第一篇：畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

音樂系2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

席卷全球的金融危機，一方面嚴重影響我國的實體經(jīng)濟，另一方面造成大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，城市失業(yè)率上升。2009屆高校畢業(yè)生正值金融危機災(zāi)難期，本已困難重重的就業(yè)市場，更是雪上加霜，被業(yè)界稱之為最寒冷的“冬季”。面對這種情況，音樂系黨政班子成員和全體教職員工決心迎難而上，開拓創(chuàng)新，群策群力，打一場2009屆畢業(yè)生就業(yè)攻堅戰(zhàn)。

一、成立音樂系畢業(yè)生就業(yè)工作服務(wù)小組

組長：廖慧榮、李榮

副組長：劉超英、陳東、段橋生

成員：學(xué)生輔導(dǎo)員、各教研室主任

二、工作目標及任務(wù)分解

1、工作目標：

①2009年6月底畢業(yè)生離校一次性就業(yè)率80%以上

②2009年7月底畢業(yè)生就業(yè)率90%以上

③2009年年底就業(yè)率96%以上

2、任務(wù)分解：

①書記、主任：每人負責(zé)幫助5-10個以上畢業(yè)生就業(yè)

②副書記、副主任：每人負責(zé)幫助5個以上畢業(yè)生就業(yè)

③教研室主任、輔導(dǎo)員每人負責(zé)幫助3個以上畢業(yè)生就業(yè)

④教師及其他行政人員每人負責(zé)幫助1-2個畢業(yè)生就業(yè)

三、畢業(yè)生教育與就業(yè)指導(dǎo)

按照年初的工作安排，要求2005級畢業(yè)生09年2月底全部到校，從3月2日開始，進行為期一周的畢業(yè)生教育和就業(yè)指導(dǎo)。

3月2日：畢業(yè)生就業(yè)形勢講座

主講：廖慧榮

主要內(nèi)容：①金融危機對就業(yè)形勢的深層次影響；

②黨中央、國務(wù)院有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策；

③湖南省人民政府鼓勵畢業(yè)生到農(nóng)村、到基層創(chuàng)業(yè)的實施意見和一系列優(yōu)惠政策；

④樹立正確的就業(yè)觀

3月3日：專業(yè)素質(zhì)拓展和就業(yè)市場的對接

主講：李榮

主要內(nèi)容：①當(dāng)今社會要求什么樣的人才？

②專業(yè)素質(zhì)的拓展如何與市場需求接軌。

③怎樣加強專業(yè)學(xué)習(xí)，拓展就業(yè)渠道。

3月4日：邀請校友天音琴行總經(jīng)理張勇來我校講座，發(fā)布招聘信息 主講：張勇

主要內(nèi)容：①天音琴行及天音藝術(shù)學(xué)校招聘專業(yè)教師及營銷人員的要求、條件。

②自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對畢業(yè)生就業(yè)的啟示。

③發(fā)布天音琴行和天音藝術(shù)學(xué)校招聘信息。

3月5日：就業(yè)指導(dǎo)課

主講：市委黨校呂正平教授

主要內(nèi)容：①畢業(yè)生就業(yè)必須具備哪些基本素質(zhì)？

②畢業(yè)生到用人單位面試必須過哪三關(guān)？

③報考公務(wù)員筆試和面試需掌握的重點、難點及注意事項

四、就業(yè)信息的收集與發(fā)布

1、多渠道收集就業(yè)信息：由輔導(dǎo)員李曉桃并配備兩名學(xué)生干部負責(zé)就業(yè)信息的收集。從三個方面收集就業(yè)信息：①發(fā)動全系教師及校友提供就業(yè)信息；②從網(wǎng)上搜尋就業(yè)信息；③及時收集學(xué)院發(fā)布的有關(guān)信息

2、全方位發(fā)布就業(yè)信息。

①設(shè)立就業(yè)信息公布欄。在系部門口設(shè)立專門的就業(yè)信息公布欄，將收集的各方面信息及時打印張貼，并及時更換。

②建立畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)上信息通道。書記和學(xué)生輔導(dǎo)員主動加入畢業(yè)生QQ群，及時將有關(guān)就業(yè)信息從網(wǎng)上直接發(fā)給學(xué)生，熱別是給遠在外地的學(xué)生及時提供有關(guān)信息。

五、服務(wù)與措施

1、鞏固原有的就業(yè)市場。我系鋼琴和舞蹈專業(yè)學(xué)生，深受廣東、深圳等沿海地區(qū)歡迎，已建立較固定的就業(yè)市場，需進一步加強聯(lián)絡(luò)，鞏固原有的關(guān)系，通過專門拜訪、電話問候聯(lián)絡(luò)感情，通過寄發(fā)畢業(yè)生相關(guān)資料，或邀請來系宣傳的形式，推銷畢業(yè)生。

2、“走出去”，開拓新的市場。系行政將從差旅費中擠出部分資金，組成相關(guān)人員到西北地區(qū)尋找新的突破口，開辟新的就業(yè)基地。

3、“請進來”，發(fā)揮小型招聘會的作用，熱情邀請來我系招聘畢業(yè)生的用人單位，舉辦小型招聘會，有目的、重點推薦畢業(yè)生。重點邀請韶關(guān)、清遠、揭陽等地教育局來我系招聘，并熱情做好接待工作。

4、充分發(fā)揮校友作用，全方位推銷畢業(yè)生。發(fā)揮全系教師的主管能動性，廣泛聯(lián)系校友，挖掘其社會資源，形成以點帶面得就業(yè)格局。

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

(試行)

針對今年嚴峻的就業(yè)形式和國家的安全穩(wěn)定工作要求，進一步貫徹和落實中央和地方政府關(guān)于加強今年畢業(yè)生就業(yè)工作的相關(guān)文件精神，特制定我院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案：

一、成立就業(yè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

成 員：

辦公室：（學(xué)生工作辦公室）

二、將畢業(yè)生就業(yè)工作提升為學(xué)院最重要的常規(guī)工作之一

1．學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及班子成員高度重視此項工作，根據(jù)學(xué)院實際情況給予就業(yè)工作最大化的人力、物力和財力保證。

2．召開多種形式的動員會和工作會，充分動員全體教職工、校友、學(xué)生家長,對口企事業(yè)單位等，同時調(diào)動2011屆畢業(yè)生的積極性,共同參與此項工作，打一場依靠各種力量推進2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作的攻堅戰(zhàn)。

三、成立2010屆畢業(yè)生就業(yè)常設(shè)工作組

（一）內(nèi)勤組

組長：

成員：

職責(zé)：

1、負責(zé)制定2011屆畢業(yè)生動態(tài)信息庫，含學(xué)生基本信息，各種獲獎證書與資格證書等信息，個人專長和特長，并實時更新,隨時供外調(diào)組調(diào)用。

2、配合外調(diào)組做好用人單位基本情況和招聘信息宣傳介紹工作，積極動員畢業(yè)生參與應(yīng)聘。

3、負責(zé)與各級就業(yè)管理部門的實時信息交流和溝通。

4、負責(zé)樹立畢業(yè)生正確的就業(yè)觀念,轉(zhuǎn)變眼高手低的思想,扭轉(zhuǎn)怕吃苦、貪享樂的工作作風(fēng)，同時定期、持續(xù)地開展應(yīng)聘技巧的培訓(xùn)。

5、負責(zé)當(dāng)前社會各種就業(yè)形式的宣講，負責(zé)校內(nèi)招聘會的組織、協(xié)調(diào)和管理。

6、保持與外調(diào)組的實時情況交流和溝通。

7、組織學(xué)生積極參加重慶市國有企業(yè)人才儲備計劃的培訓(xùn)和招聘。

8、組織學(xué)生積極參加學(xué)校、計算機學(xué)院組織聯(lián)系的頂崗實習(xí)和推薦就業(yè)。

9、負責(zé)畢業(yè)生日常事務(wù)工作的組織和管理。

（二）外調(diào)組

組長：

成員：

主要職責(zé)：

1、負責(zé)與多家培訓(xùn)機構(gòu)洽談定向培訓(xùn)（“培訓(xùn)＋就業(yè)”模式）事宜，作為提高2010屆學(xué)生就業(yè)率的重要措施。

2、負責(zé)聯(lián)系市內(nèi)外多家就業(yè)中介公司，并進行相關(guān)資質(zhì)審查、用人單位實地考察等工作，積極開拓就業(yè)市場。

3、負責(zé)與中介公司和用人單位洽談用人協(xié)議和后續(xù)跟蹤事宜。

4、2011屆畢業(yè)生的考研工作。

一般職責(zé)：

1、負責(zé)與學(xué)校就業(yè)中心在外調(diào)方面的工作交流和信息溝通。

2、負責(zé)永川區(qū)職教聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校的師資需求情況調(diào)研，主推計科和教計本科學(xué)生。

3、負責(zé)南昌市內(nèi)部分企事業(yè)單位的人才需求情況調(diào)研。

4、負責(zé)北京、天津、上海、江浙等地的人才交流中心人才需求狀況調(diào)研。

5、調(diào)研南昌市內(nèi)的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位，尋找適合學(xué)生的相關(guān)崗位。

6、負責(zé)聯(lián)系校友以及利用各種關(guān)系，促進學(xué)生就業(yè)工作的進一步推進。

7、負責(zé)“實習(xí)＋就業(yè)”基地的摸底和創(chuàng)建工作。

8、組織畢業(yè)生積極參與報名參軍、公務(wù)員考試和村官考試等，多種形式對畢業(yè)生安置就業(yè)。

9、負責(zé)與內(nèi)勤組的實時交流和溝通工作。

四、實施就業(yè)工作激勵措施

1、召開畢業(yè)生就業(yè)工作動員大會，號召全體教職工及其家屬積極行動起來，為我院的畢業(yè)生就業(yè)工作做貢獻，同時也為計算機學(xué)院的長遠發(fā)展作貢獻。

2、對于提供就業(yè)信息且實現(xiàn)學(xué)生成功就業(yè)的，按200元/生獎勵。

3、對于直接提供就業(yè)崗位并完成學(xué)生就業(yè)工作的，按500元/生獎勵。

五、就業(yè)工作定向培訓(xùn)

1、主動探尋政府組織的各種就業(yè)定向培訓(xùn)。

2、積極組織學(xué)生參加政府組織的就業(yè)工作定向培訓(xùn)。

3、積極探索與企業(yè)訂單合作的就業(yè)培訓(xùn)新模式。

六、實施臨時用工聘用計劃

根據(jù)我院教育教學(xué)工作的發(fā)展和實際需求狀況，擬從本院畢業(yè)中聘任3-6名臨時性助管，聘期一年以上。

七、征兵工作

積極配合學(xué)校實施畢業(yè)生應(yīng)征入伍服兵役的宣傳動員和事務(wù)工作。

八、實施考研工作計劃

完善畢業(yè)學(xué)生考研工作措施（另行制定），緩解就業(yè)壓力。

九、實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程

配合學(xué)校組織和實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工業(yè)園工程，邀請專家到校舉辦創(chuàng)業(yè)講座。

十、實施就業(yè)援助

積極配合學(xué)校對就業(yè)困難學(xué)生按政府相關(guān)措施實施就業(yè)援助。

就業(yè)工作是一項系統(tǒng)工程，理學(xué)院擬從“拓寬就業(yè)渠道、鼓勵積極創(chuàng)業(yè)”兩條路開展工作，組建就業(yè)工作團隊，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的積極參與下，在2012年8月30日前完成2011屆畢業(yè)生就業(yè)率達到85%指標任務(wù)。

未盡事宜，由畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定。

二〇一一年十月二十七日

第三篇：2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

計電學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

我院2011屆畢業(yè)生共有193人，其中計算機科學(xué)與技術(shù)78人、電子信息115人。為扎實做好我校2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作，進一步提高我校畢業(yè)生的就業(yè)層次和質(zhì)量，適時掌握各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)進展情況，進一步有針對性的開展工作，特制定如下措施：

一、成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行就業(yè)工作“一把手”工程。

為使我院就業(yè)工作真正落到實處，真正從人力物力財力上得以保證，確保2011屆畢業(yè)生順利就業(yè)，特成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：余紹黔、劉濟波

副組長：易玉梅

成員：胡春華、王正飛、羅新密、李桂梅、何典、鐘剛、任治、唐愛國、倪文志、杭志、周軍軍、趙志學(xué)、曾璐、楊凱

下設(shè)辦公室，設(shè)在計電學(xué)院學(xué)生工作辦公室，任治同志任辦公室主任，趙志學(xué)同志任2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作專干。

二、工作目標

2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作目標：

初次就業(yè)率：90%以上；

就業(yè)率：95%以上；

考研錄取率：18%以上。

三、工作措施

(一)指導(dǎo)畢業(yè)生做好就業(yè)的各項基礎(chǔ)性工作，為開展畢業(yè)生擇業(yè)工作奠定堅實基礎(chǔ)

1、全面摸查畢業(yè)生基本情況。

為全面掌握畢業(yè)生的情況，院學(xué)辦將組織各班填寫《畢業(yè)生綜合情況表》、《考研考公務(wù)員情況摸底登記表》等表格，內(nèi)容將涵蓋畢業(yè)生在校的任職情況、獲獎情況、考研情況、畢業(yè)生特點、英語及計算機過級情況、學(xué)習(xí)成績排名等近二十項內(nèi)容。（時間安排：10月份完成負責(zé)人：趙志學(xué)）

2、深入了解畢業(yè)生就業(yè)意向，有的放矢加強教育引導(dǎo)。

通過分班召開畢業(yè)生座談會、發(fā)放《2011屆畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查問卷》及個別談心等方式，深入了解畢業(yè)生的就業(yè)意向，并寫出書面調(diào)查分析報告；建立《2011屆畢業(yè)生就業(yè)意向分類統(tǒng)計表》，對不同就業(yè)意向的畢業(yè)生采取有針對性的就業(yè)教育和引導(dǎo)工作。（時間安排：10月下旬完成負責(zé)人：趙志學(xué)。畢業(yè)班班主任及班級就業(yè)信息聯(lián)絡(luò)員負責(zé)學(xué)生組織）

3、指導(dǎo)畢業(yè)生客觀、公正地填寫《畢業(yè)生推薦表》。

11月—12月初，由各班班長負責(zé)組織各班學(xué)生填寫《畢業(yè)生推薦表》。“畢業(yè)生簡介”、“能力特長及社會實踐”、“在校任職及獲獎情況”、“自薦書”等欄由學(xué)生本人填寫，由班干部負責(zé)核實；“學(xué)業(yè)成績”一欄由杭志老師審核蓋章；“系部意見”由各班輔導(dǎo)員填寫，并由黨總支副書記審核蓋章。推薦表的填寫要真實、客觀、公正，充分反映學(xué)生的實際情況和個人特點，并突出求職意向。就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組屆時將根據(jù)情況開設(shè)關(guān)于自薦材料設(shè)計講座，以便畢業(yè)生更順利就業(yè)。（時間安排：12月份完成負責(zé)人：趙志學(xué)，由畢業(yè)班班主任及就業(yè)信息聯(lián)絡(luò)員具體落實）

4、組織畢業(yè)生在校“畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”上發(fā)布個人求職信息，并及時審核。每位班主任每天對在校“就業(yè)信息網(wǎng)”發(fā)布信息的本班同學(xué)的情況進行審核，發(fā)現(xiàn)與事實不符或不合理的情況及時處理，保證“就業(yè)信息網(wǎng)”上信息的真實，院畢業(yè)生就業(yè)工作專干每周核對上報情況的真實性。（負責(zé)人：趙志學(xué)及各班班主任）

5、嚴格審查用人單位真實性。

對于來校招聘畢業(yè)生的單位，單位必須出具單位工商營業(yè)執(zhí)照或副本證件；對于來電咨詢的用人單位，需傳真單位工商營業(yè)執(zhí)照，否則不予接納和推薦。（負責(zé)人：趙志學(xué)）

(二)加強對畢業(yè)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀念

1、征訂各種報刊雜志、購買就業(yè)資料，提高就業(yè)指導(dǎo)的水平和檔次。

通過征訂《中國青年報》、《中國高等教育》、《大學(xué)生就業(yè)》、《就業(yè)時報》等資料，提高就業(yè)指導(dǎo)者的水平，同時也增強就業(yè)指導(dǎo)工作的針對性。（負責(zé)人：趙志學(xué)）

2、定期編印就業(yè)指導(dǎo)資料，有針對性地對學(xué)生進行指導(dǎo)。

針對畢業(yè)生中所存在的一些問題，定期編印就業(yè)指導(dǎo)資料，內(nèi)容包括就業(yè)政策、就業(yè)形勢分析、如何正確認識自我以及求職技巧等，加強對畢業(yè)生的指導(dǎo)。（負責(zé)人：趙志學(xué)）

2、加強考研指導(dǎo)，提到考研報名率，考研上線率和錄取率。

根據(jù)學(xué)校的工作要求，通過畢業(yè)生考研摸底調(diào)查情況和統(tǒng)計分析，學(xué)院將總結(jié)歷年經(jīng)驗大力加強畢業(yè)生考研宣傳和輔導(dǎo)，為畢業(yè)生順利考研提供全方位的指導(dǎo)和服務(wù)，提高學(xué)院學(xué)生考研上線率（負責(zé)人：易玉梅、趙志學(xué)、班主任）

3、認真組織畢業(yè)生參加學(xué)校安排的就業(yè)指導(dǎo)專題講座。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)校將邀請知名企業(yè)家、優(yōu)秀校友和基層就業(yè)典型，圍繞“大學(xué)·就業(yè)·創(chuàng)業(yè)”的主題舉辦2—3場講座。屆時將由就業(yè)專干具體負責(zé)學(xué)生的組織和課堂紀律，并要求畢業(yè)班班主任參加。（負責(zé)人：趙志學(xué)、班主任）

4、自主開展院內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專題講座。

我院將結(jié)合學(xué)生實際需要，具體開展一系列就業(yè)教育活動，具體內(nèi)容為：①系級就業(yè)動員大會暨就業(yè)形勢分析與政策宣講；②求職擇業(yè)技巧與職業(yè)生涯規(guī)劃；③求職導(dǎo)向及人事代理宣傳；④如何正確對待考研等有關(guān)問題。（時間安排：12月份前完成。負責(zé)人：易玉梅。就業(yè)專干和班主任）

5、組織召開畢業(yè)生座談會，加強與畢業(yè)生的聯(lián)系。

畢業(yè)生在擇業(yè)前期思想狀況、心理壓力等方面都可能有著不同的變化。根據(jù)這個情況，我們將組織以班級、寢室等為單位的形式，在不同時期開展座談會，深入了解畢業(yè)生就業(yè)困難和問題，同時將在院學(xué)生會辦公室設(shè)立“畢業(yè)生信箱”，廣泛收集畢業(yè)生對學(xué)院各方面工作的意見，加強與畢業(yè)生的溝通。（負責(zé)人：趙志學(xué)）

6、設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)咨詢接待日。

從11月份開始，確定每周二、四為畢業(yè)生就業(yè)咨詢接待日，由就業(yè)專干負責(zé)解答畢業(yè)生關(guān)于求職擇業(yè)方面的日常問題，同時針對畢業(yè)生思想實際，與校團委、心理健康教育中心等聯(lián)合開展就業(yè)心理咨詢活動。（負責(zé)人：趙志學(xué)）

7、指導(dǎo)畢業(yè)生慎重簽訂就業(yè)協(xié)議書。

院學(xué)辦將于12月上旬在協(xié)議書發(fā)放到畢業(yè)生手中之前，舉辦專題講座，指導(dǎo)同學(xué)們簽訂就業(yè)協(xié)議書，特別強調(diào)簽訂協(xié)議書時應(yīng)該注意的問題：如何應(yīng)對用人單位在簽約時為畢業(yè)生設(shè)置的障礙以及注意協(xié)議書上備注欄內(nèi)容等的填寫。（負責(zé)人：趙志學(xué)、班主任）

8、各班定期總結(jié)，交流就業(yè)狀況，全面做好就業(yè)情況的調(diào)查摸底工作。

利用周日晚點名時間，班主任和各班就業(yè)信息聯(lián)絡(luò)員總結(jié)一周來就業(yè)進展狀況，并由學(xué)生講述自身求職過程中成功或失敗的經(jīng)歷，發(fā)揮學(xué)生自我教育功能。每星期由各班就業(yè)信息聯(lián)絡(luò)員總結(jié)一周全班就業(yè)情況并及時上交院就業(yè)專干，以便于動態(tài)掌握全院就業(yè)狀況。（負責(zé)人：趙志學(xué)。各班班主任和就業(yè)信息聯(lián)絡(luò)員協(xié)助）

（三）、充分利用各類資源，努力拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道

1、建設(shè)、完善學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站，開拓網(wǎng)上就業(yè)市場，推進畢業(yè)生網(wǎng)上就業(yè)。

組織專門力量加強網(wǎng)頁維護，將學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站與學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)、知名企業(yè)、大型人才市場、相關(guān)專業(yè)網(wǎng)站廣泛鏈接，實現(xiàn)與用人單位、人才市場的網(wǎng)上互動交流、信息共享；同時充分利用學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站廣泛搜集、發(fā)布就業(yè)信息，提高服務(wù)工作效率；此外，將積極創(chuàng)造條件組織畢業(yè)生參加網(wǎng)上可視招聘項目等活動。（時間安排：11月份完成負責(zé)人：趙志學(xué)）

2、加強與用人單位聯(lián)系，鞏固原有就業(yè)基地，開辟新的就業(yè)市場。

我院已與湖南長城信息金融設(shè)備有限責(zé)任公司、湖南開元科技公司、湖南拓維信息系統(tǒng)股份有限公司等用人單位建立了長期聯(lián)系，他們已連續(xù)幾年在我院招收畢業(yè)生就業(yè)和實習(xí)，今年應(yīng)繼續(xù)加強合作，并進一步聽取他們對人才培養(yǎng)的要求和建議。同時，要進一步加強與維平網(wǎng)等一批優(yōu)秀校友企業(yè)和威勝電子等省內(nèi)外行業(yè)知名企業(yè)建立合作意向，建立新的就業(yè)基地和實習(xí)基地。此外，要利用專業(yè)考察和指導(dǎo)實習(xí)等一切有利條件，不斷開辟新的就業(yè)市場。（負責(zé)人：易玉梅、趙志學(xué)）

3、及時傳達就業(yè)信息，最大限度實現(xiàn)信息的有效利用。

利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，及時在學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)以及各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)信息QQ群上發(fā)布用人單位需求信息。另外在我院男女生宿舍必經(jīng)樓道口處分別設(shè)置就業(yè)信息專欄，及時發(fā)布就業(yè)政策和各條用人招聘信息。同時，每個畢業(yè)班安排1名責(zé)任心強、無學(xué)習(xí)壓力的同學(xué)作為本班的就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，及時將用人信息傳達到各班每個人，就業(yè)聯(lián)絡(luò)員因?qū)Ρ景嗤瑢W(xué)比較了解，可以協(xié)助老師進行擇優(yōu)推薦工作。（負責(zé)人：趙志學(xué)及各班就業(yè)信息聯(lián)絡(luò)員）

4、充分利用本院和兄弟學(xué)院教師資源，努力擴展就業(yè)渠道。

利用我院教師和其他學(xué)院教師的關(guān)系網(wǎng)，千方百計聯(lián)系新的用人單位，建立新的就業(yè)基地。首先在全院教工會上組織發(fā)動，使全院教師都關(guān)心我院畢業(yè)生就業(yè)工作；其次為院內(nèi)各部門規(guī)定一定的任務(wù)，各教研室、辦公室聯(lián)系5家以上用人單位，各實驗室聯(lián)系3家以上用人單位，并同時保證用人單位確有用人需求；最后和其他兄弟學(xué)院進行就業(yè)信息互通交流，充分為畢業(yè)生打開就業(yè)途徑。（負責(zé)人：易玉梅）

5、建立激勵機制，充分調(diào)動積極性。

為了充分利用廣大教師的資源，調(diào)動教師的積極性，有效推進畢業(yè)生就業(yè)工作，我院將繼續(xù)完善和實施激勵機制。具體為：教職工聯(lián)系用人單位到院（須事先與學(xué)辦取得聯(lián)系）招聘畢業(yè)生的給予電話補助50元/個，如學(xué)生和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，則每簽約一個學(xué)生獎勵100元。同時，發(fā)動我院學(xué)生積極為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，對于有簽約的同學(xué)將給予一定的獎勵。通過這些措施，力求給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會，同時也更加引起我院師生的高度重視。（負責(zé)人：易玉梅）

6、鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層，實現(xiàn)多渠道靈活就業(yè)。

認真貫徹執(zhí)行中共中央辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（[2005]18號）文件精神，在畢業(yè)生中開展以到基層就業(yè)為主要內(nèi)容的教育活動。動員畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)就業(yè)，開辟基層和西部地區(qū)就業(yè)市場。配合學(xué)校繼續(xù)做好“服務(wù)西部計劃”、“村官”、“選調(diào)生”“公務(wù)員”等選聘組織工作。（負責(zé)人：易玉梅、趙志學(xué)）

7、充分利用校友資源，拓展就業(yè)渠道。

我院校友分布廣、行業(yè)多，優(yōu)勢資源非常豐富，并且成立了廣東、深圳“計電校友聯(lián)絡(luò)組”。學(xué)院將進一步在全國各地組建校友聯(lián)絡(luò)組，搭建校友聯(lián)絡(luò)平臺，整合校友源，為在校畢業(yè)生就業(yè)工作和人才培養(yǎng)工作再辟新渠道。（負責(zé)人：易玉梅）

計算機與電子工程學(xué)院

2010-11-8

第四篇：高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作實施方案

高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作實施方案

為貫徹落實市人事局、教育局、財政局、勞動保障局、國資委、經(jīng)貿(mào)委等十一部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作實施意見的通知》（迪勞社[2009]56號）精神，切實有效地開展好我州高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作，幫助本州生源尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生提高就業(yè)能力，增強實際工作經(jīng)驗，促進其盡快就業(yè)。現(xiàn)結(jié)合我州開展該項試點工作的實際，制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃以提升畢業(yè)生就業(yè)能力為目標，通過政策扶持和引導(dǎo)，廣泛動員企事業(yè)單位具體承擔(dān)促進就業(yè)的社會責(zé)任，形成以未就業(yè)高校畢業(yè)生為服務(wù)對象，以實踐、實習(xí)和靈活就業(yè)為主要運行方式，并與政府就業(yè)和再就業(yè)工作體系相銜接的預(yù)備就業(yè)工作機制，以緩解我州高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧。

二、工作要求

建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度是引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作的重要內(nèi)容，是針對缺乏社會實踐及職業(yè)經(jīng)驗的畢業(yè)生開展的專項就業(yè)援助行動，其依托企事業(yè)單位，提供技術(shù)、實操、管理等預(yù)備就業(yè)崗位，接納高校畢業(yè)生在實際工作崗位上進行為期6個月左右的職業(yè)見習(xí)。見習(xí)期間，見習(xí)者和用人單位不建立勞動關(guān)系，人才中介服務(wù)機構(gòu)和公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)對參加見習(xí)畢業(yè)生提供免費人事代理服務(wù)和失業(yè)登記管理服務(wù)；用人單位提供必要的工作、生活條件，發(fā)放不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標準的見習(xí)工資并為其辦理人身意外傷害保險；政府對見習(xí)單位給予一定的經(jīng)費補貼，費用從當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)再就業(yè)資金中列支。

見習(xí)工作由州人事局負責(zé)組織實施，州人事局人才開發(fā)服務(wù)中心（以下簡稱人才中心）具體運作并承擔(dān)完成相關(guān)具體工作任務(wù)。就業(yè)見習(xí)供求信息和相關(guān)工作表格（附件）可通過迪慶州信息公開網(wǎng)查詢、下載。

三、實施對象

高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度的主要服務(wù)對象是指迪慶州生源，自愿提出見習(xí)申請并符合見習(xí)崗位條件及專業(yè)要求的未就業(yè)或已辦理了失業(yè)登記手續(xù)的應(yīng)歷屆普通高校畢業(yè)生。上述人員原則上只能享受一次政府提供的見習(xí)補貼。

工作中要重點安排低保家庭、零就業(yè)家庭的畢業(yè)生優(yōu)先參加見習(xí)實踐。

四、工作程序

（一）宣傳發(fā)動 通過各類媒體發(fā)布信息，廣泛宣傳發(fā)動，使各科室和未就業(yè)的高校畢業(yè)生充分了解就業(yè)見習(xí)制度的內(nèi)容及其發(fā)展的重要意義，引導(dǎo)他們積極參與到見習(xí)計劃中來。

（二）組織開發(fā)見習(xí)單位和見習(xí)基地

1、見習(xí)單位申報條件。見習(xí)單位應(yīng)當(dāng)是具備一定規(guī)模、管理規(guī)范、在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ闹龋栽柑峁└黝惥蜆I(yè)見習(xí)工作崗位，并能提供一些具有一定管理、技術(shù)含量的見習(xí)崗位。市本級（含鹿城區(qū)、龍灣區(qū)、甌海區(qū)、開發(fā)區(qū)）今年將確定5家高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)單位。

2、見習(xí)基地申報條件。在具備見習(xí)單位條件的基礎(chǔ)上，一年內(nèi)為畢業(yè)生提供10個以上見習(xí)崗位的見習(xí)單位，并能從見習(xí)畢業(yè)生中錄用10％以上為正式員工的，可確定為“溫州市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”，授予由州人事局等六部門印制的“高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”牌匾。掛牌期限為三年，三年期滿后經(jīng)考核合格并能持續(xù)提供較多見習(xí)崗位的可以繼續(xù)掛牌，今后可長期參加我市畢業(yè)生見習(xí)計劃的實施。

3、見習(xí)單位申報程序。通過新聞媒介，公布我市的見習(xí)工作政策和申報程序。能夠滿足見習(xí)條件和要求的用人單位，可自愿提出參與申請，向市人才中心進行申報，填寫《迪慶州畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)單位申報表》（見附件1）。并提供下列申報材料：（1）企業(yè)單位營業(yè)執(zhí)照或事業(yè)單位法人登記證書；（2）組織機構(gòu)代碼證；（3）見習(xí)單位簡介。人才中心根據(jù)申報情況報上級部門審核認定。確定為見習(xí)單位的用人單位，須與組織實施機構(gòu)簽訂《見習(xí)單位參與實施機構(gòu)開展迪慶州畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書》（見附件2）。

見習(xí)單位參與高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作試運行一期后，經(jīng)評估合格的，可以認定為“迪慶州高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”。

（三）見習(xí)實施

1、見習(xí)信息發(fā)布。根據(jù)見習(xí)單位上報的見習(xí)崗位需求信息，由市人才中心統(tǒng)一在迪慶州信息公開網(wǎng)向社會發(fā)布，信息內(nèi)容包括：見習(xí)單位名單、見習(xí)崗位、見習(xí)人數(shù)、見習(xí)期限、條件、要求等。

2、見習(xí)學(xué)員報名。符合見習(xí)崗位要求的高校畢業(yè)生，應(yīng)填寫《迪慶州高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)申請登記表》（見附件3），并持下列有效證件到市人才中心報名：（1）身份證、戶口簿；（2）高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表、報到證、就業(yè)協(xié)議書或失業(yè)登記證；（3）學(xué)歷證明；（4）低保家庭提供《低保證》，零就業(yè)家庭、收入低于社會平均工資家庭和就業(yè)困難的畢業(yè)生，所在社區(qū)居委會提供證明并由街道辦事處民政部門簽署意見（農(nóng)村的提供村委會證明并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門簽署意見）。

3、見習(xí)供需對接。見習(xí)畢業(yè)生報名經(jīng)人事部門復(fù)核后，由人才中心負責(zé)建立見習(xí)崗位需求信息和畢業(yè)生申請參加就業(yè)見習(xí)報名信息的供需信息庫，搭建就業(yè)服務(wù)平臺，通過網(wǎng)上雙向選擇或依托人才市場供需直接見面等形式，按照雙向選擇、擇優(yōu)使用的原則，幫助見習(xí)畢業(yè)生和見習(xí)單位實現(xiàn)供需對接。見習(xí)畢業(yè)生與見習(xí)單位達成就業(yè)見習(xí)意向，由見習(xí)單位和見習(xí)畢業(yè)生雙方簽訂《迪慶州高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃協(xié)議書》（見附件4），并報實施機構(gòu)鑒證備案。

五、見習(xí)管理與跟蹤服務(wù)

1、見習(xí)期限一般為6個月。見習(xí)畢業(yè)生在見習(xí)期間或期滿后被見習(xí)單位聘用的，應(yīng)為見習(xí)畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)（在見習(xí)期間被聘用的，中止見習(xí)活動）。在該單位見習(xí)期可作為工齡計算。

2、見習(xí)期間各方應(yīng)按照協(xié)議要求，認真履行職責(zé)，配合完成任務(wù)。見習(xí)單位不得隨意解除與見習(xí)學(xué)生的見習(xí)關(guān)系，出現(xiàn)違規(guī)并拒不改正者，經(jīng)核實人事部門可取消其參與見習(xí)計劃的資格；見習(xí)學(xué)員無正當(dāng)理由不得提前終止見習(xí)。

3、見習(xí)期間，人事部門負責(zé)對見習(xí)情況進行跟蹤指導(dǎo)和服務(wù)，督促檢查見習(xí)單位的日常管理情況，協(xié)調(diào)解決見習(xí)期間出現(xiàn)的問題。

4、見習(xí)期滿，見習(xí)單位應(yīng)根據(jù)畢業(yè)生的實際表現(xiàn)能力和工作能力，對畢業(yè)生見習(xí)情況進行考核鑒定。出具《迪慶州見習(xí)畢業(yè)生就業(yè)能力鑒定表》（見附件6），作為實踐鍛煉經(jīng)歷和就業(yè)證明，作為今后招聘選用的依據(jù)。

5、見習(xí)單位應(yīng)做好就業(yè)見習(xí)畢業(yè)生的日常管理，密切與他們的溝通和聯(lián)系，了解和解決他們在工作、生活中遇到的困難和問題，對難以解決的困難和問題，應(yīng)及時與人事部門溝通研究，共同把高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作抓實做好。

六、見習(xí)補貼核發(fā)程序 政府對見習(xí)單位接納高校見習(xí)畢業(yè)生提供見習(xí)生活補貼，補貼實行先墊后補的辦法，先由見習(xí)單位按月向見習(xí)學(xué)員足額支付，財政補助部分在見習(xí)期滿后見習(xí)單位依據(jù)見習(xí)實際情況，申請畢業(yè)生見習(xí)生活補貼，填報《迪慶州高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)生活補貼費用核發(fā)表》（見附件5），并同時提供下列申報材料：（1）見習(xí)學(xué)員工資發(fā)放表；（2）見習(xí)畢業(yè)生就業(yè)能力鑒定表。人事部門根據(jù)對見習(xí)單位申報見習(xí)的實際情況給予審核后，由勞動社會保障部門負責(zé)給予撥付。

此方案于2009年9月1日起開始實施，未盡事宜由迪慶州人民醫(yī)院負責(zé)解釋。

第五篇：外語系2007屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

外語系2007屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

我系2007屆畢業(yè)生共有144人，畢業(yè)生就業(yè)工作已列入我系教學(xué)、管理工作的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)湖南商學(xué)院2007屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施意見，為扎實做好我系2007屆畢業(yè)生就業(yè)工作，確保本屆畢業(yè)生充分順利就業(yè)，通過黨政聯(lián)席會議研究討論，特制定本工作計劃。

一、加強就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，量化、細化目標任務(wù)。為了圓滿完成2007屆畢業(yè)生就業(yè)工作，我系特成立畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，系畢業(yè)生就業(yè)工作由系主任直接領(lǐng)導(dǎo)，由系主任、系總支書記、副書記、系副主任、教研室主任、就業(yè)專干和畢業(yè)班輔導(dǎo)員組成。下設(shè)辦公室，由就業(yè)專干和畢業(yè)班輔導(dǎo)員負責(zé)學(xué)生就業(yè)工作的具體事宜。工作小組要定期召開會議，并研究和分析下階段工作任務(wù)。就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：潘建

副組長：胡艷芬、楊潤葉、何赫然、白臻賢

成員：劉冰花、袁瓊、文蘭芳、胡國蘭、陳瀟

二、指導(dǎo)思想與目標

我系畢業(yè)生工作以“堅持強化服務(wù)職能，加強就業(yè)指導(dǎo)，拓寬就業(yè)渠道”為指導(dǎo)思想，以提高就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，行之有效的開展工作。

三、畢業(yè)生就業(yè)工作基本要求

1、在畢業(yè)生就業(yè)工作中堅持信息共享，平等公開，公平競爭的原則，努力提高就業(yè)工作的透明度。

2、就業(yè)工作小組要充分調(diào)動資源，多方搜集用人單位信息，提供組織供需見面會并做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，積極為畢業(yè)生就業(yè)提供服務(wù)。

3、認真做好對畢業(yè)生的資格審查、就業(yè)指導(dǎo)、政策宣傳、信息收集、畢業(yè)生的推薦、就業(yè)建議計劃的制定以及畢業(yè)生就業(yè)方面的調(diào)查研究等工作。

4、建立畢業(yè)生就業(yè)檔案，組織畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，開展畢業(yè)生就業(yè)工作研究，實施畢業(yè)生就業(yè)制度改革。

四、具體工作——主動出擊，精心安排

（一）畢業(yè)生就業(yè)教育與指導(dǎo)

1、思想動態(tài)調(diào)研：

開展就業(yè)意向調(diào)查。采取問卷調(diào)查、座談、個別走訪等形式，廣泛深入學(xué)生，了解學(xué)生基本意向。建立畢業(yè)生就業(yè)檔案，根據(jù)不同的意向（出國、考研、就業(yè)），因材施教，做好逐個指導(dǎo)工作。

2、積極做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)

（1）籌備2007屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)材料和開設(shè)有關(guān)講座。配合學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心組織好4個專題的就業(yè)指導(dǎo)課。并針對性的開展2個專題關(guān)于人生觀、職業(yè)道德和面向基層、愛崗奉獻，以及求職技巧、就業(yè)政策的教育；在形式上可以邀請人力資源專家和用人單位上就業(yè)指導(dǎo)課、召開座談會，分析當(dāng)前就業(yè)形勢，宣傳國家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策，介紹就業(yè)工作的成功經(jīng)驗和就業(yè)技巧。還可以邀請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生來系里作報告，現(xiàn)身說法，通過典型事例強化就業(yè)指導(dǎo)。

（2）結(jié)合專業(yè)特點，在畢業(yè)班中組織以引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)為主要內(nèi)容的主題班會活動。

（3）開展一系列有效活動，引導(dǎo)和提高畢業(yè)生完善自我的意識，在全系范圍內(nèi)倡導(dǎo)“大學(xué)四年知識總復(fù)習(xí)”、“考研沖刺”、“模擬招聘會”等活動，充實在校生活，減少畢業(yè)生大學(xué)四年心理歷程最后階段的盲目與失落的現(xiàn)象，塑造面向社會面向未來的高素質(zhì)綜合型人才。

（4）建立畢業(yè)生就業(yè)咨詢接待日。從11月1日起，每周四為我系畢業(yè)生咨詢接待日。

3、畢業(yè)班黨支部定期舉辦咨詢就業(yè)交流會，不斷總結(jié)經(jīng)驗，合理定位，抓住機會，自我教育。

（二）就業(yè)市場開拓和建設(shè)

1、隨時配合院就業(yè)指導(dǎo)辦接待用人單位來校招聘畢業(yè)生，開展校園招聘活動；協(xié)助學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦做好2007屆畢業(yè)生的供需見面會。

2、加強就業(yè)信息的宣傳。開辟就業(yè)信息欄，及時為畢業(yè)生提供有關(guān)政策咨詢、形式分析、求職技巧、注意事項、就業(yè)工作日程及就業(yè)信息資料，供畢業(yè)生查詢，為畢業(yè)生的就業(yè)暢通渠道。利用網(wǎng)站、電話、傳真、電子郵件等形式不定期向各畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息、供需洽談會信息，供廣大畢業(yè)生應(yīng)聘，建立健全我系就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。不斷更新和豐富網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)專欄內(nèi)容，做好網(wǎng)上就業(yè)咨詢工作。積極引導(dǎo)畢業(yè)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)，拓

寬就業(yè)指導(dǎo)空間。（2006年11月～2007年6月）

3、廣泛動員全體教職員工、畢業(yè)生家長以及非畢業(yè)班同學(xué)，積極參與畢業(yè)生就業(yè)市場的開拓和建設(shè)工作。

整合資源，動員全系力量，依靠專業(yè)老師在各自行業(yè)的影響和關(guān)系，利用他們的渠道為畢業(yè)生開拓就業(yè)機會。繼續(xù)執(zhí)行《外語系就業(yè)工作獎勵辦法》，對聯(lián)系用人單位到校招聘的教職工，給予電話補助50元/個，與本系學(xué)生達成就業(yè)協(xié)議者，再獎勵100元/個。在考核時，對在就業(yè)工作中有突出貢獻的教職工，優(yōu)先考慮獎勵。

4、堅持走出去，到生源較多的地區(qū)和經(jīng)濟較發(fā)展地區(qū)推薦畢業(yè)生，調(diào)查畢業(yè)生需求情況。

5、建立畢業(yè)生實習(xí)和就業(yè)基地，力爭在年底前實習(xí)基地由原來的3家增加到5家，重點在沿海地區(qū)打開實習(xí)基地和就業(yè)市場。

6、建立用人單位聯(lián)系檔案，并長期和這些企業(yè)保持長期聯(lián)系。

7、做好碩士研究生、公務(wù)員考試的報名組織和考前輔導(dǎo)。

8、與有關(guān)機構(gòu)聯(lián)系，為學(xué)生提供取得職業(yè)資格的信息。

以上是外語系畢業(yè)生工作計劃，在實施的過程中還將進一步細化和完善，力爭通過出色的工作圓滿完成我系就業(yè)工作。

外語系學(xué)工辦

2013年4月28日