第一篇：2015.5年輔導員職業能力大賽案例分析題庫詳解
2015年輔導員職業能力大賽案例分析題目
1、某大三學生王某，學習勤奮、成績良好。最近擔任學生會宣傳部部長、同時又是某社團的副社長。他責任心強，為做好工作花費了大部分課余時間，幾乎每天都要到晚上十一點鐘才能回宿舍。但大三專業學習任務較重，為了完成學習任務，同寢室的其他三位同學陸續就寢了，他還要學習到凌晨以后才休息。同寢室的同學多次對他提意見，希望他能夠調整自己的作息時間，不要影響他人休息。王同學表面答應，但幾天過去后，依然我行我素，由此與其他三位同學關系緊張。三位同學向輔導員反映情況，并要求把王某調換出該寢室。作為輔導員，您如何看待王同學及同宿舍同學的行為，并如何進行處理？
2、某班進行國家獎學金、助學金評定，班委結合學院下達的獎、助學金指標，根據學生綜合成績排名情況，給輔導員提供了一份名單。有幾位貧困生找輔導員反映情況，認為獎學金按成績排名沒問題，但助學金不能完全依照成績排名，而要根據家庭困難程度給予評定。輔導員覺得有道理，于是就召開班會，要求申請助學金的貧困生先在班上演講，然后由同學投票確定人選。結果出來了，成績排名靠前的王同學沒評上，而成績在后幾名的李同學評上了。王同學認為助學金應該是幫助成績優秀的貧困生，不應該評給成績落后的同學，與輔導員理論。輔導員認為，這是大家公選出來的，他也沒辦法改變結果。您如何評價該輔導員的做法，您對該輔導員的工作有什么好的意見建議。
3、學校內某餐館，甲學院劉同學因最近發展為預備黨員，與同班好友聚餐以示慶祝，飲酒過量，吵鬧得比較厲害。臨桌是乙學院汪同學和朋友聚餐。汪同學認為吵鬧了他們，雙方由此發生爭執。劉同學感到非常掃興，認為臨桌的汪同學無權干涉自己，便沖上去打了對方一拳，汪同學也操起啤酒瓶砸得劉同學頭破血流。見此情景，劉同學的好友便沖上去一起毆打汪同學。甲學院有學生看見劉同學受傷后，馬上向甲學院輔導員報告。假如你是甲學院輔導員，如何看待劉同學的行為？對此事件如何處理？
4、一年級學生戴某家境貧困，有一定的自卑心理。同學吳某家庭富裕，常表現出一定的優越感。兩人同住在一個宿舍。吳某與班上學習委員楊某談戀愛，戴某為了提高學習成績，經常找楊某請教問題，常被吳某誤解；期中考試成績出來后，戴某的英語掛科，對他打擊很大。一天晚上，吳某沒有找到楊某，在宿舍生悶氣。這時候戴某回到宿舍，吳某沖上來問他：“是不是和楊某約會去了？”戴某感到無語，便氣沖沖地下了樓……
作為輔導員，你如何看待戴某的行為？你該如何處理這個事件？ 5、2011級學生魏某進入學校以來，經常“翹課”上網，上課無精打采，用手機玩游戲，學習成績下滑。輔導員每學期都把學生成績單寄給家長，但因為該生沒有提供真實地址，家長沒有收到信件而不知情。到了三年級，因掛科多門而面臨退學。該生在家向父母謊稱自己成績優良，畢業沒問題；在校跟輔導員說“已與父母商量好準備退學”。輔導員想方設法與該生家長取得聯系，該生家長來校得知實情后，無法接受事實，認為學校沒有盡到培養學生的責任，不同意小孩退學，要求學院讓小孩繼續完成學業。
如果你是該生輔導員，你如何評價魏某的行為？針對家長行為如何應對？
6、近日，有一則報道稱，某高校有個學生，生活中的他不善言談，卻特別喜歡泡在網吧里聊天會友。在網上口若懸河，成了人見人愛的“大眾情人”。而且，他在網上越是感到得意，在現實生活中就越是木訥笨拙。
請斷其癥，并提出解決方案。
7、“我和他守侯了兩年的感情一上大學就變了，他很優秀，一上大學就進了學生會，身邊的女孩也多了，越發顯出我和他的不配。終于，我和他分手了。但我不甘心，不就是因為我胖嗎？于是，我開始拼命減肥。朋友都勸我，說我不值，我也知道，可我就是不甘心！” 請你作簡要分析并談談如何處理？
8、有三名學生向你咨詢應征入伍學費補償的相關事宜，其中A同學是畢業生應征入伍，B同學是退役復學的學生，C同學是在校大二學生，請你談談應該怎么辦理？
9、女大學生李某，長得挺漂亮。她有許多網友，大家都聊得很好。漸漸地，她發現和其中一個男生特別投機。一次不太在意的見面，卻讓女孩更加心儀，因為她發現男孩比想象中好很多，從此網戀就變成了現實中的戀愛。長時間的相處，讓女孩發現男孩有許多像這樣從網上騙來的女朋友。男孩一直在欺騙她，這就如晴天霹靂，李某心里接受不了這樣的事實，沒有心思做任何事，甚至要割腕自殺。作為輔導員的呢，該如何處理？
10、某男生，23歲，大四學生。因面臨畢業，看到同學們都在通過各種渠道尋找就業單位，而自己既沒有門路，又不善于與人打交道，于是心里出現一種莫名其妙的恐懼感。他一方面擔心自己能力差，找不到理想的工作，另一方面又不敢主動出去找工作。請你分析原因并提出處理意見。
11、張某，男、20歲，失學在家。其父親性格暴躁有飲酒的癖好，酒后常打罵妻子和孩子。張某上小學后不好好學習、常打架、欺侮小同學。十歲即表現兇頑及惡作劇、虐待小動物。張某有偷拿習慣，有時偷同學文具，有時到鄰居家中，看到喜歡的東西就順手偷走，為此多次被父親毒打但毫無改悔。上中學后開始吸煙，為了買煙常偷家中錢或編造謊言稱學校要交費，將錢騙走買煙抽。高中三年級時因多次斗毆違返校規被警告處分。大學時因屢次違反校規而轉學2次，最后被開除學籍。請判斷張某是否心理異常？何種異常？該異常有何表現？
12、某校輔導員劉老師一天傍晚接到一名班長的電話，說班上的一名男同學和室友打架了，之后該同學跑了出去，同學們找了2個多小時了，還沒有找到，打電話不接，后來直接關機了。隔壁宿舍的同學正好在上網，看到該同學的QQ說說兩小時前更新為：“我好累，再見了，親人…”。
問題1：遇到這種情況，作為輔導員，你如何處理？請提出具體措施。問題2：從你自身做學生工作的角度談談對學生因人際關系導致的心理危機的具體心理干預措施。
13、某大學生D，在宿舍私拉電線，違章用電引發火災。雖未造成人員受傷，但宿舍設施、用具全部燒毀，現在火已經撲滅，D學生十分后悔。面對這樣的狀況，該如何解決？
14、如果你是分管新生的輔導員，在迎新現場碰到一位家庭經濟特別困難的學生（具備“孤身一人、穿著破舊”等基本特征），經過交流，得知該生僅帶幾百元學費，無法通過正常渠道辦理報到入學手續。
你作為輔導員，你會怎么處理？
15、班集體的學習氛圍不好，尤其是寢室的學習不好,如大家都沉迷于網絡游戲,對于專業學習、其他技能和素質培養完全不重視，但少部分人很想學,但又受到了影響,遇到這種偏頗的學習氛圍是否要去調整，要如何調整？你作為輔導員該怎么辦？
16、一個大三女生總感到有人跟蹤她，因為她覺得她做過什么、說過什么別人都知道，就是晚上在姐姐家與姐姐說的話，第二天，同學都知道了，在那議論。宿舍搞衛生的阿姨一大早就含沙射影地罵她。她懷疑有人用高科技跟蹤她，不知道目的是什么？她想要找到那個人。你認為這個女生心理是否有問題？什么問題？你會怎么處理？
17、你剛在吃晚飯，突然有電話響起，你班上的干部報告，班上有5名同學打算明天上街抗議某西方國家發布了對中國不友好的言論。
作為輔導員的你打算怎么處理？
18、某學生因不滿系部組織的某次活動，抱怨老師組織不力，收費過高，且有強迫學生參與之嫌。故該生先后在QQ群、校園網站等平臺發帖表達不滿。帖子得到了部分同學的回應，群內成員的對抗情緒明顯增強。經查實，學生是因為不了解情況產生的誤會。如果你是該生輔導員，你將如何處理本事件。
19、近段時間，某學院班上的QQ群中很多同學都在聊某食堂伙食質量差、價格貴，并準備聯絡其他班同學罷餐。
作為輔導員的你如何制止這一過激行為并妥善處理。20、三月的春風帶來了明媚的陽光，某學院的一群學生們在下午下課后，聚集在校外一處廣場進行滑輪游戲。突然一個學生因速度過快，在轉彎時摔倒在地，左腿當時就受傷不能動彈。學生們頓時手足失措，既沒打120，也沒人打電話通知老師。而是派了一個學生跑回學校找老師。
請問輔導員在遇到此類突發事件應該如何處理？
21、王老師上專業課時發現某女生穿吊帶裙上課，并一直在玩手機，王老師對該女生進行了嚴厲的批評，女生不聽，并與王老師爭執起來，引起課堂起哄。王老師打電話給輔導員。作為輔導員，你會如何處理？
22、某學院，學生張某，自制力較差，由于迷戀網絡游戲，導致他在大一學年結束時，有多門課程出現了掛科且補考未通過的現象。
面對這樣的情況，你應該如何開展工作？
23、有快畢業的學校學生出去實習，不幸進入傳銷窩點，家長聞訊前來雖費盡周折但仍難挽回被洗腦的學生，作為輔導員應怎么解救這些學生？
24、假如你是新生輔導員，新生入學后，發現有較多的遲到，逃課現象，很多學生在寢室，網吧通宵打游戲。有些學生反映自己是專業調劑過來的學生，對專業興趣不大，加上學習成績又不好，所以學生的上課積極性不高，而且由于同學的相互影響，導致大多數的學生出現不同程度的消極意識，對此該怎么做？
25、一名大三學生，從小父母離異，由于受到母親的溺愛，從小就愛貪玩。上大學后，經常出去網吧玩，周三下午班長反映其未經請假，擅自離校。已兩天未回班級和寢室，而且與其聯系，手機關機。你該怎么處理此事。26、2000年11月某日中午12:50，廣西某高校文學院1996級學生余某，在學校西門對面的小飯店吃過飯后，和同伴橫穿馬路回宿舍時，被一輛裝滿大石頭的中型農用車撞倒，隨即被送到市第五人民醫院搶救。但因傷勢過重，最終未能挽救她的生命。事情發生后，學院領導非常重視，指導輔導員要沉著、冷靜，完善地處理此事件。如果你是該輔導員，在此事件中你要做些什么工作?
27、在一次隨堂測驗的課堂上，一名大一的女生拿到試卷后，忽然當眾將試卷扔在桌上，摔門而去。輔導員老師馬上打電話給該同學，她接到電話后一開始還邏輯正常，語言連貫，而后情緒激動，說話沒有邏輯，并表示有人要害她，繼而不接電話，也不回復短信，不愿意正面與父母和老師正面接觸。
如果你是該學生的輔導員，你該如何處理？
28、“積累社會經驗、掙點零花錢、為父母減輕經濟負擔、打發無聊的假期生活。”大學生利用假期做兼職大多是出于這些目的，然而一些不良商家利用他們涉世不深、不計酬勞、不知如何維權等事實，使得大學生在兼職時上當受騙的事情頻頻發生。某大學2008級學生小張在期中考試后就開始聯系寒假兼職了，可是直到期末考試她還沒有找到合適的工作。“從10月1日開始，我先后去了三四家中介公司，都讓我先交押金，然后等消息。”小張說，幾經考慮之后，11月12日，剛參加完期中考試的她就和同學一起來到了一家中介公司，每人交了120元的“信息費”。當時工作人員表示，她們一年內都可以享受公司提供的招聘信息，可兩個星期過去了，中介公司并沒有主動給她們提供信息，她打電話咨詢時，中介找了幾個公司讓她們去面試，而面試后，她們才發現這些公司都在報紙上登了招聘廣告，并沒有委托中介來招聘。據小張介紹，像她這樣交了中介費卻找不到兼職的同學太多了，由于她們沒有那么多的時間和精力與中介交涉，拖了一段時間后就只好放棄了。
請結合上述材料，談談你對學生兼職的看法？作為輔導員，你認為針對以上情況應該怎樣做？
29、請幫助一名大一學生解答困惑：我是一個剛上大一的學生，雖然覺得生涯規劃是應該學習和有用的，但畢竟我離找工作還很遠，現在學習是否還有點早？
30、某個周末某班級學生外出進行戶外素質拓展活動，大約下午兩點鐘的時候班上某學生接了一個電話說她們宿舍的門打開著有被盜竊的嫌疑，趕忙從活動的地點趕回學校。經證實，該宿舍被盜了兩臺筆記本電腦。隨后他們打電話給了他們的輔導員。作為輔導員該怎么辦？
31、盛某，大二女生，性格膽小、敏感、多疑，家庭經濟條件非常好。其父親教育方式非常粗暴，父母經常爭吵。大一時盛欣同校不同專業的一男生（極力追求下）戀愛，自感很幸福。但男友相處3個月后突然提出分手，她發現竟然是和自己唯一的閨中密友“勾搭”在一起，分手的傷痛使她萌發了自殺的念頭。當你得知這一情況后，你如何做過細的工作？
32、甲、乙、丙三個男生為了慶祝甲的生日，晚上7：00一起到校園周邊餐館聚夕，喝了3瓶白酒，4瓶啤酒，當時乙同學就喝醉倒在餐館地上，之后回到學校躺在宿舍樓前的草地上，二人均嘔吐不止，乙同學一直昏迷不醒。晚9:30有同學發現醉酒學生后，打電話 告知你，你將如何處理？
33、組織學生在外出寫生返校的途中，一個學生因感冒引發身體不適，嘔吐不止，臉色蒼白，鑒于情況緊急，需要立即送醫院診治。如你就在車上帶隊，應立即采取什么措施？
34、鄧某（男），剛入學不久的新生，父親在某城市當公務員。有一天晚上，鄧某睡在上鋪時，不小心從床上摔倒在地上，手腳都有輕傷，摔的不是很嚴重，你接到通知后，馬上將他送到醫院后，并安排住院并自己墊付2000元前期醫藥費。第二天，該生的家長接到你的電話后，非常氣憤的說，你們學校的宿舍什么床（實際上床沒有什么地方損壞），你們學校要付全部責任。否則，就要叫記者來學校采訪報道，請問你是輔導員該怎么處理？
第二篇：高校輔導員職業能力測試工作案例分析題庫
高校輔導員職業能力測試工作案例分析題庫
一、學生“獎助貸補”工作問題
1、大二女生王霞來自農村，最近父親去世給原本貧困的家庭雪上加霜，母親身體患病，無力承擔學習和生活費用，勸其退學，該生找到輔導員求助，幫助家庭經濟困難學生度過難關繼續學業，作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）幫助小林樹立信心，告訴她人生道路上會碰到各種困難和挫折，只要她堅定信念，學校會給予力所能及的幫助；
2）介紹學院學生資助體系。包括國家及學院自主設立兩部分，含有“獎、助、貸、補、減” 五個方面，主要是獎勵在校全日制優秀學生，資助由于家庭經濟困難不能正常完成學業的困難學生。符合國家及學院各種資助政策要求的學生均可申請。
2、學生陳某是剛進校的新生，家里的經濟狀況還行，但陳某的家長為了讓自己的小孩能夠得到學校的重點培養以及獲得助學金給你送禮，作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）告知學校接待家長的政策，禮品退回； 2）告知家長助學金的評定辦法；
3）宣講學校按照國家資助政策要求進行辦理，對所有學生都是公平公正公開，不存在徇私舞弊的現象。
3、大一學生小黃入學初向學校遞交了家庭困難情況調查表，顯示父母均務農！家庭每年人均收入很低。但是他跟輔導員說：不愿意申請國家助學貸款！覺得借錢是一件不光彩的事情！學校為他提供了食堂清潔員的一個勤工助學的崗位，他卻找到輔導員認為做清潔員很沒有面子！希望能夠把他調換到圖書館閱覽室去值班員的崗位上！這樣呢他就能夠有更多的時間用來學習！幫助貧困學生擺脫“面子”困擾，作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）貧困并不是你的錯，關鍵是你的心理不能貧困。貧困應該是一種鍛煉的機會，一種前進的動力。
2）靠自己雙手賺取生活費并沒有錯，別人愛怎么說讓別人說去！古人說，自古英才多磨難。對于大學生來說，如果能夠把貧困也看成是一種磨難、一種考驗，思想上就會正確對待，行動上就會積極主動地想辦法克服困難、戰勝困難，也就不會因此產生自卑心理。
4、小林以較高的成績被我校錄取，入校時招生老師告訴她，只要她保持良好的學習狀態，很容易獲得一等獎學金。第一學年末，她成績雖然不錯，但因為與同學關系不好，也不熱心班級事務，未能評上一等獎學金，從此她的情緒一落千丈，變得郁郁寡歡，無心學習，也不能處理好與同學的人際關系，還整夜失眠，甚至有退學的想法。幫助學生擺脫沒有評上獎學金的困擾，作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）和小林一起分析此次沒有獲得一等獎學金的原因，告訴她學習成績和獎學金都不是大學學習的唯一目標。
2）幫助小林樹立信心，告訴她人生道路上會碰到各種困難和挫折，只要她堅定信念，不斷改進，她是一定能成功的。
3）告訴小林一些人際交往的技巧，鼓勵小林競選班干部。
5、孫榮榮同學是一名大二的學生，成績優異，獲得今年的國家助學金。同學們反映她在拿到助學金后買了款新手機。而孫榮榮本人聲稱自己在獲得助學金之后，在生活和學習費用外有些結余，猶豫了好久才買了這款手機。作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）充分肯定她以往的成績，因此才獲得國家助學金，這很不容易，要好好珍惜，要在各方面都起到模范帶頭作用。
2）告知同學們中的一些議論，了解助學金的主要用途，同時告訴她應該如何合理使用助學金。
3）查看她的手機，詢問買手機的理由。如果手機不貴，只是與家人需要必然聯系而備，輔導員要支持，并找機會跟其他同學說明。如果手機比較貴，是為了追求時尚和潮流，則對該生應給予批評教育，取消其今后獲得國家助學金的資格，通報全班。
6、如果一位同學不斷與周圍同學抱怨學校評獎學金、助學金的制度不合理，還在院長信箱里寫了不少意見，他的舉動引起了不少老師和同學的關注，當你得知這一情況后，作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）請他舉例說明制度不合理的地方。告訴他一個制度制定，不是一個人的主意，而是根據學校實際征求多方意見才開始實施的，制度的存在必然是符合學校當前的實際的。
2）告訴學生一個制度從建立到完善，是需要一定的過程，是需要不斷修改的。歡迎他用合理的方式通過合適的途徑提出修改意見，但不該四處抱怨，弄得滿城風雨。
3）指出學生能關注這些獎助學金制度，說明他本人是積極要求上進的，希望他在學習和工作中多花時間和精力，爭取能評上獎助學金。
4）如果學生意見合理，則積極向系部和學工處領導反饋，力促制度能得以修改完善。5）將自己了解到的情況和處理方式、意見發到院長信箱中。
7、在學院評獎評優公示期內，我校大學生王某對于學院沒有評給她二等獎學金提出質疑。王某成績排名在本年級本專業3%，擔任班級文藝委員職務，且本人還有才藝方面的特長。面對這樣的質疑作為輔導員的你該如何與他交談？
答案：
1）了解獎學金評定的情況，確認學生所講是否屬實。
2）參照《湖南大學優秀班集體、三好學生（標兵）、優秀學生干部及綜合獎學金評定 辦法》中第十五條要求，核對王某綜合測評成績是否位列本專業本年級 25%以內。如不在比例內，則王某不能參評二等獎學金。
3）參照《湖南大學優秀班集體、三好學生（標兵）、優秀學生干部及綜合獎學金評定 辦法》中第十八條要求，核對王某是否有受到違紀處分、未修完應修學分、初修課 程不及格的情況。如有上述情況之一，則王某不能參評二等獎學金。
4）參照《湖南大學優秀班集體、三好學生（標兵）、優秀學生干部及綜合獎學金評定 辦法》中第十九條要求，核對王某是否獲得國家獎學金、國家勵志獎學金。如獲得上述之一，則王某不能參評二等獎學金。
5）若王某確實符合參評二等獎學金的情況，需查找出現錯誤的原因，及時做好更正工作，并重新公示，同時做好被撤換學生的心理工作。
二、學習生活就業適應性問題
8、學校要求全體學生早晨要集體參加早鍛煉，晚上要在指定教室參加晚自習。這時有學生向輔導員反映說：大學是自由的地方，學校的這種安排不符合大學的學習特點，更像軍營，我們無法適應。作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）自由是相對的，大學既有自由，又有紀律和規范，尤其是高職院校，學會規范、習慣規范更是將來職業發展的需要。
2）身體是革命的本錢，早鍛煉符合全民健身要求。
3）有人說，大學和軍營，這兩個地方如果你沒去過，將是人生的遺憾，在我們這個象軍營的大學里，你不就沒有遺憾了嗎？
9、某學生服從志愿被招到我校一專業，報到后對所學專業不感興趣，強烈要求轉專業，因多種原因沒能如愿而思想消沉，經常逃課，上網，并逐漸封閉自己，不參加班級活動，與同學關系疏遠。作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）該生因為專業選擇沒能達到自己的意愿心理失落，對前途失去信心，從而選擇逃避態度，有自閉癥狀。
2）如還有轉專業的可能，可協助該生轉專業。如無可能，則做下列工作。輔導員應多關心該生，多與該生交流，尤其是對現有專業有什么發展前途、有哪些優秀畢業生可以多做介紹。告訴他只要用心，行行出狀元。
3）輔導員應與心理咨詢師聯系，對該生進行心理輔導。
4）可指派班級專業學習優秀學生和班干部有意識地對該生進行朋輩輔導。5）可與家長聯系，及時通報該生表現，請家長協助正確引導和教育。
10、學生會干部小齊辛辛苦苦擔任了一年學生會副主席，卻常被同學抱怨：“折騰了那么多的活動浪費大家時間，自己掛了一門不說，獎學金不但沒有綜合測評還沒其他同學優秀??”覺得很委屈，來找你談心，學生干部付出多回報少內心苦悶，那么作為輔導員你該如何與他交談呢？
11、某大學生A，自制力較差，由于迷戀網絡游戲，導致他在大二學年結束時，有多門課程出現了掛科且補考未通過的現象。面對這樣的情況，作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）先從側面了解學生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學習狀況等各方面，做好生涯規劃輔導與心理輔導。
2）啟發學生樹立積極的人生觀。指出他這樣下去無法順利畢業，將來就業也存在困難。3）制定學習幫扶計劃，幫助他再次補考及格。
4）引導其參與其他的社會活動或學生活動，轉移注意力。
12、大三學生小柔，從大一進校時就遞交了入黨志愿書，平時積極靠攏黨組織，但是連續兩次入黨群眾談話，小柔的得票都很低。眼看身邊的同學都入了黨，自己心里總是覺得有些憤憤不平。于是她來找輔導員，申請入黨每每受挫如何幫他解開思想疙瘩，作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）追求入黨是一個過程，不可能一蹴而就； 2）這是組織在考察，可能還有一些不足的地方需要改進 3）不斷努力，提高自己，爭取早日加入黨組織
13、一名同學報告輔導員，他們寢室一同學的筆記本電腦被盜，大家懷疑是同寢室某同學所為。請問，作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）首先告知學生趕緊去學院保衛處報案，由保衛處來處理此事。2）強調沒有證據不要隨意懷疑身邊的同學，更不能有過激的言行。3）要有自我保護意識。
14、上級領導和兄弟學院要來學校召開職教現場會，學校通知各班學生高標準打掃衛生。這時，有學生質問：老師，我們是來學習專業的，為什么老要我們搞衛生？而且學校不是教育我們做人要真誠，要表里如一嗎？請問，上級領導來視察，您讓我們打掃衛生，算不算不真誠，算不算表里不一？作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）古話說，一屋不掃何以掃天下。一個連衛生都不愿意搞都搞不好的學生，未必就能學好專業。
2）現代企業非常推行6S現場管理，整理、整頓、清掃、安全、清潔、素養六個階段是其核心內容，高標準打掃衛生是作為一個職業人必備的勞動技能。
3）平時我們對衛生安排和衛生打掃標準都是有要求的，同學們一直做得很好，校園整體環境也相當不錯。上級領導來了，我們希望呈現最好的狀態給他們，就好比客人到你家里來，你也會趕緊搞衛生、換上你最得體的衣服一樣，這是一種禮節，更是一種尊重，這跟弄虛作假是兩碼事。
4）職教現場會在我校召開，是省教育廳對我校過去成績的肯定，也是我校樹立汽車職教品牌的最佳時機，相信同學們都愿意為學院的發展貢獻自己的力量。
15、麗麗是一名大一學生，入學后想去做兼職，賺點錢減輕家里負擔。最近她找到一份兼職，有時忙到晚上十一點多才能回來。因為在兼職中精力投入過多，晚上得不到休息，也影響到了學習。作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）肯定麗麗兼職鍛煉自己減輕家里負擔的行為，告訴麗麗兼職工作若能與專業發展與能力培養聯系更緊密一舉兩得更好。
2）提醒麗麗要處理好學業和兼職的關系，學業為重，兼職為輔，不能因為兼職影響學習，影響將來的職業發展，得不償失。
3）告訴麗麗如果能處理好學習和兼職的關系，也可以通過獲得獎學金、助學金的方式補貼家用。
16、林某，大一女生，性格內向、多疑，不太愛講話。家中父母關系不好，家中有一弟弟，林某認為其弟很受父母喜歡，而自己卻得不到父母關愛。在中學時對他人的笑聲和咳嗽聲特別敏感；認為是針對自己，嘲笑自己的。進入大學后，因難以適應大學生活，堅持要退學。你認為應如何分析原因，該如何與她交談？
參考：心理健康評估------社交恐懼
1）解釋產生社交恐懼原因，樹立治愈信心； 2）分析不合理邏輯和荒謬之處； 3）引導參加班級集體，予以及時肯定。
17、有一名女生叫李菁，高中時是一名成績優異的文科生，可高考時迫于家長的壓力報了自己并不喜歡的文理兼收的信息管理專業，第一學期期末考試數學等四門理科類課程不及格，這給她帶來了沉重的心理負擔，第二學期一上理科課她就緊張、焦慮，還伴有嚴重的睡眠障礙。如何幫助學生緩解學習壓力，作為輔導員，應如何與李菁交談呢？
參考：
1）解釋產生學習壓力原因，樹立信心； 2）調整學習方法；
3）引導參加班級集體，調整自己。
18、徐楚是一名大三畢業生，面臨畢業后的多種發展選擇，他非常的迷茫，一種是參加事業招考從事于與專業相關的工作，另一種是與一家投資公司簽約，收入高，但會很辛苦，與所學專業也沒有相關性，又或者參加考試，到基層從事公益性服務工作，但就要離開家鄉，他很是苦惱，每種選擇都有利弊，不知該何去何從，于是來找你談心，就業多重選擇，給學生答疑解惑。那么作為輔導員，你如何與徐楚談話呢！
參考：
1）幫助分析，引導適合自己職業發展機會和平臺，適合的是最好的； 2）每種選擇都有利弊，幫助建立未來發展規劃。
19、大三的學生成功學習成績優秀社會工作突出某天找到輔導員老師遞交了入黨申請書并表示將來能夠找到好工作希望能夠加入中國共產黨。端正學生入黨動機，幫助學生思想進步，作為鋪導員你如何與成功談清呢? 參考：
1）幫助端正學生正確的入黨動機，入黨不是為了找好工作； 2）不斷努力，提高素質，爭取早日加入黨組織。
三、情感問題
20、男生小磊和女生嘉琪在學校相識后，去年確認了戀愛關系，但是他們相處不太順利，總是吵吵鬧鬧，知道分手。嘉琪很傷心，在宿舍呆著，不吃不喝，也不去上課，后來找你表示想要退學，與失戀女同學談心幫其走出情緒低谷。你與嘉琪怎么交談？
1）戀愛不是大學的主要功課，因為戀愛而退學，如何跟家長和周圍的人交待？
2）愛情是美好的，是相互支持相互給予相互關愛，你們的愛情從一開始就不順利，說明你們在一起并不很合適，分手未必不是好事。
3）愛情不在友情在，兩位同學有愛的基礎，以后可以轉化為友情，尤其是叮嚀小磊要做好琪琪的思想工作。
4）告知琪琪要用面對失戀的勇氣，愛情不是生活的全部，小磊也不是她生命中的唯一，告訴她一些轉移注意力解除煩惱的辦法。建議她若實在一時內心痛苦走不出來，可以去心理咨詢室找老師咨詢、傾訴。
21、某學生為家庭獨生子女，在宿舍A與同學相處經常發生矛盾，后經他本人要求，輔導員慎重考慮后予以調到宿舍B，但是到宿舍B后，也與宿舍B的同學產生矛盾，此同學這時還想調宿舍，但是卻是想把宿舍B的一些同學調出去，作為輔導員的你該如何與他交談？
參考： 1）明確表示不同意該生調寢，學校是一個大集體，要考慮的是大家的利益和管理的便利，不可能總是遷就每一個同學。
2）該生明顯具備獨生子女習慣以自我為中心的不良心理。輔導員應在獨生子女如何克服自我為中心的心理、如何與同學友好相處上與該生多做指導。
3）可請學校心理咨詢師對該寢室所有同學做團體輔導，幫助大家學會人際交往。
22、你一向器重和培養的一名異性學生，突然對你表達愛慕之意，你應該如何妥善處理這個事情？
參考：
1）告訴他（她）你一直欣賞和器重她，是因為她優秀的素質和突出的能力，你希望能為她提供一個很好的成長平臺。
2）告訴她你們一直是很好的師生關系和朋友關系，感謝她對你的信任和熱愛，但你已有家室或者情有所歸，不可能與她有進一步的發展。（當然，如果你確實喜歡她且未婚的話，也要等到她畢業后再考慮）
3）告訴她只要學好專業、鍛煉好能力，一定能有個很好的前途，像她這么優秀的人，世界上一定有更優秀的另一半在等著她。你會衷心地祝福她，參加她的婚禮。
4）檢討自己以往的言行，是否留下讓該生誤解的地方，今后在交往中盡可能避免單獨相處。
23、某大二女生：老師，你好！我是一大二的女生，這些天一直心情很不好，也不知道怎么回事。看者寢室里的姐妹們都有了自己的男朋友，每天都特別開心的樣子，心里面很不是滋味；追我的人也有一些，可是我對他們都沒有感覺，但是沒有男朋友的日子真不好過，隨便答應人家又很不負責，所以我很無助，不知道怎么辦，怎么樣才可以讓自己兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書啊？作為輔導員的你該如何與他交談？
參考：
1）對該生加強愛情觀教育,引導該生樹立正確的愛情觀。戀愛不是游戲，不是為了打發無聊的時光。在愛情的問題上不能采取隨便的態度，該生的想法是值得稱贊的。
2）告訴該生，健康有益的校園文化生活能夠滿足大學生的情感要求,是消除大學生學習的枯燥感和情感方面的孤獨感,培養大學生健康情操,珍視快樂人生的良好方式，學會把多余的時間投入到有益的校園文化生活中去，比如參加讀書會、志愿者協會、圖書館義工、合唱團等等。
3）告訴該生要樹立遠大的理想,當你以學業為重,把主要精力投入到學業，規劃好自己的職業生涯后，就能夠靜心搞學習了，不受外界干擾了。
4）在班級倡導校園文明行為，避免男女戀愛交往過密給其他學生帶來不應有的刺激。5）告訴該生，現在大學不是一心只讀圣賢書，大學的任務不僅僅在讀書上，更重要的是對自己思維方式的訓練，人格的養成，人際交往能力的培養，學會處理遇到問題的能力等等，這些對將來的人生更有幫助。
24、學生會干部寶慶和敏敏都非常能干，在學生會工作中都可以獨當一面，一次兩人共同負責“永遠跟黨走”暑期主題實踐活動，好強的兩人在方案設計上產生矛盾，誰也不服誰，解決學生干部之間的工作矛盾，作為輔導員，你如何跟他們談心呢？
參考：
1）作為學生干部，在處理事情時難免會有矛盾，工作中對事不對人； 2）學生干部之間要相互溝通相互協調； 3）要有團隊意識。
25、阿桑是一位藏族學生，按照家里的名族風俗，阿桑每天早上要在屋內點上藏香，同寢室的漢族學生江源對煙味過敏，隨之兩人發生了沖動。阿桑和江源先后找到輔導員，少數民族學生因習俗引發寢室矛盾，作為輔導員，你如何與阿桑談心呢？
參考：
1）理解每個民族習俗；
2）寢室是公共場所，需要共同來維護；
3）如果需要可以向學院反應，可以建議在班上一次民族習俗的主題班會課，增加大家彼此了解。
26、小向同學家庭經濟條件好，總是在其他同學面前炫耀，常常會開寶馬來學校上課，對其他同學以及整個班級的氛圍都造成了不好的影響。已決定主動約談這位富二代小向，讓我們一起來看看他們是怎么對話的。
參考：
1）我們不能選擇自己的家庭，家庭經濟條件好不是錯，但不能炫耀； 2）通過自己努力，取得良好的成績； 3）多與同學交往，建立良好的社會關系。
27學生小陳在期中考試后就開始聯系寒假兼職了，直到期末時才和同學一起聯系到中介公司，每人交了120元的“信息費”。當時工作人員表示，她們一年內都可以享受公司提供的招聘信息，可兩個星期過去了，中介公司并沒有主動給她們提供信息；她打電話詢問時，中介才聯系了幾個公司讓她們去面試，而面試后，她們才發現這些公司都在報紙上登了招聘廣告，并沒有委托中介來招聘。小陳她們感覺上當受騙了。作為輔導員，你如何與小陳談心呢？
參考：
1）由于大學生和中介之間的關系不是勞動關系，只是合同關系，并不在勞動法保護范圍之內，因此一定要選擇合法的正規中介。教育學生兼職找工作時對中介一定要有所了解，看看他是否有固定的營業場所，辦公設備的軟硬件配備，工作人員的多少，是否有營業執照、職業介紹許可證等相關的合法執照證件，還有把中介老板等人的電話記好。
2）帶學生到工商管理部門投訴、咨詢反映該中介情況，請求幫助退回學生押金。3）要求學生熟悉相關就業政策，用人單位無權收取求職者抵押金、風險金等費用，兼職單位要求交納押金時，一定要小心謹慎，不要上當。
4）建議學生通過中介公司求職，盡量不要一個人去，多邀請幾個同學做伴，萬一出現問題也氣壯。學校、老師、同學介紹的兼職信息源相對可靠，網絡、小廣告和大街上偶遇的信息源具有很大的危險性。若是女生，首先要考慮安全問題。建議女同學不要找離學校太遠的地方，同時考慮兼職的環境。比如做家教，如果學生住的地方很偏僻，或者附近經常有無業游民出現，建議不做。
28、張英（女）是一個剛上大一的學生，雖然覺得生涯規劃是應該學習和有用的，但畢竟離找工作還很遠，現在學習是否還有點早？作為輔導員，你如何與張英談心呢？
參考：
1）大一進行生涯規劃并不早。按照舒伯的生涯發展理論，大一應該是生涯規劃的探索期。這個時期需要個人通過實踐等活動初步探索自己未來感興趣的職業發展方向。2）對大一的學生而言，需要好好思考和規劃自己應當如何度過大學三年，為未來獲得理想工作做準備。通過生涯規劃中的自我探索，大一學生可以更好地了解自己，有計劃、有目的的參加社會實踐活動。
3）大學與高中相比，自主選擇可能參加活動的機會豐富了很多。了解自己、知道自己需要和意愿培養的方向可以避免陷入選擇的盲目當中，幫助自己更合理的安排自己的學習、實踐、生活。
4）雖然大一的時候還未設計找工作，但是要開展豐富的生活，獲得實踐的機會，依然需要很多信息和獲取機會的技巧。
5）因此，不僅生涯規劃中的自我探索、決策等技巧，信息探索、如何求職等技巧對大一學生是有實際幫助的，更重要的是，當一個學生從大一開始用生涯規劃的思維來思考自己的現在與未來，到大三面臨畢業的時候將會更從容地為自己的未來做出選擇。
29、劉某，男，大一學生，開學后，表現非常積極，也非常賣力，在系團學學生干部競選中如愿以償 當選為XX部門干事，正式學習一個多月后，該生發現“學生干部”并不是他想象的那么好，團學會內部有些學生干部責任意識不強，工作動力不足，對所布置的工作存在相互推諉的現象，導致該學生對所負責的工作也漸漸的失去了耐心，遞交了辭職申請。作為輔導員，你如何與劉某談心呢？
參考：
1）對劉某同學單獨談話，了解團學會內部的具體情況，針對團學會現狀給該生做思想工作，少數學生干部的表現不能代表整體隊伍狀況，讓該生對學生干部的理解有個正確的認識。
2）針對存在的現象，對學生干部的職責要求及工作技能進行培訓，引導組織高年級優秀學生干部與新生學生干部的工作交流。
3）改進學生干部選拔機制：針對傳統學生干部選拔出現的一些弊端，真正選出德才兼備的人選，淘汰一些確實較差的學生干部，表揚鼓勵工作責任心強、奉獻意識強的學生干部，弘揚正氣。
30、某同學沉迷于游戲、社交網絡等，白天睡覺，夜間上網，極大地影響了室友的生活和學習。室友和他溝通幾次后仍未有好轉，決定向輔導員老師反映該情況。作為輔導員，你如何與他談心呢？
參考：
1）了解實際情況。
2）教育該學生要遵守學校有關的規章制度。3）引導學生正確處理好人際關系，友好相處。
4）引導學生合理安排作息時間，確保學習精力充沛。
5）對該生提出改正的要求，并要同宿舍同學予以督促。如不能做到，將與家長溝通并按學校學生管理的相關規定予以處理。
四、心理健康問題
31、康某（男）大二學生，追求完美的性格特征，身體健康，家庭無精神病史，在中學階段成績較好，家中期望較高。一場意外疾病高考失利，進入我院后覺得生活很迷茫，生活沒什么意思，不想學習，勉強學習，效率也很低。與寢室同學常鬧矛盾，出現過輕生念頭。作為輔導員，你如何與他談心呢？
參考： 1）進行耐心細致的談心，首先幫助其樹立生活的信心，爾后從心理上咨詢輔導。理解其行為，消除緊張與恐懼心理，營造輕松、平和氣氛、穩定情緒。
2）建議回家休養一段時間，與家長共同做工作。
3）幫助其調適情緒，緩解壓力；同時安排學生干部信息員多留意康某的言行，發現異常情況及時報告。
32、工科專業班級（工管）幾乎全是男生，文科專業班級（會計、酒管、旅管）幾乎全是女生，這些班級的少數女（男）生就成了弱勢群體，也成為心理問題的高危人群之一。作為輔導員，你如何與他（她）談心呢？
參考：
1）多加關注、多予關心、多點關懷，要積極動員他（她）們參加班級活動。
2）多鼓勵、多引導、多動員與其他性別比例組成不一樣的班級開展活動，讓學生有更多交往的機會。
3）多支持、多幫助、多肯定這些學生在班級發揮作用，增強自信心。4）開展團體輔導活動，拓展人際關系網。
33、大一臨近期末考試時，內向且不善于人際交往的女學生禹某給輔導員老師發來郵件：“??過幾天就要期末考試了，每次臨近考試我就不舒服。大家都在為考后怎樣放松而計劃著，可是我卻一點兒也開心不起來。啊??我睡不好、吃不香，我快要崩潰了。我想，也許離開這個世界就不會再為這些瑣事而糾結了吧！” 作為輔導員，你如何與他談心呢？
參考：
1）承諾與英子對話保密，為其考前減壓開導和勸解。
2）了解其產生心理危機原因（背景），分析、幫助她如何正確面對。3）鼓勵、肯定其長處，引導多參加集體活動。
4）與學生禹某建立良好的信任關系，充分利用網絡溝通的方便快捷，且時間相對自由和寬松，做過細的思想（心理輔導）工作。
34、來自農村的大一女生英子，個性偏執，敏感多疑，人際交往技巧不足，換了寢室后仍無法與室友友好相處，上課時沒有一位同學和她坐一排。為此她感到悲觀絕望而上樓頂欲自殺。作為輔導員，你如何與她談心呢？
參考：
1）馬上安慰英子，言語柔和真切，要其告知在哪里，不要做傻事。2）承諾與英子對話保密。
3）了解英子的內心世界，做過細的思想工作和心理疏導工作，穩定其情緒。4）鼓勵英子參與人際交往，在集體活動中鼓勵提升其自信心。5）約時間，帶英子去校心理咨詢中心去請教老師。
35、盛欣，大二女生，性格膽小、敏感、多疑，家庭經濟條件非常好。其父親教育方式非常粗暴，父母經常爭吵。大一時盛欣同校不同專業的一男生（極力追求下）戀愛，自感很幸福。但男友相處3個月后突然提出分手，她發現竟然是和自己唯一的閨中密友“勾搭”在一起，分手的傷痛使她萌發了自殺的念頭。當你得知這一情況后，作為輔導員，你如何與她談心呢？
參考： 1）首先查找并分析盛欣的新生心理普查記錄，發現并無異常，但有敏感、多疑、憂郁等人格特征；
2）針對其父粗暴教育方式產生的逆反心理，針對性的談心作化解工作； 3）建議與同宿舍的同學，班團干部做朋友；
4）心理輔導，激勵她努力做一個獨立自主、依靠自己的人，幫助其形成一個新的生活目標。
5）妥善地進行寢室調整，盡可能減少和閨中密友的正面接觸。
36、淑方，大二女生，來自家庭貧困的農村家庭。第一次高考因未達到自己滿意的本科學校分數線，便復讀一年，第二年考因失誤只考入高職專科學校。新生心理普查結果沒有明顯異常。同室同學反映她喜歡拿她人的一些小東西，比如紙巾、筆、本子、護膚品等，寢室人際關系日趨緊張。因此想換個寢室，找到輔導員申請，要其說出換寢室理由時又說不出來。作為輔導員，你如何與她談心呢？
參考：
1）安撫情緒，密切關注。
2）分析原因，雖淑方拿他人東西的次數多，但一般都是價值不變的小物品，且從來不用，只是收著，這不是品行問題，而是某種心理障礙。
3）多與同學交往。
4）給其一個警告處分，不進行公示。
37、李某（女），大二學生，來自農村家庭兄弟姐妹較多，家庭經濟條件不是很好，學費都是靠在家務農的爸媽幸苦賺來的，李某，性格較為內向；自入校以來，學習非常刻苦。并利用周末與每天課間休息時間，在校園周邊的黃某餐館做雜工，以此來勤工儉學。突然有一天，你接到李某同學的電話，她在電話里哭著跟你說，老板說要開除她，并扣罰她工作半個月的工資。老板的理由是說她不夠機靈，不能給他帶來效益，作為輔導員，你如何與她談心呢？
參考：
1）先安撫好李某的情緒，并詳細了解事情的來龍去脈。2）帶著李某到黃某餐館，去找老板黃某了解事情緣由。
3）并與黃某協商處理這件事情，維護學生的合法權益。如果黃某不愿意協商處理，就向學院保衛處反映，與保衛處領導一起去處理。
4）處理好這件事情后，對學生進行思想教育，并加強社會實踐指導，鼓勵其信心。5）到學院勤工助學部門給予登記，并推薦到學院合適的地方進行勤工儉學。
五、違紀處分問題
38、王老師正在教授法律學課程，學生朱兵懶懶散散的趴在桌子上，王教授請他回答問題，朱兵當場指責老師說你的教學內容太陳舊，教學方法太簡單，看書都比聽課有意思，一旁的學生張然還幫著起哄，王教授隨即向輔導員告了狀，學生頂撞專業課老師，作為輔導員你會如何與朱兵談話呢？
參考：
1）指出朱兵存在的違紀行為：頂撞老師，希望學生從思想深處找出自己的問題所在，真正認識自己的問題；
2）學生真正認識到自己的錯誤以后，建議其主動找王老師溝通，在王老師的課堂上公開道歉，取得王老師的原諒； 3）幫助建立學習興趣，努力學習。
39、輔導員晚上十一點到寢室檢查，撞見男生宿舍七單元A樓某寢室有四名學生在打麻將（賭博）。作為輔導員你會如何與他們談話呢？
參考：
1）沒收賭具和賭資，詢問平時賭博情況和賭資大小；
2）詢問每個學生家庭背景及父母對孩子的期待情況，請學生反思自己的行為能否讓家長知曉，是否對得起辛苦勞作的父母；
3）對學生進行紀律教育。
40、大學二年級宋龍，今年的一天晚上宋龍違反宿舍管理規定，在宿舍使用違章電器，當宿舍管理員上門檢查時，宋龍關門拒檢并訓速將違章電器藏閉，宿舍管理人員敲門之后，宋龍遲遲不肯開門，開門之后又不配合，并態度十分惡劣，宿管員當晚就告訴你情況，希望你能好好教育下宋龍，第二天你約宋龍到你辦公室，請問，你將怎么與他交談呢？
參考：
1）了解情況，請學生反思自己的行為； 2）強調使用違章電器的危害性； 3）對學生進行紀律教育。
41、學生丟了電腦液晶顯示器，報警了，家長打電話過來激動的質問你，你將怎么與學生家長交談呢？
參考：
1）告訴家長不要激動，這個事件學校已經在處理中，并且學生已向公安機關報警，學校已經派人保護現場，并安排保衛處相關人員積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。相信公安機關很快會有處理結果。
2）告知家長學校在學生財物安全方面采取的教育措施和保護措施，也請他理解即使在保衛很嚴密的地方也難免會出現偷盜行為，這并不是學校不作為的錯。
3）告訴家長輔導員已經做好他孩子的安撫工作，他孩子目前情緒穩定，請他放心。以后學校和家長都要提醒孩子保護好自己的財物，不要因此事過于責備孩子。
42、某日晚9:00，你突然接到一個學生電話，說晚上要請假晚些回寢，理由是自己過生日，和班級幾個同學在學校外面的餐館吃飯喝了很多酒，從電話里你發現學生情緒非常激動，已經有明顯醉意。請問，作為輔導員，此時你怎么與他交談？
參考：
1）祝賀學生生日快樂，恭喜他（她）又長大了一歲，希望他（她）不斷進步。
2）問清在現場的還有哪些同學，要他把電話交給在場的干部同學或者平時比較進步的同學（或該生的好友）。
3）與干部同學（平時表現進步的同學或該生的好友）通話，詢問現場喝酒情況，若有嚴重醉酒學生，則趕緊撥120送人民醫院；若只是有些醉意，則務必協同該生好友一起勸說大家及時回校，否則將做違紀處理。
4）若學生執意不肯回寢，則輔導員需趕到現場親自做工作將學生帶回寢室。第二天對過生日的學生和參加的干部同學給予嚴厲批評。
43、張三同學打了李四同學，輔導員找張三談話。張三說：李四家庭生活優越，但他看不起家庭生活困難的同學。他不僅到處炫富，還經常嘲諷挖苦其他困難同學，這樣的人就該打！請問，作為輔導員你怎樣與張三同學交談？
參考：
1）詢問張三同學，面對李四的這種狀態，打人是不是最好的改變問題的方式？打人以后，李四是否能很好地改善跟同學的關系，從根本上反思自己的言行？如果不能，自己采用打人這種粗暴的方式，還要受到紀律處分，值不值得？讓學生在詢問中反思。
2）對張三的講義氣給予一定的肯定，但必須讓他明白，講義氣要體現的團結互助上，而不是簡單的粗暴的江湖義氣。
3）告訴張三同學，以后碰到這些情況，應該開誠布公的跟李四溝通，如果溝通不暢，就應該及時向老師反映情況，由老師出面找李四談話。以后做事要三思而后行，不要過于沖動，用暴力是不能解決問題的。
44、王老師上專業課時發現某女生穿吊帶裙上課，并用手機打游戲。王老師對該女生進行了嚴厲的批評。女生不聽，并與王老師爭執起來，引起課堂起哄。王老師打電話給班級輔導員。你作為輔導員怎么與該女生談話？
參考：
1）立即趕到教室，對學生的起哄行為給予簡要批評，對王老師表示歉意，請王老師繼續上課，把女生帶到辦公室做思想工作。
2）指出女生存在的違紀行為：穿吊帶裙上課、上課玩手機游戲、頂撞老師，希望學生從思想深處找出自己的問題所在，真正認識自己的問題。
3）學生真正認識到自己的錯誤以后，建議其主動找王老師溝通，在王老師的課堂上公開道歉，取得王老師的原諒，可不對該生給予紀律處分，但應扣相應的思品分。
45、某大學生B（男），大一時學習成績良好，在班級、宿舍中與同學們的關系也相處融洽。然而，就在大二上學期時，他突然出現曠課、夜不歸宿的現象。據了解，其離校原因是去找他在家中交往了兩年，最近發生矛盾的女友。該同學未經請假，夜不歸宿，現已曠課累計達15節。面對這樣的情況，你應該如何找學生B談話？
參考：
1）了解并幫助學生分析當前問題，化解其心理糾結； 2）引導其將主要精力放在學習上；
3）按照《學生手冊》相關規定，給予相應處分； 4）加強監督指導，做好跟蹤教育、心理輔導工作。
46、學生孫某，自新生軍訓開始，住校期間晚上和同班的另外二位學生爬圍墻外出上網，事后認識態度也很差。正式上課后該生和同班的一位同學也經常曠課外出上網，理由是：學校開的課太無聊，電腦課也不能上網。面對這樣的情況，你應該如何找孫某談話？
參考：
1）幫助學生分析當前問題，掌控其內心的真實想法； 2）引導其將主要精力放在學習上；
3）按照《學生手冊》相關規定，給予相應處分；
47、學生張某在網絡上看到新聞：鄭州市二七區房管局兩名工作人員違規取得27套經適房源、房地產公司擅自銷售131套經適房涉千萬元??他認為，現在國家經濟適用房是給那些經濟不困難的人用的，面對他的理解，你應該如何找張某談話？
參考：
1）幫助學生分析當前問題，作為當代大學生能關心國家大事值得肯定；
2）經適房分配亂象并非經適房的專屬特征而致，只要存在利益空間，就會有人想鉆漏洞，經適房面臨的問題，也是保障房制度普遍面臨的；
3）國家有關部門正在“發現一起、嚴懲一起、公開一起”，借廣大人民群眾監督力量，刮清經適房淤毒。
48、去年，日本政府不顧中方一再嚴正交涉，與釣魚島所謂的“土地權所有者”簽訂“購島合同”，對中國固有領土釣魚島實施所謂“國有化”，數月以來中日關系急轉直下。日本政府的所作所為令人很氣憤，學生李某在同學中作出如下的決定：從今以后直到收復釣魚島為止，不再購買日本品牌商品，支持抵制日貨，你知道這件事情后，該如何找李某談話？
參考：
1）中國外交部先后發表32次講話。中國國家領導人更是連續2日表明嚴正立場：釣魚島是中國固有領土，在釣魚島問題上，中方立場是一貫的、明確的。日方采取任何方式“購島”都是非法的、無效的，中方堅決反對。在主權和領土問題上，中國政府和人民絕不會退讓半步。
2）要做到理性愛國，而不是違法愛國。違法愛國不叫愛國，叫害國。你有抵制日貨的權利，但你沒有打砸日貨的權利；你有燒毀自己日貨的權利，但沒有燒毀他人日貨的權利。抵制日貨可以，但要做到：不砸車，不砸店，不砸人。總之，保持理性，有序抗日，做一個真正的愛國者。
3）努力學習，化愛國之情為學習的動力。國家現在還不夠強大，作為華夏兒女要奮發圖強，為國家的繁榮富強奉獻出自己的一份力量。
49、學生王某對國家大事很關注，最近兩會剛剛結束，王某找輔導員想就十八大和兩會的一些事情向老師請教，你該如何與他進行談話。
參考：
1）十八大會議時間：2012年11月8日-11月14日。中國共產黨第十八次全國代表大會于2012年11月8日召開。
十八大關注點：政治報告、修改黨章、領導層換屆。
黨的十八大主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。這是胡總書記在黨的十八大上作的題為《堅定不移沿著中國特色社會主 義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》的報告中明確提出的。其中一個亮點是：“建設”到“建成”的轉變，所以，黨的十八大是我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。
十八大的主題總的說來就是我們黨將舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝著什么目標繼續前進這4個重大問題。
2）2013年全國兩會：全國人大（3月5日-3月17日），全國政協（3月3日-3月12日），選舉產生了新一屆國家機構領導人員，并表決通過了國務院機構改革和職能轉變方案。
2013兩會十大熱點：
［熱點一］領導人換屆：新理念、新風格、新期待 ［熱點二］機構改革：新舉措呼之欲出，轉變職能是關鍵 ［熱點三］中國經濟：直面新挑戰，尋求新動力
［熱點四］反腐倡廉：“‘老虎’‘蒼蠅’一起打”，構建“權力之籠” ［熱點五］生態文明：霧霾壓頂，“美麗中國”面臨考驗 ［熱點六］收入分配：２０１３改革提速，深層難題待破解 ［熱點七］社會管理：矛盾多發，實現公平正義需要新辦法 ［熱點八］民生期待：新老“三難”受關注，公共服務待加力
［熱點九］新城鎮化：支撐中國未來增長，重在實現“人的城鎮化” ［熱點十］國際關系：和平路線一以貫之，復雜形勢蘊含挑戰
網友關注的十大關鍵詞：1.社會保障；2.反腐倡廉；3.收入分配；4.住房保障；5.醫療改革； 6.穩定物價；7.食品藥品安全；8.法治中國；9.行政體制改革；10.國防建設。
50、南海，中國固有的領土。近年來不斷的被菲律賓、越南等國搶占，并開采石油天然氣等資源，而且菲律賓、越南等國相繼宣布對南海的占有主權。學生小李對菲律賓、越南這么小的國家都欺負中國，感到很憤怒，想找你談談，你該如何與他進行談話。
參考：
1）與菲律賓、越南等的南海爭端問題，中國外交部一直認為，從歷史到今天，南海主權歸屬中國，結論清晰、證據確鑿，無爭議可言。中國政府認為菲律賓、越南等在此問題上相繼提出的“主權繼承”、“地理鄰近”、“專屬經濟區派生領土”以及“有效控制”等說辭均不能支撐其對南海的主權主張。
2）要加速和東盟經濟進行互補性整合，推動東盟共同體的建設。2010年我國已經和東盟建立了自貿區，2011年我國是東盟第一大貿易伙伴，東盟是我國第三大貿易伙伴，推動與東盟的互補性整合和東盟共同體的建設，有利于中國進一步解決南海問題，甚至化解于無形。
3）化愛國之情為學習的動力。
51、一時間全國到處都在提“中國夢”，大一學生張某對“中國夢”不勝理解，想找你談談，你該如何與他進行談話。
參考： 1、2012年11月29日，中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。習近平定義“中國夢”－－實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。
2、中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會階級和他人的援助。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因為這是引導人積極向上的原動力。這包括：民主、自由、平等、以及實現自己夢想的機會和權利。
3、努力學習，掌握本領，為實現中國夢奉獻青春，是當代大學生的歷史使命。
第三篇：輔導員技能大賽案例分析題庫
經管系輔導員技能大賽案例分析題庫
案例1：10級學生蔣某，8月27日未按時返校，但他主動給輔導員張老師打電話稱“已與父母商量好準備退學，9月上旬來校辦理手續”。輔導員立刻電話聯系家長，核實有關情況，但無法聯系上，遂電話敦促該生盡快來校。9月7日，該生家長來電稱該生暑假向父母說自己成績優秀將轉院、換專業，并已于8月26日離家回校。該生得知老師和家長查問后，發短信給同學要求幫忙不把自己不想上學的真實情況告知其父母，并宣稱“過幾天一切都解決了”。
如果你是輔導員張老師，你該如何做？
案例2：某天上午，輔導員王老師突然接到某班班長電話，說班上一女生李某沒有來上課，隨即，王老師開始聯系該同學，并讓班上同學開始尋找，中午李某同寢室同學在宿舍桌子上發現了李某留下的一封信：“親愛的室友們，當你們知道我離開時，也許你們會很傷心，但我真的不希望這樣，我希望你們笑，希望你們開心，忘了我吧！我會記住你們甜甜的笑容〃〃〃〃〃〃”據了解，該同學平時乖巧內向，以前曾有過一個男朋友，后來分手。
遇到如此情況，如果你是輔導員王老師接下來該如何做？ 案例3：吳某高考志愿填報的是該校某工科專業，但被調劑志愿錄入經管類專業，吳某經過兩年學習，越來越不喜歡該專業，學習成績中游。從第三學年開始經常不上課，主要時間都呆在圖書館自習或到商學院旁聽經濟類課程。輔導員劉老師多次找他談話，他每次態度都很誠懇，也認為自己做得不太對，但一到上課，他就心不在焉。面對索然無味的專業課，他堅持不了多久就不去上課了。經調查了解，吳某曠課時間確實就在圖書館自習，學習十分勤奮努力。
如果你是吳某的輔導員，你該怎么辦？
案例4：馬同學進入三年級后，學習成績下滑，上課無精打采，時常請假甚至缺課。經輔導員了解，該生二年級時因母親生病住院，急需大筆費用，已超出馬某家庭承受力，馬某便與幾個老鄉注冊了一家科技公司，開始了邊創業邊讀書的生涯。但創業的艱難花費了馬某大量的精力，但收效一般。馬某認為他必須堅持下去，一是要賺錢給母親治病，二是創業都有一個艱難的過程，堅持就是勝利。由此創業與學業發生碰撞，馬某很苦惱。
如果你是馬某的輔導員，你該如何做？
案例5：某宿舍四名女生，其中三人來自城市富裕家庭，王某來自農村貧困家庭。由于家庭和性格的原因，王某與其他三女生關系緊張。王某認為三女生看不起農村人，經常在她面前炫富，表現優越感，而三女生認為王某小氣，極愛計較。某天，校保衛處和派出所民警找到輔導員劉老師，說王某寢室三女生的手提電腦、銀行卡等重要物件不翼而飛，價值近1.5萬元，王某的一只箱子也被盜。王某有盜竊嫌疑。在詢問王某時，王某立即承認是其所為，目的是為了報復三女生，本打算讓她們著急幾天后再將東西還回來。王某老鄉張某也證實，王某將箱子寄存她那里時說過，箱子里有同學的東西，過幾天要還回去的，請她保管好。
如果你是輔導員劉老師，如何處理該事件？
案例6：在一次隨堂測驗的課堂上，一名大一的女生拿到試卷后，忽然當眾將試卷扔在桌上，摔門而去。輔導員老師馬上打電話給該同學，她接到電話后一開始還邏輯正常，語言連貫，而后情緒激動，說話沒有邏輯，并表示有人要害她，繼而不接電話，也不回復短信，不愿意正面與父母和老師正面接觸。
如果你是該學生的輔導員，你該如何處理？
案例7：大二女學生李同學，父母年老多病，基本喪失勞動能力，有1個殘疾哥哥和1個上高中的妹妹，家庭十分困難，消費支出主要不是靠家庭供給，而是靠親戚朋友資助和勤工儉學等，深受師生的同情。其入校近兩年來，曾獲得國家助學金和校級困難補助。但有一天，一名同學向輔導員劉老師報告說李同學變了，近期買了名牌手機，出現了與她的家庭情況完全不符的不合理的消費，同學很是不理解。
如果你是劉老師，你會怎么做？
案例8：大一女生張某，來到陌生的城市，每日學習很緊張，還要料理自己的生活，感到不適應，非常想家。有時睡不著，常常夢到父母，一聽到廣播里放的音樂有“媽媽”的內容就哭。在街上、校園里聽到的都是當地的口音，自己作為外鄉人，內心很孤獨。上課經常走神，學習效率不高。無心參加班上組織的活動，因生活瑣事與宿舍室友關系緊張，找到輔導員劉老師提出想換宿舍。劉老師了解到該生為獨生女，在家很受寵愛，自幼沒有單獨離開過家，上大學前很多生活瑣事都由父母料理，連自己的衣服鞋襪都沒洗過。
如果你是劉老師，你會怎么做？
案例9：一天下午，某學院一名西藏籍藏族學生在籃球場觀看比賽時，與一名社會青年發生口角導致沖突，雙方在推搡過程中社會青年從球場邊沿摔下，頭部著地。受傷社會青年因顱內損傷、淤血，醫院下發兩次病危通知書。雖經后續治療傷情好轉，但經法醫鑒定為輕傷，該名藏族學生可能涉嫌刑事犯罪。事件處臵前，傷者家屬情緒激動，揚言如處理不公將組織親戚好友討要“說法”。西藏學生家長趕到學校后，多次提出“民族歧視” 的問題，并擔心“處理不公”，表示要“上省委、上北京”反映情況。
如果你是該名藏族學生的輔導員，你該如何處理？
案例10：“積累社會經驗、掙點零花錢、為父母減輕經濟負擔、打發無聊的假期生活。”大學生利用假期做兼職大多是出于這些目的，然而一些不良商家利用他們涉世不深、不計酬勞、不知如何維權等事實，使得大學生在兼職時上當受騙的事情頻頻發生。某大學2008級學生小張在期中考試后就開始聯系寒假兼職了，可是直到期末考試她還沒有找到合適的工作。“從10月1日開始，我先后去了三四家中介公司，都讓我先交押金，然后等消息。”小張說，幾經考慮之后，11月12日，剛參加完期中考試的她就和同學一起來到了一家中介公司，每人交了120元的“信息費”。當時工作人員表示，她們一年內都可以享受公司提供的招聘信息，可兩個星期過去了，中介公司并沒有主動給她們提供信息，她打電話咨詢時，中介找了幾個公司讓她們去面試，而面試后，她們才發現這些公司都在報紙上登了招聘廣告，并沒有委托中介來招聘。據小張介紹，像她這樣交了中介費卻找不到兼職的同學太多了，由于她們沒有那么多的時間和精力與中介交涉，拖了一段時間后就只好放棄了。
請結合上述材料，談談你對學生兼職的看法？作為輔導員，你認為針對以上情況應該怎樣做？
案例11：湖北省黃石高等專科學校計算機專業的學生王某在2001年8月，以“花花公主”的網名先后侵入“中國大冶”、“科技之光”、“黃石熱線”等網站，涂改網站主頁，導致這4家網站無法正常運轉。而校方提供給司法部門的材料卻稱：“王某同學入校兩年，學習刻苦，專業能力強，為人忠厚誠實，團結同學，尊敬師長，無違紀記錄。”
材料二：某大三的李姓學生入學成績在班上排前兩位，大一下半年迷戀上網絡游戲《帝國時代》，開始階段經常通宵達旦上網，后來發展到一周甚至半月不回寢室，吃住在網吧，經校方多次勸說不改，后來其父得知情況，來學校勸其改過，談及貧寒的家境，和跨出農門的不易，父子一陣唏噓，小李當面保證以后決不再玩網絡游戲。但其父前腳剛走，他后腳又進了網吧大門。最終導致多門成績掛紅燈，不得不自動退學。有一段時間，小李也曾想靜下心來好好學習，可是由于他在網絡游戲中確實占有霸主的地位，只要一有什么大的網絡游戲比賽，以前的網友總是千方百計找到他，因為他不出征，他們所組的戰隊就無法獲勝。無奈，小李躲不過就得繼續出征，一發不可收拾。雖然在現實中小李已經找不到成功的感覺，但是在網絡游戲中他絕對是“大哥大”，受人追隨、受人尊敬。就這樣，小李最終走向了網絡的深淵。
如果你是王某或者小李同學的輔導員，你會采取什么措施幫助他們正確使用網絡?
案例12：某日上午9點，輔導員接到某班班長的電話，反映班上一位同學生病。經詢問，早上約8點40左右，班長接到王同學從自習教室打來的電話，自述頭疼，很不舒服，脖子有抽搐的感覺。接到電話后，班長立即趕到教室，與另一名男生一起將王同學送往本學校職工醫院檢查，醫生建議打120，送達醫院救治。
如果你是王同學的輔導員，你該如何做？
第四篇：輔導員職業能力大賽——案例分析、談心談話(3.21)
案例1背景材料：
小陳，大一新生，來自邊遠山區，中學時期成績優異，性格偏執。進入大學后多次找到輔導員、專業老師、院系領導要求轉專業，其理由為高考成績不理想導致現所讀專業為調劑后的專業，對該專業缺乏學習興趣。由于其要求轉去的專業班級人數已達上限，相關老師、領導多次向小陳解釋政策，進行勸說。小陳依然堅持要轉專業，在軍訓結束后經常缺課，不參加集體活動，在宿舍與舍友交流時多次談到學校對學生缺乏關心、對學生的訴求不聞不問，并揚言若轉專業的意愿得不到滿足就申請退學。
答題要求：
1、請根據案例材料就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。限時6分鐘。
2、請以情景再現的方式與案例主人公開展談心談話。限時10分鐘。
案例2背景材料：
小晴，女，理科專業畢業班學生，學習成績優異，曾獲得學校職業生涯規劃大賽一等獎，連續三年獲得一等獎學金。大四就業階段，小晴積極主動，在多家招聘網站上投遞簡歷，學校、社會上的各種招聘會她也一場不落的參加了，同學們都戲稱她為“面霸”。然而結果卻不盡如人意，絕大部分企業因為小晴是女生而將其婉拒。眼看就到了六月底了，小晴的工作仍然沒有著落，她著急地找到輔導員咨詢。
答題要求：
1、請根據案例材料就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。限時6分鐘。
2、請以情景再現的方式與案例主人公開展談心談話。限時10分鐘。
案例3背景材料：
小吳是班長、輔導員助理，學習成績優秀，曾獲得國家勵志獎學金、校級“三好學生”稱號，第一次作為黨員發展對象推到黨支部討論時，因曾經有曠課記錄被否決。第二次班級推優時又沒有出線。小吳向輔導員訴苦道：自己第一次曠課是因為準備班里參加優良學風班評選的材料，熬夜沒能及時起床造成的；第二次時各項條件都已符合入黨的相應標準，但由于平時管理班級時過于嚴格，得罪了部分學生，所以投票沒能通過。他希望輔導員能通融一下，額外給予入黨的名額，否則他覺得自己大學以來的積極努力都白費了，也打算辭去所有學生干部的職務。
答題要求：
1、請根據案例材料就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。限時6分鐘。
2、請以情景再現的方式與案例主人公開展談心談話。限時10分鐘。
案例4背景材料：
小譚是計算機專業的畢業班學生，學習成績一般，在校期間較少參加集體活動，也沒擔任任何班團干部。在畢業找工作的過程中，他發現了很多單位都有這一條招聘要求：曾擔任學生干部者優先。他通過家里關系在一家國有企業的團委實習三個月，實習結束時因表現良好，單位有意向與其簽署三方協議，但單位要求他出示在校期間擔任學生干部的證明和成績單，小譚無奈之下找到輔導員，希望老師能夠幫他開具此證明。
答題要求：
1、請根據案例材料就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。限時6分鐘。
2、請以情景再現的方式與案例主人公開展談心談話。限時10分鐘。
案例5背景材料：
小莊，男，理科專業大二學生，家庭經濟條件一般，父母在家鄉做小生意。小莊在學校組建了創業團隊，在校園內經營數碼產品、電腦配件，并且在專業老師的指導下成功申報了“大學生創新創業項目”，隨著其創業團隊知名度的提高，月創收1萬多，小莊的業務也愈加繁忙，甚至影響到了正常的學習，任課老師多次向輔導員反映小莊缺課的次數越來越多，班上也有同學反映此情況。班主任已多次對小莊進行教育，但效果不佳。正當輔導員準備找小莊好好聊聊時，小莊先到辦公室找到了輔導員，他表示自己決定辦理退學手續，全心全意做好創業團隊的工作。
答題要求：
1、請根據案例材料就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。限時6分鐘。
2、請以情景再現的方式與案例主人公開展談心談話。限時10分鐘。
案例6背景材料：
小劉，獨生子女，大一新生，家庭條件優越。輔導員在校內的快遞服務點遇到小劉，看見其正在寄出一個大旅行袋，便詢問了一下情況，原來小劉是把這一周的臟衣服快遞回家里，他表示自己的衣服從小都是家里父母洗的，入學后他發現校內沒有設置自助洗衣機，便每周把臟衣服寄回家，家里洗好后再回寄給他，開學至今都是如此。
答題要求：
1、請根據案例材料就案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。限時6分鐘。
2、請以情景再現的方式與案例主人公開展談心談話。限時10分鐘。
第五篇：長安大學輔導員職業能力大賽筆試題庫
長安大學輔導員職業能力大賽筆試題庫
一、單選
1.我國最早規定在學生中實行政治輔導員制度是（B）A.1951年 B.1952年 C.1953年 D.1954年 2.下列選項中不屬于其他教育工作者的是（C）A.教學輔助人員 B.其他專業技術人員 C.在民辦學校從教的教師 D.教育職員
3.黨的十八大報告提出為確保實現全面建成小康社會的宏偉目標，到2020年，在實現國內生產總值比2010年翻一番的同時，還要實現翻一番的是：(A)A.城鄉居民人均收入 B.城鄉居民可支配收入 C.國民收入 D.財政收入
4.下列關于黨風建設的論斷，按時間先后順序排列正確的是（D）
①以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來的中國共產黨，在中國人民中產生了新的工作作風，這主要的就是理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風以及自我批評的作風。
②工作作風上的問題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。③務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續保持艱苦奮斗的作風。
④抓精神文明建設，抓黨風、社會風氣好轉，務必狠狠地抓，一天不放松地抓，從具體事件抓起。
A.①③②④ B.③④①② C.③①④② D.①③④② 5.大學生思想政治教育的主渠道是：（B）
A.黨團活動 B.思想政治理論課 C.形勢政策教育 D.校園文化活動
6.教育部等部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》要求，每個本科生在學期間參加社會實踐活動的時間累計應不少于：（D）
A.1周 B.2周 C.3周 D.4周
7.根據《普通高等學校學生管理規定》，申請獎學金、助學金及助學貸款，是大學生享有的(D）
A.待遇 B.義務 C.權力 D.權利
8.“每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”這句話出自：（C）
A.《關于費爾巴哈的提綱》 B.《德意志意識形態》 C.《共產黨宣言》 D.《資本論》
9.“不患人之不己知，患不知人也。”這句話出自：（A）
A.《論語》 B.《老子》 C.《孟子》 D.《莊子》 10.《為人民服務》一文的作者是：（C）
A.劉少奇 B.周恩來 C.毛澤東 D.鄧小平11．馬克思主義揭示人的本質的出發點是：（C）
A．人的自身需要 B．人類的共同利益 C．人的社會觀 D．人的自然屬性 12.《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，加強和改進大學生思想政治教育須以（B）為核心。
A.愛國主義教育 B.理想信念教育C.思想道德教育 D.以人為本 13．總書記指出：“（C）就是共產黨人精神上的‘鈣’”。
A.政治素質 B.人生觀、世界觀和價值觀 C.理想信念 D.執政為民 14．下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是：（D）
A．提供職業信息 B．幫助大學生進行職業評價 C．開展擇業咨詢 D．幫助大學生選擇工作
15.中發[2004]16號文件指出，（C）是大學生思想政治教育的主渠道。
A.社會實踐 B.主題班會 C.思想政治理論課 D.心理健康教育 16.我國擁有自主知識產權的移動通訊模式是（C）。
A.CDMA B.WCDMA C.TD-CDMA D.S-CDMA 17.《高等學校學生行為準則》第二條規定：熱愛祖國，服務人民。弘揚民族精神，維護（B）。不參與違反四項基本原則、影響國家統一和社會穩定的活動。
A.國家統一和領土完整 B.國家利益和民族團結 C.民族團結與社會和諧 D.社會穩定和經濟發展 18.高等教育的雛形階段在中國古代的教育發展上主要表現為（C）
A、私塾教育 B、六藝教育 C、書院教育 D、學堂教育 19.系統論述教育的經濟功能的經濟學者是（A）
A、亞當·斯密 B、梅蘭克頓 C、斯賓塞 D、赫胥黎 20.《中華人民共和國高等教育法》頒布于20世紀(D)。
A、50年代 B、60年代 C、80年代 D、90年代
21.社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的。（D）
A.高度凝練和集中體現 B.高度概括和集中表達 C.高度概括和集中體現 D.高度凝練和集中表達
22.教育部黨組決定從2013年秋季開學起，在全國各級各類學校深入開展 “三愛”教育，其中的“三愛”是指（A）
A.愛學習、愛勞動、愛祖國 B.愛祖國、愛人民、愛中國共產黨 C.愛生命、愛自然、愛社會 D.愛同學、愛父母、愛老師 23.2014年是思想政治教育學科設立周年，是中央16號文件下發周年。（B）
A.20、10 B.30、10 C.20、8 D.30、8 24.高等學校學生行為準則主要內容為：志存高遠，堅定信念；熱愛祖國，服務人民；勤奮學習，自強不息；遵紀守法，弘揚正氣；；明禮修身，團結友愛；勤儉節約，艱苦奮斗；強健體魄，熱愛生活。（B）
A.追求真理，崇尚科學 B.誠實守信，嚴于律己 C.勇于創新，勤于實踐 D.愛護環境，珍惜資源 25.學校可以為學滿一學年退學的學生頒發（B）
A.結業證書 B.肄業證書 C.修業證書 D.學歷證書
26.2013年，教育部辦公廳下發的《關于加強高校輔導員基層實踐鍛煉的通知》中指出，要在年內選派名高校輔導員參加志愿服務西部計劃等國家基層服務項目。（A）
A.5, 500 B.10, 500 C.5, 1000 D.10, 1000 27.《關于進一步加強高校學生黨員發展和教育管理服務工作的若干意見》中，嚴格堅持標準，提高發展學生黨員質量的途徑不包括（D）
A.始終把政治標準放在首位 B.嚴格發展程序和紀律 C.加強發展黨員工作宏觀指導 D.加強入黨積極分子培養教育
28.出國留學或出國就業的學生，其檔案、戶口可以通過下列哪種途徑進行遷轉（B）A.由畢業生本人帶出國外 B.轉回原籍或托管到學校所在地人才交流中心
C.由學生父母帶走放在家里 D.以上選項都可以
29.2013年6月11日，我國成功發射哪個航天器進入太空（B）
A.神舟九號 B.神舟十號 C.嫦娥2號 D.嫦娥3號 30.中國特色社會主義理論體系不包括（A）A.毛澤東思想 B.鄧小平理論 C.“三個代表”重要思想 D.科學發展觀
31.十二五規劃明確提出，要健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經費的體制，2012年財政性教育經費支出占國內生產總值比例達到（A）。
A.4% B.5% C.6% D.7% 32.推動經濟社會又好又快發展，實現中華民族偉大復興，（）是關鍵，（）是核心，（）是基礎。(D)A.教育、科技、人才 B.人才、教育、科技 C.人才、科技、教育 D.科技、人才、教育
33.習近平同志在2012年全國組織部長會議上的講話中指出，在黨員隊伍規模較大的情況下，要按照（B）的總要求，做好發展黨員工作，使黨員隊伍結構不斷得到優化。
A.堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展 B.控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用 C.堅持標準、保證質量、加強培養、積極發展 D.控制總量、優化結構、慎重發展、保證質量
34.黨員如果沒有正當理由，連續（C）個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。A.3 B.4 C.6 D.12 35.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》明確教育改革發展的戰略主題是（A）。
A.堅持以人為本 B.以內涵發展為主C.發展終生教育 D.全面實施素質教育 36.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（B）。
A.15%-30% B.15%-50% C.15%-60% D.20%-60% 37.《高等教育法》中規定本科教育應當使學生比較系統地掌握本學科、專業必需的基礎理
論、基本知識，掌握本專業必要的基本技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和研究工作的（B）。
A.相應水平B.初步能力 C.出色本領 D.特長與優勢
38.《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（以下簡稱中央16號文件）指出，加強和改進大學生思想政治教育須以（B）為核心。
A.愛國主義教育 B.理想信念教育 C.思想道德教育 D.以人為本 39.中央16號文件指出，高校家庭經濟困難學生新資助體系以（D）為主體。
A.國家獎助學金 B.勤工助學 C.學費減免 D.國家助學貸款
40.《高等學校學生行為準則》第二條規定：熱愛祖國，服務人民。弘揚民族精神，維護（B）。不參與違反四項基本原則、影響國家統一和社會穩定的活動。A.國家統一和領土完整 B.國家利益和民族團結 C.民族團結與社會和諧 D.社會穩定和經濟發展 41.畢業生畢業后（A）年之內可以辦理報到證改派手續。A.1 B.2 C.4 D.無限期
42.貸款學生應在畢業后1-2年內開始償還貸款本金，（D）年內還清貸款本息。A.3 B.4 C.5 D.6 43.高等學校院（系）級單位黨組織通過（C），討論和決定本單位重要事項。
A.教職工代表大會 B.院長辦公會議 C.黨政聯席會議 D.院黨委（支委）會
44.加強和創新社會管理的出發點和落腳點是（A）。
A.保障和改善民生 B.群眾滿意不滿意
C.以人為本 D.確保社會既充滿活力又和諧穩定 45 馬克思主義政黨思想精神上的旗幟是（B）。
A.人民民主 B.社會主義先進文化 C.中國特色社會主義 D.社會主義核心價值體系
46.美國總統奧巴馬在題為《可持續的美國全球領導》報告中提出，美國將加強在（B）地區的軍事存在。
A.南美 B.亞太 C.中東 D.北非
47.近幾年，“用工荒”讓農民工持續成為焦點，往年“用工荒”主要集中在珠三角、長三
角等沿海發達區域，隨著中西部省份企業工資水平的提高，越來越多的民工涌向這些地區。下列對東部地區“民工荒”問題出現原因的理解正確有：（A）
A.工資增長緩慢、生活成本不斷提高 B.國家逐步形成完善的社會保障制度 C.市場在配置資源中發揮基礎性作用 D.“民工”逐步樹立了正確的就業觀
48.下面網絡語言中，與特定公共事件無關的是（B）。
A.躲貓貓 B.俯臥撐 C.打醬油 D.周老虎 49.中國第一個網絡BBS是（B）。
A.神州學人 B.水木清華 C.天涯論壇 D.三角地 50.我國擁有自主知識產權的移動通訊模式是（C）。A.CDMA B.WCDMA C.TD-CDMA D.S-CDMA 51.“在互聯網上，沒有人知道你是一條狗”這句話出自（A）。A.紐約客 B.費加羅報 C.泰晤士報 D.時代
52.新聞界進行的“走轉改”活動，其中的“改”指的是（B）。A.改作風 B.改文風 C.改觀念 D.改方式 53．下列選項中不屬于其他教育工作者的是（C）A.教學輔助人員
B.其他專業技術人員
C.在民辦學校從教的教師
D.教育職員
54．我國最早規定在學生中實行政治輔導員制度是（B）A.1951年 B.1952年 C.1953年 D.1954年 55．學校辦學的基本條件是（A）
A.學校設施 B.師資力量 C.教師資格 D.辦學資格
56.黨的十八大報告提出為確保實現全面建成小康社會的宏偉目標,到2020年，在實現國內生產總值比2010年翻一番的同時，還要實現翻一番的是：(A)A.城鄉居民人均收入 B.城鄉居民可支配收入 C.國民收入 D.財政收入
57.下列關于黨風建設的論斷，按時間先后順序排列正確的是（D）
①以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來的中國共產黨，在中國人民中產生了新的工作作
風，這主要的就是理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風以及自我批評的作風
②工作作風上的問題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量
③務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續保持艱苦奮斗的作風。
④抓精神文明建設，抓黨風、社會風氣好轉，務必狠狠地抓，一天不放松地抓，從具體事件抓起
A.①③②④ B.③④①② C.③①④② D.①③④②
58．（A）是人們在長期的社會生活實踐中約定俗成的行為規范。A．道德 B．禮儀 C．法律 D．社交
59．實現中國夢必須弘揚中國精神，這就是（A）。
A．以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神 B．以愛國守法為核心的民族精神和以與時俱進為核心的時代精神 C．以八榮八恥為核心的民族精神和以奮發有為為核心的時代精神 D．以艱苦奮斗為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神 60．下列機構中，屬于職能機關的是（A）。A．學校教務處 B．校長辦公室 C．學校團委 D．圖書館 61．我國高等教育發展的核心任務是（B）。A．傳承文化 B．提高質量C．服務社會 D．優化結構
62．《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍（B）。A．一年 B．至退役后一年 C．兩年 D．至退役后兩年
63．班級信息管理的主要途徑有人脈系統、書面系統和網絡系統，下列屬于書面系統的是（A）。
A．學生的思想匯報 B．班會通知 C． E-mail通知 D．電話通知
64．學生參加勤工助學時間原則上每周和每月分別不超過多長時間？（A）A．8小時、40小時 B．7小時、35小時 C．6小時、30小時 D．5小時、25小時
65．共青團組織的四項根本職能是（D）。A．管理青年、教育青年、服務青年、引導青年
B．教育青年、引導青年、凝聚青年、維護青少年合法權益 C．管理青年、組織青年、凝聚青年、服務青年
D．組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益
66．下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（D）。①認識自我 ②認識職業環境 ③職業決策 ④提升求職技巧 ⑤了解就業政策 A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
67．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感?（A）A．道德感 B．美感 C．理智感 D．熱愛感
68．馬斯洛認為在不同時期內各種需要對行為的支配力量是不一樣的，支配力量最大的那種需要叫（A）。
A．生理需要 B．安全需要 C．優勢需要 D．歸屬與愛的需要
69．法律的實施可以分為執法、司法、守法和法律監督等幾個環節。其中，執法的主體是（D）。A．國家權力機關 B．國家檢察機關 C．國家審判機關 D．國家行政機關 70．學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發（B）。A．學習證明 B．肄業證書 C．結業證書 D．不發證書 71．思想政治教育過程的中心環節是（B）。A．確定目標，制定計劃 B．實施影響，促成轉化 C．實施過程，信息反饋 D．參與程度，總結經驗
72．在教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》中，規定“發生學生傷害事故，學校應當（B），并應當及時告知未成年學生的監護人。” A．及時保護現場 B．及時救助受傷害學生 C．及時報告上級 D．及時報告警察
73．“學而時習之”體現的教學原則是（D）。A．理論聯系實際的原則 B．啟發性原則 C．循序漸進的原則 D．鞏固性原則
74．下列關于心理咨詢主要形式的說法不正確的是（B）。
A．個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系。
B．團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。
C．電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題。D．書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。
75．通過心理咨詢熱線、心理健康網在線咨詢等形式為學校師生提供緊急援助服務；通過開展新生心理健康狀況普查，對有心理障礙傾向的學生發放邀請信，進行心理訪談，并實施心理輔導。對有心理危機的學生做到“早發現、早報告、（A）、早干預、早控制”。A．早研判 B．早研究 C．早治療 D．早涉及
76．絕大多數受過教育的父母是負責任的父母，當然，一些未受過良好教育的父母也是負責任的父母，然而，所有負責任的父母都有一個共同特征，那就是他們都善于和孩子溝通。如果上述陳述都是正確的，那么下列陳述中也必然正確的是（C）。A．所有善于和孩子溝通的父母都是負責任的父母 B．絕大多數負責任的父母是受過良好教育的父母 C．一些善于和孩子溝通的父母是未受過良好教育的父母 D．一些善于和孩子溝通的父母不是負責任的父母
77.將下列句子組成一段邏輯嚴謹、語言流暢的文字，排列順序最合理的是（C）。①“快”似乎成了一種躲避不開的生活潮流，“快”也許是每個中國人對自己生活的最真切感受。②究其原因，與我們快速發展的生活節奏不無關系。③從容作為一種悠然、寬緩的生活態度，已然成為一種稀缺的東西且離我們的生活漸行漸遠。④中國速度催生了我們生活的快節奏，我們在有意無意間做著壓縮時間的工作。A．①②④③ B．①④③② C．③②④① D．④①②③ 78．中國特色社會主義理論體系的核心主題是（C）A.改革 B.開放 C.發展 D.建設 79．科學發展觀是當代中國的（A）
A.馬克思主義 B.列寧主義 C.辯證唯物主義 D.科學社會主義 80．（C）是發展中國特色社會主義的基本要求。
A．科學發展 B．社會和諧 C．科學發展、社會和諧 D．堅持改革
81．四項基本原則是黨在社會主義初級階段基本路線的重要組成部分。堅持四項基本原則的核心是：(C)
A．堅持社會主義道路 B．堅持人民民主專政 C．堅持共產黨的領導 D．堅持馬列主義、毛澤東思想
82．進入20世紀90年代以來，我國對外開放基本形成了(C)A．全方位、多形式、多層次的開放格局 B．全方位、多渠道、多層次的開放格局 C．全方位、多層次、寬領域的開放格局 D．全方位、多形式、寬領域的開放格局
83．中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組《關于進一步加強高校學生黨員發展和教育管理服務工作的若干意見》（教黨[2013]22號）要求學生黨員每年參加集體學習時間一般不少于（A）學時。
A．16 B．18 C．24 D．32 84．中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組《關于進一步加強高校學生黨員發展和教育管理服務工作的若干意見》（教黨[2013]22號）提出要把對（B）的培養教育作為發展學生黨員工作的著力點。
A．申請入黨人B．入黨積極分子 C．發展對象 D．預備黨員
85．《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》（中發[2010]15號）規定：學生中正式黨員達到（）人以上的班級應當及時成立學生黨支部；黨員（）人以上的黨支部設立支部委員會。（A）
A．3,7 B．3,5 C．5,7 D．5,5 86．發展黨員工作的總要求是：（C）A．堅持標準、優化結構、提高質量、發揮作用 B．堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展 C．控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用 D．控制總量、保證質量、改善結構、慎重發展
87．中央16號文件指出，學校教育要堅持育人為本、德育為先，把(A)作為根本任務，把思想政治教育擺在首要位置。
A．人才培養B．全面發展C．素質培養D．德才兼備
88．中央16號文件指出，（D）教育是思想政治教育的重要內容和途徑。學校要緊密結合國際國內形勢變化和學生關注的熱點、難點問題，制定教育教學計劃，認真組織實施。
A.馬克思主義理論B.理想信念C.時事政策D.形勢政策
89．中央16號文件指出，加強和改進大學生思想政治教育，要加強人文素質和科學精神教育，加強集體主義和團結合作精神教育，促進大學生思想道德素質、科學文化素質和（B）協調發展。
A.成長成才B.全面發展C.健康成長D.素質提升
90．中央16號文件指出，思想政治理論課是是大學生思想政治教育的主渠道，是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現了（C）的本質要求。
A.立德樹人B.以人為本C.社會主義大學D.德育為先
91．《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出，高等學校是（C）的重要基地。A．人才培養和素質教育 B．高等教育和科技創新
C．人才培養和科技創新 D．高等教育和素質教育
92．《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出，科研誠信是（B）的基石。A．科學研究 B．科技創新 C．培養科研人才 D．實施高等教育
93．《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出，科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分，要突出（A）、科學思想、科學方法的養成教育。A．科學精神 B．科學原則 C．科學信仰 D．科學目標
94．《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，（D）是高等教育人才培養的最高層次，是我國社會主義現代化建設拔尖創新人才培養的重要渠道。A．博士生教育 B．科技創新教育 C．科學研究教育 D．研究生教育
95．《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，育人為本、德育為先，（B）是教育的根本任務。
A．培養人才B．立德樹人C．道德教育D．素質教育
96．《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，要充分發揮（D）在研究生思想政治教育中的主導作用。
A．導師引導 B．講座報告 C．研究生團學組織和班級組織D．課堂教學
97．《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，關于研究生學術文化建設，要注意在研究生學術活動中融入思想政治教育內容，促進研究生（B）同步提高。
A．學習能力和思想道德素質B．學術科研能力和思想道德素質 C．學術創新意識和思想道德素質D．學術科研能力和學術創新意識
98．2014年12月5日，教育部對研究生參加“三助一輔”工作做出規定，指出培養單位要高度重視“三助一輔”工作，統籌協調“三助一輔”工作在能力培養、人力資源補充和助學助困渠道等方面的多重作用，按照“（C）”的原則，做好管理體系建設、制度機制建設和資源配置工作，優先保證培養功能的充分發揮。
A．實踐功能為主、其他功能為輔B．培養功能為主、教育功能為輔 C．培養功能為主、其他功能為輔 D．實踐功能為主、教育功能為輔
99．國家助學貸款申請學生根據個人畢業后的就業和收入情況，在畢業后的1－2年內選擇開始償還本金的時間，（B）年內還清貸款本息。A.4 B.6 C.8 D.10 100．應屆畢業生申請學費和國家助學貸款代償,必須自愿到中西部地區和艱苦邊遠地區基層單位就業、服務期達到。(C)A．一年及以上 B．兩年及以上 C．三年及以上 D．五年及以上
101．《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》強調，高等學校總體上要按師生比不低于以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。（C）A.1∶150 B.1∶180 C.1∶200 D.1∶220 102．黨的十八大報告強調，堅持走中國特色新型工業化、信息化、（）、農業現代化道路。（B）
A.城市化 B.城鎮化 C.機械化 D.產業化
103．《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，加強和改進大學生思想政治教育須以（B）為重點。
A.理想信念教育 B.愛國主義教育 C.思想道德教育 D.以人為本
104． 《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，高校家庭經濟困難學生資助體系以（C）為主體。
A.助學獎學金 B.勤工助學基金 C.國家助學貸款 D.學費減免
105． 大學生的基本組織形式是（C）。
A.院系 B.年級 C.班級 D.社團
106．根據《普通高等學校學生管理規定》，學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內（含休學）未完成學業的，應予：（D）A.記過 B.留校察看 C.開除 D.退學
107．《普通高等學校學生管理規定》規定，在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價，是大學生享有的（D）
A.待遇 B.義務 C.權力 D.權利
108．根據《普通高等學校學生管理規定》，遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣，是學生在校期間應履行的（A）A.義務 B.責任 C.權力 D.權利
109．根據《普通高等學校學生管理規定》，學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍至退役后（D）A.一年 B.一年半 C.二年 D.三年
110．根據《普通高等學校學生管理規定》，學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由（C）研究決定。
A.院系領導 B.校長 C.校長會議 D.黨委會
111．“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富，強行者有志。”這段話出自下列哪部著作。（B）
A.《論語》 B.《老子》 C.《孟子》 D.《莊子》
112． 教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調，要加大博士學位論文抽檢范圍和力度，每年抽查比例不低于：（C）。A.2% B.3% C.5％ D.6% 113．教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出，高校最基礎、最根本的工作是：（A）
A.本科教學 B.研究生教學 C.科研工作 D.思想政治工作
114．《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》規定，高等學校設立黨的基層委員會，黨的委員會由黨員大會或黨員代表大會選舉產生，任期：（C）A.二年 B.三年 C.四年 D.五年
115． 思想政治教育帶有根本性的教育內容是：（A）A.世界觀教育 B.政治觀教育 C.人生觀教育 D.道德觀教育
116．關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（B）。
A．建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網絡。B．樹立“管了沒用也要管”、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發緊急事件，屬于工作之外無法把握的，故不必采取相應措施。C．構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案。
D．健全日常工作機制，保證信息采集渠道通暢，輔導員應保持全天候信息通暢。117．生源地信用助學貸款期限最長為（B）年，還款責任由學生和家長共同承擔。A．10 B．14
C．6
D．8 118．高校畢業生自主創業，下列選項中不屬于優惠政策是（D）。A．小額擔保貸款和貼息支持
C．享受培訓補貼
B．免收有關行政事業性收費 D．可以緩繳營業稅
119．親人死亡、失戀、學業失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（D）。A、發展性危機 B、現實性危機 C、存在性危機 D、情境性危機
120．在教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》中，規定“發生學生傷害事故，學校應當(B）。”
A、及時保護現場B、及時救助受傷害學生C、及時報告上級D、及時報告警察
121．危機干預有3個關鍵:一是（B），要確保自殺者的生命安全；二是心理輔導,要少講多聽,使自殺者得到充分的宣泄，三是最后干預能否成功要看能否改變自殺者認知,糾正錯誤思維,對干預者做出恰當的承諾。A、做好保護 B、行為干預
C、積極應對 D、準備充分
122．國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括（D）。A．按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼 B．給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險 C．按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償 D．在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試 123．大學生心理健康教育的主要途徑：（C）
A、心理普查 B、心理咨詢 C、開設相關課程 D、個體教育 124．新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（B）A、管理為主，教育為輔 B、為學生服務理念 C、教育為主，管理為輔 D、學生自主發展
125．充分發揮黨團組織在大學生思想政治教育中的重要作用，要堅持把黨支部建在班上，努力實現本科學生班級（C）的目標。
A、低年級有預備黨員、高年級有黨支部B、低年級有模范黨員、高年級有黨支部 C、低年級有黨員、高年級有黨支部D、低年級有模范黨員、高年級有模范黨支部 126．高校實踐育人工作主要包括哪些形式？（B）
A、課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B、實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動 C、課外活動、志愿服務、創新創業D、實踐教學、志愿服務、創新創業
127．下列選項中，哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策?（D）A、優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵B、優先選拔使用 C、補償學費或代償國家助學貸款 D、優先推薦上高一層次學校
128．（B）已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A、遠大理想 B、自主學習能力 C、持之以恒的毅力 D、知識遷移能力
129．湖南省第十次黨代會提出加快“四化兩型”建設，其中“四化”是指新型，現代化、新型和。（A）
A、工業化、農業、城鎮化、信息化B、工業化、城鎮、農業化、信息化 C、城鎮化、工業、農業化、信息化 D、農業化、信息、城鎮化、工業化
130．全面建成小康社會是黨和國家（B）年的奮斗目標，是全國人民的根本利益所在。A、2015 B、2020 C、2030 D、2050 131．注重運用各種新的工作載體，貼近實際、貼近生活、（C），提高工作的針對性和實效性是輔導員的工作要求之一。
A、貼近學習B、貼近工作 C、貼近學生 D、貼近宿舍
132.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》總則中指出：輔導員是開展大學生思想政治教育 的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的（A）。
A、組織者、實施者和指導者B、實施者、指導者和參與者
C、組織者、引導者和參與者D、組織者、實施者和引導者 133.加強和改進大學生思想政治教育的基礎是（D）
A、理想信念教育 B、公民意識教育 C、愛國主義教育 D、思想道德建設
134.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務是：以(C)為核心，深入進行正確的世 觀、人生觀和價值觀教育。
A.愛國主義教育
B、大學生全面發展 C、理想信念教育 D、基本道德規范 135.高等學校應當以（D）為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。
A.開展教育 B.社會服務 C.科學研究 D.培養人才 136.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系 中占據重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是(B)。
①有利于提高學生綜合素質 ②有利于繁榮校園文化 ③有利于規范學生日常行為 ④有利于社會主義政治文明建設 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
137.中國共產黨十八屆三中全會通過的《中國共產黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》指出全面深化改革的總目標是（D）
A實現中國夢； B 全面建立社會主義市場經濟體制； C實現和完成社會主義四個現代化建設；
D完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化 138.按照國家有關規定，高校每年應從事業收入中足額提取多少經費用于資助家庭經濟困難學生？(B)A 4％以內 B 4％以上 C 6％以內 D 10％以內。139.全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽一般分為哪三大類(B)A.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告、科技發明制作；
B.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作； C.科技創新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發； D.科技創新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發。
140.學生會是一個具有梯度平臺的組織，目前在我國最高學生組織是(B)。
A.中華全國總工會
C.共青團中央
B.中華全國學生聯合會
D.中華全國青年聯合會
141.心理輔導或咨詢工作要以(B)為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。
A.綜合性輔導或咨詢 B.發展性輔導或咨詢 C.推廣性輔導或咨詢 D.延伸性輔導或咨詢
142.2014年2月24日，習近平在中共中央政治局就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行集體學習時強調，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足于（A）。
A.中華優秀傳統文化
B.社會主義道德 C.中國傳統文化
D.普世價值 143.2014年3月，李克強在十二屆全國人大二次會議上做的《政府工作報告》中提出，今年政府工作的總基調是（B）。
A.積極進取
B.穩中求進
C.適度穩健
D.深化改革 144.2014年5月在上海召開的有關討論亞洲安全與合作的國際會議是（C）。
A.亞太經合組織首腦第21次非正式峰會
B.2014年東亞峰會 C.亞洲相互協作與信任措施會議第4次峰會
D.香格里拉對話會 145.《高等學校輔導員職業能力標準（暫行）》規定輔導的基本文化程度是（B）。
A.大學專科以上學歷 B.大學本科以上學歷 C.碩士以上學歷 D.博士以上學歷 146.共青團組織的四項根本職能是什么（D）？
A.管理青年、教育青年、服務青年、引導青年
B.教育青年、引導青年、凝聚青年、維護青少年合法權益 C.管理青年、組織青年、凝聚青年、服務青年
D.組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益
147.高等教育的任務是培養具有 B 和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化，促進社會主義現代化建設。
A冒險精神 B創新精神 C求知精神 D獨立精神
148.十八屆三中全會通過的《決定》提出，使市場在資源配置中起決定性作用的基礎是。(D)
A.健全宏觀調控體系 B.深化行政體制改革 C.建設法制政府和服務型政府 D.建設統一開放、競爭有序的市場體系 149.教育公平的關鍵是(D)A.機會公平
B.保障公民依法享有受教育的權利 C.促進義務教育均衡發展和扶持困難群體 D.公道配置教育資源
150.高等教育的任務是培養具有和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化，促進社會主義現代化建設。（B)A.冒險精神 B.創新精神 C.求知精神 D.獨立精神
151.入學教育的重點是適應性教育，以下不屬于入學教育主要內容的是（C）
A.愛校教育 B.專業思想教育 C.基本理論教育 D.理想信念教育 152.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（B）
A.管理為主，教育為輔 B.為學生服務 C.教育為主，管理為輔 D.學生自主發展
64.親人死亡、失戀、學業失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中。（A.發展性危機 B.現實性危機 C.存在性危機 D.情境性危機 153.國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括
（D）
D）
A.按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼。B.給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險。C.按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償。D.在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試。
154.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是。（C）
A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對 一的關系。
B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。
C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心 理問題。
D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。
158.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過解決學費、住宿費問題？（A）
A.國家助學貸款和國家勵志獎學金 B.國家助學貸款和國家獎學金 C.國家助學貸款和國家助學金 D.國家助學貸款和國家獎助學金 159.“中國夢”的第一要義，是。（C）
A.民族復興 B.人民幸福
C.實現綜合國力進一步躍升 D.社會和諧
160.近年來，有關部門組織實施了多個引導高校畢業生到基層就業的專門項目，主要包括（D）
①“大學生志愿服務西部計劃”
②“三支一扶”（支教、支農、支醫和扶貧）計劃
③“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”（簡稱“特崗教師計劃”）④“選聘高校畢業生到村任職工作計劃”（簡稱“大學生村官計劃”）⑤“農村學校教育碩士師資培養計劃”（簡稱“碩師計劃”）⑥“普通高等學校應屆畢業生應征入伍服義務兵役”計劃
A.①②④⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①②③⑥ D.①②③④⑤⑥
170.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是（B）
①有利于提高學生綜合素質 ③有利于規范學生日常行為 ②有利于繁榮校園文化
④有利于社會主義政治文明建設 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
171.下述關于人格的描述哪一個最為準確？（D）
A.人格穩定性受到性別與社會經濟地位的影響 B.在整個成人期，人格在整體上會發生系統性改變 C.在青春期后，人格保持非常穩定 D.成人期人格兼有穩定和變化兩重特征 172.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（A）
A.心理健康教育 B.進行大規模問卷調查 C.心理咨詢 D.心理治療 173.下列特征不屬于神經衰弱者的表現（D）
A.容易疲勞 B.自我壓迫 C.睡眠障礙 D.缺乏生活興趣 174.強迫觀念指的是（C）
A.在意識中占主導地位的錯誤觀念 B.外部強加于自己的錯誤觀念
C.頭腦中反復出現，但又難以擺脫的固定觀念 D.在病理基礎上產生的歪曲信念
175.易受外界影響而出現情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現叫：
（C）
A.焦慮 B.恐懼 C.情感脆弱 D.情緒低落 176.中央“四個全面”戰略布局是指？（C）
A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑤ ①全面建成小康社會 ②全面深化改革 ③全面依法治國 ④全面從嚴治黨 ⑤全面依法執政
177.黨的十八屆四中全會提出全面推進依法治國的總目標是（A）
A.建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家
B.實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現代化。
C.完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施 D.深入推進依法行政，加快建設法治政府
178．2015年3月5日，李克強總理在政府工作報告中明確提出，2015年要確保全國財政性教育經費支出占國內生產總值（GDP）（B）的目標。
A.3% B.4% C.5% D.6% 179.黨的十八大首次把（A）寫入黨的全國代表大會報告，明確為現代教育的根本任務。
A．育人為本 B.德育為先 C.立德樹人 D.科教興國 180.黨的十八屆三中全會通過的《決定》指出，全面深化改革的重點是（B）
A.政治體制改革 B.經濟體制改革 C.文化體制改革 D.社會體制改革
181.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是（B）。
① 有利于提高學生綜合素質 ② 有利于繁榮校園文化 ③ 有利于規范學生日常行為 ④ 有利于社會主義政治文明建設 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 182.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（B）
A.黨領導下的大學生群眾組織
B.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織 C.大學生自我教育的組織者
D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量 183.中國夢的深厚源泉和根本歸宿都在于（D）
A.小康社會 B.人民 C.國家富強 D.民族復興
184.人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的（D）。
A.公平公正 B.和諧幸福 C.民主法治 D.核心價值觀
185.學生思想品德的考核、鑒定，要以《（D）》為主要依據，采取個人小結，師生民主評議等形式進行。
A.普通高等學校學生管理規定 B.高等教育法
C.大學生綜合素質測評 D.高等學校學生行為準則
186.高等教育的任務是培養具有（B）和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化，促進社會主義現代化建設。
A.冒險精神 B.創新精神 C.求知精神 D.獨立精神
187.《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍（B）
A.一年 B.至退役后一年 C.兩年 D.至退役后兩年 188.高校素質教育中，思想道德素質是（C）。
A.核心和關鍵 B.基本條件 C.方向和靈魂 D.基礎
189.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優點？（D）
A.群眾認可度較高 B.班委之間的和諧度較高 C.有利于競爭 D.保證班委質量 190.國家獎學金的最終審批部門是（A）。
A 國家教育部 B 省教育廳 C 學校 D、學院
191.新任輔導員上崗前，要參加不少于（B）個學時的崗前培訓。輔導員在崗期間每年要參加不少于()個學時的在崗培訓。
A.40、24 B.40、16 C.32、24 D.32、16 192.《關于進一步加強高校學生黨員發展和教育管理服務工作的若干意見》要求強化黨員教育培訓，學生黨員每年參加集體學習時間一般不少于（D）學時。
A.40 B.32 C.24 D.16 193.（B）是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實行“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。
A.全面深化改革 B.改革開放 C.和平崛起 D.經濟建設為中心 194.總書記反復強調，“要發揚（A）的精神”，不折騰、不反復，切實把工作落到實處，做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
A.釘釘子 B.好學習C.樹榜樣 D.思進取
195.2014年12月27日下午，十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過了兩個決定，分別將＿＿確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，將＿＿確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。(B)A.9月18日，12月23日 B.9月3日，12月13日 C.8月15日，12月3日 D.9月13日，12月18日
196.學校對學生作出處分決定之前，應當聽取學生或者其______的陳述和申辯。（B）A家長 B代理人 C 班主任 D輔導員
197.屢次違反學校規定受到紀律處分，經教育不改的，可以給予______處分。（D）A警告 B嚴重警告 C留校察看 D開除學籍
198.根據長大教字[2001]325號通知精神，我校從2000級本科生開始，學生在校學習期間除完成培養計劃規定的學分外，還需獲得？個綜合素質學分方可畢業。（B）A 10 B 12 C 14 D 24 199.學生具有違紀行為，應當以_____為主。確應給予紀律處分的，有關部門必須查明事實；違紀事實不清的，不予違紀處分。（C）
A警告 B談心談話 C批評教育 D通知家長
200.當事學生對違紀處分決定有異議的，在接到學校違紀處分決定書之日起______個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（B）A三 B五 C七 D十
201.當事學生所在院（系）根據學生違紀處分委員會辦公室的處分建議，填寫學生違紀處分登記表，向學生發放違紀處分______。（D）A建議 B告知書 C決定 D申辯通知書
202.______年修訂的《長安大學學生違紀處分規定》是最新版？（C)A 2011 B 2012 C 2013 D 2014 203.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的，可以_______。(D)A 受到表揚 B 德育加分 C 參評獎助學金 D 提前解除處分
204.由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊、在校期間二次（含二次）以上作弊的及其他作弊行為嚴重的，給予_______處分。(C)A 嚴重警告 B 記過 C 留校察看處分 D開除學籍
205.連續曠課_____周，將按照學校學籍管理的有關規定進行學籍處理。(B)
A 一 B 二 C 三 D 四
206.學生違紀處分委員會辦公室設在________，負責處理學生違紀處分委員會日常事務。(B)A 學院 B 學工部 C 校辦 D 教務處
207.《國家教育考試違規處理辦法》簡稱（教育部第？號令）(C)A 16 B 21 C 33 D 24 208.觸犯國家法律，構成刑事犯罪的，給予______處分。(B)A 記過 B 開除學籍 C 嚴重警告 D 留校察看 209.學生讀書筆記學分應在入學后前三年完成?(A)A 前三年 B 前兩年 C 第一年 D第一學期
210.屬于過失犯罪，被判處免予刑事處罰或者罰金、沒收財產、管制、拘役宣告緩刑、一年以下有期徒刑宣告緩刑，本人確有悔改表現的，可以給予哪種處分？(C)A 嚴重警告 B 記過 C 留校察看處分 D開除學籍
211.黨的十八屆五中全會提出，要實現“十三五”時期發展目標，必須把發展基點放在（B）A.改革B.創新 C.開放D.加快建設自由貿易區
212.黨的十八屆五中全會強調，實現“十三五”時期發展目標，破解發展難題，厚植發展優勢，必須牢固樹立并切實貫徹發展理念是（C）A.創新、協調、綠色、開放、共贏 B.創新、改革、綠色、協調、共贏 C.創新、協調、綠色、開放、共享 D.創新、協調、綠色、民主、共享
213.黨的十八屆五中全會提出，要加大環境治理力度，以提高環境質量為核心，實行最嚴格的環境保護制度，深入實施大氣、水、土壤污染防治行動計劃，實行(A)A.省以下環保機構監測監察執法垂直管理制度 B.市以下環保機構監測監察執法垂直管理制度 C.縣以下環保機構監測監察執法垂直管理制度 D.鄉鎮以下環保機構監測監察執法垂直管理制度
214.黨的十八屆五中全會提出，要全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策。對此，下列理解中錯誤的觀點是（A）
A.標志著我國計劃生育的基本國策已經終結
B.有利于促進我國人口均衡發展 C.有利于完善我國人口發展戰略
D.標志著我國積極開展應對人口老齡化行動
215.黨的十八屆五中全會提出:要運用法治思維和法治方式推動發展，全面提高黨依據憲法法律治國理政、依據黨內法規管黨治黨的能力和水平。加強和創新社會治理，推進（A）A.社會治理精細化，構建全民共建共享的社會治理格局 B.社會治理法制化，構建全民共建共享的社會治理格局 C.社會治理法治化，構建全民共建共享的社會治理格局 D.社會治理全面化，構建全民共建共享的社會治理格局
216.高等學校輔導員職業能力標準（暫行）中規定，初級輔導員一般工作年限為（A），經過規定入職培訓并取得相應證書。A.1-3年 B.4-5年 C.6-7年 D.8-9年
217．輔導員的素質關系著高校德育質量和大學生校園生活質量，關系著高校人才培養的質量。在高校輔導員素質結構中，是首要的素質，是核心，是基礎和前提，各個素質相互關聯，缺一不可。填入劃線處最準確的一項是。（D）A．思想道德素質 綜合業務素質 身心素質 B．科學文化素質 思想道德素質 專業素質 C．專業素質 思想道德素質 身心素質 D．思想道德素質 綜合業務素質 健康素質
218.高等教育的任務是培養具有和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化，促進社會主義現代化建設。(B)A冒險精神 B創新精神 C求知精神 D獨立精神
219．《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍。(C)A一年 B兩年 C 至退役后一年 D至退役后兩年 220．新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是。(B)A管理為主，教育為輔 B為學生服務理念 C教育為主，管理為輔 D學生自主發展 221．團的“推優工作”是指__ ___。(A)A 推選優秀團員作為黨的發展對象
B 推選青年中的優秀分子，作為領導部門的后備干部 C 推選青年中的優秀分子，到黨委工作部門任職 D 推薦優秀團員作為入黨積極分子
222．“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由團中央、中國科協、全國學聯主辦，每__ ___舉辦一屆。（B）
A 一年 B 二年 C 三年
223.國家助學貸款從貸款人使用之日起，需在年內還清該筆貸款本息。(C)A 5年 B 6年 C 7年 D 8年
224.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴日起
個工作日內，作出復查結論并告知申訴人。(C)A．5 B．10 C．15 D．20 225.著名的職業生涯規劃大師依照年齡將每個人生階段與職業發展配合，創造性的提出了職業生涯彩虹圖。(A)A 舒伯 B 霍蘭德 C 薩提亞 D 帕森斯
226.《普通高等學校輔導員培訓規劃（2013-2017）》中規定，在校輔導員每年培訓時長不得低于學時。(B)A．12 B．16 C．20 D．40
二、不定項選擇題
1.穩定教師隊伍的前提是（BC）A.提高教師自身素質 B.提高教師待遇 C.保證教師權利
D.加快教育設施建設
2.馬克思主義哲學產生的自然科學基礎是(ABD)。A.細胞學說 B.能量守恒和轉化定律 C.分子生物學 D.生物進化論
3.十八屆三中全會指出全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化，必須更加注重改革的(ABD)。A.系統性 B.整體性 C.全面性 D.協同性 4.輔導員應該具備的基本素質（ABD）
A.高尚的道德素質 B.較強的綜合業務素質 C.文體藝術素質D.具有過硬的思想政治素質
5.高等學校中教師和學生的關系主要表現為（ABD）
A.工作關系 B.情感關系 C.理性關系 D.道德倫理關系 6.德育過程主要是培養學生知、意、行的過程，這一過程具有（BCD）A.絕對性 B.多端性 C.活動性 D.長期性和反復性
7.根據《普通高等學校學生管理規定》，學校可以對學生退學處理的有：（ABC）A.學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內（含休學）未完成學業的 B.超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的 C.本人申請退學的
D.未請假連續一周未參加學校規定的教學活動的 8.思想政治教育學的直接理論依據包括（ABCD）
A.關于人的本質的學說 B.關于個人全面發展的學說 C.關于灌輸社會主義意識的理論 D.關于群眾觀點和群眾路線的理論 9.中國特色社會主義理論體系主要包括（BCD）
A.毛澤東思想 B.鄧小平理論 C.‘三個代表’重要思想 D.科學發展觀
10.《全國人大常委會關于維護互聯網安全的決定》規定，下列哪些行為構成犯罪的，可依刑法追究刑事責任：（ABCD）。
A.利用互聯網造謠、誹謗或者發表、傳播其他有害信息，煽動顛覆國家政權、推翻社會主義制度或煽動分裂國家、破壞國家統一。
B.利用互聯網煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結。C.利用互聯網侮辱他人或者捏造事實誹謗他人。D.利用互聯網侵犯他人知識產權。
11.2013年5月4日，總書記《在同各界優秀青年代表座談時的講話》中對青年提出的希望和要求包括（ABCDE）。
A.堅定理想信念B.練就過硬本領C.勇于創新創造D.矢志艱苦奮斗E.錘煉高尚品格 12.黨的十八大報告中提出的“三個自信”是指（ACD）。A．道路自信 B.民族自信 C.制度自信 D.理論自信
13.黨的十八大報告中提出“兩個百年目標”是奪取新勝利的兩座里程碑，這兩個目標是
（BC）。
A．在中國共產黨成立100年時，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2020年翻一番。B．在中國共產黨成立100年時，全面建成小康社會。
C．在新中國成立100年時，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。D．在新中國成立100年時，實現中華民族的偉大復興。14.關于中國文學，下列說法正確的有：（ABE）A.《過秦論》的作者是賈誼
B.《春秋》三傳分別是：《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》 C.“詩三百，一言以蔽之，曰思無邪”這句話出自《論語》 D.《國殤》是《九歌》中祭祀祖先的作品
E.“知人者智，自知者明。勝人有力，自勝者強”出自《道德經》
15.《普通高等學生輔導員隊伍建設規定》指出，輔導員評聘教師職務應堅持（BCD）相結合的原則。
A.工作能力 B.工作實績 C.科學研究能力 D.科研成果
16.德育過程主要是培養學生知、情、意、行的過程，這一過程具有（BCD）。A.絕對性B.多端性 C.活動性 D.長期性和反復性 17.高等教育國際化的特征是（ABC）
A．學生培養的國際化 B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化 C．課程及其內容的國際化 D.辦學主體的國際化 18.大學生的思維素質趨成熟，其主要表現為（ABE）。A.思維具有一定的創造性B.思維的抽象性明顯增強 C.辨證思維成熟 D.自我意識強烈 E.思維的獨立性增強。
19.根據《高等學校輔導員職業能力標準（暫行）》，中級輔導員職業標準除涵蓋初級輔導員的職業標準內容要求外，在各項職業功能上有更高要求。下列不屬于中級輔導員“思想政治教育”職業功能要求的是（CD）。
A．組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等共同做好經常性的思想政治教育工作
B．參與思想道德修養、形勢與政策教育等課程教學 C．開展黨員教育管理服務工作
D．違法違紀學生的教育處理
20.社會主義核心價值觀的基本內容是（ADF）
A.富強、民主、文明、和諧 B.富強、文明、包容、和諧 C.愛國、敬業、誠信、友愛 D.愛國、敬業、誠信、友善 E.自由、公平、博愛、法治 F.自由、平等、公正、法治
21.中央16號文件中指出，努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑包括（ABCDE）A.深入開展社會實踐 B.大力建設校園文化
C.主動占領網絡思想政治教育新陣地 D.開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育 E.努力解決大學生的實際問題
22.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》總則中指出：輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的(ABD)。A.組織者 B.實施者 C.參與者 D.指導者
23.《普通高等學校輔導員培訓規劃》（2013——2017）中，專業素養提升的內容主要包括（ABC）
A.職業道德素質提升 B.科學文化素質提升 C.思想政治教育專業素質提升 D.學生事務管理能力提升
24.按照教育部24號令要求，專職輔導員可承擔下列哪些相關課程的教學工作（BDEF）A.馬克思主義基本原理 B.思想道德修養與法律基礎 C.中國近現代史綱要 D.形勢政策教育 E.心理健康教育 F.就業指導 25.下列表現屬于焦慮癥常見表現的是（ABD）
A.緊張不安 B.過分擔心 C.言語減少 D.心慌氣短 26.學校對學生作出的處分決定書應當包括（ABC）A.處分 B.處分事實、理由及依據 C.可以提出申訴及申訴的期限 D.解除處分的基本條件 27.下列是《普通高等學校學生管理規定》中內容的是（BCD）A.學生休學期間，享受在校學習學生待遇
B.學生進行課外活動不得影響學校正常的教育教學秩序和生活秩序 C.學生不得有抽煙、酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒的行為
D.學生不得從事或者參與有損大學生形象、有損社會公德的活動
E.省級教育行政部門在接到學生關于處分的書面申訴之日起15個工作日內，應當對申訴人的問題給予處理并答復
28.教育部《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》中，大力推進高等學校創新創業教育工作，在專業教育基礎上的核心內容是（ABCD）A.社會責任感 B.創新精神 C.創業意識 D.創業能力
29.“鼓勵引導高校畢業生到基層就業”中的基層主要包括（ABCD）A.城鄉基層 B.中西部地區 C.艱苦邊遠地區 D.中小微企業就業
30.中央16號文件指出，要著力加強班級集體建設，組織開展豐富多彩的主題班會等活動，發揮（ACE）的職能。
A.自我教育 B.團結學生 C.自我管理 D.組織學生 E.自我服務 F.教育學生
31.中央16號文件指出，要重視心理健康教育，根據大學生的身心發展特點和教育規律，注重培養大學生良好的心理品質和（ACDF）的優良品格，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。
A.自尊 B.自信 C.自愛 D.自律 E.自立 F.自強
32.《普通高等學生輔導員隊伍建設規定》指出，輔導員評聘教師職務應堅持（BCD）相結合的原則。
A.工作能力 B.工作實績 C.科學研究能力 D.科研成果
33.根據《普通高等學生輔導員隊伍建設規定》，對輔導員的考核應由（ABCD）共同參與。A.組織人事部 B.學生工作部 C.院（系）D.學生 E.輔導員本人
34.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》指出，輔導員選聘的標準有：（ABDE）A.政治強、業務精、紀律嚴、作風正
B.具備本科以上學歷 C.中共黨員 D.具有相關的學科專業背景 E.接受過系統的上崗培訓并取得合格證書
35.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，下列說法正確的有：（ABD）A.輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量
B.高校總體上要按師生比不低于1:200的比例設置輔導員崗位 C.輔導員選聘必須采取公開招聘的方式進行 D.輔導員實行學校和（院）系雙重領導
36.《普通高等學校學生管理規定》規定的紀律處分種類包括：（BCDEG）A.通報批評 B.警告 C.嚴重警告 D.記過 E.留校察看 F.勒令退學G.開除學籍
37.《普通高等學校學生管理規定》規定學生有下列哪些情形，不得轉學：（ABCD）A.入學未滿一學期的
B.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉入高學歷層次的
C.招生時確定為定向、委托培養的 D.應予退學的
E.患病或者確有特殊困難，無法繼續在本校學習的
38.根據《普通高等學校學生管理規定》，學生有下列情形之一，應予以退學：（BCDE）A.不論何種原因，在籍學習時間超過學校規定最高學習年限的
B.休學期滿，在規定期限內未提出復學申請或者申請復學后經復查不合格的 C.經學校指定醫院診斷，患有精神病、癲癇等疾病或者意外傷殘無法繼續在校學習的 D.未請假累計兩周未參加學校規定的教學活動的 E.超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的
39.《學生傷害處理辦法》指出，發生學生傷害事故后，以下哪些處理程序符合規定：（BCD）A.學校應當及時救助受傷害學生，在調查處理結束后再告知未成年學生的監護人 B.情形嚴重的，學校應當及時向主管教育行政部門及有關部門報告
C.屬于重大傷亡事故的，教育行政部門應當按照有關規定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告
D.學校與受傷害學生或者學生家長可以通過協商方式解決；雙方自愿，可以書面請求主管教育行政部門進行調解
40.《學生傷害處理辦法》規定，出現下列哪些情形造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當的，無法律責任：（ABCDE）A.地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的
B.來自學校外部的突發性、偶發性侵害造成的
C.學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難于知道的 D.學生自殺、自傷的
E.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的 41.心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則和（C）。A.鼓勵原則 B.干預原則 C.尊重原則 D.全面原則 42.大學生心理咨詢的主要內容包括（ACD）。A.心理健康與發展咨詢 B.學業與發展咨詢 C.擇業與發展咨詢 D.精神疾病與發展咨詢 43.畢業生個人檔案歸檔所需的材料包括（ABC）。A.學生成績總表 B.畢業生登記表
C.報到證下聯（白色聯）D.報到證上聯（藍色聯或紅色聯）
44.《全國人大常委會關于維護互聯網安全的決定》規定，下列哪些行為構成犯罪的，可依刑法追究刑事責任：（ABCD）
A.利用互聯網造謠、誹謗或者發表、傳播其他有害信息，煽動顛覆國家政權、推翻社會主義制度或煽動分裂國家、破壞國家統一。
B.利用互聯網煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結。C.利用互聯網侮辱他人或者捏造事實誹謗他人。D.利用互聯網侵犯他人知識產權。
45.自金融危機以來，有關溫州中小企業陷入困境的新聞不斷。2012年3月28日召開的國務院常務會議，決定設立溫州市金融綜合改革試驗區。國家出臺一系列支持中小企業發展的方針政策，是因為（BC）。
A.發展中小企業有利于增強公有制經濟的主體地位 B.發展中小企業是解決就業問題的重要途徑 C.為了改變中小企業在市場經濟中的不平等競爭地位 D.中小企業在企業數量和質量上都缺乏優勢
46.我國政府強調，要深化收入分配制度改革，努力提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。這有利于：（BC）A.降低中等收入者的比重
B.健全企業職工工資正常增長機制 C.提高低收入者的收入，促進社會公平D.提高最低工資標準
47.下列選項屬于行政公文的有（ABCD）A.函 B.通報 C.通知 D.會議紀要 48．馬克思主義哲學產生的自然科學基礎是(ABD)。A.細胞學說 B.能量守恒和轉化定律 C.分子生物學 D.生物進化論
49.中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》提出要建設好融（ABCD）于一體的主題教育網站和網頁，積極開展生動活潑的網絡思想政治教育活動，形成網上網下思想政治教育的合力。
A.思想性 B.知識性 C.趣味性 D.服務性 50．穩定教師隊伍的前提是（BC）A.提高教師自身素質 B.提高教師待遇 C.保證教師權利
D.加快教育設施建設
51.十八屆三中全會明確提出要維護憲法法律權威。憲法是保證黨和國家興旺發達、長治久安的根本法，具有最高權威。要(ACD)。
A.進一步健全憲法實施監督機制和程序，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平B.使憲法賦予公民更多的政治權利和政治自由
C.堅持法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究
D.建立健全全社會忠于、遵守、維護、運用憲法法律的制度
52.十八屆三中全會指出全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化，必須更加注重改革的(ABD)。A.系統性 B.整體性 C.全面性 D.協同性 53.輔導員應該具備的基本素質（ABD）A.高尚的道德素質； B.較強的綜合業務素質； C.文體藝術素質 D.具有過硬的思想政治素質； 54.高等學校中教師和學生的關系主要表現為（ABD）
A.工作關系 B.情感關系 C.理性關系 D.道德倫理關系 55.德育過程主要是培養學生知、意、行的過程，這一過程具有（BCD）A.絕對性 B.多端性 C.活動性 D.長期性和反復性
56.根據《普通高等學校學生管理規定》,學校可以對學生退學處理的有：(ABC）A.學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內（含休學）未完成學業的 B.超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的 C.本人申請退學的
D.未請假連續一周未參加學校規定的教學活動的 57.思想政治教育學的直接理論依據包括（ABCD）A.關于人的本質的學說 B.關于個人全面發展的學說 C.關于灌輸社會主義意識的理論 D.關于群眾觀點和群眾路線的理論
58.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》對輔導員的工作要求有：（ABCD）A.定期開展相關工作調查和研究，根據工作對象和工作條件的變化，及時調整工作思路和方法。
B.遵循大學生思想政治教育規律，堅持繼承與創新相結合，創造性地開展工作，促進學生健康成長成才。
C.主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論和方法，不斷提高工作技能和水平。D.運用各種新的工作載體，特別是網絡等，拓展工作途徑，提高工作的針對性和實效性。59.中國特色社會主義理論體系主要包括（BCD）
A.毛澤東思想 B.鄧小平理論 C.‘三個代表’重要思想 D.科學發展觀
60．2014年5月4日，習近平同志在北京大學與師生座談時強調，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫（ACDE）。A．勤學 B．善思 C．修德 D．明辨 E．篤實
60．現行的《普通高等學校學生管理規定》對學生紀律處分的種類進行了規定，分為（ABCDF）。
A．警告 B．嚴重警告C．記過
D．留校察看 E．勒令退學 F．開除學籍
61．根據現行的《學生傷害事故處理辦法》規定，下列（ABC）情形下發生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任；事故責任應當按有關法律法規或者其他有關規定認定。
A．在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的 B．在學生自行外出或者擅自離校期間發生的
C．在放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發生的
D．其他在學校管理職責范圍內發生的
62．大學生思想政治教育工作隊伍主體是（ABC）。
A．學校黨政干部和共青團干部 B．思想政治理論課和哲學社會科學課教師 C．輔導員和班主任 D．學生骨干和學生黨員 E．專業課教師
63．根據16號文件精神，如何充分利用網絡做好大學生思想政治教育？（ABCD）A．加強校園網的建設和管理，拓展大學生思想政治教育的渠道與空間。B．加強網絡輿論引導，牢牢把握網絡思想政治教育的主動權。C．加強網絡道德教育，引導大學生的網絡行為。
D．加強網絡思想政治教育隊伍建設，培養網絡思想政治教育骨干力量。
64．根據《中華人民共和國高等教育法》的規定，下列屬于高等學校章程應當規定的事項的是（ACDEF）。
A．學校名稱、校址 B．辦學宗旨 C．內部管理體制
D．經費來源、財產和財務制度E．學科門類的設置 F．辦學規模 65．加強中華優秀傳統文化教育的基本原則包括（ABCDEF）。A．堅持中華優秀傳統文化教育與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合 B．堅持中華優秀傳統文化教育與時代精神教育和革命傳統教育相結合 C．堅持弘揚中華優秀傳統文化與學習借鑒國外優秀文化成果相結合 D．堅持課堂教育與實踐教育相結合
E．堅持學校教育、家庭教育、社會教育相結合 F．堅持針對性與系統性相結合
66．中央16號文件指出，要重視心理健康教育，根據大學生的身心發展特點和教育規律，注重培養大學生良好的心理品質和（ACDF）的優良品格，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。
A.自尊 B.自信 C.自愛 D.自律 E.自立 F.自強
67．中共預備黨員的權利，除了沒有（ABC）以外，同正式黨員一樣。A．表決權 B．選舉權 C．被選舉權 D．發表意見權
68．根據《高等學校輔導員職業能力標準（暫行）》，中級輔導員職業標準除涵蓋初級輔導員的職業標準內容要求外，在各項職業功能上有更高要求。下列不屬于中級輔導員“思想政治教育”職業功能要求的是（CD）。
A．組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等共同做好經常性的思想政治教育工作
B．參與思想道德修養、形勢與政策教育等課程教學 C．開展黨員教育管理服務工作 D．違法違紀學生的教育處理
69.馬克思主義關于人的全面發展是指人的（A B C D）的多方面發展。A.能力和志趣 B.體力和智力 C.道德精神 D.審美情趣
70.高等學校的教師實行聘任制度。聘任制度的核心內涵是（A B C）。A.優勝劣汰 B.能上能下 C.能進能出 D.分配傾斜
71.高等學校中教師和學生的關系主要表現為（A B D）。A.工作關系 B.情感關系 C.理性關系 D.道德倫理關系 72.高等學校的教學過程是（A B C D）。
A、教師和學生共同參與活動的過程 B、教師指導下的特殊認識過程 C、學生個性心理素質培養和發展的過程 D、受學生心理活動規律制約的過程
73.班級授課具有其它教學組織形式無法取代的優勢，具體表現為（A B C）。A.有利于擴大教學規模B.有利于發揮教師在教學中的主導作用 C.有利于同學之間結成團結的集體 D.有利于因材施教
74.對大學生的學業成績進行考核是教學工作的重要組成部分，具有如下（A D）作用。A.反饋 B.鑒定 C.檢查 D.促進
75.高等教育的辦學形式結構概括為（A C D）。
A.私立主導型 B.雙軌型
C.公立主導型 D.私立主導和公立主導相結合型
76.德育過程是在一系列矛盾中展開的，是一系列矛盾運動和變化的過程。這一系列矛盾主要包括（A B C D）。
A.社會提出的道德要求和高校學生已有道德水平之間的矛盾 B.社會提出的道德要求和高校發展實際之間的矛盾
C.高校學生自身的道德水平與學校的道德教育目標之間的矛盾 D.高校學生自身的道德要求與其道德實踐能力之間的矛盾
77.德育過程主要是培養學生知、情、意、行的過程，這一過程具有（B C D）。A、絕對性B、多端性 C、活動性 D、長期性和反復性
78.中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組《關于進一步加強高校學生黨員發展和教育管理服務工作的若干意見》（教黨[2013]22號）要求在發展學生黨員時要注重結合以下哪些方面（ABC）
A.學生的一貫表現和關鍵時刻表現 B.自我評價和群眾評議 C.學習情況和社會實踐情況 D.學習成績
79.《關于加強新形勢下發展黨員和黨員管理工作的意見》（中辦發[2013]4號）要求改進對大中專畢業生流動黨員的管理。對已經落實工作單位，但工作單位未建立黨組織的畢業生黨員，應將黨員組織關系轉移到（AB）A.工作單位所在地街道、鄉鎮黨組織
B.縣以上政府所屬公共就業和人才服務機構黨組織 C.本人或父母居住地的街道、鄉鎮黨組織 D.父母工作單位黨組織
80.中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組《關于進一步加強高校學生黨員發展和教育管理服務工作的若干意見》（教黨[2013]22號）提出要努力建設一支（ABCDEF）的高校學生黨員隊伍。
A.信念堅定 B.素質優良 C.規模適度 D.結構合理 E.紀律嚴明 F.作用突出
81.中央16號文件指出，國際國內形勢的深刻變化，使大學生思想政治教育既面臨有利條件，也面臨嚴峻挑戰：（ABD）
A.國際敵對勢力與我爭奪下一代的斗爭更加尖銳復雜。
B.大學生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，某些腐朽沒落的生活方式對大學生的影響不可低估。
C.我國社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化。D.人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強。
82.中央16號文件指出，國際國內形勢的深刻變化使大學生樹立自強意識、創新意識、成才意識、創業意識的同時，也帶來一些不容忽視的負面影響。一些大學生不同程度地存在：（ABCD）
A.政治信仰迷茫、理想信念模糊。B.價值取向扭曲、誠信意識淡薄。C.社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化。D.團結協作觀念較差、心理素質欠佳等。
83．中央16號文件指出，面對新形勢、新情況，大學生思想政治教育工作還不夠適應，存在不少薄弱環節：（ABCD）
A.一些地方、部門和學校的領導對大學生思想政治教育工作重視不夠，辦法不多。B.全社會關心支持大學生思想政治教育的合力尚未形成。
C.學校思想政治理論課實效性不強，哲學社會科學一些學科教材建設滯后，思想政治教育與大學生思想實際結合不緊，少數學校沒有把大學生的思想政治教育擺在首位、貫穿于教育教學的全過程。
D.學生管理工作與形勢發展要求不相適應，思想政治教育工作隊伍建設亟待加強，少數教師不能做到教書育人、為人師表。
84.中央16號文件指出，加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是：（ABCEF）A.堅持教書與育人相結合。B.堅持教育與自我教育相結合。C.堅持政治理論教育與社會實踐相結合。
D.堅持既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人。E.堅持教育與管理相結合。
F.堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。
85.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出，要在高等學校建設一支（ABCDE）的高素質學術隊伍。
A.熱愛祖國 B.具有強烈使命感 C.學術作風嚴謹 D.理論功底扎實 E.富有創新精神 86.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中，端正學術風氣、加強學術道德建設的基本要求包括（ABCDE）。
A.增強獻身科教、服務社會的歷史使命感和社會責任感 B.堅持實事求是的科學精神和嚴謹的治學態度 C.樹立法制觀念，保護知識產權、尊重他人勞動和權益 D.認真履行職責，維護學術評價的客觀公正
E.為人師表、言傳身教，加強對青年學生進行學術道德教育
87.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出，推進科研誠信建設，要堅持（ACE）并重的原則，懲防結合、標本兼治。
A.教育引導 B.制度約束C.制度規范D.監督管理 E.監督約束
88.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出，科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分，要突出（ADE）的養成教育。A.科學精神 B.科學原則 C.科學目標 D.科學思想 E.科學方法
89.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，要鼓勵研究生自主創業，引導他們結合國家需要和自身所長，到（ABD）去建功立業。A.基層 B.西部 C.偏遠地區 D.國家重點行業 E.發展地區 90.國家助學金申請的基本條件包括：(ABCDE)A.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導； B.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度； C.誠實守信，道德品質優良； D.勤奮學習，積極上進； E.家庭經濟困難，生活儉樸。
91.普通高等學校全日制本專科生（含高職生）、第二學士學位學生和研究生，具備以下哪些條件可以申請國家助學貸款：（A.B.C.D.E）A.家庭經濟困難；
B.具有中華人民共和國國籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國居民身份證； C.具有完全民事行為能力（未成年人申請國家助學貸款須由其法定監護人書面同意）； D.誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為； E.學習努力，能夠正常完成學業。
92.中央16號文件指出，加強和改進大學生思想政治教育，要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，廣泛開展社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導大學生自覺遵守（BCD）的基本道德規范。A.愛國敬業B.明禮誠信C.團結友善D.勤儉自強
93.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出，全面推進依法治國，總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。為實現這個總目標，必須堅持以下哪些原則:（ABCDE）
A.堅持中國共產黨的領導B.堅持人民主體地位
C.堅持法律面前人人平等D.堅持依法治國和以德治國相結合 E.堅持從中國實際出發
94．努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑包括（ABCD）。A．深入開展社會實踐 B．大力建設校園文化
C．主動占領網絡思想政治教育新陣地
D．開展深入細致的思想政治教育工作和心理健康教育工作
95.《全國人大常委會關于維護互聯網安全的決定》規定，下列哪些行為構成犯罪的，可依刑法追究刑事責任：（ABCD）。
A.利用互聯網造謠、誹謗或者發表、傳播其他有害信息，煽動顛覆國家政權、推翻社會主義制度或煽動分裂國家、破壞國家統一。
B.利用互聯網煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結。C.利用互聯網侮辱他人或者捏造事實誹謗他人。D.利用互聯網侵犯他人知識產權。
96.2013年5月4日，總書記《在同各界優秀青年代表座談時的講話》中對青年提出的希望和要求包括（ABCDE）。
A.堅定理想信念 B.練就過硬本領C.勇于創新創造
D.矢志艱苦奮斗E.錘煉高尚品格
97.黨的十八大報告中提出的“三個自信”是指（ACD）。A．道路自信 B.民族自信 C.制度自信 D.理論自信
98.黨的十八大報告中提出“兩個百年目標”是奪取新勝利的兩座里程碑，這兩個目標是（BC）。A．在中國共產黨成立100年時，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2020年翻一番。B．在中國共產黨成立100年時，全面建成小康社會。
C．在新中國成立100年時，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。D．在新中國成立100年時，實現中華民族的偉大復興。99．加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是（ABC）A.堅持教書與育人相結合 B.堅持教育與管理相結合
C.堅持教育與自我教育相結合 D.堅持政治理論教育與專業教育相結合 100．簡述影響人格發展的社會因素有（ABD）。
A.同輩群體； B.家庭教養模式； C.社會輿論； D.學校教育
101．《普通高等學校輔導員培訓規劃》（2013-2017）中，培訓內容包括（ACD）。A.思想政治理論教育 B.職業道德提升 C.專業素質提升 D.職業能力培養 102．黨的十八大報告提出的“三個自信”是（ABD）。A.道路自信 B.制度自信 C.戰略自信 D.理論自信 103.“三育人”是指（ABD）。
A.教書育人 B.服務育人 C.教育育人 D.管理育人
104．《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》明確到2020年我國教育事業改革發展的戰略目標是（ABD）。
A.進入人力資源強國行列 B.基本實現教育現代化 C.進入創新型國家行列 D.基本建成學習型社會 105．學校對學生作出的處分決定書應當包括（ACD）A.處分和處分事實 B.處分的期限 C.并告知學生可以提出申訴及申訴的期限 D.處分理由及依據 106．加強和改進大學生思想政治教育的主要任務是：（ABCD）
A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。
B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。
C.以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育。D.以大學生全面發展為目標，深入進行素質教育。
107.在學生黨組織和黨員中深入開展創優爭先活動的第一階段，創新實踐活動形式有（ABE）
A.鼓勵學生黨員走出校園，走進社區和企業進行實踐，向實踐學習，向群眾學習B.借助輔導員博客、黨支部QQ群、主題網站等網絡媒體平臺，線上線下結合，廣泛開展社會實踐活動
C.在黨員中廣泛開展爭做“模范黨員”活動，用學生身邊的人和事樹立榜樣，充分發揮黨員先鋒模范作用
D.結合班集體建設推進“永遠的堡壘”活動，結合建黨90周年開展主題黨日、“走訪紅色基地”等學習、實踐活動
108.認真組織，扎實推進，全面完成在學生黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的目標和任務，具體來說，學生黨支部努力做到“五個好”，即（ACDEG）A.領導班子好 B.模范作用好 C.工作機制好 D.工作業績好 E.群眾基礎好 F.服務同學好 G.黨員隊伍好
109.習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上提出，實現“中國夢”的“三個必須”是（ABC）A.必須走中國道路 B.必須宣揚中國精神 C.必須凝聚中國力量 D.必須堅持黨的領導
110.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020）》明確今后十年我國教育改革發展的工作方針是（ABCD）
A.優先發展B.育人為本C.改革創新D.促進公平
111.根據《關于進一步加強高校學生黨員發展和教育管理服務工作的若干意見》文件精神，在嚴格堅持標準，提高發展學生黨員質量方面主要做到哪幾點？（ABD）A.始終把政治標準放在首位 B.嚴格發展程序和紀律 C.重點考察學生的學習成績 D.加強發展黨員工作宏觀指導
112.根據《2012年1月5日教育部關于修改國家教育考試違規處理辦法的決定》，學生考試過程中的哪些行為應當認定為考試作弊？（ABCD）A.在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的 B.攜帶具有發送或者接受信息功能的設備的
C.用規定以外的筆或者紙答題或者在試卷規定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的。
D.在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的。113.學生出現下面哪些情形，應予退學？（AC）A.休學期滿，未在學校規定期限內提出復學申請的 B.未請假離校連續一周未參加學校規定的教學活動的 C.經學校指定醫院診斷，患有疾病無法繼續在學校學習的 D.學生父母到學校申請退學的
114.輔導員評聘教師職務應堅持三方面相結合的原則，這三個方面分別是什么？（A.科學研究能力 B.工作實績 C.研究成果 D.工作作風
115.網絡游戲成癮者的表現包括（ABCD）A.在網絡游戲中獲得強烈滿足感和成就感 B.不由自主地強迫性網絡游戲
C.一旦停止網絡游戲會出現嚴重的身心不良反應
D.陷入網絡游戲的虛擬快感與強化上網欲望的惡性循環而不能自拔 116.把握大學生思想特點的常用方法有哪些?(ABC)A.日常觀察 B.個別談心法 C.活動檢驗法 D.心理疏導法
117.輔導員在處理與學生家長的關系時，下列不恰當的做法是（CD）A、主動與家長聯系，及時報告和溝通學生的情況
ABC）B、不能太主動與家長聯系
C、出于對家長的尊重，所以，必須一切聽從家長的 D、要有自己的教育觀點和立場，不必聽取家長的建議
118.2014年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過了兩個決定，分別將（AB）。A.9月3日確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日 B.12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日 C.7月7日確定為抗日戰爭爆發紀念日 D.8月15日確定為世界反法西斯勝利紀念日
119.2014年3月，習近平在中法建交五十周年紀念大會上的講話中提出，中國夢的內涵是（ABC）。
A.中國夢是追求和平的夢
B.中國夢是追求幸福的夢 C.中國夢是奉獻世界的夢
D.中國夢是強大國家的夢
120.2014年5月4日，習近平在北京大學師生座談會上的講話中強調，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，就要（ABCD）。A.要勤學，下得苦功夫，求得真學問 B.要修德，加強道德修養，注重道德實踐 C.要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇 D.要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人
121.2014年7月，在巴西舉行的金磚國家領導人第六次會晤中，各方承諾深化伙伴關系，努力實現新愿景是（ABCD）。
A.開放
B.包容
C.合作
D.共贏 122.目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括(ABCD)。
A.個別心理咨詢 B.團體心理咨詢 C.心理健康教學 D.心理訓練活動 123.努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑包括(ABCD)。A.深入開展社會實踐 B.大力建設校園文化 C.主動占領網絡思想政治教育新陣地
D.開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育
124.近年來，有關部門組織實施了多個引導高校畢業生到基層就業的專門項目，主要包括(ABCDEF)。
A.“大學生志愿服務西部計劃”
B.“三支一扶”（支教、支農、支醫和扶貧）計劃
C.“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”（簡稱“特崗教師計劃”）D.“選聘高校畢業生到村任職工作計劃”（簡稱“大學生村官計劃”）E.“農村學校教育碩士師資培養計劃”（簡稱“碩師計劃”）F.“普通高等學校應屆畢業生應征入伍服義務兵役”計劃 125.國家助學貸款違約后果有哪些(ABCD)？
A.國家助學貸款的借款學生如未按照與經辦銀行簽訂的還款協議約定的期限、數額償還貸款，經辦銀行將對其違約還款金額計收罰息
B.經辦銀行將違約情況錄入中國人民銀行的個人信用信息基礎數據庫，供全國各金融機構依法查詢。對惡意拖欠貸款的違約借款人采取限制措施，不予提供住房貸款、汽車貸款等金融服務
C.對于連續拖欠還款行為嚴重的借款人，有關行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網絡等信息渠道公布其姓名、公民身份號碼、畢業學校及具體違約行為等信息 D.嚴重違約的貸款人還將承擔相關法律責任
126.以下對于尋釁滋事、打架斗毆者的處理正確的是(ABCD)。A.動手打人，未傷他人者，給予嚴重警告或記過處分。B.動手打人，致人輕傷者，給予記過或留校察看處分。C.動手打人，未傷他人者，給予留校察看或開除學籍處分。D.先動手打人者，加重一級處分。
127.胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話中向清華大學的同學們和全國青年學生提３點希望是哪三點？(ABD)。
A.希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。B.希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來。C.希望同學們把思想問題和實際問題緊密結合起來。D.希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。
128.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》總則中指出：輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的 ABC。A.組織者 B.實施者 C.指導者 D.參與者
129.大學生思想政治教育工作隊伍主體是 ABC。A.學校黨政干部和共青團干部
B.思想政治理論課和哲學社會科學課教師 C.輔導員和班主任 D.學生骨干和學生黨員
130.把握大學生思想特點的常用方法有哪些 ABCD。A.日常觀察 B.個別談心 C.活動檢驗 D.理論學習
131.輔導員在進行大學生開展公民道德教育的過程中應該堅持的原則是(BCD)。A.以學生為主 B.以理服人 C.以情感人 D.以身作則 132.學生黨支部努力做到“三個佳”，即(ACD)。A.黨員培育佳 B.服務同學佳 C.活動組織佳 D.作用發揮佳)133.輔導員在學生軍訓中主要做好以下工作：(ABD。A.做好學生軍訓中的思想政治工作 B.做好訓練中的安全防事故工作 C.做好軍事技能訓練工作
D.與軍訓教官一道做好訓練中學生管理工作
134.因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任(ACD)。A.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的
B.學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但已經采取必要措施的
C.學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的
D.學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的
135.借款學生以下列(ABC)方式進行按期還款。
A.在約定的還款日期前，將貸款本金和利息存入個人國家助學貸款專用賬戶內，代理銀行在約定的還款日自動從賬戶中劃收
B.以現金的方式直接到銀行辦理還款手續 C.以轉賬的方式到銀行辦理還款手續 D.直接到學校學生資助管理中心還款
136.輔導員進行誠信教育的方式可以有(AC）。A 樹立誠信教育典范 B 憑借學生自我覺醒 C 建立信用考評體系 D 替學生承擔責任
137.輔導員在開展評獎評優工作是應堅持的總體原則是(ABD)。A 積極申報，鼓勵先進 B 公開原則 C 政策傾斜原則 D 公平公正原則
138.國家近幾年出臺了一系列優惠政策鼓勵高校畢業生積極參加社會主義新農村建設、城市社區建設和應征入伍。一般來講，“基層”指的是(ABCD)。A 廣大農村和城市街道社區； B縣級以下黨政機關、企事業單位； C社會團體、非公有制組織和各類企業； D自主創業、自謀職業以及艱苦行業和艱苦崗位 139.大學生增進心理健康的途徑和方法有(ABC)。A 學習心理衛生知識 B 養成良好的生活習慣 C 排解疏泄不良情緒 D 一切以自我為中心 140.目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括 ABCD。A 個別心理咨詢 B 團體心理咨詢 C 心理健康教學 D 心理訓練活動
141.生活輔導是學校為了幫助學生形成健康的生活習慣，促進學生個人生活健康所實施的輔導，一般情況下包括(ACD)。
A 身體健康 B 學習輔導 C 人際關系 D 心理健康
142.大中專學生志愿者暑期“三下鄉”活動是以引導學生健康成長成才，推進城鄉兩個文明建設為目的，以全國大中專學生為主體，將 ACD 送入農村和城市的社會實踐活動。A 文化 B 政策 C 科技 D 衛生
143.青年入團，介紹人應負責地向被介紹人說明團章，向團組織說明被介紹人的(ABD)。
A 思想 B 表現 C 家庭背景 D 經歷 144.國家助學貸款違約后果有哪些？ABCD A 國家助學貸款的借款學生如未按照與經辦銀行簽訂的還款協議約定的期限、數額償還貸款，經辦銀行將對其違約還款金額計收罰息
B 經辦銀行將違約情況錄入中國人民銀行的個人信用信息基礎數據庫，供全國各金融機構依法查詢。對惡意拖欠貸款的違約借款人采取限制措施，不予提供住房貸款、汽車貸款等金融服務
C 對于連續拖欠還款行為嚴重的借款人，有關行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網絡等信息渠道公布其姓名、公民身份號碼、畢業學校及具體違約行為等信息 D 嚴重違約的貸款人還將承擔相關法律責任
145.如何充分發揮組織在大學生思想政治中的重要作用（ABC）A．發揮黨的政治優勢和組織優勢，做好大學生思想政治教育工作。B．發揮共青團學生組織作用，推進大學生思想政治教育。C．信托班級、社團等組織形式，開展大學生可憐相政治教育。D．開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。
146.加強和改進大學生思想政治教育工作的主要任務包括（ABCD）
A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。C.以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育。D.以大學生全面發展為目標，深入進行素質教育。
147.《普通高等學校學生管理規定》中將學生紀律處分的種類分為哪幾種？(ABCEF)A.警告 B.嚴重警告 C．記過 D.記大過 E.留校察看 F.開除學籍
148.大學生職業生涯輔導的主要內容有：（ABDE)A.認識自我
B.認識職業環境 C.職業決策 D.提升求職技巧 E.了解就業政策
149.志愿者精神是：(ABCD)。
A.奉獻 B.友愛 C.互助 D.進步 E.團結 150.大學生心理咨詢的主要內容是（ACD）。
A.學業與發展咨詢； B.精神疾病與發展咨詢； C.心理健康與發展咨詢； D.擇業與發展咨詢。
151.大學生的一般心理問題有（ABC）及性格與情緒、戀愛與性心理問題、神經癥等問題困擾。
A、環境適應； B、人際關系；
C、學習問題；
D、經濟問題。152.高校輔導員的崗位職責主要是（ABCD）。
A、要做好日常思想政治工作； B、要注重思想教育與心理健康教育的有機結合； C、要做好服務育人工作； D、要增強大學生克服困難，經受考驗，承受挫折的能力。153.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》總則中指出：輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的(ABC)。A.組織者 B.實施者 C.指導者 D.參與者 154.輔導員應該具備的基本素質（ABD）
A、高尚的道德素質； B、較強的綜合業務素質； C、文體藝術素質 D、具有過硬的思想政治素質；
154加強和改進大學生心理健康教育、做好心理咨詢工作的主要任務是（ACD）。A、介紹增進心理健康的方法和途徑； B、治療心理疾病； C、宣傳普及心理健康知識； D、傳授心理調適方法。155.大學生心理健康的標準是（ABC）。
A、智力正常、情緒穩定； B、自我意識和人際關系良好，有健康的人格； C、意志正常、適應良好； D、有健康的身體。156.輔導員在學生軍訓中主要做好以下工作（ACD）。A、做好學生軍訓中的思想政治工作；
B、做好軍事技能訓練工作； C、做好訓練中的安全防事故工作；
D、與軍訓教官一道做好訓練中學生管理工作。
157.高校要充分發揮大學生思想政治教育（ABD）作用，把大學生思想政治教育擺在學校各項工作的首位，貫穿于教育教學的全過程。
A.主陣地 B.主課堂 C.戰斗堡壘 D.主渠道 158.高等學校最具有生命力的職能是（ABD）。
A、人才培養 B、科學研究 C、生產孵化 D、文化傳承創新。159.有下列情形之一的，不能列入黨的考察對象，或暫不能列入考察對象（BC）。A、上課遲到受到過輔導員批評的； B、不堅持四項基本原則的；
C、受到記過以下處分的，不能列入本考察對象。D、未請假缺席晨跑的。160.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務是（ABCD）。
A、以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。
B、以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。
C、以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育。D、以大學生全面發展為目標，深入進行素質教育。
161.2014年5月4日，習近平同志在北京大學與師生座談時強調廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫（ACDE）。A.勤學 B.善思 C.修德 D.明辨 E.篤實
162.按照教育部《關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》要求，高校專職輔導員總體上應按照學生1：200的比例配備，并堅持（ABCD）的標準，把得才兼備、樂于奉獻、潛心教書育人、熱愛大學生思想政治教育事業的人員選聘到輔導員、班主任隊伍中來。A.政治強 B.業務精 C.紀律嚴 D.作風正
163.十八大報告中提出黨的建設總體布局“五位一體”是指(ACDEF)。A.思想建設 B.道德建設 C.組織建設 D.作風建設 E.反腐倡廉建設 F.制度建設 G.精神文明建設 164.生有下列情形，應予退學的有（ABCD）。A.超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的
B.休學期滿，在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的
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