學院2020年畢業生就業工作實施方案

學院2020年畢業生就業工作實施方案

為全面貫徹落實教育部和北京市教委關于做好2020屆高校畢業生就業工作的有關文件精神，切實做好我院2020屆畢業生就業指導與服務工作，特制定本實施方案。

一、2020屆畢業生概況

我院2020屆畢業生共有188人，其中本科生163人，碩士研究生25人；男生38人，女生150人；北京生源117人、京外生源71人。

二、工作目標

通過全面掌握畢業生情況，幫助畢業生解決就業實際困難，引導畢業生以積極的心態求職就業，增強就業能力和自我發展能力，確保實現穩定就業，最大限度降低疫情對畢業生就業工作的影響，確保我院2020屆畢業生就業工作完成既定目標：整體就業率不低于95%，簽約率不低于65%。

三、組織領導

成立學院就業工作領導小組，具體組成如下：

組

長：xx

副組長：xx

成員：xx

堅持實施就業工作“一把手”工程。學院就業工作領導小組負責對全院畢業生就業工作的組織領導，精心謀劃、周密安排、壓實責任，負責統籌、協調、指導、監督、考核畢業生就業工作。領導小組每月召開一次工作研判會，研究工作中的重點難點問題，研究制定解決方案和工作措施，全力推進畢業生就業工作。

具體責任分工：本科生就業工作由系主任、班主任和輔導員協調負責，負責全程做好畢業生的教育、指導、服務、推動和跟蹤反饋工作，研究生就業工作實施研究生導師負責制，研究生導師要積極配合學院就業工作領導小組負責做好研究生就業管理工作。

四、工作措施

（一）推進就業工作全員化，構建工作聯動協作機制

1.堅持以學生為本，通過廣泛宣傳和認真組織，充分利用網絡平臺做好畢業生就業意向的摸底排查工作，形成“學院——輔導員——班主任、研究生導師”協同并進、三位一體的網絡工作體系，持續為畢業生提供更安全、更便利、更高效、更匹配的就業信息和指導服務。

2.輔導員承擔著畢業生就業指導與服務的主體責任，2016級本科生班主任老師、2017級研究生導師承擔著畢業生就業工作的直接責任，各方要密切溝通、積極協作，及時掌握每一位畢業生的就業動態，深入細致地開展就業指導與服務工作，形成就業工作聯動協作機制，共同營造良好的就業服務氛圍。

（二）推進就業工作網絡化，切實提升就業服務質量

1．線上排摸：面向畢業生持續進行就業情況跟蹤摸排，及時掌握最新就業情況；突出持續性，與用人單位進行調研排摸，精準掌握市場動態以及崗位需求；突出精準化，針對家庭經濟困難學生、學業困難學生等特殊群體，開展“一對一”的就業信息跟蹤服務。從3月16日起，每周日由輔導員牽頭，協同班主任老師、研究生導師，匯總整理各專業畢業生就業情況動態信息，統計就業率、簽約率情況并在全院范圍內進行公布。

（責任人：2016級本科生班主任老師、2017級研究生導師、輔導員）

2．線上信息征集發布：通過北京高校畢業生就業信息網、二外就業指導中心微信號、第三方人才招聘平臺等多種渠道，向畢業生定向定點推介招聘信息，實現工作日“每日多條推送”，周末“匯總推送”，提升網絡就業信息發布的時效性與精準化，確保每一條就業信息都能傳達到相應的畢業生。

（責任人：輔導員、就業工作學生助理）

3．線上就業服務指導：面向全體畢業生，開展線上就業工作坊，進行簡歷修改、面試輔導、決策選擇等方面的指導與答疑活動；面向不同畢業生群體（考研、出國、就業），開展分類就業指導與服務，舉辦考研經驗交流會、出國留學經驗分享會、實習與求職經驗交流會等，邀請專業教師、優秀校友通過騰訊會議、微信群直播等方式，為畢業生提供有針對性的指導與答疑活動。

（責任人：輔導員、相關專業教師）

（三）推進就業工作精準化，努力拓寬就業渠道

1.加大就業政策宣傳力度，使畢業生全面掌握、了解國家有關高校畢業生就業工作的方針、政策。圍繞國家發展戰略，引導畢業生把職業選擇與社會需求、國家發展結合起來，鼓勵畢業生到祖國需要的地方去，到基層去，到家鄉去，到基層一線建功立業。認真做好“大學生應征入伍”、“志愿服務西部計劃”、“三支一扶”計劃、“特崗教師”計劃、“選調生”等中央基層就業項目的宣傳、組織報名和后續跟進工作。

2.完善就業精準幫扶工作體系，針對重點疫區畢業生、畢業生困難群體（學業困難、經濟困難、就業困難）、少數民族畢業生等重點關注群體，以“專門輔導、專題研討、專注督導”為工作原則，實行“一人一策”動態管理和“一對一”精準幫扶，輔導員要負責整理匯總相關工作臺賬。首先，要準確掌握重點關注群體的基本狀況、就業傾向和就業意愿。其次，為上述畢業生舉辦專門的簡歷修改、面試輔導等專項就業指導服務活動；第三，積極組織上述畢業生參加各種線上招聘活動，或舉辦專場線上招聘會推介其就業。

3.健全溝通聯系網絡，密切學院與用人單位、畢業生之間的聯系，提高用人單位、畢業生的滿意度。一是要積極組織用人單位線上宣講會和專場招聘會，拓寬就業渠道；二是廣泛組織畢業生通過多種形式了解用人單位，激發畢業生應聘的積極性，提升畢業生對用人單位的滿意度。