第一篇：學院2014屆畢業生就業工作總結

微電子學院2014屆畢業生就業工作總結

畢業生就業工作關系著我們學生的個人前途，是社會對我院培養畢業生質量的重要考驗，同時畢業生就業工作也關系著我院將來的發展以及生源等各項問題。一直以來，畢業生就業工作都受到了我院領導的高度重視，并為之付出大量的辛勤怒路。2013年就業形勢嚴峻、且畢業生擇業方向多元化、就業期望值提高，這些都對就業工作提出了更高的要求。

針對這些情況，我院就業工作領導小組認真落實國家和教育部門關于切實做好大學生就業工作的有關文件精神，扎實推進畢業生就業工作，全系動員，千方百計拓寬畢業生就業渠道，認真落實畢業生就業指導和跟蹤工作，為今年畢業生就業工作打下堅實基礎。

截止2014年6月底，根據學校就業指導中心的統計情況，我院2014屆畢業生就業率達%。其中，一、就業指導、就業服務等工作開展的情況：

針對我院2014屆畢業生就業工作的特點，我院就業工作領導小組集中精力，通過以下幾個環節，認真做好就業工作：

（一）就業工作領導小組多次召開會議，分析2014屆畢業生就業工作的新方向、新動態和相關的政策法規，針對我院2014屆就業工作的特點和現狀，對就業工作進行認真細致的部署。院領導多次向就業專員了解就業工作進展，督促各項就業工作的落實，并提供具體的業務指導，使得我院就業工作有條不紊、順利開展。

（二）根據我院2014屆畢業生就業工作的特點，我院在第一學期安排了兩次講座，分別針對英語、日語專業的就業形勢分析和就業資料準備，擇業心態和就業流程為畢業生進行介紹和答疑，邀請我院副院長黃運亭教授專門為畢業生的就業方向和擇業觀念進行講座指導；在第二學期，就業專員利用畢業生回校進行論文答辯、畢業拍照等時機，統一進行就業動員。此外我院還多次組織學生進行就業派遣流程培訓，畢業生暫緩就業利弊討論會等。針對畢業生就業協議書管理和派遣過程中出現的問題，以及畢業生的人事檔案問題和三支一扶，入伍預征等進行一對一的咨詢服務和答疑。

（三）認真細致開展就業服務，保質保量做好就業工作。為了掌握畢業生情況，有針對性地做了一些工作：

1、問卷調查：自3月底就業專員到位后，為了掌握畢業生具體情況，制作了一份調查問卷，通過各班班委下發，意圖了解現階段總體就業動向。

2、電話聯系：在4月份，通過學?！熬蜆I網”的信息系統，對08級159名學生進行了第一次調查，并且動員還沒開始求職、沒簽定《就業協議書》的學生積極求職。在5、6月份，再次進行電話跟蹤調查，掌握學生的最新求職去向、求職進展等情況，并有針對性地解決問題。對全體學生，基本都進行過3次以上的電話聯系。

3、約談：有些畢業生因為各種原因，不太愿意主動交流就業意愿、求職動態，就業專員都會約他們到辦公室來談，通過細致入微的觀察和引導，探詢他們的真實想法；并對一些求職心態不積極、目標不明確的學生，重點進行就業輔導。

通過這些方式進行最直接的聯系，我院就業工作小組逐漸掌握了畢業生的情況，除了部分求職積極的學生已經落實工作單位外，截至5月中旬，日語、英語專業還分別有38.37%、37.50%的學生還沒有找到工作單位，而且存在各方面的問題。

針對這些存在就業難問題的學生，主要是有針對性地進行就業指導，從簡歷撰寫、簡歷投遞、推薦面試、面試技巧、offer選擇等方面給予幫助。

（四）做好畢業手續辦理工作，提升就業服務質量。畢業生手續辦理工作關系到我院就業工作的質量，也關系到我院是否能完成各項就業指標。為此，我院就業工作小組著重進行了就業信息審核、《就業協議書》管理、就業方案審核和上報、畢業生戶口和檔案辦理等方面的工作，確保了我院各項就業指標的完成，并切實提高了我院就業服務的質量，讓畢業生們臨別母校之際，都能感受到母校的關懷。

二、就業市場調查與渠道開拓等工作開展的情況：

為了進一步做好我院就業工作，就業工作小組著重進行了英語、日語專業的就業市場調查和分析；并采取“走出去，請進來”的方式，主動與相關就業單位聯系，邀請招聘單位到學校參加招聘會、宣講會，與相關單位建立實習實踐、就業基地。

（一）根據我院就業工作小組今年6月對英語專業就業市場的調查，一方面因我國外向型經濟的比重逐漸減少，而外語人才供應量來不及調整，形成了人才過剩；另一方面，外語人才培養模式存在滯后性，畢業生的能力素質與用人單位的要求存在距離。英語專業的就業形勢可以說是很嚴峻。

總體而言，日語專業的就業形勢要比英語專業的樂觀。2008年在華日資企業有40, 000余家，珠三角地區接近3 000家。在中國落戶的日資公司或企業需要大量既能用日語交流同時又懂一門專業技能的復合型人才。從2012屆畢業生的就業結果來看，日語專業的畢業生就業情況普遍比英語專業要好。

（二）與優秀企業建立合作關系，開拓就業渠道。在做好08級畢業生的手續辦理、解決部分學生的就業難等問題的同時，積極與就業單位聯系，6月前與大約8家企業建立了初步合作關系，并成功推薦了多名學生到企業就業。

從6月開始，我院加大了力度與企業建立聯系，至年底已經與30家單位有過聯系，與其中的13家有比較深入的交流；并最終在12月與日產（中國）投資有限公司簽訂《實習基地協議書》。2012年，我院和學校就業指導中心共為2012屆外國語學院畢業生提供就業崗位近百個，建立就業聯系單位30家以上，實習和就業基地1個，有建立實習基地意向單位2家（尚未簽約）。

日產（中國）投資有限公司人員考察我院

三、2012屆畢業生就業質量總結

從我院就業工作小組的調查來看，可以從畢業生就業崗位、單位層次、薪酬水平三個方面對我院2012屆畢業生的就業質量做簡要總結：

（一）崗位性質：2012屆畢業生就業崗位呈現多元化、合理化，畢業生在各行各業從事外貿業務、翻譯、市場專員、文案顧問、出納、項目管理等工作。

業務員/外貿業務員為25人，占總數的16.2%，與2011屆相較，略有降低，這跟男生占本屆畢業生比例較小有一定關系，女生較少選擇從事銷售工作。英文翻譯、日文翻譯7人，占總數的4.5%，比例偏小，這一方面是職位需求較少，另外也與畢業生外語翻譯水平有一定關系，在面試中缺少競爭力。行政助理/文員類崗位為72人，占總數的46.8%，與2010、2011屆比較，比例有所增大。并且，連續三屆畢業生，行政助理/文員類崗位占比都在40%左右，比例過大；而此類職位一般又是企業中薪水較低、缺少競爭力的崗位，說明我院畢業生的初始就業質量還有較大的提升空間，還亟需提升畢業生的就業競爭力。媒體執行、雜志編輯、出納、教師、物流操作等崗位為50人，占總數的32.5%。2012屆畢業生在國有企業或事業單位就業的為19人，占總就業人數的12.33%，與往年基本持平；私營企業、民營企業就業的畢業生為110人，約占總數的71.4%，此項數據與2010、2011屆基本持平，均在70%附近。在外資企業就業、出國、讀研等去向的畢業生為25人，占總數的16.2%。

（二）單位層次：2012屆畢業生在國有企業或事業單位就業的為19人，占總就業人數的12.33%，與往屆基本持平；私營企業、民營企業就業的畢業生為110人，約占總數的71.4%，此項數據與2010、2011屆基本持平，均在70%附近。在外資企業就業、出國、讀研等去向的畢業生為25人，占總數的16.2%。

（三）根據對我院2012屆畢業生的調查，在民營、私營企業中工作的畢業生，實習薪水基本在1500-2000元，轉正或畢業簽約后，有500元左右的增長幅度，加上各種補貼，一般在2400-2800元左右；但在銀行等國企任職的畢業生，起薪并沒有預期那樣高，基本也在2500元左右，綜合收入在3000元左右；個別在外企、外語培訓機構任職的畢業生，起薪略高，轉正后可達3500-4000元；煙草等的畢業生，起薪可達6000-8000元。

四、工作中存在的不足和工作建議：

從我院2012屆畢業生就業工作來看，還存在一些不足：

管理層面，由于過去畢業生人數較少，還沒有形成一套適合我院情況的就業服務體系。學生層面，一是我院部分學生的就業意識不強；二是就業的自信心不強，尤其是與重點院校畢業生同臺競爭時，信心不足；三是初次就業單位檔次比較低，真正好的單位比較少??

針對這些問題，希望在以后的工作中做到以下幾點：

（一）明確各階段的就業指導時間。就業工作是一項系統工程，有很強的連貫性，因此工作開展宜早不宜遲。根據招聘時間，建議將時間做如下安排：

1、企業在招聘時很重視畢業生是否有實習經驗，因此建議每年6月份，針對大三學生進行實習動員，使其積極尋找暑假在企業實習的機會。

2、每年9月份開學后，開畢業生的第一次就業動員會，就上一屆的就業情況、本屆就業形勢做通報，就各項就業政策和時間安排提前告知學生。3、11月中旬，進行第二次就業動員和指導，了解畢業生求職動態，并促使其正確處理各種考證、考試和就業的關系。

4、明確并固定每屆畢業生的論文寫作和答辯時間，需要與就業工作相配合。

（二）重視應屆生企業實踐。據08級的畢業生反應，企業在招聘時往往很看重求職者是否有相關的實習經驗，因此在大三與大四之間的暑假，就要督促學生們尋找對口的實習機會，這樣學生們才會清醒地認識自己、了解社會，并增強求職的自信心、增加應聘優秀企業的籌碼。

（三）與優秀企業建立合作關系，開拓就業渠道。爭取每年能跟一批規模大、效益好、業內知名、競爭力強的企業建立長期合作關系或就業實習基地，為我院畢業生爭取合適的實習和就業機會。

通過以上這些措施，解決畢業生求職動作遲緩、自信心不強的問題，并建立一套適合我院特點的就業服務體系，為畢業生們走上正確的職業道路提供幫助；繼續開拓就業渠道，為畢業生提供更多就業機會，更好地服務于與畢業生，更認真地做好我院就業工作。

外國語學院 2012.12.29

第二篇：信息學院畢業生就業工作總結

泰山學院信息科學技術學院2010~2011學畢業生就業工作總結

高校畢業生就業是民生之本，促進高校畢業生就業是實施人才強國戰略的重要舉措，是加快構建社會主義和諧社會的重要任務，在黨的十七大報告中也明確提出了要積極做好高校畢業生就業工作，這不僅是重大的社會經濟問題，也是重大的政治問題。從整體上來講，畢業生就業工作需要高校培養工作各個環節的交叉滲透，形成合力，要努力營造“關心學生、關心學生培養質量、關心學生就業水平”的一個氛圍。

做好畢業生就業工作，是對國家、對社會、對家長、對學生的一項責任，作為我們學生工作者來說，更是一門學問、一項事業，我們需要扎實細致、積極主動的做好畢業生就業工作，為社會提供高素質、高水平的人才而不斷努力。

面對今年嚴峻的就業形式，信息科學技術學院黨政領導班子高度重視就業工作，多次召開黨政聯席會，結合去年的就業實際情況，針對就業工作進行了專門的研究與部署，明確了在保證學校要求的既定就業率的前提下，努力提高實際就業率的方針，并成立了學院畢業生工作領導小組。在這樣一種氛圍下，真正實現了“全員參與就業”，在工作中，無論是書記、院長，還是普通教職工，都能夠積極主動的利用自己的各種社會關系聯系用人單位，并通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息；輔導員老師更是密切關注學生就業情況，深入學生宿舍，耐心做好畢業生的思想工作，消除或者減輕畢業生的受挫折心態，增強學生的自信心，讓他們積極的走向招聘會。

二、用人單位供需情況分析

信息科學技術學院為2011屆畢業生提供各類招聘信息147條，工作崗位1200余個，需求學生數為699人，供需比例基本達到1：1.8。學院共舉辦專場招聘會或組織學生到企業一線應聘近20場，創建就業信息庫信息100余條，更有大批任課教師聯系的就業信息。今年我院優秀畢業生就業率為100%，其中升學占70%，工作占30%。特困生13人中，近85%成功升學或者簽約工作。

三、我院2011屆畢業生就業工作的主要做法

（一）科學的就業指導與服務，擺正學生的就業心態。學院組織畢業班輔導員在學期初就在畢業生中開展問卷調查，了解學生的就業意向，做好分流工作，可以有針對性的開展就業指導工作，減少了工作的盲目性，提高了效率；同時為畢業生建立就業資源庫，及時掌握畢業生就業情況，只要有合適的信息，就提供給需要的畢業生，使他們能夠早日落實就業單位。

在日常的教育過程中，教育學生要從實際出發，調整好心態，根據自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優劣勢處發展潛力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現實出現的較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。引導學生用積極的心態應對就業，在遇到問題時幫助學生及時調整心態，建立信心，培養學生積極、務實的的擇業態度，鼓勵畢業生從被動轉向積極就業，尤其是讓畢業生回歸到現實中來，可以有效的減少有業不就的現象。

（二）重視社會實踐和暑期學?；顒拥拈_展，讓學生充分了解就業市場

學院黨政領導班子歷來重視學生的暑期學校和暑期社會實踐活動，尤其支持與所學專業結合密切的實踐項目，這也有益于實現思想上的統一，有益于調動各方面積極因素，為提高學生的認識、增強學生的動手能力起到了重要的作用。2011屆畢業生中的學生有三分之二的同學參加過暑期學校和社會實踐活動。通過這些活動的開展，讓更多的學生認識到本專業的就業市場需求情況，意識到自身所存在的不足，為以后的順利就業打下了堅實的基礎。

（三）深入開展類型多樣的科技創新活動，努力提高學生就業質量

首先注重鼓勵學生參加普及性的科技創新活動，營造科技創新的氛圍。如學院組織的科技作品大賽、科技創新月活動和c/c＋＋編程大賽、網頁動漫大賽等，同時還在全院范圍內開展電子設計大賽的課程培訓，讓更多的同學關心科研、參與科研。

此外，積極組織發動學生參加挑戰杯、電子設計大賽和數學建模等專業性比較強的比賽，通過組織學生參加這些科技創新活動，增強學生的科研能力和創新能力，增強學生的競爭力，以提高學生的就業層次和就業質量，實踐證明，2010屆畢業生中所有參加過各種科技競賽、科研創新類活動的同學，就業的層次均比較高，而且也很受用人單位的歡迎。

（四）根據就業市場需求，適時調整課程設臵，不斷拓寬學生就業途徑

近幾年，我們學院與師創外包企業開展訂單式合作培養項目，取得了較好的效果。特別是培訓課程體系中的各類實訓，很大程度上提高了學生的適應能力，讓學生能夠“畢業就上崗，上崗能頂崗”。

學院還充分調動各方面的資源，為學生就業提供保障。學院實驗中心在教學任務非常繁忙的情況下，調整出實驗室供用人單位開展上機考試，選聘我院畢業生，也為畢業生就業安臵解決了不少問題。

（五）廣泛收集用人信息，確保信息暢通，擴大就業渠道

1.設臵專人負責，充分利用網絡、通訊等平臺，獲取各種用人信息，并通過學院網站、學院畢業生QQ群、學院公共展板、學生宿舍展板、學生干部等方式將這些信息及時傳遞到畢業生，畢業生有充足的時間來針對不同用人單位的特點做好充分的準備。今年我院共為畢業生提供就業信息140余條，涉及各類崗位1200余個。

2.充分發揮專業教師的作用，搭起學校與企業的橋梁。今年我院專業教師已經充分的動起來，為學院聯系到近20家企業招聘信息，或者專門到校招聘，或者提供就業信息，由學生自行聯系，保證了學生就業的方向性，他們向企業推薦學生更有針對性，又能保證企業的滿意度。

3.積極開展院內招聘會。發動各種關系搜集單位招聘信息，誠邀并熱情接待用人單位來我院挑選人才，并按照需求類型，為其推薦學生，積極創造條件組織畢業生與用人單位見面。先后組織接待了大連東軟、上海微創、上海新致軟件、北京浪潮、濟南地緯、煙臺海頤軟件公司、威海奧博軟件公司等二十多家企業。

（六）創建固定的就業實踐基地，保持良好的就業關系 學院黨政領導高度重視，積極走出去開拓就業市場，將教學實踐基地與大學生就業實踐基地有機整合，一個牌子兩項內容，這些基地的建立，每年能為畢業生提供不少的就業崗位。通過就業實習基地為學生安排實習和畢業設計，并指派素質高有豐富生產經驗、管理經驗的專業技術人員擔任實習指導教師，指導實習和畢業實踐，并輔導學生進行畢業設計，縮短了畢業生上崗之后的實習期，于企業、學校、學生都有利。

我們還注重維護與就業實習基地的關系，確保經常聯系，防止短期效應，通過良好合作關系得建立與保持，確保了學生就業的源頭活水。

（七）加強畢業生教育、管理和服務工作

1.學院高度重視畢業生教育，從2005級學生進入大四開始，就不斷通過班會和學生干部傳達等形式開展不同的教育，并多次召開畢業生座談會，了解學生的思想動向，倡議同學們加強對自己的要求，做到文明離校。

2.積極做好對優秀畢業生的宣傳活動，通過制作大型噴繪宣傳板的方式，充分展示優秀畢業生的風采，為低年級學生在大學里確定自身的發展道路提供借鑒。

3.舉辦考研經驗交流會與就業經驗交流會，選取部分在考研和就業時表現突出，成績顯著的同學，向低年級學生傳授成功經驗，為學校留下寶貴的經驗。

4.組織開展了畢業班師生話別茶話會活動，由專業任課教師和部分院領導對學生走向社會后的各方面，提出建議和忠告，畢業生也充分表達了對老師的感謝和對學校的感恩之情。同時還舉辦“畢業生寄語母?！被顒?，通過宣傳展板、橫幅等留下了畢業生對母校、對學弟、學妹們的美好祝福。

5.組織開展了各項歡送畢業生文體活動，除了組織畢業生參加學院組織的送畢業生晚會以外，還組織了多場足球、籃球、排球師生友誼賽等，讓廣大畢業生留下在大學期間值得珍惜的一刻。

四、就業工作存在的困難與壓力

（一）就業需求不夠穩定，“熱中有冷”。10屆畢業生自動化專業就業非常熱門，而今年就出現了一定程度的回落，縱然跟就業市場的波動有關，但是也是需要注意的一個動向，熱門專業并非永遠熱門，需要隨時跟蹤就業形勢的發展，有一個動態的衡量標準。

（二）就業態度兩極化，“動中有靜”。專業知識扎實，動手能力強的同學能夠積極主動的走出去，參加各種招聘會，機會較多，就業形勢較好，其中有近70%的學生在3月份以前已經確定工作單位，與此同時，處于后半部分的同學仍然不急不躁，雖然也去參加招聘會，但是就業意向不夠明確，且自身定位不夠，眼高手低，受過幾次挫折后就產生惰性心理，消極等待，錯過了就業的時機。

（三）就業供需不夠對稱，“寬中有窄”。今年從總體上看就業形勢還是不錯的，來校招聘的企業很多，提供的就業崗位也多，我們學院也單獨組織了十幾場專場招聘會，但是學生的理論知識和實際動手能力與企業要求差距較大，從而造成就業面較窄，很多學生心有余而力不足，影響了整體的就業水平和層次。

（四）就業信息反饋不夠及時。雖然畢業班輔導員與學生干部做了大量的工作，學生的積極主動性不夠，不能及時將就業信息反饋給學院，給學院的工作造成了一定的被動。

（五）就業實習與畢業設計時間產生矛盾。目前多數用人單位要求我院應聘學生至少要有三個月的崗位實習，甚至六個月，時間相對集中在每年的12月至5月，而這段時間正好是學院要求學生在校做畢業設計的時間，許多單位沒有能夠指導學生做畢業設計的資格，所以部分學生因教學計劃等原因不能輕易長時間請假離校，這一矛盾導致部分學生必須放棄原有的就業機會，返校做畢業設計，一定程度上也影響了學生的整體就業率。

（六）學院拓展就業市場的力度不夠。今年學院雖然也組織了部分畢業班輔導員外出考察就業市場，聯系就業單位，但是覆蓋面比較窄，考慮學院今后要加大外出聯系就業單位的力度，并且調動各種資源，多聯系單位到學院來招聘，多舉辦專場招聘會，目前院內招聘會的數量和質量都有待提高。

五、學院2012屆畢業生就業工作的主要思路

（一）進一步加大就業指導工作的力度，邀請專家和學院專業課老師進行就業專題講座，建立學生對就業的咨詢服務，使學生樹立正確的就業觀，掌握就業技巧，及時了解就業時的相關政策。

（二）不斷完善學院就業服務體系，發揮學生的主體作用。除了要進一步完善學院的就業信息網的建設，提高廣大教職員工的就業服務意識，還要發動學生的積極性，讓他們主動參與到就業的過程中來，逐步建立一套從學院到教師到學生的就業服務體系。

（三）根據就業市場需求，適時調整課程設臵，不斷拓寬學生就業途徑。今年學院還將繼續開展專項培訓活動，與浪潮集團等大型企業合作，對學生開展專項培訓，讓學生至少都能有一技之長，不斷拓寬學生的就業渠道。針對就業市場需求，我們學院將進一步調整課程體系，將java、c＋＋、單片機、web開發等課程設為專業限選課，下一步爭取設臵成專業必修課，讓學生全面提高自身專業素質，充分適應就業市場的需求。

（四）進一步加大建立學生實習基地和實踐基地的力度，為增強學生的動手實踐能力打下堅實的基礎，同時不斷完善鞏固“訂單式”培養方式，并積極探索新的途徑，比如到北京上海等軟件企業開展實習生培訓等，為以后學生的就業做好充分的準備。

（五）注重信息反饋和畢業生情況跟蹤，加強與以前用人單位的聯系和溝通，及時交流畢業生出現的問題，并能在今后的教學和管理過程中加以改革，使今后的畢業生更具就業競爭力。

畢業生就業工作貫穿學校整個培養教育的過程，是一個系統工程，而提高學生實際就業率是開展就業工作的第一要務，滿足就業市場需求的課程體系是關鍵，增強學生的實踐能力和動手解決問題的能力是核心。必須堅持以市場需求為目標，以就業為導向，不斷深化教育教學改革，從而實現高質量培養，零距離就業的目標。這些都需要我們大家共同的努力，我們將認真學習兄弟院系的先進經驗，力爭把就業工作做的扎實有效，在12屆畢業生就業工作中取得更大的成績。

信息科學技術學院

二〇一一年十一月

第三篇：學院畢業生就業證明

**學院2014屆畢業生就業證明函

**學院：

經研究，同意接收（錄用、聘用）貴校屆（本科、?？疲I畢業生（男、女）到我 單位崗位工作，特此證明。

單位性質： 黨政機關□科研單位□高等教育單位□其他事業單位□

中初等教育單位□醫療衛生單位□國有企業□三資企業□

艱苦行業企業□其他企業□

單位信息（請勿空）

單位地址：郵編：人事部門負責人：固定電話：手機：

（用人單位蓋章）

年月日

------------------------確認意見：（簽名必須完整）學號：聯系電話：Email:

畢業生本人意見（簽字）：年月日輔導員意見（簽字）：

年月日院審核意見： 負責人（簽字）

（公章）年月日校就業指導中心負責人（簽字）

（公章）年月日

------------------------注：

1、本材料僅作為統計畢業生就業狀況的依據，不作為派遣畢業生、簽訂勞動合同、解決勞動糾

紛的依據。

2、為保證就業數據統計的準確性與科學性，請勿出具虛假證明。

3、本證明函單位蓋章處請加蓋單位公章或單位人事管理部門公章，其他部門章和單位專用章無證明效果。

4、本證明為就業證明，如證明中有實習、試用等字樣不能作為統計畢業就業依據。

5、本證明函需經學生本人、輔導員、學院負責人簽字、學院蓋章后方可報學校作為統計依據。1

第四篇：學院2011屆畢業生就業工作總結

****學院2011屆就業工作總結

****學院2011屆畢業生工作，在學校招生就業指導中心和學院黨委的正確領導下，經過全體師生的共同努力，克服重重困難，達到了預期的目標，截止2011年11月20日，全院畢業班平均就業率達95.05%。實際就業人數比去年同期穩步增長。

一、畢業班輔導員和畢業生就業基本情況

我院2011屆畢業班輔導員原有8人，因學校科級崗調整，實際在崗只有5人。

我院2011屆畢業生共1939人，協議就業1675人，升學29人，靈活就業139人。至2011年12月1日，全院協議就業率為86.38%，靈活就業率為7.17%，總就業率為95.05%。完成了學校下達的就業指標。

二、工作體會與經驗總結

1、學院領導高度重視，全院齊心協力抓就業

畢業生就業工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作，既涉及到學生的個人利益，又影響到國家的長遠利益。切實有效的做好畢業生就業工作，關系到學院辦學的持續發展。院領導高度重視畢業生就業工作，學院黨政、各帶班輔導員及相關工作人員定期召開畢業生就業工作會議，從學院可持續發展的角度，統一安排、以老帶新、有條不紊地開展就業工作：

1）嚴格貫徹落實教育廳及學校關于畢業生就業工作的相關精神，成立專門的系部就業工作領導小組，對畢業生工作加強領導，及時進行指導。做到院領導親自抓，責任到個人，層層抓落實。為畢業生就業工作的展開奠定了堅實的基礎。2）提前做好畢業生就業工作準備，在日常的學習生活中給予廣大畢業生熱情的幫助和無私的關懷，對畢業生進行個別指導。按照規定時間做好畢業生生源審核工作，做到無一例錯誤（姓名、性別、生源地）。針對各年級學生不同需求，舉辦多場高水平的就業、創業專題講座與報告，宣傳與教育雙管齊下。

2、多角度深化就業指導

1）輔導員隊伍用品行教育規范化學生就業

****學院從學生一入學開始，就專門設立了〈大學生職業生涯規劃〉等品行教育課程，一方面，用理論化的知識讓學生接觸就業，了解就業，另一方面，積極引導，防患于未燃，讓學生預防可能會發生在就業工作中的種種問題，開展多種形式的主題活動，制定相關對策，提前做好應付準備。

2）重視考級考證宣傳，增強就業競爭力

為了適應當今就業工作的復雜性，學院領導將考級考證列為學院就業工作發展的一個重要輔助手段，各帶班輔導員認真指導學生開展專業認證考試，進一步提高畢業班學生的專業技能水平，獲得各級各類證書的學生正逐年增加。

3）舉辦各種主題活動，積極引導學生就業

學院先后舉辦了簡歷制作大賽，開展了面試禮儀培訓主題班會，組織學生進行了形式多樣的模擬面試，讓學生從招聘流程的每一個細節中精雕細琢打造自己的職業形象。另一方面，學院鼓勵畢業班學生積極參加各類各級的招聘會，對個別學生進行單獨輔導，從思想上轉變學生被動的就業理念，全方位，多角度的立體指引讓學生們不但提升了自己也拓寬了就業思路，為就業打下良好基礎。

3、拓寬就業渠道，全方面收集就業信息

1）充分發揮往屆畢業生作用，很多優秀往屆畢業生，在企業里表現較好，收到了用人單位的好評，他們可以介紹更多我們的學生到他們企業里去發揮作用，也可以傳授經驗給我們的畢業生，讓我們的學生對就業工作有一個更理性的認識。

2）通過輔導員老師的推薦，將我們的優秀畢業生推向行業，既讓企業找到他們需要的人才，也為優秀畢業生提高方便，讓他們少走很多彎路。

3）鼓勵學生利用網絡，進行網絡應聘、網上投檔。并且及時開展相關網絡防騙教育，做到既能合理利用網絡，又能安全穩定。

4）建立長期穩定的的校企合作關系。企業是學生就業工作的有力支持者，校企合作的內涵建設應該是長期的，平等的，互助的，良性的。抓好良好的校企合作關系，對于我們畢業生就業工作的可持續性發展具有重要意義。

4、為畢業生就業提供優質的服務，營造良好的就業氛圍

1）及時關注難就業學生學生。輔導員深入了解他們困難的原因，做好記錄，盡最大的努力幫助他們實現預期的實習就業目標?？紤]到畢業班學生在各類應聘 2

面試中遭遇的挫折和個體的心理承受能力，相關輔導員及時掌握學生心理動態。與相關學生進行溝通，進行專業的心理輔導，讓學生找回自信。

2）注重畢業安全教育，在全院畢業班范圍內開展“文明離校、規范離?！被顒?。輔導員組織畢業班各班召開相關主題班會，重點讓畢業班各位同學了解實習要求，離校流程，實習期間學生管理安排，畢業班檔案戶口托管等相關問題，提前為就業實習做好準備。

3）舉辦多場就業創業經驗交流座談會。學院積極邀請往屆優秀畢業生回來給應屆畢業生傳授經驗，實行“面對面”的交流活動。邀請創業成功的學生，通過他們現身說法，為有這方面想法的學生提供思路和勇氣。另一方面，輔導員走訪了解同學們最關心的問題，及時為同學們排憂解難，甚至從外面請來專家及應屆優秀畢業生跟同學們座談，取得了良好的效果。

4）加強宣傳教育，院部辦公樓門外設臵就業信息公告欄，及時制作大量展板，張貼就業離校手續表，離校流程一目了然，務求讓學生了解最新的就業信息。各輔導員也通過同種通訊方式及時將就業信息傳達給未落實就業單位的學生。

5、積極開展創業培訓，創業工作繼續穩步推進

****學院積極組織學生參加學校組織的創業培訓課，很多學生從中受益。2011屆畢業生&&同學是我?！?010年本田杯節能汽車比賽”的主力隊員，在科技創新活動中鍛煉出很強的社會實踐能力。就業期間，他婉拒了上海、南京等多家企業的就業招聘，萌發了利用技術特長自主創業的想法，得到了老師的大力支持和鼓勵。2010年6月18日，&&同學自主創辦的汽車服務公司開業，正式投入運營。公司位于泰洲市海陵區永興路汽車服務企業聚集區，主營汽車變速箱維修、汽車日常維護保養、汽車美容等業務。

****學院&&院長邀請機電學院車輛工程系主任&&&老師和實驗室副主任&&&老師一同趕赴泰州參加了公司的開業典禮。&&&老師和&&&老師在現場對公司的汽車檢測診斷儀、剪式舉升機等設備配臵、位臵擺放、服務項目進行了技術指導。

三、不足之處

1、由于****學院沒有專業任課教師，與社會的廣泛聯系還不夠緊密，僅靠輔導員顯然不行。另一方面，我院每位輔導員所帶班級人數眾多，日常工作煩瑣、工作量大，就業工作又要求繁中有細，不能出任何差錯，這無形中增加了輔導員的工作壓力。因此，從整個學校來講，有必要增加****學院人力物力的投入。

2、就業工作的信息化程度不夠，就業信息渠道還不夠暢通。就業工作作為

學校對外的一個重要窗口。大四期間，學生大多數都在外地進行實習，學生與輔導員的聯系不夠緊密，很多重要的就業信息不能及時傳達給學生，讓一些好機會白白浪費。

3、畢業生缺乏創業的精神。國內大學生普遍缺乏自主創業的勇氣和意識，絕大多數同學僅僅滿足于找一份穩定工作。我校雖然將應用型大學作為學校口號，但是在創業這方面卻沒有相當的學生作為實例支撐。部分創業的同學也只是開飯店，開小門面，所學專業知識并沒有應用到創業實踐中，完全脫離了大學的本質意義。

4、部分學生對當前就業形勢認識不清，潛意識存在一次就業定終生的誤區，導致少數學生好高騖遠，遲遲不能確定就業單位，不愿到基層工作，不愿到不發達地區工作。

5、部分學生的語言表達能力、社交能力和創新能力有待進一步提高。眼高手低現象普遍存在于畢業班學生當中，平時不勤學勤練，關鍵時又不能馬上達到相當水平，造成自信心盲目下降，害怕面試，對就業造成相當影響。在校期間職業素養教育有待于進一步加強。

****學院

2011年12月5日

第五篇：外國語學院2012屆畢業生就業工作總結

外國語學院2012屆畢業生就業工作總結

我院2012屆畢業生就業工作呈現出“時間緊、任務重”的特點：一是畢業生人數較2010、2011屆呈跳躍式增長，達159人；二是就業形勢嚴峻、畢業生擇業方向多元化、就業期望值提高等新情況，對就業工作提出了更高的要求。

針對這些情況，我院就業工作領導小組認真落實國家和教育部門關于切實做好大學生就業工作的有關文件精神，扎實推進畢業生就業工作，全系動員，千方百計拓寬畢業生就業渠道，認真落實畢業生就業指導和跟蹤工作，為今年畢業生就業工作打下堅實基礎。

截止2012年12月底，根據學校就業指導中心的統計情況，我院2012屆畢業生就業率達100%。其中，被境內外高校錄取為研究生的學生為11人，并且不乏如廣東外語外貿大學、香港理工大學、香港教育學院、、英國伯明翰大學、日本名古屋大學等名校；應征入伍1人；參加求職就業共143人；休學、留級等共4人，圓滿完成學院下達的各項就業工作任務?，F將我院2012屆就業工作總結如下：

一、就業指導、就業服務等工作開展的情況：

針對我院2012屆畢業生就業工作的特點，我院就業工作領導小組集中精力，通過以下幾個環節，認真做好就業工作：

（一）就業工作領導小組多次召開會議，分析2012屆畢業生就業工作的新方向、新動態和相關的政策法規，針對我院2012屆就業工作的特點和現狀，對就業工作進行認真細致的部署。尤其是張本慎、黃運亭二位院長，非常重視畢業生就業工作，多次向就業專員了解就業工作進展，督促各項就業工作的落實，并提供具體的業務指導，使得我院就業工作有條不紊、順利開展。

（二）根據我院2012屆畢業生就業工作的特點，我院在第一學期安排了兩次講座，分別針對英語、日語專業的就業形勢分析和就業資料準備，擇業心態和就業流程為畢業生進行介紹和答疑，邀請我院副院長黃運亭教授專門為畢業生的就業方向和擇業觀念進行講座指導；在第二學期，就業專員利用畢業生回校進行論文答辯、畢業拍照等時機，統一進行就業動員。此外我院還多次組織學生進行就業派遣流程培訓，畢業生暫緩就業利弊討論會等。針對畢業生就業協議書管理和派遣過程中出現的問題，以及畢業生的人事檔案問題和三支一扶，入伍預征等進行一對一的咨詢服務和答疑。

（三）認真細致開展就業服務，保質保量做好就業工作。為了掌握畢業生情況，有針對性地做了一些工作：

1、問卷調查：自3月底就業專員到位后，為了掌握畢業生具體情況，制作了一份調查問卷，通過各班班委下發，意圖了解現階段總體就業動向。

2、電話聯系：在4月份，通過學?！熬蜆I網”的信息系統，對08級159名學生進行了第一次調查，并且動員還沒開始求職、沒簽定《就業協議書》的學生積極求職。在5、6月份，再次進行電話跟蹤調查，掌握學生的最新求職去向、求職進展等情況，并有針對性地解決問題。對全體學生，基本都進行過3次以上的電話聯系。

3、約談：有些畢業生因為各種原因，不太愿意主動交流就業意愿、求職動態，就業專員都會約他們到辦公室來談，通過細致入微的觀察和引導，探詢他們的真實想法；并對一些求職心態不積極、目標不明確的學生，重點進行就業輔導。

通過這些方式進行最直接的聯系，我院就業工作小組逐漸掌握了畢業生的情況，除了部分求職積極的學生已經落實工作單位外，截至5月中旬，日語、英語專業還分別有38.37%、37.50%的學生還沒有找到工作單位，而且存在各方面的問題。

針對這些存在就業難問題的學生，主要是有針對性地進行就業指導，從簡歷撰寫、簡歷投遞、推薦面試、面試技巧、offer選擇等方面給予幫助。

（四）做好畢業手續辦理工作，提升就業服務質量。畢業生手續辦理工作關系到我院就業工作的質量，也關系到我院是否能完成各項就業指標。為此，我院就業工作小組著重進行了就業信息審核、《就業協議書》管理、就業方案審核和上報、畢業生戶口和檔案辦理等方面的工作，確保了我院各項就業指標的完成，并切實提高了我院就業服務的質量，讓畢業生們臨別母校之際，都能感受到母校的關懷。

二、就業市場調查與渠道開拓等工作開展的情況：

為了進一步做好我院就業工作，就業工作小組著重進行了英語、日語專業的就業市場調查和分析；并采取“走出去，請進來”的方式，主動與相關就業單位聯系，邀請招聘單位到學校參加招聘會、宣講會，與相關單位建立實習實踐、就業基地。

（一）根據我院就業工作小組今年6月對英語專業就業市場的調查，一方面因我國外向型經濟的比重逐漸減少，而外語人才供應量來不及調整，形成了人才過剩；另一方面，外語人才培養模式存在滯后性，畢業生的能力素質與用人單位的要求存在距離。英語專業的就業形勢可以說是很嚴峻。

總體而言，日語專業的就業形勢要比英語專業的樂觀。2008年在華日資企業有40, 000余家，珠三角地區接近3 000家。在中國落戶的日資公司或企業需要大量既能用日語交流同時又懂一門專業技能的復合型人才。從2012屆畢業生的就業結果來看，日語專業的畢業生就業情況普遍比英語專業要好。

（二）與優秀企業建立合作關系，開拓就業渠道。在做好08級畢業生的手續辦理、解決部分學生的就業難等問題的同時，積極與就業單位聯系，6月前與大約8家企業建立了初步合作關系，并成功推薦了多名學生到企業就業。

從6月開始，我院加大了力度與企業建立聯系，至年底已經與30家單位有過聯系，與其中的13家有比較深入的交流；并最終在12月與日產（中國）投資有限公司簽訂《實習基地協議書》。2012年，我院和學校就業指導中心共為2012屆外國語學院畢業生提供就業崗位近百個，建立就業聯系單位30家以上，實習和就業基地1個，有建立實習基地意向單位2家（尚未簽約）。

日產（中國）投資有限公司人員考察我院

三、2012屆畢業生就業質量總結

從我院就業工作小組的調查來看，可以從畢業生就業崗位、單位層次、薪酬水平三個方面對我院2012屆畢業生的就業質量做簡要總結：

（一）崗位性質：2012屆畢業生就業崗位呈現多元化、合理化，畢業生在各行各業從事外貿業務、翻譯、市場專員、文案顧問、出納、項目管理等工作。

業務員/外貿業務員為25人，占總數的16.2%，與2011屆相較，略有降低，這跟男生占本屆畢業生比例較小有一定關系，女生較少選擇從事銷售工作。英文翻譯、日文翻譯7人，占總數的4.5%，比例偏小，這一方面是職位需求較少，另外也與畢業生外語翻譯水平有一定關系，在面試中缺少競爭力。行政助理/文員類崗位為72人，占總數的46.8%，與2010、2011屆比較，比例有所增大。并且，連續三屆畢業生，行政助理/文員類崗位占比都在40%左右，比例過大；而此類職位一般又是企業中薪水較低、缺少競爭力的崗位，說明我院畢業生的初始就業質量還有較大的提升空間，還亟需提升畢業生的就業競爭力。媒體執行、雜志編輯、出納、教師、物流操作等崗位為50人，占總數的32.5%。2012屆畢業生在國有企業或事業單位就業的為19人，占總就業人數的12.33%，與往年基本持平；私營企業、民營企業就業的畢業生為110人，約占總數的71.4%，此項數據與2010、2011屆基本持平，均在70%附近。在外資企業就業、出國、讀研等去向的畢業生為25人，占總數的16.2%。

（二）單位層次：2012屆畢業生在國有企業或事業單位就業的為19人，占總就業人數的12.33%，與往屆基本持平；私營企業、民營企業就業的畢業生為110人，約占總數的71.4%，此項數據與2010、2011屆基本持平，均在70%附近。在外資企業就業、出國、讀研等去向的畢業生為25人，占總數的16.2%。

（三）根據對我院2012屆畢業生的調查，在民營、私營企業中工作的畢業生，實習薪水基本在1500-2000元，轉正或畢業簽約后，有500元左右的增長幅度，加上各種補貼，一般在2400-2800元左右；但在銀行等國企任職的畢業生，起薪并沒有預期那樣高，基本也在2500元左右，綜合收入在3000元左右；個別在外企、外語培訓機構任職的畢業生，起薪略高，轉正后可達3500-4000元；煙草等的畢業生，起薪可達6000-8000元。

四、工作中存在的不足和工作建議：

從我院2012屆畢業生就業工作來看，還存在一些不足：

管理層面，由于過去畢業生人數較少，還沒有形成一套適合我院情況的就業服務體系。學生層面，一是我院部分學生的就業意識不強；二是就業的自信心不強，尤其是與重點院校畢業生同臺競爭時，信心不足；三是初次就業單位檔次比較低，真正好的單位比較少??

針對這些問題，希望在以后的工作中做到以下幾點：

（一）明確各階段的就業指導時間。就業工作是一項系統工程，有很強的連貫性，因此工作開展宜早不宜遲。根據招聘時間，建議將時間做如下安排：

1、企業在招聘時很重視畢業生是否有實習經驗，因此建議每年6月份，針對大三學生進行實習動員，使其積極尋找暑假在企業實習的機會。

2、每年9月份開學后，開畢業生的第一次就業動員會，就上一屆的就業情況、本屆就業形勢做通報，就各項就業政策和時間安排提前告知學生。3、11月中旬，進行第二次就業動員和指導，了解畢業生求職動態，并促使其正確處理各種考證、考試和就業的關系。

4、明確并固定每屆畢業生的論文寫作和答辯時間，需要與就業工作相配合。

（二）重視應屆生企業實踐。據08級的畢業生反應，企業在招聘時往往很看重求職者是否有相關的實習經驗，因此在大三與大四之間的暑假，就要督促學生們尋找對口的實習機會，這樣學生們才會清醒地認識自己、了解社會，并增強求職的自信心、增加應聘優秀企業的籌碼。

（三）與優秀企業建立合作關系，開拓就業渠道。爭取每年能跟一批規模大、效益好、業內知名、競爭力強的企業建立長期合作關系或就業實習基地，為我院畢業生爭取合適的實習和就業機會。

通過以上這些措施，解決畢業生求職動作遲緩、自信心不強的問題，并建立一套適合我院特點的就業服務體系，為畢業生們走上正確的職業道路提供幫助；繼續開拓就業渠道，為畢業生提供更多就業機會，更好地服務于與畢業生，更認真地做好我院就業工作。

外國語學院 2012.12.29