第一篇：中央直屬機(jī)關(guān) 查擺問題突出針對(duì)性實(shí)效性和長效性

中央直屬機(jī)關(guān)

查擺問題突出針對(duì)性、實(shí)效性和長效性

《 光明日?qǐng)?bào) 》（2013年09月10日 05 版）

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，中央直屬機(jī)關(guān)強(qiáng)調(diào)把查擺問題階段作為整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓好，突出查擺問題的針對(duì)性、實(shí)效性和長效性，時(shí)間服從質(zhì)量，確保取得實(shí)效。

聽取意見，充分全面

中組部機(jī)關(guān)堅(jiān)持既要廣泛聽取各方面意見建議，又要體現(xiàn)好的作風(fēng)，不以形式主義的東西反對(duì)形式主義，不給基層增加負(fù)擔(dān)。為了提高質(zhì)量，征求意見主要通過集體座談和個(gè)別訪談方式，強(qiáng)調(diào)面對(duì)面、一對(duì)一進(jìn)行，聽的過程中進(jìn)行追問、探討、交流互動(dòng)。比如，組織黨員干部赴基層“住村聯(lián)戶”實(shí)地征求意見；結(jié)合修訂《干部任用條例》以及利用干部考察、談話等機(jī)會(huì)深入聯(lián)系服務(wù)單位聽取意見；專程到聯(lián)系單位和人大代表政協(xié)委員家中聽取意見；部內(nèi)有的單位班子成員開展“每月到基層崗位蹲點(diǎn)一日”活動(dòng)，實(shí)地聽取意見、解決問題。

中央直屬機(jī)關(guān)廣聽意見全面查，面向中直機(jī)關(guān)黨組織發(fā)放征求意見函。主要負(fù)責(zé)同志先后主持召開7次座談會(huì)，聽取中直機(jī)關(guān)39個(gè)單位機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)同志意見建議，聽取工委機(jī)關(guān)局處級(jí)干部、老同志、青年干部職工和聘用人員意見建議，做到了中直各單位和工委機(jī)關(guān)各部門、各層次干部職工征求意見的全覆蓋。同時(shí)通過設(shè)置意見箱、開設(shè)機(jī)關(guān)局域網(wǎng)征求意見專欄等方式，廣泛聽取意見建議。中聯(lián)部在全部范圍內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷，對(duì)收回的意見和建議按本單位實(shí)際分類整理出近4萬字的材料。同時(shí)，向相關(guān)部委和地方外辦發(fā)函征求意見，共回收近70家單位近萬字的反饋意見。

要求全團(tuán)做到的，團(tuán)中央機(jī)關(guān)首先做到。團(tuán)中央書記處同志和機(jī)關(guān)全體副處級(jí)以上干部，組成45個(gè)調(diào)研組，走出機(jī)關(guān)大樓，融進(jìn)普通青年，在全國31個(gè)省（市、區(qū)）基層單位開展為期3周的調(diào)研。他們深入走訪企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村等各類基層單位1300多個(gè)，與學(xué)生、企業(yè)青年、農(nóng)村青年、進(jìn)城務(wù)工青年等1萬多名各群體青年座談600多場(chǎng)，一對(duì)一深度訪談2200多人，開展宣講100多場(chǎng)，帶回?cái)?shù)百萬字原汁原味的素材，收集梳理出工作建議上千條。

查擺問題，找準(zhǔn)找實(shí)

中央紀(jì)委監(jiān)察部機(jī)關(guān)注重統(tǒng)籌謀劃，通盤考慮，突出查擺問題的針對(duì)性、實(shí)效性和長效性。對(duì)群眾反映的一些意見建議，積極吸納，帶頭采取整改落實(shí)措施，做到立行立改。如突出抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神的貫徹落實(shí)，在第一批通報(bào)6起典型案例的基礎(chǔ)上，又對(duì)8起典型案例進(jìn)行通報(bào)。

中組部機(jī)關(guān)從一開始就緊緊圍繞查擺解決“四風(fēng)”問題，研究設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)具體安排。比如，召開座談會(huì)和到基層調(diào)研時(shí)，要求集中就作風(fēng)方面聽取意見，重點(diǎn)是“四風(fēng)”問題；聽取意見時(shí)不搞面面俱到；指出問題越具體越好。

8月28日～9月6日，中央編譯局重點(diǎn)圍繞落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求、落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神，對(duì)聽取意見情況開展一次“回頭看”，進(jìn)一步聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，組織開展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查工作，重點(diǎn)排查權(quán)力行使、制度機(jī)制、思想道德等方面。自己主動(dòng)找問題，互相幫助找問題，上級(jí)提醒找問題，對(duì)照典型找問題，突出重點(diǎn)找問題。

中央直屬機(jī)關(guān)工委對(duì)各方面提出的135條意見建議，共梳理出四大類52條意見建議。工委機(jī)關(guān)11個(gè)部門、19個(gè)黨支部也對(duì)征求到的85條意見建議進(jìn)行了逐一梳理，明確了整改思路、整改措施、責(zé)任單位和完成時(shí)限，對(duì)其中涉及到個(gè)人的問題原汁原味向本人作反饋。

邊查邊改，建章立制

中宣部把查擺問題、整改問題貫徹活動(dòng)始終，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)見實(shí)效。針對(duì)行業(yè)和機(jī)關(guān)內(nèi)部建設(shè)方面征求到的、群眾反映強(qiáng)烈的意見和問題，能整改的立即整改，不能馬上整改的，著手研究出臺(tái)切實(shí)可行的整改措施，給群眾一個(gè)滿意的答卷。

針對(duì)晚會(huì)活動(dòng)中奢靡之風(fēng)突出的問題，中宣部于8月13日會(huì)同有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)出通知，要求制止豪華鋪張、提倡節(jié)儉辦晚會(huì)，專項(xiàng)整治文藝晚會(huì)包括節(jié)慶演出過多過濫、奢華浪費(fèi)，特別是財(cái)政出資或攤派資金舉辦晚會(huì)等不良現(xiàn)象。各地方各有關(guān)部門積極行動(dòng)起來，第十屆中國藝術(shù)節(jié)取消了大型綜合文藝演出，代之以簡短儀式和一臺(tái)優(yōu)秀劇目，第十二屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)大幅壓縮開幕式預(yù)算，取消文藝演出和焰火燃放等。

針對(duì)查擺出來的問題，中國科協(xié)黨組不等、不放、不拖，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題。根據(jù)廣泛征求意見中反映突出的“學(xué)術(shù)和科普活動(dòng)過度注重規(guī)模聲勢(shì)和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別”問題，黨組領(lǐng)導(dǎo)下大力氣對(duì)年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行清理。召開2014年第十六屆年會(huì)籌備工作會(huì)議，明確要求嚴(yán)格控制會(huì)議經(jīng)費(fèi)；縮減頒獎(jiǎng)儀式、啟動(dòng)儀式等會(huì)議程序，減少年會(huì)期間會(huì)議數(shù)量，縮小會(huì)議規(guī)模；不給基層增加負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持做到不宴請(qǐng)、不發(fā)紀(jì)念品、不安排參觀風(fēng)景區(qū)。

中紀(jì)委結(jié)合委部機(jī)關(guān)特點(diǎn)和查擺的問題，著力在加強(qiáng)委部領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和委部機(jī)關(guān)辦案紀(jì)律、隊(duì)伍建設(shè)、外事管理、后勤管理、業(yè)務(wù)工作流程等六個(gè)方面建章立制，形成12項(xiàng)制度，并將相關(guān)制度進(jìn)行任務(wù)分解，進(jìn)一步明確責(zé)任主體、具體要求和完成期限。目前，大多數(shù)制度正在研究制定；有的已經(jīng)開始實(shí)施，如中央紀(jì)委常委會(huì)議新聞報(bào)道制度、委部領(lǐng)導(dǎo)定期接談接訪制度等。這些都為教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)的工作做了大量鋪墊和充足準(zhǔn)備，也為及時(shí)鞏固查擺問題成果、有效防治“四風(fēng)”提供了制度保證。（本報(bào)記者 李 可）

第二篇：執(zhí)法突出問題個(gè)人查擺

執(zhí)法突出問題個(gè)人查擺

在學(xué)習(xí)紀(jì)律整頓教育學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)到“遵守紀(jì)律、認(rèn)真履職”，是我們監(jiān)獄人民警察隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題，是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要通過長期深入的工作，確實(shí)使廣大民警在實(shí)際工作中能夠自覺遵守紀(jì)律，按照“首要標(biāo)準(zhǔn)”的要求，認(rèn)真履行職責(zé)。同時(shí)也對(duì)照我們行業(yè)特點(diǎn)，努力找準(zhǔn)存在的問題，應(yīng) “四查四看”的要求，查自己在崗位上存在的問題并改正。

一、查執(zhí)法意識(shí)，看是否有利用辦理罪犯減刑、假釋、保外就醫(yī)等搞權(quán)錢交易、執(zhí)法犯法的問題；執(zhí)法意識(shí)，是執(zhí)法人員對(duì)自己履行職責(zé)的一種思維反應(yīng)。執(zhí)法意識(shí)的形成，離不開法律知識(shí)的積累。但是，要把積累的法律知識(shí)公正、公平地應(yīng)用到每一個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)中，需要執(zhí)法者具備強(qiáng)烈的執(zhí)法意識(shí)。我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，我們國家的一切權(quán)力屬于人民，因此作為監(jiān)獄政法干警，我們的本質(zhì)就是最廣大人民意志的執(zhí)行者，是最廣大人民利益的維護(hù)者、因此我們要做好人民的公仆！強(qiáng)化法律意識(shí)明確公仆意識(shí)有助于我們時(shí)刻認(rèn)清自我，樹立服務(wù)意識(shí)是轉(zhuǎn)變作風(fēng)全心全意為人民服務(wù)的基礎(chǔ)，是科學(xué)發(fā)展觀的核心要義在干警執(zhí)法工作中的體。監(jiān)獄現(xiàn)在已杜絕利用辦理罪犯減刑、假釋、保外就醫(yī)等搞權(quán)錢交易、執(zhí)法犯法的問題，我個(gè)人也不涉及這方面的業(yè)務(wù)。

二、查廉潔意識(shí)，看是否有在執(zhí)法施教環(huán)節(jié)中執(zhí)法不公、徇私舞弊的問題；樹立清廉作用，形成不愿腐敗的心理，不管表現(xiàn)形成如何，腐敗首先總是思想作用的腐敗和道德的墮落，是個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義在權(quán)力行為上的具體體現(xiàn)，一旦公職人員耐不住清貧、經(jīng)不起誘惑、希望得到補(bǔ)償?shù)男睦砭蜁?huì)出來。形成不愿腐敗的心理，就是明確了義利關(guān)系，樹立了吃苦在前，享受在后的苦樂觀，不甘貪圖私欲而玷污優(yōu)良統(tǒng)治和作用，毀滅率高的理想和信念，在監(jiān)獄工作一切按照規(guī)章制度去辦事，去做到公正，公平，嚴(yán)格，文明，清廉。

三、查責(zé)任意識(shí)，看是否有管理不到位、玩忽職守、失職瀆職的問題；責(zé)任是一種發(fā)展自我的機(jī)遇，是一種發(fā)展自我的手段，是一種發(fā)展自我份內(nèi)和不得不做的事情。讓我們聽從責(zé)任的召喚，珍惜自己的每一份責(zé)任！為先鋒事業(yè)發(fā)光、發(fā)熱！增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹立強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。責(zé)任感是工作態(tài)度，是一種品質(zhì)，更是一種追求：愛崗盡責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)去做。如果說有管理不到位的話就是，基層警力較少，有時(shí)點(diǎn)多人員分散管理難度大。新來入行的干警，對(duì)業(yè)務(wù)不夠精湛，不夠熟悉，其他就沒有了。

四、查紀(jì)律作風(fēng)，看是否有工作懶散、紀(jì)律松弛、有令不行、有禁不止，不認(rèn)真履行職責(zé)的問題。平時(shí)能夠按照單位的相關(guān)制度去工作，服從上級(jí)安排，聽領(lǐng)導(dǎo)指示，沒有有令不行，有禁不止的情況，不認(rèn)真履行職責(zé)。

今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。做一名能做實(shí)事的干警。

第三篇：“七查七看”查擺突出問題自查報(bào)告

“七查七看”查擺突出問題自查報(bào)告

作為一名基層黨員干部，根據(jù)縣效能辦《關(guān)于印發(fā)集中整治干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)自查自糾階段工作安排的通知（[2012]10號(hào)）文件精神，我結(jié)合本人工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照市、縣的要求找問題，對(duì)照群眾的期盼找差距，認(rèn)真開展了“七查七看”活動(dòng)。現(xiàn)將本人在七查七看活動(dòng)中自查自糾情況匯報(bào)如下：

一、存在的問題

1、作為一名基層干部，自我意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

2、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，容易憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。

3、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過且過。

4、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在宣傳黨的政策工作中思路不寬，沒有很好的亮點(diǎn)。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。

3、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

三、整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己。

3、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。一是想問題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)工作的新局面。

第四篇：查擺問題和整改措施

查擺問題和整改措施

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自“誠信建設(shè)年”活動(dòng)開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的會(huì)議精神和辦公室會(huì)議提出的“六要意識(shí)”的內(nèi)容要求，結(jié)合自身實(shí)際，立足本職工作，逐條列項(xiàng)對(duì)自己的工作情況進(jìn)行自我剖析，從自身找問題，找漏洞，找差距，找不足，并深刻反思自步入公務(wù)員隊(duì)伍以來自己的思想狀態(tài)和工作態(tài)度，以實(shí)現(xiàn)自我能力水平、思想認(rèn)識(shí)的新提升。

一、存在的問題

一是工作目標(biāo)不夠明確。缺乏工作目標(biāo)和規(guī)劃，不清楚工作應(yīng)該做到什么程度，什么樣子，自己心里還沒有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)；二是主動(dòng)工作意識(shí)不強(qiáng)。來到新的工作環(huán)境，雖然對(duì)工作比較生疏、業(yè)務(wù)不熟，存在適應(yīng)周期，但對(duì)于一些專業(yè)性并不強(qiáng)、完全可以承擔(dān)下來的工作，實(shí)事求是講也的確存在畏難怕錯(cuò)心理，總等著老同志做，領(lǐng)導(dǎo)不說就不敢做，不主動(dòng)、不積極；三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在以往的工作中，自己有時(shí)辦事急躁，尤其多項(xiàng)工作相疊加，就常常會(huì)慌手腳，導(dǎo)致急中出亂，忙里出錯(cuò)，影響了工作效率。

二、整改措施

一是明確責(zé)任，在思想上提升高度。市委辦作為全市黨政機(jī)關(guān)的中樞機(jī)構(gòu)，要想勝任自己的工作崗位就要有極高的事業(yè)心、極重責(zé)任感、極豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，在日常工作中，要注意通過報(bào)刊、新聞等搜集最新時(shí)事動(dòng)態(tài)，掌握大政方針，保持政治敏銳性，把握工作要點(diǎn)，提升自己的思想政治水平。

二是高效辦事，在業(yè)務(wù)上鉆研精度。在新的工作環(huán)境中，要加快轉(zhuǎn)變自己的工作方法，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，縮短適應(yīng)周期，尤其在文字材料上，要多看、多聽、多記、多想，要抓住每一篇文章的中心主旨和內(nèi)在含義，學(xué)習(xí)文章中的框架結(jié)構(gòu)，爭取盡快提高自身的文字功底和寫作水平。

三是主動(dòng)干事，在工作上增加熱度。在今后的工作中要變被動(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)想事、大膽做事，事后多自我總結(jié)，梳理經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，加大干事熱情，樹立“有崗必有責(zé)，有職必盡責(zé)”的工作作風(fēng)，以如履薄冰的謹(jǐn)慎、大膽作為的勇氣，不斷自我錘煉，實(shí)現(xiàn)自身新跨越。

四是嚴(yán)謹(jǐn)做人，在紀(jì)律上保持剛度。在工作中要以誠惶誠恐、謹(jǐn)小慎微的的心態(tài)，把小事辦細(xì)、把急事辦穩(wěn)。對(duì)8小時(shí)之外，也要以同樣的行事準(zhǔn)則約束自己，以良好的修養(yǎng)、慎獨(dú)的心態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、坦蕩的胸懷，正派為人、踏實(shí)干事。嚴(yán)把紀(jì)律保廉潔，死守底線不放松，切實(shí)維護(hù)好辦公室的整體形象。讓自己盡快成為一名“技術(shù)扎實(shí)、質(zhì)量過硬、心理過關(guān)”合格的市委工作者。

第五篇：查擺問題和整改

海口市第三十三小學(xué)大隊(duì)部查擺問題和整改

海口市第三十三小學(xué)在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，要求各個(gè)部門從自己地工作中找出個(gè)層面，廣泛征求各個(gè)意見。查擺部門中不利的因素并通過尋求通過學(xué)校班子成員之間、分管領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、干群之間開展了“談思想、談合作，講服務(wù)、講貢獻(xiàn)、提要求、提意見”為主要內(nèi)容的交心談心活動(dòng)，查找學(xué)校工作與科學(xué)發(fā)展觀存在的差距和問題，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的整改提高。通過對(duì)查擺問題的認(rèn)真梳理，確定了五個(gè)方面：一是在教育教學(xué)管理方面。因棚戶區(qū)改造，部分學(xué)生家庭搬遷到較遠(yuǎn)處，致使學(xué)校與家長交流途徑減少，教師和家長進(jìn)行交流有困難；少部分教對(duì)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、孩子視力保護(hù)、寫字坐姿等重視不夠；個(gè)別班級(jí)冬季興趣活動(dòng)開展較少；學(xué)校科研工作缺乏專家指導(dǎo)。二是在教師隊(duì)伍建設(shè)方面。教師年齡斷層，青年教師減少；部分教師業(yè)務(wù)水平有待提高。三是在學(xué)生德育教育方面。需要加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣差，學(xué)生之間有“打罵”現(xiàn)象。四是在校園周邊環(huán)境方面。學(xué)校大門口小商小販多，學(xué)生購買零食較多。學(xué)校附近輔導(dǎo)站多，學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定時(shí)間入校，提前進(jìn)入校園，學(xué)生安全保障難度加大。冬季路滑，上下學(xué)行走困難，交通安全隱患大。甲流防控難度加大。五是在黨員學(xué)習(xí)方面。在“學(xué)踐”活動(dòng)中，部分黨員對(duì)重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)的深度不夠，還需要在真讀、真懂、真用上下功夫；個(gè)別黨員尚未認(rèn)真研讀規(guī)定的學(xué)習(xí)書籍和理論文章，滿足于一般性的閱讀，聯(lián)系實(shí)際不多，消化理解不深；運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決學(xué)校發(fā)展的思路還不夠清晰，少數(shù)干部和教師創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新辦法還不多，思想還不夠解放。

根據(jù)征求到的意見建議及查找出來的突出問題，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真討論和深入研究，確定了通過“四個(gè)重點(diǎn)”抓整改：一是抓作風(fēng)。加強(qiáng)校級(jí)班子和中層干部、教師的工作作風(fēng)建設(shè)，提倡“一線”工作法,要求全校干部職工要堅(jiān)持深入教學(xué)教研第一線，提高管理的科學(xué)性和有效性。校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持抓大事、抓要事，理清思路、明確方向；教師要愛崗敬業(yè)、勤政廉潔，以高度的政治責(zé)任感、充沛的精力和良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。在班子建設(shè)上，要加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的民主決策水平。班子成員分工不分家，要做到互相支持、密切配合。二是抓學(xué)習(xí)。深化課程改革，選準(zhǔn)突破口，有效開展學(xué)科教學(xué)與科研工作，加大信息教育力度，使學(xué)科教育與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)結(jié)合；繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，加大培訓(xùn)力度，積極為青年教師的成長搭建展示平臺(tái)，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評(píng)價(jià)體系；深入推進(jìn)名師工程，建立骨干教師資源庫，努力為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。學(xué)校要主動(dòng)為骨干教師聯(lián)系學(xué)科名師和教育專家，定期承擔(dān)和舉辦對(duì)外教學(xué)展示交流活動(dòng)，為骨干教師搭建展示平臺(tái)。要加大教師繼續(xù)教育與業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)素養(yǎng)；在全校范圍內(nèi)開展讀書系列活動(dòng)，營造閱讀氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)、受益終身的學(xué)習(xí)理念。三是抓安全。做好“四個(gè)加強(qiáng)”，即：加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)的安全排查；加強(qiáng)當(dāng)前對(duì)H1N1流感病毒的防范防控；加強(qiáng)對(duì)師生的安全宣傳教育；加強(qiáng)做好各種安全預(yù)案，防止安全事故發(fā)生。力求做到克服困難，因地制宜，盡量利用好現(xiàn)有的空間，開展好豐富多彩的校園活動(dòng)，保證學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。四是抓以德育人。深入實(shí)施“傳統(tǒng)美德教育”和“關(guān)注48個(gè)生活細(xì)節(jié)”活動(dòng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的法紀(jì)觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和感恩、誠信思想等，不斷推進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三整頓、一提高”查擺問題階段工作總結(jié)

在##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施意見》和黃驊市教育局《關(guān)于開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施方案》的指導(dǎo)下，結(jié)合我校工作實(shí)際，深入開展“整頓教育秩序、整頓教師隊(duì)伍、整頓學(xué)校校風(fēng)，提高教育質(zhì)量”活動(dòng)，通過多種形式認(rèn)真查擺了存在的問題。做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹，整改措施得力有效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、抓好思想再動(dòng)員 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論

我校召開了全校干部教師會(huì)議。會(huì)上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施意見》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的必要性和重要性，使全體干部教師再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。以“建立和諧規(guī)范、井然有序的教育秩序，鍛造德業(yè)雙馨、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，開創(chuàng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的校風(fēng)”為指導(dǎo)思想，按照“求真務(wù)實(shí)、懲前毖后、有則改之、無則加勉”為原則對(duì)查擺問題階段的各項(xiàng)工作做了具體安排。我校要求，要把學(xué)習(xí)教育貫穿“三整頓、一提高”活動(dòng)的全過程，并作為終身課題。開展了“三整頓、一提高”的大討論，討論中，大家圍繞“對(duì)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解、開展三整頓、一提高”活動(dòng)與學(xué)校建設(shè)的關(guān)系、如何搞好三整頓、一提高”活動(dòng)等主題，聯(lián)系自身崗位的工作實(shí)際，談體會(huì)，談?wù)J識(shí)，進(jìn)一步提高了干部職工對(duì)三整頓、一提高”活動(dòng)目的、意義和重要性的認(rèn)識(shí)。

二、廣泛征求建議 認(rèn)真查擺問題

為找準(zhǔn)學(xué)校在教育秩序、教師隊(duì)伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題，我們以亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口，堅(jiān)持做到組織查擺和個(gè)人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。一是組織家長代表召開了征求意見座談會(huì)，與會(huì)家長既充分肯定了成績，也對(duì)我校的工作提出了寶貴的意見和建議。二是通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費(fèi)、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。三是召開全校查擺問題專題會(huì)議，全校干部教師結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞“亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境”等三個(gè)方面，認(rèn)真仔細(xì)地查擺了自身和學(xué)校存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因。

經(jīng)過梳理，我校共征求意見和建議四條：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步增加與家長的聯(lián)系和溝通，暢通學(xué)校各項(xiàng)工作的信息渠道，從而增加學(xué)校工作尤其是收費(fèi)工作的透明度。二是進(jìn)一步整頓教師隊(duì)伍，解決部分教師精神狀態(tài)不佳、敬業(yè)精神不強(qiáng)、崗位能力較差等問題。三是進(jìn)一步整頓學(xué)校校風(fēng)，解決校風(fēng)不夠端正及校園環(huán)境維護(hù)不到位的問題。自查自擺存在的問題四條：一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠平衡，少數(shù)干部教師對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)上有重實(shí)用主義現(xiàn)象，重業(yè)務(wù)、輕理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。二是在工作作風(fēng)方面，還有待進(jìn)一步改進(jìn)，少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的拼勁和韌勁。三是在工作效率方面，干部與教師之間、同事之間工作需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力提高整體功能。四是學(xué)校理制度有待進(jìn)一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。

三、深刻剖析原因 明確整改措施

針對(duì)自查自擺的問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。自認(rèn)為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)能夠勝任本職工作，用新知識(shí)、新理念武裝自己的意識(shí)不強(qiáng)。二是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識(shí)不夠強(qiáng)，思想上有所松懈。降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，缺乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神，造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實(shí)。三是少數(shù)干部存在本位主義思想，缺乏大局意識(shí)和整體觀念，實(shí)的力度不夠，對(duì)制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三整頓、一提高”查擺問題階段工作總結(jié)

在##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施意見》和黃驊市教育局《關(guān)于開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施方案》的指導(dǎo)下，結(jié)合我校工作實(shí)際，深入開展“整頓教育秩序、整頓教師隊(duì)伍、整頓學(xué)校校風(fēng)，提高教育質(zhì)量”活動(dòng)，通過多種形式認(rèn)真查擺了存在的問題。做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹，整改措施得力有效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、抓好思想再動(dòng)員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論

我校召開了全校干部教師會(huì)議。會(huì)上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施意見》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的必要性和重要性，使全體干部教師再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。以“建立和諧規(guī)范、井然有序的教育秩序，鍛造德業(yè)雙馨、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，開創(chuàng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的校風(fēng)”為指導(dǎo)思想，按照“求真務(wù)實(shí)、懲前毖后、有則改之、無則加勉”為原則對(duì)查擺問題階段的各項(xiàng)工作做了具體安排。我校要求，要把學(xué)習(xí)教育貫穿“三整頓、一提高”活動(dòng)的全過程，并作為終身課題。開展了“三整頓、一提高”的大討論，討論中，大家圍繞“對(duì)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解、開展三整頓、一提高”活動(dòng)與學(xué)校建設(shè)的關(guān)系、如何搞好三整頓、一提高”活動(dòng)等主題，聯(lián)系自身崗位的工作實(shí)際，談體會(huì)，談?wù)J識(shí)，進(jìn)一步提高了干部職工對(duì)三整頓、一提高”活動(dòng)目的、意義和重要性的認(rèn)識(shí)。

二、廣泛征求建議認(rèn)真查擺問題

為找準(zhǔn)學(xué)校在教育秩序、教師隊(duì)伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題，我們以亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口，堅(jiān)持做到組織查擺和個(gè)人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。一是組織家長代表召開了征求意見座談會(huì)，與會(huì)家長既充分肯定了成績，也對(duì)我校的工作提出了寶貴的意見和建議。二是通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費(fèi)、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。三是召開全校查擺問題專題會(huì)議，全校干部教師結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞“亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境”等三個(gè)方面，認(rèn)真仔細(xì)地查擺了自身和學(xué)校存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因。

經(jīng)過梳理，我校共征求意見和建議四條：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步增加與家長的聯(lián)系和溝通，暢通學(xué)校各項(xiàng)工作的信息渠道，從而增加學(xué)校工作尤其是收費(fèi)工作的透明度。二是進(jìn)一步整頓教師隊(duì)伍，解決部分教師精神狀態(tài)不佳、敬業(yè)精神不強(qiáng)、崗位能力較差等問題。三是進(jìn)一步整頓學(xué)校校風(fēng)，解決校風(fēng)不夠端正及校園環(huán)境維護(hù)不到位的問題。自查自擺存在的問題四條：一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠平衡，少數(shù)干部教師對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)上有重實(shí)用主義現(xiàn)象，重業(yè)務(wù)、輕理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。二是在工作作風(fēng)方面，還有待進(jìn)一步改進(jìn)，少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的拼勁和韌勁。三是在工作效率方面，干部與教師之間、同事之間工作需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力提高整體功能。四是學(xué)校理制度有待進(jìn)一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。

三、深刻剖析原因明確整改措施

針對(duì)自查自擺的問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。自認(rèn)為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)能夠勝任本職工作，用新知識(shí)、新理念武裝自己的意識(shí)不強(qiáng)。二是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識(shí)不夠強(qiáng)，思想上有所松懈。降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，缺乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神，造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實(shí)。三是少數(shù)干部存在本位主義思想，缺乏大局意識(shí)和整體觀念，實(shí)的力度不夠，對(duì)制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。

針對(duì)查擺出來的問題，認(rèn)真研究了下一步的整改措施。下一步，我們將從四個(gè)方面認(rèn)真加以整改。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，以科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校工作。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每位干部教師進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的緊迫性和自覺性，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)與自我鉆研相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，并要求每人每年撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)不少于兩篇，教學(xué)教研論文不少于一篇。真正提高理論水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)的能力。二是要求每位干部教師始終高尚的師德，牢固樹立“學(xué)為人師，行為世范”的意識(shí)，不斷增強(qiáng)投身教育、奉獻(xiàn)教育的熱情，不斷增強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)，努力克服工作中的消極情緒，增強(qiáng)將教育教學(xué)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的飛躍。三是定期或不定期舉行家長開放日活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校與家長之間的交流和溝通，爭取他們最大的理解和支持。四是進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，制定和完善一整套行之有效的工作制度、監(jiān)督制度和考評(píng)制度，真正實(shí)現(xiàn)用制度規(guī)范行為、靠制度管人的運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理的制度化、規(guī)范化。