第一篇：海南事業單位面試：如何看待“網絡婚戀”？

海南事業單位面試：如何看待“網絡婚戀”？

【熱點概述】

如今，隨著生活節奏的加快，年輕人工作越來越繁忙，而經濟實惠、省時省力，資源廣的婚戀網站就成為他們尋找伴侶的新平臺。據Analysis易觀智庫最新數據顯示，截至第二季度，互聯網婚戀交友市場PC端活躍用戶數為2157萬人，移動端活躍人數達1157萬人。婚戀網站領導者之一的珍愛網會員數量就已達8000萬，由此可見，婚戀市場這塊蛋糕之大,婚戀網站遍地開花也就不足為怪。

2017年9月7日凌晨5點左右，WePhone創始人蘇享茂在公司附近的住所跳樓自殺，引發社會關注。死者生前留下“遺書”稱，自己在婚前已為女方翟某某花費幾百萬，領證前一天女方才告知自己有過簡短婚史。離婚后，女方以“個人有漏稅行為和WePhone有網絡電話功能是灰色運營”兩點相要挾，索要1000萬元和三亞的房子。蘇享茂通過世紀佳緣的VIP服務認識了前妻翟某欣，身材不高、略顯黑瘦的蘇享茂，在經歷了與翟某欣僅僅41天的短暫婚姻后，最終選擇從天臺躍下。

在法律檢索平臺“無訟”上搜索“世紀佳緣”，涉及法院判決1329起，其中刑事559起，民事872起，涉及有期徒刑的446起。前腳剛走出監獄，轉身就成了公派留學的“人民警察”;十一天前享受完洞房花燭夜，十一天后便成了月薪兩萬的單身貴族;詐騙罪緩刑期還未滿，搖身一變竟成了“紀委干部”......這些都是發生在世紀佳緣平臺上的真實案例。在這個號稱服務著1.7億會員的國內最大婚戀交友平臺，既促成了陌生人的相識，也成為不法分子釋放惡欲的魚餌的黑色地帶。

【模擬命題】

“婚戀網”、相親節目熱度只增不減，有人認為網絡婚戀是互聯網+背景下的新生產物，能使忙碌的單身男女快速找到人生另一半，應該推廣;也有人認為網絡婚戀存在很多欺詐騙局，應該制止;對此，你怎么看? 【參考答案】

隨著互聯網、手機APP的廣泛應用，網絡婚戀的現象應運而生，“婚戀網”也呈百花齊放的姿態，這是社會發展的必然趨勢。我認為“網絡婚戀”可以推行，但必須加以規范。

“婚戀網”熱度上升的最重要原因是當今社會大部分人群的圈子較為狹窄，而已有圈子的資源又有限，所以很多未婚男女們很難找到理想中的他，而相較之下借助網絡平臺能夠快速實現戀愛甚至走向婚姻。

但程序員蘇某的自殺事件卻給火熱的網絡婚戀市場打了一針“靜心劑”。人們從蘇某的事件中開始思考“婚戀網” 所撮合的婚姻是否穩定，甚至開始分析程序員之死背后的婚戀網審核亂象：婚史審核不準、隨意串改學歷、更換家庭背景等等。之所以出現這么多問題究其原因:第一，婚戀網站以利益驅動，功利化的商業運營扼殺了誠信為本的辦企宗旨;第二、盲目渴望追求愛情的婚戀網用戶過度信任網站信息，缺乏辨識能力;第三、部分詐騙團伙魚龍混珠，混進婚戀網站牟取暴利;第四、政府對婚戀網站及網絡婚戀行為的法律法規不夠健全，使得不法分子伺機鉆空。

為了規范婚戀網站行為，個人、社會、政府都應該積極發力，還網絡戀愛一片純潔藍天。第一、個人應該增強防騙意識，加強防范心理，通過閱讀法律案例，辨識婚戀網酒托、飯托、花籃托，發現不法行為及時投訴舉報;第二、社會應該營造良好的網絡婚戀氛圍，對于利用婚戀行騙的行為施加壓力，使不法行徑無所遁形;第三、婚戀網站應加大對使用人員信息審核，對使用人員提供的身份信息及財產情況進行調查核實;第四、政府相關部門應出臺相應的法律法規，嚴厲打擊婚戀詐騙行為，對于觸犯民事、刑事責任的當事人及婚戀網站要嚴肅追究相關人員法律責任。

第二篇：事業單位面試：如何看待南方供暖

事業單位面試：如何看待南方供暖
又到一年中最冷的時候了，北方早已開始集中供暖，而生活在南方的人們，則要用五花八門的方式解決溫 暖的問題。網絡上關于希望南方也采取集中供暖的呼聲很高，呼吁各地重視市民的冬季采暖需求。對此，談談你得看法? 【參考答案】 一刀切地劃分南北供暖區域并不合理。傳統意義上的“中國南方”，是指我國秦嶺淮河以南的全部區域。然而，隨著全球氣候的不斷變化，厄爾尼諾等現象導致極端氣候頻現，中原地區的冷空氣不斷南下，早已 把雨雪分界線推到了秦嶺淮河以南。建國后形成的南北供暖線，是資源匱乏的計劃經濟時代的產物，這種 用南北分界線一刀切來決定是否集中供暖的做法已經十分不合理。“北方冬天冷，南方冬天暖和”并不絕對。判斷冷暖的標準有四個，包括溫度、濕度、風速、光照。尤其 是濕度，對于人體所感受到的冷暖影響比較大。舊觀念中我們一直認為冬天北方冷、南方暖和，其實這個 觀念并不準確。哪怕“南方”地區“年日均氣溫低于或等于5℃的日數小于90天”的劃分真的成立，這里的 溫度也沒有考慮進濕度、風速等其他相關因素的綜合作用。南方地區的房屋結構更容易散失熱量。北方房屋墻厚、嚴實、避風，南方的房子沒法“照葫蘆畫瓢”。南 方的表層地質比北方復雜，不可冒然建北方那種厚重的房屋。南方最大的特點就是潮濕，房屋建筑常以通 風為主冬天就不保暖。目前北方地區冬季采暖大多使用燃煤方式提供熱源，而南方地區煤炭資源相對更加 緊缺。由于歷史原因，南方地區的城市集中供暖基礎設施基本為零，若實行城市集中供暖，則必須另外投 入大筆資金對南方樓宇、既有的建筑結構進行大面積改造，兩項投資及改造難度之大可想而知。一方面，獨立供暖、分戶計量是南方供暖方向。美國、加拿大等發達國家和我們南方同緯度的地區，供暖 大都是獨立的而非集中。獨立供暖是相對于集中供暖而言的，簡單地說就是一家一戶的單戶采暖，即每一 家是一個單獨的供暖系統。相對于集中供暖的投資大，建設周期長，調節不靈活，獨立供暖具有投資小，建設周期短，不受相鄰其他住戶的影響，調節靈活等等優點。所謂供熱分戶計量就是用多少熱，交多少錢，每個用戶可根據自身家庭的需要來決定使用多少暖氣，控制室內溫度，依據安裝在供暖設備上的計量表收 費，北方供暖區先行的改革對南方新建供暖體系有借鑒意義。另一方面，改變能源結構、明確政府責任是解決之道。發展、完善供暖體系，終究不能靠大量燃燒煤炭，而應以發展核電、風電等

第三篇：事業單位面試備考看待三農問題

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哈哈事業單位面試備考:看待三農問題

大多數事業單位面試采取結構化面試的形式進行，它通過設計面試所涉及的內容、試題評分標準、評分 方法、分數等對面試者進行系統的結構化的面試。其主要目的是評估應聘者工作能力的高低及是否能適應該崗位工作，同時也是對工作情況的預先介紹，進行企業形象宣傳。

公務員面試中會有很多題目設計到國家領導人的講話，相信對于這些內容大家即便沒有全面系統的把握，也會零星的知道一點內容，而這一點用好了就能讓你脫穎而出，面試真的不是要求面面俱到，而是體現你的想法和見識，有一點就圍繞其展開深入，不求廣，但求有。華圖教育公務員考試研究中心資深專家梁晉芳老師以歷年公務員面試真題為例來說明。

【題目】溫家寶說，不了解中國農村，就不了解中國國情，不懂農民就是不懂中國，關于三農問題，你如何看待?

【試題類型】綜合分析現象類

【考查要素】考查對社會熱點問題的認識和綜合分析能力

【思路點撥】圍繞三農問題現狀，結合加強三農的政策舉措，加強認識，不斷在工作實踐中認識農民，關注三農問題。

【參考解析】

一直以來，溫家寶總理都非常關注三農問題。題干中的話是溫家寶總理在與大學生座談中提到三農問題所說的，“不了解中國農村，就不了解中國國情，不懂農民就是不懂中國”以此勉勵同學們無論學習什么專業，都要懂得農村，了解農民。只有在對國情，歷史、人民走過的道路深刻理解的基礎上，才能理解中國的三農問題。

作為一個人口眾多的發展中國家，解決好十幾億人口的吃飯問題始終是治國安邦的頭等大事。我國僅用占全球9%的耕地和6%的淡水養活了占全球21%的人口。農業、農村、農民，三農問題一直是我國長期存在并且不斷致力于發展的重要問題，可以說，沒有農民的小康就不會有全國人民的小康，沒有農業、農村的現代化就不會有整個國家的現代化。

我國始終堅持始終堅持把解決好“三農”問題作為全部工作的重中之重，重視并不斷加強農業在國民經濟中的基礎地位，出臺了一系列加強三農的政策措施。

第一，徹底取消了農業稅，加大農業投入。農村基礎設施和社會事業快速發展，極大地改變了農村的面貌和農民的生產、生活條件。據不完全統計，近10年來，我國農民人均純收入從2003年的2622元提高到2011年的6977元，扣除價格因素后實際增長了93.1%，年均增長8.6%。

第二，率先在農村實行免費義務教育。對義務教育階段的農村孩子實行“三免一補”，保障了農民子弟受教育的權力，讓每一位孩子有書讀。

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第三，新型農村合作醫療制度、農村最低生活保障制度、新型農村社會養老保險制度已經基本實現對農村人口的全覆蓋。

這些惠農政策和制度的實施，中國農業和農村發展取得令人矚目的成就，這一切得益于開創中國偉大改革事業先河的農村改革，得益于我黨和政府執政為民的理念，得益于切實維護農民的權益、尊重農民追求美好生活的意愿。只有堅持了解農民，懂得農民，切實解決農民的生產生活問題，才能充分調動了農民發展生產、建設新農村的積極性，才能真正使廣大中國農民在現代化進程中共享經濟發展和社會進步的成果。

作為一名即將步入工作崗位的青年人，在情感上認同農民，在實踐中認知農村，在行動上支持農業，是我們了解國情，了解社會的重要途徑和重要任務。我會不斷在工作中踐行溫總理的教導，踏踏實實為祖國的三農事業貢獻微薄之力。

【答題誤區】切忌空談三農問題如何重要，而無任何實質內容

【高分點睛】點出溫家寶總理是在五四青年節之際鼓勵青年所說的這句話，并圍繞大學生如何走到實踐中去，向實踐學習這一主題進行答題。

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第四篇：事業單位面試總結(網絡資料)

面試全總結（分類+模板+例題）轉帖

1、綜合分析能力：思路是否清晰，能否全方位考慮問題；

2、言語表述能力：思維流暢性和口齒清楚與否；

3、應變能力：能否在壓力狀態下保持思維情緒穩定；

4、組織協調能力：是否能做出正確決策和合理安排；

5、人際交往：人際合作主動性，是否是在把握原則基礎上進行有效溝通；

6、儀表舉止：打扮穿著得體與否，行為舉止是否符合一般禮儀；

7、職位適宜：知識、專業和興趣與崗位是否相匹配。

接下來具體看一下結構性面試的題型，主要有背景性問題、知識性問題、智能性問題、意愿性問題、情境性問題、行為性問題、壓力性問題、連串性問題。題型設計的都比較開放，每一個問題都有具體的對應的測評要素。

1、背景性問題

你認為自己應聘這個職位有哪些優勢和劣勢？

答題思路：在短短幾分鐘內即盡可能多的展現自己的優勢，又做到簡明扼要，重點突出。

2、知識性問題

網絡的調試工作應該怎樣進行？

答題思路：思路清晰，抓住問題的本質，主要靠考生自己平時的積累和扎實的基礎。

3、智能性問題

你認為“應試教育”與“素質教育”有什么本質區別？

答題思路：思路要開闊，考慮問題要全面、深入。比如這個問題不僅要談到“應試教育”與“素質教育”的定義和區別，而且還要進一步提出我國教育制度現狀及改革、發展方向。

4、意愿性問題

從你的簡歷看，你可選擇很多的職業，為什么選擇國際機關而且特別選擇了我部門呢？

答題思路：需要實事求是的回答問題，有時考官可能會追問。

5、情境性問題

假如由你組織一個青年人的“沙龍”，你準備如何做好這項工作？

答題思路：考生首先要了解自己的角色，把自己放到情境中去，然后提出比較全面的行為對策。

6、行為性問題

在過去的學習和生活過程中，你最引以為豪的地方是什么？

答題思路：考生最重要的是要有實事求是的態度，如實回答自己的以前的經歷過的相關事件，不要過分夸大甚至編造事件，否則對用人單位是不負責的，對自己也不利。

7、壓力性問題

通過上面的問題的回答，我覺得你的面試表現并不理想，你如何看待我對你的評價？

答題思路：考生應有快速的反映能力，情緒穩定，心態平和。

8、連串性問題

我想問你三個問題：第一，你的外語水平不錯，為什么不去外企？第二，到我們單位后你有何打算。第三，如果工作后發現自己的作用不能正常發揮怎么辦？

答題思路：考生應該有思想準備，特別是對自己的選擇究竟是怎么考慮的，要如實反映，不要說大話、空話，要從自己的價值觀和志向方面對自己進行剖析。

第二章 面試進行中

一、語言

在語言的表達上，要做到準確、精練、平易、生動。一是要準確。要掌握答題的思維技巧，遣詞造句要能準確表情達意，如實反映自己的思想。切忌故弄玄虛、華而不實和生造詞語。

二是要精練。簡潔洗練，要言不煩，言簡意賅，適當運用成語、諺語和簡短明快的短句。力戒空話套話、口頭禪和重復累贅之語。三是要平易。面試答題應盡量通俗易懂，多用口語化的語言和明快的短句，多用自己的語言。四是要生動。要掌握語言技巧，不能用呆板的念稿子似的語調來回答問題，那樣只會降低吸引力。應吐字清晰，嗓音響亮悅耳，圓潤柔和，富有情感。要注意語調，說話時應掌握語法重音和邏輯重音，根據語義、語法及思想感情表達的需要而使語音顯出高低、抑揚、快慢、輕重和停頓等變化。語速一定要控制住，不要太快。（串詞編故事除外）切記要保證回答問題的結構完整性，不要直接就1、2、3回答問題，要先來一個開頭部分，主要是強調一下題目中的問題對公務員工作的重要性和必要性，然后自然過渡到回答問題的部分。——“下面我開始回答第N題。對于這個問題，我有以下幾個看法，第一、第二、第三??”最后要再來一個結尾，結合個人情況說一下今后自己會怎么做，趁機突出個人優點，如果無法結合個人，就說——“以上只是我個人粗淺的看法，我想，在以后的學習和工作中將會有更加深刻的認識和了解。回答完畢！”

二、動作

在行為舉止上，要盡量做到神情自若，優雅大方。由于面試的時間有限，高超的體態語言會給評委留下深刻的第一印象，是面試走向成功的良好開端。相反，如果體態語言笨拙，由于“暈輪效應”的作用，要想在有限的時間內通過精彩的答題來彌補和扭轉不良印象，難度可想而知。那么，如何運用好體態語言呢？一是要注意表情，以笑達意，以眼傳神。適時的微笑能夠融洽參試者與考官之間的關系，縮短彼此的心理距離，給人以美感，表達出愉悅的的情緒體驗和積極的心境。二是要注意行為語言，坐姿要端正，舉止要得體。坐立行走時要挺直脊梁。坐下后要兩腿自然靠攏，給人以精神振奮的感覺。手的擺放要自然，在講話時可以適當地添加一些輔助的手勢，以吸引別人的注意，并起到強調的作用，但切不可手舞足蹈，給人作風漂浮的錯覺。三是有聲語言和動作語言應適時互補。面試時回答問題的內容再好，若表情刻板，冷若冰霜，也會使語言表達遜色，讓人覺得乏味，影響到面試的成績。當然，也要防止體態語的亂用，不要老是無目的、單調、機械地重復某種動作，防止體態動作太碎、太多，給人留下不夠莊重的印象。

進門：敲三下門，進門——“各位考官上午好”，鞠躬——走到桌前，考官示意坐下后說“謝謝”，然后坐下。

三、面試中不同類型考生自我表現策略

因人而宜原則在面試中首先體現于考生依據自己的情況制定不同的策略，包括不同的突出表現的素質、采用不同的面試技巧等。考生在學習與實踐面試技巧時，應充分結合自身情況，做出靈活的應對。

1、考生的服飾條件不同。有些考生有一定的經濟背景，能夠買得起檔次高、制作精細的名牌服裝，并且通過長期的服飾文化的熏陶，積累了一定的經驗和服飾品味，能夠用服裝充分展現自己的個性、情趣與審美觀。這樣的考生在面試中完全能夠做到用服飾表達自己。而另外一些考生，受經濟條件的限制，沒有能力購買足夠數量、足夠檔次的服裝。這樣的考生無法也不應該在面試中強調“服飾語言”的表達。這些考生應該做的是：一方面參照前面對服飾禮儀的介紹，或者是穿上自己的最合身的衣服，盡量保持整潔。這是“哪痛治哪”的消極的應對，另一方面，考生完全可以換個思路，既然不能在服飾上與其他考生競爭，那何苦費心于怎樣用服飾展現自己的風度呢？考生大可保持自然的著裝，把精力放在自己內在素質的表現上。

2、考生的性別不同。應試者的性別不同，自我表達的重點內容也應該不同。男性考生可以強調自己的魄力、堅強、奉獻精神等，而女同志如果也在這些方面強調自己，可能就會令考官難以接受。盡管當今社會越來越多的職業女性在各個部門發揮著巨大作用，而且公務員的考錄大多沒有針對女性的限制（除了某些特殊職位，如政法系統的某些職位不適合女生報考），但女生應把握好自己的“女性”角色，不要以女權主義者的角色與男性在形象上爭取平等，也不應該與男性在剛毅、威武、嚴肅的形象上相比。

職業女性也是女性。因此女性在面試中適當地表現自己的細膩、溫和、耐心等性別角色的東西，將有助于展現自己的女性風采。當然在公務員考錄的面試考場上，女生如果過于強調性別角色：濃妝、首飾過多、嗲聲嗲氣等，就不大合適了。

除了性別角色的不同，女生與男生的不同，還在于前者的面試成敗常取決于其風度舉止，因此女同志還必須明白，自己表現的重點除了能力與素質，還有禮儀與風度。

3、不同專業的考生。熱門專業的考生可以充分利用自己的專業優勢，表現自己的專業素質與能力，以及自己在專業上的成績。而冷門專業的考生困難要大一些：非但可供報考的職位不多，而且由于有限的報考職位卻有大多的應考者，因此競爭較激烈。這些考生為了表現得與眾不同，在專業素質上做文章可能效果不大。考生可以避開鋒芒，適度地表現自己的專業成績的同時，要著重表現自己的組織協調能力、經營管理能力以及良好的心理素質與道德素養等，并用自己的整體能力作為自己的閃光點。

4、學歷不同、工作經歷不同的考生。同樣的道理，高學歷或工作經驗豐富或同等學歷下成績優秀的考生可以借此發揮。而低學歷或工作經驗不足的考生最好不要強調自己的歷史而應強調自己的現在和未來，將考官從對個人簡歷和經歷的關注中拉出來，引導他們注意在他們面前的活生生的你。你可以用文字材料不能反映的特點，加深你在考官心中的印象。

第三章 面試結束

一、禮貌告別

考生走出考場，考官們可能要相互交流一下對你的印象，并做出初步總結，力求達成共識。這樣你的告別，就能在很大程度上影響這一共識的形成。巧妙的收尾能鞏固考生和考官們在短時間內通過溝通建立起的情感聯系，并以畫龍點睛之筆，讓其在面試結束后的自然地延續。如何與考官道別呢？

1、保持自己個性的本色，給考官們一個自然連貫的感覺。

面試的整個過程是嚴肅的，雙方都以極其認真負責的態度參與其中，告別時一些個性化的語言（如幽默、真誠、睿智、機巧）可以有效地活躍面試考場氣氛，給面試“公事化”的嚴肅形象帶來一些個人化的親切的東西。

2、在面試結束時對自己做一個概括，給考官留下深刻的印象。

當考官發出結束面試的信號后，考生可以用簡短的話總結概括一下你本人的情況以及你對此次面試的認識。你的概括要盡可能地簡練，你還要注意這種結束語盡量保持客觀，并將面試的成果，歸功于考官。

例如：“作為某大學的管理學碩士，我的專業知識背景、個人的價值取向以及我的個人能力頗為相合，同時我對這個職位有著濃厚的興趣，所以我毫不隱諱地想告訴各位考官，各位我的老師，我是那么地強烈希望能得到這個機會。這次面試。各位考官對我做出了中肯的評價，并幫助我對自己有了更清楚的認識。謝謝各位抽出寶貴的時間對我進行面試。這樣的概括，一方面表現出你清晰的思路和綜合能力，另一方面能使考官對你的印象更深刻。

面試結束時，考生應保持微笑，自然站起，為占用考官的寶貴時間而向對方致謝，并與考官道別，例如：“非常感謝各位給了我這次寶貴的面試機會，我為有幸參加面試而感到自豪，再見！”這時考生仍不要主動與考官們握手，除非考官主動伸手。然后考生整理好物品，從容地向場外走去，走到門前，轉身正面朝向考官再次表示感謝和再見，之后開門。退出，并輕輕地關上門。

離去前，記得對引導你進入考場的工作人員及面試考場外（如休息室）的其他管理人員、接待人員表示感謝。他們為面試付出了勞動，為參加面試的所有應試者都提供了服務。你的感謝除了表示對他們工作的尊重外，也顯示出了你的良好的個人素養。在面試工作人員心中留下好的印象。另外，你若最終被錄用，這些工作人員都將成為你的領導或者同事，你的禮貌就為你將來的工作提供了一個好的開端。

1、緊張

首先就要做好充足的資料準備，今明兩天我要做好所有資料的準備工作，有條理地記熟。

做好充分的心理準備，看輕得失。我的對手可能更緊張。

坐姿標準一些，要坐得舒服，身體稍往前傾。

進門之前深吸一口氣。

評委問完問題后等一兩秒鐘的時間再去應答。

留心自己的說話速度，不要說得很快，越快越容易緊張。

實在緊張得不得了，就坦白告訴考官。

2、說錯話

說錯話不要放在心上，只要說錯的影響不大就接著說下去。千萬不要停下來默不作聲，或吐舌頭，說錯的比較嚴重的時候，應該在適當的時候進行更正并道歉：“對不起，剛才我太緊張了一點，好像說錯了話，我的意思是??不是??請原諒”

3、沉默

考官如果長時間不做聲，可能是無意也可能是有意的。這時千萬不要亂說話。

這時可以將剛才回答的問題的時候答漏的東西再說出來，“剛才您問我??，我覺得還可以這樣考慮”

也可以這樣，“對于我過去的經歷，還想要我說得更詳細一點嗎？”

或者這樣問“這個科室在未來面臨的最大的挑戰是什么？”

4、不懂的問題

如果是專業題目你實在不會的，那你直接說自己還沒有學習到，不會答，另外要強調一點自己以后要加強這方面的學習。千萬不要不會裝會，胡亂答題，考官也看中考生是否誠實這一點。坦白承認我不懂，“對不起，很慚愧，對于這個問題我認識還不夠，看來今后要加強這方面的學習。”

5、不明白的問題

遇到不明的問題可以要求考官重復一次，如果重復了還不明白，那么肯定是題目出錯了。

委婉一點表示自己不大明白答題要求哪個方面的答案，可以態度誠懇的說“不知道您指的是不是這個??（不要信口開河）???”

第五章 題型及其應答思路

歷年面試的題型基本都是那幾大類：（1）自我介紹、求職動機，（2）人際關系的處理（與朋友、同事、領導以及親戚等），（3）對某種社會現象的認識，（4）突發性事件的處理，（5）方案（培訓、組織活動等）。基本跑不出這5大類，只要每類都收集5－6個典型的題目，做好答案，變成自己的語言，那么面試時最多是提問的方法發些變化，本質的內容都一樣的，這樣就可以做到胸有成竹。如果條件允許的話，最好找上幾個親戚朋友，或者同學做一下模擬面試，會有很大幫助。

一、主要題型及其應答思路

1、有關“職業目標”問題的應答思路

“不想當元帥的士兵不是好士兵”。每個人都應有自己的職業生涯設計。在對此類問題的描述上，要根據應聘崗位的特征來回答。有些崗位需要求職者超越自我。比如，一個開創性的崗位，就需要應試者雄心勃勃。反過來，有些崗位就需要應聘者去忠于職守，耐得住寂寞。比如，一些專業技巧、技能性強的崗位。

2、有關“怎樣看待別人”的應答思路

對別人怎么看，對自己怎么看是一個人是否具備團隊意識、公關意識和學習意識的重要體現。一個人不能正確地看待自己，看待別人，就不能正確地看待工作。在公務員的應試中，當談到您周圍同事的時候，應試者要像評價自己一樣，優點應多于缺點，在肯定優點的前提

下，看同事的不足。如果在面試過程中，談自己和談別人是屬于一組問題的話，那么，最好是多談自己，少談同事，要把握分寸，適度表態。

3、有關“事業和利益選擇”問題的應答思路

在面試過程中，應試者會經常遇到“兩難”選擇的問題，比如“對個人利益和對事業選擇”這樣的問題，簡單化的回答就不是一個很圓滿的答案。要把“利益選擇”看成是一種價值選擇，是對公平原則的選擇，是對挑戰自我的一種選擇。當然，大前提還是對事業的選擇。在面試中，必須堅持這個原則，否則，就意味著您將放棄這次機會。

4、有關“家庭背景”問題的應答思路

社會背景和家庭背景對一個人來說影響是很重要的。主考官一般會問及應試者家庭情況，如家庭人口及其工作情況，家庭經濟來源及收人多少。應試者在回答這方面問題時，要聯系應試目的進行表述。比如：家庭環境對素質培養的幫助，特別是家庭環境對未來工作崗位的幫助，這個才是考官們感興趣的地方。即是說好的家庭條件會對一個人的個性形成起到積極作用。反過來說，如果家庭條件不好，也可能促成一個人形成優秀品質，這就像我們平時說的“窮人的孩子早當家”，“將相本無種，白屋出公卿”。

5、有關“特長表述”問題的應答思路

應試者在描述自己的特長時，一定要注意少而精，不要泛泛地羅列一些不屬于自己專長。在面試過程中，應試者在回答自己的特長及愛好時，有時就會出現問題，比如：當應試者提到自己的愛好和特長時，考官或感興趣，或持異議，進而要求您展開描述。如果回答得不合適或不完善，不僅會讓考官對您的自我評價產生看法，更主要的是影響測試成績。

應試者應該清楚。為什么大多數單位看重應試者的特長愛好呢?主要因為特長和愛好有助于提高人的兩種能力：一是積極的表現欲望和積極、樂觀、向上的人生態度；二是善于表現的人，首先是開放和樂于接受的人。開放和接受的心態是一個人在發展中的必要的條件。

6、有關“面對失敗”問題的應答思路

應試者在回答這個問題時，要注意避免兩種不合適的回答：一是我在生活中從未失敗過；二是曾經遭遇的失敗使我受到了沉重打擊，直到現在還不能恢復過來。人在生活中都會遇到困難和挫折。事實上，對失敗挫折的描述也是一個從反面來證明自己的良好時機。一個人有多大的能力，就會遇到多大的困難。同樣，不同的人對不同的困難和挫折的理解程度和承受能力也是有很大差異的。同一件事情，對甲來說可能是晴天霹靂，而對乙來說可能會泰然處之。所以，面對困難和挫折，要表明您的心態，特別要表明您堅強的一面。既要正視困難和挫折，又不被困難和挫折擊倒。同時要學會在失敗中總結出經驗教訓，養成把壞事變成好事，把挫折變成動力的意識和能力。

7、有關“動機”問題的應答思路

應試動機是一個人行為的內在因素。作為應試者，除基本情況、基本條件、基本能力符合崗位要求外，求職動機就顯得尤為重要了。在面試中，通過應試者對求職動機的描述，可以給考官提供三個重要信息：一是了解您的為人、職業生涯設計、人生理想追求；二是了解您一旦被錄取后，您想做什么工作、怎樣工作；三是求職動機時的表述是否準確、明了、真實、生動。在求職動機的表述過程中，是您展示自我才能的一個重要機會。一般說來，除了在表述求職動機時闡明自身的價值追求，還應在專業技能素質方面做一些重點的介紹，讓人了解您的職業選擇與您自身的素質與價值取向是相一致的。如主考官贊成您的職業選擇，您成功的機率就會大大提高。

8、有關“自我評價”問題的應答思路

“人貴有自知之明”。一個人對自己的看法能不能體現出真實性、準確性、客觀性、全面性，是素質能力體現的一個重要因素。

在對自己的評價中，首先要充分肯定自己，這樣可以充分突出自己的競爭能力和競爭優勢，也給考官們一個堅定、自信的良好印象。但是，要切記：

在對自己評價的表述中要真實，不能虛假。考官一般都是人力資源方面的專家。在面試

之前或面試之中，根據掌握的信息基本上可以歸納出應試者的能力特征。如果應試者忽略了這一點，為了達到求職目標而夸夸其談，可能會適得其反。在任何一場面試中，品格特征是考官們最為看重的。如果失去了真實，應試者努力也不會取得理想的結果。

在對自己的評價中，要注意運用非語言交流技巧，最主要的是把肯定和炫耀區別開來。人不可能沒有缺點，在談及缺點的時候要概括集中，不要出現過多的缺點描述，過多的否定自己，明明是謙虛，也會影響考官的判斷。談及缺點時，除了說明現已清醒地認識到了不足，要特別著重表明有改變缺點的信心和方法。在對自己的評價中，不要泛泛而談，最好用事實說明問題。

9、有關“棘手”問題的應答思路

在面試過程中可能出現兩種目的不同的試題，一種是正常的素質能力測試題，另一種是超常的素質能力測試題。有時，考官以事先設計的問題為基礎，即興提出具有挑戰性的問題；這類問題在面試中被看作是“拔高題”，應試者對待這類考題切不可掉以輕心，也許正是對這樣的問題的答案，決定了面試的成敗。比如，針對稅務人員可能提出面對，秉公執法與恂私枉法考驗的問題。諸如：“如果您是稅務專管員，在您的管轄范圍內，您的親屬發生了偷稅行為，您會怎樣處理?”面對類似的問題，應試者不能簡單地回答，因為在現實生活中這類問題本身就不是簡單的問題。稅務人員面對您所管轄區內的親屬偷稅問題，可以選擇秉公執法，也可以就事論事，一事一議，也可以結合社會環境去論述。總之，在回答這類問題時，既不能違反政策原則，又要體現合情合理，真實可信。

10、應變能力題應答思路

面試時，考官經常會拋出令人措手不及的考查考生應變能力的題目，主要在有壓力的情況下，考查考生對突發事件、棘手問題的應對。考查考生迅速而靈巧地轉移角度、隨機應變、觸類旁通的能力，考生須迅速做出正確的判斷和處理。思維反應要敏捷，情緒要穩定，考慮問題要周到。考生應遵循“先冷靜，迅速補救處理，再追究責任”的原則，保持冷靜，先安撫情緒，然后及時補救，提出解決問題的方案，或記錄、匯報問題，或協調解決、督辦，再向上級匯報，追究責任等。比如，考官問，發現旅游者食物中毒，導游人員應該怎么做？首先應該避免其他旅客出現慌亂情緒，控制情緒；立即撥打急救電話，并在等候期間，設法使中毒者催吐，讓中毒者大量喝水,以加速排泄，緩解毒性，請醫院開具診斷證明；迅速報告旅行社并追究供餐單位的責任。

還有一種應變能力題，提出的問題往往針對考生回答問題內容本身，問題較尖刻，此時，考生應控制情緒，告訴自己考官并無惡意，只是在考查自己的情緒穩定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力等。比如，考官問，從心理學角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中考生總是竭力表現自己的長處，掩飾自己的不足，你現在是否也是這種心態？面對這種壓力式問題，主考官更關注的，不是考生回答了什么，而是怎樣回答。考生要注意：第一，千萬不要緊張、慌亂，不要認為是自己或別人面試表現不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能認為“大禍臨頭”。第二，回答態度要誠懇。實事求是承認人無完人，誰都有缺點和不足，每個人都希望得到贊許的評價。因此，面試過程中考生揚長避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答能體現出機智、幽默為上策，這樣考官會認為，考生不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。

11、計劃組織協調題應答思路

這種題目有固定的回答模式，回答一般分為計劃、實施、總結三階段。根據活動特點，確定主題和內容，根據主題和內容制定預算，匯報后實施。實施階段分為五部分，第一，需通過開會形式統一思想，分工，將計劃細化、責任落實到各人員崗位。第二，要準備充分物資，包括人、財、物、時、地。第三，通知相關參與部門。第四，對特殊事件和要求的安排，比如協調各參與單位、領導來賓支持、媒體公關。對活動進行中出現的動態、特殊情況，要及時處理和匯報。第五，活動結束后，需進行善后事宜，如物資歸位、文件歸檔、座談會等匯報。總結包括及時匯報，通過座談會等形式提出意見、找出差距、修改方案，寫出總結提

交領導。

12、處人處事題應答思路

在回答考官提出的處人處事技巧題時，與不同人相處要運用不同方式。對上級，要持尊重態度原則、服從上級的安排，懂得保密，不議論上級等；對上級集體要服從，單向請示不卑不亢，保持中立態度，不亂說話等；與同事相處，有理有節，保持真誠、謙虛態度。遇到矛盾，先找自身缺點和不足，利用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取長補短，互相幫助，一視同仁，不拉幫結派。互相幫助，正確對待同事的優點和缺點、成績和失誤，多幫助、多鼓勵，求同存異。總之，保持寬容、平等態度，不議是非，明白金無足赤，人無完人，正確對待領導、同志、本人的缺點和不足。

13、分析思考能力題應答思路

在回答此類問題時，要保持辨證思維方式，時刻看到事物的正反兩面。“有原理講原理，需表態先表態”，結合事例，闡明觀點。

比如提問，俗話說，多個朋友多條路，對此你是什么看法？考慮到事物正反方面，考生應先闡明一般原理，客觀來說，朋友應該是多多益善的。這其實也反映了一個人的交際能力和社會活動能力。但朋友的互幫互助，是在真誠交往基礎上，以心才能換心。這是正面部分，而另一方面，不否認有些朋友只是出于利益關系而存在，是在特定條件下的一種情感交換，是一種有條件的情感投資，它不能算是真正的朋友，也就不存在困難時一方對另一方的幫助和理解了。這種朋友當然不是越多越好了。

14、思辯性問題應答思路

理解題意；盡力找到著落點，找準切入點；把問題的兩個方面分角度解釋清楚；把問題的兩方面統一起來；聯系自身(忌胡亂聯系)。

15、對社會現象的認識問題應答思路

解釋給出的話所反映的現象，辨證的看待這種現象。這種現象確實存在，而且在某些地區，某些領域還比較嚴重，但是是局部現象，這句話以偏概全；指出這種現象的危害，雖然是局部現象，但是危害不可小視；指出這種現象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，監督不到位，素質沒提高造成的；找出解決辦法；充滿信心，提出希望。要領：社會現象(不可取，反對，譴責，客觀存在，丑惡，嚴厲打擊，憤慨，自豪，)。

套路是：首先可能這個社會現象存在，判斷是局部還是大局問題。大局是好的，主流是好的。只是極少數，極其個別的。黨和國家正在努力解決這些問題，我本人更加有這樣的義務；核心：分析現象是否符合黨和國家的政策，社會進步，判斷是好是壞及其產生的原因和影響；解決的辦法：正確對待，采取相應的措施，一種現象的產生要得以解決并非短期內的事，要深思熟慮，從長計議，做好長期解決的準備。

16、對政策方針的理解問題應答思路

指明政策方針的內容；闡明提出這個政策方針的背景；指出它的意義；指出實現的途徑；聯系自身，對于政策方針，每年都有不一樣的熱點，反正都是按照上面的套路回答。

二、具體問題及其解答套路

1、如何處理與同事（領導）的分歧？ 第一，尊重和理解對方。雙方在人格上是平等的，沒有人會尊重一個不尊重自己的人，因此，在態度上我會尊重對方，這樣對方才有可能愿意和我溝通，從而有可能解決分歧。（另外，領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重領導在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。）

第二，反思。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是對的，別人的看法就一定是錯的。我會仔細分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀正確的認識。第三，溝通。根據對方的性格，選擇合適的時間地點方式進行真誠的溝通。方法：如果對方是性格開朗的類型，我會采用直言建議的方式；如果對方是內向嚴肅的性格，我會通過委婉 的方式或者通過第三方來間接表達自己的看法。

第四，如果達成了共識，自然是皆大歡喜。如果達不成共識，除了明顯的違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀律性的原則求同存異（認真執行領導的指示），爭取圓滿完成工作任務。

2、甲領導說東，乙領導說西，怎么辦？

第一，尊重和理解雙方。領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重領導在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。

第二，調查實際情況，認真分析雙方的意見，吸取其中較好的部分，形成一個綜合雙方意見的方案。需要說明的是，這種方案絕不是簡單的“折衷主義”，不是做老好人，其目的仍然是為了完成工作任務，是一種求同存異，優勢互補。

第三，分別與兩位領導適當溝通，得到批準后執行。要注意溝通方式。

3、稀缺資源的分配，比如分房，人多房少，如何分？

第一，成立一個由各方面代表組成的分房小組，人員組成要按照比例，使各種情況的成員都有表達意見的渠道。

第二，分房小組研究出具體政策后，提交大會投票討論，并按照投票結果實施。

4、看到別人在做不想被你看到的事情，怎么辦？（分清情況，根據具體情況作出相應的處理。）

第一，如果事情危害國家和集體利益，要加以勸阻制止，無效的要及時匯報和舉報，維護國家和集體利益。

第二，若私事，就當作沒看見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉移注意力，尊重對方的個人隱私。

5、對方說你的壞話，你當場遇到，怎么辦？

第一，尊重對方，就當作沒聽見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉移注意力，尊重對方的個人隱私。

第二，溝通，根據對方的性格，選擇合適的時間地點方式進行真誠的溝通,以消除誤會。如果對方是性格開朗的類型，我會采用直言建議的方式；如果對方是內向嚴肅的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三人來表但我的看法。

第三，反思，自己的言語行為是否有不足之處，在日后的工作生活中加以改正。

6、串詞編故事：時間、地點、人物、事件四要素。

可以聯系網絡方面的故事，因為網絡上什么都有可能發生。再一個辦法，聯系一個面試的故事（以“有一個年輕人??”開頭，敘述父母的期望，自己克服困難等，最后來一句，“現在，這個故事的主人公就坐在各位考官的面前。回答完畢。”）比較感人的類型：救助失學兒童，挽救犯罪分子改邪歸正，領導干部關心群眾生活，親情（比如父母把好東西留給孩子吃等）。注意，有一些詞語難以聯系，可以采取比喻來消化“??就像??一樣。”

7、演講。

開頭引用幾個名言，從而引出觀點。

舉幾個例子，正面反面的，從而說明重要性。分析一下原因。提出對策。

展望未來，發號召(我們一定要實現，我們也一定能夠實現)。

8、安排多項沖突工作。

原則：輕重、緩急、公私。具體辦法有，兩件事情交叉進行，請他人代辦，在中午或者晚上加班工作并提高工作效率，與領導溝通后以后再辦或委婉推脫（注意，公事不可以推脫，只有私事可以）。

9、對待工作失誤。

首先，我在平時的工作中還是比較細心謹慎的，以前沒有發生過也會盡力避免以后發生類似

事件。但如果象題目中一樣發生了類似事件。我會按照以下幾個步驟來解決這個問題。第一，冷靜對待。因為發生工作失誤后，驚惶失措只能讓我更加舉手無錯，所以我首先要在情緒上冷靜下來。

第二，采取應急措施，防止錯誤進一步擴大。（調整會議進程，及時通知領導，將數據模糊化，發傳真得到副本等）

第三，事后真誠道歉，反思并吸取教訓，防止以后發生類似的事情。

10、群眾上訪，找領導鬧事等。

（遇到事情要認真思考，而不能驚慌失措。大腦里面必須有一個明確的辦事規則。）第一，熱情接待，倒水請坐等，通過禮貌的言行，穩定對方情緒。第二，認真傾聽，仔細記錄。很多人發泄完了，就沒事了。

第三，符合政策的，按照程序協調辦理，不符合政策的耐心宣傳解釋。（回答得比較模糊，狡猾）

第四，及時匯報領導，請示解決辦法，或請求支援。（接待，記錄，處理，匯報）

11、突發事件，中毒、車禍等。

第一，自己保持冷靜，穩定群眾情緒，防止產生混亂。

第二，采取緊急措施，防止事態擴大，向領導匯報、報警求援等。第三，事后追究有關責任，總結經驗教訓，防止今后類似事情發生。

12、組織計劃能力：搞某項活動。

領導交付給自己這項工作任務，是對自己工作能力的信任，也是我鍛煉能力提升自身素質的機會，我一定要認真仔細的完成這項任務。我打算按照以下幾個步驟來完成此項工作。第一，制定計劃方案。“凡事預則立，不預則廢”，我會在掌握實際情況的基礎上擬定一個詳細的計劃方案，對活動的主題、內容、方式、時間、地點，參加人員、預算等方面進行合理的安排。然后將該方案上報領導，請領導指正和批示。

第二，實施計劃方案。計劃方案得到批準后，我會先將有關工作人員召集起來開一個協調會，進行任務分配、人員分工，將責任落實到人。活動開始后，協同有關工作人員采取多種方式調動參與人員的積極性和主動性，及時糾正活動過程中與原計劃方案有偏差的地方，冷靜處理意外事件，并及時向領導匯報互動情況，讓領導了解活動總體進程。

第三，總結階段。如有需要則進行考試考核。對整個活動進行回顧，總結經驗教訓，形成書面材料，將總結向領導匯報。此外，我還會拿出當初的計劃方案，結合總結分析需要加以完善的地方，以便今后更好的完成類似任務。

13、接待上級、來訪等。開始的套話如12題。

第一，全面了解人員組成情況，來訪目的和日程安排，弄清有無特殊要求。第二，協同有關部門或人員作好參觀路線、食宿、車輛、文本資料等準備工作。第三，做好全程陪同工作，遇有意外發生要及時處理，并將進程及時上報領導。

14、召開會議。

開始的套話如12題。

第一，根據會議的主題、內容、時間、地點、參加人員、預算等擬定會議通知。第二，將通知上報領導，領導批示后，印發會議通知，時間急的可以電話通知。

第三，召集會議工作人員開協調會，進行分工，布置會場，準備有關會議材料，重要會議材料要請領導審閱。

第四，安排與會人員的食宿車輛等。

第五，會議開始前，再仔細檢查一遍，防止疏漏。第六，會議過程中若有突發事件要冷靜及時處理。

第七，會后做好收尾工作，有關材料整理歸檔，寫出工作小結報有關領導。

15、哲學類分析。

兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應該辯證的看待這個問題（任何事物都是辯證的，矛盾處處存在，時時存在，所以你總會找到正反兩面。）第一，前面的觀點意思是。。。進行解釋。第二，后面的觀點意思是。。。進行解釋。

第三，我們應該將兩種觀點結合起來，在實際工作中既要。。又要。。這樣才能。。做好。注意上升理論高度。

16、時政分析。

第一，題目反映了??問題。（提出問題）

第二，問題產生的原因是??這種現象與??精神是不相符的（上升高度——和諧社會、榮辱觀等），如果不加以解決，必將危害??（分析問題）。

第三，應該采取相應措施??（解決問題——政府重視，立法，制度，監督，轉變觀念等）第四，展望未來（??是共同的心愿，在黨和政府的領導下，??的目標，我們一定要實現，我們也一定能夠實現）注意上升理論高度。

17、報考動機。

第一，主觀上向往。公務員的重要性+自己喜歡這個崗位。第二，客觀上具備相應能力，適合這個崗位。第三，私人感情上，想回家鄉陪父母，以情感人。

綜上所述，如果能成功考取國家公務員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。

18、個人優缺點。

優點，大學時期德智體全面發展，工作后又培養了責任心和細心耐心。缺點：相關行政工作經驗不足，做事還不夠成熟穩重。

表態：如果能成功考取國家公務員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。（一定要記得表態）

19、如果錄取，工作計劃如何？

短期：盡快適應工作，搞好同事關系，虛心學習，少說多做。

長期：提升自己各方面素質，更好的做好工作，為人民做出更大的貢獻。

表態：如果能成功考取國家公務員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。（從自身出發，從公務員的角度出發）

補充：如何評價自己？

對于每個面試者來說，可能都會面對同樣的一個問題，那就是如何在面試中做好自我陳述。因為無論那一個用人單位，要確定合適本單位的人才，必定需要了解各個面試者的基本情況，而自我陳述就是其中一個了解的途徑。

對于自我陳述，很多人首先就會關心是在面試的哪個階段進行考察。絕大多數人都可能潛意識認為自我陳述一定會是在面試的一開始就問。但其實并不是所有的自我陳述都會在面試一開始就要求考生做自我陳述，而是有可能在面試的中段，甚至是在結尾一道面試題中進行考察。而且很重要的一點就是，現在面試中的自我陳述題，已不一定是像傳統意義上的“自我介紹”，如考官不一定會直接問你：“請你簡要介紹自己的情況。”因為從面試考察的效度來看，這樣簡單直接要求考生“介紹自己”，容易被考生事先作好充分準備，這樣一來就存在兩個缺點：一是不能考察到考生的臨場反應能力，面試是希望看到考生在短時間內對所問話題的反應速度；二是不能真實地反映考生的真實情況和想法，因為在事先準備的情況下，考生很容易預先“隱藏”自身的“不足之處”，同時有意凸現自己的“特長”，這不利于考官全面準確地衡量考生是否合適招考的職位。

那么對于這種情況，面試考題一般來說，會作一定的“變形”，不是直接讓考生知道考官是要考察自我陳述，而會是從一個側面，比較隱含地要求考生介紹自己的情況。而對于介紹

自己的情況，考官不會要求考生做“全面介紹”，而會是對某一角度進行“局部介紹”。而這種介紹往往是有一定的限定條件，而不會允許考生“天馬行空”的談自己的經歷。不宜過長，要針對題目中限定條件來回答，不能超出題目中限定條件，而且要堅持這樣一個大原則：談優點時要“事實客觀、目光長遠、態度平緩”，談缺點時要“坦然、自信”。

所謂談優點時要“事實客觀、目光長遠、態度平緩”。這里的“事實客觀”，就是指所談的優點不應該脫離實際，最好要“中庸”一些。“目光長遠”，是指對待優點要明確一個看法，就是現在的優點只是“暫時”的，不代表“永久”，需要在未來不斷努力，保持甚至超越現在的“優點”。“態度平緩”就是指，一個人可以自信，但不能自負。對于“優點”，考生在表述個人“優點”是永遠是“平緩”的介紹優點，而不是沾沾自喜地“炫耀” 優點。

所謂談缺點時要“坦然、樂觀、自信”。“坦然”就是指不回避自身的缺點，要把一個人有缺點看成是一個“必然”的現象，而不是一個需要去“遮掩”的“偶然”現象。“自信”就是不會因為自身有一定的缺點，而盲目悲觀。面試時候，談到自身缺點，無論是自己指出還是簡歷中顯示的，都要在自我陳述時，要顯得“底氣十足”。實際上考生要在面試中表達這樣一個信息，要“自信地”認為“缺點是可以改造的”，同時“缺點”是來自身的“不成熟”，而非個人的態度。

以上談了做自我陳述的大原則，讓我們一起來看一道經過“變形”后有一定限定條件的“自我陳述”題。并以這道題目為范例，談一下具體如何在面試中做好自我陳述。

請問你覺得你自己在哪些方面比較適合我們單位招考的這個職位呢？

首先，考生是否適合招考職位主要從以下幾個方面來看：

一、個人專業知識的角度

一般來說，絕大多數公務員的招考職位都會有特定的專業限制，很少沒有專業限制的(除了特定職位外)。所以對于考生是否適合招考職位來說，首看專業是否對口。

專業知識上的優勢有兩種：一種是學習成績上的優勢，另一種是實際操作能力的優勢。對于成績好的應屆考生，當然在回答該問題時，可以在陳述中提到自己的在校成績，用優異的在校成績來證明自己專業知識上的優勢。在這里，有一個很關鍵的點就是，考生要把自身所取得的優異在校成績主要歸功于在校老師的辛勤培育以及個人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強”或“從小到大成績都比較優秀”之類的話，這類話一旦說出會給人“自視過高”的印象，不利于在面試中獲得高分。

而對于成績一般的應屆考生，那么回答該問題的時候，就要注意不要給考官一個在校期間“無心向學，不勤奮，不熱愛本專業”的感覺。在專業知識上的優勢時，應該突出自己比較注重專業知識的實際運用，要強調自己熱愛本專業的知識，但注意力集中在實際運用方面，并且強調在學習專業知識過程中得到了老師的關照和愛護，學到很多很實用的知識。對于學習成績不特別好的原因，考生可以這樣回答：原因是自己本身考試的方法相對比較薄弱，不大會考試，而自身的學習注意力很多時候沒有在考試題目上，所以一定程度上影響了考試成績，但自身對考試的態度是很認真的，同時老師對自己的教育很好，自己在校所學已經可以適應社會的要求。

二、個人性格的角度

談到考生的個性是否合適招考職位，那就要從公務員職位對考生個性要求的共性和個性分別著手分析了。從公務員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹慎、沉著冷靜、膽大心細、敢于承擔責任、團結而顧全大局、服從上級”。考生在做自我陳述的時候就要把這些要求融合在答題中。同時也要關注公務員性格的個性，對于這方面的準備，考生在面試前就要回顧報考時招考職位的具體要求，是分配到哪個部門、哪個崗位、是否要派往外地工作等等，以及要上網站查詢報考單位的具體業務。從這些單位業務信息及招考職位信息來找到具體職位對面試者性格上的特殊要求。總之，要有針對性地體現自己的性格無論從公務員所需性格的共性還是個性上看，自己都是適合從事公務員職業的人選，而且是可以長期從事公務員職業的人選。

三、個人經歷的角度

這里的個人經歷從時間段上來劃分主要指兩方面：學校經歷和工作經歷。

對于應屆畢業生來說，主要的經歷當然是指學校經歷，那么在學校中的經歷主要有工作經歷、學習經歷、獲獎經歷、勤工助學經歷。

學校中的工作經歷主要分為：學校團委工作經歷(團干部)、學生會工作經歷(學生會干部)、社團工作經歷(社團干部)、班集體的工作經歷(班干部)。對于考生來說，這部分的陳述應該有所側重，重點談自己最輝煌的一面。這里有一點需要強調的是，如果面試的考生在校期間的學生工作經歷非常豐富，幾乎遍及各個方面，那么請注意，切不可陳述時間過長，挑最有代表的部分來說就可以，陳述時間過長一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。

學校中的學習經歷主要是獎學金的問題，如有獲過獎學金，可以略為陳述，如沒獲過獎學金，則可以避免談這方面的問題。

學校中的獲獎經歷，這里包括體育、文藝、科技方面的獎項，這里有一點需要注意的是不需要羅列具體的獲獎項目。這樣的羅列完全沒有必要，因為完整具體的獲獎經歷在考生的資料中已有顯示。正確的表述方法應該是說：“本人獲得過一些征文比賽比賽的獎項，在寫文章方面有一定特長，可以在機關從事(勝任)一定的文字處理工作”。

對于勤工助學經歷，可以說很多人都忽視了這方面的內容。實際上這種經歷很能體現考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經濟不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學業，這種經歷本身就是一個值得贊揚的經歷，考生如能很好地體現自己這方面的經歷，應該是可以獲得不少的印象分。

常見問題解答：

1、你認為你自己有哪些優點，你認為你比較適合做哪些工作？

參考答案：該題沒有標準答案，考生要根據自己的情況應答，以下是幾種優點與其所對應的工作，供考生參考。

第一，性格內向，辦事認真，適合做文秘、財會工作；

第二，性格外向，善于交際，適合做公關、營銷工作；

第三，勤奮好學，善于總結，適合做教學、科研工作；

第四，責任心強，善于助人，適合做服務、保障工作；

第五，公正無私，處事公道，適合做執法、行管工作；

第六，吃苦耐勞，愛崗敬業，是做好一切工作的基礎；

第七，和諧處人，服從領導，是做好一切工作的前提；

第八，專業過硬，學用結合，是做好一切工作的條件；

第九，適應環境，虛心好學，是做好一切工作的要素。

2、你有何特長？

參考答案：該題沒有標準答案，考生要根據自己的情況應答，以下是幾種特長的描述，供考生參考。

第一，我的性格較偏向文靜，待人熱情，彬彬有禮，辦事穩重認真，有事業心。我覺得這個特長為做辦公室、文秘等工作打下了基礎；

第二，我的計算機操作能力較強，通過了計算機二級(或其它級別)等級考試，喜歡編程，對計算機網絡、辦公自動化知識有所了解，我覺得這個特長是做好公務員工作必備的技能之一；

第三，我善于寫作，文字寫作基礎扎實(如果發表過文章可以列出)，寫作是公務的基本功之一；

第四，我在文體方面有特長(有什么特長，取得過什么級別及證書)，車輛駕駛有什么級別的駕駛證，我覺得幾個特長對做好公務員工作有所幫助；

第五，外語(或其它語種)有特長(取得過什么級別及證書)，隨著改革開放的進展，我的

這個特長將來會有用武之地；

第六，我的語言表達能力強，普通話說的好，我覺得這個特長是做好公務員工作必備的基本功之一。

3、能談談你的缺點嗎？

參考答案：該題沒有標準答案，考生要根據自己的情況應答，關鍵是回答缺點既要要結合本人實際，又要回避本崗位的特點，把缺點轉化為優點，以下是幾種供缺點的回答，考生參考。

第一，我不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。這雖然是缺點，但是說明你交友慎重；

第二，我辦事比較死板，有時容易和人較真。這雖然是缺點，但是說明你比較遵守單位既定的工作規范，有一定的原則性；

第三，我什么知識或專業都想學，什么也沒學精。這雖然是缺點，但是說明你比較愛學習，知識面比較廣；

第四，我對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢。這雖然是缺點，但是說明你比較傳統，不盲目跟隨潮流；

第五，我對我認為不對的人或事，容易提出不同意見，導致經常得罪人。這雖然是缺點，但是說明你比較有主見，有一定的原則性；

第六，我辦事比較急，準確性有時不夠。這雖然是缺點，但是說明你完成工作速度較快；

第七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領導請教的少。這雖然是缺點，但是說明你獨立完成工作任務的能力較強；

4、如果你遇到了挫折你將怎么辦？

參考答案：第一，對挫折要有一個正確的認識。事業有成一帆風順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風順,要接受這樣一個現實,人的一生不可能是一帆風順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的.只有經驗知識和經歷的積累才能塑造出一個成功者，許多偉大的成功者，都經受過挫折的磨難(舉例說明)；

第二，要敢于面對.哪里跌倒要從哪里爬起來,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰；

第三，要認真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓,為下一次奮起提供經驗.還有在平時的工作生化中要加強學習,人的一生是有限的,不可能經歷所有的事,要在別人的經驗吸取教訓.最后可能由于當局者迷或者知識經歷的不足,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關。

補充：國家路線方針政策類問題應答思路

一、評析

黨和國家的路線、方針、政策是為實現一定時期的目標而制定的行動綱領，是各級機關的領導和工作人員開展工作的依據。具有較高的政策水平，能夠準確深刻地領會路線、方針、政策是對公務員的基本要求。出題思路：考察考生對黨和國家路線、方針、政策的理解，評價考生時事政治能力和理論水平。

二、應答思路

指明政策方針的內容；闡明提出這個路線、方針、政策的背景；指出它的意義；指出實現的途徑；有的還要求聯系自身表態。黨和國家路線、方針、政策的理解問題每年都有不一樣的熱點，要求考生平時要關心國家大事，注意記憶、理解新制定路線、方針、政策和國家長期堅持的路線、方針、政策。

三、常見問題解答

1、談談你對開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育重大意義的認識？

參考答案：總書記同志的重要論述，概括精辟，寓意深刻，代表了先進文化的前進方向，體現了社會主義基本道德規范的本質要求，體現了依法治國與以德治國相結合的治國方略，是我們黨關于社會主義道德建設思想的繼承和發展，是進一步推進精神文明建設的重要指導方針。

榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內容。樹立正確的榮辱觀是社會文明程度的重要標志，也是經濟社會順利發展的必然要求。我們要深刻認識樹立社會主義榮辱觀的必要性、重要性和緊迫性。

我國經濟社會發展的階段性特征，彰顯樹立社會主義榮辱觀的必要性。社會的深刻變革，經濟的快速發展，文化的相互激蕩，對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產生了多方面影響。熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛，是我們社會精神風貌的主流。但也要看到，不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑的現象還大量存在，不僅嚴重敗壞了社會風氣，也阻礙著經濟社會的發展。事實證明，沒有健康的社會風氣，沒有良好的道德水準，一個國家的經濟再發展，綜合國力也強大不起來，更難以屹立于世界民族之林。

落實科學發展觀、全面建設小康社會，彰顯樹立社會主義榮辱觀的重要性。我國是一個有13億人口、56個民族的發展中大國，加快現代化，實現全面小康，需要共同的思想基礎，也需要共同的道德規范。以人為本是科學發展觀的核心，提高人的素質是全面建設小康社會的重要目標。樹立正確的榮辱觀，才能全面提高人的素質，促進人的全面發展。知榮棄恥，褒榮貶恥，揚榮抑恥，才能明榮辱之分、做當榮之事、拒為辱之行，才能凝聚人心、提升境界、激發活力，形成與社會主義市場經濟相適應的道德體系，共同推進全面建設小康社會的歷史進程。

構建社會主義和諧社會，彰顯樹立社會主義榮辱觀的緊迫性。民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，這些和諧社會的基本特征，需要全體人民有共同的道德遵循，整個社會有穩定的內在秩序。一個精神缺失、進退無據、無所依憑的社會不可能構成和諧；一個榮辱顛倒、是非混淆、美丑錯位的社會無法實現和諧。樹立社會主義榮辱觀，才能形成維系社會和諧的精神紐帶和道德風尚。

2、談談你對“科學發展觀”的理解？

參考答案：科學發展觀是以總書記同志為總書記的黨中央以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對社會主義現代化建設經驗的總結和升華，是全面建設小康社會，推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設與和諧社會建設的指南，是貫穿“十一五”規劃的行動綱領。

科學發展觀的內涵。以人為本是科學發展觀的核心和本質，全面、協調、可持續發展是科學發展觀的基本內容。

堅持以人為本，就是要從人民群眾的根本利益出發，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，實現人的全面發展，讓發展的成果惠及全體人民。

堅持全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進政治、經濟、文化建設，實現經濟發展和社會全面進步。

堅持協調發展，就是要實現城鄉之間、區域之間、經濟與社會之間的協調發展，促進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相互適 應。

堅持可持續發展，就是要實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保障一代接一代的永續發展。

3、談談你對“構建社會主義和諧社會”的理解？

參考答案：構建社會主義和諧社會，是科學發展觀的重要內容，是“十一五”規劃要實現重要的任務，是我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨所決定的，它既體現了廣大人民群眾的“最近目的和利益”，也體現了廣大人民群眾的“未來”利益。它完全符合“三個代表”重要思想的要求。進入新時期新階段，我們黨要保持先進性，鞏固黨的執政地位，提高黨的執政能力，就必須努力實現人民群眾期盼社會穩定、和諧的愿望。這樣，我們才能得到人民群眾的擁護，社會主義才能充滿活力。

和諧社會的深刻內涵及和諧社會的基本特征是：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

民主法治，就是社會主義民主得到充分發揚，依法治國基本方略得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調動。

公平正義，就是社會各方面的利益關系得到妥善協調，人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現。

誠信友愛，就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處。

充滿活力，就是能夠使一切有利于社會進步的創造愿望得到尊重，創造活動得到支持，創造才能得到發揮，創造成果得到肯定。

安定有序，就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業，社會保持安定團結。

人與自然和諧相處，就是生產發展，生活富裕，生態良好。

4、談談你對“建設資源節約型、環境友好型社會”的理解？ 參考答案：“建設資源節約型、環境友好型社會”是中共中央首次《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》中的基本國策，是落實科學發展觀、構建和諧社會的重要內容，是符合可持續發展理念、具有中國社會主義特色的發展指針。

建設資源節約型、環境友好型社會的措施有：

大力發展循環經濟。堅持開發節約并重、節約優先，按照減量化、再利用、資源化的原則，大力推進節能節水節地節材，加強資源綜合利用，完善再生資源回收利用體系，全面推行清潔生產，形成低投入、低消耗、低排放和高效率的節約型增長方式。對消耗高、污染重、技術落后的工藝和產品實施強制性淘汰制度，實行有利于資源節約的價格和財稅政策。

加大環境保護力度。要加大“三河三湖”、三峽庫區、長江上游黃河中上游和南水北調水源及沿線等水污染防治力度，積極防治農村面源污染，特別要保護好飲用水源；大力發展環保產業，建立社會化多元化環保投融資機制，運用經濟手段推進污染治理市場化進程等。

切實保護好自然生態。要強化對水源、土地、森林、草原、海洋等自然資源的生態保護等。同時建立生態補償機制，而其原則是“誰開發誰保護、誰受益誰補償”。

5、談談你對“以人為本”的理解？

參考答案：明確提出“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀”，是以胡主席同志為總書記的黨中央對改革開放和社會主義現代化建設指導思想的新發展是“十一五”規劃要實現重要的指導思想。以人為本這一思想體現了馬克思主義的原理，植根于中國優秀傳統文化的土壤，反映了當今時代發展的要求，凸現了中國特色社會主義的發展理念、執政理念和價值觀念。

什么是以人為本？以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，把人民群眾作為推動歷史前進的主體，不斷滿足人的多方面需要和實現人的全面發展。以人為本具有十分豐富的內涵。其主要內容包括：

(1)在經濟發展的基礎上，不斷提高人民群眾物質文化生活水平和健康水平，是以人為本的基礎。生產力的發展，物質財富的增長，是人的全面發展必不可少的基本條件。這就要只有堅定不移地堅持以經濟建設為中心，才能為不斷提高人民群眾的物質文化生活水平和健康水平奠定基礎。

(2)以人為中心，維護人的尊嚴，尊重和保護人權，是以人為本的尺度。以人為本必須保障人民的政治、經濟和文化權益，把人民利益作為一切工作的出發點和落腳點。其基本要求有三：一是對人的主體地位的認定和維護，是實現人、自然、社會和諧發展的前提；二是強調維護人的主體地位，必須維護人的尊嚴，保障人的基本權利，包括政治、經濟、文化權利；三是強調保護廣大人民群眾的利益，是維護人的尊嚴、人的權利的直接體現，只有人的政治、經濟、文化權利獲得切實保護時，人的尊嚴才能得到真正的維護。這樣三方面的要求，為我

們衡量是否堅持以人為本提供了起碼的尺度。也就是說，離開了人的尊嚴、人的權利來討論以人為本，就失去了評價的標準。在全面建設小康社會的實踐中，我們建設社會主義政治文明，健全民主法制，保障人民依法享受廣泛的權利和自由，特別是堅持法律面前人人平等，把黨的領導、依法治國和人民當家作主有機結合起來的所有實踐，從制度安排上體現了以人為本的尺度。

(3)不斷提高人們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，是以人為本的要求。以人為本在強調以人為中心的同時，也把提高人的思想文化素質的問題，提到了突出的地位。這就是說，社會發展要以人的全面發展作為目的，而人的思想道德、科學文化和健康素質的狀況，又決定著社會發展的程度和水平。二次世界大戰之后世界范圍內現代化發展的進程表明，一個國家即便擁有優越的自然資源或一定的現代化設備，也不可能自然地使這些資源和設備轉化為現實的生產力，國民的思想文化素質在其中起著關鍵的作用；同樣，現代社會物質財富的積累，也不會自然而然地造成社會的和諧與人的需求的滿足。社會文明的演進，除了外在地表現為物質財富的積累外，實質上則表現為社會的和諧和人的素質的提高。那種在實踐中以犧牲精神文明為代價，換取物質生產進步，最終經濟發展受到制約的教訓；那種專力于資金、設備引進而疏于人文環境營造和人的素養提高，結果導致欲速不達的結局，都是需要引以為戒的。因此，在實現人的全面發展問題上，物質生產、外在環境的改善與人的素質的提高，必須兼顧。

(4)創造人們平等發展，充分發揮聰明才智的社會環境，是以人為本的保證。堅持以人為本，謀求人的全面發展，必須創造有利于人的全面發展的社會環境。人們的經濟、政治、文化環境，是人的發展的條件。“共產主義所造成的存在狀況，正是這樣一種現實基礎，它使一切不依賴于個人而存在的狀況不可能發生，因為這種存在狀況只不過是各個人之間迄今為止的交往的產物”。正是為了這樣一種“現實基礎”，社會主義在其發展中，從巴黎公社、十月革命，到中國革命的勝利，雖歷經坎坷，但目的就是一個，即改變阻礙人的平等權利的獲得和人的價值實現的制度桎梏和社會條件。而當代中國社會正在進行的政治、經濟、文化體制改革，也在于消除社會生活中存在的制約人們平等發展，影響他們聰明才智發揮的種種消極因素，促進人的自由而全面的發展。因此，以人為本，就是要為促進每一個社會成員能夠更為全面的發展創造條件。圍繞這一目的，我們已經做了許多工作，但仍然需要付出長期而艱巨的努力。

(5)依靠人民群眾，使最大多數的人成為社會發展成果的支配者與享用者，是以人為本的目的。堅持以人為本，就要堅持人在社會發展中的主體地位，這種主體地位，一方面要求經濟、社會的整個運行與發展，應當始終圍繞人來展開，以人為本取代以物為本的思維方式和行為方式，實現人與物的統一。另一方面，還必須把“一切為了人”的原則，建立在“一切依靠人”的基礎上，既確立一切從人民利益出發，一切為了人民群眾利益的理念，也要具有一切依靠人民群眾，人民群眾是推進改革與發展的力量源泉的方法。使人民群眾能夠平等、公正、有尊嚴地參與社會實踐，支配他們的勞動成果。正是從這樣的意義上，社會主義以革命的方式，摒棄了資本主義使勞動與勞動成果的獲得相分離的狀況，并且在自身發展的過程中，通過不斷解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終實現共同富裕。

第六章 面試的語言

一、如何避開語言陷阱

1、用“激將法”遮蔽的語言陷阱

“激將法”是面試考官用來淘汰應考者的慣用手法。采用這種手法的面試考官，往往在提問之前就會用懷疑、尖銳、咄咄逼人的眼神逼視對方，先令對方心理防線步步潰退，然后冷不防用一個明顯不友好的發問激怒對方。如：“你經歷太單純，而我們需要的是社會經驗豐富的人”，“你性格過于內向，這恐怕與我們的職業不合適”，“你的專業怎么與所申請的職位不對口”等等。

面對這種咄咄逼人的發問，作為考生，首先要做到的就是無論如何不要被“激怒”，如果你被“激怒”了，那么你就已經輸掉了。那么，面對這樣的發問，如何應對呢?

——如果對方說：“你經歷太單純，而我們需要的是社會經驗豐富的人。”

你可以微笑著回答：“我確信如我有幸被錄取，我將會很快成為社會經驗豐富的人，我希望自己有這樣一段經歷。”

——如果對方說：“你的專業與所申請的職位不對口。”

你可以巧妙地回答：“據說，21世紀最搶手的就是復合型人才，而外行的靈感也許會超過內行，因為他們沒有思維定勢，沒有條條框框。”

應考者若結結巴巴，無言以對，抑或怒形于色，據理力爭，異常激動，那就掉進了對方所設的圈套。應考者碰到此種情況，要頭腦冷靜，明白對方在“做戲”，不必氣惱。

2、挑戰式的語言陷阱

這類提問的特點是，從求職者最薄弱的地方入手。

對于應屆畢業生，面試考官會設問：“你的相關工作經驗比較欠缺，你怎么看?”對于女大學生，面試考官也許會設問：“女性常常會對自己的能力缺乏自信，你怎么看?”

如果回答：“不見得吧”、“我看未必”或“完全不是這么回事”，那么也許你已經掉進陷阱了，因為對方希望聽到的是你對這個問題的看法，而不是簡單、生硬的反駁。

對于這樣的問題，你可以用“這樣的說法未必全對”、“這樣的看法值得探討”、“這樣的說法有一定的道理，但我恐怕不能完全接受”為開場白，然后婉轉地表達自己的不同意見。

面試考官有時還會故意提出讓應考者尷尬的問題。如：“你的學習成績并不很優秀，這是怎么回事?”“從簡歷看，大學期間你沒有擔任學生干部的經歷，這會不會影響你的工作能力”等等。

碰到這樣的問題，有的應考者常會不由自主地擺出防御姿態，甚至狠狠反擊對方。這樣做，只會誤入過分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的評價。而最好的回答方式應該是，既不掩飾回避，也不要太直截了當，用明談缺點實論優點的方式巧妙地繞過去。比如說，當對方提出你的學習成績不很優秀時，你可以坦然地承認這點，然后以分析原因的方式帶出你另外的優點，如在校期間學習成績之所以不很優秀，是因為我擔任社團負責人，投入到社團活動上的精力太多。雖然我花在社團的心血也帶給我不少的收獲，但是學習成績不是最優秀這一點一直讓我耿耿于懷。當意識到這一點后，我一直在設法糾正自己的偏差。

3、誘導式的語言陷阱

這類問題的特點是，面試考官往往設定一個特定的背景條件，誘導對方做出錯誤的回答，因為也許任何一種回答都不能讓對方滿意。這時候，你的回答就需要用模糊語言來表示。

如：“依你現在的水平，恐怕能找到比我們單位更好的地方吧?”

如果你的答案是“是的”，那么說明你也許是腳踏兩只船，“身在曹營心在漢”。如果你回答是“不是的”，又會說明你對自己缺少自信或者你的能力有問題。

對這類問題可以先用“不可一概而論”作為開頭，然后回答：“或許我能找到比貴單位更好的單位，但別的單位或許在人才培養方面不如貴單位重視，機會也不如貴單位多；或許我能找到更好的單位，但我想，珍惜已有的是最為重要。”這樣的回答，其實你是把一個“模糊”的答案拋還給了面試考官。

還有一種誘導式的語言陷阱是，對方的提問似乎是一道單項選擇題，如果你選了，就會掉進陷阱。比如說，對方問：“你認為金錢、名譽和事業哪個重要?”對剛畢業的大學生來說，這三者當然都很重要。可是對方的提問卻在誤導你，讓你認為“這三者是相互矛盾的，只能選其一”。這時候切不可中了對方的圈套，必須冷靜分析，你可以首先明確指出這個前提條件是不存在的，再解釋三者對我們的重要性及其統一性。

你可以這樣組織語言，“我認為這三者之間并不矛盾。作為一名受過高等教育的大學生，追求事業的成功當然是自己人生的主旋律。而社會對我們事業的肯定方式，有時表現為金錢，有時表現為名譽，有時二者均有。因此，我認為，我們應該在追求事業的過程中去獲取金錢

和名譽，三者對我們都很重要。”與此相類似的還有一種誤導式陷阱。面試考官早有答案，卻故意說出相反答案。若你一味地討好他，順著面試考官的錯誤答案往上爬，面試的結論一定是：此人無主見，缺乏創新精神，自然被列為淘汰之列。

4、測試式的語言陷阱

這類問題的特點是虛構一種情況，然后讓應考者作出回答。比如“今天參加面試的有近10位候選人，如何證明你是最優秀的?”這類問題往往是考察應考者隨機應變的能力。無論你給自己列舉多少優點，別人總有你不具備的優點，因此正面回答這樣的問題毫無意義。你可以繞過去，從側面回答這個問題。

你可以說：“對于這一點，要根據具體情況而論，比如貴單位現在所需要的是行政管理方面的人才，雖然前來應聘的都是這方面的對口人才，但我深信我在大學期間當學生干部和主持社團工作的經歷已經為我打下了扎實的基礎，這也是我自認為比較突出的一點。”這樣的回答可以說比較圓滑，很難讓對方抓住把柄，再度反擊。

有時，面試考官還會提出這樣的問題：“你對瑣碎的工作是喜歡還是討厭，為什么?”這是個兩難問題，若回答喜歡，似乎有悖現在知識青年的實際心理；若說討厭，似乎每份工作都有瑣碎之處。因此，按普遍心理，人們是不愿做瑣碎工作的(除非特殊崗位，如家庭鐘點工)，即考官明知故問，我們可以推測出其醉翁之意不在酒，而在“工作態度”上。

我們可以這樣表述自己的態度，“瑣碎的事情在絕大多數工作崗位上都是不可避免的，如果我的工作中有瑣碎事情需要做，我會認真、耐心、細致地把它做好。”這句話既委婉地表達了大多數人的普遍心理——不喜歡瑣碎工作，又強調了自己對瑣碎事情的敬業精神——認真、耐心、細致。既真實可信，又符合對方的用人心理。

5、“請君入甕”式的語言陷阱

在各種語言陷阱中，最難提防、最具危險的，可能要算“請君入甕”式的語言陷阱。比如，你前去應聘的職位是一家公司的財務經理，面試考官也許會突然問你：“您作為財務經理，如果我(總經理)要求你1年之內逃稅100萬元，那你會怎么做?”如果你當場抓耳撓腮地思考逃稅計謀，或文思泉涌立即列出一大堆逃稅方案，那么你就上了圈套，掉進了陷阱。因為拋出這個問題的面試考官，正是以此來測試你的商業判斷能力和商業道德。要記住，遵紀守法是員工最基本的行為要求。

又如，你正要從一家公司跳槽去另一家公司，面試考官問你：“你們的老板是不是很難相處啊，要不然，你為什么跳槽?”也許他的猜測正是你要跳槽的原因，即使這樣，你也切記不要被這種同情的語氣所迷惑，更不要順著這一思路說下去。如果你憤怒地抨擊你的老板或者義憤填膺地控訴你所在的公司，那么你必敗無疑，因為這樣不但暴露了你的不寬容，還暴露了你的狹隘。

這樣的語言陷阱在國家公務員面試中也會出現，考生不容忽視。

總之，在面試中，面試考官也許會設計出各種各樣不同的語言陷阱，但只要你能保持清醒的頭腦，同時控制好自己的情緒，就可以越過面試中的各種語言陷阱

二、萬能用語及七大禁忌

（一）掌握常用句式和“萬用語”

有時候考生需要拖延回答的時間以斟酌字詞；有時候考生一時緊張忘了話題；有的時候考生希望自己的表述會有更好的“外殼”；在這些情況下為了能對考生有些幫助，我們整理一些常用句式和“萬用語”，供考生選用。“坦率地說??”

“我能適應這份工作是因為??”

“我是這樣考慮這個問題的??”

“我真誠地希望您能對我的情況表示滿意??”

“我希望您能理解??”

“您的問題讓我很難回答，因為??”

“我之所以這樣做，是因為??”

“我很高興您能欣賞我的觀點??”

“我盼望著將來繼續和您合作??”

“這是我為什么這樣做的理由和想法??”

“聽完的解釋后，您也許會同意我的觀點??”

“當時我想不出更好的辦法??”

“您認為我的回答應該從哪里開始呢？”

“這樣理解您的話對嗎？”

“在我回答您的問題之前，我必須強調??”

“您對我的建議正是我準備實現的目標。”

“這是從中總結到的教訓，相信以后我不會再發生同樣的過失。”

“的確”、“是的”、“當然”。

（二）注意面試用語的“禁忌”

這里集中討論一些面試時考生不該使用的語言風格或樣式等，以供考生借鑒：

1.自已和自己搶話也不讓別人插話

有些考生前一句話剛完馬上又搶著說下一句話，并在話題連接的部分插入無意義的“所以”“而”等連接詞，讓自己的語言“外殼”水泄不通，難以讓考官插話以做出適當的響應。例如某考生這樣說：“我要說的就是這些??所以??換句話說??”

2.語言的反復追加

當考生說話時重復某一句話或經常補充前面的話，就會令考官煩躁了。

3.確定性的兩個極端

語義的確定性應適時而定。有些考生形成一種語言習慣，經常使用絕對肯定或很不確定的詞語。例如一些考生總是說：“肯定是??”“絕對是??”“當然了??”另一些考生卻老把“也許”、“可能”、“大概”、“差不多”、“還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應該避免。

4.語言呆板、重復使用某種句式或詞語

如果考生回答每一個問題都像小學生解問答題一樣：“因為??所以??”那么即使其內容再精彩，也會令考官乏味。考生應盡可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。例如“因為”就可以在不同的地方換用成：“因此”、“由于”、“由于這個原因”、“之所以??是由于??”等等。

5.不要隨便擴大指代范圍

有的考生經常使用“眾所周知??”“正如每一個人了解的那樣??”等話語，似乎面試考場應該加入更多人。這樣的說話易造成考官逆反心理：“我就不知道”

6.去掉口頭禪和伴隨動作

一個人的“言語形象”也可能帶著一些“斑痕”，如反復使用的口頭禪“那個、那個、然后、呃”等以及諸如揚眉、歪嘴角、搔頭發、抹鼻子的伴隨動作。請考生把這些語言的“贅生物”清除干凈!

7.“標點符號”的運用

多用冒號——不要節外生枝。

多用句號——談話言簡意賅。

少用破折號——避免事后加以補充。

記著使用問號——讓考官加入到你的敘述中來。

三、考生提問十宜十不宜

在面試中有的面試考官在面試結束前，會問考生“你還有什么問題要問”，“你還有什么話要說”，“你還有什么不明白的”等。請考生提問不是考官表示禮貌和友好的方式，這是面試考場上考官把提問的權力交給你，通過考生提出問題，并通過這些問題了解考生的另一個側面，面試萬能模板

（建議：有選擇地吸收，不可全盤照抄）

第一招法：應對人際交往的，比如與同事發生矛盾，有了沖突，產生危機，如何相處等。先講一句名言：海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以在交往中會產生??總之要把握四個方面。一要尊重，二是理解，三是溝通，四是幫助。

第二招法：應對與領導相處的，比如領導與自己意見相左，領導的能力比自己差，領導比較專斷等。把握四個原則：一尊重領導。每一個成功的領導人都有其成功的理由。二是理解領導。看問題每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側成峰”，自己的想法是正確的，但領導的就未必是錯的。三是幫助領導，此為亮點，幫助領導出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領導違法違背原則，堅持自己的意見，其實這也是幫助領導避免犯錯。四是適應領導，適應其領導方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點。此四點絕對通吃天下領導與下屬關系。

第三招法，組織活動會議，還有培訓什么的，或是完成領導交待的什么。先講一句“凡事預則立，不預則廢”，合理的規劃將幫助自己順利完成。因此，第一制度工作方案（活動的主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等等）；第二對方案的論證（征求各方意見，向領導匯報，由領導定奪）；第三按計劃實施（人員分組分工，任務的分配等）；第四注意計劃執行過程中各方關系的協調（三個及時：及時溝通各方情況進行協調，及時向領導匯報，發現原方案的內容或方法不妥要及時糾正）；第五計劃后的總結（對整個活動進行回顧、總結經驗）這五個步驟十分有用，無往不勝！

特注：如果是組織培訓前四步同上，第五步，別忘了對參加培訓的人員組織考核；組織調查：前四步同上，第五步，之前要加上對資料進行匯總、核實、分類匯編、進行分析、寫出調查報告。

第四招法：處理政府突發事件或是異常情況的。

一保持鎮靜；二想盡一切辦法使他情緒穩定；三耐心宣傳國家相關法律法規；四實在不能穩定情勢，向領導匯報，請求支援。

集體上訪事件：第一，熱情接待（請坐，倒杯水）第二，穩定情緒（想盡一切辦法。。）第三，認真傾聽（群眾的呼聲）第四，仔細記錄（群眾反映的問題）第五，宣傳解釋（力所能及）

第六，及時匯報（能解決的當場解決，不能解決的匯報領導處理或轉交相關部門）

面試萬能模板詳版

一、人際交往類：比如同事發生矛盾、沖突，產生危機，如何相處等。尊重；理解；溝通；幫助。

海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以在交往中難免會產生矛盾。第一，尊重；第二，理解；第三，溝通；第四，幫助。

二、與領導相處類：比如領導與自己意見相左，能力比自己差，比較專斷等。尊重領導；理解領導；幫助領導；適應領導。

第一，尊重領導。每一個成功的領導人都有其成功的理由。第二，理解領導。看問題每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側成峰”，自己的想法是正確的，但領導的就未必是錯的。

第三，幫助領導出謀劃策，沒有采用也是正常，但如果領導違法違背原則，堅持自己的意見，其實這也是幫助領導避免犯錯。

第四，適應領導和他的領導方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點。

三、組織活動會議類、培訓類、組織調查類。

組織活動會議類：制定方案；論證方案；實施方案；注意協調；及時總結。“凡事預則立，不預則廢”。

第一，制定方案（活動的主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等等）；

第二，論證方案（征求各方意見，向領導匯報，由領導定奪）； 第三，實施方案（人員分組分工，任務的分配等）；

第四，注意計劃執行過程中各方關系的協調（三個及時：及時溝通各方情況進行協調，及時向領導匯報，發現原方案的內容或方法不妥要及時糾正）； 第五，及時總結（對整個活動進行回顧、總結經驗）。

培訓類：制定方案；論證方案；實施方案；注意協調；及時總結；組織考核。“凡事預則立，不預則廢”。

第一，制定方案（活動的主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等等）；

第二，論證方案（征求各方意見，向領導匯報，由領導定奪）； 第三，實施方案（人員分組分工，任務的分配等）；

第四，注意計劃執行過程中各方關系的協調（三個及時：及時溝通各方情況進行協調，及時向領導匯報，發現原方案的內容或方法不妥要及時糾正）； 第五，對參加培訓的人員組織考核。

組織調查類：制定方案；論證方案；實施方案；注意協調；及時總結；寫成報告。“凡事預則立，不預則廢”。

第一，制定方案（活動的主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等等）；

第二，論證方案（征求各方意見，向領導匯報，由領導定奪）； 第三，實施方案（人員分組分工，任務的分配等）；

第四，注意計劃執行過程中各方關系的協調（三個及時：及時溝通各方情況進行協調，及時向領導匯報，發現原方案的內容或方法不妥要及時糾正）；

第五，對資料進行匯總、核實、分類匯編、進行分析，寫成調查報告。

四、處理突發事件或是異常情況類：

突發事件或是異常情況類：保持鎮靜；穩定情緒；耐心宣傳；請求支援。第一，保持鎮靜；

第二，想盡一切辦法使穩定情緒；

第三，耐心宣傳國家相關法律法規；

第四，實在不能穩定情勢，向領導匯報，請求支援。

集體上訪事件：熱情接待；穩定情緒；認真傾聽； 仔細記錄；宣傳解釋；及時匯報。第一，熱情接待（請坐，倒杯水）。第二，想盡一切辦法穩定情緒。第三，認真傾聽群眾的呼聲。第四，仔細記錄群眾反映的問題。第五，力所能及的進行宣傳解釋。

第六，能解決的當場解決，不能解決的及時匯報領導處理或轉交相關部門。

第五篇：海南事業單位面試熱點：政府食堂對外開放

海南事業單位招聘網http://www.tmdps.cn/hainan/ 海南事業單位面試熱點：政府食堂對外開放

【材料】

2016年12月12日11時30分，江蘇省泗陽縣政府食堂準時開飯，來自史集街道的王維奇、陳業瑞、劉傳航等3名農民工各自端著盤子，跟縣里的機關干部們一起排隊打飯，然后與干部們坐在一起用餐。這個機關食堂價格實惠，午餐9元就能吃飽吃好，而且對社會無門檻開放，大大方便了附近的民工和居民。

【解析】

市民與機關工作人員在一個鍋里打飯，一張桌子共餐，更顯親切，用餐過程中，市民可以感受機關公務人員真實的用餐現狀，對身份特殊的公職人員有更深入的了解和認識，而機關工作人員接觸各行各類的群眾，可以聚集更多的民意和傳遞更多的上層信息。通過用餐互動交流，既增進了感情、又增長了見識，既打破了神秘、又消除了隔閡，拉近了彼此的距離。

政府內部食堂通過對外開放，低廉的價格會吸引就餐人員不斷增多，勢必會增加食堂的收入，這在很大程度上會緩解由就人員不穩定帶來的成本壓力。同時，還可以把機關食堂的一切放在陽光下曬一曬，在公眾的眼皮底下，公眾監督的力量也才會更強大，這對奢侈浪費、公費大吃大喝會起到很好的監督警示作用。

機關食堂對社會開放需要因地制宜，既要保證干部與群眾消費的平等，同時也不能加大財政負擔。政府后勤保障部門應進一步加強對食堂的管理，既要保持“略虧”服務特色，又要滿足多樣化就餐需求;既要保證政府工作人員正常的就餐和休息秩序，又要維護多數人的利益;既要使食堂供應的飯菜品種多樣、價廉可口，又要確保食品安全。

面試技巧：事業單位面試準備什么?

各省市事業單位都在陸續進行中，中公教育提醒各位考生，不論是筆試還是面試，都需要提前做足準備，使自己進入考場可以冷靜應對，今天，中公教育與各位考生一起分享我們應該從哪些方面進行準備。面試作為一項綜合的考核，應該從內到外都去加以注意。

一、提前準備，注意形象。形象決定命運，任何一個行業對從業者都有一定要求，比如比較苛刻的銀行從業者。而公職人員雖然沒有如此苛刻的要求，但是過于隨意也會引起考官的反感，降低自己的分數。人靠衣裳馬靠鞍，考生在參加面試前一定要一套比較合適的服裝，海南事業單位招聘網提供海南事業單位考試資料、海南事業單位考試真題

海南事業單位招聘網http://www.tmdps.cn/hainan/ 男生可以準備一套西服，女生可以參考購買職業裝。再有就是要在日常生活當中注意一下自己的行為習慣，比如行走、坐姿等，這些都會影響自己的整體形象。

二、提前準備專業知識。現在事業單位考試題型越來越靈活，方式也越來越靈活，很多地方都開始根據崗位設置來進行專業測試，這一方面也是需要考生著重去注意的。大學畢業或者工作很長時間以后對于專業知識難免有些生疏，考生一定要提前做好準備。事業單位面試涉及的專業知識一般不會過于深入，只要考生對于學科基礎知識掌握熟練，即可很好的進行應對，所以看一些入門教材，或者看自己原有的課本，都是很好的復習方法。

三、改變不良習慣、留下良好印象。每個人在日常生活當中都會多多少少有一些不太好的行為習慣，比如說抖腿、眨眼。轉筆等，而這些習慣都會給考官留下不良的印象，考生在答題過程當中可以自己錄視頻看一下及時改正就好。

四、提前訓練，消除緊張。人進入一個完全陌生的環境，肯定會變得非常緊張，再加上沒有經歷過類似的場面，心里面沒有底氣，緊張又會加劇。所以，在面試考場上想要正常發揮需要提前做大量的訓練，考生可以提前了解一下報考單位具體面試的情況，并且對于考題提前了解，在日常訓練當中一方面注意答題，另一方面要模擬考場，最好找同事或同學作為考官，去面對較多人模擬，這樣會取得相對較好的效果。到考場上如果發現有緊張情緒，可以提前做深呼吸加以控制，同時進場之后快速看題、思考，精力高度集中的情況之下，可以適當的緩解緊張。

以上就是海南事業單位考試網與各位考生分享的一些準備事項，希望各位考生提前做足準備，在考場冷靜沉著，一戰成功。

本文來源：海南事業單位考試網

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