第一篇：學習委員總結

學習工作總結

自從跨進大學的一步，我們便成了意氣風發，心懷夢想的大一新生。既然是新生，那么我們將會面臨的是一個全新的環境，這里有來自五湖四海的新同學，有全新的教學機構，有與高中不同的生活方式與學習方式。當然最重要的是我們進入了一個新的班集體——通信1103班，而且我們將要在這個集體中度過大學四年的生活，所謂近朱者赤，近墨者黑，一個擁有良好氛圍的集體將會對集體中的每一個人產生積極的影響，然而良好的氛圍需要集體中的每個人共同去創造。

在大學生活中學習還是主調，這里的學習不再是高中那種被動式學習，在這里我們需要培養一種自學能力，剛從高中畢業的我們可能還沒有強烈的主動學習的意識，那么這就需要我們在班集體的學習氛圍上下點功夫了，所以上學期的工作要點之一就是班集體學習氛圍的建設。

為了鼓勵大家自學，也考慮到本專業的需要，我們班，集體購買了做單片機實驗需要的各種器材。為大家自學單片機創造了一個好的環境，這樣大家盡早的接觸單片機，為以后參加各種電子競賽做好準備，同時在班集體中出現了一些良好的跡象，幾個同學已經開始自學單片機了，而且受這幾個同學的影響先后又有一部分同學開始自學單片機，這是一個良好的開端，好的開端就是成功的一半。成敗在于細節，成功在于積累，在上個學期中，班委認真的查勤，而且對于每個人的平時表現和交作業情況都有記錄,經常會對那些表現的差的同學給予提醒和幫助，而且經過觀察，那些表現差的同學也慢慢改正了，一個班集體需要每個人都能優秀，所以我們會從平時抓起，這樣日積月累，相信我們班將會是一個全體優秀的班集體。每個人都會有自己好的學習方法，所以在平時的工作中我們不會過多的去干涉大家的學習，當然學習方面的交流是很有必要的，我們鼓勵大家多去交流，只有思想的碰撞才能產生美麗的火花，這樣才能夠共同進步，于是，我們倡導大家多交流，我也看到了好多同學在學習時經常在一起討論，這也是一個良好的現象。希望這能產生鏈式反應，讓交流成為我們班共同進步的有效方法。經過了一學期的努力，我們班的班風，學習氛圍有了明顯的提高，重點要說的是，在上一學期我們取得了平均績點3.5 4的驕人成績，全班無一人掛課，尤其是班里還有平均學分績點在4.0以上的同學。這是我們班走向優秀的見證，我們必將繼續努力再創佳績。

我們謹記“學如逆水行舟，不進者退”。的忠告，以不竭的動力繼續努力，下學期我們將再創佳績。

第二篇：學習委員總結

2013-2014上學期學習委員期末總結

不知不覺，大二上半學期又接近尾聲，我們也走過了大學時光的一半了。在本學期里，我們班的總體情況良好，各項工作都井然有序地開展了。相比大一剛來校園對新環境的不適應和好奇，到了大二的我們對大學生活又有了新的看法和理解。身為班里的學習委員，在這一學期里我一如既往地做好自己的本職工作，協助班長、團支書及其他班委共同致力于12作物1班的班風、學風建設。現將我在本學期的開展的工作總結如下：

一、認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的內容準確無誤。

二、積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發作業，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的了解。

三、組織同學英語過級，普通話過級以及計算機過級考試的報考任務順利完成。

四、積極配合其他班干工作，如參加每周日晚的班會，團會。有時幫忙考考勤，組織同學布置考場等。

五、當考試時間安排出來后，確保每位同學都知道具體的考試時間地點以及應準備的考試用品。

六、搜集同學們對教學管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達給有關部門。

七、做好老師和同學之間溝通的橋梁，把老師的作業和要求告知班里同學，將同學們對任課老師的授課內容的意見和建議轉告給老師。在期末的時候向任課老師要考點，再將復習資料復印給同學們。

經過大家一學年的共同努力，我們班變得更加團結。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級體會更加美好的，我們班的班風和學風都會有進一步的提高。

12作物1班

二〇一四年十二月十二日

學習委

員期

末

總

結

第三篇：學習委員總結

學習委員總結

來到婁底職業技術學院開始大學生活已經近兩個學期了，這兩個學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。這兩個很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作，現我將本學期的工作總結匯報于全班同學：

外語系英語辯論賽

為培養同學們對英語的興趣，提升英語口語能力。5月9日晚，我系在主教學樓510舉行了第六屆英語辯論賽。比賽由胡月及孫田田主持。此次比賽的評委有：系主任劉燕、教學主任肖付良、學工主任賀建良、教學干事龔文鋒、輔導員楊益、周春紅以及外語系全體同學。

比賽在選手們簡短的自我介紹中拉開。選手們以飽滿的熱情、充分的自信、活躍的參賽態度來對待此次比賽。賽場上選手們爭鋒相對、步步緊逼使賽場上的氣氛達到了高潮，贏得全場觀眾的陣陣掌聲。

此次比賽的最后結果是：我班獲得一等獎；辯手分別是周青香、戴陽彬、王敏、湯敏。10商英獲得二等獎；10應教獲得三等獎。最后，外教老師、肖主任對此次比賽給予了高度的贊揚，并指出了以下閃光點；1.服裝統一好2.語音清晰好3.同學配合好。隨后也建議同學們應加強對語音的訓練。此次比賽不僅培養了同學們對英語的興趣，還提升了同學們對英語認知的平臺。

外語系召開師生座談會

為了加強教學管理，提高教學質量，5月16日下午3:30分，我系師生座談會于會議室召開，參加會議的有系主任劉燕，教學主任肖付良，學工主任賀建良，各教研室主任、輔導員及10、11級學生代表。我班學生代表為易小鳳、舒玲、湯敏。

座談會上學生代表踴躍發言，指出了課程體制中存在的不足：課程開設與時間安排不夠科學，教學設備不夠完善，課堂管理不夠嚴格等。隨后，肖主任針對這些問題一一地作出了相應解答，說明將對課程做出適當調整，如：對應用英語班的學生將增設書法課和幼兒舞蹈課程，并指出教學模式將逐步改革，互動式教學模式引入課堂教學。

最后劉主任對此次座談會做了總結發言，她對大家思維活躍、大膽發言給予了充分肯定，承諾領導和老師們將“想你所想、想你所談”，逐步解決學生反映的問題，提高教學水平和人才培養質量。，緊扣人才市場的需求，大力培養學生各方面的能力，為將來更好地就業打下基礎。

兩個小時的座談會在輕松、愉快的氛圍中劃上了圓滿的句號，此次座談會為師生搭建

了溝通的平臺，為更好地開展教學管理工作起到了積極的促進作用，師生們暢所欲言，各述己見，教學相長，收獲頗豐。

外語系英語作文競賽

我系舉行了大學英語作文競賽。本次競賽旨在貫徹落實大學英語教學大綱，全面培養大學生的英語素質，激發學生學習英語的興趣，鼓勵學生運用英語表達自己的思想感情，提高學生英語寫作水平。我班戴陽彬、李榮榮分別榮獲專業組一等獎;;易小鳳、王敏、周青香分別榮獲專業組二等獎;張小琴、周丹、湯敏分別榮獲專業組三等獎。此次比賽不僅培養了同學們對英語的興趣，還提升了同學們對英語認知的平臺。

作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。因此班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們11應教訂單班在未來的日子里，更加團結，更加奮進！

2012.6.12

11應教訂單班

第四篇：學習委員學習情況總結

學習委員工作總結

一、學習委員工作總結

轉眼間大學生活已經過了快兩年了，在這近兩年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。透視過去的兩學年，身為班級的學習委員，這兩年工作的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入新鄉學院，進入計算機與信息工程學院，和老師、同學們相處下來，我學到了很多，也感受到了很多。想著明年的這時候大家都為自己的工作和理想各奔東西了。都有點舍不得。沒辦法，天下沒有不散的宴席，在學期的工作總結里，先感謝各位老師和同學們，沒有他們的支持我的工作也不能做的那么好。回望這兩年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。我現就將這學年的工作情況向老師匯報如下：

1、2010-2011第二學年09計算機與信息管理（2）班、學習情況如下。

進入2010-2011第二學年年我們班學習的主要情況分為三大部分：

1.英語四級的報名與學習

2.會計從業資格的報名與學習

3.計算機等級的報名與學習

4.學好自己專業課程的學習

好的方面：

1.同學們學習態度很端正，幾乎都能堅持每天上晚自習，更有一批學習刻苦，認真向上的同學在班里起了模范帶頭作用；

2.同學們競爭意識很強，出現了一些同學相互較勁，這對帶動班級學風很有幫助；

3.逃課曠課現象很少見，不論是什么課程，同學們都能按時到，幾乎沒有早退的現象；

4.同學們很注意勞逸結合，除了保證充足的睡眠外，在學習空閑之余，不少同學都會去體育場運動；

存在的問題：

1.一些同學學習效率偏低，課堂上不能充分利用好時間，課下準備工作做

得不充足（例如C# 沒能做好課前預習與課后的復習，從而沒有達到上課應有的效益）；

2.對于課外學習活動項目積極性很低（如 創業大賽“希望之星”英語比賽、其他的一些演講類的活動等）；

3.學習合作意識不強。有的同學有問題不太愿意向老師或向其他同學請教；

對于以上好的方面，大三我們還要繼續保持，對于不好的方面，則是我們大三工作的重點。大三，我們應該做好與同學們的都通交流工作，鼓動大家多參加課外活動；同時應該在班級內部舉辦一些小活動，已增強大家的積性，同時增進友情，讓大家在學習生活上相互幫助，相互促進。作為學委，更要與其他班干部合作，共同營造好的班風，創建和諧班級。

院系：計算機與信息工程學院班級：09級 計算機與信息管理（2）班姓名：張勇強學號：0906012001

第五篇：學習委員總結

學習委員學期工作總結

雖然上一學期競選班干失敗，但是很高興能在這一學期競選成為班級學習委

員。說明經過一學期的相處，大家對我是認可的，才會在這一學期選擇我。我也

在努力做好這個職務的職責，為班集體服務。

總的來說，這是累并幸福著的一學期。從一開學就著手的獎學金評定，到接

踵而至的英語四級，計算機等級考試的報名、繳費，再到補交書本費，以及臨近

期末，配合各學科老師對平時作業情況的檢查，還有平時相關事情的通知、督促，可以說是從頭忙到尾。但是這些都是作為一名學習委員應該做的本職工作，我本

來就應該踏踏實實去做好。因此，我對每一件事都認認真真去做，每件事都會問

自己還有沒有哪里沒有處理好？每件事都確定沒問題了，我才能放心去做其他的事。因為我深知學習委員是連接老師與同學的一道橋梁，所以不希望哪里做的不

好，影響師生間的關系。

同時在每星期到辦公室的值班中也學到了很多東西，比如怎樣說話才能顯得

更禮貌，更尊敬師長等。同時也鍛煉了處理事情的能力，這是這一學期工作最大的收獲。當然收獲還有很多，隨著與同學間的交流增多，我發現同學們都很支持

班委的工作，大家都是那么熱心和關心集體的。

另一方面就是我覺得自己在某些方面也做得不夠好，在剛開始著手工作時，由于經驗的欠缺，對有的事情不夠熟悉，導致同學們對有的事不是很清楚，對此

表示歉意。因為事情很多，難免有的事沒有做得很好，希望老師和同學多提醒，諒解。我自己也會盡我所能把事情做好。

最后，我有一個建議，希望班上能夠借鑒上一年級的經驗，針對學習委員負

責事務較多的情況，能在下學期增家一個學習委員，這樣能夠更好地處理事情，也更完善相關的事情。

總結人 ：

年月日