第一篇：2011屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施方案

2011屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施方案

我院根據(jù)學(xué)校就業(yè)工作的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹各級上級部門的決策部署, 以“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“市場導(dǎo)向、學(xué)校推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，深化就業(yè)體制改革，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新；樹立以學(xué)生為本的思想，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)，采取積極有效的措施，利用多種渠道、采取多種形式，全過程、全方位為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在重要位置，完善政策措施，創(chuàng)新工作機(jī)制,以實(shí)現(xiàn)我院辦學(xué)方針，為社會培養(yǎng)實(shí)用性合格人才為目標(biāo)，以為畢業(yè)生尋找就業(yè)單位，進(jìn)行應(yīng)聘，崗前模擬訓(xùn)練為措施，以畢業(yè)生就業(yè)人人有責(zé)為原則，全院齊動(dòng)員為使畢業(yè)生順利就業(yè)，正確擇業(yè)而努力工作。

一 切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)國家教育部和省教育廳以及學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)工作精神，確立“以育人為根本、以市場需求為導(dǎo)向、以服務(wù)地方基層為宗旨”的就業(yè)工作指導(dǎo)原則，我院高度重視，調(diào)整充實(shí)了院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，深入貫徹落實(shí)了就業(yè)工作“一把手工程”。嚴(yán)格畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，將工作任務(wù)逐項(xiàng)分解到各有關(guān)部門，形成了“主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能部門各司其職、各部門密切配合，學(xué)院教職工全員參與、校友和用人單位通力合作、專兼職就業(yè)工作人員同心協(xié)力” 的就業(yè)機(jī)制，形成了全員關(guān)心、支持、參與，共同推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的良好局面。為確保畢業(yè)生充分就業(yè)提供強(qiáng)有力的保障。

學(xué)院為確保穩(wěn)定就業(yè)，提前對就業(yè)工作進(jìn)行了調(diào)整和部署。大處著眼，小處著手，制訂預(yù)警措施，做到未雨綢繆，改進(jìn)就業(yè)工作中某些薄弱環(huán)節(jié)。主要措施包括調(diào)查研究，把握工作主動(dòng)權(quán)；透過危機(jī)看機(jī)遇，推動(dòng)就業(yè)工作戰(zhàn)略布局；全方位、多渠道搜集就業(yè)信息，開拓畢業(yè)生就業(yè)渠道；大力宣傳，重點(diǎn)指導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)作、多方聯(lián)動(dòng)。把就業(yè)工作納入院重要議事日程，確保畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)“三到位”；實(shí)施就業(yè)工作目標(biāo)考核責(zé)任制；加大人才培養(yǎng)與國家戰(zhàn)略需求的結(jié)合。

二 加強(qiáng)就業(yè)市場建設(shè)，積極構(gòu)建安全高效的畢業(yè)生就業(yè)市場新模式 1.不惜“動(dòng)員千軍萬馬，走遍千山萬水，道盡千言萬語，用盡千方百計(jì)”，調(diào)動(dòng)盡可能多的校內(nèi)外資源，深入拓展就業(yè)渠道。

2.充分挖掘內(nèi)部資源,為應(yīng)屆畢業(yè)生提供盡可能多的就業(yè)機(jī)會。

3.通過電話、信函、網(wǎng)絡(luò)等定期聯(lián)系院友，介紹畢業(yè)生的情況，請他們?yōu)閹煹堋熋媒榻B工作；廣泛收集院校友工作單位的招聘信息，并及時(shí)提供給畢業(yè)生。4.學(xué)院注重就業(yè)工作理論研究，積極研究探索新環(huán)境、新形勢下畢業(yè)生就業(yè)市場的變化及其規(guī)律，提高就業(yè)工作的科學(xué)性、針對性、實(shí)效性。5.實(shí)現(xiàn)就業(yè)市場的三種轉(zhuǎn)型：

就業(yè)市場實(shí)現(xiàn)由專業(yè)型市場向綜合型市場轉(zhuǎn)型； 市場開發(fā)由粗放型向精細(xì)型、深度挖掘型轉(zhuǎn)型；

辦會模式由封閉型向開放型轉(zhuǎn)型；

實(shí)現(xiàn)了院企互動(dòng)、院校互動(dòng)、院院互動(dòng)、院與社會各級人才交流中心的互動(dòng)，擴(kuò)大信息交流與溝通，實(shí)現(xiàn)就業(yè)資源共享，為畢業(yè)生搭建更廣闊就業(yè)舞臺。三 不斷完善服務(wù)體系

積極組織畢業(yè)生參加各地就業(yè)主管部門的就業(yè)市場。為確保就業(yè)信息有效利用，保障信息及時(shí)、準(zhǔn)確地傳遞到畢業(yè)生，學(xué)院在畢業(yè)生中開通短信信息平臺，通過手機(jī)短信在第一時(shí)間將就業(yè)信息傳達(dá)到每一位畢業(yè)生。（1）設(shè)立專人就業(yè)服務(wù)崗，為畢業(yè)生提供“一站式”就業(yè)服務(wù)。1.組織畢業(yè)生在各種媒體上發(fā)布求職信息，采取多種形式、多種渠道、積極利用各類人才信息網(wǎng)，擴(kuò)展我院就業(yè)信息網(wǎng)功能，更好的為畢業(yè)生就業(yè)提供全方位服務(wù)。

2.采取多渠道、多種形式開展畢業(yè)生就業(yè)工作，利用信函、電話、網(wǎng)絡(luò)、教師及校友廣泛收集用人單位信息，并將這些信息存入我院畢業(yè)生需求信息庫。3.積極與一些信譽(yù)好、用人單位儲備量大的中介機(jī)構(gòu)聯(lián)系，廣泛收集用人信息。

4.充分利用各類畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，并與我園網(wǎng)進(jìn)行連接，使畢業(yè)生能夠通過校園網(wǎng)及時(shí)獲得大量的就業(yè)信息。

5.主動(dòng)積極開拓與建設(shè)就業(yè)市場，與用人單位建立長期的合作關(guān)系，積極參加各類畢業(yè)生就業(yè)洽談會，充分利用校園網(wǎng)，及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布招聘信息。四 積極采取有力措施，拓寬就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)全方位幫扶。1.強(qiáng)化特色服務(wù)，滿足畢業(yè)生就業(yè)個(gè)性化需求。

2.開設(shè)課程體系，實(shí)施分年級、分階段、分層次就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)服務(wù)特色鮮明，就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)水平顯著提高。

3.為學(xué)生提供往屆畢業(yè)生就業(yè)分析報(bào)告，總結(jié)我院就業(yè)工作的優(yōu)勢和不足，幫助學(xué)生分析行業(yè)動(dòng)態(tài)并提出建議。

4.規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，確保穩(wěn)定就業(yè)，畢業(yè)生去單位實(shí)習(xí)需經(jīng)各級管理部門審批同意后方可。同時(shí)綜合往年就業(yè)情況，幫助學(xué)生及早做好自身情況與就業(yè)單位間的對應(yīng)性分析——及時(shí)找準(zhǔn)定位、減少盲目性和過度觀望與等待，為學(xué)生就業(yè)提供前瞻性的定位指導(dǎo)。

5.充分挖掘院友資源的就業(yè)教育價(jià)值。

充分發(fā)揮院友的教育示范作用。大力宣揚(yáng)杰出院友的先進(jìn)事跡，使之在師生中廣為傳頌。6.對畢業(yè)生實(shí)施“動(dòng)態(tài)管理”為畢業(yè)生開辟“綠色就業(yè)通道（對已簽約并需要提前到單位實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，學(xué)院提供便利條件）。

7.進(jìn)行就業(yè)意向調(diào)查問卷，了解畢業(yè)生就業(yè)意向，有針對性進(jìn)行指導(dǎo)。8.開設(shè)就業(yè)咨詢指導(dǎo)宣傳欄，提供職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、出國留學(xué)、升學(xué)等多方面的指導(dǎo)性資料供學(xué)生瀏覽查詢。

9.積極鼓勵(lì)支持學(xué)生升學(xué)深造，并積極為這些學(xué)生創(chuàng)造有利條件，提供相應(yīng)的升學(xué)信息。

10.積極搭建平臺，充分發(fā)揮學(xué)生在就業(yè)中的主觀能動(dòng)性。

學(xué)院注重發(fā)揮學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的作用，建立高輻射面的就業(yè)服務(wù)學(xué)生干部隊(duì)伍。努力為學(xué)生參與就業(yè)工作提供實(shí)踐平臺。

為就業(yè)中心選送就業(yè)干事、學(xué)生會設(shè)置就業(yè)服務(wù)部，班級設(shè)置就業(yè)信息員，各負(fù)其責(zé)，通過多層次的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，保證就業(yè)政策和信息及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)，學(xué)生的就業(yè)困惑和就業(yè)動(dòng)態(tài)也及時(shí)反饋到輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)之處。五 認(rèn)真落實(shí)幫扶措施

1.對城鎮(zhèn)特困職工家庭、低保家庭畢業(yè)生實(shí)行重點(diǎn)推薦、優(yōu)先安置；對零就業(yè)家庭畢業(yè)生，多種方式實(shí)行保底就業(yè)。

2.采取有效措施認(rèn)真做好災(zāi)區(qū)和“雙困”畢業(yè)生實(shí)施就業(yè)幫扶。我們的做法是四個(gè)重點(diǎn)：

（一）是重點(diǎn)指導(dǎo)“雙困”畢業(yè)生在心理上、求職技巧上所面臨的困難。

（二）是重點(diǎn)服務(wù)“雙困”畢業(yè)生，采取一對一幫扶。

（三）是重點(diǎn)培訓(xùn)“雙困”畢業(yè)生，根據(jù)“雙困”畢業(yè)生的差距，采取對口專業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。

（四）是重點(diǎn)推薦“災(zāi)區(qū)畢業(yè)生”、“雙困”畢業(yè)生，采取與用人單位直接溝通及發(fā)動(dòng)社會的力量，來幫助他們早日實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

3.對目前的就業(yè)形勢在認(rèn)識上存在偏差，估計(jì)不足的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

盡管當(dāng)前就業(yè)形勢非常緊迫，但部分學(xué)生還是沒有意識到這個(gè)問題，從而存在期望值過高、自我定位不準(zhǔn)等有礙求職的心理。面對這種狀況，一方面通過就業(yè)指導(dǎo)課、職業(yè)咨詢等途徑幫助學(xué)生分析當(dāng)前就業(yè)狀況，樹立正確的就業(yè)觀；另一方面，邀請知名校友來校做系列講座，幫助學(xué)生從不同的角度分析就業(yè)形勢，通過他們的現(xiàn)身說法和職場經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生提供了更為直接、更為真實(shí)的信息。

六 進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)和扶持工作，自主創(chuàng)業(yè)取得新進(jìn)展

（一）加強(qiáng)分類指導(dǎo)與服務(wù)，提升學(xué)生就業(yè)、升學(xué)實(shí)力。1.考研幫扶：對報(bào)考本專業(yè)的，配備相應(yīng)的老師給予專門輔導(dǎo)，根據(jù)報(bào)考學(xué)校情況，學(xué)院出面聘請選擇相關(guān)老師；跨專業(yè)報(bào)考的，發(fā)揮學(xué)院老師的資源幫助聯(lián)系相關(guān)老師；對上分?jǐn)?shù)線有復(fù)試資格的各系開展一對一指導(dǎo)；對上分?jǐn)?shù)線的，發(fā)動(dòng)老師資源積極幫助學(xué)生聯(lián)系調(diào)劑學(xué)校。

2.就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)：針對企業(yè)對人才的現(xiàn)實(shí)需求，推進(jìn)學(xué)生就業(yè)實(shí)力提升計(jì)劃，根據(jù)企業(yè)和事業(yè)單位對人才的用人要求和期盼，引進(jìn)相關(guān)職業(yè)技能短期培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)人才市場需求，參加相應(yīng)的第二專業(yè)技能培訓(xùn)，使學(xué)生能夠就成業(yè)，就好業(yè)。

（二）積極收集就業(yè)信息，大力拓寬就業(yè)渠道

1.積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村基層就業(yè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。2.鼓勵(lì)市屬機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位自主公開招聘大學(xué)畢業(yè)生。對一些滿編超編的機(jī)關(guān)事業(yè)單位，單位又急需某些專業(yè)技術(shù)人才的，經(jīng)有關(guān)部門同意，可向社會自主公開招聘專業(yè)對口的大學(xué)畢業(yè)生，市財(cái)政給予經(jīng)批準(zhǔn)招聘的大學(xué)畢業(yè)生一定的工資補(bǔ)貼。

3.積極接收具有碩士及以上學(xué)位的大學(xué)畢業(yè)生到市屬單位工作。對具有碩士及以上學(xué)位的大學(xué)畢業(yè)生，愿意回原籍工作，按照專業(yè)對口或相近的原則，接收安排到市屬事業(yè)單位（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)站所）工作。

七 不斷深化教育教學(xué)改革，保障就業(yè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展

人才的培養(yǎng)質(zhì)量是能否成功就業(yè)的一個(gè)重要因素，要進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，從源頭上解決畢業(yè)生就業(yè)問題，為就業(yè)工作可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我院在教育教學(xué)改革中，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為適應(yīng)形勢發(fā)展和就業(yè)需要，結(jié)合我校學(xué)生培養(yǎng)方案，全面啟動(dòng)了以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動(dòng)力，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以能力為本位，強(qiáng)化專業(yè)和課程體系建設(shè)的“質(zhì)量工程計(jì)劃”，著力培養(yǎng)基層就業(yè)能力。形成了“立足本地，面向企業(yè)，產(chǎn)教結(jié)合，雙證融通”的辦學(xué)特色。

突出以學(xué)生為本，邀請用人單位專家參與專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方修訂，共同制訂培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃，共同承擔(dān)教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，共同對學(xué)生的學(xué)習(xí)、技能、品德實(shí)施考核，構(gòu)建雙贏機(jī)制，促進(jìn)信息交流，共建互動(dòng)平臺，促進(jìn)企業(yè)和院校的共同發(fā)展，舉院企合作旗，走工學(xué)結(jié)合路，著力提高畢業(yè)生質(zhì)量，積極把握對接市場的主動(dòng)權(quán)。力做到培養(yǎng)有目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)有基地、就業(yè)有保障。關(guān)注學(xué)生的終級發(fā)展，確保就業(yè)工程的健康、可持續(xù)發(fā)展。八 本方案辦法自下發(fā)之日執(zhí)行。

第二篇：大學(xué)XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案

大學(xué)XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案

根據(jù)國家和省有關(guān)文件精神和《xx大學(xué)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作辦法》（x大校〔XX〕x號），結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作制定本實(shí)施方案，請仔細(xì)研讀，遵照執(zhí)行。

一、統(tǒng)一工作思想理清工作思路

（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識。促進(jìn)就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國就業(yè)工作的重要內(nèi)容，也是衡量高校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。新形勢下，全校上下務(wù)必更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在我校就業(yè)工作全省領(lǐng)先、全國有影響的基礎(chǔ)上，著力深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)數(shù)量”向“就業(yè)質(zhì)量”轉(zhuǎn)移，全面實(shí)施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，全力鑄就畢業(yè)生就業(yè)工作成為我校“民生工程”、“質(zhì)量工程”和“品牌工程”。

（二）明晰理念思路。以黨的十八大和我校第三次黨代會、第三次學(xué)生工作會議精神為指引，貫徹落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)就業(yè)工作意見要求，秉承“以修身為基礎(chǔ)，以學(xué)業(yè)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識、成才意識、責(zé)任意識，全面提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人”的學(xué)生工作理念，深化“以服務(wù)為宗旨、以基地為依托、以市場為重點(diǎn)、以質(zhì)量為目標(biāo)”的就業(yè)工作思路，融“就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育以及職業(yè)生涯規(guī)劃教育”為一體，積極推進(jìn)立體化校園市場、全覆蓋信息網(wǎng)絡(luò)、全程化就業(yè)指導(dǎo)、全方位就業(yè)服務(wù)、層次化就業(yè)幫扶、多元化就業(yè)基地、系統(tǒng)性創(chuàng)業(yè)教育、規(guī)范化就業(yè)管理、常態(tài)化就業(yè)調(diào)研等工作舉措，穩(wěn)步提升畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)層次。

二、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)提升就業(yè)能力

（一）健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系。一是積極引導(dǎo)廣大專業(yè)教師關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)，要在專業(yè)課程教學(xué)中滲透就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理念與內(nèi)容。二是增加實(shí)踐教學(xué)比重，積極推進(jìn)“校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作”的實(shí)踐育人平臺建設(shè)，在各類課程設(shè)計(jì)中增加實(shí)習(xí)實(shí)踐、學(xué)生體驗(yàn)相關(guān)環(huán)節(jié)。三是鼓勵(lì)學(xué)院師生加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)理論的研究，不斷完善與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程體系。

（二）舉辦“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”。“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”活動(dòng)包括校級活動(dòng)和院級活動(dòng)兩個(gè)層面。校級活動(dòng)由學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心負(fù)責(zé)，整合各種資源，統(tǒng)一組織開展，如系統(tǒng)性就業(yè)指導(dǎo)、全校性賽事、就業(yè)渠道開拓、知名企業(yè)人事經(jīng)理校園宣講、校園招聘活動(dòng)等。院級活動(dòng)由各二級單位發(fā)揮各自優(yōu)勢，集合力量，精心策劃，積極申報(bào)并組織實(shí)施，如簡歷制作比賽、模擬面試活動(dòng)、就業(yè)技能大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、校友求職分享、“1+1”師生結(jié)對推薦就業(yè)等。

（三）開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座。一是要精心組織學(xué)生參加全校性畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)系列專題講座，做到每一個(gè)講授模塊覆蓋到每一個(gè)畢業(yè)班。二是要?jiǎng)訂T有關(guān)人員積極承擔(dān)就業(yè)指導(dǎo)講座的授課工作，組織授課老師集中備課、制作，統(tǒng)一指導(dǎo)口徑，確保授課成效。三是要鼓勵(lì)相關(guān)老師參加各級各類職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師等職業(yè)資格培訓(xùn)，不斷提高我校就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)踐和理論水平。

（四）開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個(gè)性咨詢。一是建立就業(yè)困難學(xué)生的個(gè)性檔案，內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、心理素質(zhì)測試、職業(yè)傾向測試、就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動(dòng)、“一對一”談話記錄、就業(yè)進(jìn)展情況等。二是加強(qiáng)分類指導(dǎo)，要根據(jù)畢業(yè)生升學(xué)、出國、基層項(xiàng)目就業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位就業(yè)、企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進(jìn)行差異化、針對性的指導(dǎo)；三是開設(shè)日常就業(yè)咨詢點(diǎn)或咨詢電話，滿足每一位畢業(yè)生的個(gè)性化需求。

三、拓寬就業(yè)渠道確保充分就業(yè)

充分發(fā)揮二級學(xué)院在學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎(chǔ)性作用，共同拓展渠道，助推學(xué)生就業(yè)，確保順利完成校院兩級就業(yè)工作目標(biāo)。

（一）堅(jiān)持信息采集發(fā)布。一是充分發(fā)揮各學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息。二是完善“1+4”模式實(shí)現(xiàn)招聘信息全覆蓋,通過“xx大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)”和就業(yè)APP、微信、微博、短信平臺等新媒體工具進(jìn)行及時(shí)發(fā)布，徹底消除信息孤島，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息資源共享。三是建好符合學(xué)院工作實(shí)際的信息傳遞平臺，充分利用好QQ群、微信群等新媒體工具，與所有學(xué)生干部、所有畢業(yè)生進(jìn)行“點(diǎn)對點(diǎn)”的信息溝通。

（二）精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)。一是準(zhǔn)確掌握就業(yè)信息，完善畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫，搭建精準(zhǔn)對接服務(wù)平臺。二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，根據(jù)畢業(yè)生自身?xiàng)l件、個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行智能化匹配，減少求職盲目性。三是利用手機(jī)等移動(dòng)終端，開展個(gè)性化定制服務(wù)，為畢業(yè)生送政策、送指導(dǎo)、送信息。四是高度重視心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)疏導(dǎo)畢業(yè)生求職焦慮等心理問題，幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，積極主動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（三）加強(qiáng)招聘活動(dòng)組織。一是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的主渠道作用，全力組織好校內(nèi)大型系列綜合性供需洽談會和大型企事業(yè)單位來校宣講招聘活動(dòng)。二是結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)教師影響力等，拓展相關(guān)行業(yè)人才市場，積極主辦或承辦學(xué)院專場、行業(yè)專場招聘會。三是立足xx，面向全國，將長三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈等地區(qū)作為重點(diǎn)地域，通過“走出去、請進(jìn)來”等方式促進(jìn)校園招聘活動(dòng)熱度不減、數(shù)量提高。四是用好校友資源，大力邀請我校校友返校選聘畢業(yè)生。

（四）做好基層就業(yè)項(xiàng)目。一是不斷創(chuàng)新思想教育方式方法，采取學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)廣大畢業(yè)生積極主動(dòng)就業(yè)，自覺到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。二是要積極配合有關(guān)部門精心組織實(shí)施“西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“蘇北計(jì)劃”、“村官選聘”等基層就業(yè)項(xiàng)目。三是持續(xù)關(guān)心參加基層就業(yè)項(xiàng)目的畢業(yè)生，在服務(wù)期滿時(shí)，為他們的“再就業(yè)”提供政策及信息服務(wù)。

四、注重分類幫扶助推優(yōu)質(zhì)就業(yè)

扎實(shí)推進(jìn)“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，大力推薦優(yōu)秀學(xué)生參加選調(diào)生等高層次選拔性就業(yè)項(xiàng)目，引導(dǎo)更多學(xué)生升學(xué)和出國，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與市場競爭以獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)機(jī)會，幫助就業(yè)困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)協(xié)議就業(yè)。

（一）助推優(yōu)秀學(xué)生成功。一是鼓勵(lì)富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力的學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，指導(dǎo)更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請入駐校內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持更多畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時(shí)帶動(dòng)其他學(xué)生成功就業(yè)。二是重點(diǎn)引導(dǎo)和支持優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考選調(diào)生、升學(xué)、出國，推薦優(yōu)秀學(xué)生到大型央企、國企就業(yè)等，組織好相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，要站在打造未來杰出校友的角度，提升優(yōu)秀學(xué)生的就業(yè)層次。

（二）引導(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)展。一是從面上加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育，營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵(lì)更多學(xué)生通過自身的精心準(zhǔn)備和積極競爭獲取謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展機(jī)會。二是整合就業(yè)資源，拓展就業(yè)平臺，幫助更多的學(xué)生到大中型企業(yè)、到世界500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)，到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā)展。三是引導(dǎo)學(xué)生了解新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式，鼓勵(lì)和支持學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè)。

（三）幫扶困難學(xué)生就業(yè)。要帶著深厚的感情，像對待自己的親人一樣做好學(xué)生就業(yè)幫扶工作。一是對家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體，要建立臺賬，通過發(fā)放求職補(bǔ)貼、舉辦專場招聘活動(dòng)、開展個(gè)性化輔導(dǎo)、推薦崗位信息等多種方式，幫助他們盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。二是對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，指定專人具體負(fù)責(zé)，實(shí)施“一生一策”專項(xiàng)幫扶，千方百計(jì)幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。三是繼續(xù)實(shí)施“離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”，持續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，確保“離校不離線、服務(wù)不間斷”。

五、規(guī)范管理服務(wù)確保安全穩(wěn)定

完善人才需求預(yù)測與發(fā)布機(jī)制，安全、高效地舉辦各級各類畢業(yè)生就業(yè)雙選活動(dòng)，熱情、優(yōu)質(zhì)地為XX屆畢業(yè)生提供就業(yè)手續(xù)辦理服務(wù)等，進(jìn)一步優(yōu)化我校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作體系。

（一）規(guī)范就業(yè)派遣服務(wù)。一是要持續(xù)強(qiáng)化對就業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助其正確解讀政策文件和學(xué)校規(guī)定，在學(xué)生就業(yè)手續(xù)咨詢辦理、匯總學(xué)生就業(yè)材料等工作中，做到制度不走樣、學(xué)生零投訴。二是要加強(qiáng)與畢業(yè)生溝通，杜絕派遣方案簡單粗放，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)學(xué)生同意代簽派遣申請等“被就業(yè)”現(xiàn)象的發(fā)生。三是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生檔案管理的有關(guān)規(guī)定，做到檔案材料齊備、準(zhǔn)確，檔案轉(zhuǎn)遞安全、規(guī)范、及時(shí)。

（二）優(yōu)化就業(yè)市場服務(wù)。一是切實(shí)組織好畢業(yè)生參加校內(nèi)各類招聘活動(dòng)，確保75%以上的畢業(yè)生“足不出校”成功獲取第一個(gè)就業(yè)崗位。二是做好畢業(yè)生外出求職的組織與服務(wù)工作。畢業(yè)生組團(tuán)外出求職的，各學(xué)院要做好人員組織、車輛接送、老師帶隊(duì)等工作，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。三是要指導(dǎo)學(xué)生掌握簽約及派遣流程，讓學(xué)生在與用人單位對接時(shí)遠(yuǎn)離就業(yè)陷阱，在辦理就業(yè)手續(xù)時(shí)少走彎路。

（三）維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。一是各學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布的招聘信息要嚴(yán)格審核，確保信息真實(shí)性和時(shí)效性，要認(rèn)真審核用人單位的營業(yè)執(zhí)照副本、組織機(jī)構(gòu)代碼證和招聘人員身份信息。二是高度重視畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)，加強(qiáng)法制教育，提高維權(quán)意識，防范招聘陷阱、就業(yè)培訓(xùn)欺詐、求職貸、試用期白用、非法傳銷等狀況，保護(hù)自身權(quán)益。三是加強(qiáng)各類招聘活動(dòng)監(jiān)管，堅(jiān)決反對任何形式的就業(yè)歧視。四是嚴(yán)格按照教育部“四不準(zhǔn)”要求切實(shí)做好就業(yè)工作。

六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)明確目標(biāo)責(zé)任

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教育廳及校黨委、校行政明確提出的就業(yè)工作“一把手”工程及全員關(guān)心支持就業(yè)的制度等，繼續(xù)把學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，實(shí)現(xiàn)全員動(dòng)員、目標(biāo)明確、責(zé)任到人、強(qiáng)化考核，切實(shí)保證機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場地“四到位”。

（一）思想更加重視。一是繼續(xù)強(qiáng)化“一把手”工程，充分發(fā)揮校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，真正落實(shí)好單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，學(xué)工書記親自抓、輔導(dǎo)員老師天天抓、專業(yè)教師積極參與的工作機(jī)制。二是進(jìn)一步增強(qiáng)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感和緊迫感，整合校院優(yōu)質(zhì)資源，形成促進(jìn)就業(yè)合力。三是密切關(guān)注就業(yè)形勢變化，加強(qiáng)形勢研判和輿情監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理畢業(yè)生就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素和問題。

（二）加大保障力度。一是積極爭取重點(diǎn)合作單位、專業(yè)實(shí)習(xí)基地等社會力量為就業(yè)工作提供支持，組織好SyB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)、各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽活動(dòng)以獲取政府經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼等。二是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，配備盡可能穩(wěn)定的專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，不斷提升各學(xué)院就業(yè)工作的專業(yè)化水平。三是通過成立學(xué)院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)、學(xué)校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的分會等，培養(yǎng)就業(yè)工作的學(xué)生助手。

（三）落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。一是切實(shí)對照上級主管部門要求，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識競賽參賽率、職業(yè)規(guī)劃大賽參賽率、考研報(bào)考率、基層就業(yè)項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)等各項(xiàng)就業(yè)工作指標(biāo)進(jìn)行層層分解，責(zé)任到人。二是要充分發(fā)揮專任教師的積極性，明確研究生導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師等在推薦所帶畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的具體任務(wù)。三是要加強(qiáng)對畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)考核，按照《xx大學(xué)學(xué)生工作考核指標(biāo)體系》，將初次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、年終就業(yè)率、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)工作規(guī)范等考核指標(biāo)進(jìn)行階段性細(xì)化，科學(xué)促進(jìn)就業(yè)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

xx大學(xué)學(xué)生工作處

第三篇：XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會

XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會

隨著XX屆畢業(yè)生即將離校，校園里關(guān)于考研與就業(yè)的話題再度被熱議。為提高學(xué)生考研積極性與就業(yè)質(zhì)量，消除同學(xué)們對考研就業(yè)問題的疑慮，5月8日至9日，信息科學(xué)與工程學(xué)院特舉辦“e路通行”XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會。學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生代表為同學(xué)們做了精彩的報(bào)告，XX級輔導(dǎo)員石曉雪擔(dān)任嘉賓，XX級、XX級、XX級同學(xué)到場聆聽。

參加交流會的8位畢業(yè)生均在考研或就業(yè)方面取得了突出成績。XX年考研大戰(zhàn)完美收官，國考、校園招聘等也已落下帷幕，我院涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀考研代表：劉xx、宮xx、許xx、李xx等；優(yōu)秀就業(yè)代表：王xx、房xx、劉xx、李xx等。他們結(jié)合自己找工作或考研的經(jīng)歷，并針對同學(xué)們提出的有關(guān)本專業(yè)就業(yè)形勢和前景、考研時(shí)應(yīng)如何選擇學(xué)校、保研政策乃至面試技巧等細(xì)節(jié)問題，做出了細(xì)致耐心的解答。

考研方面，交流會涵蓋了對考研的正確認(rèn)識、備戰(zhàn)的心態(tài)、復(fù)習(xí)的方法等全方位多角度的實(shí)際問題。劉xx同學(xué)以第三人稱向大家講述了他“學(xué)習(xí)工作那點(diǎn)事兒”，并特別與大家分享了他在參加中科院夏令營時(shí)期的經(jīng)歷；公xx同學(xué)以其真實(shí)詳細(xì)的現(xiàn)身說法提醒大家，要盡早準(zhǔn)備，找準(zhǔn)方向；許丞同學(xué)結(jié)合自己在考研過程中走過的“彎路”，特別為同學(xué)們準(zhǔn)備了計(jì)劃周密、條理清晰的備考時(shí)間安排攻略，同學(xué)們紛紛記錄學(xué)習(xí)；在留學(xué)方面，李xx同學(xué)廣泛普及常識，并在資料收集、語言考試等方面為同學(xué)們提供了切實(shí)有效的方法。而在就業(yè)交流會上，四位同學(xué)分別分享了自己在考公務(wù)員、考銀行、實(shí)習(xí)、求職等方面的經(jīng)驗(yàn)與心得。李xx同學(xué)在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)方法與面試技巧上道出了自己的建議與想法，鼓勵(lì)大家多做真題，多練多說；房xx同學(xué)在銀行考試內(nèi)容上做了細(xì)致解答；而同在綠盟科技公司工作的王俞人與劉xx則根據(jù)自己的求職經(jīng)驗(yàn)與大家交流了“如何制作簡歷”、“如何成為一個(gè)‘面霸’”等問題，王xx同學(xué)精辟的見解、犀利又不乏幽默的談吐贏得了在場同學(xué)的陣陣掌聲。

會后，同學(xué)們紛紛表示，非常受益于師哥師姐的分享，今后將虛心向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升考研及就業(yè)信心，希望有朝一日也能總結(jié)新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳承給低年級同學(xué)。

它山之石可以攻玉，在XX年考研之戰(zhàn)拉開帷幕、就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻之際，學(xué)院團(tuán)總支特辦此交流會，為新一屆考研就業(yè)學(xué)子提供了廣集經(jīng)驗(yàn)的平臺。高低年級之間經(jīng)驗(yàn)的流傳，以特有的方式促進(jìn)了我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階。本文地址：

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案

音樂系2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案

席卷全球的金融危機(jī)，一方面嚴(yán)重影響我國的實(shí)體經(jīng)濟(jì)，另一方面造成大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，城市失業(yè)率上升。2009屆高校畢業(yè)生正值金融危機(jī)災(zāi)難期，本已困難重重的就業(yè)市場，更是雪上加霜，被業(yè)界稱之為最寒冷的“冬季”。面對這種情況，音樂系黨政班子成員和全體教職員工決心迎難而上，開拓創(chuàng)新，群策群力，打一場2009屆畢業(yè)生就業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

一、成立音樂系畢業(yè)生就業(yè)工作服務(wù)小組

組長：廖慧榮、李榮

副組長：劉超英、陳東、段橋生

成員：學(xué)生輔導(dǎo)員、各教研室主任

二、工作目標(biāo)及任務(wù)分解

1、工作目標(biāo)：

①2009年6月底畢業(yè)生離校一次性就業(yè)率80%以上

②2009年7月底畢業(yè)生就業(yè)率90%以上

③2009年年底就業(yè)率96%以上

2、任務(wù)分解：

①書記、主任：每人負(fù)責(zé)幫助5-10個(gè)以上畢業(yè)生就業(yè)

②副書記、副主任：每人負(fù)責(zé)幫助5個(gè)以上畢業(yè)生就業(yè)

③教研室主任、輔導(dǎo)員每人負(fù)責(zé)幫助3個(gè)以上畢業(yè)生就業(yè)

④教師及其他行政人員每人負(fù)責(zé)幫助1-2個(gè)畢業(yè)生就業(yè)

三、畢業(yè)生教育與就業(yè)指導(dǎo)

按照年初的工作安排，要求2005級畢業(yè)生09年2月底全部到校，從3月2日開始，進(jìn)行為期一周的畢業(yè)生教育和就業(yè)指導(dǎo)。

3月2日：畢業(yè)生就業(yè)形勢講座

主講：廖慧榮

主要內(nèi)容：①金融危機(jī)對就業(yè)形勢的深層次影響；

②黨中央、國務(wù)院有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策；

③湖南省人民政府鼓勵(lì)畢業(yè)生到農(nóng)村、到基層創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見和一系列優(yōu)惠政策；

④樹立正確的就業(yè)觀

3月3日：專業(yè)素質(zhì)拓展和就業(yè)市場的對接

主講：李榮

主要內(nèi)容：①當(dāng)今社會要求什么樣的人才？

②專業(yè)素質(zhì)的拓展如何與市場需求接軌。

③怎樣加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，拓展就業(yè)渠道。

3月4日：邀請校友天音琴行總經(jīng)理張勇來我校講座，發(fā)布招聘信息 主講：張勇

主要內(nèi)容：①天音琴行及天音藝術(shù)學(xué)校招聘專業(yè)教師及營銷人員的要求、條件。

②自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對畢業(yè)生就業(yè)的啟示。

③發(fā)布天音琴行和天音藝術(shù)學(xué)校招聘信息。

3月5日：就業(yè)指導(dǎo)課

主講：市委黨校呂正平教授

主要內(nèi)容：①畢業(yè)生就業(yè)必須具備哪些基本素質(zhì)？

②畢業(yè)生到用人單位面試必須過哪三關(guān)？

③報(bào)考公務(wù)員筆試和面試需掌握的重點(diǎn)、難點(diǎn)及注意事項(xiàng)

四、就業(yè)信息的收集與發(fā)布

1、多渠道收集就業(yè)信息：由輔導(dǎo)員李曉桃并配備兩名學(xué)生干部負(fù)責(zé)就業(yè)信息的收集。從三個(gè)方面收集就業(yè)信息：①發(fā)動(dòng)全系教師及校友提供就業(yè)信息；②從網(wǎng)上搜尋就業(yè)信息；③及時(shí)收集學(xué)院發(fā)布的有關(guān)信息

2、全方位發(fā)布就業(yè)信息。

①設(shè)立就業(yè)信息公布欄。在系部門口設(shè)立專門的就業(yè)信息公布欄，將收集的各方面信息及時(shí)打印張貼，并及時(shí)更換。

②建立畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)上信息通道。書記和學(xué)生輔導(dǎo)員主動(dòng)加入畢業(yè)生QQ群，及時(shí)將有關(guān)就業(yè)信息從網(wǎng)上直接發(fā)給學(xué)生，熱別是給遠(yuǎn)在外地的學(xué)生及時(shí)提供有關(guān)信息。

五、服務(wù)與措施

1、鞏固原有的就業(yè)市場。我系鋼琴和舞蹈專業(yè)學(xué)生，深受廣東、深圳等沿海地區(qū)歡迎，已建立較固定的就業(yè)市場，需進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，鞏固原有的關(guān)系，通過專門拜訪、電話問候聯(lián)絡(luò)感情，通過寄發(fā)畢業(yè)生相關(guān)資料，或邀請來系宣傳的形式，推銷畢業(yè)生。

2、“走出去”，開拓新的市場。系行政將從差旅費(fèi)中擠出部分資金，組成相關(guān)人員到西北地區(qū)尋找新的突破口，開辟新的就業(yè)基地。

3、“請進(jìn)來”，發(fā)揮小型招聘會的作用，熱情邀請來我系招聘畢業(yè)生的用人單位，舉辦小型招聘會，有目的、重點(diǎn)推薦畢業(yè)生。重點(diǎn)邀請韶關(guān)、清遠(yuǎn)、揭陽等地教育局來我系招聘，并熱情做好接待工作。

4、充分發(fā)揮校友作用，全方位推銷畢業(yè)生。發(fā)揮全系教師的主管能動(dòng)性，廣泛聯(lián)系校友，挖掘其社會資源，形成以點(diǎn)帶面得就業(yè)格局。

第五篇：畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案

畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案

(試行)

針對今年嚴(yán)峻的就業(yè)形式和國家的安全穩(wěn)定工作要求，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)中央和地方政府關(guān)于加強(qiáng)今年畢業(yè)生就業(yè)工作的相關(guān)文件精神，特制定我院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案：

一、成立就業(yè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

成 員：

辦公室：（學(xué)生工作辦公室）

二、將畢業(yè)生就業(yè)工作提升為學(xué)院最重要的常規(guī)工作之一

1．學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及班子成員高度重視此項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況給予就業(yè)工作最大化的人力、物力和財(cái)力保證。

2．召開多種形式的動(dòng)員會和工作會，充分動(dòng)員全體教職工、校友、學(xué)生家長,對口企事業(yè)單位等，同時(shí)調(diào)動(dòng)2011屆畢業(yè)生的積極性,共同參與此項(xiàng)工作，打一場依靠各種力量推進(jìn)2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

三、成立2010屆畢業(yè)生就業(yè)常設(shè)工作組

（一）內(nèi)勤組

組長：

成員：

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)制定2011屆畢業(yè)生動(dòng)態(tài)信息庫，含學(xué)生基本信息，各種獲獎(jiǎng)證書與資格證書等信息，個(gè)人專長和特長，并實(shí)時(shí)更新,隨時(shí)供外調(diào)組調(diào)用。

2、配合外調(diào)組做好用人單位基本情況和招聘信息宣傳介紹工作，積極動(dòng)員畢業(yè)生參與應(yīng)聘。

3、負(fù)責(zé)與各級就業(yè)管理部門的實(shí)時(shí)信息交流和溝通。

4、負(fù)責(zé)樹立畢業(yè)生正確的就業(yè)觀念,轉(zhuǎn)變眼高手低的思想,扭轉(zhuǎn)怕吃苦、貪享樂的工作作風(fēng)，同時(shí)定期、持續(xù)地開展應(yīng)聘技巧的培訓(xùn)。

5、負(fù)責(zé)當(dāng)前社會各種就業(yè)形式的宣講，負(fù)責(zé)校內(nèi)招聘會的組織、協(xié)調(diào)和管理。

6、保持與外調(diào)組的實(shí)時(shí)情況交流和溝通。

7、組織學(xué)生積極參加重慶市國有企業(yè)人才儲備計(jì)劃的培訓(xùn)和招聘。

8、組織學(xué)生積極參加學(xué)校、計(jì)算機(jī)學(xué)院組織聯(lián)系的頂崗實(shí)習(xí)和推薦就業(yè)。

9、負(fù)責(zé)畢業(yè)生日常事務(wù)工作的組織和管理。

（二）外調(diào)組

組長：

成員：

主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)與多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)洽談定向培訓(xùn)（“培訓(xùn)＋就業(yè)”模式）事宜，作為提高2010屆學(xué)生就業(yè)率的重要措施。

2、負(fù)責(zé)聯(lián)系市內(nèi)外多家就業(yè)中介公司，并進(jìn)行相關(guān)資質(zhì)審查、用人單位實(shí)地考察等工作，積極開拓就業(yè)市場。

3、負(fù)責(zé)與中介公司和用人單位洽談?dòng)萌藚f(xié)議和后續(xù)跟蹤事宜。

4、2011屆畢業(yè)生的考研工作。

一般職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)與學(xué)校就業(yè)中心在外調(diào)方面的工作交流和信息溝通。

2、負(fù)責(zé)永川區(qū)職教聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校的師資需求情況調(diào)研，主推計(jì)科和教計(jì)本科學(xué)生。

3、負(fù)責(zé)南昌市內(nèi)部分企事業(yè)單位的人才需求情況調(diào)研。

4、負(fù)責(zé)北京、天津、上海、江浙等地的人才交流中心人才需求狀況調(diào)研。

5、調(diào)研南昌市內(nèi)的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位，尋找適合學(xué)生的相關(guān)崗位。

6、負(fù)責(zé)聯(lián)系校友以及利用各種關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作的進(jìn)一步推進(jìn)。

7、負(fù)責(zé)“實(shí)習(xí)＋就業(yè)”基地的摸底和創(chuàng)建工作。

8、組織畢業(yè)生積極參與報(bào)名參軍、公務(wù)員考試和村官考試等，多種形式對畢業(yè)生安置就業(yè)。

9、負(fù)責(zé)與內(nèi)勤組的實(shí)時(shí)交流和溝通工作。

四、實(shí)施就業(yè)工作激勵(lì)措施

1、召開畢業(yè)生就業(yè)工作動(dòng)員大會，號召全體教職工及其家屬積極行動(dòng)起來，為我院的畢業(yè)生就業(yè)工作做貢獻(xiàn)，同時(shí)也為計(jì)算機(jī)學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

2、對于提供就業(yè)信息且實(shí)現(xiàn)學(xué)生成功就業(yè)的，按200元/生獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對于直接提供就業(yè)崗位并完成學(xué)生就業(yè)工作的，按500元/生獎(jiǎng)勵(lì)。

五、就業(yè)工作定向培訓(xùn)

1、主動(dòng)探尋政府組織的各種就業(yè)定向培訓(xùn)。

2、積極組織學(xué)生參加政府組織的就業(yè)工作定向培訓(xùn)。

3、積極探索與企業(yè)訂單合作的就業(yè)培訓(xùn)新模式。

六、實(shí)施臨時(shí)用工聘用計(jì)劃

根據(jù)我院教育教學(xué)工作的發(fā)展和實(shí)際需求狀況，擬從本院畢業(yè)中聘任3-6名臨時(shí)性助管，聘期一年以上。

七、征兵工作

積極配合學(xué)校實(shí)施畢業(yè)生應(yīng)征入伍服兵役的宣傳動(dòng)員和事務(wù)工作。

八、實(shí)施考研工作計(jì)劃

完善畢業(yè)學(xué)生考研工作措施（另行制定），緩解就業(yè)壓力。

九、實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程

配合學(xué)校組織和實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工業(yè)園工程，邀請專家到校舉辦創(chuàng)業(yè)講座。

十、實(shí)施就業(yè)援助

積極配合學(xué)校對就業(yè)困難學(xué)生按政府相關(guān)措施實(shí)施就業(yè)援助。

就業(yè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，理學(xué)院擬從“拓寬就業(yè)渠道、鼓勵(lì)積極創(chuàng)業(yè)”兩條路開展工作，組建就業(yè)工作團(tuán)隊(duì)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的積極參與下，在2012年8月30日前完成2011屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到85%指標(biāo)任務(wù)。

未盡事宜，由畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定。

二〇一一年十月二十七日