第一篇：中文系2007屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

中文系2007屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

中文系2007屆共有三個專業(yè)方向畢業(yè)生167名（其中：中文42人，中編78人，中英47人）。為認(rèn)真貫徹落實學(xué)院2007屆畢業(yè)生就業(yè)工作意見，切實做好畢業(yè)就業(yè)工作，保證所有畢業(yè)生順利就業(yè)，特制定本實施方案。

一、以鼓勵畢業(yè)生面向基層、面向企業(yè)為重點，加強(qiáng)就業(yè)教育與指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念。

1、組織畢業(yè)生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》等文件精神，組織落實好學(xué)院安排的所有就業(yè)教育、指導(dǎo)活動。鼓勵畢業(yè)生面向基層，面向企業(yè)，培養(yǎng)其積極參與就業(yè)市場競爭的意識與能力，合理調(diào)整就業(yè)期望值，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀念，把個人職業(yè)理想與祖國人民的需要結(jié)合起來。

2、召開好“五個會”：考研指導(dǎo)與經(jīng)驗交流會（六月份已開）、考研沖刺動員會（10月）、學(xué)生黨員、干部等骨干座談會（2007年5月）、預(yù)計拿畢業(yè)證、學(xué)位證有困難的同學(xué)交流幫助會（10月）、就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題班會（11月）。

3、組織系領(lǐng)導(dǎo)、系黨總支、教研室主任與畢業(yè)生談心活動，由學(xué)辦進(jìn)行組織協(xié)調(diào)全面了解畢業(yè)生思想狀況。在此基礎(chǔ)上撰寫好中文系畢業(yè)生思想狀況調(diào)查報告（主要針對思想動態(tài)、就業(yè)意向、需要院、系解決的問題）。（11月）

4、在系網(wǎng)頁上開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄（轉(zhuǎn)載相關(guān)畢業(yè)生就業(yè)求職經(jīng)驗文章），組織畢業(yè)生積極參加“職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”的學(xué)習(xí)（10月份開始）。

5、邀請中文專業(yè)畢業(yè)、事業(yè)有成的社會人士給畢業(yè)生現(xiàn)身說法，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，明確職業(yè)目標(biāo)，努力成長成才。

6、結(jié)合就業(yè)工作實際進(jìn)行理論思考，撰寫1-2篇就業(yè)工作論文。

二、積極開拓和建設(shè)就業(yè)市場，為畢業(yè)生廣開就業(yè)渠道。

1、組織好畢業(yè)生參加院內(nèi)外各種畢業(yè)生就業(yè)招聘會。

2、開辟中文系就業(yè)信息發(fā)布欄。

3、舉全系之力，廣泛聯(lián)系用人單位，爭取建立1-3家中文系畢業(yè)生就業(yè)基地。

4、充分利用畢業(yè)生家長、教職工、在校學(xué)生資源，廣泛搜集用人單位信息，鼓勵畢業(yè)生互通信息、資源共享、互相幫助。在系學(xué)生會成立中文系畢業(yè)生用人單位信息中心。

5、動員和指導(dǎo)畢業(yè)生利用學(xué)院招生就業(yè)網(wǎng)和國家相關(guān)權(quán)威就業(yè)信息網(wǎng)站，開展網(wǎng)上求職活動（10月份開始）。

三、切實做好畢業(yè)生就業(yè)的各項基礎(chǔ)工作，確保畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)范、有序。

1、按照學(xué)院要求，做好畢業(yè)生生源摸底、資格審查、就業(yè)率統(tǒng)計上報、檔案整理、推薦材料的準(zhǔn)備、審核，就業(yè)協(xié)議書（勞動合同，就業(yè)證明）的審核、登記工作。

2、繼續(xù)做好畢業(yè)生通訊聯(lián)系錄、畢業(yè)生學(xué)業(yè)情況摸底統(tǒng)計表、畢業(yè)生綜合信息采集表等基礎(chǔ)性統(tǒng)計工作，為畢業(yè)生就業(yè)工作提供準(zhǔn)確的第一手資料。

中文系

2006年10月10日

第二篇：大學(xué)XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

大學(xué)XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

根據(jù)國家和省有關(guān)文件精神和《xx大學(xué)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作辦法》（x大?！瞂X〕x號），結(jié)合我校實際，現(xiàn)就XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作制定本實施方案，請仔細(xì)研讀，遵照執(zhí)行。

一、統(tǒng)一工作思想理清工作思路

（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識。促進(jìn)就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國就業(yè)工作的重要內(nèi)容，也是衡量高校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。新形勢下，全校上下務(wù)必更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在我校就業(yè)工作全省領(lǐng)先、全國有影響的基礎(chǔ)上，著力深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)數(shù)量”向“就業(yè)質(zhì)量”轉(zhuǎn)移，全面實施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，全力鑄就畢業(yè)生就業(yè)工作成為我?！懊裆こ獭?、“質(zhì)量工程”和“品牌工程”。

（二）明晰理念思路。以黨的十八大和我校第三次黨代會、第三次學(xué)生工作會議精神為指引，貫徹落實教育部、省教育廳有關(guān)就業(yè)工作意見要求，秉承“以修身為基礎(chǔ)，以學(xué)業(yè)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識、成才意識、責(zé)任意識，全面提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人”的學(xué)生工作理念，深化“以服務(wù)為宗旨、以基地為依托、以市場為重點、以質(zhì)量為目標(biāo)”的就業(yè)工作思路，融“就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育以及職業(yè)生涯規(guī)劃教育”為一體，積極推進(jìn)立體化校園市場、全覆蓋信息網(wǎng)絡(luò)、全程化就業(yè)指導(dǎo)、全方位就業(yè)服務(wù)、層次化就業(yè)幫扶、多元化就業(yè)基地、系統(tǒng)性創(chuàng)業(yè)教育、規(guī)范化就業(yè)管理、常態(tài)化就業(yè)調(diào)研等工作舉措，穩(wěn)步提升畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)層次。

二、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)提升就業(yè)能力

（一）健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系。一是積極引導(dǎo)廣大專業(yè)教師關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)，要在專業(yè)課程教學(xué)中滲透就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理念與內(nèi)容。二是增加實踐教學(xué)比重，積極推進(jìn)“校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作”的實踐育人平臺建設(shè)，在各類課程設(shè)計中增加實習(xí)實踐、學(xué)生體驗相關(guān)環(huán)節(jié)。三是鼓勵學(xué)院師生加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)理論的研究，不斷完善與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程體系。

（二）舉辦“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”。“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”活動包括校級活動和院級活動兩個層面。校級活動由學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心負(fù)責(zé)，整合各種資源，統(tǒng)一組織開展，如系統(tǒng)性就業(yè)指導(dǎo)、全校性賽事、就業(yè)渠道開拓、知名企業(yè)人事經(jīng)理校園宣講、校園招聘活動等。院級活動由各二級單位發(fā)揮各自優(yōu)勢，集合力量，精心策劃，積極申報并組織實施，如簡歷制作比賽、模擬面試活動、就業(yè)技能大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、校友求職分享、“1+1”師生結(jié)對推薦就業(yè)等。

（三）開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座。一是要精心組織學(xué)生參加全校性畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)系列專題講座，做到每一個講授模塊覆蓋到每一個畢業(yè)班。二是要動員有關(guān)人員積極承擔(dān)就業(yè)指導(dǎo)講座的授課工作，組織授課老師集中備課、制作，統(tǒng)一指導(dǎo)口徑，確保授課成效。三是要鼓勵相關(guān)老師參加各級各類職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師等職業(yè)資格培訓(xùn)，不斷提高我校就業(yè)指導(dǎo)工作的實踐和理論水平。

（四）開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個性咨詢。一是建立就業(yè)困難學(xué)生的個性檔案，內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、心理素質(zhì)測試、職業(yè)傾向測試、就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動、“一對一”談話記錄、就業(yè)進(jìn)展情況等。二是加強(qiáng)分類指導(dǎo)，要根據(jù)畢業(yè)生升學(xué)、出國、基層項目就業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位就業(yè)、企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進(jìn)行差異化、針對性的指導(dǎo)；三是開設(shè)日常就業(yè)咨詢點或咨詢電話，滿足每一位畢業(yè)生的個性化需求。

三、拓寬就業(yè)渠道確保充分就業(yè)

充分發(fā)揮二級學(xué)院在學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎(chǔ)性作用，共同拓展渠道，助推學(xué)生就業(yè)，確保順利完成校院兩級就業(yè)工作目標(biāo)。

（一）堅持信息采集發(fā)布。一是充分發(fā)揮各學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息。二是完善“1+4”模式實現(xiàn)招聘信息全覆蓋,通過“xx大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)”和就業(yè)APP、微信、微博、短信平臺等新媒體工具進(jìn)行及時發(fā)布，徹底消除信息孤島，實現(xiàn)就業(yè)信息資源共享。三是建好符合學(xué)院工作實際的信息傳遞平臺，充分利用好QQ群、微信群等新媒體工具，與所有學(xué)生干部、所有畢業(yè)生進(jìn)行“點對點”的信息溝通。

（二）精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)。一是準(zhǔn)確掌握就業(yè)信息，完善畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫，搭建精準(zhǔn)對接服務(wù)平臺。二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，根據(jù)畢業(yè)生自身條件、個性特點進(jìn)行智能化匹配，減少求職盲目性。三是利用手機(jī)等移動終端，開展個性化定制服務(wù)，為畢業(yè)生送政策、送指導(dǎo)、送信息。四是高度重視心理健康輔導(dǎo)，及時疏導(dǎo)畢業(yè)生求職焦慮等心理問題，幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，積極主動就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（三）加強(qiáng)招聘活動組織。一是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的主渠道作用，全力組織好校內(nèi)大型系列綜合性供需洽談會和大型企事業(yè)單位來校宣講招聘活動。二是結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點、專業(yè)教師影響力等，拓展相關(guān)行業(yè)人才市場，積極主辦或承辦學(xué)院專場、行業(yè)專場招聘會。三是立足xx，面向全國，將長三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈等地區(qū)作為重點地域，通過“走出去、請進(jìn)來”等方式促進(jìn)校園招聘活動熱度不減、數(shù)量提高。四是用好校友資源，大力邀請我校校友返校選聘畢業(yè)生。

（四）做好基層就業(yè)項目。一是不斷創(chuàng)新思想教育方式方法，采取學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)廣大畢業(yè)生積極主動就業(yè)，自覺到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。二是要積極配合有關(guān)部門精心組織實施“西部計劃”、“三支一扶計劃”、“蘇北計劃”、“村官選聘”等基層就業(yè)項目。三是持續(xù)關(guān)心參加基層就業(yè)項目的畢業(yè)生，在服務(wù)期滿時，為他們的“再就業(yè)”提供政策及信息服務(wù)。

四、注重分類幫扶助推優(yōu)質(zhì)就業(yè)

扎實推進(jìn)“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，大力推薦優(yōu)秀學(xué)生參加選調(diào)生等高層次選拔性就業(yè)項目，引導(dǎo)更多學(xué)生升學(xué)和出國，鼓勵廣大學(xué)生積極參與市場競爭以獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)機(jī)會，幫助就業(yè)困難學(xué)生實現(xiàn)協(xié)議就業(yè)。

（一）助推優(yōu)秀學(xué)生成功。一是鼓勵富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力的學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，指導(dǎo)更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申請入駐校內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持更多畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自身發(fā)展的同時帶動其他學(xué)生成功就業(yè)。二是重點引導(dǎo)和支持優(yōu)秀學(xué)生報考選調(diào)生、升學(xué)、出國，推薦優(yōu)秀學(xué)生到大型央企、國企就業(yè)等，組織好相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，要站在打造未來杰出校友的角度，提升優(yōu)秀學(xué)生的就業(yè)層次。

（二）引導(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)展。一是從面上加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育，營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵更多學(xué)生通過自身的精心準(zhǔn)備和積極競爭獲取謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展機(jī)會。二是整合就業(yè)資源，拓展就業(yè)平臺，幫助更多的學(xué)生到大中型企業(yè)、到世界500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)，到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā)展。三是引導(dǎo)學(xué)生了解新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式，鼓勵和支持學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè)。

（三）幫扶困難學(xué)生就業(yè)。要帶著深厚的感情，像對待自己的親人一樣做好學(xué)生就業(yè)幫扶工作。一是對家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體，要建立臺賬，通過發(fā)放求職補(bǔ)貼、舉辦專場招聘活動、開展個性化輔導(dǎo)、推薦崗位信息等多種方式，幫助他們盡快實現(xiàn)就業(yè)。二是對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，指定專人具體負(fù)責(zé)，實施“一生一策”專項幫扶，千方百計幫助他們實現(xiàn)就業(yè)。三是繼續(xù)實施“離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計劃”，持續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，確保“離校不離線、服務(wù)不間斷”。

五、規(guī)范管理服務(wù)確保安全穩(wěn)定

完善人才需求預(yù)測與發(fā)布機(jī)制，安全、高效地舉辦各級各類畢業(yè)生就業(yè)雙選活動，熱情、優(yōu)質(zhì)地為XX屆畢業(yè)生提供就業(yè)手續(xù)辦理服務(wù)等，進(jìn)一步優(yōu)化我校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作體系。

（一）規(guī)范就業(yè)派遣服務(wù)。一是要持續(xù)強(qiáng)化對就業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助其正確解讀政策文件和學(xué)校規(guī)定，在學(xué)生就業(yè)手續(xù)咨詢辦理、匯總學(xué)生就業(yè)材料等工作中，做到制度不走樣、學(xué)生零投訴。二是要加強(qiáng)與畢業(yè)生溝通，杜絕派遣方案簡單粗放，堅決杜絕未經(jīng)學(xué)生同意代簽派遣申請等“被就業(yè)”現(xiàn)象的發(fā)生。三是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生檔案管理的有關(guān)規(guī)定，做到檔案材料齊備、準(zhǔn)確，檔案轉(zhuǎn)遞安全、規(guī)范、及時。

（二）優(yōu)化就業(yè)市場服務(wù)。一是切實組織好畢業(yè)生參加校內(nèi)各類招聘活動，確保75%以上的畢業(yè)生“足不出校”成功獲取第一個就業(yè)崗位。二是做好畢業(yè)生外出求職的組織與服務(wù)工作。畢業(yè)生組團(tuán)外出求職的，各學(xué)院要做好人員組織、車輛接送、老師帶隊等工作，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全。三是要指導(dǎo)學(xué)生掌握簽約及派遣流程，讓學(xué)生在與用人單位對接時遠(yuǎn)離就業(yè)陷阱，在辦理就業(yè)手續(xù)時少走彎路。

（三）維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。一是各學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布的招聘信息要嚴(yán)格審核，確保信息真實性和時效性，要認(rèn)真審核用人單位的營業(yè)執(zhí)照副本、組織機(jī)構(gòu)代碼證和招聘人員身份信息。二是高度重視畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)，加強(qiáng)法制教育，提高維權(quán)意識，防范招聘陷阱、就業(yè)培訓(xùn)欺詐、求職貸、試用期白用、非法傳銷等狀況，保護(hù)自身權(quán)益。三是加強(qiáng)各類招聘活動監(jiān)管，堅決反對任何形式的就業(yè)歧視。四是嚴(yán)格按照教育部“四不準(zhǔn)”要求切實做好就業(yè)工作。

六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)明確目標(biāo)責(zé)任

認(rèn)真貫徹落實教育部、省教育廳及校黨委、校行政明確提出的就業(yè)工作“一把手”工程及全員關(guān)心支持就業(yè)的制度等，繼續(xù)把學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，實現(xiàn)全員動員、目標(biāo)明確、責(zé)任到人、強(qiáng)化考核，切實保證機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費、場地“四到位”。

（一）思想更加重視。一是繼續(xù)強(qiáng)化“一把手”工程，充分發(fā)揮校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，真正落實好單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，學(xué)工書記親自抓、輔導(dǎo)員老師天天抓、專業(yè)教師積極參與的工作機(jī)制。二是進(jìn)一步增強(qiáng)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感和緊迫感，整合校院優(yōu)質(zhì)資源，形成促進(jìn)就業(yè)合力。三是密切關(guān)注就業(yè)形勢變化，加強(qiáng)形勢研判和輿情監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和處理畢業(yè)生就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素和問題。

（二）加大保障力度。一是積極爭取重點合作單位、專業(yè)實習(xí)基地等社會力量為就業(yè)工作提供支持，組織好SyB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)、各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽活動以獲取政府經(jīng)費補(bǔ)貼等。二是繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，配備盡可能穩(wěn)定的專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，不斷提升各學(xué)院就業(yè)工作的專業(yè)化水平。三是通過成立學(xué)院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)、學(xué)校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的分會等，培養(yǎng)就業(yè)工作的學(xué)生助手。

（三）落實目標(biāo)責(zé)任。一是切實對照上級主管部門要求，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識競賽參賽率、職業(yè)規(guī)劃大賽參賽率、考研報考率、基層就業(yè)項目報名人數(shù)等各項就業(yè)工作指標(biāo)進(jìn)行層層分解，責(zé)任到人。二是要充分發(fā)揮專任教師的積極性，明確研究生導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師等在推薦所帶畢業(yè)生就業(yè)時的具體任務(wù)。三是要加強(qiáng)對畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)考核，按照《xx大學(xué)學(xué)生工作考核指標(biāo)體系》，將初次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、年終就業(yè)率、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)工作規(guī)范等考核指標(biāo)進(jìn)行階段性細(xì)化，科學(xué)促進(jìn)就業(yè)工作目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

xx大學(xué)學(xué)生工作處

第三篇：畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

音樂系2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

席卷全球的金融危機(jī)，一方面嚴(yán)重影響我國的實體經(jīng)濟(jì)，另一方面造成大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，城市失業(yè)率上升。2009屆高校畢業(yè)生正值金融危機(jī)災(zāi)難期，本已困難重重的就業(yè)市場，更是雪上加霜，被業(yè)界稱之為最寒冷的“冬季”。面對這種情況，音樂系黨政班子成員和全體教職員工決心迎難而上，開拓創(chuàng)新，群策群力，打一場2009屆畢業(yè)生就業(yè)攻堅戰(zhàn)。

一、成立音樂系畢業(yè)生就業(yè)工作服務(wù)小組

組長：廖慧榮、李榮

副組長：劉超英、陳東、段橋生

成員：學(xué)生輔導(dǎo)員、各教研室主任

二、工作目標(biāo)及任務(wù)分解

1、工作目標(biāo)：

①2009年6月底畢業(yè)生離校一次性就業(yè)率80%以上

②2009年7月底畢業(yè)生就業(yè)率90%以上

③2009年年底就業(yè)率96%以上

2、任務(wù)分解：

①書記、主任：每人負(fù)責(zé)幫助5-10個以上畢業(yè)生就業(yè)

②副書記、副主任：每人負(fù)責(zé)幫助5個以上畢業(yè)生就業(yè)

③教研室主任、輔導(dǎo)員每人負(fù)責(zé)幫助3個以上畢業(yè)生就業(yè)

④教師及其他行政人員每人負(fù)責(zé)幫助1-2個畢業(yè)生就業(yè)

三、畢業(yè)生教育與就業(yè)指導(dǎo)

按照年初的工作安排，要求2005級畢業(yè)生09年2月底全部到校，從3月2日開始，進(jìn)行為期一周的畢業(yè)生教育和就業(yè)指導(dǎo)。

3月2日：畢業(yè)生就業(yè)形勢講座

主講：廖慧榮

主要內(nèi)容：①金融危機(jī)對就業(yè)形勢的深層次影響；

②黨中央、國務(wù)院有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策；

③湖南省人民政府鼓勵畢業(yè)生到農(nóng)村、到基層創(chuàng)業(yè)的實施意見和一系列優(yōu)惠政策；

④樹立正確的就業(yè)觀

3月3日：專業(yè)素質(zhì)拓展和就業(yè)市場的對接

主講：李榮

主要內(nèi)容：①當(dāng)今社會要求什么樣的人才？

②專業(yè)素質(zhì)的拓展如何與市場需求接軌。

③怎樣加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，拓展就業(yè)渠道。

3月4日：邀請校友天音琴行總經(jīng)理張勇來我校講座，發(fā)布招聘信息 主講：張勇

主要內(nèi)容：①天音琴行及天音藝術(shù)學(xué)校招聘專業(yè)教師及營銷人員的要求、條件。

②自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對畢業(yè)生就業(yè)的啟示。

③發(fā)布天音琴行和天音藝術(shù)學(xué)校招聘信息。

3月5日：就業(yè)指導(dǎo)課

主講：市委黨校呂正平教授

主要內(nèi)容：①畢業(yè)生就業(yè)必須具備哪些基本素質(zhì)？

②畢業(yè)生到用人單位面試必須過哪三關(guān)？

③報考公務(wù)員筆試和面試需掌握的重點、難點及注意事項

四、就業(yè)信息的收集與發(fā)布

1、多渠道收集就業(yè)信息：由輔導(dǎo)員李曉桃并配備兩名學(xué)生干部負(fù)責(zé)就業(yè)信息的收集。從三個方面收集就業(yè)信息：①發(fā)動全系教師及校友提供就業(yè)信息；②從網(wǎng)上搜尋就業(yè)信息；③及時收集學(xué)院發(fā)布的有關(guān)信息

2、全方位發(fā)布就業(yè)信息。

①設(shè)立就業(yè)信息公布欄。在系部門口設(shè)立專門的就業(yè)信息公布欄，將收集的各方面信息及時打印張貼，并及時更換。

②建立畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)上信息通道。書記和學(xué)生輔導(dǎo)員主動加入畢業(yè)生QQ群，及時將有關(guān)就業(yè)信息從網(wǎng)上直接發(fā)給學(xué)生，熱別是給遠(yuǎn)在外地的學(xué)生及時提供有關(guān)信息。

五、服務(wù)與措施

1、鞏固原有的就業(yè)市場。我系鋼琴和舞蹈專業(yè)學(xué)生，深受廣東、深圳等沿海地區(qū)歡迎，已建立較固定的就業(yè)市場，需進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，鞏固原有的關(guān)系，通過專門拜訪、電話問候聯(lián)絡(luò)感情，通過寄發(fā)畢業(yè)生相關(guān)資料，或邀請來系宣傳的形式，推銷畢業(yè)生。

2、“走出去”，開拓新的市場。系行政將從差旅費中擠出部分資金，組成相關(guān)人員到西北地區(qū)尋找新的突破口，開辟新的就業(yè)基地。

3、“請進(jìn)來”，發(fā)揮小型招聘會的作用，熱情邀請來我系招聘畢業(yè)生的用人單位，舉辦小型招聘會，有目的、重點推薦畢業(yè)生。重點邀請韶關(guān)、清遠(yuǎn)、揭陽等地教育局來我系招聘，并熱情做好接待工作。

4、充分發(fā)揮校友作用，全方位推銷畢業(yè)生。發(fā)揮全系教師的主管能動性，廣泛聯(lián)系校友，挖掘其社會資源，形成以點帶面得就業(yè)格局。

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

(試行)

針對今年嚴(yán)峻的就業(yè)形式和國家的安全穩(wěn)定工作要求，進(jìn)一步貫徹和落實中央和地方政府關(guān)于加強(qiáng)今年畢業(yè)生就業(yè)工作的相關(guān)文件精神，特制定我院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案：

一、成立就業(yè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

成 員：

辦公室：（學(xué)生工作辦公室）

二、將畢業(yè)生就業(yè)工作提升為學(xué)院最重要的常規(guī)工作之一

1．學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及班子成員高度重視此項工作，根據(jù)學(xué)院實際情況給予就業(yè)工作最大化的人力、物力和財力保證。

2．召開多種形式的動員會和工作會，充分動員全體教職工、校友、學(xué)生家長,對口企事業(yè)單位等，同時調(diào)動2011屆畢業(yè)生的積極性,共同參與此項工作，打一場依靠各種力量推進(jìn)2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作的攻堅戰(zhàn)。

三、成立2010屆畢業(yè)生就業(yè)常設(shè)工作組

（一）內(nèi)勤組

組長：

成員：

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)制定2011屆畢業(yè)生動態(tài)信息庫，含學(xué)生基本信息，各種獲獎證書與資格證書等信息，個人專長和特長，并實時更新,隨時供外調(diào)組調(diào)用。

2、配合外調(diào)組做好用人單位基本情況和招聘信息宣傳介紹工作，積極動員畢業(yè)生參與應(yīng)聘。

3、負(fù)責(zé)與各級就業(yè)管理部門的實時信息交流和溝通。

4、負(fù)責(zé)樹立畢業(yè)生正確的就業(yè)觀念,轉(zhuǎn)變眼高手低的思想,扭轉(zhuǎn)怕吃苦、貪享樂的工作作風(fēng)，同時定期、持續(xù)地開展應(yīng)聘技巧的培訓(xùn)。

5、負(fù)責(zé)當(dāng)前社會各種就業(yè)形式的宣講，負(fù)責(zé)校內(nèi)招聘會的組織、協(xié)調(diào)和管理。

6、保持與外調(diào)組的實時情況交流和溝通。

7、組織學(xué)生積極參加重慶市國有企業(yè)人才儲備計劃的培訓(xùn)和招聘。

8、組織學(xué)生積極參加學(xué)校、計算機(jī)學(xué)院組織聯(lián)系的頂崗實習(xí)和推薦就業(yè)。

9、負(fù)責(zé)畢業(yè)生日常事務(wù)工作的組織和管理。

（二）外調(diào)組

組長：

成員：

主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)與多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)洽談定向培訓(xùn)（“培訓(xùn)＋就業(yè)”模式）事宜，作為提高2010屆學(xué)生就業(yè)率的重要措施。

2、負(fù)責(zé)聯(lián)系市內(nèi)外多家就業(yè)中介公司，并進(jìn)行相關(guān)資質(zhì)審查、用人單位實地考察等工作，積極開拓就業(yè)市場。

3、負(fù)責(zé)與中介公司和用人單位洽談用人協(xié)議和后續(xù)跟蹤事宜。

4、2011屆畢業(yè)生的考研工作。

一般職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)與學(xué)校就業(yè)中心在外調(diào)方面的工作交流和信息溝通。

2、負(fù)責(zé)永川區(qū)職教聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校的師資需求情況調(diào)研，主推計科和教計本科學(xué)生。

3、負(fù)責(zé)南昌市內(nèi)部分企事業(yè)單位的人才需求情況調(diào)研。

4、負(fù)責(zé)北京、天津、上海、江浙等地的人才交流中心人才需求狀況調(diào)研。

5、調(diào)研南昌市內(nèi)的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位，尋找適合學(xué)生的相關(guān)崗位。

6、負(fù)責(zé)聯(lián)系校友以及利用各種關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作的進(jìn)一步推進(jìn)。

7、負(fù)責(zé)“實習(xí)＋就業(yè)”基地的摸底和創(chuàng)建工作。

8、組織畢業(yè)生積極參與報名參軍、公務(wù)員考試和村官考試等，多種形式對畢業(yè)生安置就業(yè)。

9、負(fù)責(zé)與內(nèi)勤組的實時交流和溝通工作。

四、實施就業(yè)工作激勵措施

1、召開畢業(yè)生就業(yè)工作動員大會，號召全體教職工及其家屬積極行動起來，為我院的畢業(yè)生就業(yè)工作做貢獻(xiàn)，同時也為計算機(jī)學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

2、對于提供就業(yè)信息且實現(xiàn)學(xué)生成功就業(yè)的，按200元/生獎勵。

3、對于直接提供就業(yè)崗位并完成學(xué)生就業(yè)工作的，按500元/生獎勵。

五、就業(yè)工作定向培訓(xùn)

1、主動探尋政府組織的各種就業(yè)定向培訓(xùn)。

2、積極組織學(xué)生參加政府組織的就業(yè)工作定向培訓(xùn)。

3、積極探索與企業(yè)訂單合作的就業(yè)培訓(xùn)新模式。

六、實施臨時用工聘用計劃

根據(jù)我院教育教學(xué)工作的發(fā)展和實際需求狀況，擬從本院畢業(yè)中聘任3-6名臨時性助管，聘期一年以上。

七、征兵工作

積極配合學(xué)校實施畢業(yè)生應(yīng)征入伍服兵役的宣傳動員和事務(wù)工作。

八、實施考研工作計劃

完善畢業(yè)學(xué)生考研工作措施（另行制定），緩解就業(yè)壓力。

九、實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程

配合學(xué)校組織和實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工業(yè)園工程，邀請專家到校舉辦創(chuàng)業(yè)講座。

十、實施就業(yè)援助

積極配合學(xué)校對就業(yè)困難學(xué)生按政府相關(guān)措施實施就業(yè)援助。

就業(yè)工作是一項系統(tǒng)工程，理學(xué)院擬從“拓寬就業(yè)渠道、鼓勵積極創(chuàng)業(yè)”兩條路開展工作，組建就業(yè)工作團(tuán)隊，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的積極參與下，在2012年8月30日前完成2011屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到85%指標(biāo)任務(wù)。

未盡事宜，由畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定。

二〇一一年十月二十七日

第五篇：中文系畢業(yè)生就業(yè)的幾點建議

中文系畢業(yè)生就業(yè)的幾點建議

半瓶的水最容易滋生霉菌。如果欲望之水沒有填滿理想之瓶，那么它容易混濁、腐蝕、變質(zhì)。所以，必須要有一個全力以赴的目標(biāo)。

作為中文系的學(xué)生主要出路有：公務(wù)員、大學(xué)教師以及中小學(xué)教師、企事業(yè)單位、媒體等。

作為中文系的學(xué)生，在技術(shù)層面的獨特價值體現(xiàn)在寫作能力。所以最好有一定數(shù)量的文章發(fā)表，很難想像一個讀了六七年的學(xué)生能夠在沒發(fā)過一篇文章的情況下具備良好的寫作能力。當(dāng)然，這不絕對，低調(diào)的同學(xué)不喜歡張揚(yáng)。但是，一般來講單位會要求這點。至少這能增加你的競爭籌碼。當(dāng)然簡歷要做好，學(xué)會突出自己的特長。

公務(wù)員。在十一月底或十二月初有國家公務(wù)員考試，只要有考公務(wù)員想法的最好參加。一是練兵，二是了解題型。每年公務(wù)員考試都會有些變化，地方公務(wù)員考試一般會參考。上海公務(wù)員考試在一月左右，增加有專業(yè)能力考試，這個可以在上海買到參考書。另外福建、山東、江蘇、湖南等都有考試，可以在公務(wù)員考試網(wǎng)上查到。另外，需要補(bǔ)充的是無論是否參加公務(wù)員考試，歷年真題最好做下，因為一些公司單位，例如招商銀行、南方報業(yè)等在招聘時也會考行政能力測試。

公司。高峰期在十一月，十二月還會有一些。第二年的三月、四月還會有，但是基本沒有知名企業(yè)了。最好能聯(lián)系到公司內(nèi)部人員，對企業(yè)文化、招聘理念等先有所了解。這個多關(guān)注一下應(yīng)屆生求職網(wǎng)http://yingjiesheng.com，這個很及時。最好在中華英才網(wǎng)注冊賬戶，因為許多公司通過這個網(wǎng)站提交報名信息。學(xué)校。一般高校會在十二月有幾場高校專場，建議可以滿天撒網(wǎng)，只要有意向的就多投幾個，因為他們一般要在下半年才確定用人計劃錄用人。對外漢語碩士有機(jī)會到高校教書，但是學(xué)校一般不會很好。二級學(xué)院也有一些機(jī)會，但是一般沒有編制。好點的院校碩士只能做行政，不過可以曲線救國，畢竟等博士再畢業(yè)時，一切變化又會很大，博士能否有現(xiàn)在碩士的待遇也比較難說。關(guān)于中小學(xué)教師，深圳、江蘇等是需要教師資格證的，可以未雨綢繆，多一條出路。一些中學(xué)待遇比本科要好?？醋约鹤非笫裁矗航疱X？地位？名譽(yù)？發(fā)展機(jī)會？這方面就業(yè)信息，華師比較多。

媒體、出版社。這個專業(yè)作品是敲門磚，比較重要的。中央媒體在十一月到十二月有很多，譬如新華社、《人民日報》、《光明日報》、人民文學(xué)出版社等，要抓住機(jī)會。另外下半年的三、四月也有很多，比如《浙江日報》、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)等。這個領(lǐng)域，除了文筆之外，特長很重要，體育？財經(jīng)？文娛？影視？??在一個領(lǐng)域有比較深的了解。

此外，學(xué)校的BBS，本科生就業(yè)，研究生就業(yè)網(wǎng)上信息很豐富，這個不容錯過。當(dāng)然，利用同學(xué)、師兄師姐、朋友、親戚等關(guān)系獲取信息也是很重要的一個手段。在地域選擇、崗位選擇、興趣愛好與金錢利益等方面做好協(xié)調(diào)，在家庭、情感、個人與社會等因素之間尋找平衡。多聽別人的意見，特別是近幾年這個領(lǐng)域的學(xué)長的建議是比較有幫助的，但是，自己一定要有一定的想法。

“雄關(guān)漫道真如鐵”，道路可能會有些艱辛，但是機(jī)會是很多的，保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，金光大道，希望在前