做自尊自信的人檢測(cè)練習(xí)題及答案

七年級(jí)政治下做第一單元（1-2課）自尊自信的人檢測(cè)練習(xí)題

一、填空

1.在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是

是自尊的重要表現(xiàn)。

3.自尊的人最看重自己的。

4.自負(fù)與自卑都是一對(duì)孿生子，二者都是以為中心。

是自信的基礎(chǔ)，6.自信者的、二、選擇

1．尊重他人是_______的需要，也是_______的需要。（）

A．自尊自我完善B．知恥自我實(shí)現(xiàn)

C．他尊自我表現(xiàn)D．自愛自我欣賞

2．生活中有許多人因?yàn)椴幌嘈抛约旱臐摿Χa(chǎn)生自卑心理。下列不屬于自卑表現(xiàn)的是（）

A．我垮了，可能連一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有了B．失敗是成功之母，我可以從中學(xué)到東西

C．我可不能在別人面前出丑啊D．讓別人知道我有所不知，很沒面子

3．下面同學(xué)的想法屬于自信的是（）

A．我比所有人都要聰明B．只要我努力，相信我能行

C．我特別笨，很多事做不來D．大家都應(yīng)該在意我的感受

4．12月1日是世界艾滋病日，艾滋病患者提出：“反對(duì)歧視，拒絕排斥。”艾滋病患者的要求反映了他們（）

A．勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)B．希望與人交往的心理

C．渴望正常工作的愿望D．自我尊重的心理品質(zhì)

5．隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開始注意自己的衣著打扮是否大方得體，行為舉止是否符合學(xué)生的身份，言談話語也開始有所忌諱和選擇。這些都是（）

A．自負(fù)的表現(xiàn)B．自尊的表現(xiàn)C．虛榮的表現(xiàn)D．自卑的表現(xiàn)

6．香港和澳門順利回歸，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、治安不斷好轉(zhuǎn)，國(guó)旗在我國(guó)的土地上飄揚(yáng)，子弟兵捍衛(wèi)著國(guó)家的安全，這些使每個(gè)中國(guó)人感受到（）

A．香港、澳門的富有B．香港、澳門的開放

C．一種民族的自尊和快樂D．香港、澳門的發(fā)展與我們息息相關(guān)

7．如果一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那么這樣的人就沒有（）

A．自己的利益B．個(gè)人榮譽(yù)感C．自己的尊嚴(yán)D．高傲的表現(xiàn)

8．當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了或有些事情做得不好，便主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)地接受他人的批評(píng)指正，積極改進(jìn)并把事情做得更好。這是（）

A．自尊自信的表現(xiàn)B．懦弱無能的表現(xiàn)

C．信心不足的表現(xiàn)D．沒有原則的表現(xiàn)

9．初中生由于知識(shí)和閱歷的局限，常常會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，所以要努力避免（）

A．聽取他人的建議與批評(píng)B．封閉自己，拒絕幫助

C．對(duì)同學(xué)產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷D．敞開心扉，接受建議

10．尊重別人和別人對(duì)自己的尊重，二者的關(guān)系是（）

A．別人先尊重自己，自己才能尊重他人B．不尊重他人，也可以贏得他人的尊重

C．尊重他人，才能贏得他人的尊重D．有了自尊，就一定能獲得他人的尊重

11．以下說法不正確的是（）

A．自尊是人人需要的B．自信是成功的基石

C．自尊比尊重他人更重要D．彼此尊重才能贏得尊重

12．下列對(duì)自尊的認(rèn)識(shí)，正確的是（）

A．有自尊的人永遠(yuǎn)不會(huì)尷尬B．自尊就是相信自己

C．尊重他人也是自尊的需要D．自尊是對(duì)人格的否定

13．自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子，二者都（）

A．以他人為中心B．對(duì)別人不尊重

C．以自我為中心D．屬積極的心理素質(zhì)

14．下列說法中屬于正確認(rèn)識(shí)自我的是（）

A．就我行，別人都不行B．只看到自己的長(zhǎng)處

C．既看到自己的長(zhǎng)處，也看到自己的不足D．我不行，別人都比我強(qiáng)

15．自信來自于（）

A．外貌的美麗B．父母的支持C．自身的能力D．金錢的多少

16．“天生我材必有用”這句話強(qiáng)調(diào)（）

A．自己天生就是卓爾不群的英才B．人的才能是天生的C．每個(gè)人可以自然地成為有用之才D．自尊自信才可以成才

17．一位中國(guó)外交官在家里舉辦宴會(huì)，招待來訪的外國(guó)朋友。其中一位日本朋友看見外交官的太太，便夸獎(jiǎng)道：“先生，您的太太溫柔婉約，真像我們?nèi)毡九恕！蓖饨还俚奶牶螅銓?duì)日本朋友說：“_______。”

下列回應(yīng)中，既維護(hù)人格、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，又不顯得咄咄逼人的是（）

A．您說得有道理，因?yàn)槿毡疚幕旧砭推鹪从谥袊?guó)，所以這很正常

B．你胡說！日本女人哪能和我們中國(guó)女人比

C．您過獎(jiǎng)了，日本女人的溫柔婉約世界聞名，我哪能比得上

D．謝謝您的夸獎(jiǎng)，真榮幸我能與日本女人相提并論

18．古人說，“七十二行，行行出狀元”。現(xiàn)代社會(huì)分工更細(xì)，又何止七十二行？勞動(dòng)無貴賤，分工有不同。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要想自強(qiáng)和成功，就要根據(jù)自己的長(zhǎng)處、天賦、興趣以及社會(huì)需要來確定自己的努力方向，充分發(fā)揮主動(dòng)性。這樣的做法屬于（）

A．挑戰(zhàn)自我B．戰(zhàn)勝自我C．樹立目標(biāo)D．揚(yáng)長(zhǎng)避短

19．賞識(shí)教育專家周弘說過，教育孩子很重要的地方在于讓其找到“我好棒”的感覺，然后，孩子就會(huì)按照“我好棒”的標(biāo)準(zhǔn)去做事了。這種做法的作用就在于激起孩子的（）

A．自尊心B．虛榮心C．自信心D．好強(qiáng)心

20．有人參加勵(lì)志訓(xùn)練，喊了很多口號(hào)，例如“我是最好的！”“我要做NO．1”??現(xiàn)場(chǎng)感覺很受鼓舞、信心爆棚。但是過不了多久，同樣的口號(hào)喊起來不僅沒有了振奮感，而且連自己都不相信。這是因?yàn)閾纹鹦判牡淖钪匾闹е牵ǎ?/p>

A．實(shí)力B．信念C．成績(jī)D．勇氣

二、明辨是非（辨別下列觀點(diǎn)的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）

21．自尊的人不僅自我尊重，同時(shí)也希望得到他人、集體和社會(huì)的尊重。（）

22．自尊的人能用正確的言行維護(hù)自己的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。（）

23．自尊與自傲是聯(lián)系在一起的，因此自尊的人往往不虛心。（）

24．自尊與知恥是聯(lián)系在一起的，因而自尊的人總是積極向上，用行動(dòng)來贏得尊嚴(yán)。（）

25．如果自己學(xué)習(xí)不好、長(zhǎng)相也一般，那就沒有自信的“支點(diǎn)”。（）

26．人人都有缺點(diǎn)，我也有缺點(diǎn)，但這并不妨礙我樹立自信。（）

27．自卑有壞處，但好處是主要的，自卑的人永遠(yuǎn)謙虛，不會(huì)驕傲。（）

28．要自信，首先要找到自信的“支點(diǎn)”，即找到自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。（）

29．一個(gè)人可以沒有民族自信心，但不能沒有個(gè)人自信心。（）

三、辨別分析（辨別下列觀點(diǎn)是否正確，簡(jiǎn)要說明理由。）

30．為了維護(hù)自尊，人有時(shí)要放棄許多東西，甚至是人格。

五、閱讀分析

1．在全校的演講比賽中，七年級(jí)（1）班的同學(xué)們正在臺(tái)下準(zhǔn)備著：

小剛心想：前面的幾個(gè)人不是忘詞就是死記硬背，我們班的其他兩位頁(yè)不如我，冠軍一定是我了… 小明雖然有點(diǎn)緊張，但他不斷地暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己一定會(huì)取得好成績(jī)…

小亮緊張的手都涼了，心想：我膽小，聲音也小，肯定不行，可大家非要我來鍛煉，看別人多優(yōu)秀，我一定式砸了…

(1)根據(jù)他們?nèi)说男睦砘顒?dòng)，說說誰是真正的自信者？小剛和小亮是什么心理？

(2)猜猜這三位同學(xué)能在比賽中取得好成績(jī)，并說明理由。

(3)上述事例啟示我們自信者應(yīng)具備怎樣的心理品質(zhì)？

2．著名指揮家小澤征爾去歐洲參加指揮大賽，在進(jìn)行前三名決賽時(shí)，他被安排最后一個(gè)上場(chǎng)。評(píng)委交給他一張樂譜。正在演奏中，小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)不和諧的地方。開始他以為是演奏家們演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重新演奏一次，但仍覺得不自然。這時(shí)，在場(chǎng)的權(quán)威人士聲明樂譜沒問題，而是他的錯(cuò)覺。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生動(dòng)搖。但是，他思索再三，堅(jiān)持自己的判斷是正確的，于是大吼一聲：“不，一定是樂譜錯(cuò)了！”他的喊聲一落，評(píng)委立即向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士又不承認(rèn)的情況下，是否能堅(jiān)持自己的判斷。

小澤征爾身上體現(xiàn)的是一種什么樣的心理品質(zhì)？培養(yǎng)這種心理品質(zhì)，我們應(yīng)該怎么做呢？

參考答案

一、最佳選擇

1．A2．B3．B4．D5．B6．C7．C8．A9．B10．C

11．C12．C13．C14．C15．C16．D17．A18．D19．C20．A

二、明辨是非

21．√ 22．√ 23．× 24．√ 25．× 26．√ 27．× 28．√ 29．×

三、簡(jiǎn)答

30．①──C虛榮；②──B自信；③──A自卑；④──D自強(qiáng)

四、辨別分析

32．這種說法不對(duì)。因?yàn)檫@種人只看到自己的短處，而看不到自己的長(zhǎng)處，不能正確看待自己，是自卑的表現(xiàn)。“金無足赤，人無完人”，每個(gè)人既有長(zhǎng)處，又有短處。要全面認(rèn)識(shí)自己，特別是看到長(zhǎng)處與進(jìn)步，這能增強(qiáng)自信心。

33．這種說法是正確的。驕傲心理過于自信，不合實(shí)際；妒忌心理內(nèi)心自卑，忌恨他人。它們都不能正確對(duì)待自己與他人，都不是正確的自尊自信，都是不健康的、有害的心理。自卑心理總以為自己不如別人，是一種需要克服的消極有害的心理。

五、分析說明

35．（1）要想別人尊重你，首先你要尊重別人。尊重別人和尊重自己同樣重要。

（2）我們要善于站在別人的角度看問題，感同身受，推己及人。尊重他人，要學(xué)會(huì)欣賞他人，包容和接納他人的不同意見甚至缺點(diǎn)，不做有損他人人格的事情。每個(gè)人都有所長(zhǎng)，也有所短，不可能事事都超越別人；對(duì)別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。對(duì)于他人的缺陷和缺點(diǎn)，不能取笑和歧視，應(yīng)該適度適時(shí)地關(guān)懷，平等待人。

36．小澤征爾身上體現(xiàn)的是一種自信的心理品質(zhì)。我們?cè)谂囵B(yǎng)自信這種心理品質(zhì)時(shí)應(yīng)該注意做到以下幾點(diǎn)。

（1）看到自己的進(jìn)步和長(zhǎng)處。成績(jī)并不僅僅指獎(jiǎng)杯、分?jǐn)?shù)或排名，而是你今天有沒有新的進(jìn)步和收獲。只要比昨天做得好，就代表著你在不斷進(jìn)步。每天都進(jìn)步，最終就會(huì)獲得成功。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)。

（2）敢于大膽嘗試，并且不畏懼失敗。俗話說，“失敗是成功之母”。愛迪生也說過，“沒有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)”。正確看待失敗，將注意力集中到完成任務(wù)上，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)力，最終也會(huì)獲得成功。

（3）將個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起。一個(gè)人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。為國(guó)家的繁榮昌盛作出自己的努力和貢獻(xiàn)，應(yīng)是我們的愿望和追求。

六、透視自我37~39題，結(jié)合自身實(shí)際回答。（略）

七、為我加油

40．（1）快樂人生三句話是：“太好了！”“我能行！”“我能幫助你嗎？”

（2）我們班選出的自信之星是×××，因?yàn)樗孕拧⒋竽憽⒅鲃?dòng)地承擔(dān)自己的責(zé)任；快樂之星是×××，因?yàn)樗鍪驴偸嵌嗫垂饷鞯囊幻妫恢酥鞘恰痢痢粒驗(yàn)樗荜P(guān)心和尊重周圍的同學(xué)，樂于助人。

（本題是開放性題目，答題時(shí)需寫出班級(jí)“三星”的姓名及相應(yīng)的理由，緊扣“自信”、“快樂”、“助人”方面并闡述清楚。）

（3）做自尊的人：①要自重，即自己尊重自己，不要做有損自己人格的事；②自尊要適度，做一個(gè)達(dá)觀的人，不要太在意他人的議論；③要善于欣賞、接納他人；④不做有損于他人人格的事。做自信的人：①要看到自己的進(jìn)步，善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處；②要勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強(qiáng)實(shí)力和信心；③民族自信是個(gè)人自信的根本，要善于把個(gè)人的自信上升為國(guó)家民族的自信，做自信的中國(guó)人。

第四篇：七年級(jí)政治下冊(cè)第一單元——做自尊自信的人 復(fù)習(xí)學(xué)案（本站推薦）

編制:重慶涪陵劉維勇QQ:383316825E_mail:LX997@TOM.COM編制:重慶涪陵劉維勇QQ:383316825E_mail:LX997@TOM.COM

七年級(jí)政治下冊(cè)第一單元 《做自尊自信的人》復(fù)習(xí)學(xué)案

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、明確自尊的含義；懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。

2、理解自尊與尊重他人相互聯(lián)系、密不可分；知道如何樹立自尊及如何尊重他人。

3、明確自信、自卑、自負(fù)的含義和區(qū)別；懂得它們與成功之間的關(guān)系。

4、掌握增強(qiáng)自信的基本方法。

二、要點(diǎn)精析

1、什么是自尊？（P.5）

答：自尊即自我尊重，是指我們既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

2、什么是知恥？（P.6）

答：知恥就是知道羞恥，它是指當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止與道德規(guī)范和道德要求不相符合的時(shí)候所產(chǎn)生的一種慚愧、不安、難為情甚至羞恥的心理狀態(tài)。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。

3、什么是虛榮心？虛榮心對(duì)我們的健康成長(zhǎng)有哪些危害？（P.8）

答：虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩。虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是很在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，一旦別人有一點(diǎn)點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了。這種過于追求表面上的榮耀、光彩，以贏得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表現(xiàn)。

4、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)？（（P.14）

答：自尊要適度。適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)（對(duì)待議論與批評(píng)，要做到“有則改之，無則加勉”），改正錯(cuò)誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。當(dāng)然，對(duì)惡意的侮辱與詆毀，則要及時(shí)予以回?fù)簦匾獣r(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。

5、尊重他人，最基本的表現(xiàn)有哪些方面？

答：在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是①對(duì)人有禮貌，②尊重他人的勞動(dòng)，③尊重他人的人格。

6、我們應(yīng)該怎樣尊重他人？

答：真正做到尊重他人就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人首先，要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。具體做到：⑴尊重他人首先要善于欣賞、接納他人。就是與他人相處時(shí)，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，允許他人有超越自己的地方，對(duì)別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。⑵其次不做有損他人人格的事。對(duì)于他人的缺陷和缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。

7、什么是“自信”？（P.20）

答：自信就是自己相信自己，也就是指我們?nèi)藢?duì)自己的力量的確信，深信自己一定能夠做成功

某件事，相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。

8、自負(fù)、自卑與自信相比有何不同？（P.22）

答：自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人輕視自己，不相信自己，夸大了自己的缺點(diǎn)，忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)。往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；⑵自負(fù)的人，自以為了不起，夸大了自己的優(yōu)點(diǎn)，忽視了自己的缺點(diǎn)，看不起別人，自以為是。⑶只有自信的人才能實(shí)事求是地看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。

9、我們應(yīng)該如何唱響自己的自信之歌？（P.27）

答：樹立和增強(qiáng)自信的基本方法有三種：⑴看到進(jìn)步與長(zhǎng)處：發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)是我們樹立自信的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)并欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jī)能使我們對(duì)自己更有信心。⑵增強(qiáng)信心與實(shí)力：信心要建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。實(shí)力的增強(qiáng)將有助于我們提高自信，才能更加自信地克服各種困難。⑶做自信的中國(guó)人：我們個(gè)人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基礎(chǔ)之上的，只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自尊自信才能更加強(qiáng)烈，才有堅(jiān)如磐石的根基。

10、自信的人有哪些心理品質(zhì)有助成功?（P.25）

答：自信是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，這是因?yàn)樽孕耪叩男睦砥焚|(zhì)有助于他們獲得成功。自信的人有樂觀、好奇、專注等心理品質(zhì)。正是自信著樂觀、好奇和專注，有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。

七年級(jí)政治下冊(cè)第一單元——做自尊自信的人 復(fù)習(xí)學(xué)案1

七年級(jí)政治下冊(cè)第一單元 《做自尊自信的人》復(fù)習(xí)學(xué)案

班級(jí)______________姓名____________學(xué)號(hào)________________

三、鞏固檢測(cè)

(單項(xiàng)選擇題，每題3分，共60分)

1．尊重他人是_______的需要，也是_______的需要。……………………………（）A．自尊 自我完善B．知恥 自我實(shí)現(xiàn)C．他尊 自我表現(xiàn)D．自愛 自我欣賞 2．下列屬于中學(xué)生自尊表現(xiàn)的有…………………………………………………（）①容貌上開始注意修飾②舉止上懂得約束自己③行為上知道考慮后果④注意給人留下“自我形象”

A.①②③B.③④C.①③④D.①②③④

3．香港和澳門順利回歸，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、治安不斷好轉(zhuǎn)，國(guó)旗在我國(guó)的土地上飄揚(yáng)，子弟兵捍衛(wèi)著國(guó)家的安全，這些使每個(gè)中國(guó)人感受到………………………………（）A．香港、澳門的富有B．香港、澳門的開放

C．一種民族的自尊和快樂D．香港、澳門的發(fā)展與我們息息相關(guān)

4．通過學(xué)習(xí)，請(qǐng)你分析下列行為中屬于有損人格、不自尊的有…………………（）

①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你沒長(zhǎng)眼睛啊！” ②護(hù)著盲人過馬路，周圍的人投來贊許的目光 ③自己的衣服不如同學(xué)多，感覺低人一等，抬不起頭來 ④作業(yè)寫得不認(rèn)真，主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)

A.①③B.②④C.①②③④D.以上都不對(duì)

5．尊重別人和別人對(duì)自己的尊重，二者的關(guān)系是…………………………………（）A．別人先尊重自己，自己才能尊重他人B．不尊重他人，也可以贏得他人的尊重 C．尊重他人，才能贏得他人的尊重D．有了自尊，就一定能獲得他人的尊重 6．尊重他人應(yīng)該做到………………………………………………………………（）①發(fā)現(xiàn)他人的獨(dú)特個(gè)性并欣賞他②關(guān)心他人，對(duì)別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。③同意對(duì)方的所有意見④別人讓你怎么做你就怎么做 A.①②B.①④C.③④D.②③

7．“晏子使楚”的故事告訴我們…………………………………………………（）

①小不忍則亂大謀②一切以國(guó)家利益為重③只有自己尊重自己，別人才會(huì)尊重你④不懂得尊重他人也就得不到他人尊重

A.①②B.③④C.②③D.①④

8．“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”“金無足赤，人無完人”這就要求我們……………（）

①要全面地、正確地對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)②每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)③自己戴上“有色眼鏡”看自己④應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

9．自尊者達(dá)觀，面對(duì)他人批評(píng)時(shí)的正確態(tài)度是……………………………………（）A.過于敏感，斤斤計(jì)較B.有則改之，無則加勉

C.事事要多忍讓，不與他人過多爭(zhēng)論D.得理不讓人，及時(shí)予以回?fù)?10.在上學(xué)的路上，交警把你叫到崗?fù)で啊．?dāng)著許多人的面批評(píng)你，因?yàn)槟泸T車撞了人卻不認(rèn)錯(cuò)，對(duì)該事例的態(tài)度，正確的認(rèn)識(shí)是……………………………………………（）

A.交警很負(fù)責(zé)，但應(yīng)注意解決問題的方式方法。B.交警應(yīng)以說服教育為主，不可侮辱他人人格。C.交警處理問題過于嚴(yán)厲，傷害了我的自尊。D.交警批評(píng)及時(shí)，只有尊重他人，才會(huì)得到他人的尊重。

11．賞識(shí)教育專家周弘說過，教育孩子很重要的地方在于讓其找到“我好棒”的感覺，然后，孩子就會(huì)按照“我好棒”的標(biāo)準(zhǔn)去做事了。這種做法的作用就在于激起孩子的（）

A．自尊心B．虛榮心C．自信心D．好強(qiáng)心

12．小品演員潘長(zhǎng)江說：濃縮的就是精華。戲劇演員葛優(yōu)自嘲道：熱鬧的馬路不長(zhǎng)草，聰明的腦袋不長(zhǎng)毛。這表達(dá)了他們的……………………………………………………（）A.樂觀B.自卑C.知恥D.有自知之明

13．自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子，二者都……………………………………………（）A．以他人為中心B．屬積極的心理素質(zhì)C．以自我為中心D．對(duì)別人不尊重

14．下列行為中，屬于自卑行為的表現(xiàn)有…………………………………………（）

①課堂上不敢舉手、不敢回答問題 ②不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法 ③不會(huì)做的事情，努力嘗試做成功 ④不能參加考試，害怕考試失敗

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

15．自負(fù)不同于自信，就在于………………………………………………………（）①自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的 ②自負(fù)者追求的目標(biāo)根本就不能達(dá)到 ③自信者的依據(jù)是真實(shí)的 ④自信的人所追求的目標(biāo)是真實(shí)的A.①②③④B.②④C.①②③D.①②④

16．有人參加勵(lì)志訓(xùn)練，喊了很多口號(hào)，例如“我是最好的！”“我要做NO．1”……現(xiàn)場(chǎng)感覺很受鼓舞、信心爆棚。但是過不了多久，同樣的口號(hào)喊起來不僅沒有了振奮感，而且連自己都不相信。這是因?yàn)閾纹鹦判牡淖钪匾闹е恰ǎ?/p>

A．實(shí)力B．信念C．成績(jī)D．勇氣

17．自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們可以 ……………………………（）①主動(dòng)積極地應(yīng)對(duì)生活中的各種問題 ②使我們保持心情寧?kù)o ③使我們從容地享受生活的樂趣 ④實(shí)事求是地看待自己，既能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn) A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

18.自信者具有哪些心理品質(zhì)………………………………………………………（）①樂觀 ②專注 ③注重行動(dòng) ④任性好斗 ⑤斤斤計(jì)較⑥好奇

A.①②⑥B.②④C.①②③⑤D.①②③④⑤

19．自信對(duì)于任何一個(gè)人都是至關(guān)重要的。培養(yǎng)自信心應(yīng)該做到………………（）①體會(huì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，學(xué)會(huì)為自己喝彩 ②采用場(chǎng)景變換等方式，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)于長(zhǎng)處 ③在任何事情上都不要落人后 ④避免犯任何錯(cuò)誤 A.①②③B.①③④C.①②D.③④

20．生活中，人人都有不如別人的地方，比如長(zhǎng)得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面對(duì)不如意，我們正確的態(tài)度應(yīng)該是…………………………………………………………（）

①不氣餒，不灰心，不放棄 ②自己相信自己，自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通過進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價(jià)值 ⑤想盡一切辦法，超越別人 A.①②③④B.②④C.①②③④⑤D.①②③⑤

材料分析（共4個(gè)大題，每題各10分）：

21．美國(guó)有位作家寫過這樣一篇文章，講述他的親身經(jīng)歷：有一次他走在大街上，一位乞丐向他討錢，然而他掏遍了所有的口袋，竟沒有找到一分錢，于是他無可奈何地對(duì)乞丐說：“兄弟，對(duì)不起，實(shí)在是沒錢了。”正當(dāng)他感到很無奈的時(shí)候，那位乞丐卻說：“先生，您叫我?兄弟?，您讓我和您站在了一條線上。這比給我金錢還叫我榮幸一萬倍呢。”（1）材料給我們什么人生啟示？

（2）請(qǐng)說一說你對(duì)自尊的理解？

（3）我們應(yīng)如何珍惜無價(jià)的自尊？

22．“工作很久了，總是不喜歡和那家工廠合作，總覺得他們不尊重人，每次電話里都透露著不耐煩的口氣。今天又打電話過去問價(jià)，可是對(duì)方只是口頭報(bào)價(jià)，不愿意發(fā)電子郵件，我不由得生起氣來。旁邊的同事出主意：你發(fā)傳真過去看看。于是不久報(bào)價(jià)過來了。仔細(xì)想想，原來如此：你口頭詢問人家，人家自然口頭答復(fù)你，你莊重地發(fā)傳真過去，他們當(dāng)然也尊重你。其實(shí)，人與人之間需要互相尊重，要想別人尊重你，你就必須先尊重別人！”（1）這一事例說明了什么道理？

（2）在與他人交往時(shí)我們應(yīng)該注意什么呢？

23．在一次全校演講比賽中，三位同學(xué)在臺(tái)下進(jìn)行準(zhǔn)備……小剛想：“這種小比賽根本就沒什么可準(zhǔn)備的，冠軍一定是我了！“小強(qiáng)雖有點(diǎn)緊張，但他不斷暗示自己：”不要擔(dān)心，演講稿我已經(jīng)準(zhǔn)備得相當(dāng)充分了，我相信自己一定會(huì)取得好成績(jī)的！“小亮緊張得手都涼了，心想： “我膽小、聲音也小，肯定不行，我一定會(huì)弄砸的…… ”

（1）請(qǐng)你猜猜這三位同學(xué)誰能在比賽中取得好成績(jī)，并說明理由？

（2）結(jié)合上述材料我們應(yīng)該如何唱響自己的自信之歌？

24．七年級(jí)學(xué)生林某為了引起同學(xué)們的注意，經(jīng)常向同學(xué)們炫耀其優(yōu)越之處。有一天，她向同學(xué)們謊稱自己的老爸是很有成就的商人，會(huì)花高價(jià)給自己買名牌衣服。回家后哀求做小本生意的老爸，爸爸只好咬牙給她買了一套名牌衣服。一時(shí)間，她以為自己成了同學(xué)們眼中的“中心人物”，非常得意。請(qǐng)回答：

（1）林某的行為是一種什么心理表現(xiàn)？

（2）林某的這種心態(tài)健康嗎？為什么？

參考答案：

ADCACABDBDCACBAAAACA

21答：人生啟示：自尊是人人都需要的，尊重他人是一種美德。

答：自尊即自我尊重，是指我們既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)，是一個(gè)人人格的重要表現(xiàn)。

答：①要知恥，真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。②走出虛榮心的誤區(qū)，不要太在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。③要懂得尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。④自尊要適度，能正確面對(duì)別人的批評(píng)。

22答：要想別人尊重你，首先你要尊重別人。尊重別人和尊重自己同樣重要。

答：我們要善于站在別人的角度看問題，感同身受，推己及人。尊重他人，要學(xué)會(huì)欣賞他人，包容和接納他人的不同意見甚至缺點(diǎn)，不做有損他人人格的事情。每個(gè)人都有所長(zhǎng)，也有所短，不可能事事都超越別人；對(duì)別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。對(duì)于他人的缺陷和缺點(diǎn)，不能取笑和歧視，應(yīng)該適度適時(shí)地關(guān)懷，平等待人。

23答：一般來說，小強(qiáng)取勝。因?yàn)樗孕牛瑢?shí)事求是地看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)，并保持心情平靜，而能戰(zhàn)勝自己。小剛自負(fù)，自以為了不起，往往過高的估計(jì)自己，看不起別人，自以為是，自負(fù)會(huì)帶來一時(shí)情緒高漲，但意氣用事易招致挫折。小亮自卑，輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試，因而容易失敗。

答：我們要獲得成功，就必須增強(qiáng)自信心。⑴要看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處，充滿必勝的信心和勇氣。⑵要增強(qiáng)信心與實(shí)力，正確對(duì)待前進(jìn)中的問題，困難和失敗，從容應(yīng)對(duì)，集中注意力，增強(qiáng)自身實(shí)力。

24答：林某的行為是虛榮心的表現(xiàn)。

答：林某的這種心態(tài)是不健康的。是缺乏自信的表現(xiàn)。因?yàn)樘摌s心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了了。

第五篇：七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)提綱(魯教版)

第一單元 珍愛生命 熱愛生活

第一課 生命最寶貴

多彩的生命世界

1、為什么人與自然要和諧相處？p4（識(shí)記）

2、人的生命的獨(dú)特性的表現(xiàn)？P6-7(閱讀)

生命屬于我們只有一次

1、為什么說人最寶貴的是生命？P8-10（識(shí)記）

2、如何珍惜愛護(hù)我們的生命？P10-12（識(shí)記）

第二課 讓我們的生命更有價(jià)值

熱愛生活 從點(diǎn)滴做起

3、為什么說人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)？P14(識(shí)記)

4、人生價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的，我們應(yīng)該如何來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？P16-17(識(shí)記)邁好青春第一步

5、為什么說青春是美好的？p18(識(shí)記)

6、怎樣讓自己的青春更美麗？P20-21①②③④(識(shí)記)