第一篇：2010-2011學年學習委員年度總結

2010-2011學年年度總結

時間過得真快，轉眼間，大一就快過去了，很舍不得。這一年的班干生活給予了我許多新的體會。也讓我得到了許多的寶貴經驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友誼。

初入大一，滿懷著激情去競選學習委員一職。那時候聽助班說當學習委員很忙，但是我更想去一試。也算是讓我的大學生活充實一點。曾經向所有的素未蒙面的同班同學承諾，我要挑戰自己，我要扛上責任，我要盡力而為。一年很快就過去了，到現在，我可能做得不夠全面。第二學期社團活動占用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學風建設，實在是慚愧。

其實，也留下了許多遺憾。遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有實現。我自身的學習成績一般，沒能幫助到同學們解決學習上的疑難；我也沒有認真學習，所有我并沒有做到以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。除了提醒同學們按時交作業、學術講座宣傳和考證通知外，我沒有為同學多做些什么了。因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆心去做，總期望能把事情做好。

但是，當學習委員其實也不是那么容易。有時候接到通知，而很多時候大家都不在班級，因此只能短信通知。要知道幾次群發短信是沒什么，但是經常這樣，800條免費短信很快就用完了。偶爾還要借用同學的手機發信息，實在是麻煩。有時候參加一些學習規定要參加的活動或競賽，班級積極性不高的時候，只能硬性挑幾個同學，同學也不一定情愿，搞得參加一個活動大家都有怨氣。還有些時候收到教務處的通知，要馬上去拿一份文件。而此時人又不在學校，也是相當麻煩。又比如期末臨近，同學們都催著我去向老師要考試重點，但大多老師就是不給重點，這樣難免會被同學埋怨等等。覺得委屈也是經常的事。

但這一年來，也體會到了不少東西。很多時候不能只記得自己，要記住的是全班同學。就好像，當你要寫作業的時候，你要順便提醒同學們做這份作業，讓大家記得及時交作業。有時候會感到無奈。有些事情你用心去做了，但大家未必踴躍。但這是千萬不能覺得灰心委屈，要告訴自己：我盡力了，我盡到自己的責任就好了。默默地為班級，為同學們服務，不求回報——我想這就是班干的責任吧。

眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作,而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。

學習是非常重要的。李開復說:"不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云,如果你的學習失敗了,你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合。

同時，我還擔任班級信息員的職務。發布和收集各類學習信息，及時準確地通知同學們，而更需要謹慎處理的問題像計算機等級考試、補考重修、英語三級考試、會計證、導游證報名等等，要經常反復地提醒大家。如果某位同學出錯了，那影響是很大的。所以，我認為不管干什么，責任心最重要。做了一年的學習委員和信息員，看到了很多，學到了很多，自己的不足，活動的不足都看在眼里。選擇在大學當學習委員，對自己來說是一種嘗試，因為畢竟不同于高中。對于這份職務又多了一份理解、尊重和擔當。

在這一年內，我們寢室的優寢率還是不錯的。在寢室長的帶領下，我們424寢室上學期一共拿到了13次優寢，這學期目前為止也有11次了。并且，我們寢室就要活得示范寢室和特色十佳寢室的榮譽了。我相信，通過我們的努力，我們將會有更好的成績。上學期經管的寢室“凈化美化”比賽，我們寢室榮獲優勝獎，并得到了50元的獎金。

對新班干的寄語： 加油！下學期將辛苦你們了，希望通過你們的帶領，我們班將更加精彩。

第二篇：學習委員總結

學習委員總結

驀然回首一年已經結束了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，其中不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一年的工作，讓我付出了很多，但是也學到了很多很多，我現就這學期的工作情況作如下匯報：

一、大一主要活動情況：

1．作為一個聯系任課老師和班級同學的一個紐帶，起到一個上傳下達的中介作用。比如通知調課等事宜。我覺得，這是一個常項工作。是一個學習委員應該具備的一個基本素質。

2.由于各科的交作業時間相隔很長，很多同學都不記得什么時候交哪些作業，我都會提前幾天通知同學應該什么時候交作業。因此，使得班級同學上學期的作業能夠及時、準確的上交。還有下發作業本，其實比交作業更困難，應為去辦公室，老師不常在，往往拿一次作業，需要“三顧茅廬”。

3.為了提高班里同學的英語學習成績，我們班委決定實行早讀制度。在早上，我也進行早讀點名。為了在班級形成一個很好的學習氛圍，告誡同學不要逃課。我負責不定期的對課堂的到課人進行清點。

4.為了提高同學們的學習成績，在期末更好的復習，在復習過程中，有方向，不盲從。我主動聯系各科老師，以及上網，收集到很多復習資料，比如課后練習答案、復習重點、往年考試卷子等。考試的安排，我也及時關注，并第一時間通知大家。

5.作為班委的一份子，我盡到了本分。班級哪里需要幫忙，一定主動出力，出謀劃策。身為我班文藝小組組長，我協助團支書制作每次的團會總結。

6.應思想道德及法律基礎老師的要求，由我組織了一次講課活動。PPT的制作及上臺講課，我都花了很多心血。在五一放假的幾天里，以及在班長的幫助下，我完成了PPT的制作。雖然上臺講課，確實不是很成功，但是我們幾個人確實努力了。

二.感想，反思，總結：

如果要用4個字來總結本學期擔任學習委員的感受，莫過于“困難重重”了。可能是因為大一的時候，我在班級、學院、學校里都有職務，所以感覺特別繁忙和勞累，不過我還是很踏實認真負責的干好了學習委員一職。走過的每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀……

很顯然，作為學習委員，在學習上，我必須做好一個榜樣，帶動大家努力學習。雖然大一，我的成績不是第一，但也算是名列前茅，所以覺得自己在這方面還是稱職的。正所謂在其位某其職，既然是學習委員，不管我其他的事有多忙，都必須干好本職工作，這樣才對得起同學們的支持和信任。

總之，作為學習委員，在這一年的工作中，有喜有悲。當白天下課后，同寢室的室友都回宿舍休息時，我卻要去忙著收作業、拿作業。當室友還在午休時，我卻要早早的爬起來，去給同學們復印復習資料。當晚上室友們都洗洗睡了，我卻還要坐在桌前處理很多事情。是的，這一年的工作確實是繁重的。但是，我也得到了好多，同學們的信任和支持，是我最大的支柱。

我始終堅信一點：既然選擇了遠方，就要不怕風雨兼程！不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力。

第三篇：學習委員總結

學習工作總結

自從跨進大學的一步，我們便成了意氣風發，心懷夢想的大一新生。既然是新生，那么我們將會面臨的是一個全新的環境，這里有來自五湖四海的新同學，有全新的教學機構，有與高中不同的生活方式與學習方式。當然最重要的是我們進入了一個新的班集體——通信1103班，而且我們將要在這個集體中度過大學四年的生活，所謂近朱者赤，近墨者黑，一個擁有良好氛圍的集體將會對集體中的每一個人產生積極的影響，然而良好的氛圍需要集體中的每個人共同去創造。

在大學生活中學習還是主調，這里的學習不再是高中那種被動式學習，在這里我們需要培養一種自學能力，剛從高中畢業的我們可能還沒有強烈的主動學習的意識，那么這就需要我們在班集體的學習氛圍上下點功夫了，所以上學期的工作要點之一就是班集體學習氛圍的建設。

為了鼓勵大家自學，也考慮到本專業的需要，我們班，集體購買了做單片機實驗需要的各種器材。為大家自學單片機創造了一個好的環境，這樣大家盡早的接觸單片機，為以后參加各種電子競賽做好準備，同時在班集體中出現了一些良好的跡象，幾個同學已經開始自學單片機了，而且受這幾個同學的影響先后又有一部分同學開始自學單片機，這是一個良好的開端，好的開端就是成功的一半。成敗在于細節，成功在于積累，在上個學期中，班委認真的查勤，而且對于每個人的平時表現和交作業情況都有記錄,經常會對那些表現的差的同學給予提醒和幫助，而且經過觀察，那些表現差的同學也慢慢改正了，一個班集體需要每個人都能優秀，所以我們會從平時抓起，這樣日積月累，相信我們班將會是一個全體優秀的班集體。每個人都會有自己好的學習方法，所以在平時的工作中我們不會過多的去干涉大家的學習，當然學習方面的交流是很有必要的，我們鼓勵大家多去交流，只有思想的碰撞才能產生美麗的火花，這樣才能夠共同進步，于是，我們倡導大家多交流，我也看到了好多同學在學習時經常在一起討論，這也是一個良好的現象。希望這能產生鏈式反應，讓交流成為我們班共同進步的有效方法。經過了一學期的努力，我們班的班風，學習氛圍有了明顯的提高，重點要說的是，在上一學期我們取得了平均績點3.5 4的驕人成績，全班無一人掛課，尤其是班里還有平均學分績點在4.0以上的同學。這是我們班走向優秀的見證，我們必將繼續努力再創佳績。

我們謹記“學如逆水行舟，不進者退”。的忠告，以不竭的動力繼續努力，下學期我們將再創佳績。

第四篇：學習委員總結

2013-2014上學期學習委員期末總結

不知不覺，大二上半學期又接近尾聲，我們也走過了大學時光的一半了。在本學期里，我們班的總體情況良好，各項工作都井然有序地開展了。相比大一剛來校園對新環境的不適應和好奇，到了大二的我們對大學生活又有了新的看法和理解。身為班里的學習委員，在這一學期里我一如既往地做好自己的本職工作，協助班長、團支書及其他班委共同致力于12作物1班的班風、學風建設。現將我在本學期的開展的工作總結如下：

一、認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的內容準確無誤。

二、積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發作業，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的了解。

三、組織同學英語過級，普通話過級以及計算機過級考試的報考任務順利完成。

四、積極配合其他班干工作，如參加每周日晚的班會，團會。有時幫忙考考勤，組織同學布置考場等。

五、當考試時間安排出來后，確保每位同學都知道具體的考試時間地點以及應準備的考試用品。

六、搜集同學們對教學管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達給有關部門。

七、做好老師和同學之間溝通的橋梁，把老師的作業和要求告知班里同學，將同學們對任課老師的授課內容的意見和建議轉告給老師。在期末的時候向任課老師要考點，再將復習資料復印給同學們。

經過大家一學年的共同努力，我們班變得更加團結。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級體會更加美好的，我們班的班風和學風都會有進一步的提高。

12作物1班

二〇一四年十二月十二日

學習委

員期

末

總

結

第五篇：學習委員總結

學習委員總結

來到婁底職業技術學院開始大學生活已經近兩個學期了，這兩個學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。這兩個很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作，現我將本學期的工作總結匯報于全班同學：

外語系英語辯論賽

為培養同學們對英語的興趣，提升英語口語能力。5月9日晚，我系在主教學樓510舉行了第六屆英語辯論賽。比賽由胡月及孫田田主持。此次比賽的評委有：系主任劉燕、教學主任肖付良、學工主任賀建良、教學干事龔文鋒、輔導員楊益、周春紅以及外語系全體同學。

比賽在選手們簡短的自我介紹中拉開。選手們以飽滿的熱情、充分的自信、活躍的參賽態度來對待此次比賽。賽場上選手們爭鋒相對、步步緊逼使賽場上的氣氛達到了高潮，贏得全場觀眾的陣陣掌聲。

此次比賽的最后結果是：我班獲得一等獎；辯手分別是周青香、戴陽彬、王敏、湯敏。10商英獲得二等獎；10應教獲得三等獎。最后，外教老師、肖主任對此次比賽給予了高度的贊揚，并指出了以下閃光點；1.服裝統一好2.語音清晰好3.同學配合好。隨后也建議同學們應加強對語音的訓練。此次比賽不僅培養了同學們對英語的興趣，還提升了同學們對英語認知的平臺。

外語系召開師生座談會

為了加強教學管理，提高教學質量，5月16日下午3:30分，我系師生座談會于會議室召開，參加會議的有系主任劉燕，教學主任肖付良，學工主任賀建良，各教研室主任、輔導員及10、11級學生代表。我班學生代表為易小鳳、舒玲、湯敏。

座談會上學生代表踴躍發言，指出了課程體制中存在的不足：課程開設與時間安排不夠科學，教學設備不夠完善，課堂管理不夠嚴格等。隨后，肖主任針對這些問題一一地作出了相應解答，說明將對課程做出適當調整，如：對應用英語班的學生將增設書法課和幼兒舞蹈課程，并指出教學模式將逐步改革，互動式教學模式引入課堂教學。

最后劉主任對此次座談會做了總結發言，她對大家思維活躍、大膽發言給予了充分肯定，承諾領導和老師們將“想你所想、想你所談”，逐步解決學生反映的問題，提高教學水平和人才培養質量。，緊扣人才市場的需求，大力培養學生各方面的能力，為將來更好地就業打下基礎。

兩個小時的座談會在輕松、愉快的氛圍中劃上了圓滿的句號，此次座談會為師生搭建

了溝通的平臺，為更好地開展教學管理工作起到了積極的促進作用，師生們暢所欲言，各述己見，教學相長，收獲頗豐。

外語系英語作文競賽

我系舉行了大學英語作文競賽。本次競賽旨在貫徹落實大學英語教學大綱，全面培養大學生的英語素質，激發學生學習英語的興趣，鼓勵學生運用英語表達自己的思想感情，提高學生英語寫作水平。我班戴陽彬、李榮榮分別榮獲專業組一等獎;;易小鳳、王敏、周青香分別榮獲專業組二等獎;張小琴、周丹、湯敏分別榮獲專業組三等獎。此次比賽不僅培養了同學們對英語的興趣，還提升了同學們對英語認知的平臺。

作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。因此班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們11應教訂單班在未來的日子里，更加團結，更加奮進！

2012.6.12

11應教訂單班