第一篇：上海市教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力考察測試-教案設(shè)計(jì)(精)

第 組 第 號 日期：

上海市教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力考察測試

教 案 設(shè) 計(jì)

提示：

1.筆試時(shí)間為50分鐘；

2.要求按所抽取的題目設(shè)計(jì)教案，即整個教學(xué)過程的方案設(shè)計(jì)，應(yīng)突出如何進(jìn)行教學(xué)安排、講清重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容、采取方法手段等。

申請姓名

※※※ 資格

種類

高等學(xué)校

申請任教學(xué)科

護(hù)理教育學(xué)

題目：護(hù)理教學(xué)的方法與媒體

一、教學(xué)目的及要求

1.了解護(hù)理教學(xué)方法的分類；現(xiàn)代 教學(xué)方法改革的基本趨勢；教學(xué)媒體的概念、分類、基本特征；傳統(tǒng)

教學(xué)媒體和現(xiàn)代教學(xué)媒體的作用特點(diǎn)、現(xiàn)代教育媒體應(yīng)用的基本模式。

2.熟悉教學(xué)方法、以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)、目標(biāo)教學(xué)法、自學(xué)指導(dǎo)法、情景教學(xué)法和發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的概念；各種常用護(hù)理教學(xué)方法的分類或基本應(yīng)用過程及作用特點(diǎn)；運(yùn)用護(hù)理教學(xué)方法的注意事項(xiàng)；教學(xué)媒體的教學(xué)功能和教學(xué)特性；選擇教學(xué)媒體的原則。

3.掌握運(yùn)用各種常用護(hù)理教學(xué)方法的基本要求；選擇護(hù)理教學(xué)方法的主要依據(jù)；常用傳統(tǒng)教學(xué)媒體和現(xiàn)代教學(xué)媒體應(yīng)用的注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)的主要內(nèi)容

本次教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容概要介紹

1.教學(xué)方法的概念

2.護(hù)理教學(xué)的基本方法：課堂講授法、討論法、演示法、角色扮演法

3.現(xiàn)代教學(xué)方法：以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)法

4.選擇護(hù)理教學(xué)方法的主要依據(jù)

5.現(xiàn)代教學(xué)方法改革的基本趨勢

6.教學(xué)媒體的概念、教學(xué)功能和教學(xué)特性

7.選擇教學(xué)媒體的原則 8.教學(xué)內(nèi)容概要總結(jié)和課堂教學(xué)評估。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：

1.運(yùn)用講授法、談話法（提問法）、討論法、演示法、角色扮演法的基本方法和要求。2.選擇護(hù)理教學(xué)方法的主要依據(jù)。

3.常用傳統(tǒng)教學(xué)媒體和現(xiàn)代教學(xué)媒體應(yīng)用的注意事項(xiàng)。

難點(diǎn)：現(xiàn)代教學(xué)方法。

四、啟發(fā)提問

1.課堂講授法有什么優(yōu)點(diǎn)和不足？應(yīng)如何克服其不足之處？ 2.演示法的優(yōu)點(diǎn)和不足是什么？演示過程中應(yīng)注意哪些問題？ 3.討論法的優(yōu)點(diǎn)和不足在哪些方面？應(yīng)如何克服？

五、教學(xué)方法

方法：課堂講授＋提問 手段教具：多媒體

六、參考資料

[1] 李小妹.護(hù)理教育學(xué)[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2002.[2] 全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫.教育學(xué)基礎(chǔ)[M].北京：教學(xué)科學(xué)出版社，2002.[5] 談?wù)袢A.課堂教學(xué)理論讀本[M].北京：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2000.[6] 趙秀路.素質(zhì)創(chuàng)新教育與醫(yī)學(xué)教學(xué)論[M].北京：人民軍醫(yī)出版社，2000.備注：

第二篇：2011年春季上海市幼兒園教師資格教育教學(xué)能力考察測試內(nèi)容

2011年春季上海市幼兒園教師資格教育教學(xué)能力考察測試內(nèi)容

2011-03-25 17:58:51

一、要求

1、考察申請人對國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和上海市《學(xué)前教育課程指南》文件的熟悉、理解程度。

2、考察申請人對學(xué)前教育專業(yè)理論、專業(yè)知識的理解能力。

3、考察申請人運(yùn)用專業(yè)理論分析問題解決問題的基本教學(xué)能力。

二、范圍

兒童心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、上海市《學(xué)前教育課程指南》和上海市幼兒園《生活活動》、《運(yùn)動》、《學(xué)習(xí)活動》、《游戲活動》四門課程教材的基本教法。

三、測試內(nèi)容與形式

1、幼教學(xué)科知識測試 形式：筆試 時(shí)間：90分鐘

題型：填空題、選擇題、是非題、簡答題、案例分析題、論述題等。分值分配：滿分100分，其中：客觀題：70—80% 主觀題：20—30%

2、基本技能測試（1）鋼琴

形式：自彈自唱歌曲二首 時(shí)間：6分鐘

題型：一首自選；一首現(xiàn)場抽取。（幼兒園教學(xué)中所涉及的幼兒歌曲，可下載，請點(diǎn)擊下載。）

分值分配：滿分100分，其中：自選歌曲60分，現(xiàn)場抽取歌曲40分。（2）繪畫

形式：根據(jù)主考方擬定的主題進(jìn)行現(xiàn)場作畫 時(shí)間：45分鐘

題型：圍繞一個主題內(nèi)容，用記號筆和蠟筆進(jìn)行單幅圖的創(chuàng)作，畫面須有角色（人物或動植物）的簡單情景組合。

分值分配：滿分100分。其中主題明確30分，角色情景有機(jī)組合30分，繪畫技能40分

3、基本教學(xué)能力測試 形式：筆試+面試

時(shí)間：1.教案設(shè)計(jì)50分鐘，2.說課或試講15分鐘 分值：優(yōu)秀、合格、不合格

第三篇：東營區(qū)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試通知

東營區(qū)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試通知 各位考生：

現(xiàn)將2010年幼兒園、小學(xué)、初中教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試有關(guān)事宜通知如下：

一、參加人員范圍

2009年、2010年教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)考試兩科全部合格人員以及2006年以來參加教師資格認(rèn)定教學(xué)能力測評未通過人員。

二、測評時(shí)間

2009年6月19日(星期六)，如遇特殊情況需更改時(shí)間時(shí)另行通知。

三、測評地點(diǎn)

東營區(qū)第三中學(xué)初中部（西城西三路9號，黃龍大酒店北200米）。

四、測評內(nèi)容

測評按照《山東省中等職業(yè)學(xué)校中小學(xué)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測評標(biāo)準(zhǔn)》、《山東省幼兒園教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測評標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行。分為面試和試講兩方面：面試采用問答形式，時(shí)間為5分鐘，主要考察儀態(tài)儀表、行為舉止、思維能力以及語言表達(dá)能力等，面試時(shí)由專家隨機(jī)選題，申請人即興回答；試講采用說課的形式，時(shí)間為10分鐘，主要考察綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和專業(yè)知識實(shí)現(xiàn)教育目的，把握、處理和駕馭教材的能力，以及普通話水平及講解的技能。幼師說課可以包括簡筆畫、演唱、舞蹈、器樂演奏等技能展示，所需器材自備。說課課題由專家組確定，應(yīng)試者經(jīng)1小時(shí)獨(dú)立準(zhǔn)備后，現(xiàn)場說課。

五、注意問題

①考生分兩批進(jìn)行：第一批于6月19日上午6：30前到達(dá)東營區(qū)第三中學(xué)勵志樓集合并抽簽確定說課順序。第二批于6月19日下午12：30前到達(dá)東營區(qū)第三中學(xué)勵志樓集合并抽簽確定說課順序。未按時(shí)報(bào)到抽簽者按自動放棄處理。

②參加測評人員需持本人身份證和教育學(xué)、心理學(xué)考試準(zhǔn)考證經(jīng)審核人員檢查后進(jìn)入考場。若出現(xiàn)弄虛作假行為，取消測評資格。

③整個測評工作采用全封閉進(jìn)行,進(jìn)入準(zhǔn)備室后不得攜帶任何通訊工具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消測評資格。

④測試具體工作流程：考生在準(zhǔn)備室抽取測試順序號→考生按照測試順序由工作人員引領(lǐng)進(jìn)入備課室，進(jìn)行1小時(shí)備課→由工作人員引領(lǐng)進(jìn)入相應(yīng)測評室→向評委報(bào)告學(xué)段、學(xué)科名稱及順序號，不報(bào)姓名，先面試再說課→測試完畢，離開考點(diǎn)。⑤備課室內(nèi)不準(zhǔn)攜帶現(xiàn)成教案及其他資料，教材和教案紙由考點(diǎn)準(zhǔn)備。⑥測試結(jié)束后，考生應(yīng)立即離開考點(diǎn)，不得逗留或返回。

⑦考生應(yīng)自覺遵守考場紀(jì)律，服從工作人員管理。如有其他問題，可在準(zhǔn)備室咨詢。

六、測評所用教材及版本

初中語文人民教育出版社（語文九年級下冊）

初中英語人民教育出版社（英語新目標(biāo)九年級）

初中美術(shù)人民美術(shù)出版社（美術(shù)八年級第15冊）

初中數(shù)學(xué)人民教育出版社（數(shù)學(xué)九年級下冊）

初中地理人民教育出版社（地理八年級上冊）

初中音樂人民教育出版社（音樂九年級下冊）

初中思想品德山東人民出版社（思想品德九年級全一冊）

初中歷史人民教育出版社（歷史九年級下冊）

初中物理人民教育出版社（物理九年級）

初中信息技術(shù)山東教育出版社（信息技術(shù)第2冊）

小學(xué)語文人民教育出版社（語文四年級上冊）

小學(xué)數(shù)學(xué)人民教育出版社（數(shù)學(xué)四年級上冊）

小學(xué)英語人民教育出版社(英語PEP四年級上冊)

小學(xué)品德與社會山東人民出版社（品德與社會四年級上冊）

小學(xué)信息技術(shù)泰山出版社（信息技術(shù)第二冊上）

小學(xué)美術(shù)湖南美術(shù)出版社（美術(shù)四年級上冊）

幼兒園華東師范大學(xué)出版社（幼兒園建構(gòu)式課程大班上冊）

七、其他注意事項(xiàng)

測試完成后請隨時(shí)關(guān)注東營區(qū)教育信息網(wǎng)。此次測試通過人員和自動認(rèn)定教師資格的人員請按照東營區(qū)教育信息網(wǎng)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定醫(yī)院進(jìn)行體檢。

申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格及中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者，請隨時(shí)關(guān)注東營教育信息網(wǎng)（東營市教育局網(wǎng)站）。測試合格后請關(guān)注東營區(qū)教育信息網(wǎng)，按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定醫(yī)院進(jìn)行體檢。

（申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格及中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者，在報(bào)名時(shí)報(bào)送的證件原件取回時(shí)間請隨時(shí)關(guān)注東營區(qū)教育信息網(wǎng)）

第四篇：2012年春季上海市幼兒園教師資格教育教學(xué)能力考察測試內(nèi)容_(精)

2012年春季上海市幼兒園教師資格教育教學(xué)能力考察測試內(nèi)容

2012-03-01 17:58:51

一、要求

1、考察申請人對國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和上海市《學(xué)前教育課程指南》文件的熟悉、理解程度。

2、考察申請人對學(xué)前教育專業(yè)理論、專業(yè)知識的理解能力。

3、考察申請人運(yùn)用專業(yè)理論分析問題解決問題的基本教學(xué)能力。

二、范圍

兒童心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、上海市《學(xué)前教育課程指南》和上海市幼兒園《生活活動》、《運(yùn)動》、《學(xué)習(xí)活動》、《游戲活動》四門課程教材的基本教法。

三、測試內(nèi)容與形式

1、幼教學(xué)科知識測試

形式：筆試

時(shí)間：90分鐘

題型：填空題、選擇題、是非題、簡答題、案例分析題、論述題等。

分值分配：滿分100分，其中：客觀題：70—80% 主觀題：20—30%

2、基本技能測試

（1）鋼琴

形式：自彈自唱歌曲二首

時(shí)間：6分鐘

題型：一首自選；一首現(xiàn)場抽取。（幼兒園教學(xué)中所涉及的幼兒歌曲，可下載，請點(diǎn)擊下載。）

分值分配：滿分100分，其中：自選歌曲50分，現(xiàn)場抽取歌曲50分。

注：彈唱時(shí)，考場統(tǒng)一提供琴譜，考生不得自帶琴譜。

（2）繪畫

形式：根據(jù)主考方擬定的主題進(jìn)行現(xiàn)場作畫

時(shí)間：45分鐘

題型：圍繞一個主題內(nèi)容，用記號筆和蠟筆進(jìn)行單幅圖的創(chuàng)作，畫面須有角色（人物或動植物）的簡單情景組合。

分值分配：滿分100分。其中主題明確30分，角色情景有機(jī)組合30分，繪畫技能40分

3、基本教學(xué)能力測試

形式：筆試+面試

時(shí)間：1.教案設(shè)計(jì)50分鐘，2.說課或試講15分鐘

分值：優(yōu)秀、合格、不合格

第五篇：2011年面向社會人員教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試

2011年面向社會人員教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試

試講課題

一、中學(xué)

初中語文

人教版八年級上冊第五單元第22課短文兩篇《陋室銘》《愛蓮說》

初中數(shù)學(xué)

北師大版教材八年級上冊P108-111頁第四章四邊形性質(zhì)探索第三節(jié)：棱形

初中外語

上海教育出版社牛津英語深圳版九年級全一冊 Chapter OneBody Language Reading

初中物理

浙江教育出版社《科學(xué)》八年級上冊第四章第4節(jié)影響導(dǎo)體電阻大小的因素

初中生物

浙江教育出版社《科學(xué)》七年級上第2章 觀察生物 第6節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次

初中化學(xué)

浙江教育出版社《科學(xué)》九年級上冊第一章第1節(jié)物質(zhì)的變化

初中思想品德

廣東教育出版社八年級上 第二單元 第三章《與人為善》 第三節(jié) 將心比心，已所不欲，勿施于人

初中歷史、初中社會

人教版《歷史與社會》八年級上冊116-118頁課題：古代科技的典范

初中體育

《體育與健康》課程 初一年級 教學(xué)主題：

1、投擲：投準(zhǔn)；

2、跑：變向跑（沿圓圈跑）（無教材提供）

初中信息技術(shù)

海天出版社中國信息技術(shù)教育雜志社編著《信息技術(shù)》八年級上冊“活動2認(rèn)識數(shù)字圖像”

初中心理健康教育、初中心理教育

《成長成熟成功》 南方出版社2007年7月版 初一上 第8課《情緒的認(rèn)識與表達(dá)》

初中勞動技術(shù)

福田區(qū)勞動技術(shù)教育中心教材數(shù)碼攝影第一課數(shù)碼照相機(jī)的基礎(chǔ)知識

二、小學(xué)

小學(xué)語文

人教版六年級上冊第13課《只有一個地球》

小學(xué)數(shù)學(xué)

蘇教版六年級上冊P102 《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互換》

小學(xué)外語

外研社 廣東教育出版社Primary English For China第十冊第六課The typhoon C部分 A story: The typhoon

小學(xué)思想品德

粵教版小學(xué)品德與社會五年級上 第6課一封特別的來信

小學(xué)信息技術(shù)

海天出版社中國信息技術(shù)教育雜志社編著《信息技術(shù)》四年級上冊 “第2課文件管理仔細(xì)做”

小學(xué)美術(shù)

小學(xué)五冊嶺南版 《節(jié)日的餐桌》

小學(xué)音樂

花城出版社五年級下 雷雨生主編 第2課第二課時(shí) 《在卡吉德洛森林里》（二部合唱）

三、幼兒園

中班數(shù)學(xué)活動——認(rèn)識5以內(nèi)的序數(shù)（無教材提供）