第一篇:卓越領導力的六項修煉(滿分試題答案)
卓越領導力的六項修煉
課后測試
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測試成績:100分。恭喜您順利通過考試!單選題
1.真正的好的批評是 √ A B C D 先弄清事實,然后融通情感 先融通情感,然后弄清事實 先弄清事實,然后不要融通情感 先不要弄清事實,然后融通情感
正確答案: A
2.領導力的來源,一部分是來自職位,但更重要的一部分來自于 √ A B C D 自我發展 社會輿論 個人能力 潛移默化
正確答案: C 3.田忌賽馬創造的是 √ A B C D 靜態優勢 動態優勢 動態劣勢 靜態劣勢
正確答案: B
4.企業在人才招聘中其中一個誤區是 √ A 盡量招聘低學歷的人才 B C D 盡量招聘女性
招聘一流人才
招聘二流人才
正確答案: C
5.在選人矩陣圖中,專業能力差,人際關系差的人是 √ A B C D 完人
好人
能人
廢人
正確答案: D
6.優秀團隊的素能模型分別是 √ A B C D 思辨力、感召力、操作力、組織力
思辨力、感召力、執行力、專注力
思辨力、感召力、操作力、專注力
創造力、感召力、操作力、專注力
正確答案: C
7.企業最高領導人的四項責任是 √ A B C D 招聘優秀人才、設計企業規則、做好市場規劃、打造職業團隊
整合贏利模式、設計企業規則、做好市場規劃、打造職業團隊
整合贏利模式、設計企業規則、制定企業愿景、打造職業團隊
整合贏利模式、設計企業規則、做好市場規劃、增加社會稅收
正確答案: B
8.在領導人的類型中,第四代領導是 √ A 顧問式領導 B C D 教練式領導
管控式領導
帶動式領導
正確答案: A
9.在領導力模型示意圖中,與感召力處于一條對角線上的是 √ A B C D 執行力
組織力
學習力
決策力
正確答案: B
10.學習者有三重學習境界,在修煉階段是 √ A B C D 強化式學習
裂變式學習
體驗式學習
弱化式學習
正確答案: B
11.對于一個精英來說,更多的是靠努力,但是作為一個資源整合的中心角色業務——領導人更多的是靠 √ A B C D 借力
用力
選人
留人
正確答案: A
12.用人除了合理配置之外,更重要的是 √ A 激發員工內在的能量 B C D 激發員工外在的能量
留著核心員工
讓高層領導入股
正確答案: A
13.市場競爭的背后其實是 √ A B C D 產品的競爭
技術的競爭
資金的競爭
人才的競爭
正確答案: D
14.對組織績效進行全方位、全過程的管理就是 √ A B C D 全面績效管理
部分績效管理
全面薪酬管理
部分薪酬管理
正確答案: A
15.在領導人的風格中,如果定力和活力都不夠,就是 √ A B C D 活力型
隨和型
獨行型
目標型
正確答案: B
第二篇:卓越領導力的六項修煉滿分答案
學習課程:卓越領導力的六項修煉
單選題
1.一個領導者必須意識到自己的核心能力是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 戰略能力
研發能力
服務能力
指揮能力
2.在領導力模型示意圖中,與教導力處于一條對角線上的是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 執行力
感召力
學習力
組織力
3.真正的好的批評是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 先弄清事實,然后融通情感
先融通情感,然后弄清事實
先弄清事實,然后不要融通情感
先不要弄清事實,然后融通情感
4.領導力的來源,一部分是來自職位,但更重要的一部分來自于 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 自我發展
社會輿論
個人能力
潛移默化
5.在選人矩陣圖中,專業能力差,人際關系差的人是 回答:正確 1.A 2.B 3.C 4.D 完人
好人
能人
廢人
6.優秀團隊的素能模型分別是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 思辨力、感召力、操作力、組織力
思辨力、感召力、執行力、專注力
思辨力、感召力、操作力、專注力
創造力、感召力、操作力、專注力
7.被稱為績效管理魔方的是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 績效管理的10個關鍵點
績效管理的12個關鍵點
薪酬管理的12個關鍵點
薪酬管理的10個關鍵點
8.在領導人的類型中,第四代領導是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 顧問式領導
教練式領導
管控式領導
帶動式領導
9.領導力模型是 回答:正確
1.A 2.B 90度
360度 3.C 4.D 270度
180度
10.對于一個精英來說,更多的是靠努力,但是作為一個資源整合的中心角色業務——領導人更多的是靠 回答:正確
1.A 借力
2.B 用力
3.C 選人
4.D 留人
11.用人除了合理配置之外,更重要的是
1.A 激發員工內在的能量
2.B 激發員工外在的能量
3.C 留著核心員工
4.D 讓高層領導入股
12.市場競爭的背后其實是 回答:正確
1.A 產品的競爭
2.B 技術的競爭
3.C 資金的競爭
4.D 人才的競爭
13.一個領導人賴以生存的最基本的能力是
1.A 專注力
2.B 感召力
3.C 操作力
4.D 思辨力
回答:正確 回答:正確14.績效管理的12個關鍵點由什么構成的 回答:正確
1.A 四個維度、四個層面
2.B 三個維度、三個層面
3.C 四個維度、三個層面
4.D 三個維度、四個層面
15.對組織績效進行全方位、全過程的管理就是 1.A 全面績效管理
2.B 部分績效管理
3.C 全面薪酬管理
4.D 部分薪酬管理
回答:正確
第三篇:卓越領導力的六項修煉滿分答案
學習課程:卓越領導力的六項修煉
單選題
1.一個領導者必須意識到自己的核心能力是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 戰略能力
研發能力
服務能力
指揮能力
2.在領導力模型示意圖中,與教導力處于一條對角線上的是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 執行力
感召力
學習力
組織力
3.真正的好的批評是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 先弄清事實,然后融通情感
先融通情感,然后弄清事實
先弄清事實,然后不要融通情感
先不要弄清事實,然后融通情感
4.領導力的來源,一部分是來自職位,但更重要的一部分來自于 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 自我發展
社會輿論
個人能力
潛移默化
5.田忌賽馬創造的是 回答:正確 1.A 2.B 3.C 4.D 靜態優勢
動態優勢
動態劣勢
靜態劣勢
6.靜態優勢觀適合于 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 技術密集型企業
勞動密集型企業
資源充裕型企業
資源短缺型企業
7.將一般規律與個人經驗相結合,培養實際操作能力的方法是 回答:正確 1.A 2.B 3.C 4.D 選擇法
創新法
培養法
教練法
8.被稱為績效管理魔方的是 回答:正確
1.A 2.B 3.C 4.D 績效管理的10個關鍵點
績效管理的12個關鍵點
薪酬管理的12個關鍵點
薪酬管理的10個關鍵點
9.企業最高領導人的四項責任是 回答:正確
1.A 2.B 招聘優秀人才、設計企業規則、做好市場規劃、打造職業團隊
整合贏利模式、設計企業規則、做好市場規劃、打造職業團隊 3.C 4.D 整合贏利模式、設計企業規則、制定企業愿景、打造職業團隊
整合贏利模式、設計企業規則、做好市場規劃、增加社會稅收
10.要解決沒有經過職業化訓練的習慣性錯誤,惟一的辦法就是 回答:正確
1.A 暗斗
2.B 成長
3.C 競爭
4.D 學習
11.學習者有三重學習境界,在修煉階段是 1.A 強化式學習
2.B 裂變式學習
3.C 體驗式學習
4.D 弱化式學習
12.專業人員最缺乏的是 回答:正確
1.A 微觀思考和統一思考
2.B 宏觀思考和統一思考
3.C 微觀思考和對比思考
4.D 宏觀思考和對比思考
13.績效管理的12個關鍵點由什么構成的1.A 四個維度、四個層面
2.B 三個維度、三個層面
3.C 四個維度、三個層面
4.D 三個維度、四個層面
回答:正確
回答:正確14.對組織績效進行全方位、全過程的管理就是 回答:正確
1.A 全面績效管理
2.B 部分績效管理
3.C 全面薪酬管理
4.D 部分薪酬管理
15.第一代領導人的基本方式是 1.A 培養素能
2.B 身體力行
3.C 全面管控
4.D 提供咨詢
回答:正確
第四篇:卓越領導力的六項修煉
學習課程:卓越領導力的六項修煉
單選題
1.一個領導者必須意識到自己的核心能力是
1.2.3.4.A 戰略能力
B 研發能力
C 服務能力
D 指揮能力
2.真正的好的批評是
1.2.3.4.A 先弄清事實,然后融通情感
B 先融通情感,然后弄清事實
C 先弄清事實,然后不要融通情感
D 先不要弄清事實,然后融通情感
3.領導力的來源,一部分是來自職位,但更重要的一部分來自于
1.2.3.4.A 自我發展
B 社會輿論
C 個人能力
D 潛移默化
4.靜態優勢觀適合于
1.2.3.A 技術密集型企業
B 勞動密集型企業
C 資源充裕型企業 4.D 資源短缺型企業
5.優秀團隊的素能模型分別是
1.2.3.4.A 思辨力、感召力、操作力、組織力
B 思辨力、感召力、執行力、專注力
C 思辨力、感召力、操作力、專注力
D 創造力、感召力、操作力、專注力
6.被稱為績效管理魔方的是
1.2.3.4.A 績效管理的10個關鍵點
B 績效管理的12個關鍵點
C 薪酬管理的12個關鍵點
D 薪酬管理的10個關鍵點
7.企業最高領導人的四項責任是
1.2.3.4.A 招聘優秀人才、設計企業規則、做好市場規劃、打造職業團隊
B 整合贏利模式、設計企業規則、做好市場規劃、打造職業團隊
C 整合贏利模式、設計企業規則、制定企業愿景、打造職業團隊
D 整合贏利模式、設計企業規則、做好市場規劃、增加社會稅收
8.在領導人的類型中,第四代領導是
1.2.3.A 顧問式領導
B 教練式領導
C 管控式領導 4.D 帶動式領導
9.領導力模型是
1.2.3.4.A 90度
B 360度
C 270度
D 180度
10.在領導力模型示意圖中,與感召力處于一條對角線上的是
1.2.3.4.A 執行力
B 組織力
C 學習力
D 決策力
11.要解決沒有經過職業化訓練的習慣性錯誤,惟一的辦法就是
1.2.3.4.A 暗斗
B 成長
C 競爭
D 學習
12.學習者有三重學習境界,在修煉階段是
1.2.3.A 強化式學習
B 裂變式學習
C 體驗式學習4.D 弱化式學習
13.績效管理的12個關鍵點由什么構成的1.2.3.4.A 四個維度、四個層面
B 三個維度、三個層面
C 四個維度、三個層面
D 三個維度、四個層面
14.對組織績效進行全方位、全過程的管理就是
1.2.3.4.A 全面績效管理
B 部分績效管理
C 全面薪酬管理
D 部分薪酬管理
15.在領導人的風格中,如果定力和活力都不夠,就是
1.2.3.4.A 活力型
B 隨和型
C 獨行型
D 目標型
第五篇:開門紅領導力卓越領導的六項修煉
卓越領導的六項修煉
主講老師:孫軍正博士
一、課程背景
“一頭綿羊帶領一群獅子,敵不過一頭獅子帶領的一群綿羊”,領導者對于企業的重要性,一方面在于領袖的魅力、預見力和洞察力是企業成長、變革和再生的關鍵因素之一,另一方面領導人物的決策也有可能將企業帶入困境。
據調查,在當今全球競爭加劇的時代里,企業領導者的領導力缺乏是一個全球性問題,其中中國企業是缺乏領導力人才比例最高的國家。為了幫助中國企業澄清領導力方面的誤解,尋找到有效培養領導力的途徑,本課程匯聚中、西方領導思想的精華,剖析大量實操案例,揭秘卓越領導藝術,從而達到提升企業高層管理人員領導能力的目的。本課程是中國講師協會認證并推薦課程。
二、學習目標
1.堪當重任的意志力 2.多謀善斷的思辨力 3.知人善任的整合力 4.帶隊育人的教導力 5.業績超常的執行力 6.人心所向的感召力
三、培訓特色
1、名師授課,游戲貫穿其間,深刻的道理體現在淺顯的比喻;復雜的難題溶解于簡單的故事。
2、寓教于樂,活躍的課堂氣氛,體驗、參與、互動的教學方式,讓大家在學中練,在練中學。
3、非常簡單,快速有效,容易做得到。
四、培訓形式:老師講授、現場訓練、典型案例分析、學員互動研討、激勵、游戲、引導、分享、疑難問題解答
五、課時:2天2晚(每天6小時)
六、適合人群:企業董事長、總經理、部門經理等中高層管理人員
七、核心模塊: 模塊1:領導力模型
模塊2:超速成長的學習力
模塊3:學習力與決策力
模塊4:決策力與組織力
模塊5:選賢任能的組織力(上)
模塊6:選賢任能的組織力(中)
模塊7:選賢任能的組織力(下)
模塊8:帶隊育人的教導力(上)
模塊9:帶隊育人的教導力(中)
模塊10:帶隊育人的教導力(下)
模塊11:執行力與感召力(上)
模塊12:執行力與感召力(下)
總結答疑與行動計劃
以上課程安排僅供參考,具體情況以現場授課為準!