第一篇：畢業生就業推薦工作

畢業生就業推薦工作方案

1、本班學生現階段就業前狀態、特點

一、學生現階段就業前狀態

（一）本班部分學生已經辦理就業證明，在外租房，開始工作。

（二）本班大部分同學在校學習，積極參與學校活動，也在課余時間查詢關于工作及租房的信息。

（三）有些想要自主創業的學生在準備當中，調查市場，了解發展趨勢，與父母相互交流、溝通，尋求社會經驗。

二、學生現階段就業前特點

（一）學生心情比較緊張，學生缺乏就業經驗，不太了解自己所要從事的行業及職業，而就業的愿望又比較迫切，對就業的期望值一般都比較高。

（二）學生注重薪酬福利，注重假期休閑，注重發展機會，就業心態更加務實，更傾向于工作相對穩定、社會地位相對較高的企事業單位。

（三）學生善于運用網絡求職、獲取就業信息，感到通過家人、朋友等社會關系網絡尋求工作更易在激烈的競爭中求職成功。

2、學生租房、求職等安全教育

通過一節課或晚自習時間來給學生講一講租房、求職中的安全教育，主要有以下幾點：

一、租房前，為保證自己的人身、財產安全，首先要關注承租房的周圍環境，進行實地勘察。檢查房屋設備，并列舉詳細清單。特別是對房內的家用電器、天然氣設備等進行必要的安全檢查，消除安全隱患。另外對水、電、馬桶等設施的狀況最好也進行仔細檢查。在簽訂房屋出（承）租合同前，應明確房東的主體資格，包括房東個人公開的相關信息，比如工作單位、職業、身份證相關信息等，保護自身的合法權益，以防被騙。簽合同要謹慎，確保合同規范，簽訂較為詳細的房屋出（承）租合同，如租金、物業費、水電供暖等費用的支付方式和金額，最好注明各方責任、違約等，明確雙方的權利和義務。

二、同學們應仔細鑒別招聘信息及招聘公司的合法性，盡量通過正規途徑獲取信息。通過網上求職等其他途徑獲取的招聘信息要注意甄別真假，投遞簡歷前應充分了解用人單位的情況，必要時可向當地人才服務機構或學校就業指導中心咨詢、核實。畢業生參加各地舉辦的就業洽談會、人才交流會，要遵守會場紀律，注意人身安全。畢業生到外地求職、實習或參加招聘會，必須先向學院請假，并登記去向、外出時間和具體的聯絡方式。到用人單位實習的，應盡量讓用人單位出具實習接受函或簽訂實習協議，明確雙方的權利義務關系，經學院核準同意后方可到用人單位實習，實習學生須定期向學院匯報實習情況。不要將個人的所有聯系方式都提供給招聘單位，一般提供手機號碼和電子郵件即可，至于固定電話，可以提供學院負責就業工作老師的辦公電話，最好不要提供宿舍或者家庭電話；對于各種渠道特別是互聯網上的招聘信息，一定要慎重核實，不要輕易填寫過于詳實的個人信息。根據相關法律規定，招聘單位錄用員工應與勞動者訂立的是勞動合同，不是產品推銷協議，畢業生要提高警惕，不要去簽訂以推廣、促銷為名的民事協議，更不要頭腦發熱盲目簽字，隨意交錢。一旦上當受騙，求職者可向當地勞動保障監察部門或公安部門報警，尋求法律保護。同學們要提高辨別真偽和防誘騙的能力，一旦發現非法傳銷活動，立即向學校或當地公安部門報告。

3、幫助學生做好求職前的準備

一、給學生講解推薦信的格式及寫作方法。

（一）推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的××局局長：”。如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”。

（二）推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關系而定。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感，從而達到推薦人才的目的。如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發揮或沒有機會發揮的潛能和特長。

（三）結尾再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材料。推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯系之用。二、一定要作好面試前的全方位六大準備：物資準備、心理準備、研究準備、問題準備、儀表準備，禮儀準備，對面試中的每一個環節仔細分析，認真研究，充分的準備可以幫助你鎮定自己。服裝要得體大方，裝飾合理，頭發整齊，儀態大方、舉止得體又不矯揉造作、故作姿態。要彬彬有禮，穩文而雅。要充滿信心，不要旁若無人。語速不緊不慢，用詞不溫不火，表情不僵不狂，眼神不呆不滯、舉止不浮不板。在面試過程中，要好好準備，加上臨場鎮定的表現和充分發揮，針對不同類型的問題，要以不同的方式應答，靈活機動，才能有助你輕松過關，爭取求職成功。

4、如何鼓勵學生積極參加學校組織的各類型招聘會 向學生講述參加學校組織招聘會的好處，可以了解就業市場，看看市場對各專業人才的需求情況，對自己專業人才的要求。可以在旁觀別人應聘回答的同時 比較自己與他人的差距，從而有效提高自己的競爭力。可以訓練自己的口才，鍛煉心理素質，培養和人溝通以及說服他人的能力。給自己多一次選擇和被選擇的機會。對用人單位的情況以及環境摸底，找到自己正確的定位。

5、學生就業心理輔導

一、強化擇業的自主意識,坦然承受畢業的心理壓力。面對分配體制的轉變,畢業生只有在心理上具備了自主擇業的意識,才可能坦然承受來自方方面面的心理壓力。樹立職業的長遠意識,調整擇業的價值取向。畢業生完全不必要擁在所謂的“熱門”小徑上,而應該有長遠的眼光和抱負:世上原本就沒有最好的職業,只有最適合于自己的職業。幫助學生正確地了解自己。認識自己有多種渠道,一是通過他人的評價來認識自己,他人主要是指導教師、家長、同伴等。一般來說,任課教師對大學生的評價由于機會多、情感因素影響較小,評價的參照較寬,因而比較準確、可信。

二、指導大學生關心社會就業信息。為了使大學生能在社會上順利就業,學校應該給大學生提供就業的信息。就業信息的獲得:一可根據國家權威部門對各種人才需要的預測,二是參照各地區勞動人事部門的人才需求信息,三是通過媒體、職業介紹所、人才交流中心等機構的招人信息等。要強化擇業中的價值觀指導。

三、開設就業心理學課或舉辦有關的知識講座,幫助大學生正確認識自己、有效地調控自己心理和行為無疑是必要的。開設就業心理輔導活動課。通過心理輔導,可以對大學生就業的認知、情感、態度、行為各方面有目的地施加積極的影響。結合班級、團體活動開展就業心理輔。但要注意的是,心理輔導仍須有自身的目標和內容,不要讓心理輔導被班級、團隊的日常活動所代替而喪失自己的特色。個別輔導，它要求廣泛地收集資料,客觀地分析問題的性質與成因,依據診斷的結果,擬定輔導方案,以協助大學生解決問題。由于心理輔導的精髓在于個別化對待,因此可以說個別輔導是一種不可替代的輔導方式。組織大學生參加各種就業訓練活動，如模擬招聘活動、參加就業實踐活動,使大學生對就業的過程有一個感性認識,以利于更好地做好就業準備,消除就業恐懼心理。

第二篇：畢業生就業工作自查報告

畢業生就業工作自查報告

畢業生就業工作自查報告1

一、組成學院督察組

院黨委高度重視，成立了院領導成員為領導組、相關部門為成員的學院督察組。督察組按文件要求，重點圍繞國務院督察組發現的問題，全面梳理學院畢業生就業工作，全面開展核查工作。

二、全面開展自查工作

1月10日學院召開專題會議安排部署,分管院領導、學生處、各學員大隊干部、招就中心人員參會。從“是否強迫畢業生簽訂就業協議”、“畢業生升學、靈活就業是否如實填寫”、“領取畢業證是否附帶就業合同要求”、“是否存在用實習證明代替就業證明”等四個方面，要求相關大隊通過核查數據材料、電話核實就業信息、調閱規章制度及臺帳等方式進行調查，招就中心編制下發《關于發放屆畢業生就業情況調查表的通知》、《關于畢業生查詢反饋本人就業狀況的通知》，做到核查要求、調查內容、通過新職業網查詢本人就業狀況等內容，做到通知到所有畢業生，人人熟知，逐人核查。

三、核查結果

經各學員大隊用微信、電話、發放調查表等多種方式，對屆畢業生進行全面摸底調查，匯總統計調查表，核查結果如下：

1、我院畢業生“升學”、“靈活就業”情況均實事求是填報，不存在“升學”和“靈活就業”比例失實的`問題。

2、我院畢業證均按期統一發放，畢業生不存在將畢業證與就業合同掛鉤的問題。

3、我院畢業生就業數據實事求是統計，不存在就業數據明顯失真情況。

4、部分同學存在用實習單位視為就業單位問題。我院學生每年7月結束實習。畢業生派遣時，其中部分同學已與實習單位達成錄用意向，7月份派遣統計時將這部分同學實習單位視為就業單位，年底統計就業率時已全部以工作單位進行統計。

四、整改措施

針對存在問題，積極研究制訂整改措施，認真做好高校畢業生就業工作。

一是加強學習，提高認識。

就業是關系到人民群眾切身利益的民生問題，就業數據真實是就業統計工作的底線，也是生命線。切實提高就業部門、院系大隊相關人員對學生就業工作的“底線”意識，認真學習教育部“四不準”規定;提高就業工作人員責任意識，加強對就業統計工作重要性、嚴肅性、科學性認識;同時要求每位學生工作者熟知并在實際工作中運用指導學生如實填寫普查表。

二是加大培訓力度，建強就業隊伍。

加強就業工作人員的配備，優化隊伍結構，完善選拔、培養機制;注重隊伍的專業化建設，積極參加各種就業創業培訓，全面提高工作人員的政策水平和工作能力;進一步向全體就業人員宣講教育部“四不準”工作要求，講細講透，扎實做好學院畢業生就業工作。

三是強化督查，建立監督舉報機制。

以此次督查整改為契機，建立行之有效、責任到人的畢業生就業工作機制;進一步明確職責，理清責任，統籌協調，形成合力;通過學院招生就業信息公眾號發放通知，讓學生熟知畢業生可通過新職業網或學信網查詢本人就業狀況，及時反饋回各大隊，匯總招生就業指導中心，確保就業數據的真實性，對于在實際工作中存在的問題學生們可以向學院有關部門進行舉報。

畢業生就業工作自查報告2

xx系xx屆畢業生工作在學院黨委、辦公室的領導下，在就業處的指導下，在面臨重大困難的形勢下，xx系就業工作小組堅持狠抓思想教育，及時耐心的進行就業指導，按照“走出去、請進來”的工作方針，“就業指導全員化”的工作要求，“就業服務人性化”的工作原則，充分收集用人單位信息，把握機會，采取行之有效的措施，進行細致深入的工作，取得了較好的成效。現將前一階段就業工作做如下匯報：

針對今年嚴峻的就業形勢，本著“內抓教育，外拓市場、全員參與”的原則和“早起步、早準備、早動手”的策略，我系積極、有針對的拓寬就業途徑，千方百計提高就業率和就業質量。

一、認真分析研究就業形勢，增強就業工作的針對性

為了切實增強畢業生就業工作的實效性，我系針對xx設計、裝潢xx設計、電腦xx設計三個專業方向學生就業市場進行了深入的調查研究，認真分析了畢業生就業面臨的壓力，同時找準做好就業工作的突破口，及時掌握學生就業信息。經過分析認為，20xx年，全省各高校畢業生人數比往年有較大幅度的增加，而就業崗位并未有明顯增多，特別是經濟發達地區受到金融危機影響，往年建立的就業基地和關系單位對人才的需求也大幅減少，就業形勢比較嚴峻，但就這三個專業方向而言，中小城市及中小企業對人才的需求量卻持續攀升，市場對人才的選擇越來越趨于理性，重點還是考察學生的專業水平和實踐能力。

二、加強針對畢業生的就業指導工作，提高學生就業能力為了適應學生就業的新形勢，我系積極探索有效的就業指導工作途徑，立足于提高學生自身素質，培養學生適應工作的能力，增強學生社會責任感和團隊精神，指導學生應聘禮儀和技巧，切實把工作做到細處。

1、引導畢業生及早深入社會，了解社會，服務社會，自覺地在工作中運用、豐富在系部所學專業知識。從指導學生畢業創作、畢業設計，舉辦職業道德講座等方面入手，積極培養學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力，同時對學生進行職業道德教育，引導學生明確以什么樣的精神狀態去面對社會的.選擇，怎樣在社會中找準自己的位置，使學生牢固樹立愛崗敬業、吃苦耐勞的精神，保持踏實肯干、銳意進取的良好的工作作風，取得了良好的效果，受到就業單位的好評。

2、鼓勵學生參軍、專升本，支持學生報考公務員、選調生、村官，參軍等，擴展其他就業途徑。我系參軍自去年零的突破之后，認真總結經驗，繼續鼓勵畢業生參軍，并組織老師有針對性的對報專升本的學生進行輔導，在一定程度上緩解了就業壓力。

三、畢業生服務工作

1、我系及時收集整理就業信息并發布。為了及時獲得相關信息，指定專人做好就業信息的收集、匯總和發布工作。為了讓每一名畢業生及時了解就業信息，在我系建設了專門的就業信息宣傳專欄。通過學院組織大型招聘會1次，招聘單位幾百余家，提供崗位30多個，通過招聘會達成意向100多人次。

2、引導學生切實轉變就業觀念，鼓勵學生積極自主創業。

近年來，高校畢業生數量持續增長，就業難度較大，因此，學生就業問題越來越成為社會關注的熱點和學校工作的重點，xx系以就業和社會需求為導向，不斷完善有利于畢業生就業的長效機制，貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府、省教育廳以及市教育局關于做好畢業生就業工作的政策和要求，一方面，積極拓寬畢業生就業門路，加強畢業生就業市場建設，另一方面，引導學生切實轉變就業觀念，鼓勵學生積極自主創業。據統計，08屆畢業生有2人已實現了自主創業，帶動10余人就業，多人擁有自主創業意向。

四、就業狀況反饋、就業率統計工作

1、按照就業處關于做好xx屆畢業生就業狀況反饋、就業率統計工作的要求，做好各環節的畢業生就業反饋、就業率統計工作。

2、就業指導負責老師與畢業班級老師保持密切關系，做好系部學生就業狀況、就業率的統計、上報工作。做到100％覆蓋，沒有遺漏。

五、xx屆畢業生工作前一階段的經驗

今年我系畢業生工作有許多值得總結的經驗，主要有：

1、畢業生工作離不開學院領導的大力支持和幫助。

2、早準備、早計劃、早實施。我系畢業生就業指導、動員等工作在大大四剛開學就已經開始展開。

3、畢業生工作領導小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、有積極性、樂意為同學服務的學生干部，從而有力保障了各項工作的順利開展，也能夠使在校生及早了解就業程序，看清就業形勢。

4、針對今年就業現狀，結合我系專業特點，勇于開拓思路，把握我系畢業生受中小城市及中小企業歡迎的機會，將開拓就業市場的重心向生源地以及周邊靠攏，不但得到了畢業生的一致認可，同時也取得了良好的成效。

截至目前，我系專科生業生共574人，現就業544人，未就業30人，xx設計91.94% (194/211)電腦xx設計96.35% (132/137)裝潢xx設計96.46% (218/226))平均就業率94.77%。相對來說xx設計專業就業率較低，系部針對該專業輔導員調動部門問題進行了一系列催繳協議措施，不存在不交就業協議不發畢業證、學位證、報到證現象。

畢業生就業工作自查報告3

根據《關于開展20xx高校畢業生就業工作目標績效考核的通知》（西高就辦字[20xx]10號）要求，我鎮對照《關于20xx鎮（街道）及黨政正職目標績效考核的意見》和市促進高校畢業生就業工作領導小組關于《萊西市促進高校畢業生就業工作目標績效考核實施細則》（西高就字[20xx]1號）文件，對承擔的高校畢業生就業指標進行了認真的自查和總結，現將有關工作情況報告如下：

一、加強組織領導，明確工作責任。成立了由分管副鎮長任組長，便民服務中心主任任副組長的高校畢業生就業工作領導小組，統一組織開展高校畢業生就業工作，統籌解決工作過程中遇到的各類問題，并明確了領導小組成員的工作職責，對出現問題的`在年底考核中給與相應的處罰。同時，在便民服務中心設立了大學生就業服務專門窗口，安排一名專職工作人員，具體負責高校畢業生就業工作，從而形成了組織明確、各司其職、密切配合的大學生就業工作格局。

二、建立工作制度，規范就業管理。根據市人力資源和社會保障局的統一部署和要求，結合南墅鎮實際，從今年8月份開始，由鎮便民服務中心牽頭，建立了大學生就業信息登記制度。根據制度要求，各村莊安排專人負責，定期對本村的大學生情況進行統計，填寫《萊西市南墅鎮當期新增高校畢業生就業情況統計表》，每季度最后一個月月末報送至鎮便民服務中心，便民服務中心安排專人進行匯總分析，并按要求報送上級業務部門。通過建立這一制度，全面了解和掌握了本鎮大學生就業動態，為有針對性地制定和實施促進就業措施打好了基礎。截至目前，已登記就業的大學生占總數的90%以上。

三、搭建就業平臺，拓寬就業渠道。通過加強與上級業務部門以及各企業的溝通聯系，定期掌握用人單位用工情況，利用宣傳欄、電子顯示屏、鎮街社情等載體，進行廣泛發布，滿足畢業生就業信息需求。同時，為大力推進高校畢業生創業，實現以創業帶動就業，積極引導高校畢業生參加市人社局組織的創業培訓和進入市創業孵化基地見習，不斷培養應屆大學畢業生的創業能力和提高應屆大學生的社會適應能力。截至目前，累計參加創業培訓25人，入駐大青山畜禽養殖專業合作社等各類合作社見習的畢業生達到10人，成功創業2人，帶動就業5人。

四、強化跟蹤調研，幫扶困難就業。定期安排工作人員通過電話調查、走訪慰問的形式，對全鎮大學生就業工作情況進行跟蹤調研，形成調研信息及時上報鎮主要領導和上級業務部門，截至目前，累計報送調研信息8篇。同時，對調研過程中確認為特困畢業生的，根據大學生個人實際情況，通過建立“特困畢業生”援助制度，免費為他們提供政策咨詢、就業指導，優先推薦他們到轄區企業參加實習、職業技能培訓等促進就業活動，確保他們實現充分就業，截至目前，我鎮特困畢業生就業率為100%。

畢業生就業工作自查報告4

根據山東省人力資源社會保障廳、教育廳《關于開展高校畢業生就業工作檢查評估的通知》，按照學院的統一部署，我系對照學院《畢業生就業工作檢查評估方案及任務分解》中考評內容與標準進行了認真自查，分析出了我系畢業生就業工作的優勢和特色，更找出了差距與不足，我們將在以后的工作中，揚長補短，再接再厲，使我系的畢業生就業工作再上一個新臺階。現將自查情況予以總結匯報。

我系20屆畢業生含三個專業，共人，從他們入校到畢業的全過程中，我系全體領導和老師在他們身上傾注了大量心血，面向培養合格人才與就業，采取了一系列措施，努力為他們營造一個良好的成才氛圍。

一、系黨政領導班子高度重視我系畢業生就業工作。

系務會建立了每兩周定期專門討論我系畢業生就業工作的機制，研究解決我系畢業生就業指導工作遇到的問題和困難，對我系的畢業生就業工作提出意見和要求，有力地保障了就業工作的開展。

二、我系就業工作機構健全，分工明確。

由系黨政領導牽頭，我系成立了以系主任為組長的就業指導工作領導小組，并設立大學生就業指導工作辦公室專門負責我系的.學生就業工作，由系黨總支副書記兼任大學生就業指導工作辦公室主任，按照崗位職責與分工開展就業指導工作。學生就業工作在我系黨總支和系行政工作計劃中均列入工作要點。我系黨政領導班子專題討論學生就業工作每月平均2次，并從政策、經費等各方面給就業指導部門提供了最大便利，在工作場所、設備等方面加大投入，保證了學生就業工作的順利進行。

三、我系努力完善就業工作制度，建立了自上而下的學習研究就業政策、研討就業工作的例會制度，從系領導到畢業生都認真學習領會國家、省、學院的相關就業政策并貫徹實施。

每學期初，我系學生就業各工作小組均在第一次例會上主題討論和學期的工作重點，制定工作計劃。

四、我系注重畢業生就業市場建設，加強就業基地建設，廣開就業渠道。

我系利用系網站、黨總支、團總支博客、系QQ群、飛信、公用郵箱等現代化信息途徑及多媒體教室、就業宣傳欄等多種直觀形式發布最新就業信息和開展就業日常咨詢服務，為畢業生提供如就業政策、求職技巧、自我設計應聘書、就業手續辦理等。

針對專業特點，我系積極與全省乃至全國展開合作，并在成功建立就業基地，為廣大同學實習、就業提供了更廣闊的空間。我系聯合校就業指導中心組織了“行業招聘會”，有到場宣傳、吸納人才，不僅為我系旅游管理專業，更為全校各專業畢業生搭建了實習、就業等服務平臺。我系還發揮全員育人的優勢、調動起本系教職工的積極性，專業教師積極幫助廣大學生聯系用人單位，開拓市場、收集信息。

五、深入細致地開展畢業生思想教育及就業指導，為同學們提供優質服務。

思想教育：在畢業生思想教育方面，我系針對不同學生開展多種形式的思想教育，重點加強畢業生的擇業觀教育、創業教育、文明離校教育。通過召開全系畢業生動員大會、主題班會、畢業生座談會以及和畢業生一對一談話的形式加強教育，多方面、多層次加強畢業生的思想教育。

就業指導：根據學院教學計劃安排，在畢業班開設專題就業指導課程，邀請系領導、就業指導老師講授相關課程，在授課過程中，注重政策的理解，求職技能的介紹以及就業思想的教育。年我系舉辦了多場就業專題指導講座，通過就業案例、簡歷制作和自我介紹模擬會等等給予畢業生詳細指導。

六、我系始終虛心向兄弟院校（系）學習就業工作經驗。

我系先后派畢業生就業領導小組、就業指導辦公室相關成員分赴等院校的相關專業所在院系進行考察，學習借鑒兄弟院校在就業指導等方面的先進經驗和成功作法，開闊了眼界，促進了本系的就業指導工作。

七、努力做好就業率統計、畢業生參軍、支援西部等工作，已初見成效。

八、自查中發現的不足

盡管我系在畢業生就業工作方面取得了一定成效，但自查中我們還是發現了我系畢業生就業工作中仍存在一些問題，突出的表現在以下三個方面：

(一) 網上簽約和簽訂勞動合同的比例有待進一步提高

由于專業特點所限，目前人才需求市場萎縮，加上擴招和國內整個就業形勢的巨大壓力，學生就業心理壓力越重，我們的工作難度越大。

（二）就業觀念稍顯滯后，畢業生就業期望值過高。

目前，部分學生擇業觀、價值觀、人生觀尚存偏差，就業概念過于狹窄。缺少創業意識和創業精神，社會輿論和家庭對擇業觀的取向影響深刻。

（三）就業工作管理有待進一步規范

自查中發現，我系還存在制度健全落實不夠，信息較多市場相對較少，管理到位還欠規范，記錄雖有資料不全等問題。

針對我們自身存在的以上問題，我系在以后的日常管理、思想教育、就業指導等方面更加注意，逐一改進。在以后的工作中，將按照我系“以學生為中心，以就業為導向，以滿以為目標”的總方針，把握“在確保就業質量的基礎上努力提高就業數量”的總體原則，一如既往的做好畢業生就業各項工作，努力提高畢業生就業質量，以優質服務做到讓畢業生滿意。

20xx年xx月xx日

畢業生就業工作自查報告5

我院畢業生就業工作在學院的正確領導下，在招就處、學工處積極努力配合下，面對學生嚴峻的就業形勢，我們堅持狠抓思想教育，及時耐心的進行就業指導，按照“走出去、請進來”的工作方針、就業指導全員化的工作要求、就業服務人性化的工作原則，充分收集用人單位信息，把握時機，采取行之有效的措施，進行細致深入的工作，在就業工作中取得了較好的成效。現將我院就業工作自查自評情況匯報如下：

一、認真分析就業形勢

針對今年嚴峻的就業形勢，本著內抓教育、外拓市場、全員參與的原則和早起步、早預備、早動手的策略，我院積極有針對的拓寬就業途徑，千方百計提高就業率和就業質量。認真分析研究就業形勢，增強就業工作的針對性。為了切實增強畢業生就業工作的實效性，我院針對三個主要專業(財務管理、藥品經營與管理、汽車檢測與維修)方向學生就業市場進行了深入的調查研究，認真分析了畢業生就業面臨的壓力，同時找準做好就業工作的突破口，及時掌握學生就業信息。經過分析認為，20xx年全省各高校畢業生人數比往年有較大幅度的增加，而就業崗位并未有明顯增多，但就這三個專業方向而言，中小城市及中小企業對人才的需求量卻持續攀升，市場對人才的選擇越來越趨于理性，重點還是考察學生的專業水平和實踐能力。

二、加強就業指導

為了適應學生就業的新形勢，提高學生就業能力，我院積極探究有效的就業指導工作途徑，立足于提高學生自身素養，培養學生適應工作的能力，增強學生社會責任感和團隊精神，指導學生應聘禮儀和技巧，切實把工作做到細處，1、引導畢業生深入社會，了解社會，服務社會，自覺地在工作中運用。依據學生所學的專業知識，從指導學生畢業創作、畢業設計、舉辦職業道德講座等方面入手，積3 極培養學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力，同時對學生進行職業道德教育，引導學生明確以什么樣的精神狀態去面對社會的選擇，怎樣在社會中找準自己的位置，使學生牢固樹立愛崗敬業、吃苦耐勞的精神，保持踏實肯干、銳意進取的良好工作作風，取得了良好的效果，2、鼓舞學生參軍、專升本，支持學生報考公務員等，拓展其他就業途徑，并組織老師有針對性的對報專升本的學生進行輔導，在一定程度上緩解了就業壓力。

三、做好就業服務

一是及時收集整理就業信息并公布。為了及時獲得相關信息，指定專人做好就業信息的收集、匯總和公布工作。我院20xx屆畢業生105人、20xx屆畢業生xx人，兩屆畢業生合計人數為xx人，為了讓每一名畢業生及時了解就業信息，通過學院組織小型聘請會屢次，聘請單位幾十余家，提供崗位40多個，通過聘請會達成意向100多人次。 二是引導學生切實轉變就業觀念，鼓舞學生積極自主創業。關注的熱點和學校工作的重點，20xx屆以就業和社會需求為導向，不斷完善有利于畢業生就業的'長效機制，貫徹xx、xxx院和x委、省x、省教育廳以及市教育局關于做好畢業生就業工作的政策和要求。一方面，積極拓寬畢業生就業門路，加強畢業生就業市場建設，另一方面，引導學生切實轉變就業觀念，鼓舞學生積極自主創業。三是專門4 召集了全體畢業班學生進行了兩場專題就業說明會 ，學工處負責人還在會上作了20xx年就業形勢分析和對策的報告，并部署了20xx畢業生工作安排及就業有關工作安排。為學院20xx年就業創業工作進一步理清了思路，明確了工作重點，提出了工作要求，為順利開展20xx年畢業生就業工作奠定了良好根底。

四、及時總結就業經驗

依據往屆畢業生就業工作經驗，今年我院畢業生工作有許多值得總結的經驗，一是畢業生就業工作離不開學院領導的大力支持和關心。 二是早預備、早計劃、早實施。我院畢業生就業指導、發動等工作在大二剛開學就已經開始展開。 三是畢業生工作領導小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、有積極性、樂意為同學服務的老師參與，從而有力保障了各項工作的順利開展。也能夠使在校生及早了解就業程序，看清就業形勢。 四是針對今年就業現狀，結合我院專業特點，勇于開拓思路，把握我院畢業生受中小城市及中小企業歡迎的時機，將開拓就業市場的重心向生源地以及周邊靠攏，不但得到了畢業生的一致認可，同時也取得了良好的成效。截至目前，我院專科畢業生共xx多人中，現就業人數xx多人，自主創業或未就業100余人，就業率到達60%以上。

五、存在缺乏和努力方向

一年來，學校的就業工作雖然取得了一定成績，但工作中仍有存在許多缺乏之處。

1、學校整體規劃和長遠思考不夠，內涵建設特色不突出，對學校開展缺乏整體規劃，辦學特色不突出，主要是受校園流淌性強，不穩定因素存在問題，直接影響了教學質量的提高。雖然上級部門和學校班子對學校建設方案進行了多方探討，做了大量的前期考察工作，但軟硬件差、資金缺，新校區問題仍未得到實施，項目建設無法開展，制約了學校的開展壯大。面對新形勢，按照教育規劃，我校專業設置和專業建設還有一定差距。工作的創新意識不強，進取精神不夠，在解放思想，更新觀念上，工作方法和手段方面有所欠缺，變更意識有待繼續增強。

2、面對嚴峻的招生形勢，加上學校存在的特別情況，學校招生人數逐年呈下滑狀態。主要方面是：上級部門對學校的招生方面沒有及時的拿出積極應對的措施和方法，對招生工作出現的新情況、新問題前瞻性和預見性不強。我校20xx的招生工作沒有到達預期的效果。

今后，我們將增強問題意識和責任意識，認真查擺問題所在，堅持問題導向，不斷加強學習，采取改良措施，繼續在xx市x(泉州工程職業技術學院管理領導小組)領導下，積極將“兩學一做”學習教育的理論成果踐行于學校開展，繼續和全體教師一起凝心聚力、開拓創新、奮勇前進，培養更多適應社會開展要求的高水平專業技術人才，為xxx事業做奉獻。

畢業生就業工作自查報告6

為切實落實高校畢業生就業創業優惠政策，縣人力資源和社會保障局以“搞宣傳、重實效、抓落實”為中心，高校畢業生就業創業工作全面開展，現將落實情況匯報如下：

1、鼓勵小微型企業吸納就業

中小微型企業在新增崗位中當年招用畢業2年內高校畢業生，與其簽訂1年以上期限勞動合同并按規定繳納社會保險費的，可按每招用1名高校畢業生1000元的標準給予一次性新增就業補貼，同時可給予相應勞動合同期限的`社會保險補貼。

在政策的支持下，地址、印刷兩家企業新吸納45名高校畢業生，并繳納了社會保險，人社局正在為企業辦理相應補貼手續。

2、鼓勵高校畢業生自助創業

高校畢業生在畢業2年內自主創業，初次領取營業執照并穩定經營6個月以上的，可給予每人5000元的一次性創業補助。對創業者初次創辦的小微型企業，創辦3年內租用經營場地和店鋪，可按照每年20xx-3000元的標準給予不超過3年的場地租金補貼。

在政策的扶持下，已幫助等9名高校畢業生實現創業。

3、開發公益性崗位

人社局積極聯系企事業單位，開發保潔、保綠、協理員等崗位。鄉鎮勞動保障站新吸納了40名高校畢業生，并為他們繳納了工傷、醫療、養老三險。

4、積極宣傳，轉變高校畢業生擇業觀念

積極開展“宣傳月”活動，定期組織專員下鄉宣傳，利用廣播、電臺、村宣傳欄等媒介，充分宣傳企業用工、技能培訓、創業補貼等優惠政策，同時，改變高校畢業生擇業觀念，為高校畢業生提供更寬闊的就業領域。

畢業生就業工作自查報告7

依據《關于開展20xx高校畢業生就業工作目標績效考核的通知》（西高就辦字[20xx]10號）要求，我鎮比照《關于20xx鎮（街道）及黨政正職目標績效考核的看法》和市促進高校畢業生就業工作領導小組關于《萊西市促進高校畢業生就業工作目標績效考核實施細則》（西高就字[20xx]1號）文件，對擔當的高校畢業生就業指標進行了仔細的自查和總結，現將有關工作狀況報告如下：

一、加強組織領導，明確工作責任。

成立了由分管副鎮長任組長，便民服務中心主任任副組長的高校畢業生就業工作領導小組，統一組織開展高校畢業生就業工作，統籌解決工作過程中遇到的各類問題，并明確了領導小組成員的工作職責，對出現問題的在年底考核中給與相應的懲罰。同時，在便民服務中心設立了高校生就業服務特地窗口，支配一名專職工作人員，詳細負責高校畢業生就業工作，從而形成了組織明確、各司其職、親密協作的高校生就業工作格局。

二、建立工作制度，規范就業管理。

依據市人力資源和社會保障局的統一部署和要求，結合南墅鎮實際，從今年8月份起先，由鎮便民服務中心牽頭，建立了高校生就業信息登記制度。依據制度要求，各村莊支配專人負責，定期對本村的高校生狀況進行統計，填寫《萊西市南墅鎮當期新增高校畢業生就業狀況統計表》，每季度最終一個月月末報送至鎮便民服務中心，便民服務中心支配專人進行匯總分析，并按要求報送上級業務部門。通過建立這一制度，全面了解和駕馭了本鎮高校生就業動態，為有針對性地制定和實施促進就業措施打好了基礎。截至目前，已登記就業的.高校生占總數的90%以上。

三、搭建就業平臺，拓寬就業渠道。

通過加強與上級業務部門以及各企業的溝通聯系，定期駕馭用人單位用工狀況，利用宣揚欄、電子顯示屏、鎮街社情等載體，進行廣泛發布，滿意畢業生就業信息需求。同時，為大力推動高校畢業生創業，實現以創業帶動就業，主動引導高校畢業生參與市人社局組織的創業培訓和進入市創業孵化基地見習，不斷培育應屆高校畢業生的創業實力和提高應屆高校生的社會適應實力。截至目前，累計參與創業培訓25人，入駐大青山畜禽養殖專業合作社等各類合作社見習的畢業生達到10人，勝利創業2人，帶動就業5人。

四、強化跟蹤調研，幫扶困難就業。

定期支配工作人員通過電話調查、走訪慰問的形式，對全鎮高校生就業工作狀況進行跟蹤調研，形成調研信息剛好上報鎮主要領導和上級業務部門，截至目前，累計報送調研信息8篇。同時，對調研過程中確認為特困畢業生的，依據高校生個人實際狀況，通過建立“特困畢業生”救濟制度，免費為他們供應政策詢問、就業指導，優先舉薦他們到轄區企業參與實習、職業技能培訓等促進就業活動，確保他們實現充分就業，截至目前，我鎮特困畢業生就業率為100%。

畢業生就業工作自查報告8

xxx縣發展改革和經濟商務局：

按照xxx縣發展改革和經濟商務局《關于報送國務院第四次大督查自查報告的通知》精神，現就我局高校畢業生就業創業促進工作開展情況報告如下：

一、就業創業促進計劃政策落實情況

（一）開展形式多樣的招聘活動。

加強崗位開發和信息收集，采取現場和網絡相結合的方式，目前已組織50余家企業舉辦“春風行動”、“龍門青龍場現場招聘會”大型招聘會2場，開展“送崗位下鄉活動”6場，提供就業崗位4000余個。開辟高校畢業生求職服務窗口、招聘信息專欄，使廣大高校畢業生能方便快捷地實現就業。

（二）落實鼓勵高校畢業生到小型微型企業就業扶持政策。

根據省政府《關于大力扶持小型微型企業發展的實施意見》（x府發﹝20xx﹞39號）規定，對小型微型企業新招用畢業高校畢業生，簽訂1年以上勞動合同并按時足額繳納社會保險費的，給予1年的社會保險補貼（指小型微型企業為高校畢業生實際繳納的基本養老保險費、基本醫療保險費和失業保險費）。截止6月，已督促小微企業上報申報資料7份，預計撥付資金47311.51元。

（三）做好離校未就業高校畢業生就業服務。

第一，7月底初步完成我縣離校未就業高校畢業生相關情況，建立臺賬，7月底前完成名單核實，實行動態管理，及時完善臺賬和專網數據庫（核實內容：是否確實是20xx年畢業，畢業后是否繼續升學，掌握就業情況，了解暫時未就業的原因，收集畢業生聯系方式等）。

第二，加大高校畢業生創業政策宣傳，創業一個補貼一個，動態管理一個。

第三，申報創業補貼的高校畢業生要求全部參加創業培訓。第四，主動與省教廳返回名單之外的高校畢業生聯系，擴大服務面。

（四）落實未就業高校畢業生就業見習基本生活補助。

為有見習需求的未就業高校畢業生提供就業見習崗位，并按照就業見習基本生活補貼由見習單位和地方人民政府分擔原則，督促指導見習基地按規定兌現，其中就業專項資金中給予的補助，自20xx年起按每人每月800元執行。截止6月，已完成見習37人，撥付見習補貼12.36萬元。

（五）財政貼息小額擔保貸款、創業培訓和創業補貼。

20xx年，已發放高校畢業生創業補貼11人共計11萬元；發放財政貼息小額擔保貸款3人共計30萬元；舉辦創業培訓2期，共計高校畢業生14人。

二、存在的主要問題

（一）我縣屬邊遠山區縣，經濟欠發達，工業及高新技術產業發展起步晚，服務業發展不足。適合高校畢業生的`就業崗位相對稀缺，導致就業崗位相對稀少，“人才過剩”與“人才短缺”的矛盾得不到解決。且xxx籍高校畢業生不多，回xxx就業創業的高校畢業生也相對較少。

（二）部分企業缺乏人才培養機制，看重工作經驗，不愿意接受應屆畢業生，不想把時間花在對高校畢業生的培訓上。

（三）部分高校畢業生對就業的期望過高，盲目追求大城市、大企業以及編制內工作，不愿意到基層去鍛煉和實踐，導致期望與現實存在較大矛盾。

三、整改措施

（一）加強引導，幫助高校畢業生轉變觀念。

加大對高校畢業生在擇業觀念方面的宣傳教育，使其認清就業形勢，并積極開展各類宣講活動，通過已就業并取得一定成就的高校畢業生的言傳身教，引導即將畢業的高校畢業生樹立正確的就業觀念，從而轉變就業觀念，客觀的為自己定位。

（二）鼓勵高校畢業生到基層工作。

鼓勵高校畢業生到基層工作，特別是社區、鄉鎮等，給予志愿到基層工作的高校畢業生更多的優惠政策，以調動高校畢業生參與的積極性。這樣一方面可以為高校畢業生本人積累更多的基層工作經驗，為以后走上重要工作崗位奠定基礎；另一方面也可以提升基層干部隊伍素質，提高基層工作質量和效率，緩解就業壓力。

（三）狠抓了高校畢業生創業扶持。

一方面，通過創業培訓，切實提高創業者知識理論儲備，另一方面，通過落實小額擔保貸款等扶持政策，切實解決創業初期資金瓶頸，提供有力的資金支撐，發揮創業帶動就業的倍增效應。

（四）創造良好的就業環境，拓寬就業渠道。

加大對高校畢業生創業工作的支持力度，從工商注冊、創業資助、稅費優惠、創業服務等多方面全力解決高校畢業生創業過程中碰到的實際困難，為高校畢業生自主創業提供條件，采取多種指導形式，幫助高校畢業生提高創業實踐能力，進一步拓寬高校畢業生就業渠道。

四、完善有關政策措施的建議內容

（一）根據xxx省人民政府辦公廳轉發省人事廳等部門《關于促進高校畢業生創業的意見的通知》要求，國家對大學生創業的扶持對象是全日制普通高等學校畢業生，建議把扶持對象的準入門檻降低，讓非全日制的國民教育大學生也能享受國家的扶持，這樣才能更好的促進高校畢業生就業創業。

（二）增強部門聯動，讓高校畢業生就業創業后續服務政策形成立體體系。

工商，稅務等相關部門廣泛參與，形成合力。加強創業扶持、提供工商登記和銀行開戶便利、提供多渠道資金支持、提供創業經營場所支持和加強就業公共服務、提供就業創業后續服務等多個方面，為高校畢業生就業創業提供系統、完備的政策支持。

畢業生就業工作自查報告9

x系xxx屆畢業生工作在學院黨委、辦公室的領導下，在就業處的指導下，在面臨重大困難的形勢下，x系就業工作小組堅持狠抓思想教育，及時耐心的進行就業指導，按照“走出去、請進來”的工作方針，“就業指導全員化”的工作要求，“就業服務人性化”的工作原則，充分收集用人單位信息，把握機會，采取行之有效的措施，進行細致深入的工作，取得了較好的成效。現將前一階段就業工作做如下匯報：

針對今年嚴峻的就業形勢，本著“內抓教育，外拓市場、全員參與”的`原則和“早起步、早準備、早動手”的策略，我系積極、有針對的拓寬就業途徑，千方百計提高就業率和就業質量。

一、認真分析研究就業形勢，增強就業工作的針對性

為了切實增強畢業生就業工作的實效性，我系針對x設計、裝潢x設計、電腦x設計三個專業方向學生就業市場進行了深入的調查研究，認真分析了畢業生就業面臨的壓力，同時找準做好就業工作的突破口，及時掌握學生就業信息。經過分析認為，xx年，全省各高校畢業生人數比往年有較大幅度的增加，而就業崗位并未有明顯增多，特別是經濟發達地區受到金融危機影響，往年建立的就業基地和關系單位對人才的需求也大幅減少，就業形勢比較嚴峻，但就這三個專業方向而言，中小城市及中小企業對人才的需求量卻持續攀升，市場對人才的選擇越來越趨于理性，重點還是考察學生的專業水平和實踐能力。

二、加強針對畢業生的就業指導工作，提高學生就業能力

為了適應學生就業的新形勢，我系積極探索有效的就業指導工作途徑，立足于提高學生自身素質，培養學生適應工作的能力，增強學生社會責任感和團隊精神，指導學生應聘禮儀和技巧，切實把工作做到細處。

1、引導畢業生及早深入社會，了解社會，服務社會，自覺地在工作中運用、豐富在系部所學專業知識，。從指導學生畢業創作、畢業設計，舉辦職業道德講座等方面入手，積極培養學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力，同時對學生進行職業道德教育，引導學生明確以什么樣的精神狀態去面對社會的選擇，怎樣在社會中找準自己的位置，使學生牢固樹立愛崗敬業、吃苦耐勞的精神，保持踏實肯干、銳意進取的良好的工作作風，取得了良好的效果，受到就業單位的好評。

2、鼓勵學生參軍、專升本，支持學生報考公務員、選調生、村官，參軍等，擴展其他就業途徑。我系參軍自去年零的突破之后，認真總結經驗，繼續鼓勵畢業生參軍，并組織老師有針對性的對報專升本的學生進行輔導，在一定程度上緩解了就業壓力。

三、畢業生服務工作

1、我系及時收集整理就業信息并發布。為了及時獲得相關信息，指定專人做好就業信息的收集、匯總和發布工作。為了讓每一名畢業生及時了解就業信息，在我系網站建設了專門的就業信息宣傳專欄。通過學院組織大型招聘會1次，招聘單位幾百余家，提供崗位30多個，通過招聘會達成意向100多人次。

2、引導學生切實轉變就業觀念，鼓勵學生積極自主創業。

近年來，高校畢業生數量持續增長，就業難度較大，因此，學生就業問題越來越成為社會關注的熱點和學校工作的重點，x系以就業和社會需求為導向，不斷完善有利于畢業生就業的長效機制，貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府、省教育廳以及市教育局關于做好畢業生就業工作的政策和要求，一方面，積極拓寬畢業生就業門路，加強畢業生就業市場建設，另一方面，引導學生切實轉變就業觀念，鼓勵學生積極自主創業。據統計，08屆畢業生有2人已實現了自主創業，帶動10余人就業，多人擁有自主創業意向。

四、就業狀況反饋、就業率統計工作

1、按照就業處關于做好xxx屆畢業生就業狀況反饋、就業率統計工作的要求，做好各環節的畢業生就業反饋、就業率統計工作。

2、就業指導負責老師與畢業班級老師保持密切關系，做好系部學生就業狀況、就業率的統計、上報工作。做到100％覆蓋，沒有遺漏。

五、xxx屆畢業生工作前一階段的經驗

今年我系畢業生工作有許多值得總結的經驗，主要有：

1、畢業生工作離不開學院領導的大力支持和幫助。

2、早準備、早計劃、早實施。我系畢業生就業指導、動員等工作在大大四剛開學就已經開始展開。

3、畢業生工作領導小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、有積極性、樂意為同學服務的學生干部，從而有力保障了各項工作的順利開展，也能夠使在校生及早了解就業程序，看清就業形勢。

4、針對今年就業現狀，結合我系專業特點，勇于開拓思路，把握我系畢業生受中小城市及中小企業歡迎的機會，將開拓就業市場的重心向生源地以及周邊靠攏，不但得到了畢業生的一致認可，同時也取得了良好的成效。

截至目前，我系專科生業生共574人，現就業544人，未就業30人，x設計91.94% (194/211)電腦x設計96.35% (132/137)裝潢x設計96.46% (218/226))平均就業率94.77%。相對來說x設計專業就業率較低，系部針對該專業輔導員調動部門問題進行了一系列催繳協議措施，不存在不交就業協議不發畢業證、學位證、報到證現象。

畢業生就業工作自查報告10

為切實實施高校畢業生就業創業優惠政策，xx縣人力資源和社會保障局以“搞宣傳、重實效、抓實施”為中心，高校畢業生就業創業工作全面開展，現將實施情況匯報如下：

1、鼓舞小微型企業吸納就業

中小微型企業在新增崗位中當年招用畢業2年內高校畢業生，與其簽訂1年以上期限勞動合同并按規定繳納社會保險費的，可按每招用1名高校畢業生1000元的標準給予一次性新增就業補貼，同時可給予相應勞動合同期限的社會保險補貼。

在政策的.支持下，地址、印刷兩家企業新吸納45名高校畢業生，并繳納了社會保險，人社局正在為企業辦理相應補貼手續。

2、鼓舞高校畢業生自助創業

高校畢業生在畢業2年內自主創業，初次領取營業執照并穩定經營6個月以上的，可給予每人5000元的一次性創業補助。對創業者初次創辦的小微型企業，創辦3年內租用經營場地和店鋪，可按照每年20xx-3000元的標準給予不超過3年的場地租金補貼。

在政策的扶持下，已關心等9名高校畢業生實現創業。

3、開發公益性崗位

人社局積極聯系企事業單位，開發保潔、保綠、協理員等崗位。鄉鎮勞動保障站新吸納了40名高校畢業生，并為他們繳納了工傷、醫療、養老三險。

4、積極宣傳，轉變高校畢業生擇業觀念

積極開展“宣傳月”活動，定期組織專員下鄉宣傳，利用播送、電臺、村宣傳欄等媒介，充分宣傳企業用工、技能培訓、創業補貼等優惠政策，同時，改變高校畢業生擇業觀念，為高校畢業生提供更寬敞的就業領域。

第三篇：畢業生就業工作自查報告

交通工程系畢業生就業工作自查報告

根據我校關于畢業生就業指導與服務工作精神要求，并按照《河北工程技術高等專科學校畢業生就業指導與服務工作考核及獎勵補充辦法》中列出的各項指標，逐項逐條對照，我系就業工作進行了自查自評。現就自查自評情況報告如下。

一、組織機構完善，隊伍建設完整

1、領導重視 責任明確 就業工作順利開展

為做好學院畢業生就業工作，我系特成立了交通工程系畢業生就業工作領導小組（附件1），由魏寶兵書記擔任組長，李少華主任擔任副組長，團總支書記和輔導員為領導小組成員，我系專業帶頭人和專業課老師為指導教師。并對領導小組人員做了明確的分工：魏書記負責統攬就業工作全局；李主任負責對外與用人單位的交流溝通、就業實習基地的建設；張勇老師負責制定和督促就業方案的實施以及畢業生就業思想的教育，以及負責用人單位的接待和小型招聘會的安排，各輔導員和就業指導教師負責就業信息的搜集和傳達以及具體的就業指導，負責各自所帶班級畢業生的個別指導和畢業生的就業推薦；教學秘書負責畢業生學習成績的統核等。

2、我系領導高度重視畢業生的就業工作，并把畢業生就業工作列入我系工作重點。為方便就業工作開展，并做好工作經驗的總結，我院制定了就業工作計劃(附件2)，并及時開好畢業生就業經驗總結交流會，做好畢業生就業工作總結(附件3)。為明確各自分工，以有針對性地開展工作，我院畢業生就業領導小組成員有明確的分工和各自的任務，并制定了相關獎懲規定。在每周的輔導員班主任例會上多次將就業問題提出進行討論，并在全系的大會上，也多次向全體老師通報我系畢業生的就業情況和全國的就業形勢，鼓動所有老師積極為畢業生提供就業信息，幫助畢業生調整就業心態（會議材料見輔導員班主任工作記錄）。同時我系還將畢業生就業工作納入交通系發展總體規劃，在工作報告中提出就業工作設想。魏書記書記經常召集小組成員討論、研究、部署畢業生就業工作。系領導認真貫徹落實“一把手”負責制，在全國就業形勢并不樂觀的情況下，提出我系畢業生初次就業率要達到90%的就業目標，明確專業教師和輔導員的工作責任，并實施獎懲辦法。做到了目標明確，責任分明，群策群力，層層落實。在系領導、輔導員和專業課老師共同努力下，我系順利、成功的開展畢業生就業工作。

3、人員、設備：我系在領導小組基礎上下設就業指導服務小組，在系學生會新增就業部，在畢業班班委會中增設就業委員負責本班就業工作事宜，就業部和畢業年級的學生干部構成小組成員，主要負責為畢業生搜集就業信息，并及時傳達給同學，了解畢業生動態，協助系部完成畢業工作相關事宜，向同學及時傳達學校及系部工作。團總支書記張勇老師作為我系的專門就業指導人員負責日常畢業生就業工作，并配有專門的電話，郵箱等方便就業工作人員使用，有一臺專用電腦供畢業生查詢信息使用，并登錄畢業生就業情況（附件4）。

4、我系專業帶頭人積極聯系畢業生就業工作，推薦畢業生就業。公司 招收專業及人數 聯系教師 河北路捷公路養護工程有限公司 公路、道橋 12人 王蓉蓉 廊坊市政一公司 公路 5人 翟國靜 河北大慶道橋工程有限公司 市政、道橋5人翟國靜 廊坊圣豐道橋集團有限公司 市政10人 及鳳云（佐證材料詳見交通工程系畢業生就業統計表）

二、我系職業指導制度健全，管理規范，思想教育工作完善，工作成效顯著

1、我系就業工作領導小組成員及輔導員、班主任都是從事多年就業工作的教師，對就業政策理解透徹，對政策能夠運用準確，并能將政策及時灌輸給畢業生。在畢業生思想教育方面，我院針對不同學生開展多種形式的思想教育，重點加強畢業生的擇業觀教育、創業教育、文明離校教育。通過召開全系畢業生動員大會、主題班會、畢業生座談會以及和畢業生一對一談話的形式加強教育，多方面、多層次加強畢業生的思想教育。截至目前，系領導和輔導員與就業困難學生談話已達120多人次。根據談話情況對就業狀況摸底，了解畢業生困難，及時解決問題，并實施跟蹤信息了解。

2、就業指導：根據我系教學計劃安排，在畢業班開設專題就業指導課程，聘請系領導、就業指導老師講授相關課程，在授課過程中，注重政策的理解，求職技能的介紹以及就業思想的教育，使畢業生順利就業。自2010年至今共舉辦了11場就業專題指導講座，通過就業案例、簡歷制作和自我介紹模擬會等等給予畢業生詳細指導。并且常年開展就業咨詢服務工作，得到學生和就業單位的好評。成立年級畢業服務小組，充分利用QQ、宣傳欄等多種形式為畢業生提供信息咨詢和就業服務，建立了以輔導員、年級畢業服務小組成員、班級信息員為主線的信息傳遞網，主要負責把收集來的就業信息，及時傳遞給每一個畢業生。（見附件

5、附件6）3、2011年6月我系開展了畢業生文明離校活動，系領導、輔導員加強值班，深入宿舍，掌握了畢業生的思想動態，做到了無酗酒滋事，無打架斗毆等違紀行為，確保了學校穩定和畢業生文明離校，完成了零事故的目標。（畢業生文明離校活動詳見附件

7、附件8）

三、我系積極對就業市場進行開拓，并及時對畢業生跟蹤調查，獲得第一手資料。

1、我系積極針對我系各專業特點、培養規格與社會發展趨勢，制定我系切實可行的就業市場開拓方案（附件9），我系近年新增就業單位比例30%以上（新增用人單位詳見用人單位聯系方式）。

2、我系在學校招聘會基礎上，積極聯系就業單位，組織專場招聘會，對來校單位熱情接待，積極推薦畢業生。我系組織的單位有：

保定騰達工程測試有限公司2010年11月20日來校 廊坊燕青集團 2010年11月21日來校 廊坊圣豐道橋集團 2010年11月25日來校 天津金磊濱海公司 2010年11月25日來校 華夏新城廊坊分公司 2010年11月27日來校 天津鑫北供熱有限公司 2010年12月9日來校 廊坊永紅市政公司 2010年12月9日來校 河北廣通路橋有限公司 2010年12月10日來校 河北恒信柴油機配件有限公司 2010年12月3日來校 邯鄲眾信巖土工程有限公司 2010年11月20日來校（公司資料及聯系人資料詳見用人單位聯系方式）

3、積極做好用人單位信息登記工作，建立交通系用人單位信息庫。（公司資料及聯系人資料詳見用人單位聯系方式）

4、為貫徹我校關于畢業生回訪的精神，交通工程系主任李少華教授帶領公路監理專業、道路橋梁工程技術專業、市政工程技術專業和工程造價專業帶頭翟國靜、王學民、及鳳云和張培成4位同志分別于2011年1月23日和26日到廊坊市河北大慶道橋工程有限公司和高碑店市河北華達公路工程咨詢監理有限公司進行畢業生回訪，在河北大慶道橋工程有限公司參加問卷調查和座談會的有來自河北大慶道橋工程有限公司、廊坊市政一公司、華夏幸福基業股份有限公司、盛通建設工程有限公司等多家道橋與市政行業的專家和我校畢業生40多人；在河北華達公路工程咨詢監理有限公司參加問卷調查和座談會的有我校在該公司的畢業生和該公司的領導、項目總監。（附件10）。

四、我系以人為本，認真執行畢業生就業管理和服務

1、公平公正做好畢業生綜合測評和服務工作，認真出具畢業生推薦材料，杜絕弄虛作假。畢業生推薦表、就業協議書管理規范、嚴謹，正確指導畢業簽訂就業協議。歸檔材料上報及時、完整、規范，按時按質按量完成上級主管部門交辦的各項工作任務。在優秀畢業生的評選工作中，嚴格按照優秀畢業生評選辦法，堅持公正、公開、公平的原則，落實評選標準，執行政務公開，確保評選工作順利進行，申報材料無一缺漏或不符合評選要求。

2、能夠掌握畢業生求職意向，堅持以學生個人所需為基礎，以各班小組目標為重點，以與學生談心交流為支撐，在08級畢業生自愿組合基礎上形成升本、就業不同學習小組，逐步增強就業意識和實現成功就業，成效明顯。

3、能夠認真貫徹落實畢業生入伍預征項目，按時保質保量完成任務。

4、能夠按規定時間統計上報我系畢業生就業數據和協議書，資料完整。（詳見畢業生就業統計）

五、加分項目

1、創新項目：根據我系教學計劃安排，在畢業班開設專題就業指導課程，聘請系領導、就業指導老師講授相關課程，在授課過程中，注重政策的理解，求職技能的介紹以及就業思想的教育，使畢業生順利就業。自2010年至今共舉辦了11場就業專題指導講座，通過就業案例、簡歷制作和自我介紹模擬會等等給予畢業生詳細指導。并且常年開展就業咨詢服務工作，得到學生和就業單位的好評。成立年級畢業服務小組，充分利用QQ、宣傳欄等多種形式為畢業生提供信息咨詢和就業服務，建立了以輔導員、年級畢業服務小組成員、班級信息員為主線的信息傳遞網，主要負責把收集來的就業信息，及時傳遞給每一個畢業生。信息管理方面，認真做好畢業生生源信息的統計，做好畢業生推薦表的填寫核對和畢業生推薦。畢業生輔導員作為專職就業推薦員，負責用人單位需求信息的登記，整理以及公布，并組織了各家單位共約10余場次的小型招聘會。就業市場：積極開拓就業市場，為學生和用人單位服務。重視就業市場的開拓，與用人單位保持密切聯系，積極向用人單位收集需求信息，及時公開發布就業信息，積極組織畢業生及用人單位參加供需見面會。2、2011年5月27日，我系在一教C302教室成功舉辦了交通工程系第二屆大學生職業生涯規劃大賽。并推薦兩名選手參加學校組織的比賽，在比賽中，選手積極努力，雙雙取得二等獎的好成績。（附件11）

通過自查自評，我們感到在學校畢業生就業中心的指導和關心下，做出了一些成績，但與學校的要求還有一定距離，工作還存在一定的薄弱環節。結合自查中存在的不足，我們會繼續努力做好畢業生就業工作，以黨的十七大精神為指導，圍繞促進我系發展、穩定的大局,一切為了學生的就業及發展，切實落實國家、省有關畢業生面向基層的就業政策，堅持全員參與積極拓寬就業渠道，努力實現畢業生充分就業。

交通工程系 2011年7月

第四篇：畢業生就業工作注意事項

畢業生就業工作注意事項

根據山東省人事廳、省電大文件精神和學院目前的畢業生就業工作情況，在以后的畢業生就業工作中，請注意以下事項：

1、各系要確保使《山東高校畢業生就業信息網使用手冊》發到每名畢業生手中，保證每名畢業生在網上注冊，查看自己的基本情況是否正確，并熟悉應約、簽約、解約及派遣就業工作流程。

2、目前已知護理系中專生李燕子沒有上報基本信息（漏報），高職生王麗的生源地錯誤。估計其他系也有可能在審核生源時沒有把所有的生源基本信息審核正確。請各系及時收集錯誤的畢業生基本情況，尤其是生源地錯誤的情況，在4月25日前報給招生就業處，由招生就業處上報人事廳處理。4月25日后，不再辦理類似事情。

3、各系要在每個月底收集已簽約的畢業生的就業協議書（有簽約單位和學生簽字）交到招生就業處（可同畢業生就業月統計表一塊上交）。

4、畢業生申請到省外就業的，各系要確保該生能夠與省外單位簽約，然后發放外省就業協議書（到招生就業網下載，用B4紙打印，就業協議書編號為學生學號），并及時收集省外就業協議書。

5、各系要積極督促學生開具《畢業生靈活就業方式證明》，并讓學生在山東高校畢業生就業網申請靈活方式就業。每個月底收集后交到招生就業處。

6、對畢業生就業率的統計，應有就業協議書、有學院或各系簽訂的集體就業協議、有畢業生靈活就業方式證明作為憑據，否則，不能視為就業。

7、今年繼續依據《畢業生就業工作考核辦法》對各系的畢業生就業工作進行考核，請各系要統分認識畢業生就業工作對各項工作的帶動作用。

第五篇：畢業生就業工作流程

畢業生就業工作流程

★ 生源信息填報

★ 就業推薦表及就業協議書的印發

★ 畢業生進行雙向選擇、簽訂就業協議書

★ 升學信息統計（2014年4月）

★ 核對就業方案：（5月底）

★ 畢業派遣：打印報到證、檔案轉遞、戶口遷移（6月）

★ 報到證的歸檔及發放（6月底）

★ 畢業生離校（預計6月底）

★ 就業反饋、統計一次性就業率（8月下旬）

一、就業推薦表

作用：畢業生就業推薦表是學校為幫助畢業生就業，向用人單位出具的正式的推薦函，是畢業生身份的證明，每位畢業生只有一份。

印發：由學生就業處統一印發。就業推薦表內“學院意見”，由學院負責填寫，是對畢業生在校期間表現的綜合評價。學院務必加蓋學院黨委公章。

使用：畢業生在應聘時，只需提交推薦表復印件給應聘單位；畢業生被用人單位錄用后，可將原件交給用人單位。

二、就業協議書

（一）簽訂就業協議書的流程

第一步 畢業生填寫個人資料、簽字

第二步 用人單位填寫協議內容，簽字、蓋章

第三步 畢業生登錄就業信息系統登記畢業去向

第四步 畢業生所在學院簽字、蓋章（黨委公章）

第五步 學校就業工作處審核學生就業方案合格后蓋章備案

所有簽約手續完成后，畢業生、用人單位、學院、學校各執一份

（二）違約的不利影響

1.造成就業信息浪費，直接浪費崗位。降低就業信息利用率。

2.造成學校為服務于招聘付出的各項資源浪費。

3.影響學校和用人單位的長期合作關系。

4.不誠信行為破壞學校聲譽，影響學校整體就業工作。

5.給用人單位造成時間、成本上的浪費，使招聘工作陷入被動。

6.師范生違約還會打亂前來招聘的學校下一學期的教學計劃，造成不好的社會影響。

三、定向委培畢業生的就業

定向委培畢業生原則上須回原定向委培單位就業。

四、免費師范畢業生就業

按國家關于免費師范畢業生的相關政策就業。

五、報到證

（一）什么是報到證？

報到證的全稱是“全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證”，由教育部直接印制，湖北省高校畢業生就業指導服務中心簽發。報到證為一式兩聯，分為有色聯和白聯。白聯又名為“全國普通高等學校本專科畢業生就業通知書”。

（二）報到證的發放

畢業生離校時，學校就業處將報到證發到學院，由輔導員將其裁開，將白聯（下聯）歸入畢業生檔案，將有色聯（上聯）發給畢業生，并通知畢業生攜報到證到用人單位報到。

（三）報到證的主要作用

1.到接收單位報到的憑證；

2.證明持證的畢業生是納入國家統一招生方案的學生；

3.辦理人事檔案、戶口遷移手續的憑證；

4.是畢業生參加工作時間的初始記載和憑證；

5.人才服務機構存檔的證明。

六、檔案的轉遞

我校畢業生檔案由學校檔案館統一管理。

轉遞過程：畢業時由檔案館根據畢業生就業方案，通過機要局，統一派發。

檔案動態查詢：通過檔案館網站查詢 電話查詢 67867198

七、戶口遷移

我校畢業生戶口由學校保衛處統一管理

遷移過程：畢業時由保衛處按照畢業生就業方案辦理戶口遷移證，畢業生憑戶口遷移證到相應公安機關上戶。

戶口政策咨詢：學校保衛處戶籍科67868179

戶檔托管或回原籍

以下情況畢業生適合辦理戶檔托管或者回原籍：

1.畢業生落實的工作單位，但單位不管理畢業生檔案的；

2.畢業生沒有落實工作單位的；

3.畢業生自費出國留學的。