第一篇：勉縣新鋪鎮中心學校過程督導整改方案

勉縣新鋪鎮中心學校

“義務教育均衡發展”和“雙高雙普” 過程督導反饋意見整改方案

針對陜西省教育督導團2015年5月6日至8日對我鎮義務教育均衡發展及“雙高雙普”創建工作進行過程督導中提出的具體問題，現結合我鎮各學校、幼兒園實際，特制定此整改工作方案。

一、省督導團專家反饋的主要問題

1、辦學條件

（1）鎮中心小學、銅錢壩小學門前即108國道，土車壩小學門前即通村公路主干道，道路未設置安全減速帶和安全警示牌。

（2）部室建設滯后。一是部室合并較多，且面積不達標；二是部室設施設備嚴重缺乏。三是中心小學缺少語言教室、多功能教室、遠程教育教室、音樂教室、體育活動室。

（3）現代教學裝備落后。一是需學生用計算機100臺（中心45臺，銅小30臺、土小25臺），僅有省信用聯社漢中辦事處為銅錢壩小學捐贈的20臺。目前現有教師用計算機需要62臺（中心30臺，銅小13臺，土小12臺，漩小4臺，中幼3臺），現在各校一共僅有17臺（中心10臺，銅小2臺、土小2臺、漩小1臺、中幼2臺）。二是需教室交互式電子白板缺14套（中心2套，銅小5套、土小6套，漩小1套）。

（4）銅錢壩小學校內有高壓電桿，存在安全隱患。（5）中心小學存在磚木結構房屋兩間，應拆除。中心小學宿辦樓外墻涂料嚴重脫落，要求進行重新粉刷。（6）銅錢壩小學、土車壩小學體育器材不足，沒有足球門。中心小學足球門需要改造。

（7）學校、幼兒園普遍存在占地面積、建筑面積、運動場地面積不足。

（8）普通教室照明燈距課桌1.7M，大部分學校不達標，需要改造。

2、內涵發展

（1）校園文化、班級文化建設不到到位。（2）學校“三個大力宣傳”落實不到位。

（3）校長的“三個學術報告”不齊全，部分無學術性，無音像印證資料。

（4）音、體、美缺聽課記錄，缺校本研修課題，沒有單設教研組。土車壩小學日常教研活動流于形式。

（5）各學校缺興趣小組和社團活動。（6）教師無師德師風承諾書。

（7）學生音、體、美基本素質通過率差，對少先隊及時事政策知曉率低，科學實驗課操作能力差。

（8）家長委員會建設差。

二、整改目標

針對專家組反饋的問題，各學校、幼兒園認真對照創建標準，按照以上問題，再結合學校實際進行排查，找出與創建標準相比，實際存在但專家組又未提出的問題，建立問題臺帳，實行銷號整改，通過逐項整改、過程督導、隨訪督查、點面評看等方式，確保各項問題和薄弱環節整改到位。對于學校確實無力解決的問題，及時通過中心校向縣局和縣教育督導室領導反映，積極爭取縣上的支持，落實整改措施。

三、整改任務

1、進一步清理核實學校檔案資料，力求規范。學校檔案資料要緊扣指標要求，相關的報表、數據必須符合規定。凡是指標涉及的支撐材料要充分實在（需要補的要補、該撤下的要撤下）。剛性指標達標。

2、進一步挖掘學校辦學理念和特色，突出亮點。加強教學管理和學生良好行為習慣的養成教育，不斷規范辦學行為，抓好學校常規工作。要注重挖掘學校的本土特色，注重學生的音、體、美基本技能和科學實驗的操作能力的提升，開展好適合學校實際的校本教研。

3、安全減速帶和安全警示牌、校園內的高壓電改線等需要協調相關部門的工作，及時寫出書面報告并報送相關部門、相關領導，及時與相關部門、領導聯系，直至問題解決。

4、部室基礎設施工作，學校、幼兒園要不等不靠，精心策劃，力爭花最少的錢辦最大的事兒，同時要軟硬件同步。

5、積極配合縣局做好教育信息化設施的建設工作。

6、校園文化建設要按照《勉縣中小學校園文化建設指導意見》，進行精心策劃和落實，打造學校、幼兒園特色文化。

四、實施步驟

我校迎接國家督導評估工作分四個階段進行：

1、整改動員階段（2014年5月9日—2015年5月31）各學校、幼兒園認真梳理意見建議，建立臺帳，制定整改方案，夯實工作任務。

2、問題整改階段（2015年6月1日—7月10日）

各學校、幼兒園根據臺帳逐項實行銷號整改。

3、整改督查階段（2015年7月11日—7月20日）

自查自糾，接受縣教育督導室和創建辦的整改驗收。

4、查漏補缺階段（2015年7月26日— 8日31日）

各學校、幼兒園根據縣教育督導室和創建辦整改驗收中提出的意見和建議、再次建立整改臺帳，逐項逐條進行銷號整改。

5、模擬驗收階段（2015年9月1日9月20日）

各學校、幼兒園在自查自糾在基礎上，接受縣教體局組織開展的校際互查和模擬評估活動。切實做好迎接省上驗收的準備工作。

五、工作要求

1、實行責任追究。各學校、幼兒園的校、園長要迅速制定整改方案，明確整改任務清單。學校、幼兒園要建立“校長主抓、分層負責、層層落實”的工作機制和“誰主管、誰負責”的工作責任追究制度，制定迎檢工作日程安排表，落實各項工作的具體責任人。對于不能按期完成迎評各項準備工作的相關組及成員，要追究具體責任人的責任，并責令及時整改。

2、明確責任要求。各學校、幼兒園要以勉縣義務教育均衡發展及雙高雙普整改臺帳為具體任務，以《陜西省過程督導勉縣義務教育均衡發展和“雙高雙普”工作反饋意見匯總》及本校、園與全縣其他學校、幼兒園存在問題相比共同較存在的問題為主要依據，對照《指導手冊》和《部室設置和建設標準》進行再次自查自改，確保創建指標不漏項，否決指標不出現，校園文化成亮點，力爭硬件不失分，軟件得滿分。

3、及時報送信息

（1）各學校、幼兒園確定專人負責雙高雙普工作的信息報送。（2）及時上報：要把本校（園）開展創建工作的安排動員、工作進度、方法措施、各界捐助（以實際到賬數目為準）等動態信息，第一時間通過QQ、電話等形式，向中心校辦公室報送。

（3）每周一報：各學校（幼兒園）必須編寫雙高雙普工作周報（內容簡明扼要，重點體現參與領導和部門、數據等信息），于每周星期五14時前，將本周的創建工作進展和問題整改情況周報中心校辦公室。

（4）鎮中校辦公室在每月的最后一周，將全鎮本月的創建工作進展和問題整改情況，分學校、按時間順序整合上報到創建辦。

以上工作在確保信息準確的情況下，一般以電子版發送為主，不必書面報送。

（5）工作要求：各校（園）要正確認識信息報送對黨委和政府了解創建進程、統籌工作決策、動員社會參與、開展專項督查、跟蹤問題整改等創建工作的重要性，要高度重視，主動工作。中心校將對職責落實不到位、影響創建進度的學校、幼兒園要進行通報，對工作不力造成失誤的學校和個人予以通報并追究責任。

勉縣新鋪鎮中心學校 2015年5月28日

第二篇：新鋪鎮中心學校常規教學工作檢查小結

新鋪鎮中心學校常規教學工作檢查小結

一、檢查的重點

教學常規：備課、作業批改、課后輔導、聽課

二、優點

教學常規值得肯定的有以下幾個方面：

1、備課力求完美。這次檢查發現每位教師都能認真備課；大部分教師的教案比較規范，教學環節齊全，教學過程比較詳實。

2、及時批改作業，對鞏固知識，提高教學質量是行之有效的。本次檢查發現大部分教師作業設置適量、適度，均能及時批改作業，做到了課課批改；有激勵的語言；部分學生作業中的錯題能及時更改；多數學生書寫比較認真，格式比較規范。

3、課后輔導比較到位，老師們都制訂了培優補差計劃，且在教學過程中不斷落實。

4、老師們能從忙碌的教學中抽出時間來互相學習、聽課，并做好記錄，使之在教學中取長補短。

三、存在的問題

1、備課中教學后記只是流于形式，應該突出教學中存在和已解決了的問題。

2、備課中依然存在備通課的現象。

3、極少教師的聽課記錄不規范。

四、幾點建議:

1、高度重視學生書寫，批改作業不要用一個大鉤，應該給每一道小題目都要打上一個鉤，體現老師的精批細改。批閱后及時做好批改記錄，并根據學生作業中的錯誤做法及時調整教學措施。

2、重視對差生的輔導。

教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內的本職工作。通過本次教學常規的檢查，方面找出我們的不足，促進我校教學常規工作的進一步落實，改進我校的教學工作，使我校的教學工作能上一個新臺階！

新鋪鎮中心小學教導處

2013-6-28

第三篇：八里河鎮中心學校均衡發展第二輪過程性督導評估整改報告

八里河鎮中心學校均衡發展第二輪過程性督導評估

整改報告

八里河鎮中心學校在第二輪過程性督導評估檢查中查出以下問題：

1、綜合樓二樓東頭水池臟

2、校園內有電線裸露、懸空

3、廁所水龍頭少

4、校園內有夾心板房

5、資料建設中個別缺少日期 檢查結束后，學校立刻整改如下：

1、綜合樓二樓東頭水池維修好，并擦干凈

2、校園內裸露電線裝線管、懸空電線改地下

3、廁所增加水龍頭

4、校園內有夾心板房，拆除夾心板房

5、重新整理資料，補上所有缺的日期 現已經整改完畢。

八里河鎮中心學校 2017年7月24日

第四篇：中路鋪鎮中心學校計育計劃

中路鋪鎮中心學校

2011年計劃生育工作計劃

為了認真貫徹落實黨的“十七大”精神和國家《人口與計劃生育法》及《湖南省人口與計劃生育條例》，確保我鎮教育系統2011年人口與計劃生育工作目標的全面完成，根據我鎮教育系統實際，特制訂計劃如下：

一、成立領導小組

組長：章標彪

副組長：唐合軍

成員：楊琦張崇杰馬磊各中小學校長

計育專干：各中學、中心小學工會主席

二、有關制度和措施

1.制定好計劃生育責任書。組長為第一責任人，總攬全鎮計劃生育工作；副組長具體負責，計育專干抓落實到位。

2.加強領導，定期開好計劃生育工作會議和搞好專項督促工作，全年各不少于4次。

3.各單位應及時做好孕情、環情監測，負責節育措施落實，藥具使用及回訪，人口知識培訓等工作。每年三月、九月對全體育齡婦女（含家屬）進行孕檢，并按規定使用統一的表冊。

4.計育工作要作為日常工作來抓。各單位在今年內至少提供兩條以上計生工作的信息（文字、圖片均可）。采取定期或不定期進行自查，并收集好有關證明等資料，及時向中心學校報送準確數據，匯報情況。

5.搞好總結評比，嚴格目標責任兌現。對計劃生育工作扎實、成績顯著者，根據責任狀細則記分。考核優秀的單位給予獎勵，對違反計劃生育條例和制度者，根據責任輕重嚴懲不貸。對計劃生育有重大失誤者，實行“一票否決”，對責任人給予行政處罰，并取消當年評優評先資格。

中路鋪鎮中心學校

2011年1月20日

第五篇：黑田鋪鎮中心學校“春雷2017”工作方案

黑田鋪鎮中心學校

安全生產“春雷2017” 專項整治行動工作方案

為認真貫徹落實總書記、李克強總理和省委省政府主要領導近期關于安全生產的重要指示批示和《中共中央國務院關于推進安全生產領域改革發展的意見》，切實做好教育系統安全生產工作，有效預防和減少各類安全生產事故，根據中共邵東縣委辦公室、邵東縣人民政府辦公室關于印發《邵東縣安全生產“春雷2017”專項整治行動工作方案》（邵辦文〔2017〕1號）要求以及1月5日召開的全縣安全生產工作會議精神和縣教育局1月10日安全生產工作會議精神，鎮中心學校決定從即日起至4月15日，在全鎮教育系統內集中開展安全生產“春雷2017” 專項整治行動，特制定本工作方案。

一、總體目標

全鎮各學校要按照“四個全覆蓋”（領導責任全覆蓋、隱患排查全覆蓋、問題整改全覆蓋、督查問責全覆蓋）“四個決不能”（絕不能以學代干、絕不能以虛代實、絕不能以點代面、絕不能以寬代嚴）總要求，既全面深入排查治理，又集中力量突出重點，嚴厲打擊和切實糾正安全生產領域違法、違規、違章行為，堅決堵塞安全監管漏洞，強化安全生產措施，將“大排查大管控大整治”持續深入抓緊抓實抓細，堅決遏制較大及以上事故發生，確保歲末年初全鎮教育系統安全形勢持續穩定。

二、組織領導

成立黑田鋪鎮教育系統安全生產“春雷2017” 專項整治行動領導小組，成員名單如下：

組

長：唐建定 副組長：曾志明

成員：賀峰

尹鴻 唐鴻文 袁思賢 謝澤林 各中小學校長

三、整治范圍和內容

整治范圍：

全鎮各學校（含幼兒園）和校園周邊。整治內容：

各類學校（園）安全主體責任落實情況。

1、學校食堂商店及購買服務的各類證照是否齊全有效，生產條件是否具備，生產設施設備是否符合標準并定期檢測維護；

2、是否建立并落實安全責任制度等各項規章制度，操作流程是否規范；

3、是否設立安全管理機構或人員并嚴格安全管理；

4、是否定期研究校園安全工作，開展校園安全自查自糾，主動排查整治安全隱患和問題；

5、是否開展教職員工安全知識培訓，對校園專兼職保衛人員是否參加上級組織的專項培訓確保相關人員持證上崗；

6、是否制定應急救援預案并組織開展演練；

7、D級危房是否封閉拆除。

8、校園周邊環境整治。

各學校（園）管理人員安全監管責任落實情況。

1、是否及時傳達貫徹上級領導指示和會議精神；

2、是否認真研究部署歲末年初安全生產工作；

3、監管責任是否落實到人，領導干部是否落實帶隊檢查安全生產工作要求；

4、是否認真組織開展“全覆蓋”安全生產排查整治和打非治違行動；

5、對發現的隱患和問題是否制定臺賬，并按照相關的要求整改到位；

6、是否嚴格安全監管，對發現的安全生產問題是否調查處理到位。

7、是否嚴肅事故責任追究和事前問責。整治領域：

（一）交通安全整治。

著重排查校車使用許可管理制度、校車駕駛人資格管理制度、安全行車教育培訓考核制度、校車日常檢修制度、校車交通違法處置制度、校車核載定員制度、校車動態管理制度、接送學生交接制度落實情況，學生上下學交通安全教育情況。積極配合公安、交通、安監等部門繼續深入開展校車或學生接送車輛安全隱患大檢查，加強學生的交通安全教育，監督舉報校車超員、超速等違法違規行為。在惡劣天氣條件下，學校可視情況停課，司機可視路況停駛，嚴防交通事故發生。加強校內通行車輛的管理，加強師生的交通安全教育，合理規劃校園道路，設置完善各類設施，整頓校內交通秩序，確保師生出行安全。寒假期間，幼兒園、學校校車一律停止運行，入庫開展校車技術檢測工作，辦理相關年檢手續。任何單位和個人不得使用校車。檢查中小學、幼兒園是否租用拼裝車、報廢車和三輪車等接送學生、幼兒，查看校門口減速帶、交通警示標牌、標線是否明顯，進出車輛管理是否規范。聯合開展交通安全隱患整治，嚴肅查處接送學生車輛交通違法違規行為。督促學校開展交通安全教育，完善交通安全管理制度，落實各項管理責任。組織師生開展交通安全應急演練，教育學生注意冬季防滑防凍安全，增強交通安全意識和防護能力，維護學生上下學交通安全秩序。各校應加強對學生的交通安全教育，特別是對學生和家長進行嚴禁乘坐非法營運車輛的教育，要發一封致學生家長的信，并對乘坐非法運營車輛的情況進行摸底，逐級上報。

（二）食品安全整治。

重點檢查學校食堂管理各項制度是否健全完善，學校監管是否到位，食堂設備與環境、食品原料是否符合衛生標準和有關要求，是否實行食堂從業人員健康體檢，有無衛生許可證，學校食品衛生安全責任追究制度是否建立、健全，師生飲用水是否達到國家飲用水衛生標準，校內小賣部有無營業執照、食品流通許可證，商品進貨是否通過合法渠道，食品安全管理臺帳、檔案是否健全，食物采購是否索證和食品是否留樣（并登記是否規范）。進一步強化師生的食品安全教育和從業人員培訓，增強食品安全意識。

（三）消防安全整治。

重點對全縣教育系統消防設施設備配備情況進行檢查，開展校園內易燃易爆、危險化學品、用電線路、鍋爐、燃氣及其它取暖設施等消防安全檢查，看實驗室內危險化學品的儲藏、使用、登記等安全措施是否到位，對危險化學品進行集中摸底，并登記造冊上報教育局，實驗室、微機室、學生食堂、宿舍等場地是否存在消防安全隱患，學校用電設施是否進行檢修、是否存在安全隱患，消防設施是否安裝齊全并正常運行，校園應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口、滅火器、消防栓等是否符合有關標準，及時整改火災隱患，嚴防煤氣中毒，確保校園消防安全。

（四）建設工程安全專項整治。

重點對全鎮各學校在建工程項目進行安全檢查，檢查施工單位相應的資質、安全生產許可證及建設項目安全設施落實情況，檢查施工現場是否落實相關安全要求，施工設施是否符合要求，是否制定安全施工方案、安全操作規程及架設安全防護網等相應的防范措施。加大對施工過程的監管力度和冬季休工期間的安全監管，認真落實安全生產責任制，嚴格執行崗位作業規程和安全制度，對施工現場采取隔離措施并教育引導師生遠離施工現場，確保生產安全。

（五）校舍安全整治。

重點對學校所有建筑物如教室、圖書館、閱覽室、微機室、食堂、宿舍、廁所及圍墻、大門、護坡（坎）、特種設備及各類活動器材進行檢查，特別是人字屋架的隱患排查，看是否存在安全隱患，是否已采取措施解決。排查 D級危房是否停止使用并進行了封閉，做好警示標志，及時拆除，其余危房是否及時加固維修。室內各類設施設備是否存在安全隱患，各類設施設備能否正常使用，督促學校及時對各類設施設備進行維修加固和更換，確保設施設備安全使用。

（六）傳染病防控整治。

重點檢查學校及幼兒園傳染病防控制度是否建立，是否及時了解和報告傳染病疫情信息，是否做好學生及幼兒接種查驗工作，是否配

合衛生部門開展疾病預防宣傳教育工作，是否在傳染病高發期采取消毒、通風等必要的防控措施。堅持開展傳染性疾病宣傳教育活動，教育引導學生講究衛生，養成良好的衛生習慣。

（七）校園及周邊環境整治。

重點檢查學校人防、物防、技防措施的是否落實，治安管理防范措施是否到位，門衛管理制度是否健全，門衛巡邏、24小時值班、學校領導帶班制度是否落實，保安人員是否著裝上崗，校園防護設施是否齊全，監控系統是否正常運轉，進出校園人員、車輛登記制度是否落實；對各類危險源和教學樓、食堂、宿舍、公有住房、校內外出租房、圖書館、實驗室、水源地、變電所、鍋爐房等重點部位的管理是否到位。認真組織開展校園欺凌治理自查自糾，對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，及時發現、及時調查處置校園欺凌事件，對校園及周邊的高危人群進行排查并做好相關防范措施，排查校園周邊的治安狀況、亂停亂擺、飲食衛生情況和經營場所是否對校園形成安全隱患。學校周邊各種文化、娛樂、商業經營場所管理是否到位，校園周邊是否存在違法違規經營的網吧、游戲廳、歌舞廳、音像書刊點、飲食攤點、出租房以及違章建筑等，督促學校進一步健全完善門衛管理制度，強化值班人員責任意識，加大周邊環境治理力度，確保校園及周邊安全穩定。

（八）信訪維穩工作整治。

重點排查學校師生員工中有無仇視社會、易肇事肇禍人員，是否存在生活特別困難、與學校或同事、同學有明顯矛盾糾紛且長期沒有得到解決、心理存在一定疾患、思想偏激、可能產生極端行為人員，校園周邊、合作單位、校內基建施工單位是否有與學校存在矛盾糾紛、可能引發事端的人員，是否有不適合本職工作的各類傳染病或特異體質人員，有無有違法犯罪嫌疑、品行不端、不適合從事教育工作的人員，對重點人員要加強教育引導和管控，妥善安排，及時化解相關矛盾，解決遺留信訪事件，嚴防發生侵害師生的案件。

（九）安全教育與應急管理。

切實加強安全教育，包括安全教材、課時、師資的落實情況，教育教學或實踐活動、大型集體活動進行專題安全教育的情況，學校對學生進行禁毒、防溺水、防中暑、防中毒、防雷擊、煙花爆竹、防邪教、防校園欺凌、防拐騙、防踩踏、防外來入侵等安全教育情況，安全工作和反恐怖工作的宣傳情況，廣大師生的安全防范意識和自我保護能力情況，防踩踏、防震、防火、防汛等各類突發事件預案的制定和應急演練情況，應急值守情況等。

（十）特種設施設備的使用維護。

重點排查鍋爐、電梯、水電、燃氣、體育場地與器材等重要設施設備的使用維護是否落實主體監管責任，易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施是否符合要求，特種設備的操作工人是否持證上崗，是否存在安全隱患。

（十一）校辦工廠及閑置校舍的管理。

校辦工廠是否具備合格資質，各種證件及安全制度是否齊全，安全責任及監管責任是否落實到人，有無安全隱患。是否規范生產中的各種操作流程。閑置校舍是否已構成C、D級危房，構成D級危房的是否封閉或拆除，設置警示標志，C級危房是否維修加固或封閉，是否根據實際情況對閑置校舍規范管理，安全責任主體和監管責任是否落實到人。

四、實施步驟

安全生產“春雷2017”專項整治行動分三個階段進行：

（一）全面部署、宣傳發動階段（2017年1月11日前）中心學校舉行安全生產“春雷2017”專項整治行動啟動儀式，各學校要結合本學校實際情況，制定詳細的實施方案，明確工作職責，召開動員會議，廣泛宣傳發動，迅速部署開展工作。各學校將實施方案于1月12日前報鎮中心學校。.（二）自查自糾、排查整治階段（2017年4月1日前）組織人員根據方案迅速部署開展專項整治行動，把各項工作及時落實到各校（幼兒園），切實查清安全生產狀況以及隱患分布情況，將排查出的重大安全生產問題逐一登記，建檔立案，及時采取措施進行整治，對存在的事故隱患，限期整改到位。中心學校定期對照檢查內容和工作要求開展督促檢查。各學校要于每月2日前向中心學校報送上月行動開展情況、發現的問題和隱患督辦情況。

（三）督查整改、總結驗收階段（2017年4月15日前）中心學校對各學校專項行動開展情況進行檢查驗收，總結專項整治行動成果與經驗，表彰先進、鞭策后進。

五、工作要求

（一）加強組織領導，落實工作責任。各學校要高度重視這次安全生產專項整治行動，堅持“分級管理，屬地為主”、“黨政同責、一崗雙責、失職追責”和“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的原則，切實加強領導，落實督查責任，統一部署，周密安排，中心學校每月對各學校全覆蓋檢查1次。教育局將在行動中抽查2次。

（二）全面組織開展排查，切實摸清底數。各學校組織開展隱患大排查；要分別建立隱患排查臺賬，注明基本情況、重大隱患整改情況或重大危險源監控情況以及應急救援預案制定和演練情況等信息，分門別類建立信息數據庫，實行信息化管理。做到底子清、情況明。

（三）嚴格整治隱患，依法查處非法違法行為。對排查發現的事故隱患，列出清單，建立臺賬，制定整改方案，實行分類整治，對一般事故隱患，責令立即整改；對一時難以整改的事故隱患，下達整改指令書，責令其限期整改；對整改難度大、需要一定時間整改或危害程度嚴重的重大事故隱患及時上報主管部門，實行掛牌督辦，確保整改落實到位。排查情況、整改方案和整改結果必須經本單位主要負責人簽字，在單位內部公布，接受群眾監督，并上報安全主管部門。

（四）中心學校開展安全生產專項督促檢查。專項整治行動期間，中心學校領導對所聯系的單位每月至少開展1次督查；并做好相關督查記錄，發現問題及時整改到位。

（五）嚴格監管執法和責任追究。堅持對隱患和問題“零容忍”，敢抓敢管，動真碰硬，要切實做到不留死角、不留盲區、不走過場，確保取得實效。對檢查發現的隱患和問題，必須現場依法提出處理意見。對存在重大隱患的，要依法整頓，并對整改落實情況進行跟蹤督查。對行動期間發生安全事故的，依法依規開展事故調查，嚴肅追究有關單位和人員的責任。對發現重大隱患不整改、不落實隱患整改措施和不按時按要求整改隱患的一律實行事前追責。

六、保障措施

（一）加強組織領導。中心學校領導小組統籌安排部署專項整治行動，各單位要加強組織領導，明確任務書、路線圖、時間表，切實抓好本單位專項整治工作。

（二）落實經費保障。本次專項整治行動工作經費及消除安全隱患經費各學校統籌安排，按照“分級負責、屬地管理”原則，對專項整治行動予以經費保障。

（三）做好宣傳發動。各學校要明確專人負責宣傳發動、報道工作，充分利用各種媒體，對專項整治行動進行廣泛宣傳發動，營造良好的輿論氛圍。要及時組織報道先進典型和經驗，對檢查走過場，隱患排查治理不力的，要予以公開曝光。要充分發揮群眾和輿論監督作用。

（四）認真總結考核。各學校要于2017年4月15日前將專項行動總結報中心學校。專項行動領導小組對專項整治行動的各個階段開展情況進行檢查考核，各單位專項整治行動工作情況納入2017年綜合治理考核主要內容，并由中心學校進行通報。

黑田鋪鎮中心學校 2017年1月11日