第一篇：xxxx標桿班組建設工作實施計劃

xxx標桿班組建設工作實施計劃

一、指導思想

以提高企業競爭力為核心，以提高基層班組安全質量環境管理，切實提高班組綜合管理水平，指導和規范各單位建立一流班組工作，提升一線班組管理績效，實現“標準化、規范化、精細化”，完善班組民主管理，加強班組思想工作，打造一流員工隊伍，展示xxx公司良好形象。

二、總體目標

通過班組建設活動，使xxx公司班組建設制度更加完善，機制更加健全，管理更加規范化，工作要求標準化、工作管理精細化。全員整體素質普遍提高，把班組長培養成為政治強、業務精、懂技術、會管理的基層管理者，把班組員工培育成為具有一流職業素養、一流業務技能、一流工作作風、一流崗位業績的勞動者。班組的戰斗堡壘作用得到充分發揮，在生產經營中的基礎地位進一步鞏固。

三、主要內容和標準（1）“標準化”班組

1.專業管理統一。同類型班組的工作標準、管理標準、技術標準及所引用的標準、規范具有一致性。

2.工作標準統一。同類型班組在工作流程和對外服務上，做到標準統一、流程統一、質量統一。

3.基礎管理統一。班組內部權責清晰，全面應用信息管理系統，辦公設施、材料、工器具定置管理；通用型記錄設置科學、合理，同類型班組的專業臺帳、資料和格式統一、內容規范、定置存放、明細目錄統一。

4.班組文化統一。把xxx公司企業文化要求融入到班組建設中，班組共同愿景和員工個人愿景服從企業目標，員工行為符合《xxx有限公司員工守則》，建立班組文化墻，著裝，班組內外部基礎設施、辦公設施標識統一，打造“xx公司企業文化”品牌。

（二）“規范化”班組

1.以規范管理為導向。健全完善基礎管理制度，流程清晰，明確責任，健全管理模式，做到人人有職責、事事有程序、干事有標準、過程有痕跡、績效有考核，將班組建設推向科學化、規范化、制度化。2.將公司精益化管理、文明企業與班組建設相結合，基礎工作扎實。工作、辦公場所環境整潔，員工行為規范。

3.實行人本管理、民主管理，達到班組成員之間關系和諧。始終堅持教育、引導、培養職工立足崗位、甘于奉獻，以完成企業中的急、難、險、重、新任務為主攻方向，努力培養員工學習力、創新力，更起到了大幅提高班組戰斗力、凝聚力。

（三）“精細化”班組

1.以降本增效為導向，積極組織開展管理創效、節支增效、修舊利廢、勞動競賽等活動。2.加強生產費用管理。建立成本控制和質量責任制，嚴格執行生產費用單項考核管理辦法，發揮班組七大員作用，實施逐級負責制度。3.完善創新激勵與約束機制，實行超罰節獎，每月進行一次通報考核。在細化、量化、深化管理上下功夫，突出目標管理和效益創造，達到降本增效工作有辦法、有措施、有效果。

四、組織機構及要求 組長：xxx 副組長：xxx 成員：xxx、xxx、xxx 1.加強組織領導。創建“三化”班組建設活動是公司班組建設的重要組成部分，是凸顯班組建設成效的“亮點工程”。各單位要高度重視，全力抓好落實。

2.廣泛宣傳發動。通過展板、網頁等形式深入宣傳，營造良好的創建氛圍，最大限度地使員工投入到創建活動中。

3.完善整改措施。要增強責任心，善于在創建中發現問題、解決問題，探索創新。根據工作的總體部署和要求，不斷完善班組基礎管理，推動班組建設工作上水平。

4.嚴格組織考評。班組創建目標要求，每月組織考核評價。5.務求取得實效。不做表面文章，不搞形式主義，要把班組建設與精益管理、文明企業建設活動緊密結合，不斷提高班組的整體素質，推動班組建設上水平。

五、計劃步驟 第一階段：2018年3月底前，標桿班組建設啟動階段。

1.編制本單位所轄各檢修作業班組《標桿班組建設工作實施計劃》 第二階段：2018 年3 月1 日-8 月31日，標桿班組建設推進階段。1.以《標桿班組建設工作實施計劃》為基礎，結合xxx公司相關要求，細化工作計劃，相關工作小組制定班組建設的實施細則。

2.分項、分組制定相關崗位職責、工作標準、班組管理制度名錄、以及各種班組建設表格。

3.班組辦公場所、辦公設施、班組文化等方面需完善及補充計劃上報，并逐步落實。

第三階段：2018年9月1日至10月1日，全面組織實施階段。1.將初步形成的班組建設標準發放至班組，全面推進班組標準化建設。2.班組標準化建設監督檢查小組，對班組建設推進情況進行督導、檢查。

3.廣泛征集具體執行過程中存在的問題、意見和建議，匯總分析，提出改進措施和方案，進一步優化班組建設內容和形式，形成相對完善、細化、符合實際、可操作性強的班組建設標準。

第四階段：2018年10 月21 日-12 月30 日，考核評比階段。依據班組建設考評標準，對班組建設情況進行檢查評比，體現班組建設中的優秀成果，找出班組建設中存在的不足，制定下一階段班組建設的改進措施和年度目標。

第二篇：標桿班組建設體會

計量標桿班組創建體會

大石橋供電分公司計量維換班成立于2010年6月，是由原農電計量所與供電內線班整合而成。現有職工18人，崗位設置情況；主要工作任務、工作量。計量標桿班組創建工作的幾點體會：

1、各級領導的高度重視與支持是開展好計量標桿班組建設的關鍵。計量標桿班組創建過程中，得到了營口供電公司計量中心及大石橋供電分公司幾位領導的關心、指導與支持，他們不分工作日、休息日深入現場了解情況、部署策略、跟蹤進度，在人力、物力、財力上給予大力支持，保證了計量標桿班組創建工作順利開展。

2、做好宣傳動員、做好任務分解、將責任落實到人頭、確保全員積極參與是開展好計量標桿班組建設的前提。

創建之初，經過精心準備，我們組織召開了計量標桿班組創建動員啟動大會，通過會議，使大家深刻理解了計量標桿班組創建的目的與意義，掌握了計量標桿班組創建工作落在每個人身上的責任是什么，以及每個崗位怎樣進行創建工作。通過周密部署、精心組織，班組成員踴躍參與，發揮了積極性和主動性，推動了班組建設的順利開展。

3、打造一支團結、高素質、能戰斗的隊伍是開展好計量標桿班組建設的基本保證。

隊伍建設是班組建設的核心，優秀的團隊是勝利完成一切任務的保證。首先優秀的團隊必須是團結的，也就是說凝聚力至關重要。班組的管理者要以德服人、以情感人、以誠聚人，建設和諧、奮進的職工小家。在這個“家”里，大家共同分擔每個人的困難和憂愁，共同分享和體驗每個人的成績和快樂，共同挑戰每項攻關難題，共同承擔責任和義務。其次，要有針對性地做好日常培訓工作，逐步提高職工的理論水平與業務技能，并與實際工作相結合，在磨

練中提高水平。第三，對人員要科學分工、合理搭配、實現互補，營造比學趕幫超的氛圍，使落后員工迎頭趕上。

4、計量標桿班組創建要以安全生產為主線、以規范管理為目標。

計量維換班是不則不扣的生產單位，每天都要面對大量的停帶電作業，因此安全生產的理念要貫徹到計量工作的至始至終，計量標桿班組建設應該以安全生產建設為主線，逐步規范各工作環節、流程，達到安全、規范、高效的工作目標。

5、注重建章立制，為標桿班組建設工作落到實處提供制度保證。

對計量工作的各個環節，都應建立相應的規章制度，使參與該項工作的每一個員工都清楚自己的職責與權限，針對每項工作都能知道做什么、怎樣做。盡量做到用制度去管人，用規章去律事，而不是一事一議。

6、計量標桿班組創建應形成常態化機制。

計量標桿班組建設目的就是要提高分公司計量工作管理水平，因此從認識和做法上，不能將標桿班組建設工作當成“一陣風”來搞，應將標桿班組創建形成常態化機制，做到日常工作標桿化，標桿工作日常化。

第三篇：機修隊標桿班組建設

機修隊標桿班組建設

班組建設是落實企業文化、實現員工與企業共同成長的紐帶，是全面提升執行力的有效途徑。

機修隊檢修班組在班組建設工作中充分發揮班組的積極性和主動性，努力提升班組成員的戰斗力和凝聚力，將班組打造成高效、團結、和諧、發展、創新的團隊，不斷推動我隊工作的順利開展。

一、標桿班組建設組織機構成員

跟班隊長：郭生龍

王喜成 小隊長：

董

華

王守峰

檢修工：

馮銀龍

劉

亮

鄭冠軍

劉順義

王金平

李義忠

孟海軍

二、標桿班級建設的意義和目的

標桿班組建設通過細化并確定班組成員的崗位職責、權限和任務，人人應熟知本崗位職責內容，明確責任到人，既體現各自的獨立、彼此分工，又要體現出相互協作與支撐，使班組的崗位設置與職責分工要體現流程的順暢。一方面可以提高工作效率，確保工作任務按質按量的完成；另一方面能夠帶好隊伍，營造團結向上的班組氛圍，打造戰斗力、有凝聚力的基層團隊。

三、班組建設實施

1、執行以崗位責任制為主要內容的各項規章制度，做到制度化、規范化、標準化。

2、班組記錄及臺帳完整準確，內容齊全，能適應我礦在可持續發展的要求。

3、不斷深入開展學習型班組的建設，提高全員的專業技術水平，對工作工藝流程，技術標準達到應知應會。

4、加強班組勞動紀律，嚴格考勤制度，班組成員自學遵守各項規章制度。

5、合理組織班組生產，生產秩序穩定均衡，確保設備檢修任務的圓滿完成；開展技術革新、技術改造，改進操作方法，推廣應用新技術、新工藝、新材料，提高勞動生產率。

6、建立健全檢修工作責任制與考核辦法，做到指標明確，責任到人，確保工作質量。開展班組崗位技能培訓、崗位操作演練，并成為制度化，標準化執行。特種設備操作必須持證上崗，遵守設備使用維護和安全操作規程。

7、認真執行設備檢修的管理制度，提高設備檢修的完好率，設備運行良好；

8、定期公布班組各項工作完成情況，建立考核監督機制，做到公開公平。

9、辦好班組宣傳園地，樹典型，立榜樣，創造良好的工作學習氛圍，積極組織員工參加各類文體活動和社會公益活動，建立團結、和諧、友愛、平等的新型人際關系。

四、安全管理

1、嚴格執行三大規程作業，做到上標準崗、干標準活。

2、嚴格執行崗位責任制，落實聯保互保機制，做到三不傷害，實現雙零目標的實現。

3、作業現場整潔暢通，定置管理標準化，各種警示標志齊全醒目，消防設施齊全有效，做到文明生產。

4、工作過程中要保護設施、設備的完好，各種保護裝置齊全可靠，發現隱患立即整改或上報，做到安全生產。

5、堅持班前、班后的學習制度，認真執行周二、五的安全學習活動，做到時間、人員、內容三落實。

機修隊

2012.8

第四篇：標桿班組事跡

“菁英展翼”班組事跡材料

菁英展翼班現有員工7人，平均年齡29歲，是一個富有活力和團結進取精神的年輕集體。自班組建設開展以來，班組以“實現自主管理，創新卓越團隊”為目標，按照公司的部署要求，緊密結合本崗位實際，認真扎實地開展各項工作，使班組逐步走上規范化、制度化的軌道。

一、強化安全、營造安全氛圍

為做到安全生產警鐘長鳴的作用，保證各項工作的正常運行，在每月安全例會對安全工作進行分析、研究，并在實際工作對各個安全工作要點進行落實，讓每位員工都輪值擔任班組長，做到“三懂四會”。組織開展各種安全活動，有效提高安全生產責任意識。2017年，我班開展應急演練5次，“消防安全”演講比賽1次，觀看安全題材類視頻13余次，營造了安全生產的良好氛圍，增強了員工知安全、懂安全、防安全的思想意識。

二、抓現場、提升班組管理水平

做好現場管理，全員參與，保持現場整潔，使員工行為更加規范重視設備維護保養，使設備始終處于受控狀態。反對浪費，厲行節約，制定相關獎罰措施，加強節能降耗意識的培訓，強化管理,努力降低生產過程中的各種浪費。利用班前班后會、展板宣傳等形式，大力宣傳“家”文化的內涵，通過表揚先進，批評后進，激勵員工在本職工作中自覺踐行“家”文化。通過集中培訓，員工的職業道德和職業技能得到不斷提高。

二、積極開展參加活動、促進員工身心健康

不斷加強精神文明建設，活躍員工的文化生活。一年來，我們工會小組積極參加配合上級工會開展了多種形式的文體活動，豐富了員工的精神文化生活。為了展示員工積極向上的精神風貌，提高員工的身體素質，我班積極開展活動。三月份，我班組織開展“慶三八”主題活動;鼓勵班組員工積極參加“普法演講比賽”’和“員工歌手大賽”“羽毛球、兵乓球、臺球比賽”等。在今年哈密市技能比武中，我班趙廷宏獲得第三名的優異成績，在11月份的國投集團技能比武中，趙廷宏又獲得了銀獎的好成績。

三、團結互助，建設溫暖之家

我班員工緊跟公司發展，在個人收入提高的同時，也沒有忘記社會責任。今年，我班積極相應公司、廠里開展送溫暖、獻愛心的募捐活動，5月份和四班一起為“火石泉小學”愛心捐助了學習文具用品等；8月份為阿克蘇地區阿瓦提縣貧困兒童開展愛心捐助活動，充分彰顯了我班助人為樂、回報社會的傳統美德。

回顧這一年的工作，我們在看到成績的同時，也認識到我們的工作中還存在著很多不足。在新的一年里，我們一定要認真總結經驗，不斷完善提高，做好工會的各方面工作，更好的完成上級工會交給的各項工作任務。

菁英展翼班組

2017.11.29

第五篇：學習型標桿班組

學習型標桿班組

學習型班組的意義：是以學習型組織理論等為指導，養成“善于通過學習解決問題”的習慣，具有“善于通過學習解決問題的能力的班組。是一個能是班組內的全體成員全身心投入學習并有持續增長的學習力的班組，是一個能讓班組成員體會到學習在工作中的價值和意義的班組，是一個能夠把學習力轉化為創造力的班組。

學習型班組的特征：

1.自我設計。自己選擇自己的發展方向，設計自己的事業目標和職業規劃等。

2.自我管理。自己對自己的思想、心里和行為進行調節，控制或約束。班組成員間的關系是工作伙伴的關系，沒有等級之分，只有相互理解、信任和勉勵。

3.自我學習為共同的愿景。自覺主動學習，不斷提高自己的學習能力和綜合素質。成員間簡歷共同學習、互相學習的關系。

4.自我創造。通過對知識與技能的學習，發揮聰明才智，產生出新穎獨特而有價值的構思，并自覺實現它。

5.自我感化。凡是從自己做起，用自己的好思想，好言行，好業績，好品質感染他人。班組相互感染、激勵。

6.自我超越。突破自己的極限，使思想、技能。文化知識、人格素養不斷達到新的境界。