第一篇：標桿班組報告

標桿班組報告

雙聯乙班班組成員總共18名，其中男職工7名，女職工11名。老員工與新員工比例也恰到均衡，老員工帶給了這個班組豐富的經驗，新員工帶動了這個班組生產中熾熱的激情。生產工作中，在領導的正確指揮下、在班長認真帶領下，以標桿班組為精神向導，以公司工作計劃為目標，認真貫徹安全第一，預防為主的方針，全班人員團結一致、共同努力，較好地完成了段里下發的各項生產任務，取得較好成績。現對最近半年工作匯報如下：

一．做一支有制度、守紀律的模范型班組

為了保證班組建設有章可循、有紀可依，我班組根據公司的指示，完善了各項管理制度：①明確了我班組各崗位的危險源及預防措施。②明確了我班組各崗位人員生產操作的職責及各種記錄的準確填寫。③明確了我班組各崗位人員生產中需注意的問題和應知應會的范圍。④明確地強調了我班組就像是一個大家庭，大家應該互幫互助、和諧生產。班長全面科學地規范了班組管理，提高了工作效率。

二．做一支走細節、防碰傷的安全型班組

加強班組安全管理是企業安全生產的基礎，在生產的過程中安全是重中之重。我班在今年的工作中，認真地做好了安全生產工作，從生產各個細節入手，在技術上、組織上和管理上采取有力的措施，解決和消除各種不安全因素，有效的防止事故的發生。同時完善了班組安全生產管理制度，排除崗位存在的安全隱患，加強安全生產知識的學習及考核力度，在學習《危險源辨識》過程中，班組各成員相關考核成績達到100%合格。在工作中我班做到了人人無違章、崗位無隱患、班組無事故、過程無危險，確保生產安全順利進行。一系列工作后，我班取得了顯著成績，班組全年零事故生產，為下一步深入開展安全標準化建設打下了基礎。

三．做一支虛心受教、不斷進取的學習型班組

切選封工作看起來像是一個日復一日、年復一年不斷重復的無技術含量的職位，實則是一個學習的教材、待研究的一門學問。機器的運轉、分選原理你真的都懂嗎？機器的故障你真的都能解決嗎？我敢肯定地說沒有一個人可以拍著自己的胸脯說：我能，我都能。學歷可以不高，但學習力絕不能不高。這是班長南偉時常掛在嘴邊的一句話。科學技術日新月異，新工藝、新設備層出不窮，不懂得學習、不懂得與時俱進，就遲早會被邊緣化，甚至被淘汰出局。南偉不但對自己嚴格要求，同時鼓勵乙班全體成員人人爭當學習型員工，班組成員利用業余時間積極參加公司及車間組織的職工技術培訓，對本崗位的技能知識進行學習。通過多次培訓學習，班組每位成員都能熟練掌握本崗位的操作技能，大家一起共同建設成為了學習型班組。

四．做一支善于總結、創造一流的榜樣型班組

班組會議是我們提升班組能力的一個經常性手段。班組會議就是我們每天的班前班后會。在班前會上，我們根據公司的班前會標準，按照規定的內容組織班前檢查、班前提醒，安排布置當天的工作。利用班后時間，對當天的工作進行總結。重點對當天出現的隱患以及排查處理隱患的方法組織當班職工進行交流，讓職工講經驗，講教訓，講方法，大家共探討，爭取最科學、最有效的解決隱患和問題。半年生產中，我班各項生產任務指標合格率基本達到100%，連續兩個季度奪得第一名的榮譽。

5、做一支班組=大家庭的和諧型班組

好的團隊意識是一個集體的力量源泉，只有具備了好的團隊意識，才能發揮戰斗堡壘作用，才能形成凝聚力和戰斗力。今年九月在班長的帶動下，班組全體成員一起出去白石山旅游、聚餐，在這次愉快地活動中大家更有效更直接地了解了彼此的性格特點，給乙班在工作中互幫互助、友好配合提供了堅實的基礎。關心員工，讓員工時刻感受到家的溫暖。今年班組查紙崗位成員張瑋生病，在班長的帶動下班組所有成員一起去看望張瑋，讓病人感受到了班組就是家庭，班組也可以給自己內心的溫暖。彼此真心的付出、互幫互助使雙聯乙班建立了和諧的班組大家庭。人人和睦相處，形成了職工生病住院有家人探望，職工遇喜事有家人祝賀，職工遇到困難有家人幫扶的良好風氣。

一直以來，雙聯乙班在生產方面及企業文化建設方面都保持著領先水平。我班人員穩定、產量穩定，積極組織和參加公司的各項活動。我們從點滴做起，一直努力把班組打造成一個愛學習、善管理、講團結的優秀團隊。給公司創造了良好的經濟效益，并且為起到了積極向上的引領作用，為其他班組指明了前進的方向，樹立了學習的榜樣。

第二篇：標桿班組事跡

“菁英展翼”班組事跡材料

菁英展翼班現有員工7人，平均年齡29歲，是一個富有活力和團結進取精神的年輕集體。自班組建設開展以來，班組以“實現自主管理，創新卓越團隊”為目標，按照公司的部署要求，緊密結合本崗位實際，認真扎實地開展各項工作，使班組逐步走上規范化、制度化的軌道。

一、強化安全、營造安全氛圍

為做到安全生產警鐘長鳴的作用，保證各項工作的正常運行，在每月安全例會對安全工作進行分析、研究，并在實際工作對各個安全工作要點進行落實，讓每位員工都輪值擔任班組長，做到“三懂四會”。組織開展各種安全活動，有效提高安全生產責任意識。2017年，我班開展應急演練5次，“消防安全”演講比賽1次，觀看安全題材類視頻13余次，營造了安全生產的良好氛圍，增強了員工知安全、懂安全、防安全的思想意識。

二、抓現場、提升班組管理水平

做好現場管理，全員參與，保持現場整潔，使員工行為更加規范重視設備維護保養，使設備始終處于受控狀態。反對浪費，厲行節約，制定相關獎罰措施，加強節能降耗意識的培訓，強化管理,努力降低生產過程中的各種浪費。利用班前班后會、展板宣傳等形式，大力宣傳“家”文化的內涵，通過表揚先進，批評后進，激勵員工在本職工作中自覺踐行“家”文化。通過集中培訓，員工的職業道德和職業技能得到不斷提高。

二、積極開展參加活動、促進員工身心健康

不斷加強精神文明建設，活躍員工的文化生活。一年來，我們工會小組積極參加配合上級工會開展了多種形式的文體活動，豐富了員工的精神文化生活。為了展示員工積極向上的精神風貌，提高員工的身體素質，我班積極開展活動。三月份，我班組織開展“慶三八”主題活動;鼓勵班組員工積極參加“普法演講比賽”’和“員工歌手大賽”“羽毛球、兵乓球、臺球比賽”等。在今年哈密市技能比武中，我班趙廷宏獲得第三名的優異成績，在11月份的國投集團技能比武中，趙廷宏又獲得了銀獎的好成績。

三、團結互助，建設溫暖之家

我班員工緊跟公司發展，在個人收入提高的同時，也沒有忘記社會責任。今年，我班積極相應公司、廠里開展送溫暖、獻愛心的募捐活動，5月份和四班一起為“火石泉小學”愛心捐助了學習文具用品等；8月份為阿克蘇地區阿瓦提縣貧困兒童開展愛心捐助活動，充分彰顯了我班助人為樂、回報社會的傳統美德。

回顧這一年的工作，我們在看到成績的同時，也認識到我們的工作中還存在著很多不足。在新的一年里，我們一定要認真總結經驗，不斷完善提高，做好工會的各方面工作，更好的完成上級工會交給的各項工作任務。

菁英展翼班組

2017.11.29

第三篇：學習型標桿班組

學習型標桿班組

學習型班組的意義：是以學習型組織理論等為指導，養成“善于通過學習解決問題”的習慣，具有“善于通過學習解決問題的能力的班組。是一個能是班組內的全體成員全身心投入學習并有持續增長的學習力的班組，是一個能讓班組成員體會到學習在工作中的價值和意義的班組，是一個能夠把學習力轉化為創造力的班組。

學習型班組的特征：

1.自我設計。自己選擇自己的發展方向，設計自己的事業目標和職業規劃等。

2.自我管理。自己對自己的思想、心里和行為進行調節，控制或約束。班組成員間的關系是工作伙伴的關系，沒有等級之分，只有相互理解、信任和勉勵。

3.自我學習為共同的愿景。自覺主動學習，不斷提高自己的學習能力和綜合素質。成員間簡歷共同學習、互相學習的關系。

4.自我創造。通過對知識與技能的學習，發揮聰明才智，產生出新穎獨特而有價值的構思，并自覺實現它。

5.自我感化。凡是從自己做起，用自己的好思想，好言行，好業績，好品質感染他人。班組相互感染、激勵。

6.自我超越。突破自己的極限，使思想、技能。文化知識、人格素養不斷達到新的境界。

第四篇：標桿班組自評報告(機械)

江埡水電站檢修部機械班 標桿班組創建自評報告

公司黨組書記總經理文柏海同志到澧水公司任職后，從戰略高度提出公司“二次創業”，為澧水公司指明了新的更富創建性的發展方向，公司從等、靠、要向主動走出去、主動挖掘自身潛力和優勢轉型，改革國有企業舊的體系，開發公司新的增長點，同時，通過改革和規范企業現代化管理模式，加大精細化管理力度，達到提高公司現有資源的利用效率、盤活公司現有資源、激活公司內在潛能的目的。“五型”班組建設是公司推進管理模式改革，提高精細化管理水平的重要舉措，班組是公司的基本細胞，挖掘每個員工、每臺設備的潛力，才能從根本源頭上提高效率、保證安全、降本增效。

2014年，江埡水電站檢修部機械班以“五型”班組建設為契機，對照《澧水公司“五型”班組建設考評要素表》，制定分析要領把握重點、分步推進完成建設、自查自評查找不足、尋根問源彌補不足四步走實施方案，通過一年的努力，基本實現了工作全過程安全、質量管理和工作閉環管理，使工作更加精細化、具體化、標準化、安全化，使工作評價更加客觀化、量化、全面化，在“五型”班組建設上取得了豐碩成果，對照《澧水公司“五型”班組建設考評要素表》自評271分，達到“標桿”班組要求，下面就一年來在“五型”班組建設工作中所作出的努力做簡要總結：

一、“安全型”班組建設： 中國在發展，時代在進步，人力資源在生產建設中的主體地位逐步上升到首要位置，在生產建設領域從《中華人民共和國安全法》這種大法，到各種安全條例、規章制度、規范標準等基本安全規定，著重強調了“安全第一，預防為主,綜合治理”和“以人為本”的理念，安全被放在了生產建設各個環節的首位，對照《澧水公司“五型”班組建設考評要素表》，機械班在“安全型”班組建設方面主要做了以下幾個方面的工作：

1、完善規程規范、規章制度：機械班為規范工作行為，做到“行有所依、做有所鑒”，從源頭上解決安全問題，根據行業工作需要編制了《作業標準、規范目錄》，制定和采購所需的規程規范、規章制度，不斷完善和更新班組工作標準規范，使班組成員工作時一直走在黃線之內。班組建設實施以來，機械班共制定了《班組分工和崗位責任》、《易燃、易爆化學危險品管理規定》、《班組管轄設備消防管理規定》、《機械班所轄特種設備管理規定》等十幾個班組規章制度，采購了《水輪機基本技術條件》等幾十個工作中需要用到的國家和行業標準規范，使班組對標管理有標可對。

2、組織學習規程規范：班組建設實施以來，機械班針對班組檢修維護工作中用到的規程規范、規章制度，開展了一系列的學習和問答活動，使班組全體成員熟悉和掌握這些規程規范、規章制度，2014年共組織學習公司、站部、班組的規章制度13次，組織學習國家和行業標準21個，并對掌握情況進行考核、登記。

3、對照規程規范、規章制度進行自查自找和互幫互評,通過班前班后會、安全活動等形式，使班組成員從意識形態到具體工作上認識到工作中的習慣性違章行為和危害，從潛意識上解決安全問題。

4、對照規章制度、規程規范對站內設備和檢修維護工作過程進行危險點分析和安全性評估，針對存在的問題，制定和學習應急預案，實時發現問題、解決問題。

5、完善班組臺賬：技術臺賬是工作全過程管理的重點，是安全生產承上啟下的基石，機械班在班組建設過程中重新整理臺賬，使臺賬分類更加合理，擺放更加整齊、更新查找更加方便。

6、貫徹執行規程規范、規章制度：2014年機械班“兩票”合格率100%，安規考試合格率100%，設置了班組安全員和工作現場安全員，工作方面沒有出現任何違規違章作業行為，在保證工作質量和工作效率的同時，做到了安全作業，沒有造成任何人身和設備傷害事故。

二、“節約型”班組建設

“節約”是進行成本管理、降低生產成本、盤活現有資源、挖掘自身潛能的重要手段，作為公司基本細胞的班組，是公司“節流”的源頭，機械班響應公司班組建設和精細化管理的號召，主要做了以下幾個方面的工作：

1、通過制定《班組節約規定》，使班組成員養成良好的節能習慣，不管是在工作中還是生活中，做到“人走電源斷”，不浪費一度電能，不讓廠用電率因自己提高一毫。

2、通過制定《班組節約規定》，使班組備品備件管理，做到“有效庫存”，既不因為備品備件不滿足要求，造成安全運行隱患，也不因為“過剩庫存”，造成資源浪費，占用生產資金。

3、通過制定《班組節約規定》，使班組成員樹立廢舊設備和材料再利用意識，提高廢舊設備和材料再利用率，挖掘現有資源的潛能，節約公司生產成本。

4、通過制定《班組節約規定》，使班組成員具備利用“價值工程”的工具分析設備運行成本的理念，及時更新改造那些利用價值低、維護成本高的設備。

5、通過制定《工具房管理規定》，使機械班工器具和材料做到“有序放置、有借有還”，遏制了“亂堆亂放、隨手丟棄”的現象，避免了工器具和材料的無故損壞丟失，避免了生產資料的浪費。

6、通過加強巡視，及時發現“三漏”等現象，及時處理缺陷，做到不浪費一滴水、一滴油。

7、狠抓技術革新，對所轄設備進行了20項以上的改造更新，創新了10多項工法，提高了工作效率，保證了設備安全運行，延長了設備檢修周期，增加了經濟效益。

三、“學習型”班組建設：

社會在不斷進步，水電行業“四新”不斷涌現，電站設備新問題、新情況的不斷冒頭，面對工作時，沒有不斷學習地精神，解決不了工作中遇到的問題，保證不了電站的安全生產，因此，檢修維護人員要不斷的逆流而上，加強學習新知識、新技術，機械班在“學習型”班組建設方面主要做的工作有：

1、規范學習形式：通過幾年的不斷實踐和總結，機械班總結出幾種比較實用的學習途徑：一是外培；二是班組組織培訓，班組每年制定培訓計劃，對班組成員在規程規范、規章制度、技術理論、技術實踐、安全知識等方面進行針對性的培訓；三是自學，在其他培訓形式不能滿足個人需要時，班組鼓勵班組成員進行自學，通過自學滿足自身進步的需要。四是工作經驗的互通交流，班組經常在檢修之余通過班前班后會和經驗交流會等形式，進行工作經驗交流。班組對幾種學習方式進行了跟蹤登記，制定《培訓規定》要求班組成員在各種培訓中都要做到“有效培訓、實用培訓、陪有所學”。

2、規范學習內容：機械班每年會制定《培訓計劃》，要求班組成員學習業務領域內的理論知識、規程規范、規章制度，并對要求學習的內容進行考核，比如，2014年機械班主要考評了班組成員在消防、安規、易燃易爆品、起重和公司規章制度等方面知識、技能的掌握情況。

3、“學而時習之，不亦說乎”，班組建設實施以來，機械班全體成員通過不斷地努力學習，理論聯系實際，逐步成長為一專多能的人才，在工作中基本都能夠獨當一面。

四、“清潔型”班組建設

一粒“纖塵”能造成安全事故，一根“毫毛”能影響工作人員的心情，因此，不管是“5S”管理，還是“7S”管理，都將“清潔、潔凈”放在了一個非常重要的位置，對照《澧水公司“五型”班組建設考評要素表》，機械班在“清潔型“班組建設中主要做了一下幾個方面的工作：

1、通過制定《班組衛生管理規定》，把辦公室和工具房的衛生清掃具體分工到每個人、每一天，使機械班辦公室和工具房做到了“五凈”、“五齊。

2、通過制定《班組衛生管理規定》，把每個設備片區的衛生分到具體的負責人，使班組所管轄的設備和場地做到“四無”、“四全”。

3、通過制定《班組衛生管理規定》，明確了檢修維護過程中和檢修維護后的場地衛生要求，使班組工作現場做到“三齊”、“三不亂”、“三清楚”，使被檢修設備更加美觀潔凈。

4、通過制定《班組衛生管理規定》，明確了工具房和倉庫工器具、材料的分類擺放要求。

5、通過制定《職業衛生管理規定》，明確了工作人員勞動防護用品佩戴和工作現場勞動防護要求，做到職業衛生無死角防護。

五、“和諧型”班組建設

“眾人劃槳開大船”，機械班能夠順利完成關門巖1#、3#機組自主大修，能夠順利完成范家洲、索溪機組大修，能夠順利完成各臺機組的小修和檢修任務，能夠順利完成日常維護和定期工作任務，都與一個和諧團結的班組分不開，大家力往一處使，勁往一處擰，使機械班保質保量的完成各項工作，機械班一直是一個和諧的班組，而“五型”班組建設對和諧班組要求更加具體化、規范化，我們對照“和諧型”班組考評要素，主要做了以下幾個方面的工作：

1、通過制定《班組民主管理規定》，使班組民主管理更加規范化具體化，上升的有質有量、有據可查的層次。

2、通過制定《班組活動管理規定》，規定班組活動的舉辦次數和負責人，保質保量的組織班組活動，激發班組成員的活躍度，提高班組成員凝聚力。

3、通過制定《班組民主管理規定》，使班組成員間、班長與班組成員間有一個更加規范的相互了解渠道，做到互幫互助。

以上是機械班“五型”班組建設的部分工作，是我們班組建設工作中的亮點，通過一年時間班組建設，我們初步建立起一個“合格班組”的框架，班組工作逐步進入“有標可對、有量可參、有據可考”的階段，使工作的安全性和可靠性得到大大提高。但，班組建設是一個長期堅持、常抓不懈的工作，需要不斷地實踐--總結--完善--進步，今后機械班全體成員將繼續做好三個對照：一是對照《澧水公司“五型”班組建設考評要素表》，二是對照班組工作需要，三是對照公司、站部要求，將班組建設深入進行下去，做到“五型”班組建設常態化，為澧水公司安全生產、降本增效做出應有的貢獻。

第五篇：標桿班組匯報材料

***********2012

標桿班組申報材料

“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。” 安全生產不是一朝一夕、一蹴而就，更不可能畢其功于一役。無論何時、何地、何人一旦松懈，瞬間就會有發生事故的可能性，就有前功盡棄的危險性，就將造成無可估量的損失。縱然其他工作再出色，都將黯然失色。失去安全生產的基礎，任何工作都將是無本之木、無源之水，因此在仰望天空的同時，我們更需腳踏實地。***********便是夯實我公司安全管理基礎、為我公司發展保駕護航的重要部門。

我部門成立于2009年7月3日，主要負責公司內安全、環保、職業健康、安全標準化、一體化管理體系等方面的工作，同時，配合政府主管部門（安全 環保 職業衛生）做好法規手續的辦理工作。三年中，我部門始終把安全生產作為部門管理工作的核心，積極貫徹落實公司的各項安全管理制度及會議精神。堅持 “安全第一 夯實基礎 以人為本 嚴格管理”的安全管理理念，堅持“律人必先律己、勤奮務實”的工作作風；堅持“寧聽罵聲，也不愿聽哭聲”的工作信條，認真履行自己神圣的工作使命，辛苦工作在保障公司安全生產的第一線。三年來，***********在各級政府部門和集團公司關心幫助下，在公司領導的正確領導下，經過***********各位工作人員的勤奮工作，在公司各單位人員的大力配合下，取得了公司自投產至今無重傷以上安全事故和無環境事件的喜人成績。在取得以上工作成績的同時，我部門在無形中煉就了一支部門凝聚力強、紀律嚴明、樂于奉獻、敢于迎難而上的尖刀隊伍。現將近幾年取得的主要工作成績總結如 下：

一、依法依規辦理各項法規手續、行政許可，做到企業合法生產經

營。

***********焦化項目于2008年12月6日開工建設，2010年8月建成投入試生產，迄今為止，該項目的各項安全驗收、環保驗收、職業衛生驗收、消防驗收已全部通過，并順利取得安全生產許可證、排污許可證、危險化學品登記許可證。新建項目《項目》，屬于2012年省重點污染減排項目，于2012年8月6日通過紅河州環境保護局批復，同意開工建設，目前正在進行施工和設備制作階段。煤調濕項目正處于環境影響評價報告編制階段。

二、強化現場安全管理，杜絕重大以上安全事故的發生。

現場管理是安全管理工作的前線，將現場安全工作做好才是將“安全第一”方針落到實處。至今，我們還清晰的記得在項目建設階段，前任總經理教育我們的“說一百句空話，不如馬上行動”。我部門在這句話的指導之下，強化現場安全管理，為我公司安全生產零重傷成績的取得奠定了扎實的工作基礎。我公司數高危化工企業，現場安全條件多變，怎樣將安全工作做好呢？我部門的工作方法是：抓重點、攻難點。

（一）三違查處 公司作為一個新建企業，我部門認為要將員工行為習慣的養成作為一項長期的重點工作來抓，形成良好的企業文化，這樣才有便于我們公司安全管理工作的開展。所以，我部門面對三違情形絕不手軟，堅持教育與處罰并重的管理手段，及時制止三違

行為。自2012年3月份開始執行《云南云維集團有限公司關于進一步加強化工反三違工作的規定的通知》后，公司積極開展“反三違”工作，截止10月底，公司共檢查反三違556次，aa類違章零起，a類違章53起（其中：違章指揮2起、違章作業15起、違反勞動紀律36起），b類違章42起（其中：違章指揮0起、違章作業11起、違反勞動紀律31起），c類違章44起（其中：違章指揮0起、違章作業11起、違反勞動紀律33起），共罰款39634.00元。通過各級管理人員的齊抓共管，我公司的“反三違”工作取得了良好的發展態勢。

（二）票證管理 要做好現場安全管理工作，作業票證的管理是一個很有效的手段。在所有票證當中，由我部門主管的有動火作業、受限空間作業、抽堵盲板作業、高處作業許可證共四種票證。監管的票證有吊裝作業、斷路作業、檢修任務書等其他作業許可證。為了切實落實票證管理制度，2010年2月份由我部門對各單位安全員進行了一次系統的票證管理培訓。之后，又相繼按實際需求對各相關人員進行了票證管理培訓，針對在實際應用中出現的問題，及時進行補充完善。在票證辦理過程當中，嚴把票證審批程序關，做實做好危險因素識別工作，深入現場檢查票證、落實安全措施、做好相關作業的安全監護工作。截止2012年11月底，共審批一級動火作業581次，受限空間作業178次，高處作業346次，盲板抽堵作業71次。檢修作業、危險性作業現場監督得到有效落實，作業安全得到有效保障。從開工至今，我公司未出現一起因票證管理混亂而造成的安全事故。

（三）事故控制 所謂“先其未然謂之防，發而止之謂之救，行而責之謂之戒”，是說預防是上策，補救是中策，懲戒為下策。倘若一旦發生了安全問題，就必須有嚴厲的懲罰措施，起到懲前毖后、治病救人的作用。在不影響積極性的前提下，達到警示育人的目的。我部門在安全事故的管理方面，一直秉承“事前1%的預防勝過事后99%的補救”所以，我部門一貫堅持深入學習各相關行業發生的安全事故，用別人的鮮血來教育自己，把別人的教訓當作自己的財富，把昨天的“事”當作今天的“師”。一旦發生安全事故，我部門嚴格按照“四不放過”的原則對事故進行處理，并重點落實防范措施，預防類似事故的再次發生。三年來，公司共發生以下安全生產事故：

由上表我們可以看出，2010年，我公司事故控制態勢良好。2011年，由于各方面工作沒有開展好，事故控制效果呈下降趨勢。2012年，在吸取2011年安全管理經驗教訓的基礎上，努力改進，終于將輕傷事故控制為1起。

三、強化內部管理管控，促進企業穩步健康發展

（一）群策群力奮戰一年，順利通過安全標準化獲殊榮。

公司于2011年全面開展安全標準化，***********既是貫標過程當中的實施部門又是各單位貫標工作的業務指導部門。既然作為指導部門，那就對人員的業務技能要求特別高，為了迅速提高業務技能，我部門人員自2011年7月起至安標通過為期一年的時間里，各位職員周一至周五晚都不約而同的相聚在辦公室，或討論、或學習、或整理資料，放棄多個周末休息，經歷了從不懂到懂，從懂到精的轉變。期間，接受3次專家指導，經歷新舊標準過渡的陣痛，2012年5月進行自評，具備評審條件后于6月份向省安全生產監督管理局提出達標 驗收申請。2012年7月10-12日通過云南省安全生產監督管理局組織的現場審查，省安全生產檢測中心組織專家組一行8人對生產現場及安標材料進行了為期三天的審核，經過專家組的認真而慎重的檢查，對公司整體安全標準化運行的情況做出總體評價，做出了一致通過驗收的決定，在我部門工作人員辛勤工作和各單位的大力配合下，僅用一年的時間就以評審分87.34分首家通過新標準的驗收，為公司贏得榮譽。

（二）高瞻遠矚、宏觀布局，創立一體化管理新格局。2011年3月份開始推行一體化管理體系創建，在各單位的大力支持下，掀起一體化管理體系創建工作熱潮，經過征求意見和多次修改完善，于2011年12月31日正式發布《管理手冊》和《程序文件》并開始運行。2012年6月初準備了公司一體化管理體系申報材料上交云南省質量認證中心，在補充材料完成后，30日該中心對我公司的一體化管理體系進行了現場審核。經過專家組一行8人的認真審查，綜合評價，一致同意通過一體化管理體系的驗收。

（三）強化細節管理，持續做實做細安全合格班組創建工作。為了夯實安全管理基礎，按照集團公司的要求，我公司的安全合格班組自2010年開展以來，同樣經歷了從無到有，從有到精的過程，2010年檢查，全公司沒有一個班組通過驗收。2011年檢查全公司**各班組通過驗收。2012年10月10-15日依據《云南云維集團有限公司化工安全生產標準化合格班組考核標準（2012版）》對公司61個生產作業班組進行安全合格班組達標驗收，其中有4個班組被否決，共56個班組獲得安全合格班組稱號，其中21個為一星合格班組，4個雙星班組，合格率為91.8%，完成與集團公司簽訂的責任目標。公司篇二：2012.6.11創建“標桿班組”情況匯報

創建“標桿班組”情況匯報

公司領導: 按照公司部署,以落實安全生產為主線,以加強基層基礎建設為重點,以安全,質量,班組管理為目的,推動專業化隊伍建設,促進項目實現“平安工地”建沒,為公司發展夯實基礎。針對山南采掘項目部推薦的采掘一班（吳正祥班）和鄒家山采掘項目部推薦的采礦班(葉明芝班)兩個班組為標桿班組開展活動的情況作以下匯報：

一、兩個班組基本情況：山南采掘項目部采礦一班是連續三年(2009年，2010年，2011年)被業主和公司授予“安全生產先進組” 的一線生產班組，班長吳正祥先后榮獲金安公司鈾礦和公司“安全生產先進個人”、“生產能手”、“特殊貢獻獎”等多項榮譽；鄒家山采掘項目部采礦班班長葉明芝，曾多次被公司及金安公司和鈾礦授予“安全生產先進個人” 和“先進生產工作者” 稱號，該班組也連年被評為“先進生產班組”、“安全生產先進班組”，為業主完成“101”金屬和安全生產任務完成做出了突出貢獻。兩個班組在近年均未發生安全生產和質量責任事故。

二、兩個班組建設方面：經我們多次深入這兩個班組的采掘作業面檢查，班組員工在施工作業中能正確配戴勞動保護用品，能注重采掘過程的鑿眼,爆破,支護及出礦(渣)等作業施工中的人員自我安全管理；班長及組員在每班次作業前，能堅持對本班次生產作業場所進行安全隱患排查及相關的隱患隱患處理，對生產過程中存在的不安全因素和個人的不安全行為,能及時發現問題隱患并排除；對業主等各上級部門下達的生產任務，能按時保質、并能超額完成。特別是通過項目班子近年來，對井下采掘安全標準化創建活動和“雙基”建設等工作的開展入與拓展，員工的安全生產意識和在生產中自我保護意識，員工遵章守紀，按章操作的自覺性，較以往都有較大幅度的提高。綜上所述，兩個班組基本上具備了“標桿班組”的一定的條件和基礎。

三、存在的問題與相對舉措： 1.目前在井下作業的采掘人員均為農民工，文化程度不高，對日常學習，培訓及各種規章與管理制度的學習上理解困難，年齡結構不合理，有的年齡偏大，操作技能單一，組織觀念不強。

2.大部分員工對樹“標桿班組”的目的和意義認識不夠，總感覺

多學習，多開會，會影響休息和工作，影響他們的效益。普遍認為只要大家在工作上注意安全，不出事故，能按時完成生產任務就可以。3.目前采掘任務繁重，員工上班時間長，有的一天工作10多小時，下班后，再組織他們學習，開會確實有難度。針對以上情況，為了落實公司強化“雙基”建設，創建“標桿班組”的指導意見，我們做了以下幾點工作： 1.首先要使管理者和員工真正懂得樹標桿班組意義：通過宣貫教育，強化灌輸樹標桿班組的目的是加強企業管理、落實安全領先、提升班組管理能力，是改善安全生產狀況、降低和避免事故發生、提升班組綜合施工能力。樹立項目標桿班組就是以點帶面，加強班組管理和建設，推動雙基工作，把工作落到實處，提升班組和項目管理水平和效率，促進節支增收、提高經濟效益。我們在項目部開會宣貫，深入到班組井下工作面與當班員工談話宣貫。使他們在樹“標桿班組” 工作的認識上有所提高。2.加強宣傳力度：在項目部和井口懸掛樹標桿班組的橫幅，出刊黑板報，經常性地將標桿班組的先進事跡材料進行總結刊出，在項目中營造良好的“標桿班組”活動氛圍。兩個項目部都建立了班組活動室，給員工提供了活動場所，要求定期活動，并做到常態化。3．在實際工作中，加強安全巡檢，對施工中出現的一些安全隱患，及時消除，做到每項作業活動的過程管理和工序控制。我們深入山南項目部3號豎井-83東-4-055采場（吳正祥班）和鄒家山項目部15號豎井-210,10-1-8-6,380-2采場（葉明芝班）時都能看到，班組員工在施工前的通風，灑水，敲幫問頂，排險支護等準備工作上都做得較好，極大避免或減少事故的發生。4.堅持日常井口班前會的安全交底：各項目和班組在井下生產工作面開工前，都要嚴格遵守“三不開工”的原則，進行班前會生產安全交底。結合集團公司第二次安全月活動，積極開展個人“保三不”，全員“反三違”，班組“創三無”活動。由分公司牽頭，班組成員簽訂不違章作業保證書和四部傷害保正卡。發揮班組成員互相監督作用 5.加強員工培訓工作：項目部在每月底2—3天，利用提升設備檢修、井筒停產的時間開展培訓工作，組織員工學習相關法律、法規和安全操作規程，以及一些安全知識。6.日常安全生產資料的整理和收集是班組工作的薄弱環節，要求班組派專人負責進行日常工作記錄以外，同時要求項目部進行經常性的指導、督促完成，并作為一項重要考核內容。通過幾次檢查，有所改善，但需加強。

目前樹標桿班組活動按照公司的部署和要求，正在循序漸進的開展著，但還需扎實地做大量的基礎性工作，我們正在努力工作著！篇三：標桿班組申報材料

“標桿班組”匯報材料

在2011年的生產工作中，我xx班工區領導的正確指揮下、在班長認真帶領下，以“標桿班組”為精神向導，以公司2011年工作計劃為目標，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，全班人員團結一致、共同努力，較好地完成了工區下發的各項生產任務，取得較好成績。現對一年工作匯報如下：

1、精細班組管理制度，夯實班組建設基礎

為了保證班組建設有章可循、有法可依，去年以來，我們根據公司班組建設安全手冊規范，完善了我們班組各項管理制度，明確了班組危險控制點和管理標準，制訂了班組管理提要，明確了各崗位員工的職責、角色、日常工作、應遵守的制度和各種檔案資料，明確了班組各類成員應知應會和職權，完善了三類人的教育制度（新工、轉崗、員工），完善了危險源管理制度和班組安全活動制度，全面科學的規范了班組管理，提高了工作效率。

2、緊抓安全管理，保障安全生產

加強班組安全管理是企業安全生產的基礎，在生產的過程中安全是重中之重。我班在今年的工作中，認真做好安全生產工作，從生產各個細節入手，在技術上、組織上和管理上采取有力的措施，解決和消除各種不安全因素，有效的防止事故的發生。同時完善班組安全生產管理制度，排除崗位存在的安全隱患，加強安全生產知識的學習及考核力度，在學習《生產十大禁令》、《新增危險源辨識》過程中，班組各成員相關考核成績達到100%合格。在工作中我做到了人人無違章、崗位無隱患、班組無事故、過程無危險，確保轉爐生產安全順利進行。一系列工作后，我班取得顯著成績，班組全年零事故生產，為下一步深入開展安全標準化建設打下了基礎。

3、做好現場管理工作，優化工作環境

現場管理是生產第一線的綜合管理，是生產管理的重要內容，也是生產系統合理布置的補充和深入。我xx積極響應車間號召，加強轉爐生產區域現場管理，用科學的管理制度、標準和方法對生產現場各因素進行管理，現場發生的問題及時解決，重視現場員工的思想素質和技術素質的提高。一年來我班各項現場管理考核項目成績優異，不僅為員工提供了一個安全、整潔的工作環境，在生產上也達到了“提高產品質量，降低生產成本”的目標。

4、加強設備管理，保證完成生產任務 設備的正常運轉是為生產提供保證的基礎。我班在一年的生產中加強設備管理，嚴格的執行設備管理辦法，按照 “定點、定時、定量、定人、定崗”對設備進行維護檢修，有效的降低了設備故障率，為我們轉爐生產的順利進行奠定了基礎，使我班較好完成了工區下發的生產指標。

5、以“小會議”為重點，提高員工素養

“小會議”是我們xx提升班組素質的一個經常性手段。“小會議”就是我們每天的班前班后會。在班前會上，我們根據公司的班前會標準，按照規定的內容組織班前檢查、班前預想和班前提醒，安排布置當天的工作。利用班后時間以“小會議”為重點，對當天的工作進行總結。重點對當天出現的隱患以及排查處理隱患的方法組織當班職工進行交流，讓職工講經驗，講教訓，講方法，大家共探討，爭取最科學、最有效的解決隱患和問題。同時班組成員利用業余時間積極參加工區及車間組織的職工技術培訓，對本崗位的技能知識進行學習。通過多次培訓學習，班組每位成員都能熟練掌握本崗位的操作技能，一年生產中，我班各

項生產經濟技術指標合格率基本達到100%，促進了全班職工共同進步。

6、建言獻策促發展 根據工區要求，為優化生產，我班在班長的帶領下，充分調動班內成員的積極性，積極組織開展“提合理化建議”活動。活動過程中，我班根據生產實踐中遇到的各種問題，向工區提出多條合理化建議，在9月份生產中班組人員通過“提出合理化建議”活動，對xx現象進行整改，整改后效果良好，我班也得到工區的獎勵，班組人員積極性得到很大提高。2011年我xx在全班成員的共同努力下取得了一定的成績，但距上級的要求，還有一定的距離，只有不斷發現自身存在問題，才能更快更好的進步。我們在以后的工作中，將會用更高的標準要求自己，力求在明年的工作中取得更好的成績來答謝各級領導對我班的支持和肯定。篇四：班組質量標桿績效報告

一、概述 2011年6月項目部開展質量標桿班組活動，本班組積極響應中廣核及公司號召，在班組人員管理、人員質量行為、施工過程質量、質量經驗反饋等方面不斷的改進和努力，尋求更好、更高、更精的安全質量管理辦法和施工途徑。

目前，班組實施的各項活動已基本完善，資源管理方面班組人員分工明確、職責清晰，班組所有焊工都有相應的焊工資質，崗前都進行過嚴格的崗前技能培訓；班組基礎管理工作，管理制度健全、班組工器具臺帳、個人工作臺帳公開、齊全，施工質量跟蹤記錄、安全質量交底記錄齊全，分檔明確。施工至今班組質量過程控制嚴格，未出現越點施工現象。班組在實踐中，勇于改進、創新，2010年班組申報的5個合理化建議，其中氬氣帶開關、氬氣存放架、分色紙代替醫用膠布、廢舊pe管做焊絲筒都在現場施工中取得較好效果。2011年班組申報的鏑燈、草地燈支架，電源線橋架，焊接地線夾、錫箔紙防火毯安全創新革新項目都受到公司安監部的表彰，并且都已在陽江項目工地推廣應用。

班組成員參與2011年中廣核陽江項目工地焊接比武，喜獲仰板一等獎、碳鋼管大徑三等獎榮譽；陳強班長在2010年陽江項目工地安全績效考核中榮獲“優秀個人稱號”

為了保證不銹鋼充氬質量，班組成立了智慧小組，通過不斷嘗試研制了新型充氬裝置，新的充氬裝置能夠很好的保證焊縫內部充氬質

量，并且節約了人力、物力，保證了現場施工的高質量、高標準運行。為了今后常規島施工有章可循、為今后的施工提供借鑒，班組根據施工計劃制作了常規島abp標桿建設方案，計劃實施良好，目前焊口驗收合格率100%，受到了業主極大的信任和好評。

二、班組基本情況

三、班組質量管理績效 班組在活動期間嚴把質量關，持續提高質量水平，并且記錄跟蹤詳細，每月進行綜合自我評分，保證了工程質量可控、在控。目前施焊完焊口總計約4600只，焊口驗收檢查合格率在99%以上，班組焊接質量工藝優良，受到業主的贊譽和信任，sat、str等系統多次達到免檢標準。

l段支架由于焊接外形美觀，一次成型良好，焊接進度快，工藝優良，受到業主、焊接工程處的表彰，并且作為bop施工中的亮點項目推廣學習。

1、資源管理與團隊建設 a)自班組成立以來，就建立健全班組組織機構，明確分工，設立了班組安全員、質檢員、宣傳員、考勤員等班委成員，每周都通過民主選舉選出每周安全、質量之星。b)積極組織班組人員取證練習，加強班組焊接人員資質，目前 班組人員碳鋼大小徑焊工13人，不銹鋼焊工8人，φ34以下焊接資質人員2人，12月份還有4人被安排取證φ34以下焊口的焊接資質。c)實行掛牌制，焊工所使用的焊機上掛自己的合格項目表，明確了該焊工是否有資格施焊該項目。d)每兩周組織一次班組座談會，對班組成員的思想動態，近期施工中問題和想法進行討論，最后總結記錄，良好建議匯報到工程處。班組成員尹燕灼因為多次提出現場合理化建議受到工程處兩次通報獎勵。e)班組有明確詳細的考核制度，每月開展個人績效考核，考核采用公開公正的原則，班組全員參與，綜合評分。f)豐富班組成員的知識，班組有學習園地，包括了每周一題、班組風采欄、宣傳欄等內容，同時班組利用周一安全學習時間多次組織學習了核安全文化

和中廣核下發的文件，班組人員的知識和業余生活水平都有很大提高。g)個人工作量公開化，制訂了焊接工作個人當量計算細則，每個員工都能很好的知道自己本月工作內容、工作量 h)班組實行“每個人都是質檢員”制度，每人發放工作小冊，要求每個員工對自己的當天的工作進行記錄，包括管道組對日期、數量、焊接日期等內容，有效制止焊接缺陷和越點施工現象。篇五：優秀班組匯報材料

彰顯文化建設 打造過硬班組

尊敬的各位領導、同事們，大家好！

我叫xxx，來自安裝一隊，是一名普通的電焊工，現任安裝一班班長。

很高興能代表我隊在這里發言，現就我們班日常工作中的一些做法，在這里和大家分享，希望各位領導、師傅多多指導。

一、班組概況及業績

安裝一班由7名班員組成，全班平均年齡45歲，其中，電焊工3名，氧氣工1名，維護工3名。全班堅持以恪守為為油田服務的理念，常年奮戰在油田的各個角落，只要有油井的地方，都曾經留下過我們的足跡。雖然我們班人少，但在工作中卻個個是能工巧匠，是一個團結協作的小團隊。正是這種精神所在，我們班安全、優質地完成了全年的所有施工任務。主要完成新井投產51口井，安裝各類管線8000多米，制作40m3儲罐5具，60 m3儲罐2具，更換2000m3儲罐罐底1具，500m3儲罐維修1具，老君廟注水井口安裝，t接閥池安裝以及其他零星項目的施工。

這些任務的完成，得益于我們是一個團結奮進的集體，班員有扎實的專

二、創建班組文化建設，打造過硬“五型班組”

班組文化是班組生產活動和日常生活中的觀念、行為物態的總和，可能 有人認為搞文化建設這個選題有點大了，其實，所謂文化建設，就是班組生產活動中的工藝紀律，各種規章制度，作業規程執行到位，按照學習型、清潔型、安全型、節約型、和諧型的要求去做，就是班組文化的具體體現。日常工作中，我們堅持理論學習，堅持崗位練兵、堅持按標準、按規程操作，落實好每一項安全措施，施工過程中注意工序銜接，加強施工質量檢查，嚴格按標準、規范進行組對、安裝，施工結束后做到工完、料凈、場地清。

班組文化的建設，在于引導班員對好習慣的養成，就現在施工前進行的標準化施工現場來說，能長期堅持下來，也是一件值得驕傲的事，哲人曾經說過，一種習慣的形成只需要21天，然而能把習慣堅持下來，卻是長期鍛煉才能養成。開始對現場布置上，就覺得很麻煩，但是我們堅持講解這種做法的好處，隨之也慢慢接受了。現在班組只要到施工現場，第一件事就是對現場進行標準化布置，這在班組已經成為一種習慣。

三、工作中注意能力的培養

我們通過把安全、學習、實踐有機的結合起來，使職工在安全、技能提

升方面取得了顯著的效果。首先是充分利用班前會、崗位練兵臺、員工培訓等有效載體，強化知識技能的汲取，讓每一位員工都能有效獲取自己所需要的知識，進一步提高員工駕馭安全、更好的服務于生產建設的能力。其次是通過員工之間的相互交流獲取知識，發揮技術水平高的員工的特長，幫助技術薄弱的員工，提高操作技能。工作之余，相互探討，在學中干，在干中學，邊干邊學，做到理論知識和實踐有機的結合。轉崗員工劉雪成，剛分到我們班的時候，對安裝知識可以說是一片空白，就一些常用的管件都不認識，可是他卻不氣餒，不懂就問，不會就學，加上班組濃厚的學習氛圍和同事之間的傳幫帶，很快就掌握了管工方面的知識，現在他已成長為班組中的中堅力量。

四、安全管理注重細節

我們班在安全管理上，始終堅持安全第一、以人為本、人人把關的理念，努力培養班組成員的主觀意識，每天在分配工作時，認真觀察員工的精神狀

態，對狀態不佳的成員，通過同事之間的談心，了解原因，把這些員工安排干一些風險較小的工作，或者是盡量安排責任心強的員工和他們在一起施工，以便起到一個監護、提醒的作用。工作中，堅持人人把關的原則，每天作業前對存在的安全風險進行識別，并制定和采取防范措施，從而提高班組成員掌控風險的能力，實現了班組的安全目標。

五、發揮好班長的作用

作為班長，是班組安全、質量工作的主要負責人，班長工作職能的發揮，直接關系到班組和全隊的生產和安全。在工作中，遇到臟、累、險的工作，我都沖在最前面。在老君廟四工區t接閥門池的安裝中，有一個閥門池污油特別多，我第一個下到閥池里面，將污油清理干凈后，然后帶領班組人員，以最短的時間完成了任務，受到了隊領導的好評。特別是今年8月份，去雅布賴執行施工任務，我和我的弟兄們頂著烈日，只用了一天時間，就完成了雅探7井抽油機的拆遷、裝車任務和雅探2井野營房、發電機等共9輛車的裝車任務，直到晚上11：00才收工，回到西渠鎮住的地方已經凌晨1點多了，第二天早晨7：00起床，打好洗臉水，才叫醒還沒有緩過勁的弟兄們，趕到雅探10卸設備，卸完又趕到雅探6卸設備，第三天就投入到雅探6井新井投產的施工當中，僅用了2天時間，就完成了雅探6井的施工任務。班組管理中，我一直發揮著兵頭將尾的作用，臟活、苦活、風險大的工作，我都沖

到前面，以身作則，親自去干，為大家做出表率，為班組和諧打下基礎。

回顧班組一年來的工作，雖然取得了一些成績，但是與“標桿五型班組” 的標準還有一定的差距。施工過程中，三違現象依然存在，安全措施落實不夠徹底，工序質量檢查沒有嚴格按照標準執行等，好多工作細節落實得不夠、不仔細。在今后的工作中，我要進一步嚴格要求自己，從我做起，帶領班員，加強管理，落實責任，爭取在班組建設、安全管理、質量管理等方面取得更好的成績。