第一篇：開門紅領導力卓越領導的六項修煉

卓越領導的六項修煉

主講老師：孫軍正博士

一、課程背景

“一頭綿羊帶領一群獅子，敵不過一頭獅子帶領的一群綿羊”，領導者對于企業的重要性，一方面在于領袖的魅力、預見力和洞察力是企業成長、變革和再生的關鍵因素之一，另一方面領導人物的決策也有可能將企業帶入困境。

據調查，在當今全球競爭加劇的時代里，企業領導者的領導力缺乏是一個全球性問題，其中中國企業是缺乏領導力人才比例最高的國家。為了幫助中國企業澄清領導力方面的誤解，尋找到有效培養領導力的途徑，本課程匯聚中、西方領導思想的精華，剖析大量實操案例，揭秘卓越領導藝術，從而達到提升企業高層管理人員領導能力的目的。本課程是中國講師協會認證并推薦課程。

二、學習目標

1.堪當重任的意志力 2.多謀善斷的思辨力 3.知人善任的整合力 4.帶隊育人的教導力 5.業績超常的執行力 6.人心所向的感召力

三、培訓特色

1、名師授課，游戲貫穿其間，深刻的道理體現在淺顯的比喻；復雜的難題溶解于簡單的故事。

2、寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗、參與、互動的教學方式，讓大家在學中練，在練中學。

3、非常簡單，快速有效，容易做得到。

四、培訓形式：老師講授、現場訓練、典型案例分析、學員互動研討、激勵、游戲、引導、分享、疑難問題解答

五、課時：2天2晚（每天6小時）

六、適合人群：企業董事長、總經理、部門經理等中高層管理人員

七、核心模塊: 模塊1：領導力模型

模塊2：超速成長的學習力

模塊3：學習力與決策力

模塊4：決策力與組織力

模塊5：選賢任能的組織力（上）

模塊6：選賢任能的組織力（中）

模塊7：選賢任能的組織力（下）

模塊8：帶隊育人的教導力（上）

模塊9：帶隊育人的教導力（中）

模塊10：帶隊育人的教導力（下）

模塊11：執行力與感召力（上）

模塊12：執行力與感召力（下）

總結答疑與行動計劃

以上課程安排僅供參考，具體情況以現場授課為準！

第二篇：卓越領導力的六項修煉

學習課程：卓越領導力的六項修煉

單選題

1.一個領導者必須意識到自己的核心能力是

1.2.3.4.A 戰略能力

B 研發能力

C 服務能力

D 指揮能力

2.真正的好的批評是

1.2.3.4.A 先弄清事實，然后融通情感

B 先融通情感，然后弄清事實

C 先弄清事實，然后不要融通情感

D 先不要弄清事實，然后融通情感

3.領導力的來源，一部分是來自職位，但更重要的一部分來自于

1.2.3.4.A 自我發展

B 社會輿論

C 個人能力

D 潛移默化

4.靜態優勢觀適合于

1.2.3.A 技術密集型企業

B 勞動密集型企業

C 資源充裕型企業 4.D 資源短缺型企業

5.優秀團隊的素能模型分別是

1.2.3.4.A 思辨力、感召力、操作力、組織力

B 思辨力、感召力、執行力、專注力

C 思辨力、感召力、操作力、專注力

D 創造力、感召力、操作力、專注力

6.被稱為績效管理魔方的是

1.2.3.4.A 績效管理的10個關鍵點

B 績效管理的12個關鍵點

C 薪酬管理的12個關鍵點

D 薪酬管理的10個關鍵點

7.企業最高領導人的四項責任是

1.2.3.4.A 招聘優秀人才、設計企業規則、做好市場規劃、打造職業團隊

B 整合贏利模式、設計企業規則、做好市場規劃、打造職業團隊

C 整合贏利模式、設計企業規則、制定企業愿景、打造職業團隊

D 整合贏利模式、設計企業規則、做好市場規劃、增加社會稅收

8.在領導人的類型中，第四代領導是

1.2.3.A 顧問式領導

B 教練式領導

C 管控式領導 4.D 帶動式領導

9.領導力模型是

1.2.3.4.A 90度

B 360度

C 270度

D 180度

10.在領導力模型示意圖中，與感召力處于一條對角線上的是

1.2.3.4.A 執行力

B 組織力

C 學習力

D 決策力

11.要解決沒有經過職業化訓練的習慣性錯誤，惟一的辦法就是

1.2.3.4.A 暗斗

B 成長

C 競爭

D 學習

12.學習者有三重學習境界，在修煉階段是

1.2.3.A 強化式學習

B 裂變式學習

C 體驗式學習4.D 弱化式學習

13.績效管理的12個關鍵點由什么構成的1.2.3.4.A 四個維度、四個層面

B 三個維度、三個層面

C 四個維度、三個層面

D 三個維度、四個層面

14.對組織績效進行全方位、全過程的管理就是

1.2.3.4.A 全面績效管理

B 部分績效管理

C 全面薪酬管理

D 部分薪酬管理

15.在領導人的風格中，如果定力和活力都不夠，就是

1.2.3.4.A 活力型

B 隨和型

C 獨行型

D 目標型

第三篇：卓越領導力的六項修煉滿分答案

學習課程：卓越領導力的六項修煉

單選題

1.一個領導者必須意識到自己的核心能力是 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 戰略能力

研發能力

服務能力

指揮能力

2.在領導力模型示意圖中，與教導力處于一條對角線上的是 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 執行力

感召力

學習力

組織力

3.真正的好的批評是 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 先弄清事實，然后融通情感

先融通情感，然后弄清事實

先弄清事實，然后不要融通情感

先不要弄清事實，然后融通情感

4.領導力的來源，一部分是來自職位，但更重要的一部分來自于 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 自我發展

社會輿論

個人能力

潛移默化

5.在選人矩陣圖中，專業能力差，人際關系差的人是 回答：正確 1.A 2.B 3.C 4.D 完人

好人

能人

廢人

6.優秀團隊的素能模型分別是 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 思辨力、感召力、操作力、組織力

思辨力、感召力、執行力、專注力

思辨力、感召力、操作力、專注力

創造力、感召力、操作力、專注力

7.被稱為績效管理魔方的是 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 績效管理的10個關鍵點

績效管理的12個關鍵點

薪酬管理的12個關鍵點

薪酬管理的10個關鍵點

8.在領導人的類型中，第四代領導是 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 顧問式領導

教練式領導

管控式領導

帶動式領導

9.領導力模型是 回答：正確

1.A 2.B 90度

360度 3.C 4.D 270度

180度

10.對于一個精英來說，更多的是靠努力，但是作為一個資源整合的中心角色業務——領導人更多的是靠 回答：正確

1.A 借力

2.B 用力

3.C 選人

4.D 留人

11.用人除了合理配置之外，更重要的是

1.A 激發員工內在的能量

2.B 激發員工外在的能量

3.C 留著核心員工

4.D 讓高層領導入股

12.市場競爭的背后其實是 回答：正確

1.A 產品的競爭

2.B 技術的競爭

3.C 資金的競爭

4.D 人才的競爭

13.一個領導人賴以生存的最基本的能力是

1.A 專注力

2.B 感召力

3.C 操作力

4.D 思辨力

回答：正確 回答：正確14.績效管理的12個關鍵點由什么構成的 回答：正確

1.A 四個維度、四個層面

2.B 三個維度、三個層面

3.C 四個維度、三個層面

4.D 三個維度、四個層面

15.對組織績效進行全方位、全過程的管理就是 1.A 全面績效管理

2.B 部分績效管理

3.C 全面薪酬管理

4.D 部分薪酬管理

回答：正確

第四篇：卓越領導力的六項修煉滿分答案

學習課程：卓越領導力的六項修煉

單選題

1.一個領導者必須意識到自己的核心能力是 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 戰略能力

研發能力

服務能力

指揮能力

2.在領導力模型示意圖中，與教導力處于一條對角線上的是 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 執行力

感召力

學習力

組織力

3.真正的好的批評是 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 先弄清事實，然后融通情感

先融通情感，然后弄清事實

先弄清事實，然后不要融通情感

先不要弄清事實，然后融通情感

4.領導力的來源，一部分是來自職位，但更重要的一部分來自于 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 自我發展

社會輿論

個人能力

潛移默化

5.田忌賽馬創造的是 回答：正確 1.A 2.B 3.C 4.D 靜態優勢

動態優勢

動態劣勢

靜態劣勢

6.靜態優勢觀適合于 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 技術密集型企業

勞動密集型企業

資源充裕型企業

資源短缺型企業

7.將一般規律與個人經驗相結合，培養實際操作能力的方法是 回答：正確 1.A 2.B 3.C 4.D 選擇法

創新法

培養法

教練法

8.被稱為績效管理魔方的是 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 績效管理的10個關鍵點

績效管理的12個關鍵點

薪酬管理的12個關鍵點

薪酬管理的10個關鍵點

9.企業最高領導人的四項責任是 回答：正確

1.A 2.B 招聘優秀人才、設計企業規則、做好市場規劃、打造職業團隊

整合贏利模式、設計企業規則、做好市場規劃、打造職業團隊 3.C 4.D 整合贏利模式、設計企業規則、制定企業愿景、打造職業團隊

整合贏利模式、設計企業規則、做好市場規劃、增加社會稅收

10.要解決沒有經過職業化訓練的習慣性錯誤，惟一的辦法就是 回答：正確

1.A 暗斗

2.B 成長

3.C 競爭

4.D 學習

11.學習者有三重學習境界，在修煉階段是 1.A 強化式學習

2.B 裂變式學習

3.C 體驗式學習

4.D 弱化式學習

12.專業人員最缺乏的是 回答：正確

1.A 微觀思考和統一思考

2.B 宏觀思考和統一思考

3.C 微觀思考和對比思考

4.D 宏觀思考和對比思考

13.績效管理的12個關鍵點由什么構成的1.A 四個維度、四個層面

2.B 三個維度、三個層面

3.C 四個維度、三個層面

4.D 三個維度、四個層面

回答：正確

回答：正確14.對組織績效進行全方位、全過程的管理就是 回答：正確

1.A 全面績效管理

2.B 部分績效管理

3.C 全面薪酬管理

4.D 部分薪酬管理

15.第一代領導人的基本方式是 1.A 培養素能

2.B 身體力行

3.C 全面管控

4.D 提供咨詢

回答：正確

第五篇：卓越領導力修煉

卓越領導力修煉

第一部分 卓越領導力修煉 當你遇到，你就會知道

一、“眾所周知，一個領導者會經常受到考驗，當你遇到，就會知道。”——華倫.班尼士

二、所有的領導者都面臨領導能力的挑戰，所有古老的方法與典范已失效，而領導者如何開發或實踐一種嶄新的領導模式，不論是現在或未來，在每個企業中都是一個決定性的成功因素。——史蒂芬.柯維 對領導的在認識

? 1927年學者摩爾對領導的定義：領導就是為引導出服從、尊敬、忠誠與合作而將領導者的意志施加于領導者的一種能力。

? 1947年，韋伯給領導下了一個非常簡單的定義：領導是一種影響他人的力量的源泉。

? 1965年，孔茲和歐唐奈爾有提出了一個很好的定義：領導是說服人們的合作以達到一個共同目標的行為。? 1978年，伯克給領導下了一個很簡單的定義：領導是使組織朝向目標前進的影響行為。對領導的再認識

? 1993年，豪斯把領導定義為：激勵別人在團隊利益的框架之內去實現個人利益的過程。

? 莫雷W.紐爾密博士（芬蘭）在《國際管理與領導》：“經理人員可以通過任命的方式產生，但經理人員的領導地位必須自己在工作樹立。領導不是組織中的某一個職位，而是一種積極的、有影響的力量。領導地位的獲得不是基于某個職位或身份，而是基于領導者的威信和聲望。領導地位可能來自于個人的熱情、權威、可信、知識、技能或者超凡的魅力；簡而言之，它來自于領導者對其下屬所產生的影響力。” 對領導的在認識——什么是領導？

一、什么是領導

應該是擁有一定權力地位或者影響力的個人或集團，通過自身的影響作用，帶領下屬去完成組織的目標，然后去實現個人的一種行為過程。對領導的再認識

二、領導的定義本身包括兩層意思：

一層意思是：致力于實現這個目標的個人或集團，稱為領導者或領導集團；

另一層意思是：領導本身是一個動態的過程，這個過程是由領導者被領導者共同完成的。

明明白白做領導

習慣上，人們給領導下的定義包含如下要點：

設定組織的價值觀和目標，并以這些價值觀和目標去引導組織成員； 具有獲取和組織資源的能力 具有反饋能力；

能夠通過分派任務顯示出對下屬的支持和信任； 在遇到暫時困難時，能顯示出實現組織目標的決心；

在困難和批評面前敢于承擔責任；善于支持組織中的其他成員； 具有解決沖突的能力；

能保持父親（或母親）般的形象； 能緩沖打擊和失望。

領導的權利和技能——領導的三重含義 領導的三個層次：

1、決策層領導（董事會）

2、執行層領導（經營層團隊）

3、職能部門型的團隊領導

投資商業：第一是選址 第二還是選址 第三還是選址 領導的權利和技能——權利的定義 二.權利的定義

權利就是指通過對重要資源的控制而獲得影響他人或者事物的一種能力。職業經理人待遇國際通行原則：收入：價值=（5-10）：100 領導的權利和技能——領導權利的三種主要來源 1.人格的力量 2.角色的力量 3.知識的力量

領導的權利和技能

?——是什么因素使領導者具有影響部署的能力？ 1.榜樣（人格）力量

他取決于下屬人員認同、仰視、愿意模仿領導者行為的程度 2.專家（知識）力量 這是指由于領導的知識和專長而擁有的力量 3.法律權利

這是由于領導者在組織中的特定地位而擁有的權利 4.獎賞權利 這是指領導獎賞其下屬人員的權利

5.懲罰權利 與獎賞相反，這是指領導者強制或懲罰下屬人員的權利 卓越領導力的修煉

一、領導力的作用：

領導力必須發自內心，激發下屬發自內心的情愿追隨的力量。

領導力的定義：是指領導者有效影響另一人的能力（影響他的思想，觀點，態度，行為改變的能力）尤其是要激勵別人達成那些極其挑戰高目標的能力。

我相信領導力本質上就是自我學習、自我修養、自我覺醒的一個過程。在這個過程中你了解自己怎樣才能提高效能。領導力最重要的一點是反映人的本質，它發自內心。卓越領導力的修煉

——領導力涵養的主要內容 1.人格魅力

2.職務（權利）影響力 3.感召力（激情）4.激勵組織的能力 5.洞察力（直覺力）6.決策力 7.高效溝通能力 8.公眾演說力 9.應變力 10.學習創新力 主線：

1.領導可以有情 2.管理要無情 3.制度面前要絕情 領導力的三大核心能力： 1.影響力 2.激勵 3.決策力

領導的行為類型與領導方式

學會領導，停止管控、以魂而治

領導者的自我發現與自我覺醒

卓越領導者的八大有效性元素

承諾、決斷、冒險精神、自我表達、百分百參與、創造合作伙伴、誠實、負責任

承諾：是以自己的實際能力為前提經過認真思考和評估可能的結果之后，所作出的一種負責的許諾和履行責任的過程。

負責任：敢于為自己的一切言行及承諾并對其所發生的一切后果主動承擔所有責任的一種積極態度。冒險精神：對未來不確定的具有一定風險的目標，經過充分地明確和評估審慎地分析與判斷，進而果斷地決策并勇于探索的行為過程。

決斷：再有小的時間范圍內對既定目標和方向，經過正確的評估及預測的基礎上，采取果斷的選擇并付諸實施的行為過程。

誠實：客觀地、公正地、實事求是的對待人或事物的一種態度

自我表達：通過語言、行為方式、充分有效地表達自己的思想、觀點及情感、并且實現最大限度的讓受眾認同，理解與接受。

創造合作伙伴：為實現工共同目標，本著互惠互利的原則意雙贏合作意愿為基礎去整合尋求能夠實現共同目標的個人和群體

領導最高境界（學會）妥協與平衡

百分百參與：指忘我的全身心投入工作及生活偶的一種態度 強有力的說服力：1.以理服人 2.強有力的數據說話 卓越領導者的“六氣”修煉

1．正氣：①擁有正確的人生觀和價值觀 ②為人正直、豁達 ③有原則性和道德底線 2．大氣：①思維格局夠高遠 ②胸懷要夠博大 ③舍得付出和吃的起虧

3．霸氣：①是一種超強的自信，勇于擔當②君臨天下，舍我其誰的特質 ③具有必勝的信念 4.俠氣：①有血有肉，有情有義，仁愛 ②要俠肝義膽 ③俠骨柔腸

5.勇氣：①勇于冒險，勇于擔當，勇于決斷 ②很強社會適應生存力你呢敢于形形色色的人相處 ③具備變相思維的特質

6.靜氣：①靜心靜氣，氣態寧靜，寧靜致遠 ②臨危不亂，處變不驚，心有定力 ③懂得自我控制情緒和駕馭心性的強者 第三部分

組織高效溝通與執行力的提升 企業經營中最大的兩個成本是什么？ 1.溝通成本 2.決策成本 什么是溝通？

溝通是為了設定的目標把信息思想和情感在個人或群體間傳遞并且達成共同協議的過程。溝通的原則是什么？

當您作為輸出者時（尤其是在總結對方的話時）要做到：簡單、扼要、明了、重點、重復 ①語言溝通：指以語言符號為載體實現的溝通，主要分為口頭溝通和書面溝通

②非語言溝通：（肢體，表情，眼神，語音等）指通過身體動作體態語氣語調眼神，臉部表情，空間距離等方式交流信息進行溝通的過程a.目光 b.衣著 c.體式 d.聲調e.事物 f.時間 g.微笑 人際溝通大餅圖

為什么要建設企業文化？ 1.形成統一的核心價值觀 2.形成統一的思維方式 3.形成統一的行為規范 4.形成組織的官方語言頻道 溝通的流程

溝通的流程步驟有哪些？

1.資料收集 2.澄清事實 3.同步 4.同理心 觀察 聆聽 聆聽：沒有沉默就沒有溝通

聆聽的三個層次：

1、假裝聆聽

2、主要聆聽字調和內容

3、不急于做出判斷和辯解感同生受，并作出是適當的溝通 如何提高聆聽的層次 1.感情式聆聽

2.對說話者的需要表示出興趣

3.以關心的態度專注聆聽（使對方有相見恨晚的感覺）4.表現的象一面鏡子 5.避免先入為主 6.使用口語

5W2H咨詢模式

1.WHY事情的原因和目的 2.WHAT事情具體過程 3.WHEN發生的時間 4.WHERE發生的地點 5.WHO參與涉及的人 6.HOW方法與途徑

7.HOWMUCH花費與影響的程度 多問開放式的問題，少問封閉式的問題 溝通的流程

1.資料收集 2.澄清事實 3.同步 4.同理心 咨詢 求證 1.資料收集 2.澄清事實 3.同步 4.同理心 咨詢 求證模仿 1.資料收集 2.澄清事實 3.同步 4.同理心 模仿 認同

1.資料收集 2.澄清事實 3.同步 4.同理心 模仿 認同 換位思考 同理心又叫共情，共同被人的情緒和情感，簡單的說同理心就是：感同身受 換位思考（同理心的基礎）+信息的核對+驗證+感同身受 站在對方的立場上了解他的感受來看世界，盡而找到心里的共鳴 溝通的本質：

1.充分有效的表達自己（思想、觀點、態度及情感）2.充分了解被需要溝通的（想法、需要、渴望）

有效溝通的真諦：用心傾聽、換位思考、煽情到位、真情流露 從兩個企業案例開始 案例一：國有企業扭虧為盈

東北有一家大型國有企業因為經營不善導致破產，后來被日本一家財團收購。廠里面的人都在翹首盼望日本人你能帶來先進什么的管理辦法。出乎意料的是，日本只派了幾個人過來，出了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成日本人外，其他的根本沒動。制度沒變，人員沒變，機器設備沒變。日本只有一個要求：把先前制定的制度堅定不移的執行下去。結果怎樣？不到一年，企業扭虧為盈。日本人的絕招是什么？

對您對方的了解表達出來，讓對方知道您對他的感覺，想法，和行為有所了解和領悟。案例二：到底問題出在哪里？

某上市公司企業總裁王強一連幾天都很晚回家，每天下半年后他都坐在辦公司里思考。

作為企業的新任總裁，王強在上任后制定了一系列規劃，有長期的，也有中短期的，其中很大一部分當時被認為是很有戰略目光和市場前景的。但一年過去了，他卻無法解釋為何這些“偉大”的計劃最終成為泡影。王強擁有這個行業中最令人羨慕的團隊、先進的管理手段和技術設備，但在與對手的競爭中，公司依然不能取得優勢。作為上市公司，企業不得不降低收益預期。不久，王強也被董事會調離。中國企業缺什么？

從以上兩個案例，可以證實這么一個觀點：

中國的企業不缺乏思想，不缺乏嚴謹制度，也不缺乏可行的發展策略。而是缺乏執行力。問題一：執行力到底是什么？

三大核心流程的總結，戰略等于做正確的事

運營等于把事做正確

人員等于用正確的人 對于“執行力”的理解

1.執行力就是指組織執行戰略、實現組織經營戰略目標的能力 2.執行是以結果（業績）為導向的；

3.執行不是簡單的戰術，而是一套通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現目標的系統流程； 4.一門要求對企業、行業環境及員工心理有著綜合理解的學問；

5.執行是將商業的三個主要流程——人員、戰略與運營計劃，結合起來的一種途徑。執行的三環結構：

人員流程（定人）：1.誰來做 2.要孰人 3.人才梯隊

運營流程（定計劃）：1.怎樣做 2.完成目標的人、財、物預算 3.達成目標的流程、方法、步驟 戰略流程（定方向）：1.做什么，不能做什么 2.為什么要做 3.目標是什么 執行力不足的表現：

1.工作效率低下、沒有按規定的進度完成任務 2.實際行動與預先計劃存在差距

3.陽奉陰違流于形式，不能按標準由始由始至終貫徹 執行力通常存在的四個問題： 1.對執行過程的偏差缺乏敏感性 2.不注重細節不追求完美

3.不會再自己職責范圍內處理一切問題 4.不能也不想堅持公司的制度與標準 執行力不利的八大原因

1.管理制度本身不合理，不嚴謹，朝令夕改 2.不能堅持常抓不懈 3.執行過程過于繁瑣

4.缺乏有效溝通，特別是跨部門溝通協作

5.缺乏工作目標的清晰及目標的有效分解與匯總的好辦法 6.責權利不清晰，缺乏有效文化的監督 7.工作流程不清晰，不能有效執行

8.大量的培訓浪費，缺乏形成凝聚力的執行文化 造鐘還是報時？（2-1）

詹姆斯.柯林斯《基業長青》一書中，描述了卓越企業的CEO與平庸企業的CEO的重要區別在于——偉大的CEO致力于建立一種良好的組織運作機制與企業的核心價值觀，使公司在任何一位領袖身后很久、經歷多次產品生命周期仍然欣欣向榮；而非僅僅靠某位擁有偉大構想或力挽狂瀾的魅力型領導來承載著公司的心衰存亡。這就是“造鐘型”CEO與“報時型”CEO的區別。造鐘還是報時？（2-2）

“最重要的，是有能力不斷地建立制度——從不停止、從不回頭、從無約束……最后分析來看，沃爾特。迪士尼先生最偉大的創造是創造了迪士尼公司”

——《迪士尼之夢》作者 理查德.席克爾

同樣的，一個致力于建立強制執行組織的領導人也必須通過創建企業的執行文化，建立系統的執行流程，從而引導、鼓勵廣大的員工行為，而非將執行的愿望停留在戰略構想或少數管理人員的頭腦中。如何獲取執行力？

執行力是一個系統的概念，它涉及到組織管理的各個層面。從最基本的意義上說，執行是一種暴露現實并根據現實采取行動的系統化流程。

但它并不是一門高深的學問，他的核心是管理者從利于實現組織目標的角度來考慮問題、設計方案并加以實施。

盡管如此，執行力的培養非常需要扎扎實實的基礎管理工作，特別是領導請自參與和以身作則。如何提升執行力力？ 1.企業領導者必須親自參加 2.建立高績效的企業文化 3.一流的業務流程

4.戰略從上到下的一致性與透明性 如何提升組織執行力

1.組織執行力就是企業的戰略實施能力，是對企業各種資源經過整合而形成的成功，實現組織戰略綜合能力

2.影響組織執行力的關鍵因素 1）.戰略產生的過程 2）.工作計劃系統 3）.信息溝通系統 4）.培訓發展系統 5.）組織結構設置 6）.決策系統 7.）獎勵系統

3.提升組織執行力的重點

1.提升員工的士氣（關愛、鼓勵、打造氛圍、公平公正）2.充分利用推動執行的因素 3.重視執行之中的創造性 領導的角色定位觀念變革： 1.領導必須具有執行力

2.領導需要嚴抓戰略、嚴抓執行力 3.領導是戰略執行力最重要的文件 4.領導須重視下屬執行力的培養 5.領導須從細節切入，營造組織執行文化 執行型領導要做的七件事 1.了解你的組織和員工

2.堅持以事實為基礎，以結果為導向 3.確立明確的目標和實現目標的先后順序 4.跟進

5.對執行者進行互動 6.提高員工的能力和素質 7.了解你自己 執行力靠什么？ 1.切入靠用心 2.實現要靠意志 3.保障要靠流程 4.持久要靠創新 總結：

一、執行的八字方針：認真第一、聰明第二

不認真與太過于聰明，是一個問題的兩面。聰明人一生都在想辦法，想如何找到更好的辦法超過對手，而不是通過認真做事超過對手。

二、執行的十六字原則：結果提前、自我退后/鎖定目標、專注重復

什么是不簡單？能夠把簡單的事千百遍做對，就是不簡單；什么是不容易？把大家公認的非常容易的事情認真地做好，就是不容易。

鎖定目標，將能量和精力聚焦在一點上，目標一旦確定，一切歸于簡單。專注重復，每一天，每一月，每一年，簡單的事情重復做。

三、執行的二十四字戰略 ：

決心第一、成敗第二； 速度第一、完美第二； 結果第一、理由第二。

光說不練的人背后是沒有決心,是害怕失敗的表現;追求完美的人多半的結果是失敗,而講究速度的人