第一篇：新語文檢測題

八年級語文課外閱讀檢測一

－－《新語文閱讀》

2015.4.一．選擇題

1.《我所知道的康橋》作者是（）A.趙麗宏B.徐志摩C.湯學斌D.王蒙

2.從（）一文中我們明白了“在生命的旅途中，每一個驛站，我們都會遇到令人心動的美景”，但“美景關情總無情”。

A.《悠悠石榴情》B.《致大雁》C.《與一只蝶不期而遇》D.《雨》 3.以下關于抒情散文的闡述正確的是（）

A.以敘事為主，敘事情節不求完整，但很集中，敘事中的情滲透在字里行間。B.通常沒有貫穿全篇的情節，其突出特點是強烈的抒情性。C.側重于從敘述人物和事件的發展變化過程中反映事物的本質。

D.縱貫古今，橫亙中外，包容大千世界，穿透人生社會，閃現思維的火花。4.“最旺的時候也知道不是自己旺，最敗的時候也明白孤獨是一道風景，這邊獨好。”一句出自（）A.《記住回家的路》B.《雨中》C.《記得給別人留條路》D.《大碗花》 5.藍兮的（）一文讓我們明白:美，一旦與頑強結合，就是不可摧毀的。A.《草莓》B.《野草》C.《金色花》D.《雪中漫步》

6.（）告訴我們：生命之花與其嬌艷而受玷污，不如清白而自愛；與其嘩眾取寵。不如實事求是以保持自己的尊嚴。

A.《丁香花》B.《畫菊》C.《人生沒有邁不過去的坎》D.《啟迪生命的梅》 7.《一架荼蘼滿院香》中“我”深情回憶了（）對自己的關愛。A.外公B.外婆C.爺爺D.奶奶

8.下列文章中告訴我們“人生中的問題是解不完的，我們要用坦然、平和、豁達的心態面對”的是（）

A.《老師的淚》B.《丟草繩》C.《丁香結》D.《 牽牛花》 9.林希在《石縫中的生命》認為最值得的贊嘆的（）A.野草B.山花C.蒲公英D.松柏

10.畢淑敏在《精神的三間小屋》中告訴我們，第三間安放（）A.我們的愛和恨B.我們的事業C.我們的自身D.我們的友情 11.告訴我們“尊重別人就是尊重自己”的道理的是（）A.劉墉 B.奧格 曼狄諾C.周國平D.張海迪

12.下列文章中，告訴讀者“無論走過多少春夏秋冬，走過多少世態炎涼，我們一定要維持美好的心、欣賞的心”的是（）

A.《我現在就付諸行動》B.《可以預約的雪》C.《每一天都要堅強》D.《小松》

13.“活著就要創造，就要探索，即使肢體已經殘疾，思想的火花也決不停止迸發”是（）關于生命的追問。

A.趙麗宏B.霍金C.張海迪D.荊天

14.下列不屬于《謙卑的人有福》的觀點的是（）

A.謙卑是一種姿態B.謙卑是一種睿智C.謙卑是退縮D.D.謙卑是美

15.下列不能支撐《不“泥其跡”，要“師其意”》一文中心論點的是（）A.京劇大師郝壽曾告誡弟子，“把我捏碎了成你，不要把你捏碎了成我。” B.齊白石曾有名言，“學我者生，似我者死。” C.美國思想家愛默生也說過：“羨慕就是無知，模仿就是自殺。” D.子曰：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”

16.下列文章中告訴我們“要相信自己，沒有過不去的火焰山，不要讓自己的人生字典里有放棄、不可能、沒希望等字眼”的是（）

A.《人生沒有邁不過去的坎》B.《記得給別人留條路》 C.《<貝多芬傳>譯者序》

D.《生命》

17.來自挪威的紐特在《偶然的發現》一文說明了（）成為一個契機，使許多學者明白了道爾頓的原子論是正確的。

A.“進化論”

B.“牛頓第一定律”

C.“布朗運動” D.“相對論”

18.科學家們為實現去其他恒星的夢想，提議建“無燃料飛船”，靠捕獲（）為飛船提供動力，行進速度接近光速。

A.太陽能

B.氫原子

C.二氧化碳

D.暗物質

19.從《揭開鹿角再生的秘密》中我們知道了雄鹿的犄角能夠再生主要是因為體內的（）A.“干細胞”B.“腦細胞”C.“心肌細胞”D.“血細胞” 20下列選項中不能減緩全球變暖的是（）

B.深海細菌B.吃甲烷細菌C.氧化甲烷細菌D.芽孢桿菌

21.星座能影響性格嗎？著名心理學家漢斯·艾森克通過三次實驗，得出的正確結論是（）A.人的性格特征與星座的性格描述完全一致。B.人的性格特征與星座的性格描述完全不一致。C.人的性格特征與星座的性格描述大部分一致。

D.人們會因為對占星學的了解以及對“星座性格”的相信，就慢慢發展成那樣的性格。

22.在《蛇的文化解讀》一文中，作者認為不屬于蛇文化的的是（）A.蛇性自強不息B.蛇善伺機進攻C.蛇種類繁多D.蛇乃華夏圖騰

23.下列關于眼球追蹤技術的說明中，和《眼球追蹤讓你有“特異功能”》一文不吻合的一項是（）A.在日常生活中，眼球追蹤技術最熱門的載體是手機。B.眼球追蹤技術的發展目前不存在困難。

C.眼球追蹤技術在醫療健康、在線教育、乃至刑事偵查等領域，都有廣泛的前景。D.只要接入設備Rex,舊電腦也能實現眼球追蹤。

24.根據對《塑料瓶裝水真的“干凈”嗎？》一文的閱讀，選出下列錯誤的一項。（）

A.制造飲用水的塑料瓶子時，會使用含有銻元素的化合物作催化劑，時間越長，溫度越高，對人體的傷害越大。

B.一些塑料瓶在加工過程中會加入雙酚該物質A,這種物質與出生缺陷、發育問題以及心臟病和糖尿病患病風險高有關聯。

C.瓶裝礦泉水經常被細菌和真菌污染，這對免疫功能低下的病人和嬰兒有很高的感染風險。D.塑料瓶裝水干凈方便，水質純正無比。

25.下列都是有關《泥人張》的說法，其中錯誤的一項是（）A.《泥人張》作者是馮驥才，體裁是小說。

B.《泥人張》中的人物有泥人張、海張五三人、吃客們、估衣街的人，中心人物是海張五。C.泥人張是技藝高超、不卑不亢、不畏權貴、智慧、質樸的勞動人民形象。D.《泥人張》一文的結局是泥人張“賤賣海張五”，海張五收購頭像和泥模。26.下列選項中，說法有錯的一項是（）

A.《一碗清湯蕎麥面》的的人物有店老板夫婦、母子三人、雇工們、客人們等，主人公是母子三人。B.《一碗清湯蕎麥面》一文中，團結，不屈，向上，奮斗，是文中弱小家庭從逆境走向光明的關鍵因素，但店老板夫婦的作用不能抹煞，他們給了母子三人以幫助，以溫暖，以尊重，以同情，以祝2 福，以鼓勵。

C.同為散文，《一碗清湯蕎麥面》和《孔乙己》的寫作目的不同，栗良平贊揚了二戰后復興的日本，贊揚了人性中的美，而魯迅則批判封建禮教籠罩下的舊中國，哀孔乙己之不幸，怒孔乙己之不爭。D.《一碗清湯蕎麥面》敘說了一家三口驟遭厄運后，頑強不屈，團結奮斗，終于過上了美好生活的故事。全文安排了四個吃清湯蕎麥面的場面展開情節。

27.下列對小說《一天的等待》有關內容的分析和概括，正確的一項是（）

A.九歲男孩因為不懂得華氏溫度與攝氏溫度的區別，誤以為自己將要死去而等待一天，備受精神折磨。小說借此說明科學知識的重要性。

B．男孩因不懂華氏溫度與攝氏溫度的區別，誤以為自己將要死去而等待了一天，可當他知道自己不會死去以后卻“為了一點無關緊要的小事”“動輒哭起來”，這樣寫出了男孩的善良、體諒他人，真實可信。

C.盡管9歲的小男孩面對死亡表現得異常鎮靜，但仍掩蓋不了消極等待、無能為力的悲觀情緒，貫穿全篇的是一種憂郁痛苦的基調，使人讀后感到壓抑無奈。

D.小說情節圍繞“一天的等待”展開，標題貫穿全文，是小說的行文線索 28.下列有關《小公務員之死》的選項中，錯誤的一項是（）

A.小公務員切爾維亞科夫為人謹慎，性格可笑，他的死不僅是性格悲劇，更是社會的悲劇。B.本文體裁是小說，作者是美國作家海明威。

C.作品反映的不是物質生活的匱乏，而是精神上得壓抑，是封建等級制度、社會不平等的精神壓力壓垮了小公務員。

D.本文夸張、諷刺的手法表現社會現實，用語言、心理等描寫方法，提示人物的性格特征。29.印度詩人泰戈爾《女鄰居》一文中的女鄰居是（）

A.張小凡

B.諾賓

C.一位年少的寡婦

D.毛臣

30.《不愿上天堂》一文中，圣徒第二次來帶拉拉上天堂時，拉拉已經投胎為（）

A.仆人

B.鸚鵡

C.母狗

D.小狗

31.下列選項中，誰不是《夏小寶的四季鎮》一文中的人物？正確的一項是（）

A.陳思航B.許伊然C.夏小寶D.安安

32.從小說家劉慶邦在《后來者》中，我們可以從中讀出年輕人的奮斗與掙扎，讀出現實與理想的錯位，讀出親情的脆弱與無力，讀出生命的雙重困境。“后來者”在文中指（）

A.李海平

B.白斯娥

C.夏百合D.祝藝青

33.下列選項中，告訴我們“雪地里有迷途，卻不能永遠覆蓋道路，因為路屬于自己的腳。世上如果曾有誤解和誹謗，充滿陽光的心靈卻能寬宥和融化一切。” 的哲理的正確的一項是（）

A.《夏小寶的四季鎮》B.《雪化一化，就有路了》C.《免費》D.《讓生命在每一刻都說出得體的話》 34.《心田上的百合花開》作者是（）

A.周國平

B.張抗抗

C.林清玄

D.張麗鈞

35.下列選項中，告訴我們“尋找最重要的事情，其實就是尋找生命的價值”的是（）

A.畢淑敏的《梳理生命之序》

B.遲子建《在溫暖中流逝的美》

C.郭俏堯《筆殤》

D.馬國富《清淡出塵》

36.《善良是心靈的燈盞》中那個發高燒的小女孩是主人公“他”的（）

A.學生

B.女兒

C.孫女

D.老師

37.下列選項中，告訴我們：“唯有真正的感情，才會讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過一樣”的真理的一項是（）

A.《清韻人生幾平仄》 B.《紫藤》

C.《淡定》

D.《雨中》 38.演講《父親的責任》的作者是（）

A.奧巴馬

B.普京

C.曼德拉

D.姚明 39.下列選項中，說法錯誤的一項是（）

A.《即位鉆禧年英國議會致辭》是英國女王伊麗莎白二世在2012年為慶祝其即位60周年而進行的演講。

B.英國首相布萊爾曾評價伊麗莎白女王是“不安全的世界中一個代表團結的符號”。

C.在致辭中，伊麗莎白女王首先肯定了在位期間家人對她的支持，尤其是她的丈夫菲利普親王給予她的陪伴和指引。

D.《即位鉆禧年英國議會致辭》雖是一次歷史性的重要演講，但女王的致辭并不嚴肅刻板，而是運用了不少輕松幽默的語句，全場掌聲、笑聲不斷。

40.下列關于《在離職歡送會上得答謝演講》說法有誤的一項是（）

A.這篇演講簡潔而精彩，顯示了余秋雨學者的高尚風范和樸實風格，以及高超的演講技巧。

B.這篇演講有三個特點：寓莊于諧，引人入勝；謙虛坦誠，淺顯直白；真誠含蓄，讓人信服。

C.在演講中，余秋雨巧妙地將自己同“排長滾雷”和陶淵明歸隱的故事作形象對比，為自己的辭職找到一個合情合理、令人叫絕的“說法”，簡潔明快，意味深長。

D.在演講的最后，余秋雨將自己同“陶淵明”比較，刻意尋找笑料，讓幽默總能左右逢源地和他“邂逅”。這和他超常的敏銳和睿智息息相關。41.下列選項中，不是小說的一項是（）

A.《水滸傳》

B.《一碗清湯蕎麥面》

C.《背影》

D.《簡愛》 42.下列選項中，不是事理說明文的一項是（）

A.《打印出個世界》 B.《松鼠》 C.《沙漠里的奇怪現象》 D.《偶然的發現》 43.下列人物中，（）不是美國人。

A.海明威

B.劉墉

C.肯尼迪 D.契訶夫

44.關于《空腹吃柿子會得結石嗎？》，下面選項中錯誤的一項是（）

A.大量吃沒有熟的柿子才可能得結石。B.市場上銷售的柿子一般都是經過脫澀處理的，可以食用。C.甜型柿子本身的鞣酸含量較低，沒有完全成熟也是可以大量吃的。

D.如果你是胃潰瘍患者或者胃動力不足，最好不要空腹吃柿子，尤其是未成熟的柿子。

二．判斷題

1.3D打印技術讓零件的制造不再拘泥于工藝，而取決于想法，越是稀奇古怪，越是傳統加工工藝無法加工的零件，就越是3D打印技術的用武之地。（）

2.“最小的蛇是盲蛇，成年蛇僅與大蚯蚓相仿，體重只有數克。”該句運用打比方的說明方法，具體突出了盲蛇體型之小，體重之輕。（）

3.《窗中戲劇》這篇小說采用“誤會”的寫作手法，講的是女人看到一位老人表演而發生誤會的故事，主要突出了老人的孤獨寂寞，同時也較好地表現了社會上人與人之間的隔膜與猜疑。（）4.《抽打心中的櫻桃花》告訴我們：人活在世上，要學會取舍。貪念太多，只取不舍，最終導致不堪重負，兩手空空，而適當的取舍看似失去，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給與和回報。（）

5.葉延濱通過《燈火的溫情》一文告訴我們這樣的人生體驗：人難免不失意，失意時不失人格，不失風骨，不失高潔，才可獨居寒冷的江峽中，成為高天銀雪世界的唯一自持者。

（）

6.馬德的《微笑著去唱生活的歌謠》是一篇文筆優美，富有感染力的哲理散文。以“微笑著，去唱生活的歌謠”貫穿全文，從磨難、失敗、做人、豁達、兼濟天下五個方面闡述了微笑面對生活的含義和方法。（）

第二篇：檢測題

一、選擇題。

1.梳理教材需要教師針對以下哪些內容之間的關系進行整理（）。

A.學生學情

B.課標

C.教材

D.教學資源

2.教師的常態課容易出現的問題有（）。

A．講授半節課時間，然后讓學生抄概念或結論。

B．備課過程中閱讀課程標準，認真解讀。

C．教學目標完全按照教參要求照搬。

D．教法單一，學生興趣無法被調動。

3.教師上課前心里必須要明確哪些內容（）？

A．學什么

B.怎么學

C.是否學成D.教學過程中需要關注什么及心理感受

4.教材梳理可以從以下哪些方面進行了解（）？

A．了解教材的編寫特色。

B．了解教材的框架。

C．了解教材編寫整體思路、編寫體例。

D．了解整冊教材內容及課標中的位置。

5.以下哪些屬于教課版教材的編寫特色（）。

A．科學概念和科學探究協同發展。

B．教學活動符合學生年齡特點。

C．以科學家的工作過程啟發學生學習。

D．圍繞大概念進行教學。

E．以科學實踐豐富科學探究過程。

6.梳理教材需要注意的問題有（）。

A．平時加強對科學理念的理解。

B．經常學習，把握準知識和探究的學習進階。

C．加強探究學習的理論與實踐的探索。

D．加強對教參的閱讀學習，教學目標的設定要以教參為標準。

E．加強對科學課標和課標解讀的學習。

F．了解學情，才能設計出適合小學生認知發展的教學設計。

二、思考。

教科版教材大單元設計對于學生形成科學概念有哪些作用？

三、研討。

什么是物質？給物質下個科學定義。

（后附答案及建議。）

答案：

一、選擇題。

1.ABCD

2.ACD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCDE

6.ABCEF

二、思考。

教師應該能夠從以下幾個方面闡述：大單元結構促使學生能夠在較長的一段時間內達成對同一個概念的學習，將圍繞同一核心概念的零散知識進行了整合，學生在學習過程中會自主地將這些科學概念建立起有意義的聯系，體現出科學概念的連貫性和綜合性。教材每個單元都是在圍繞大概念進行教學，單元中每一節課也都處在很重要的位置，如：起始課調動興趣、測查學生前認知；課與課之間層層遞進，由簡到繁；結尾課對前幾節課知識進行總結提升等。整個單元的探究過程中，學生的認知得到了很好的發展，學生的思維能力得到了培養，更有助于學生形成科學觀念。

三、研討。

研討建議：教師在教師群里研討，每個人就什么是物質闡述自己的觀點及想法，然后給物質下個科學定義。可以梳理出大家全部認可的觀點，對于不認可的可以互相質疑。

第三篇：成語故事檢測題

《成語故事》閱讀檢測題

一

看圖寫成語

二、選擇一個正確的答案，把序號填在括號里。1.比喻想不經過自己的努力而得到成功的僥幸心理。（）

A掩耳盜鈴

B守株待兔

C 濫竽充數

D葉公好龍 2.比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。（）

A掩耳盜鈴

B狐假虎威

C 濫竽充數

D妙筆生花 3.明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋，比喻自己欺騙自己，通常是比喻自欺欺人的意思。（）

A請君入甕

B掩耳盜鈴

C胸有成竹

D杏林春滿 4.比喻做事之前已作好充分準備，對事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉著。（）

A打草驚蛇

B呆若木雞

C胸有成竹

D妙筆生花

三、我能把成語和它有關的歷史人物連起來： 濫竽充數

文與可 胸有成竹

張僧繇（yáo）畫龍點睛

李白 妙筆生花

南郭先生

第四篇：第一章檢測題

第一章檢測題

(時間：120分鐘　　滿分：120分)

一、選擇題(每小題3分，共30分)

1．下列幾何體沒有曲面的是（D)

A．圓錐

B．圓柱

C．球

D．棱柱

2．下列說法不正確的是（B)

A．球的截面一定是圓

B．組成長方體的各個面中不可能有正方形

C．從三個不同的方向看正方體，得到都是正方形

D．圓錐的截面可能是圓

3．(2017·西寧模擬)如圖是每個面上都有一個漢字的正方體的一種平面展開圖，那么在原正方體中和“國”字相對的面是（B)

A．釣

B．魚

C．島

D．中,第4題圖),第5題圖)

4．(2016·黃石)某幾何體從正面看和從左面看如圖所示，該幾何體可能是（C)

A．長方體

B．圓錐

C．圓柱

D．圓球

5．(2016·呼和浩特)一個幾何體從不同方向看的形狀如圖所示，這個幾何體的側面積為（D)

A．4π

B．3π

C．2＋4

D．3π＋4

6．觀察下圖，把如圖圖形繞著給定的直線旋轉一周后可能形成的幾何體是（D)

7．(2017·南寧模擬)如圖，把一張長方形紙片對折，折痕為AB，再以AB的中點O為頂點，把平角∠AOB三等分，沿平角的三等分線折疊，將折疊后的圖形剪出一個以O為頂點的直角三角形，那么剪出的直角三角形全部展開鋪平后得到的平面圖形一定是（A)

A．正三角形

B．正方形

C．正五邊形

D．正六邊形

8．(2016·蘭州)如下左圖所示的幾何體是由一些小正方體組合而成的，則這個幾何體從正面看到的形狀是（A)

9．(2017·泰州模擬)如下左圖所示的幾何體，從左面看與從上面看都正確的是（D)

10．(2017·南昌模擬)如下右圖，賢賢同學用手工紙制作一個臺燈燈罩，做好后發現上口太小了，于是他把紙燈罩對齊壓扁，剪去上面一截后，正好合適．以下裁剪示意圖中，正確的是（B)

二、填空題(每小題3分，共24分)

11．時鐘秒針旋轉時，形成一個圓面，這說明了__線動成面__；三角板繞它的一條直角邊旋轉一周，形成一個圓錐體，這說明了__面動成體__．

12．如圖，截去正方體一角變成一個多面體，這個多面體有__7__個面，有__12__條棱，有__7__個頂點．

13．如圖，折疊后是一個__圓錐__體．,第12題圖),第13題圖),第16題圖)

14．下列結論中正確的是__②④__．①圓柱由3個面圍成，這3個面都是平面；②圓錐由2個面圍成，這2個面中，1個是平面，1個是曲面；③球由1個面圍成，這個面是平面；④正方體由6個面圍成，這6個面都是平面．

15．寫出圖中截面的形狀．

16．(2016·涼山州)如圖，是由若干個大小相同的正方體搭成的幾何體的從不同方向看的形狀，該幾何體所用的正方體的個數是__6__個．

17．一個棱柱有12個頂點，所有側棱長的和是48

cm，則每條側棱長是__8_cm__．

18．如圖是一個正八棱柱，它的底面邊長為3

cm，高為6

cm.這個棱柱共有__24__條棱，__10__個面，側面積是__144_cm2__．

三、解答題(共66分)

19．(10分)寫出下圖中幾何體的名稱，并按錐體和柱體把它們分類．

解：(1)長方體(2)圓錐(3)六棱柱(4)圓柱(1)(3)(4)是一類，都是柱體(2)是錐體

20．(8分)連線：將圖中四個物體與(下面第二排中)其相對應的從上面觀察到的圖形連接起來．

解：①－c　②－a　③－d　④－b

21．(8分)畫出下面幾何體從正面、左面、上面看到的圖形．

解：

22．(8分)如圖所示是一個食品包裝盒的平面展開圖．

(1)請寫出這個包裝盒的幾何體的名稱；

(2)請根據圖中所標的尺寸，計算這個幾何體的側面積．

解：(1)六棱柱(2)8×2×6＝96

23．(8分)如圖所示的正方體被豎直截去了一部分，求被截去的那一部分的體積．(棱柱的體積等于底面積乘以高)

解：V＝×(5－4)×(5－3)×5＝5(cm3)．答：被截去的那一部分體積為5

cm3

24．(12分)如圖是某幾何體從三個方向分別看到的圖形．

(1)說出這個幾何體的名稱；

(2)畫出它的一種表面展開圖；

(3)若圖①的長為15

cm，寬為4

cm；圖②的寬為3

cm；圖③直角三角形的斜邊長為5

cm，試求這個幾何體的所有棱長的和是多少？它的側面積是多大？

解：(1)三棱柱(2)

(3)棱長和為(3＋4＋5)×2＋15×3＝69

cm　側面積為3×15＋4×15＋5×15＝180

(cm2)

25．(12分)把一個長方形繞它的一條邊所在的直線旋轉一周能得到一個圓柱體，那么把一個長為8

cm，寬為6

cm的長方形，繞它的一條邊所在的直線旋轉一周后，你能計算出所得到的圓柱體的體積嗎？(結果保留π)

解：①若繞著長所在的直線旋轉，所得圖形為圓柱，此時底面圓半徑為6

cm，圓柱的高為8

cm，則V＝π×62×8＝288π(cm3)；②若繞著寬所在的直線旋轉，所得圖形為圓柱，此時底面圓半徑為8

cm，圓柱的高為6

cm，則V＝π×82×6＝384π(cm3)．答：所得到的圓柱體的體積為288π

cm3或384π

cm3

第五篇：南極洲檢測題

課后檢測

學校

性別

分數

一、填充題

1.南極洲被_________洋、_________洋和_________洋所包圍。

2.中國在南極洲建立了_________站和_________站兩個科學考察站。

3.南極洲的氣候特點是_________、_________和多烈風。

4.南極洲最有特色的鳥類是_________，周圍海域內有富含蛋白質的水生生物_________。

5.南極洲地跨_________半球和_________半球。又位于_________半球，其大陸幾乎全在_________緯_________度以南。

6.在地圖上量得烏斯懷亞港和長城站之間距離1.3厘米，此圖比例尺1：80000000，那么該兩地實際相距_________千米。

二、判斷題

（在題后括號內畫“√“或“x“）

1.南極洲是七大洲中平均海拔最高的一洲。

（）

2.在中山站和長城站都有極晝、極夜現象。

（）

3.南極洲是世界上惟一沒有河流和樹木的大洲。

（）

4.如果南極洲的冰雪全部融化，亞馬孫河的長度將縮短。

（）

5.到南極洲考察時，只要一直向南走，就可橫穿南極大陸。

（）

6.我國居民過春節時，中山站正是暖季。

（）

7.南極洲是七大洲中跨經度最廣、跨緯度最高的一洲。

（）

8.在南極洲野外考察時，對垃圾處理的最好方法是就地深埋。

（）

9.南極洲是世界各大洲中惟「沒有定居居民和國家的大洲。

（）

10.南極洲可以簡稱為南極。

（）

三、選擇題

（以下各小題的選項中，有一個或兩個是正確的，將正確前的字母選項填在括號內）

1.距南極洲最近的大洲是：

（）

A.非洲

B.大洋洲

C.亞洲

D.南美洲

2.南極洲氣候嚴寒的最主要原因是：

（）

A.地處高緯地區

B.海洋水溫低

C.有巨厚冰層

D.高原地形

3.如果到南極考察，以下哪段時間最適宜：

（）

A.3一11月

B.11月一次年3月

C.2一10月

D.6一8月

4.以下大洲中，無極晝極夜現象，有陽光直射現象的是：

（）

A.亞洲

B.歐洲

C.非洲

D.南極洲

5·南極洲冰雪平均厚達2000多米，主要原因是：

（）

A.大風

B.降水量豐富

C.圍海水凍結成冰

D.于氣溫很低，積累了萬年以上的降雪

6·南極圈穿過的大洲有：

（）

A.亞洲

B.南美洲

C.大洋洲

D.南極洲

7·南極洲的動物資源有：

（）

A.白熊

B.企鵝

C.馴鹿

D.海豹

8·南極洲自然資源中，人類已經開發利用的是:

（）

A.淡水

B.鐵礦

C煤炭

D.磷蝦

四、讀圖分析題

圖1

讀圖1，完成以下要求:

〔1〕

C___________洋

E___________洋

A___________洲

B___________洲

G___________站

H___________站

(2)

我國的南極考察站

（G、H、），從所處經度位置看，G站在___________半球上，H站在___________半球上。G站在H站的___________方向上。位于南極圈以北的是＿＿站，位于南極圈以內的是＿＿站。（兩空均填空母）

（3）

該大洲的自然環境根本保持著人類發現以前的原貌，因此被稱為巨大的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿〞.但由于工業生產和日常生活長期排放的氯氟烴類物質使該洲上空出現了＿＿＿＿＿＿＿，紫外線照射增強,從而導致皮膚癌增多和浮游生物死亡。

（4）

為了保護南極洲的環境,對南極洲的考察只限于＿＿＿＿＿目的。

（5）

關于南極洲的表達，錯誤的選項是

（）

A.南極洲是地球最南部的陸地

B.南極洲是被冰雪覆蓋的高原

C.南極洲有豐富的礦產資源和海洋生物資源

D.1985年2月，中國第一個南極考察站—中山站落成