第一篇：[110303]第三屆“讀書月”活動方案

關于開展武漢軟件工程職業學院 第三屆“讀書月”活動的通知

各部門、各單位、各系團總支、學生分會：

今年是建黨90周年，為營造更加濃郁的書香校園氛圍，激發同學們向先輩學習的熱情和讀書求知的興趣，引領同學們緊跟黨的步伐，與書籍為伴、與經典為友、與博覽同行，我院特舉行第三屆“讀書月”系列活動，具體方案如下：

一、活動目的

（一）以堅定跟黨走的理想信念為宗旨，拓展學生視野，豐富學生文化生活。

（二）培養有知識，有文化，有修養，有良好讀書習慣的優秀大學生。

二、活動主題 黨旗引路 書海泛舟

三、組織機構

主辦單位：院團委 圖書館 承辦單位：汽車運用工程系團總支

四、活動口號

（一）高舉團旗跟黨走，泛舟書海勇當先。

（二）營造書香校園，爭當有為青年。

五、活動時間

2011年3月9日---4月30日

六、參加對象 全院學生

七、活動內容

（一）“讀書月”啟動儀式；

（二）黨史知識講座；

（三）“On Reading”英語演講比賽；

（四）“我心目中的圖書館”、“學黨史 知黨情 跟黨走”征文比賽；

（五）好書推薦會。

八、活動要求

請各系及有關部門高度重視，緊緊圍繞活動主題加強宣傳和引導，積極發動學生，進一步提高同學們的讀書熱情，營造更為濃厚的校園書香氛圍，使廣大同學能夠“多讀書、讀好書”，真正融入到本次活動中來，受到陶冶，得到提高。并請在活動中按要求及時上交相關資料。

附件：1.第三屆“讀書月”活動安排一覽表

2.第三屆“讀書月”活動啟動儀式流程

3.第三屆“讀書月”活動之“On Reading”英語演講比賽的通知

4.第三屆“讀書月”活動之征文比賽的通知 5.第三屆“讀書月”活動之好書推薦會活動方案。

共青團武漢軟件工程職業學院委員會

武漢軟件工程職業學院圖書館

二〇一一年三月三日

第二篇：第三屆讀書月演講稿

第三屆讀書月演講稿

尊敬的李校長、何校長，各位老師、評委以及可愛的同學們:大家上午好！

我很高興，很榮幸能代表社區為大家在這里宣講。北宋詩人歐陽修曾說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，書是我們的精神食糧，也是我們認識自己，認識世界的法寶，更是我們立學、立身之根本。為迎接第三屆深圳讀書月，加強社區與學校溝通聯系，架起社區--家庭—學校的橋梁，更為同學們營造良好的讀書氛圍，鳳凰社區與鳳凰小學聯合舉辦小學生書法、繪畫、作文比賽等專題知識講座系列活動。目的在于激發孩子們對讀書的喜愛，對知識的渴望，對文化的追求，并從中享受快樂，感悟生活，體會人生。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。同學們，你們是祖國的花朵，更是祖國未來的棟梁之才。現在我們生活環境和學習環境都好了，我們要抓住這個好的機遇，趁著年輕，精力充沛、記憶力強、時間充足，要好好讀書，努力學習知識，讓自己成為一個博古通今、有學識的人，對家鄉、祖國發展，有貢獻的人。莫等閑，白了少年頭，空悲切。同學們，讀書、學習要趁早，要抓住每一個學習的機會，更要有持之以恒的精神。深圳市舉辦的“第三屆深圳讀書月”給你們提供了一個體現自己的平臺，也給你們提供了一個展示自我的舞臺。心有多大，舞臺就有

多大，你們要充分利用這個舞臺，把自己真實水平發揮出來，向同學，向老師、家長，向社會，向祖國展示你們的真我風采。

希望通過這次活動的舉辦，能促進孩子們對學習的熱情和從學習中得到的快樂，也希望能更進一步推進“學習型文化社區”的建設，促使學校—家庭—社區都能處在一個學習氛圍的“海洋”之中。

最后，我預祝同學們在這次活動中都能取得一個滿意的成績，也祝同學們今后學習進步，健康快樂。

謝謝大家。

第三篇：xx銀行第三屆讀書月“誦讀會”活動方案

中國工商銀行河北省分行 第三屆讀書月“誦讀會”活動方案

為總結展示全行第三屆附屬月活動，展現員工閱讀風采，交流分享感悟收獲，營造積極向上的文化氛圍，促進全行精神文明建設，進一步推進“書香工行”建設。特舉辦第三屆讀書月“誦讀會”活動，具體方案如下：

一、活動主題 誦讀經典 愉閱人生

二、活動時間

2018年11月10日（周五），09:00-11:00

三、活動地點

中國工商銀行河北省分行五樓大會議室

四、參會人員

省行行領導：史立軍、張彥欣、劉澤華 各行推薦選手； 各部室員工代表； 總規模約100左右

五、活動流程

（一）暖場

30分鐘

活動開始前30分鐘進行活動暖場，大屏幕播放讀書月活動精彩照片制作的動感影集，配合音樂進行暖場，活動開始前5分鐘停止播放，大屏幕切換至主背景畫面播放暖場音樂，等待活動開始。

（二）主持人宣布活動開始

主持人開場介紹本次活動的目的及意義，介紹出席本次活動的行領導、評委及各位選手。

（三）集體誦讀《沁園春·雪》

主持人邀請4-5位領讀者上臺領誦，全體參會人員集體誦讀毛主席詩詞《沁園春·雪》，大屏幕配合詩詞播放相應的視頻素材。

（四）行領導講話

行領導上臺做第三屆讀書月總結及以后的規劃和要求，鼓勵選手積極拼搏取得好成績，號召全行員工積極閱讀，共同推進“書香工行”建設。

（五）主持人宣讀誦讀規則

主持人宣布誦讀會環節正式開始，介紹12位選手情況，并宣讀誦讀會規則。

（六）選手依次誦讀

12位選手依次上臺誦讀，臺下評委根據各位選手表現情況進行評分，由工作人員收集評分后由計分員統計得分，計分規則：7位評委，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均值即為選手得分。

（七）觀眾互動 現場準備15+5組的互動題目，包括對詩聯句、文學常識等，臺下觀眾與主持人進行互動問答，答對者贈送小禮品。

（八）公布結果

主持人公布統計出的各選手成績及名次，邀請選手上臺頒獎。

（九）頒獎儀式

行領導為獲獎選手頒獎，并與選手合影留念。

（十）“書香飄溢 愛心工行”啟動儀式

借助讀書月活動圓滿結束之際，開展“書香飄溢 愛心工行”公益活動啟動儀式，將讀書和愛心相結合，成立長期愛心書籍捐助站，員工將好的圖書捐贈給山區學校，讓書香飄溢不止在工行，讓員工之間充滿愛心和希望。

（十一）活動結束，參會人員領取書籍

主持人宣布活動結束，并請所有參會人員領取書籍，活動正式結束。

六、會場布置

1、舞美設計

現場做活動舞美設計，搭建LED屏、燈光和音響設備，選手朗讀均配備單獨麥克，大屏幕配備視頻素材和背景音樂，配合朗讀會效果，LED屏做裝飾效果，營造書香工行氛圍。

2、書籍領取處

在主通道設置書籍領取處，桌子做裝飾，提前擺放好發放書籍，供參會人員領取。

3、觀眾區

觀眾區設置領導區、評委區、計分區、觀眾區等幾個區域，分別做區域指示和人名桌牌。

七、獎項設置

本次活動設一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。分別頒發“中國工商銀行河北省分行第三屆讀書月‘誦讀會’xx等獎”獎杯。

八、評委

評委由黨委宣傳部、黨委組織部、辦公室、工會辦公室、金融培訓學校、團委、員工代表組成，共7人。

第四篇：第三屆“讀書月”表彰通報

關于武漢軟件工程職業學院第三屆 “讀書月”活動的表彰通報

各部門、各單位、各系團總支、學生分會：

在學院的大力支持下，在各單位和全院師生的熱情參與和積極配合下，“黨旗引路，書海泛舟”2011年武漢軟件工程職業學院第三屆“讀書月”系列活動取得了圓滿成功，在全院范圍內掀起了一股讀書的熱潮，營造了更為濃厚的書香校園氛圍。

本屆讀書月的各項活動得到了全院同學的積極參與，涌現出了一大批優秀作品、先進個人和優秀集體，現就各項活動的獲獎情況通報如下：

一、On Reading英語演講比賽（20人）

一等獎：柯建（機械系）劉玉雙（計算機與軟件學院）

二等獎：劉國正（藝術系）楊和敏（環化系）

黎曉伶（計算機與軟件學院）

三等獎：李文靜（經管系）江龍（汽運系）陳玖林（經管系）

王彬倩（經管系）胡梅廣（藝術系）

優秀獎：馮辛鑫（環化系）林秀英（汽運系）周友云（電子系）周明（電子系）陳春麗（光電系）范利子（機械系）吳虹霖（光電系）王盼（經管系）余翰祥（計算機

與軟件學院）趙桃園（計算機與軟件學院）

二、征文比賽（28人）

一等獎

《跟黨走，做一名為人民服務的大學生》彭家騫(汽運系)

《我心目中的圖書館》張偉(電子系)

《唯有讀書高》曹燕春（電子系）

二等獎

《黨，伴隨我成長》肖水姣（電子系）

《我心目中的圖書館》毛習武（汽運系）

《論中國共產黨先進性建設》毛習武（汽運系）

《繾綣書香-濃妝淡抹總相宜》聶鑫（機械系）

《我心目中的圖書館》劉維（計算機與軟件學院）

三等獎

《黨是我心中的旗幟》向宏靖（汽運系）

《正確認識黨的宗旨和路線》朱凱凱（經管系）

《學黨史 知黨情 跟黨走》熊寬（計算機與軟件學院）

《學黨史 知黨情 跟黨走》劉袖（計算機與軟件學院）

《我心目中的圖書館》涂美玲（經管系）

《我心目中的圖書館》李明輝（計算機與軟件學院）

《花開無聲書香無語》王孔槐（計算機與軟件學院）

《我心目中的圖書館》郝云蘭（計算機與軟件學院）

《我心目中的圖書館》廖莎莎（藝術系）

《我心目中的圖書館》王含（機械系）

優秀獎

《堅定不移地走群眾路線》田恒飛（經管系）

《學黨史知黨情跟黨走》劉丹（環化系）

《學黨史知黨情跟黨走》鄧文靜（機械系）

《回首過去，展望未來》占凡（汽運系）

《我心目中的圖書館--墨香》孫博（計算機與軟件學院）

《我心目中的圖書館》黃文俊（計算機與軟件學院）

《心中的圖書館》何睦（計算機與軟件學院）

《我心目中的圖書館》肖強（機械系）

《我心目中的圖書館》張梅（經管系）

《神圣的殿堂》靳蕊（經管系）

三、好書推薦會

優秀集體（20個）

藝術系動畫1003班

電子系機電1002班 機電1005班 電信1002班

光電系光電1003班

環化系化工1002班園林1001班制藥1002班

汽運系汽修1003班汽制1004班

經管系物流1001班 商英1002班 會計1002班

機械系機自1001班 模具1001班 數控1006班

計算機與軟件學院軟測1001班 圖形1002班 網絡1001班

網絡1002班

先進個人（10人）

韓夢云（經管系）《與未來同行》

易曉磊（光電系）《毛澤東選集》

毛習武(汽運系)《狼道》

陳瑋(藝術系)《穆斯林過的葬禮》

戴顏熙(藝術系)《遲到的間隔年》

馬旺（電子系）《易經》

周令（電子系）《美的歷程》

陶濤（環化系）《中國崛起》

吳云龍（計算機與軟件學院）《狼圖騰》

張祺（計算機與軟件學院）《毛澤東傳》

四、優秀工作者（60人）

團委（39人）

吳利軍劉磊王小龍熊艷麗崔琴占凡熊宇強 王彩云胡濤郎洪濤尹夢玲張世力付光亮嚴浩 劉輝東郭神圣易曉磊胡志鵬秦鋼柱黎琴郭月袁潤婕龔然張陶玲胡娟劉胤張健朱玉燕 黃佳佳張小蘭劉玲黃俊陳穎肖蘭蘭陳雨 李思陳天星周艷君唐滿

汽運系（9名）：何倫遠陽玉凡 萬炳輝吳波宋青山 蘇挺向琴方坤劉瓊

環化系（1 名）：肖靜

經管系（1 名）：田灣

藝術系（1 名）：戴顏熙

光電系（1 名）：吳菲菲

電子系（2 名）：曹燕春 張炳洪

機械系（3 名）：秦鵬畢勇高燕

計算系與軟件學院（3名）：王登曾麗麗陳雅琴

望以上獲獎同學在今后的學習和工作中繼續努力，感知讀書的快樂，不斷提升自我閱讀品味，營造更為濃厚的書香校園氛圍。

共青團武漢軟件工程職業學院委員會院圖書館

二〇一一年四月十八日

第五篇：三年級“讀書月”活動方案

“讀書月”活動方案

三年級組

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現，書卷氣韻是師生最好的品格。為提高我組全體師生的思想道德素質和文化底蘊，根據學校“讀書月”活動實施方案，我組開展創建“書香班級”活動。

一、活動目的

讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香班級”的氛圍，進一步提高師生的人文素養，加強班級特色建設，走內涵發展之路，為學生創建快樂成長的理想樂園。并在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，真正使他們體驗到：閱讀引領成長。

二、基本目標

（1）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養和文化底蘊。學校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處充溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園。

（2）教師方面：在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經典系列讀書實踐活動，每學期讀書不少于2本。（3）家庭方面：建立家庭書架，開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動。通過家長會向家長宣傳讀書的重要意義，營造家庭閱讀氛圍，組織家庭讀書交流會，評選書香家庭。

三、主題：最是書香能致遠 腹有詩書氣自華

四、口號： “我讀書 我快樂 我成長”

五、參加對象 全組師生及學生

六、讀書時間：

教師保證每天不少于半個小時的讀書時間。

學生讀書時間從地點上分，有學校閱讀和家庭閱讀。在校讀書時間為每天清晨的集體閱讀；每周有一節閱讀課；家庭閱讀時間為睡覺前半個小時。

七、具體內容

（一）書香飄飄——營造讀書環境

1.加強校園環境建設，讓校園洋溢文化的氣息

在學校走廊、展牌等醒目的位置張貼 “書香校園”的宣傳畫、標語等，宣傳欄布置師生作品、名人名言。讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，從小處著手，使學生能移步換景，讓學生沉浸在書香的氛圍中。規范學校流動書架的管理，方便學生隨時取閱，并養成良好的習慣。2.彰顯班級文化特色，讓班級沐浴書香的陽光。

完善班級圖書角，圖書有專人管理。建立班級“讀書成長冊”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實踐活動作品記錄其中，留下扎實的腳印。

3、豐富圖書館藏書 通過三～六年級了解學生喜歡的閱讀書目，上報到大隊部，作為學校采購圖書的依據。

4、開放圖書閱覽室，讓心靈享受書香的滋潤。

加強學校圖書館、閱覽室建設，學校根據師生需求購置圖書，充實更新圖書室圖書。圖書閱覽室由吳枚珊老師具體負責，全天開放，師生可依照規定進行借閱。

5、溝通課堂內外，師生共品書香。

每天清晨，在教師的帶領下，讓朗朗書聲回蕩校園，語文、英語課上，前3分鐘進行說話訓練，用于好書推薦和讀書交流活動。學生交流，教師指導，把讀書活動引向更深更廣。

（二）書香幽幽——教師讀書活動

教師的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。

（１）要求教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學，悟學生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎，以專業拓展、學科縱深為發展。強調通過閱讀，激發持久的興趣，引發持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。（２）根據個人興趣愛好及所需確定個性閱讀圖書。全體教師每人每學期至少讀完兩本。（３）做反思型教師。成功的教師=教學經驗+反思，因此，我校要求老師經常寫一些教育教學反思，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長處在一種積極的思考狀態中。

（三）書香飛揚——學生讀書活動

積極倡導“與書為友”的思想，通過有計劃、有目的、有指導性地讀書活動，培養學生閱讀興趣，提高學生的閱讀量，幫助學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，豐富學生的生活，讓學生享受學習的快樂，享受生活的快樂。

１.開好讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中。

2、制定讀書計劃。各班根據班級特點及學生特點制定切實可行的“書香班級”讀書計劃，并認真落實。

3、寫好閱讀筆記。將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，學生每周至少寫一篇讀書筆記，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。

4、建立“班級讀書日”。各班根據課程設置情況，制定“班級讀書日”。由班長或學習委員帶領同學們閱讀課外書，也可以進行小組閱讀檢查。例如：將本班分成幾個學習小組，指定組長，組長對本組同學一周來的閱讀情況進行記錄、檢查。

5、開展課前3分鐘說話訓練。主題由各班自主確定。

6、班級圖書角全天開放，同時各班選派一名學生作為圖書角管理員，加強管理。舉行圖書交換活動，以拓展書源，使學生有書可讀。

7、開展語文實踐活動，積累成語、格言警句等，積極參與讀書征文、讀書演講比賽等各項讀書活動。

（四）書香蕩漾——家庭讀書活動

家庭是學生課外閱讀的重要場所。家長的支持、引導對學生良好閱讀習慣的養成有著積極的推動作用，我們要求家長要正確看待學生的課外閱讀，還要以身作則，創造溫馨和諧的家庭閱讀環境，主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養孩子讀課外書的興趣。

（1）開展“親子共讀”、“ 小手拉大手，同讀一本書”活動，讓家長成為學校讀書活動的支持者、合作者。

（2）建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。

（3）要求家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。參與學校組織的“我與父母同讀一本書讀后感征文”等各種讀書活動。

（4）建議家長經常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導家長在孩子過生日時以書為禮物。

（五）書香欣欣——讀書系列活動

以活動為平臺，為學生搭建展示才華的舞臺，激發學生閱讀動機，在活動中認識自己，在活動中鍛煉自己，在活動中升華自己，給學生創造更多展示自己的機會。

1.舉行“書香班級”讀書活動的主題班會 為了充分激起全年級學生的讀書熱情，迅速掀起一股讀書熱潮，各班進行一次生動的思想教育，激發起學生的讀書熱情，使全體學生積極地投身到建設“書香班級”讀書活動中。

2.開展“書香班級”讀書征文活動。以“增強愛國情感 弘揚民族精神”為主題開展征文比賽，通過進行“復興中華，從我做起”演講比賽，表達對書籍的情感，對祖國的熱愛，并暢談讀書帶來的啟發和和感悟。將讀書活動引向深層次思考的層面上來。

3.各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數量，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”等讀書漂流活動，充分發揮學校、班級、個人藏書優勢，讓每個學生都能多讀書、讀好書。

4.讀書隨筆展評。通過寫讀書筆記，促成學生摘錄佳詞好句、記錄心得體會的良好習慣，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。每周背誦一首經典詩文。

5.舉辦“跳蚤書市”。以班級為單位，學生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學校，與其他同學進行交易，實現圖書資源共享，提高學生社會交往實踐能力。

6.開展“閱讀之星”、“小書蟲”、“書香家庭”的評選活動。

二0一三年四月二十三日