第一篇：學習委員學期總結

學習委 員 學 期 總 結

我來到建筑學院大學生活已經近兩個學期了。本學期，很榮幸本學期能夠續航班級學習委員這一職位，這對于我來說，已不是一種鍛煉而更是一鐘責任。

學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作，作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。

在過去的這一個學年里，我積極做好學習委員的本職工作，并且配合其他班委的各項工作。通過對以前的經驗和教訓進行總結，加上老師和同學們的大力支持，我這一個學年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結。

抓好同學們的上課出勤率是關鍵，要做到一課一簽字，認真做好監督工作，讓同學們有良好的學習態度,在很多的情況下，老師無法顧及到每一位同學。因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求,平時做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，及時傳達給同學們,盡自己所能幫助學習上有困難的同學，組織學習經驗交流活動,努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶,還要與同學多交流，多加了解大家的需要和想法，根據大家提出的建議，合理采取措施，改善同學們的學習環境。及時將同學們的建議和疑惑傳達給任課老師。努力營造良好的學習氛圍，以身作則，認真學習，上好每一堂課。

本學期是同學們大二的第一學期，在學習方面也需要更加努力。不僅要樹立明確的目標，激勵自己不斷努力，更要堅持不懈，勇于面對挫折。要善于發現班級學習方面的一些問題，并尋找合理的解決方案。

堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實時也不忽視細節。

要加強團隊協作意識，提高班集體內部的凝聚力和向心力。在平時和同學們的交流要用心對待，不能只注重個人利益，要把別人的事當成自己的事一樣，工作中不能怕得罪人，如果有的同學不理解，應該悉心開導。要善于聽取各個方面的意見，加強師生間、班委間溝通，把輔導員傳授的工作方法應用到實踐中去。

然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題并解決問題。

通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。

在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。

我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是只是向同學們，總結近段時間學習方面的情況。

班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法，并總結經驗教訓，根據班級自身特點制定新學期工作計劃并切實踐行，我會在每周的班會上召開一次學習交流會用于總結上周的學習和計劃本周的學習情況，兩到三周召開一次小型的學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

作為學習委員，努力學習新知識，不斷提升自我能力，起好帶頭作用，加強專業知識的介紹，在學習、就業等方面讓同學們了解自己的專業，明確發展方向，提高學習積極性，要提高自己的責任心，做到公私分明，針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。另外，為更好的完善學習學風建設，我根據班上同學的實際情況制定了各項紀律規章制度，具體實行了考核制度，對于平時學習中表現優秀的同學在期末進行了評比并實施了內部獎勵，對于個別學習態度不認真不積極的同學進行了批評教育。

何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。

再一個是關于學習委員自身的。作為學習委員，應該首先給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。

具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業，端正學習態度，等等……

班委成員，在班級里面應該是先進分子，好的榜樣。本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度，但也存在著一些問題，以及不足。

通過工作總結，我發現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。

只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性，調整班風。總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的視覺14-2班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

在接下來的學年里我將繼續擔學習委員一職，不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的成事，踏踏實實的干事。

在新的學期里，我將更加努力，督促同學們學習，協助老師完成教學任務，并提高自己，使我們的班級變得更加的和諧，友愛，進步，卓越，美好。

第二篇：學習委員學期總結

學習委員學期總結

轉眼間一學期就過去了，身為班上的學習委員，這一學期工作的點點滴滴都在眼前一一浮現。自從進了數學與應用數學一班，我學到了很多，也感受到了很多。回望這一學期自己走過的路，不僅充滿了勞累，更充滿了快樂。在這一學期中，凡是我能做到的，我都盡力為班級同學服務，并協助其他班委做好各項工作。因此，在工作上得到了同學們的支持，所以這一學期的工作開展的也很順利。在此，我想要感謝大家：謝謝你們對我的支持與信任。同時，我想我也有必要向一部分同學道歉，因為性格有些急躁，可能在工作中與部分同學發生過爭執，態度也可能比較強硬。所以我也要借今天這個講臺向他們道聲抱歉，并感謝他們對我的體諒。

如下是我這一學期的工作總結：作為學習委員，我很明確自己在班級應該做什么。

首先，收集教學動態時很重要的。在很多情況下，老師是無法與那么多的同學直接打交道的。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁。學習委員要切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問;向學院反映考勤情況，了解專業設置、課程設置，并且回報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓老師解答同學們的疑問。但在這方面，我還做得不夠好，所以還需加倍努力。

然后我每周都會到學院教務處開會，以便及時向同學們傳達最新的學習工作安排。

再者，建立學習小組，我將全班同學分為11個學習小組，每一組由一個班委負責，并請有小老師（大二大三優秀的學長學姐）幫忙指導。部分小組也在實踐中取得了一定的成果。當然這只是在試探性階段，所以我們還需要在長期實踐中不斷地嘗試、摸索和反思。

總之，回望這一個學期的學習生活，有收獲也有失落，有喜悅也有嘆惋。我知道，我目前的工作還有很多不足，但我會繼續努力，做好這份工作。

在此，我衷心地希望我們可以攜手共進，建設優良學風班。最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成績。

第三篇：學習委員學期總結

10-11學年第一學期學委工作總結

房產08 1班學習委員學期總結

——姜程

本人比較榮幸能在擔任了一學期房產08 1班學習委員。時間過得飛快，轉眼間一學期過去了，回顧過去一學期的學委工作，真的感慨良多：學委，讓我成長不少！

這個學期給我最深的印象就是忙！作為學習委員，總管關于同學的考試和成績的相關事項，每天除了發課件，將老師布置的資料重新整理，和老師同學及時溝通之外，還負責同學們考勤，學期成績整理，各種選修輔修報名等等，從上任第一周，工作就陸續開展起來。先是上學期的成績整理和綜合測評分析，對我來說，第一次要面對如此龐大的數據，為保證同學們的隱私和編制文件的準備性和公正性，我逐一將分數排名發到大家的QQ里，查漏補缺。晚上為完成分數統計弄到很晚。第一次，為了工作這樣，雖然過程很累，但是弄完之后感覺很安慰，既然選擇了這個職位，就要盡自己最大的努力把它做好！在涉及到分數的事情上也很有感慨，分數真的只能是評價一個學生的一個方面而已，平時在社會實踐表現得很好的學生，雖然成績一般般，但是在大多數同學心目中，他還是一個優秀的學生。

總體來看，學委的工作是比較多的。有時連我自己也會迷失。這一學期的工作讓我對自己有了一個更全面的了解。對于學習和工作的權衡還是有待加強的。我是一個很注重學習的人，無論什么時候，其實自己的心都是偏向學習這一邊，但是在實際行動中，我的責任心又

讓我選擇了完成工作先，但是在工作的時候又會怪自己沒有去學習，會感到很內疚，于是，等到一有時間我就拼命地學習，希望能把自己用在工作的時間補回來學習。整個學期下來，漸漸在這種矛盾中找到自己，雖然會很累，但是感覺收獲很大，或許，這是唯一能平衡學習和工作的方法。

這一學期的另外一個很大的感觸就是同學們自主約束能力和學習積極性不強，說這一點并不帶有任何的感情色彩。個人覺得，邁入大三了很多同學的學習積極性不再像大一大二時那么高了。其實進入大三后我們的課程更多的涉及了專業知識，更應該值得我們去認真的學習。

最近臨近期末，工作更多了。工作的壓力有時會影響生活，有時情緒很失控，對我來說，如何保持一個良好的心態是我在剩下的半年學委工作里將會是很重要的一課。

第四篇：學習委員學期自我總結

尋尋覓覓,猛然發現了一個關鍵的學期已經消去,來不及感嘆時間的蹉跎,此刻也僅能回首相望了.本學期本人雖然感覺行得匆匆,可惜仍然忘卻了許多很有意義的瑣事.當然作為學習委員是要從本職工作談起.開學伊始,在老師和同學門的要求下,在班委員的支持下,本人開展動員大家早讀英語,盡管中途出現了眾多的情況,最后還是堅持到了學期末,而且除了下雨可放假,未曾間斷.此項活動所取得的成效也是顯而易見的,最終我們班在理學院英語平均掛科一半以上的情況下,我們班只有掛了5個,.當然這要感謝老師,班委許多成員和其他同學和朋友對我工作的支持和鼓勵.其二是組織了個四六級動員大會,盡管得到很多人的反對,我還是堅持把此項活動辦下去了,還是取得了一定的效果,雖然本人支持的不怎么好.其三是動員大家參加挑戰杯,當然本人是應當一馬當先的,結果雖然沒有出來,但是參加的人數還是比較讓人滿意的,大多數人還是參加進來了.其他本人所做的一些瑣碎之事,如考勤報到,幫助舉辦班級活動我所作的貢獻是不大,不足掛齒,在此就不再詳言訴了.到現在,成績已經出來,可能本人比較遺憾的事情是未能把自己的成績搞好,但是有一點可以肯定的,我已經盡了我最大的努力了,盡管戰略上可能是走錯了.當然,遺憾總是在所難免的,一路踏著失敗的肩膀前進,總有成功的一天.前面的路途依然漫長和坎坷,希望我能走得更好.談不盡往事風箱,讀一篇<今日>詩詞,看一段估計長戲,唱一曲滾滾長江,笑一場漫步走來.

第五篇：學習委員學期工作匯報

學習委員學期工作匯報

作為學委，我的主要職責是幫助同學們收發作業，通知作業內容，進行實驗分組，組織上自習，復印學習資料等。

在此期間，我及時的把作業送到老師辦公室，又按時從辦公室取回，發給大家！每次收作業，我都會一次又一次的提醒大家是否已經交過。我相信，我的工作態度是和藹的。

雖然工作認真，但有時也會出一點的小差錯。記得那次，我把物理實驗報告和高等數學作業混在了一起，結果那次發高等數學的時候，出現了幾份實驗報告，結果，我一次又一次的往理工樓跑，去交實驗報告。累的我喘了好久，我想這就是對我不認真的懲罰吧！

最值得一提的是，我們班上課時的出勤率比較高，也許是大家熱愛學習的緣故吧！

時間過得真快，感覺就像剛開學時的樣子，卻已經接近尾聲，就要放假了！

期末考試就要來了，我想幫助每個同學弄好學習很重要，所以，我會更加努力的工作！