第一篇：學(xué)習(xí)委員總結(jié)

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力，得到同學(xué)們的認可。

在此，我就這一學(xué)期的工作情況做出以下總結(jié)：

我個人認為做得比較好的有以下幾個方面：

一、及時告知同學(xué)們?nèi)握n老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學(xué)們各項考試的時間和相關(guān)安排，提醒同學(xué)們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學(xué)秘書保持聯(lián)系，幫助老師安排教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。

二、參加學(xué)習(xí)部的各種會議，把會議內(nèi)容和活動安排及時通知大家，并且鼓勵大家積極參加各項比賽，并取得顯著成效，使我班同學(xué)參加各項活動的積極性得到了顯著提高

三、協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學(xué)一起上自習(xí)，組織班級學(xué)習(xí)研討會，讓大家在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學(xué)習(xí)上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。

同時我也有做得不到位的地方：

在平時的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。通過認真的反思與總結(jié)經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦

法。在今后的工作中，我會及時的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。還有，在課前點名工作做得不夠嚴格，同學(xué)們遲到的壞現(xiàn)象沒有得到很好的改觀。

這些工作都很瑣碎，但是每一項工作都需要投入一定的時間和耐心，我很用心去做這些工作，并沒有感到過疲憊，因為在鍛煉的同時也收獲了很多經(jīng)驗很多感動。在接下來的學(xué)年里我將擔(dān)任我們班級的團支書一職，學(xué)習(xí)委員的工作也將有別的同學(xué)來接任。最后，我有信心也希望大家能夠相信我能夠在接下來的學(xué)年把我的工作做得更好，愿我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越！

第二篇：學(xué)習(xí)委員總結(jié)

2013-2014上學(xué)期學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)

不知不覺，大二上半學(xué)期又接近尾聲，我們也走過了大學(xué)時光的一半了。在本學(xué)期里，我們班的總體情況良好，各項工作都井然有序地開展了。相比大一剛來校園對新環(huán)境的不適應(yīng)和好奇，到了大二的我們對大學(xué)生活又有了新的看法和理解。身為班里的學(xué)習(xí)委員，在這一學(xué)期里我一如既往地做好自己的本職工作，協(xié)助班長、團支書及其他班委共同致力于12作物1班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)將我在本學(xué)期的開展的工作總結(jié)如下：

一、認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的內(nèi)容準確無誤。

二、積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助任課老師對班上同學(xué)的了解。

三、組織同學(xué)英語過級，普通話過級以及計算機過級考試的報考任務(wù)順利完成。

四、積極配合其他班干工作，如參加每周日晚的班會，團會。有時幫忙考考勤，組織同學(xué)布置考場等。

五、當(dāng)考試時間安排出來后，確保每位同學(xué)都知道具體的考試時間地點以及應(yīng)準備的考試用品。

六、搜集同學(xué)們對教學(xué)管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達給有關(guān)部門。

七、做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，把老師的作業(yè)和要求告知班里同學(xué)，將同學(xué)們對任課老師的授課內(nèi)容的意見和建議轉(zhuǎn)告給老師。在期末的時候向任課老師要考點，再將復(fù)習(xí)資料復(fù)印給同學(xué)們。

經(jīng)過大家一學(xué)年的共同努力，我們班變得更加團結(jié)。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級體會更加美好的，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都會有進一步的提高。

12作物1班

二〇一四年十二月十二日

學(xué)習(xí)委

員期

末

總

結(jié)

第三篇：學(xué)習(xí)委員總結(jié)

學(xué)習(xí)委員總結(jié)

來到婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院開始大學(xué)生活已經(jīng)近兩個學(xué)期了，這兩個學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。這兩個很榮幸能夠擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力，得到同學(xué)們的認可。學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作，現(xiàn)我將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報于全班同學(xué)：

外語系英語辯論賽

為培養(yǎng)同學(xué)們對英語的興趣，提升英語口語能力。5月9日晚，我系在主教學(xué)樓510舉行了第六屆英語辯論賽。比賽由胡月及孫田田主持。此次比賽的評委有：系主任劉燕、教學(xué)主任肖付良、學(xué)工主任賀建良、教學(xué)干事龔文鋒、輔導(dǎo)員楊益、周春紅以及外語系全體同學(xué)。

比賽在選手們簡短的自我介紹中拉開。選手們以飽滿的熱情、充分的自信、活躍的參賽態(tài)度來對待此次比賽。賽場上選手們爭鋒相對、步步緊逼使賽場上的氣氛達到了高潮，贏得全場觀眾的陣陣掌聲。

此次比賽的最后結(jié)果是：我班獲得一等獎；辯手分別是周青香、戴陽彬、王敏、湯敏。10商英獲得二等獎；10應(yīng)教獲得三等獎。最后，外教老師、肖主任對此次比賽給予了高度的贊揚，并指出了以下閃光點；1.服裝統(tǒng)一好2.語音清晰好3.同學(xué)配合好。隨后也建議同學(xué)們應(yīng)加強對語音的訓(xùn)練。此次比賽不僅培養(yǎng)了同學(xué)們對英語的興趣，還提升了同學(xué)們對英語認知的平臺。

外語系召開師生座談會

為了加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，5月16日下午3:30分，我系師生座談會于會議室召開，參加會議的有系主任劉燕，教學(xué)主任肖付良，學(xué)工主任賀建良，各教研室主任、輔導(dǎo)員及10、11級學(xué)生代表。我班學(xué)生代表為易小鳳、舒玲、湯敏。

座談會上學(xué)生代表踴躍發(fā)言，指出了課程體制中存在的不足：課程開設(shè)與時間安排不夠科學(xué)，教學(xué)設(shè)備不夠完善，課堂管理不夠嚴格等。隨后，肖主任針對這些問題一一地作出了相應(yīng)解答，說明將對課程做出適當(dāng)調(diào)整，如：對應(yīng)用英語班的學(xué)生將增設(shè)書法課和幼兒舞蹈課程，并指出教學(xué)模式將逐步改革，互動式教學(xué)模式引入課堂教學(xué)。

最后劉主任對此次座談會做了總結(jié)發(fā)言，她對大家思維活躍、大膽發(fā)言給予了充分肯定，承諾領(lǐng)導(dǎo)和老師們將“想你所想、想你所談”，逐步解決學(xué)生反映的問題，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。，緊扣人才市場的需求，大力培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，為將來更好地就業(yè)打下基礎(chǔ)。

兩個小時的座談會在輕松、愉快的氛圍中劃上了圓滿的句號，此次座談會為師生搭建

了溝通的平臺，為更好地開展教學(xué)管理工作起到了積極的促進作用，師生們暢所欲言，各述己見，教學(xué)相長，收獲頗豐。

外語系英語作文競賽

我系舉行了大學(xué)英語作文競賽。本次競賽旨在貫徹落實大學(xué)英語教學(xué)大綱，全面培養(yǎng)大學(xué)生的英語素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鼓勵學(xué)生運用英語表達自己的思想感情，提高學(xué)生英語寫作水平。我班戴陽彬、李榮榮分別榮獲專業(yè)組一等獎;;易小鳳、王敏、周青香分別榮獲專業(yè)組二等獎;張小琴、周丹、湯敏分別榮獲專業(yè)組三等獎。此次比賽不僅培養(yǎng)了同學(xué)們對英語的興趣，還提升了同學(xué)們對英語認知的平臺。

作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個不可分割的整體。因此班委成員工作側(cè)重點不同，職責(zé)不同，但是目標(biāo)都是相同的，——就是把班級建設(shè)的更好！我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們11應(yīng)教訂單班在未來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進！

2012.6.12

11應(yīng)教訂單班

第四篇：學(xué)習(xí)委員總結(jié)

學(xué)習(xí)工作總結(jié)

自從跨進大學(xué)的一步，我們便成了意氣風(fēng)發(fā)，心懷夢想的大一新生。既然是新生，那么我們將會面臨的是一個全新的環(huán)境，這里有來自五湖四海的新同學(xué)，有全新的教學(xué)機構(gòu)，有與高中不同的生活方式與學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然最重要的是我們進入了一個新的班集體——通信1103班，而且我們將要在這個集體中度過大學(xué)四年的生活，所謂近朱者赤，近墨者黑，一個擁有良好氛圍的集體將會對集體中的每一個人產(chǎn)生積極的影響，然而良好的氛圍需要集體中的每個人共同去創(chuàng)造。

在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)還是主調(diào)，這里的學(xué)習(xí)不再是高中那種被動式學(xué)習(xí)，在這里我們需要培養(yǎng)一種自學(xué)能力，剛從高中畢業(yè)的我們可能還沒有強烈的主動學(xué)習(xí)的意識，那么這就需要我們在班集體的學(xué)習(xí)氛圍上下點功夫了，所以上學(xué)期的工作要點之一就是班集體學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)。

為了鼓勵大家自學(xué)，也考慮到本專業(yè)的需要，我們班，集體購買了做單片機實驗需要的各種器材。為大家自學(xué)單片機創(chuàng)造了一個好的環(huán)境，這樣大家盡早的接觸單片機，為以后參加各種電子競賽做好準備，同時在班集體中出現(xiàn)了一些良好的跡象，幾個同學(xué)已經(jīng)開始自學(xué)單片機了，而且受這幾個同學(xué)的影響先后又有一部分同學(xué)開始自學(xué)單片機，這是一個良好的開端，好的開端就是成功的一半。成敗在于細節(jié)，成功在于積累，在上個學(xué)期中，班委認真的查勤，而且對于每個人的平時表現(xiàn)和交作業(yè)情況都有記錄,經(jīng)常會對那些表現(xiàn)的差的同學(xué)給予提醒和幫助，而且經(jīng)過觀察，那些表現(xiàn)差的同學(xué)也慢慢改正了，一個班集體需要每個人都能優(yōu)秀，所以我們會從平時抓起，這樣日積月累，相信我們班將會是一個全體優(yōu)秀的班集體。每個人都會有自己好的學(xué)習(xí)方法，所以在平時的工作中我們不會過多的去干涉大家的學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)習(xí)方面的交流是很有必要的，我們鼓勵大家多去交流，只有思想的碰撞才能產(chǎn)生美麗的火花，這樣才能夠共同進步，于是，我們倡導(dǎo)大家多交流，我也看到了好多同學(xué)在學(xué)習(xí)時經(jīng)常在一起討論，這也是一個良好的現(xiàn)象。希望這能產(chǎn)生鏈式反應(yīng)，讓交流成為我們班共同進步的有效方法。經(jīng)過了一學(xué)期的努力，我們班的班風(fēng)，學(xué)習(xí)氛圍有了明顯的提高，重點要說的是，在上一學(xué)期我們?nèi)〉昧似骄凕c3.5 4的驕人成績，全班無一人掛課，尤其是班里還有平均學(xué)分績點在4.0以上的同學(xué)。這是我們班走向優(yōu)秀的見證，我們必將繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績。

我們謹記“學(xué)如逆水行舟，不進者退”。的忠告，以不竭的動力繼續(xù)努力，下學(xué)期我們將再創(chuàng)佳績。

第五篇：學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)情況總結(jié)

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

一、學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了快兩年了，在這近兩年的時間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。透視過去的兩學(xué)年，身為班級的學(xué)習(xí)委員，這兩年工作的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進入新鄉(xiāng)學(xué)院，進入計算機與信息工程學(xué)院，和老師、同學(xué)們相處下來，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。想著明年的這時候大家都為自己的工作和理想各奔東西了。都有點舍不得。沒辦法，天下沒有不散的宴席，在學(xué)期的工作總結(jié)里，先感謝各位老師和同學(xué)們，沒有他們的支持我的工作也不能做的那么好。回望這兩年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。我現(xiàn)就將這學(xué)年的工作情況向老師匯報如下：

1、2010-2011第二學(xué)年09計算機與信息管理（2）班、學(xué)習(xí)情況如下。

進入2010-2011第二學(xué)年年我們班學(xué)習(xí)的主要情況分為三大部分：

1.英語四級的報名與學(xué)習(xí)

2.會計從業(yè)資格的報名與學(xué)習(xí)

3.計算機等級的報名與學(xué)習(xí)

4.學(xué)好自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)

好的方面：

1.同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，幾乎都能堅持每天上晚自習(xí)，更有一批學(xué)習(xí)刻苦，認真向上的同學(xué)在班里起了模范帶頭作用；

2.同學(xué)們競爭意識很強，出現(xiàn)了一些同學(xué)相互較勁，這對帶動班級學(xué)風(fēng)很有幫助；

3.逃課曠課現(xiàn)象很少見，不論是什么課程，同學(xué)們都能按時到，幾乎沒有早退的現(xiàn)象；

4.同學(xué)們很注意勞逸結(jié)合，除了保證充足的睡眠外，在學(xué)習(xí)空閑之余，不少同學(xué)都會去體育場運動；

存在的問題：

1.一些同學(xué)學(xué)習(xí)效率偏低，課堂上不能充分利用好時間，課下準備工作做

得不充足（例如C# 沒能做好課前預(yù)習(xí)與課后的復(fù)習(xí)，從而沒有達到上課應(yīng)有的效益）；

2.對于課外學(xué)習(xí)活動項目積極性很低（如 創(chuàng)業(yè)大賽“希望之星”英語比賽、其他的一些演講類的活動等）；

3.學(xué)習(xí)合作意識不強。有的同學(xué)有問題不太愿意向老師或向其他同學(xué)請教；

對于以上好的方面，大三我們還要繼續(xù)保持，對于不好的方面，則是我們大三工作的重點。大三，我們應(yīng)該做好與同學(xué)們的都通交流工作，鼓動大家多參加課外活動；同時應(yīng)該在班級內(nèi)部舉辦一些小活動，已增強大家的積性，同時增進友情，讓大家在學(xué)習(xí)生活上相互幫助，相互促進。作為學(xué)委，更要與其他班干部合作，共同營造好的班風(fēng)，創(chuàng)建和諧班級。

院系：計算機與信息工程學(xué)院班級：09級 計算機與信息管理（2）班姓名：張勇強學(xué)號：0906012001