第一篇：短片創作第一周——創意與劇作簡述

創意與劇作簡述

作為一部短片什么最重要？

為何短片的創意顯得要比長片重要？——重在犀利，而不是短的長片

第一，（短片）故事創意要遵循“有意思”首要原則

何為“有意思”？

劇本構思中的逆向思維，舉例短片開場

好萊塢電影特定場所一定不會發生這個場所該發生的事情

講故事的角度：要盡量符合情理之中，意料之外（要對觀眾產生震撼體驗）

PS：有事件（沖突）至少兩個人，有情節（戲劇性）至少三個人

第二，劇本一定要先敘事在寫意，如果設計對白，要對劇情有推動作用（最好少設計對白，短片重在對視聽的處理，別寫成電視劇）

寫劇本不要等靈感，外行才需要靈感，要把自己當成工程師

第三，創造一個劇本的兩種方式：由人物開始，比如你設計的人物是個郵遞員，那就要根據他的職業特點和性格去構思故事，比如他老偷看別人的信件

由故事開始，比如你要寫一個三個人搶銀行的故事，那這三個人都是什么性格，性格導致了搶銀行這件事的繼續發展和結果

故事節奏要有張有弛，都突出等于沒突出，注意人物的塑造，一定要靠細節動作 情節發展不要太“順”，比如警察抓小偷，老太太的老伴兒忽然離世

第四，劇本里不要有主觀描寫，比如他的心往下一沉，用煙灰缸上香煙長長的煙灰突然折了來替代，劇本里的一切都要通過視覺信息來表現，比如他的眼里充滿了恐懼，用他使勁裹了裹身上的衣服，腳步加快來替代

劇本里不要寫出攝影機角度或者焦距等專業指示，編劇就是編劇，導演應該怎么拍不需要你來指導，導演也不需要你設計的機位角度

第五，你的劇本寫完后，要看看每場戲的特點在哪里，也就是“看點”是什么，這場戲如果拍攝出來，能吸引觀眾的地方是什么

你塑造的人物性格是什么樣的，設計人物之前要在腦子里做個人物小傳，他的職業，他的家庭，他平時的生活狀況，他的收入狀況等等，然后根據這些設計你的人物，和人物性格，人物在劇本里的每一場戲里的每一個動作都要和他的性格息息相關，比如開場就是他坐在公車上的戲，這個人看見老人上車馬上緊閉雙眼裝睡，這就是對人物性格的塑造，舉例《末路狂花》開場對兩個女人的塑造

對于學生作業的劇本，也可以考慮一下人物的生理缺陷能否為你的劇本立意和情感深度帶來什么優勢，考慮人物職業是否能為視覺表現提供優勢，比如洗照片或者出租車司機

人物作出一個決定之前要有鋪墊，可以嘗試構思在封閉空間內的故事，利于拍攝，看看能否讓你的敘事平行展開或者交叉發展，時空結構是電影藝術的獨特之處

劇本的基本元素：人物、任務、障礙（反面人物或者阻力）

總結，把你構思的故事最巧合的部分放在片子的開場，觀眾就會默認這是合理的，比如你的人物得了絕癥這種狗血的設計

劇本故事應該是真實的，但真實不等于現實，真實只是現實中沒發生但有可能發生的

注意設計一些小道具，要把人物的情感具象化，視覺化

學習影視必須要了解幾門藝術，繪畫（構圖、透視、色彩、造型、光線），戲劇（敘事和人物塑造、表演），文學（改編），音樂，越多越好，要了解歷史，了解哲學，多觀察人，多研究人，更要學會處理好人際關系，要有一個好的心態

平面攝影更要掌握好，繪畫是基礎，平面攝影是對影視畫面創作的初步階段，景別，構圖，光線，造型，色彩，透視等都可以通過平面攝影來練習，一定要重視繪畫和平面攝影的練習

注意知識的積累，電腦游戲和漫畫書都是視覺經驗的積累，娛樂的時候多想想，看看能為你學習的專業帶來什么啟發，多看電影，每年至少要看300部片子，遇到喜歡的片子至少要看三遍，做一下簡單的記錄，對視聽和劇作的

第二篇：短片創意.

數聚行，與君一路“通”行---貼身實戰，暢躍十年

人物：男

從最初的男吊絲，到白領達人，在到企業高級管理者的成長之路。

一路有我之里程1：青澀學生即將工作

1-角色身份：大學生，經貿學院，吊絲，22歲 2-性別：男

3-遇到困難：找工作，投簡歷，未來做什么，什么方向發展（代表符號，閃電）4-（天空中烏云密布）

5-一位女天使從天而降：手中魔法棒，是三個交叉的環，上面寫著讓我給貼身，量身，合身的服務吧。（扮演職能：個人的助手）

6-男吊絲找到了滿意的工作，此時天空一片晴朗

一路有我之里程2：職場遇到瓶頸

1-角色：企業白領，中層管理者，32歲

2一轉眼大學生已經在職場摸爬滾打了10年，也做到了經理層崗位，但在職業發展上遇到了一定的瓶頸。

3-困難，上級領導需緊急的預算制定與分析，比如30分鐘內給到；每月都要編制的分析報告又臨近了（代表符號炸彈）。數據分析方法和體系不知道如何搭建，以讓自己能力全面化 4-頭發如被炸彈炸了一般

5-突然他看到身邊的那個三個圈的魔法棒（扮演職能：個人的顧問）

6-問題解決了，體系搭建了，平臺發展變高了。此時他的頭發變得舒爽，輕快

一路有我之里程3：承擔更多責任與使命 1-角色：總經理（企業管理者）42歲

2-又過了十年，當年菜鳥擔任了公司重要領導，承擔更多地社會，企業責任。

3-困難：如何讓讓銷售量提高，如何做到營銷精準投入（代表符號，一腦子數字，不知道怎么處理）。

4-愁眉苦臉的表情

5-看上去已經稍有退色的，魔法棒（扮演職能：企業的助手），在看著他，他想希望這一次你也能帶給我奇跡。

6-解決了業績問題，此時他的面部表情更加舒展。

最后，一位老者身份，耄耋之年，戴著眼鏡，站在高樓群涌的大都市樓頂，向遠方望去。這個時代是2113年，那個時候汽車在天上飛，有空間中轉站（迅速達到你要去的地方），電影購物，可以分分鐘到達你的手中（此處凸顯大數據下的驅動力）畫外音：十年數聚，百年數人。數聚行，我看行！-貼身，實時服務機制-量身，量身定制

-合身，適合實際咨詢建議

第三篇：生日祝福短片創意策劃

生日祝福短片創意策劃框架構思

內容：

圍繞“回憶、祝福、感恩”為中心，設計與制作4到5分鐘的獨立微視頻 立意點：

突出感性化表現手法，從記憶的細節中找到情感上的共鳴，可以讓父親直觀的看到自己的成長史，是較為直觀的表達。片子風格： 煽情、感性 思路：

1、堅持感人為第一要義

2、體現父親簡單的成長記錄

3、注重片子的整體節奏，由舒緩慢慢到達愉悅，最后音樂漸漸再次轉入舒緩，轉為感動，比較能引起共鳴！表現手法： 簡約敘事的形式

1、運用老照片帶動回憶的方式，把生日祝福及感恩養育融入進去

2、實時穿插不同基調的音樂及特效畫面，作為轉場使用，每段結構清晰

3、以贊揚和感動、感恩父親為節點穿插始終，影片具有連貫性

制作手法：

1、運用泛黃老照片的特效相片集動畫，這樣藝術感比較濃厚

2、中途加入親人的整體祝福視頻短片

3、最后的落點在感恩和敬仰

第四篇：短片創作交流專題

短片創作交流專題（課程設計）大綱

課程編碼： 總學分： 課程類別： 適用層次： 適用專業：

041920 1.0 實踐教學 漢族本科 廣播電視學

課程名稱： 短片創作交流專題課程設計 教學周 開課學期：

課程性質： 實踐性教學

一、實習（課程設計）目的與任務

目的：掌握影視短片創作所需要的基礎理論并能把基礎理論熟練的應用于影視短片的創作過程中去。主要技能包括能夠準確寫出影視劇本、分鏡頭腳本以及短片創作計劃書，能夠按照影視短片創作基本要求完成短片的拍攝與剪輯工作。

任務：主要工作包括短片的選題與劇本寫作、短片創作的策劃、短片創作的前期準備、短片的拍攝和短片的剪輯5個部分。實習學分為1分。實習總時間為1周。

二、實習（課程設計）內容與時間安排 短片的選題與劇本寫作專題 內容：劇本大綱創意、寫劇本 時間安排：1天

要求：能夠完整的寫出劇本大綱和完整影視短片劇本 2 短片策劃 內容：影視短片策劃 時間安排：0.5天

要求：能夠完整的影視短片策劃書 3 短片創作前期準備

內容：影視短片導演選擇、攝影師選擇、演員選擇、場景選擇、音樂創作與選擇、分鏡頭腳本創作等

時間安排：1天

要求：能夠完整的寫出分鏡頭腳本 4 短片拍攝

內容：根據分鏡頭內容選擇合適的演員和場景進行現場表演和拍攝 時間安排：1.5天

要求：根據分鏡頭腳本逐個鏡頭（可以根據時間和地點靈活選擇表演和拍攝時機）5 短片剪輯

內容：影視短片內容導入和剪輯，影視短片聲音錄制、選擇與轉碼、導入和剪輯，影視片頭設計和編輯

時間安排：1天

要求：能夠完整的剪輯完整部短片

三、實習（課程設計）方式與場所

在教學模式上應突出學生的主體性，在教學活動中加強互動，加強學生之間的有效交往，借用多媒體教室、攝影工作室、非線性編輯工作室和影視后期制作工作室，為學生提供有利的實踐條件，使學生真正把所學影視創作理論與技能運用到自己作品中。在教學方法上應根據教學目標靈活應用講授法、觀摩法、操作法、總結歸納法等。

四、實習（課程設計）報告

課程設計報告由兩部分組成 影視短片創作報告（包括短片劇本大綱、影視短片完整劇本、影視導演、影視演員、攝影師、分鏡頭腳本和創作感悟等等。）完整影視短片（刻錄光盤形式）

五、實習（課程設計）考核 短片劇本創作 考察 20% 2 短片創作計劃書 考察 10% 3 短片分鏡頭腳本創作 考察 20% 4 短片拍攝與剪輯 考察 40% 5 短片創作感悟 考察 10%

六、主要參考文獻

1.杜劍峰，汪竹青.微電影·微紀錄.（第1版）.北京:中國電影出版社,2014 2.李宇寧，微電影創作實錄與教程.（第1版）.北京：清華大學出版社，2014 3.劉純羽，微電影劇作教程.（第1版）.北京：北京聯合出版公司，2014 4.丹?格斯基，微電影創作:從構思到制作（第1版）.上海：上海文匯出版社，2013 5.克里斯?瓊斯(Jones C.)，微電影制作人手冊（第1版）.北京：中國廣播電視出版社，2013 6.埃里克?埃德森(Eric Edson)，寫給未來的電影人?編劇系列:故事策略?電影劇本必備的23個故事段落（第1版）.北京：人民郵電出版社，2013

第五篇：簡述莎士比亞喜劇創作的基本內容與特征

簡述莎士比亞喜劇創作的基本內容與特征。

喜劇的基本主題是表現愛情、友誼、公正、善良與現實的沖突；風格是浪漫與抒情，故此被稱為“浪漫喜劇”或“抒情喜劇”；其思想傾向主要不在于諷刺，而在于正面表達生活理想和時代精神；在喜劇中，作家塑造了一大批“可愛而又奇特的女性”，她們都是“穿裙子的英雄”。

一 莎士比亞喜劇刻畫女性予以相似的形象

（一）、莎士比亞喜劇中的女性相信愛情是生活的支柱

莎士比亞的喜劇當中大部分以愛情貫穿劇中為主要內容，愛情至上、愛情是生活的唯一，因此他筆下的人物性格也是受愛情的影響和發展的

（二）、莎士比亞喜劇中的女性充滿著道德美

莎士比亞喜劇中的女性形象都擁有一種高尚的道德思想，具有較高的人格情操，她們信奉愛情，不能朝三暮四，更不能交換買賣，恪守承諾，忠于愛情。

（三）、莎士比亞喜劇中的突出強調具有主體地位的女性角色。

莎士比亞喜劇中的女性地位超越了她們的男性同胞，并在劇中最終占據了主體地位，這恰好證明了中世紀時期女性的傳統角色及在英國文藝復興時期伊麗莎白時代女性角色的轉換。

二 莎士比亞喜劇塑造女性時也突出鮮明的形象

（一）、莎士比亞喜劇中的有些女性擁有著膽識過人、敢作敢為的形象。

這些女性敢于沖破封建的樊籬，有自己的主見，不畏父權和政權的威逼、追求個性自由、個性解放和愛情婚姻自主。

（二）莎士比亞喜劇中的有些女性具有才思敏捷的形象。

莎士比亞的喜劇抒寫總免不了跌宕起伏的場景，也總少不了坎坷起伏的畫面，其中人物的描寫中，女性的才智寫照發揮的淋漓盡致。她們面對坎坷不屈服，鎮定自若。

(三）、莎士比亞喜劇中有些女性具有新思想的開放的形象。

(四)、莎士比亞喜劇中有些女性具有賢妻良母的形象。

在莎士比亞的筆下，也涌現了不少的賢淑女性，她們以其善良溫柔，讓男人愛慕敬仰。