第一篇：八上語文一單元A卷

一．積累與運(yùn)用

（40分）

1.下列加點(diǎn)字注音、字形全對的是（）(2分)A.提防(tí)

脂粉(zhǐ)

驚駭(hài)

B.綏靖(sūi)

潰退(kùi)

豐功偉績(jī)C.詰問(jié)

星宿(xiù)

惟妙惟肖(xiào)D.環(huán)繞(rǎo)

瞥見(piē)

銳不可擋(dāng)2．下列詞語中無錯別字的一項是（）（2分）A．治裁

晨曦

血腥

閃爍 B．臭名昭著

荒謬

憧憬

琺瑯 C．響徹云宵

殺戮

箱篋

揣摩 D．孤苦伶仃

納粹

鞠恭

鐵銹

3.下列加線詞語使用妥當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。

B.從小培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心

C.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。D.人民解放軍英勇善戰(zhàn)，所以西路當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng)，紛紛潰退。

4、下列句子沒有用比喻的一項是（）（2分）。A、一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。B、老頭子干瘦得像老了的魚鷹。C、小船在淀里，像一片葦葉。D、她像央告那老頭子。

5．下列有關(guān)文字常識的表述，有誤的一項是（）（2分）

A．《蘆花蕩》的作者是我國當(dāng)代作家趙樹理寫的小說，他是荷花淀派的代表人物。B．消息一般有時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。

C．《蠟燭》的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。

D、小說的三要素是人物，情節(jié)，環(huán)境，其中人物是最主要的要素。6.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社設(shè)計并開通了20余條旅游精品線路 B.綠樹蔥蘢，樹上的鳥兒大約有一百多只。C.能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D.趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶劫一空。

7、指出下列句子的描寫方法：

（5分）

? 可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。（）? 老頭子直直地望著前面說：“我沒臉見人。”（）? 老頭子站起來，拾起篙，撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入葦塘深處。（）? 大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成?（）? 月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。（）8.這個

奇

跡

已

經(jīng)

消

失

了。

有一天，兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個強(qiáng)盜洗劫，另一個強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了。對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。

（6分）“這個奇跡”指___________，“兩個強(qiáng)盜”指_____________________。“他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。”用了_________修辭手法。

“這就是文明對野蠻所干的事情。”指_________________________________________。

9.根據(jù)下面的內(nèi)容，用簡潔的語言擬寫一個新聞標(biāo)題（不超過15個字）。（3分）據(jù)臺灣媒體報道 宋楚瑜率領(lǐng)親民黨大陸訪問團(tuán)于13日下午3時40分許返抵臺北。親民黨主席宋楚瑜在桃園機(jī)場發(fā)表談話表示，親民黨帶著兩岸同胞共同追求和平的愿望回到臺灣。宋楚瑜說，這次訪問期間看到大陸的很多變化，也看到大陸鄉(xiāng)親和我們一樣，都愿意追求和平。

10.巴以沖突由來已久，爭取和平是兩國人民的共同心聲。在一次聯(lián)合國會議上，巴勒斯坦領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特發(fā)表了一篇著名的演講，最后一段是：“我是帶著橄欖枝來的，也是帶著一個自由戰(zhàn)士的槍來的，請不要讓橄欖枝從我手中滑落。”

這一段話表明了阿拉法特對今后巴以關(guān)系的鮮明態(tài)度，每一句都意味深長。從這幾句話中你聽出了哪三種信息?

（4分）

11.綜合性學(xué)習(xí)：(10分)

本單元我們進(jìn)行了了“世界何時鑄劍為犁”的綜合性學(xué)習(xí)，伴隨著戰(zhàn)爭，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭文化。請你展示：(6分)

(1)、A、有關(guān)戰(zhàn)爭的成語： ____________

__________

B、有關(guān)戰(zhàn)爭的名言：

C、有關(guān)戰(zhàn)爭的詩句：

(2)、你一定度過不少有關(guān)戰(zhàn)爭的文學(xué)名著，你最喜歡哪部作品中的哪一個文學(xué)形象?談?wù)勀愕睦碛伞?4分)

現(xiàn)代文閱讀（60分）

（一)人民解放軍百萬大軍橫渡長江

（18分）

(新華社長江前線22日22時電)①人民解放軍百萬大軍，從1千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。○2西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。○3二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、獲港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。○4二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。○5至發(fā)電時止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。○6這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。○7和中路軍所通敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。○8此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。○9國民○黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。10戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。○11湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。○12不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。○13我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。○14所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。○15至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。○16此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)．然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常ǎP(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并（）江陰要塞，（）長江。○17我軍前鋒，業(yè)已（）鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。

10.按課文內(nèi)容在括號里應(yīng)填的詞語分別是____、____、_____、（3分）11.從新聞主體中找出兩個表現(xiàn)我軍雄偉氣勢的詞語。（2分）①

②

12．文中“至發(fā)電時止”從新聞特點(diǎn)的角度考慮，它的作用是什么?（3分）

13．本段共17句，可分為三個層次，其劃分正確的一項是（）(2分)

A．①②／○3一○12／○13一○17

B．①／②一⑦／⑧一○17

C．①／②一⑤／⑥一○17

D．①／②一⑨／⑩一⑩-○17 14.本文第○11○12兩句話蘊(yùn)涵的感情色彩是（）（2分）A． 嘲諷

B 批評

C 斥責(zé)

D 抨擊

15.“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”的原因是：(用原文回答)(4分)主觀原因：

客觀原因：

16．本段中⑥⑦兩句是議論句，談?wù)勥@段議論在文中的作用。（2分）

（二）《蘆花蕩》閱讀題

25分

第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水 里qiú（）著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地?fù)沃瑑芍皇謪s忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進(jìn)嘴里去。

他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀dèng（）眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。

老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃瑒儯ǎ┲徟睢４瑓s慢慢地沖著這里來了。

小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。

眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏（），亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。

一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。

他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。

在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。

17．語段選自小說《

》，作者是著名作家（）。2分

18．讀文段根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音：

4分

qiú()

dèng()

剝（）

藏（）

19．這幾段文字寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格? 4分

20．用簡潔的語言概括語段的主題思想。

3分

21“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措? 3分

22．文段交代在水里的枯木樁子有什么用意? 3分

23．“那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來”中加點(diǎn)詞“找”用得妙，為什么? 3分

24．寫老頭子敲打鬼子時，為什么又寫“鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”？

4分

課外閱讀部分

閱讀下列語段，完成25~29題

17分

所有的作家都看到和感染到克拉庫耶伐次山谷中重現(xiàn)的半個世紀(jì)前的一段歷史。歷史是（）的。現(xiàn)實呢？

中國大陸有三位作家在座。楊旭站起來說話了：“我從南京來。1937年，日本軍隊攻進(jìn)南京時，有一場震驚世界的大屠殺。那一場屠殺受害者有30萬人！我們在南京也建立了一座南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。1937年，我五歲，我是那一場大屠殺的幸存者。今天我對南斯拉夫人在受害者面前所表現(xiàn)的感情，完全理解。我注意到：今天的儀式上有許多青年和少年。我們這些大人應(yīng)該對孩子們負(fù)責(zé)：永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭了。”

西德作家明赫白（）站起來，他沉重地說：“??我有犯罪感：感到是我殺害了那些孩子。我們簡直就是禽獸！所有集中營都必須粉碎！你們允許我和你們在一起，我非常感激??”

他說不下去了，坐下來（）。

另一位作家講話之后，日本人（）講話了。

“??南京大屠殺是事實。但是，請不要忘記：我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂。” ?? ……

明赫白仍然雙手撐著頭流淚。我和安格爾走過去和他握手。許多人走過去和他握手。

25．填上文中四處空缺的詞語，并體會其內(nèi)含。4分 26．（1）“歷史是（）的，現(xiàn)實呢？”在全文起什么作用？ 2分

（2）從全文來看，與它相照應(yīng)的一句話是______________________________。2分

27．作家們?yōu)槭裁春兔骱瞻孜帐郑?3分

28．那位日本作家為什么得不到大家的尊重和理解？

29．本文段的中心意思是什么？ 3分

3分

第二篇：八上語文第一單元基礎(chǔ)知識檢測卷

八上語文第一單元基礎(chǔ)知識檢測卷

一、給下列加點(diǎn)詞注音。（20分）

要塞

銳不可當(dāng)

星宿

寒噤 瘧子 瓦礫 劫掠 ．．．．．．．悼念 驚駭 躥 白洋淀 仄歪 颯颯 ．．．．．轉(zhuǎn)彎抹角 拂曉 迫擊炮 瞥見 荒謬 屹立 憧憬 ．．．．．．．

二、根據(jù)拼音寫漢字。（15分）

dí港 xia氣 kuì退 jiān滅 qǐ圖 阻 a qiǘ水 suíjìng 消hào 管xiá jiū 正 yāng告 地jiào 偷xí 精疲力ji? chànwēiwēi ya窩 jū躬 肅mù zāng物 箱qia ji?n影 耗feì 晨xī 納cuì wānyán huǎnghū 殺lù m?ng誓 liáo繞

三、成語填空（15分）

高屋建 月明風(fēng) 然無存 張 失 眼花 偉績 富麗 不可 其實 轉(zhuǎn)彎 角 氣勢磅 感人肺 驚心動 頭發(fā) 白 響徹云

三、課文詞語、句子填空。（20分）

1、國民黨的______官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京______和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖______，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很_________的，_______只存在于南京九江一線。

2、此處敵軍抵抗較為，然在21日下午至22日下午的整天 中，我已 及 一切抵抗之?dāng)常瑩P(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并 江陰要塞，長江。3、1947年七月，南線人民解放軍最大的成績，就是在大別山區(qū)(鄂豫區(qū))、皖西區(qū)、豫西區(qū)、陜南區(qū)、桐柏區(qū)、江漢區(qū)、江淮區(qū)(即皖東一帶)和 了穩(wěn)固的根據(jù)地，了 七個軍區(qū)，并極大地 了豫皖蘇軍區(qū)老根據(jù)地。

4、夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像 在水里，而且要 下來的樣子。

5、葦子還是那么狠狠地往上，目標(biāo)好像就是天上。

6、可是假如是月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再 一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像，奔著東南去了。

7、老頭子渾身沒有多少肉，得像老了的。可是那曬得 的臉，的花白胡子卻特別，那一對深陷的眼睛卻特別。

8、老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像 一樣。

9、在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在。

10、在被毀壞的鐵欄桿附近，聳立著一個小小的墳堆。墳堆上的一支蠟燭有生銹的洋鐵片給它擋住了風(fēng)，在墳堆上 著柔和的火焰。蠟燭快點(diǎn)完了，燭芯快被蠟淚淹沒了，但是那一朵小火花依然在。

11、這一點(diǎn)火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個兒子的英勇，那樣。

12、這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的，為誰而建？為了各國人民。因為。過去的藝術(shù)家、詩人、哲學(xué)家都知道圓明園，伏爾泰就談起過圓明園。人們常說：希臘有，埃及有金字塔，羅馬有，巴黎有，而東方有圓明園。要是說，大家沒有看見過它，但大家夢見過它。這是某種令人驚駭而不知名的，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的。

四、正確使用標(biāo)點(diǎn)。（15分）

1、此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)□另一方面，這和國民黨反動派拒絕和平協(xié)定，有很大關(guān)系。

2、在我強(qiáng)大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊之下，困守各個孤立據(jù)點(diǎn)內(nèi)的敵人，如像開封□南 2 陽等處，不得不被迫棄城逃竄。

4、老頭子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很□里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部□而且不帶一枝槍。

5、老頭子小聲說：“不要說話，要過封鎖線了□”小船無聲地，但是飛快地前進(jìn)。

6、他沒法解釋□大江大海過了多少□為什么這一次的任務(wù)□偏偏沒有完成□

7、自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話□這老臉呀!

8、在炮火焦灼的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那一位南斯拉夫母親惟一珍愛的東西□她結(jié)婚的花燭□還是明晃晃地點(diǎn)在一位蘇聯(lián)年輕士兵的墳頭。

9、歷史，現(xiàn)實，在雨中融合了□融成一幅悲哀而美麗、真實而荒謬的畫面。

10、南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感□沒有仇恨，沒有憤怒□只有悲哀，只有記憶，只有警告——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。

六、文學(xué)常識填空。（15分）

1、新聞，又叫，主要包括標(biāo)題、_、_、背景和結(jié)語等幾部分。

2、《蘆花蕩》的作者是，選自《 》，本文是他的“ ”，他的另一篇小說是《荷花淀》，寫作年代是。

3、《蠟燭》講述了一位南斯拉夫的老婦人 冒著生命危險像母親一樣埋葬一位紅軍戰(zhàn)士，并把自己珍藏 年的結(jié)婚喜燭點(diǎn)在戰(zhàn)士的墳頭的故事，歌頌了反法西斯陣營的軍民用血肉凝結(jié)成的深厚情誼。

4、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》是以英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭為背景的文章。巴特勒上尉本想利用 國作家 的顯赫聲望，讓他為遠(yuǎn)征中國所謂的勝利捧場，但這位正直的作家，沒有狹隘的民族主義情緒，反而代表了人類的良知，在這封信中強(qiáng)烈地譴責(zé)了 聯(lián)軍火燒劫掠 的強(qiáng)盜行徑。5、1941年10月21日，在南斯拉夫克拉庫耶伐次這個小城，德國納粹匪徒殺死了7000人，其中有300個孩子。47年來，南斯拉夫人民沒有忘記這段沉重的歷史，每年10月21日都要在這里舉行悼念活動，控訴納粹的暴行。本文的作者是。

第三篇：語文八上第一單元

我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，但在這個世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。就在剛剛過去的20世紀(jì)，全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭總共不下400次！在兩次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘重的代價。在中國，九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難同胞的呼告聲，時時使我們警醒。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。世界何時才能鑄劍為犁，和平永駐？

請大家根據(jù)自己的興趣和條件，在老師的指導(dǎo)下，有選擇地開展下面的活動。

一、古今戰(zhàn)爭知多少

以下三項活動任選其一。通過討論，可以使我們對戰(zhàn)爭有一個初步的認(rèn)識。

1．在書店、圖書館、網(wǎng)上查找資料，了解一下人類歷史上發(fā)生過哪些大規(guī)模的戰(zhàn)爭。重點(diǎn)探究第二次世界大戰(zhàn)，了解戰(zhàn)爭發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果，認(rèn)識它對人類歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。

2．戰(zhàn)爭，有正義和非正義之分。日本帝國主義侵占我國領(lǐng)土，殺害我國同胞，是非正義戰(zhàn)爭；中國人民奮起反抗，消滅敵人，是民族自衛(wèi)，是正義戰(zhàn)爭。請就中國人民的抗日戰(zhàn)爭，探究以下問題：為什么會發(fā)生這場戰(zhàn)爭？ 3．鄧小平說，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主旋律。但形勢不容樂觀，世界范圍內(nèi)仍時時燃起戰(zhàn)爭的硝煙。請你關(guān)注近幾年媒體有關(guān)戰(zhàn)爭（如海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、反恐戰(zhàn)爭等）的報道，了解主要情況，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、記住歷史，珍惜和平

和平陽光普照下的我們，要記住過去，珍惜今天。請從下面三項中選擇一項，開展活動。

1．在你的家鄉(xiāng)附近，也許就有不同歷史時期留下的戰(zhàn)爭遺址，如長城、虎門銷煙池等。班上可以組織實地考察，尋訪戰(zhàn)爭遺址。事前查找資料，訪問當(dāng)?shù)乩先耍私馇闆r；考察中拍攝資料，做好記錄；考察結(jié)束后寫一篇日記，記下自己的見聞和感觸。

2．如果有條件，了解一下你周圍有哪些健在的老紅軍、老八路、老解放軍、老志愿軍等革命老人，或登門拜訪，或請他們來學(xué)校，聽聽他們對那段崢嶸歲月的回憶。

3．班上開一個故事會，講一講王小

二、張自忠、趙一曼、楊靖宇、牡丹江八女兵、狼牙山五壯士、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光等英雄故事，看誰講得生動感人。

三、文藝作品與戰(zhàn)爭

以下兩個問題任選一題，開一個主題班會。1．你也許看過一些表現(xiàn)戰(zhàn)爭的文學(xué)、影視作品，那慘烈的戰(zhàn)斗場面，那勇敢的英雄形象，可能使你對戰(zhàn)爭有了更深的認(rèn)識，對戰(zhàn)爭題材的文藝作品也一定有自己的看法。

☆吟誦古今描寫戰(zhàn)爭的詩詞。

☆講一講你記得的一個故事。

☆談一談某一部文學(xué)作品塑造的人物形象。

☆評一評作品的得失。

2．伴隨著戰(zhàn)爭，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭文化。了解它們，同樣可以豐富我們的文化積累。就以下兩項內(nèi)容進(jìn)行探究，展開交流。

☆關(guān)于戰(zhàn)爭的成語故事。

☆有關(guān)戰(zhàn)爭的古今名言。

四、鑄劍為犁應(yīng)有日

在下面幾個話題中選擇一個展開討論。

1．“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前已矗立了四十多個春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時時踐踏著公理和正義，這是為什么？ 2．有人說，戰(zhàn)爭有如一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展，另一方面又阻礙了社會的進(jìn)步。你同意這種看法嗎？

3．怎樣理解“我們反對戰(zhàn)爭，但我們不怕戰(zhàn)爭”這句話的含義？

4．你認(rèn)為將來的世界是否會有永久的和平？怎樣才能實現(xiàn)真正的和平？

在以上活動的基礎(chǔ)上，寫一篇文章，可以是：

☆記敘這次開展某一項活動的經(jīng)過。

☆分析、評論某一件大事或某一個問題。

☆想象未來的尖端武器和戰(zhàn)爭。根據(jù)具體情況確定文體，字?jǐn)?shù)不限。

參考資料

一、古今描寫戰(zhàn)爭的詩詞

1．青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）2．醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五下弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

3．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（毛澤東《長征·七律》）

4．假使我們不去打仗，/敵人用刺刀/殺死了我們，/還要用手指著我們骨頭說：/“看，這是/奴隸！”（田間《假使我們不去打仗》）

5．俄羅斯人要不要戰(zhàn)爭?/那就請你們?nèi)枂?寧靜的遼闊耕地和原野，/還有白樺和楊林。

請你們再去問問/埋在白樺樹下的士兵，/他們的兒女將回答你們：/俄羅斯人要不要戰(zhàn)爭? 不僅為自己國家/士兵們在那場戰(zhàn)爭中犧牲，/也為全世界的人們/能安然地步入夢境。

??請你們?nèi)枂柲赣H們，/去問問我的妻子，/你們那時就該明白：俄羅斯人要不要戰(zhàn)爭?(葉夫圖申科《俄羅斯人要不要戰(zhàn)爭》)

二、安妮和她的日記(華宗德)

安妮?弗蘭克，1929年6月12日生于德國法蘭克福一個猶太人家庭，其父為一公司總經(jīng)理，母親是大家閨秀。安妮自幼備受父母的寵愛，上學(xué)后又得寵于老師，真可謂養(yǎng)尊處優(yōu)。1933年納粹上臺后，安妮隨父母遷往荷蘭阿姆斯特丹。1940年納粹德國占領(lǐng)荷蘭，迫于日益殘酷的排猶浪潮，1942年7月全家躲進(jìn)普林森河畔小屋(現(xiàn)安妮?弗蘭克紀(jì)念館)，藏身閣樓密室25個月。這位13歲猶太少女在日記中記下了她的孤獨(dú)和恐懼，對生的追求和期盼，對未來的向往和祝愿。后被人告發(fā)，1944年8月被捕，1945年3月死于集中營，年僅16歲。1947年《安妮日記》在荷蘭出版，后被譯成55種文字，紀(jì)念館內(nèi)也陳列有這本動人心魄的日記的中譯本。

這位少女在特定年代記下了對人生和戰(zhàn)爭的看法。她說：“我較其他少女更早開始思考，我認(rèn)為，作為人應(yīng)對自己負(fù)責(zé)。”她的日記就是明證，表達(dá)了她對法西斯和戰(zhàn)爭的憎恨，對和平的渴望。

下面是安妮的兩則日記。

最親愛的吉蒂：

陽光普照，天空深藍(lán)，和風(fēng)輕拂，我渴望著，真的渴望著一切：交談、自由、朋友、獨(dú)處。我渴望??哭一場!我覺得我仿佛要爆炸。我知道哭會有幫助，可是我不能哭。我浮躁不安。我從一個房間踱到另一個房間，從窗框的細(xì)縫呼吸，感覺到心在跳著，好像在說：“終于，滿足我的渴望吧??”

我想，春天已經(jīng)在我內(nèi)心里。我感覺到春天在蘇醒，我在我整個身體和靈魂里感覺到它。

(1944年2月2日星期六)

你一定可以想像，我們經(jīng)常滿懷絕望地問：“戰(zhàn)爭有什么意義?人為什么不能和平相處?這一切破壞，到底是為了什么?”

會問這問題，是可以理解的，但到目前為止沒有人拿得出完滿的答案。為什么英國人飛機(jī)愈造愈大，愈造愈精，同時又一直弄出一大堆要重建的新房子?為什么每天花幾百萬打仗，卻拿不出一分錢給醫(yī)學(xué)研究、藝術(shù)家或窮人?為什么有些人挨餓，世界其他地方卻有堆積如山的食物在腐爛?哦，人為什么這樣瘋狂?(1944年5月3日星期三)

三、軍事成語舉例

一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開、草木皆兵、馬革裹尸、赤膊上陣、烏合之眾、打草驚蛇、四面楚歌、用兵如神、有勇無謀、全民皆兵、聲東擊西、攻其不備，出其不意、堅壁清野、揭竿而起

四、戰(zhàn)爭名言舉例

是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。(春秋?孫武)

得道者多助，失道者寡助。(戰(zhàn)國?孟子)天時不如地利，地利不如人和。(戰(zhàn)國?孟子)用兵之道，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。(三國?諸葛亮)勝負(fù)兵家之常，善用兵者能因敗為成。(晉?張方)惟有死者方可看到戰(zhàn)爭結(jié)束。(希臘?柏拉圖)正義沒有武力是無能；武力沒有正義是暴政。(法國?巴斯卡)兵民是勝利之本。(毛澤東)敵進(jìn)我退，敵退我追，敵駐我擾，敵疲我打。(毛澤東)

五、和平共處五項原則

互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。

六、未來戰(zhàn)場七大尖端武器

21世紀(jì)的戰(zhàn)爭，將是尖端武器的競爭和較量。科學(xué)家和軍事家們預(yù)測，未來的戰(zhàn)爭中將有七大尖端級武器稱雄于戰(zhàn)場，它們是：激光武器、隱形武器、單兵攻防武器、微波炸彈、納米武器、信息武器和無人化武器。

第四篇：統(tǒng)編人教版三年級語文（上）八單元檢測卷

統(tǒng)編人教版三年級語文（上）八單元檢測卷

班

姓名：_______

_

成績：_______

一、基礎(chǔ)知識。

1、劃掉加點(diǎn)字的錯誤讀音。（8分）

附近（fǔ

fù）

仿佛（fó

fú）

召喚（zhāo

zhào）

瑰（gūi

guī）寶

勾勒（lè

lēi）

掠（lüè

luè）奪

感觸（chù

chǔ）

脊（jí

jǐ）背

2、看拼音寫詞語。（10分）

yú

kuài

líng

hún

dǎo

háng

huāng

luàn

gǔ

ròu

（）（）（）（）（）

huò

zhě

fāng

shì

yì

wù

zhèng

fǔ

yǒu

qù

（）（）（）（）（）

3、將下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）

肅（）（）敬

（）寐不（）

鞭（）（）及

（）肉（）親

4、形近字對對碰。（10分）

豎（）彎（）帶（）仿（）性（）

堅（）灣（）袋（）訪（）姓（）

5、多音字填空。（8分）

佛

（）占

（）

骨

（）約

（）

（）

（）

（）

（）

6、選詞填空。（8分）

發(fā)明

發(fā)現(xiàn)

發(fā)覺

⑴電燈是愛迪生（）的。

⑵他太專心了，連我進(jìn)來都沒（）。

⑶科學(xué)家在那個地方（）了一個大油田。

修理

修整

修補(bǔ)

⑷王阿姨很會（）古畫。

⑸我把鄰居（）草坪作為一條生財之路。

⑹哥哥幫我把玩具汽車（）好了。

欽佩

敬佩

⑺王老師是我最（）的人。

⑻我（）地問：“您真的讀過這么多書？”

7、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（4分）

是……還是……

寧可……也……

只要……就……

一邊……一邊……

⑴在演出時，小紅（）唱歌，（）跳舞。

⑵（）我們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，（）不會出交通事故。

⑶我（）放棄看電影，（）得把班級的黑板報出好。

⑷這道數(shù)學(xué)題，（）用除法解（）用乘法解，我也搞不清楚。

8、選擇正確的說明方法，填序號。（3分）

A打比方

B列數(shù)字

C作比較

（1）

翼龍身體兩側(cè)長著翅膀，展翅高飛時，如同一架輕型飛機(jī)在天空中飛翔。（）

（2）

雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還重要呢。（）

（3）

梁龍從頭到尾有二十多米。（）

9、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

（1）

它在海輪面前游著，一邊不斷地躍出水面，不停地向船上張望，仿佛在暗示著什么。（）

（2）

白鯨能夠依靠發(fā)出的美妙“歌聲”，召喚同伴。（）

（3）

恐龍到處漫游，足跡遍及整個世界。（）

10、用直線將下面能搭配的詞語連起來。（3分）

光芒四射的田野

隱隱約約地

嬉戲

高樓林立的太陽

聚精會神地

看見

一望無際的城市

無拘無束地

聽講

三、閱讀理解。

（一）、課內(nèi)閱讀（10分）

七子之歌——澳門

你可知“媽港”，不是我真姓，我離開你太久了，母親。

但是他們掠去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。

那三百年來，夢寐不忘的生母啊！

請叫兒的乳名，叫我一聲澳門！

母親啊母親，我要回來，母親。

1.這首詩的作者是____________。

2.本詩運(yùn)用__________的修辭方法，把__________比喻成孩子，把_______比喻成母親。

3.請在詩中為下面的意思找到恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）在夢中都想著，不能忘記。

（）

（2）孩子的小名。

（）

4.澳門于______年______月______日回歸祖國的懷抱。

5.你想對澳門說些什么呢？

_____________________________________________________________________

（二）、課外閱讀（9分）

花圃里盛開著許多菊花，白如雪，紅似火，黃賽金。它們的姿勢也不一樣：有的伸展著很多長長的花瓣，叫“千手觀音”；有的花瓣上面直，到了下面彎曲，叫“海底撈月”；有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，因為它總是低著頭，就像一個害羞的小女孩……真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。

花圃里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹葉飄落下來，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞，為人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，為人們顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。

突然一片紅色映入眼簾，原來是楓樹，它就像一團(tuán)火災(zāi)熊熊燃燒，我不由得輕輕吟起唐朝著名詩人杜牧的《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

1.仔細(xì)讀短文第一段，這一段描寫了花圃里的菊花，寫出了菊花的______和______。

2.短文主要寫了花圃里的（）、（）、（）、（）

3.請用橫線畫出文中的排比句。

4.讀句子，再仿寫句子，用上帶點(diǎn)的詞。

例：樹葉飄落下來，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞。

_____________________________________________________________________

5.文中有一首描寫秋天的古詩，你知道哪些關(guān)于秋天的詩句，請寫出一句。

_____________________________________________________________________

四、作文。

見聞就是我們在平時的生活中經(jīng)常看到、聽到的事情，請把你生活中的見聞記錄下來。

要求：語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不寫錯別字，不少于150字。

第五篇：八上語文第四單元考卷

八年級語文（上）第四單元檢測題

時間：45分鐘分?jǐn)?shù)：100分

班級：__________ 座號：姓名：_____________ 得分：__________

一、基礎(chǔ)知識與積累。（41分）

l．下列詞語中加點(diǎn)字讀音無誤的一項是()(3分)

A．衰草(shuāi)誕生(dàn)遺骸(hái)．．．

B．農(nóng)諺(yán)哺乳(bǔ)潮汐(xī)．．．

C．萌發(fā)(méng)繁衍(yān)褶皺(zhě)．．．

D．蟾蜍(chú)頻率(píng)劫難(jié)．．．

2.下列詞語中無錯別字的一項是()（3分）

A.物體震動 無動無衰B.難逃扼運(yùn) 在卻難逃

C.束手無策 嘯聚山林D.天衣無縫 消聲匿跡

3.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一組是()（3分）

A．風(fēng)雪載途(滿，填滿)銷聲匿跡(隱藏)．．

B．充耳不聞（聽，聽到）年年如是(這，這樣)．．

C．無動于衷(折衷)足不出戶（門）．．

D．視而不見(看)激動不已(止、止住)．．

4．下列句中劃線成語使用不正確的一項是()（3分）

A．生態(tài)系統(tǒng)中的強(qiáng)者也同樣受到該系統(tǒng)中各種因素的制約，不可能無所不為。

B．鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無事，并開始類似受精卵分裂發(fā)育的過程。

C．面對那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強(qiáng)的動植物，人們也將束手無策。

D．如果一個“充耳不聞”的人，對外界的一切也必然“無動于衷”。

5.下列句子沒有語病的一項是()(3分)

A.通過全社會嚴(yán)格防控，使H7N9禽流感疫情沒有大規(guī)模爆發(fā)。

B．今年全國先后出現(xiàn)10次大范圍霧霾天氣，主要出現(xiàn)在我國中東部地區(qū)。

C.為杜絕中國式過馬路這一陋習(xí)不再發(fā)生，各地交管部門紛紛出臺懲罰措施。

D．中央工藝美術(shù)學(xué)院的每一個大學(xué)生將來都希望自己成為一個出色的美術(shù)家。

6.下列加點(diǎn)詞意思相同的一項是（）（3分）

A.未復(fù)有能與其奇者相與步于中庭 ．．

B.遂至承天寺尋張懷民遂迷，不復(fù)得路 ．．

C．但少閑人如吾兩人者耳但聞屏障中撫尺一下 ．．

D．未復(fù)有能與其奇者邑人奇之 ．．

7.下列句子停頓劃分有誤的一項是（）（3分）

A.念/無與為樂者B.懷民亦未/寢

C.庭下/如積水空明D.實是/欲界之仙都

8.判斷下列句子所使用的說明方法。（10分）

（1）秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上的氣溫反比低處高。這叫逆溫層。（）

（2）經(jīng)過247次失敗之后，他們在去年得到了一只名為“多利”的克隆雌性小綿羊。（）

（3）太陽靜靜地躺在西方地平線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃、殷紅。（）

（4）就連我們的古人不也留下“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句嗎？（）

（5）植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。（）

9．默寫。（10分）

（1）《答謝中書書》中，講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌景象的對偶句是：。。

（2）《答謝中書書》中，最能表達(dá)作者為能與古今知音共賞山水而自豪的句子是：。

（2）蘇軾《浣溪沙》中表達(dá)老當(dāng)益壯，珍惜時間的句子是。

（3）僵臥孤村不自哀。，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

二、閱讀理解（59分）

（一）（19分）

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

1.把橫線中的句子補(bǔ)充完整。（3分）

2．解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）

（1）念無與為樂者（2）遂至承天寺．．

（3）相與步于中庭（4）蓋竹柏影也．．．

3.句子翻譯。（3分）

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

4.文章“記”的要素是：（4分）

人物：事件：

5.“月色入戶”意思是，這句話運(yùn)用了的修辭手法。（2分）

6.下列說法有誤的一項是（）（3分）

A.本文寫于作者貶職期間，主要表達(dá)了他對大自然的熱愛之情。

B.文中“月色入戶，欣然起行”“念無與為樂者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。

C.蘇軾此時被貶為黃州團(tuán)練副使，這是一個有名無實的官，所以他自稱閑人。

D.本文寫景較為簡潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。

(二)（20分）

民航飛機(jī)上為什么沒有降落傘

①每當(dāng)提到民航事故，總會有人要問，民航飛機(jī)上，為什么不給乘客準(zhǔn)備降落傘。甚至有人認(rèn)為，這是因為航空公司偷工減料。互聯(lián)網(wǎng)對此給出的解釋也不少，但無論怎么解釋，總會有人提出各種詰問。實際上，在民航業(yè)內(nèi)，這早有定論，并不存在什么爭議。②飛機(jī)在飛行中發(fā)生事故，我們分成兩種情況來看。先假設(shè)這架可憐的飛機(jī)失控了，其實這是非常稀罕的事兒，對于現(xiàn)代民用客機(jī)來說，要想完全失控還真不容易。完全失控意味著，要么飛機(jī)進(jìn)入了無法改出的危險狀態(tài)，要么就是爆炸了，機(jī)身沒有辦法穩(wěn)定。在這種情況下，飛機(jī)就像調(diào)酒師手中的搖壺，乘客完全無法站立，更不用說跳傘。③然而在絕大多數(shù)航空事故中，飛機(jī)都是仍然可控的，在可控的情況下迫降，成功率非常高。通俗地說，飛機(jī)無論出了什么事，最后都會落地，飛機(jī)員需要做的只是讓它落得輕一些，這并沒有想象的那么難。舉例來說，加拿大航空公司的一架波音767，在40000英尺的高空燃油耗盡，依靠無動力滑翔最終成功迫降，無一人受傷。美國阿羅哈航空公司一架波音737，機(jī)艙突然完全破損，前半段機(jī)身僅剩下地板，仍以過山車的外表迫降，僅失去了一名沒系安全帶的空姐。這是因為，現(xiàn)代飛機(jī)的動力和控制系統(tǒng)，通常都有多套冗余，如果排除嚴(yán)重的人為失誤，出現(xiàn)傷亡性事故的機(jī)率極小。波音747有四套液壓操縱系統(tǒng)，壞掉三套仍然能正常控制，波音777有兩臺發(fā)動機(jī)，只要一臺工作就能越洋飛行。如果飛機(jī)沒有失控，按照正確方法進(jìn)行迫降，根據(jù)以往的情況來看，出現(xiàn)傷亡的機(jī)會是很小的。④而跳傘可就不同了。在一個攝氏零下40度，嚴(yán)重缺氧的高度，一個既不是超人也不是007的普通人，抱著“有總比沒有強(qiáng)的心態(tài)”，打開艙門造成客艙失壓，然后抱著降落傘從接近0.8馬赫的飛機(jī)上跳下來，他可能既不會拉傘，也不會著地動作，也不知道落在時間：地點(diǎn)：

什么地方??可以想見，這個生存機(jī)率有多大。假設(shè)現(xiàn)在我們處在一架發(fā)生事故、正在迫降的飛機(jī)上，給你一副降落傘，你想跳嗎？

⑤如果你不想，這就是本文給出的答案，一個理智的人，在危機(jī)情況下會選擇兩害相權(quán)取其輕，而不是跳下去總比聽天由命強(qiáng)。因為此時你并不是聽天由命，站在你身后的，是100年來無數(shù)的頂尖科學(xué)家和工程師，還有經(jīng)過大量應(yīng)急訓(xùn)練的飛行員團(tuán)隊。也許有的人說，我就不相信科學(xué)，就不相信技術(shù)，就不相信飛行員，我就相信我自己——那這就是一種癖。放棄安全來滿足乘客的癖，這就不屬于航空公司該做的事了。

⑥還有的人會舉出這樣的例子，有的飛機(jī)在發(fā)生事故后，在低空盤旋了很久才墜毀，這個時間完全可以跳傘。但問題的關(guān)鍵在于，那些飛機(jī)盤旋并不是為了等死，而是在尋找迫降的機(jī)會，成功迫降的機(jī)會是非常大的。迫降失敗都是在幾秒鐘的時間內(nèi)發(fā)生的，在這之前，沒有人能夠預(yù)料，據(jù)以往的數(shù)據(jù)來看，這種可能性也不會高于3%。所以這種事后諸葛的論斷，并不具有說服力，用過去發(fā)生的小概率事件去指導(dǎo)未來，也很難成為有效的做法——你把今天的彩票頭獎號碼背得滾瓜爛熟，也很難得到明天的頭獎。所以，即使在飛機(jī)上準(zhǔn)備了降落傘，在不能未卜先知的情況下，貿(mào)然跳傘也不是一個明智的選擇。⑦所以，民航飛機(jī)不需要降落傘。

（選自《科學(xué)松鼠會》，作者蘇椰，有改動）

1.閱讀全文，說說民航飛機(jī)上不備降落傘的原因有哪些。（4分）

2.聯(lián)系上下文，說說文中畫線的句子有什么作用。（4分）

3.第③段說“飛行員需要做的只是讓它落得輕一些”，句中的“只”能否刪掉？為什么？（4分）

4.寫出第⑥段中加點(diǎn)的短語分別指代的內(nèi)容。（4分）

（1）“這種可能性”指代

（2）“這種事后諸葛的論斷”指代

5.文中運(yùn)用了多種說明方法，請舉出一例并分析其表達(dá)效果。（4分）

例句：

說明方法：表達(dá)效果：

（三）（20分）

輕放

⑴走廊里的聲控?zé)簦茉缫郧熬蛪牧恕Ｃ看巫叩介T口，同租三室一廳的幾個人，都會習(xí)慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實，樓下的小賣部里，擺滿了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時候，順手捎帶一個燈泡上來。

⑵父親過來看我，走到門口，看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲“稍等”，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說：“你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了。” ⑶父親卻扭過身來，正對著我，說：“其實路過的每一個人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是感嘆世風(fēng)日下，自己卻始終不去動手呢？”

⑷我笑，“可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過呢。”

⑸父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過，他便停下來，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭，表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點(diǎn)一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思。⑹我在晚飯的時候，便抱怨他，說：“何必對陌生人這樣殷勤？他們指不定在心里覺得你有毛病呢。”父親呷下一口酒，道：“我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門？”

⑺幾日后，翻起賬本，突然想起一個借錢的熟人，當(dāng)時他信誓旦旦，說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住，說：“錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了。”我不解，說：“難道就讓這筆錢白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？”

⑻父親一聲不響地拿過我的賬本，將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉，這才說：“何時你將心里那個還款的日期，也一并改成無期限的時候，就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責(zé)問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了。”

⑼我依然心里憋悶，說：“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結(jié)果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象。”

⑽父親依然不緊不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一個常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關(guān)系，能夠用錢測出一個人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。” ⑾隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發(fā)覺，碩士畢業(yè)的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。

1、文章寫了父親哪四件事？請簡要概括。（4 分）

2、語段中兩次出現(xiàn)“光明使者”，請結(jié)合上下文說說你的理解。（4 分）

3、文章第⑸小節(jié)寫路人的表現(xiàn)用了哪些描寫方法？有什么作用？（4 分）

4、請你用簡潔的語言說說題目“輕放”的含義。（4 分）

5、欠債還錢，本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促，你認(rèn)同父親的這種做法嗎？說說你的看法。（4 分）