第一篇：學習委員座談會總結

學習委員座談會會議總結

主持人：商學院辦公室主任陳敘龍老師、學習部部長周策淵 會議記錄：學習部代成鳳

一、會議時間：

2011年9月21日晚上19：00（第四周星期三）

二、會議地點：商學院辦公樓504商學院會議室

三、參加會議人員：商學院辦公室老師、10級各班班長和學習委員、11級各班班長和學習委員、11級成人教育各班班長和學習委員、商學院學習部全體成員。

四、會議流程:

1、首先在會議開始前由我們商學院學習部的成員對本

次會議的參加人員進行考勤。

2、會議的正式開始，首先由我們學習部部長周策淵主

持介紹到場的學院學老師，然后各班班長和學習委員做自我介紹。

3、請商學院辦公室主任陳敘龍老師講話，內容如下：

A、陳敘龍老師講說我們商學院在學校的出勤排名，相

對于以前有所下降，要求各班加大考勤力度。

B、陳敘龍老師講說我們商學院現在處于特殊時期——

轉制，要求全系院配合學校。

C、陳敘龍老師講說大一與大二開展學習交流會。

D、陳敘龍老師講學習委員的職責要求：認真學習，盡

職盡責，抓重點抓落實，為同學服務，監督同學。認真做到“下情上報，上情下傳”。

E、陳敘龍老師講各個班級班委工作重點是在——協

調。

F、陳敘龍老師講各個班級考取各種資格證的情況。

4、請商學院辦公室邱恕潔老師講話，內容如下：

A、邱恕潔老師講說總結班級的出勤和考勤情況，要求

各個學習委員認真負責各班考勤。

B、邱恕潔老師講說各個學習委員帶動班級學習氛圍，督促大家學習。

C、邱恕潔老師講說各個班級的英語和計算機過級情

況。

D、邱恕潔老師講說各個班級在上學期期末考試的情

況，對于以前考試不及格的同學，督促學校。

E、邱恕潔老師講說各個班級的補考和重修的同學，學習委員督促辦理相應的證件。

5、請學習部部長總結上學期的工作總結和對本學期工

作的計劃。（見附件一、二）

6、請我們各個年級班級的學習委員或班長對現在班上

存在的問題作問（主要是現在的教材問題，學生出勤問題，學生的學習問題等），提出問題，我們學院領導和老師對其作回答。

7、請學院領導、老師和同學自行交流。學生的問題主

要有：

A、大一新生的學生證發放問題。

B、大二學生的成績查詢，成績的修改問題。

C、學生新學期的注冊問題。

D、各個班學生的計算機一級報名問題。各個班學生的英語二三報名問題。

E、大二學生補考和重修手續的辦理問題。

F、各個班出勤和考勤的問題。

G、各個年級班級的學習氣氛問題。

8、會議到此結束。

五、會議總結：

本次會議參加會議的人員都準時的到達會議室，在會議開始都做了一個自我介紹，讓大家相互認識了解。在會議中學院老師給各個班的學習委員和班長介紹學校和學院的一系列的情況，讓學生對我們學校學院有咯一定的了解。在會議中學院老師和學習部部長對上學期的一系列情況作了總結匯報，并對于本學期作了一個計劃。并且在會議中，各班的學習委員和班長吧各個班級中的一系列問題提出來，我們學院的老師根據提出來的問題一一回答解決，主要是問題有教材問題，學生出勤問題，學生的學習問題，學生的學籍問題等。通過本次會議，讓我們學院的領導和老師了解到我們

學院各個年級各個班級的各種一系列的問題，對其“對癥下藥”。

六、會議點評：

1、在會議準備期間，我們學習部的成員及時通知參加

本次會議的學院領導、老師和各個年級的各個班長、學習委員。

2、參加本次會議的部分人員準時參加會議，有個別班

級的學習委員因為個別因素沒有參加會議，沒有無故缺席的情況發生。

3、參加會議的人員在做匯報的時候，都客觀面對。各

個班的學習委員和班長把心中班上存在的問題都提了出來。

4、參加會議的班長或學習委員在做匯報的時候，都認

真做好了會議筆記，及時把會議內容轉告給了各個班同學們。

5、本次會議的會議氣氛不夠嚴肅，希望有待提高。

商學院學習部部長2011年9月23日

第二篇：學習委員座談會

學習委員座談會

一 會議時間：

2010年10月13日

二 會議地點：

商學院辦公樓504

三 會議人員：

陳敘龍老師.邱恕潔老師.各班學習委員.學習部成員.四 會議內容：大家互相認識，簡單的自我介紹，交流。讓

老師了解各班的學習情況，以及對老師的建議。對工作作出更好的準備，并且老師對我們的學習提出建議和幫助。

五 會議流程：

1.7:50人員到場，8:00準時召開

2.由陳敘龍老師帶頭大家做簡單的自我介紹。

3.陳敘龍老師講話：

①學生的本質是學習，學習部成員以及學習委員是不允許補考的，我們一定要學習好，學業好，身體好，心里好。要本著為學生服務的心里去工作。

②要注意自身素質，不能高高在上，要有正確的洞察能力

③多與老師交流但要有正確的方式

④英語必須過二級，計算機過一級，助理導

師制的開展

⑤講解套讀本科和應用型自考本科的一些情

況

4.邱老師講話：

①老師.班干部是為學生服務的。

②每天瀏覽一次教務網，許多關于學習事情上

面都有。

5.自由發言時間，同學們提出一些建議，比如：

①大二同學的專業課太少，希望能多開一些。

②學習是厚積薄發的，時間的課程也太少。

③在學習上分組時間時，存在“搭班車”的現象，沒有真正

鍛煉到。

④許多老師教學存在許多問題，希望改正。

⑤上公開課紀律不佳，質量值得懷疑。

⑥也有許多負責認真的老師講課不錯，要讓其他老師借鑒。

7.陳敘龍老師和邱恕潔老師補充說明，要讓學生記住老師的名字，期末時要評教才能查自己的成績。

8.最后總結，學會協調，鍛煉自己，提升自己，過充足的生

活。

六 會議總結

學習委員座談會時一個重要的會議，把同學的意見傳達常

去，也了解了老師們的建議，是一個有意義的會議，增進了班與班同學與老師的聯系，讓我們對今后的學習生活更感興趣了。

商學院學習部

2010年10月

第三篇：學習委員座談會策劃書

商學院學習委員座談會策劃書

一、會議名稱：

商學院學習委員座談會

二、會議主題：

迎新生新學期新開始

三、參加會議人員：

商學院辦公室老師、10級各班班長和學習委員、11級各班班長和學習委員、11級成人教育各班班長和學習委員、商學院學習部全體成員。

四、活動背景及活動目的：

這個新的學期又開始了，我們商學院在過去的一年送走了一批學生，但是我們學院迎來了又一批新生，他們給我們的學院注入了新的“血液”。他們讓我們商學院增添新的光彩，我們在此歡迎他們的到來。

在這個新的學期，我們學院又有了新的工作安排，在此會議中我們將介紹我們學院的近來的一些事情安排。并且在本次會議中，我們將來對我們各個年級班級同學的學習情況作一個調查了解，讓我們學院領導和老師“對癥下藥”，讓我們的同學更好的學習。

五、會議地點：

商學院辦公樓504商學院會議室

六、會議時間：

2011年9月21日晚上19：00（第四周星期三）《本次會議的時間根據學院領導和老師的時間來安排的》

七、會議流程：

1、首先在會議開始前由我們商學院學習部的成員對本

次會議的參加人員進行考勤。

2、會議的正式開始，首先由我們學習部部長一一介紹

到場的學院學校領導和老師。

3、請學習部的成員和各班班長及學習委員，特別是剛

剛加入我們學院的11級的學習委員和其班長做自我介紹。

4、請商學院辦公室陳敘龍老師講話，請商學院辦公室

邱恕潔老師講話。

5、請學習部部長總結上學期的工作成果和對本學期工

作的計劃。

6、請我們各個年級班級的學習委員或班長對現在班上

存在的問題作問（主要是現在的教材問題，學生出勤問題，學生的學習問題等），提出問題，我們學院領導和老師對其作回答。

7、針對各班的情況，請在座的老師和同學提出對各班

更好的建議。

8、新學年，學習部招新納賢是當前比較重要的工作。

針對這一情況，請老師和同學提出對招新的要求和

建議，以便學習部的未來發展的更好。

9、請學院領導、老師和同學自行交流。

10、會議到此結束。

八、注意事項：

1、請我們學習部的成員及時通知參加本次會議的學院

領導、老師和各個年級的各個班長、學習委員。

2、請參加本次會議的人員準時參加會議，不得無故缺

席。

3、請參加本次會議的各個年級的各個班級的班長和學習委員注意，你們要對你們班上的同學的學習情況有一定的了解，包括：同學們是否拿到教材，同學的出勤率，同學的學習方法，同學的學習態度等。

4、請我們的班長或學習委員在做匯報的時候，敬請客

觀面對。

5、請我們的班長或學習委員在做匯報的時候，認真做

好會議筆記，及時把會議內容轉告給同學們。

商學院學習部

2011/9/9

附：

參加本次會議人員名單及聯系方式： 學習部成員：

第四篇：學習委員總結

2013-2014上學期學習委員期末總結

不知不覺，大二上半學期又接近尾聲，我們也走過了大學時光的一半了。在本學期里，我們班的總體情況良好，各項工作都井然有序地開展了。相比大一剛來校園對新環境的不適應和好奇，到了大二的我們對大學生活又有了新的看法和理解。身為班里的學習委員，在這一學期里我一如既往地做好自己的本職工作，協助班長、團支書及其他班委共同致力于12作物1班的班風、學風建設。現將我在本學期的開展的工作總結如下：

一、認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的內容準確無誤。

二、積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發作業，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的了解。

三、組織同學英語過級，普通話過級以及計算機過級考試的報考任務順利完成。

四、積極配合其他班干工作，如參加每周日晚的班會，團會。有時幫忙考考勤，組織同學布置考場等。

五、當考試時間安排出來后，確保每位同學都知道具體的考試時間地點以及應準備的考試用品。

六、搜集同學們對教學管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達給有關部門。

七、做好老師和同學之間溝通的橋梁，把老師的作業和要求告知班里同學，將同學們對任課老師的授課內容的意見和建議轉告給老師。在期末的時候向任課老師要考點，再將復習資料復印給同學們。

經過大家一學年的共同努力，我們班變得更加團結。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級體會更加美好的，我們班的班風和學風都會有進一步的提高。

12作物1班

二〇一四年十二月十二日

學習委

員期

末

總

結

第五篇：學習委員總結

學習委員總結

來到婁底職業技術學院開始大學生活已經近兩個學期了，這兩個學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。這兩個很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作，現我將本學期的工作總結匯報于全班同學：

外語系英語辯論賽

為培養同學們對英語的興趣，提升英語口語能力。5月9日晚，我系在主教學樓510舉行了第六屆英語辯論賽。比賽由胡月及孫田田主持。此次比賽的評委有：系主任劉燕、教學主任肖付良、學工主任賀建良、教學干事龔文鋒、輔導員楊益、周春紅以及外語系全體同學。

比賽在選手們簡短的自我介紹中拉開。選手們以飽滿的熱情、充分的自信、活躍的參賽態度來對待此次比賽。賽場上選手們爭鋒相對、步步緊逼使賽場上的氣氛達到了高潮，贏得全場觀眾的陣陣掌聲。

此次比賽的最后結果是：我班獲得一等獎；辯手分別是周青香、戴陽彬、王敏、湯敏。10商英獲得二等獎；10應教獲得三等獎。最后，外教老師、肖主任對此次比賽給予了高度的贊揚，并指出了以下閃光點；1.服裝統一好2.語音清晰好3.同學配合好。隨后也建議同學們應加強對語音的訓練。此次比賽不僅培養了同學們對英語的興趣，還提升了同學們對英語認知的平臺。

外語系召開師生座談會

為了加強教學管理，提高教學質量，5月16日下午3:30分，我系師生座談會于會議室召開，參加會議的有系主任劉燕，教學主任肖付良，學工主任賀建良，各教研室主任、輔導員及10、11級學生代表。我班學生代表為易小鳳、舒玲、湯敏。

座談會上學生代表踴躍發言，指出了課程體制中存在的不足：課程開設與時間安排不夠科學，教學設備不夠完善，課堂管理不夠嚴格等。隨后，肖主任針對這些問題一一地作出了相應解答，說明將對課程做出適當調整，如：對應用英語班的學生將增設書法課和幼兒舞蹈課程，并指出教學模式將逐步改革，互動式教學模式引入課堂教學。

最后劉主任對此次座談會做了總結發言，她對大家思維活躍、大膽發言給予了充分肯定，承諾領導和老師們將“想你所想、想你所談”，逐步解決學生反映的問題，提高教學水平和人才培養質量。，緊扣人才市場的需求，大力培養學生各方面的能力，為將來更好地就業打下基礎。

兩個小時的座談會在輕松、愉快的氛圍中劃上了圓滿的句號，此次座談會為師生搭建

了溝通的平臺，為更好地開展教學管理工作起到了積極的促進作用，師生們暢所欲言，各述己見，教學相長，收獲頗豐。

外語系英語作文競賽

我系舉行了大學英語作文競賽。本次競賽旨在貫徹落實大學英語教學大綱，全面培養大學生的英語素質，激發學生學習英語的興趣，鼓勵學生運用英語表達自己的思想感情，提高學生英語寫作水平。我班戴陽彬、李榮榮分別榮獲專業組一等獎;;易小鳳、王敏、周青香分別榮獲專業組二等獎;張小琴、周丹、湯敏分別榮獲專業組三等獎。此次比賽不僅培養了同學們對英語的興趣，還提升了同學們對英語認知的平臺。

作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。因此班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們11應教訂單班在未來的日子里，更加團結，更加奮進！

2012.6.12

11應教訂單班