統(tǒng)編人教版三年級語文（上）一、二單元檢測卷

三年

班

姓名

_______

_

成績______

_

聽讀訓(xùn)練。（判斷：對的打“√”，錯的打“ⅹ”）（5分）

1、田田在公園里種了一顆種子。

（）

2、小鳥幫助小果樹傳播花粉。

（）

3、小雨點(diǎn)讓小果樹喝飽了水。

（）

4、小果樹分別請小雨點(diǎn)、小鳥、小蜜蜂和田田做客。

（）

5、田田吃完香甜的果子，又把種子送給了小蜜蜂。

（）

一、基礎(chǔ)知識。

1.在加點(diǎn)字正確讀音下面畫“—”。（8分）

卷起（juǎn

juàn）

儲存（cún

chún）

仍然（rēng

réng）

炊煙（chuī

cuī）

掠過（lüè

luè）

烹調(diào)（tiáo

diào）

葡萄（táo

tɑo）

活潑（pē

pō）

2.看拼音寫詞語。（12分）

jié

bái

luò

yè

shōu

huò

xiǎnɡ

shòu

wēn

nuǎn

zhǎn

kāi

（）

（）

（）

（）

（）（）

kǎo

yā

shǒu

bì

qīng

zhēng

zhǎ

yǎn

xī

ɡài

chuán

rǎn

（）

（）

（）

（）

（）（）

3.選字填空。（5分）

瞟

盯

瞄

瞇

瞧

（1）

小紅（）縫著眼睛，對我笑。

（2）

（），那邊有什么？

（3）

她什么話也沒說，只是用眼睛（）了我一眼。

（4）

他一直（）著我看，弄得我心里發(fā)慌。

（5）

射擊運(yùn)動員（）準(zhǔn)了靶心。

4.填空。（8分）

（1）“脊”字按部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫，與它同一部首的字還有（）、（）、（）、（），它的第一筆是（），組詞（）。

（2）“雁”字按音序查字法應(yīng)先音序（），再查音節(jié)是（）；按部首查字法先查部首（），再查（）畫，組詞為（）。“雁”字的第七筆是（），第十筆是（），共（）畫。

5.寫同音字。（8分）

qí

（）馬

（）實(shí)

tiào

（）望

（）繩

tīng

（）見

客（）

yāo

（）求

山（）

níng

安（）

叮（）

shǔ

（）條

（）假

jì

（）節(jié)

（）念

lí

（）別

鴨（）

6.請?zhí)钊肭‘?dāng)?shù)脑~語。（6分）

（）的話音

（）的歌吟

（）的滋味

（）的秋天

（）的田野

（）的棉花

7.判斷。（4分）

（1）“熏”字的第八筆是豎。（）

（2）“煮、煎、熬、燕”這四個字的部首是相同的,都表示“火”的意思。（）

（3）《秋天來了》、《秋天的味道》、《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟泛汀缎⌒〉纳酱濉愤@四課都是描寫秋天的內(nèi)容。（）

（4）“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”這句詩出自詩人王安石的《秋詞》。（）

8.給句子重新排隊(duì)。（4分）

（）這個游戲很簡單，先在黑板上畫一張沒有鼻子的臉。

（）最后讓同學(xué)去把鼻子貼上，看誰貼得正。

（）我最喜歡做“貼鼻子”的游戲。

（）然后找一個同學(xué)，蒙上他的眼睛。

9.運(yùn)用修改符號修改下面的內(nèi)容。（5分）

這坐森林公園里有一個池塘大大的。

一天早晨，我看到一只黑天鵝在獨(dú)自游泳。它不是森林公園有意飼養(yǎng)的，是它自己從什么地方自己飛來的。

二、積累。

1.給畫橫線的詞語換一個意思相近的詞。

（1）有著特殊香味的秦艽花，街上仍有人在賣。（）

（2）老師經(jīng)常鼓勵我們要繼續(xù)努力，爭取好成績。（）

（3）

我們一起走進(jìn)這遼闊透明的音樂廳，好好地去聽秋的聲音。（）

2.補(bǔ)充下列的詞語。

（）清（）明

（）昏（）漲

目（）無（）

千里之行，（）（）（）（）。

耳聽為虛，（）（）（）（）。

三、課內(nèi)閱讀。

這串葡萄只有五粒，每粒都碩大無比，閃著鮮艷的紫紅色。我小心地摘（zhāi

zāi）下，在手上細(xì)細(xì)品玩了一（翻

番）。那色、香、態(tài)引你饞涎（xián

yàn）欲滴。皮薄（bó

báo）得仿佛一碰就破，表面一層白霜，任何翡翠瑪瑙都不（及

極）這大自然的結(jié)晶真實(shí)鮮活！我迫不及待地摘下一粒送入口中，頓時，一股甘甜清香使我醉倒了！我嘗過那么多的果品，卻從來沒有享受過如此純（chún

cún）正、濃烈的滋味！

這一小串葡萄吸收了整個秋天的精華，當(dāng)然就蘊(yùn)涵著濃濃的秋香。

1.劃去括號中用的不正確的讀音或漢字。

2.根據(jù)意思在文中找出詞語寫下來。

（1）

饞得口水都要流下來。形容十分貪吃。（）

（2）

急迫得不能再等待。（）

（3）

大得沒有可比的。形容非常大。（）

3.這串葡萄在（）、（）、（）等方面使作者深深地陶醉。

4.將正確答案的序號寫在括號里。

（1）“皮薄得仿佛一碰就破。”（）

A．是比喻句

B.不是比喻句

（2）“品玩”的意思是（）。

A.品評玩賞

B.品議高下

（3）第二自然段運(yùn)用了（）修辭手法。

A.夸張

B.比喻

5.這兩段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

四、作文。

秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都不缺乏色彩。你眼中的秋天是什么樣的呢？如果你生活在農(nóng)村，你的眼中一定滿是收獲的美景；如果你生長在城市，你眼中的秋天一定絢麗多彩……請你仔細(xì)觀察秋天的景色，寫成一篇習(xí)作，注意體現(xiàn)景物的特點(diǎn)，表達(dá)要有一定的順序。(語句通順，書寫工整美觀，不少于150字。）

一二單元測試聽讀題

小果樹請客

田田在院子里種了一顆種子，種子長成了一株小果樹。小果樹請小雨點(diǎn)做客，小雨點(diǎn)很高興，讓小果樹喝飽了水。小果樹的綠葉越長越多。它請小鳥做客，小鳥很高興，幫小果樹捉蟲子。

小果樹開花了，他請小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，它幫小果樹傳播花粉。

小果樹結(jié)果了，它請?zhí)锾镒隹汀Ｌ锾锖芨吲d，吃了香甜的果子，又把種子種到泥土里。

小果樹請客

田田在院子里種了一顆種子，種子長成了一株小果樹。小果樹請小雨點(diǎn)做客，小雨點(diǎn)很高興，讓小果樹喝飽了水。小果樹的綠葉越長越多。它請小鳥做客，小鳥很高興，幫小果樹捉蟲子。

小果樹開花了，他請小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，它幫小果樹傳播花粉。

小果樹結(jié)果了，它請?zhí)锾镒隹汀Ｌ锾锖芨吲d，吃了香甜的果子，又把種子種到泥土里。

小果樹請客

田田在院子里種了一顆種子，種子長成了一株小果樹。小果樹請小雨點(diǎn)做客，小雨點(diǎn)很高興，讓小果樹喝飽了水。小果樹的綠葉越長越多。它請小鳥做客，小鳥很高興，幫小果樹捉蟲子。

小果樹開花了，他請小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，它幫小果樹傳播花粉。

小果樹結(jié)果了，它請?zhí)锾镒隹汀Ｌ锾锖芨吲d，吃了香甜的果子，又把種子種到泥土里。

小果樹請客

田田在院子里種了一顆種子，種子長成了一株小果樹。小果樹請小雨點(diǎn)做客，小雨點(diǎn)很高興，讓小果樹喝飽了水。小果樹的綠葉越長越多。它請小鳥做客，小鳥很高興，幫小果樹捉蟲子。

小果樹開花了，他請小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，它幫小果樹傳播花粉。

小果樹結(jié)果了，它請?zhí)锾镒隹汀Ｌ锾锖芨吲d，吃了香甜的果子，又把種子種到泥土里。

小果樹請客

田田在院子里種了一顆種子，種子長成了一株小果樹。小果樹請小雨點(diǎn)做客，小雨點(diǎn)很高興，讓小果樹喝飽了水。小果樹的綠葉越長越多。它請小鳥做客，小鳥很高興，幫小果樹捉蟲子。

小果樹開花了，他請小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，它幫小果樹傳播花粉。

小果樹結(jié)果了，它請?zhí)锾镒隹汀Ｌ锾锖芨吲d，吃了香甜的果子，又把種子種到泥土里。