第一篇：領(lǐng)導(dǎo)班子在紀(jì)律作風(fēng)方面存在突出問(wèn)題的查擺材料

XXX領(lǐng)導(dǎo)班子

在紀(jì)律作風(fēng)方面存在突出問(wèn)題的查擺材料

按照全市加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署，XXX充分認(rèn)識(shí)“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”階段工作的重要性，結(jié)合部門工作實(shí)際，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論、交流心得、談心、征求意見(jiàn)、自查剖析等活動(dòng)，查擺出了領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問(wèn)題及產(chǎn)生的根源，并研究制定出整改措施，現(xiàn)將XXX領(lǐng)導(dǎo)班子在紀(jì)律作風(fēng)方面存在突出問(wèn)題查擺如下：

一、存在問(wèn)題

（一）思想不夠解放。觀念比較陳舊，老框框、老思路、老經(jīng)驗(yàn)還在影響著發(fā)展思路的制定、影響著班子的決策、影響著班子思想的統(tǒng)一。開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐還不夠深入，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效上也有待進(jìn)一步提高。

（二）深入基層調(diào)查研究不夠。與基層單位及干部群眾的溝通聯(lián)系較少，對(duì)目前全市XXX干部隊(duì)伍整體情況缺乏深入細(xì)致的調(diào)查研究，對(duì)基層工作狀況缺乏全面系統(tǒng)的了解，督促指導(dǎo)XXX系統(tǒng)工作力度不夠，專門下基層專題調(diào)研少。

（三）管理水平不夠高。管理上出現(xiàn)松散，干部隊(duì)伍中存在責(zé)任感和緊迫感意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)行力不夠強(qiáng)、執(zhí)行制度不夠嚴(yán)的現(xiàn)象，少數(shù)干部職工對(duì)工作熱情不夠高，奉獻(xiàn)精神較差，從而影響著工作效率、工作效果和公眾形象。在政務(wù)信息公開(kāi)、工作程序公開(kāi)等方面還存在不足之處。

二、產(chǎn)生以上問(wèn)題的主要根源

以上問(wèn)題存在的根源，雖然有一定的客觀原因，但也有主觀原因,主要以下幾個(gè)方面：

（一）科學(xué)發(fā)展理論知識(shí)學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。盡管近年來(lái)我們堅(jiān)持自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng)新的發(fā)展觀念，抓差、促優(yōu)、帶全面的整體觀念，工作經(jīng)得起群眾和時(shí)間檢驗(yàn)的政績(jī)觀念等一系列符合科學(xué)發(fā)展的理念，指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)了工作，但由于應(yīng)對(duì)當(dāng)前具體工作，事務(wù)性工作牽涉精力過(guò)多，領(lǐng)導(dǎo)班子靜下心來(lái)鉆研理論少，使得學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，科學(xué)發(fā)展的理論功底不夠深厚，運(yùn)用黨的理論和政策解決工作中具體問(wèn)題的水平還不夠高，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部群眾推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力還不夠強(qiáng)。

（二）新形勢(shì)下XXX工作力量仍需加強(qiáng)。近年來(lái)，我們?cè)谔岢龉ぷ髂繕?biāo)、推進(jìn)工作中，注重考慮了上級(jí)的要求和群眾的期盼，而對(duì)我市基層X(jué)XX干部隊(duì)伍力量薄弱、資金投入不足等制約因素認(rèn)識(shí)不足，使工作落實(shí)起來(lái)顧此失彼；在工作手段上，專業(yè)化、信息化程度較低，導(dǎo)致工作可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力不足，履行職責(zé)的保障力度不夠。

（三）沒(méi)有形成有效調(diào)動(dòng)干部職工積極性的考核激勵(lì)機(jī)制。由于XXX工作頭緒多、任務(wù)重，工作精力較多放在了業(yè)務(wù)工作的決策和實(shí)施中，抓檢查督促、硬化考評(píng)的力度不夠，導(dǎo)致干部職工的積極性、創(chuàng)造性沒(méi)能有效調(diào)動(dòng)，工作質(zhì)量和效率有待進(jìn)一步提高。

三、整改措施及今后努力的方向

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮職能作用，促進(jìn)XXX事業(yè)又好又快發(fā)展的重要保證。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“兩項(xiàng)活動(dòng)”為契機(jī)，下大氣力，從以下幾方面進(jìn)行整改：

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)班子政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。堅(jiān)持黨支部學(xué)習(xí)制度，通過(guò)認(rèn)真讀、系統(tǒng)學(xué)、仔細(xì)研究，把推進(jìn)發(fā)展融入各項(xiàng)實(shí)際工作中。通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、集中培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)、體會(huì)交流、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，努力使黨員干部在對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理解、把握的全面性和系統(tǒng)性上有新的提高。進(jìn)一步加強(qiáng)班子能力建設(shè)，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、破解難題的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、依法行政的能力、總攬全局的能力、抓大事議

大事的能力和識(shí)人用人的能力。進(jìn)一步完善班子決策機(jī)制。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，重大事項(xiàng)集體研究決定，科學(xué)決策、民主決策。

（二）加強(qiáng)調(diào)查研究，為推進(jìn)發(fā)展提供決策依據(jù)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，圍繞服務(wù)市委、政府工作大局，圍繞解決領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，深入基層、深入群眾廣泛調(diào)研，提出有根有據(jù)、切實(shí)可行的對(duì)策與建議，全力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)宣傳思想工作工作規(guī)律的研究，力求在實(shí)踐層面的機(jī)制推動(dòng)和政策設(shè)計(jì)上有所突破。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入基層、深入一線，搞好調(diào)查研究、指導(dǎo)工作開(kāi)展、解決實(shí)際問(wèn)題；要善于集中各方面的智慧提出新思路、采取新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

（三）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)XXX事業(yè)健康發(fā)展有序推進(jìn)。積極開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部理想信念、宗旨意識(shí)的教育，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高全體黨員、干部廉潔自律的自覺(jué)性，加大從源頭上預(yù)防、治理腐敗的力度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭嚴(yán)格要求自己，要求別人做到的，自己必須首先做到；要求下級(jí)做到的，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須首先做到，做廉潔奉公的模范，做遵紀(jì)守法的模范，廉潔自律，勤政為民。具體地講，在思想建設(shè)上，要始終保持思想上的先進(jìn)性和政治上的堅(jiān)定性，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、公仆意識(shí)和依法行政意識(shí)；作風(fēng)建設(shè)上，要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入基層、深入

實(shí)際、深入群眾，成為人民群眾感情上的貼心人、呼聲上的代言人、權(quán)益上的維護(hù)人；廉政建設(shè)上，要模范遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，真正做到紀(jì)律嚴(yán)明，依法辦事，廉潔高效。

（四）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)XXX事業(yè)發(fā)展的人才保障。要進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)，引導(dǎo)全體干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為全面推進(jìn)XXX工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)；要著力加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高全體干部群眾的綜合素質(zhì)；要進(jìn)一步強(qiáng)化重實(shí)績(jī)、重實(shí)干的用人導(dǎo)向，讓想干事的人有平臺(tái)、會(huì)干事的人有舞臺(tái)、干成事的人有地位；要進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)管理制度、考核制度、監(jiān)督制度，強(qiáng)化督促檢查，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，促進(jìn)干部綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高、全局觀念的進(jìn)一步增強(qiáng)、整體工作合力的進(jìn)一步發(fā)揮。

（五）擴(kuò)大整改成果，著力解決制約XXX事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。對(duì)照整改方案，進(jìn)行一次“回頭看”，分清輕重緩急，一件一件抓落實(shí)。一是對(duì)近期整改任務(wù)落實(shí)不到位，群眾不滿意的要進(jìn)行“回爐”。二是對(duì)關(guān)系群眾切身利益，通過(guò)努力近期可以整改落實(shí)的事項(xiàng)，盡快整改到位。三是對(duì)中長(zhǎng)期的整改事項(xiàng)，特別是重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞整改目標(biāo)，列出時(shí)間表，強(qiáng)化責(zé)任，有力有序地抓好落實(shí)。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子在紀(jì)律作風(fēng)方面存在突出問(wèn)題的查擺材料（寫寫幫整理）

領(lǐng)導(dǎo)班子在紀(jì)律作風(fēng)方面 存在突出問(wèn)題的查擺材料

按照（2012）？號(hào)《關(guān)于做好加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng) 第二階段工作的通知》文件要求，我單位領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”階段需要完成的工作內(nèi)容，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和工作實(shí)際，認(rèn)真查找思想觀念、工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量、精神狀態(tài)、運(yùn)行機(jī)制和政策措施等方面的差距和不足。經(jīng)過(guò)深入剖析，深刻反思，認(rèn)真梳理，查擺出四個(gè)方面存在不足，制定了切實(shí)可行的整改措施。

一、存在的突出問(wèn)題

(一)思想觀念、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、工作管理方式等方面存在差距。思想解放不夠，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在實(shí)際工作中往往習(xí)慣于按老經(jīng)驗(yàn)、老套子干事，工作年復(fù)一年，沒(méi)有新意。認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性到位，而抓學(xué)習(xí)落實(shí)有時(shí)不到位。一是學(xué)習(xí)計(jì)劃缺乏科學(xué)性。政治學(xué)習(xí)多，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)少。學(xué)習(xí)中存在臨時(shí)抱佛腳的問(wèn)題，總想一口氣吃成胖子，急于求成。二是工學(xué)矛盾處理不夠正確。在工作和學(xué)習(xí)出現(xiàn)矛盾時(shí)，總是將工作放在第一位，而學(xué)習(xí)就只能放在其次。三是領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人自學(xué)多，集體自學(xué)少。

（二）機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、思想境界等方面存在差距。存

文件精神，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。切實(shí)解決因循守舊和憑經(jīng)驗(yàn)辦事等突出問(wèn)題，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用，不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作。

（二）求真務(wù)實(shí),努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。進(jìn)一步更新觀念，把解放思想、改進(jìn)作風(fēng)落實(shí)到實(shí)際工作中。切實(shí)把精力和心思用在干事業(yè)、抓發(fā)展上。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不喊嘩眾取寵的空口號(hào)，使各項(xiàng)工作真正經(jīng)得住實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。

（四）樹(shù)立大局意識(shí)，提高凝聚力和積極性。領(lǐng)導(dǎo)班子要保持事業(yè)第一的大局意識(shí)，努力糾正大局觀念不強(qiáng)問(wèn)題。進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，確保市委、市政府決策部署貫徹落實(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，充分調(diào)動(dòng)每一位班子成員的積極性，倍加珍視和維護(hù)團(tuán)結(jié)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

（五）完善制度，努力建設(shè)規(guī)范化管理。進(jìn)一步完善周一例會(huì)制度，并建立督查落實(shí)制度，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。建立完善的考核獎(jiǎng)懲制度，對(duì)高質(zhì)量、高水平完成工作的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不能按時(shí)完成工作的予以通報(bào)批評(píng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，進(jìn)一步完善重大問(wèn)題集體討論機(jī)制，將民主集中制貫徹落實(shí)到工作的方方面面。

第三篇：在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題的查擺材料（共）

領(lǐng)導(dǎo)班子

在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題的查擺材料

加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，自轉(zhuǎn)入第二階段即查擺問(wèn)題階段后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想，提高認(rèn)識(shí)，按照海拉爾區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，狠抓查擺各項(xiàng)工作的落實(shí)，進(jìn)展順利，現(xiàn)將本階段領(lǐng)導(dǎo)班子查擺問(wèn)題材料總結(jié)如下：

一、基本做法

1、抓好思想再動(dòng)員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校黨支部于3月30日召開(kāi)了此次活動(dòng)第一階段總結(jié)暨第二階段動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，再次學(xué)習(xí)了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要講話，進(jìn)一步提高了全體教師對(duì)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，特別是認(rèn)識(shí)到，查找問(wèn)題階段是活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會(huì)議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，緊緊圍繞查擺問(wèn)題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對(duì)癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。

2、廣泛征求意見(jiàn)。按照工作的安排，學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開(kāi)門納諫的工作態(tài)度，扎實(shí)搞好意見(jiàn)征求活動(dòng)。在查擺問(wèn)題階段共發(fā)放征求意見(jiàn)表240份，收回240多份。發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見(jiàn)表60份，收回60份。學(xué)校設(shè)立公開(kāi)征求意見(jiàn)電話、設(shè)立征求意見(jiàn)信箱；深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查研究，傾聽(tīng)教職工、學(xué)生及其家長(zhǎng)、社會(huì)各界的呼聲，廣泛征求對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議。

3、深刻進(jìn)行個(gè)人剖析。學(xué)校支部要求每位干部在在查擺問(wèn)題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，要開(kāi)展自我反省和幫助對(duì)照檢查，按照“重點(diǎn)寫問(wèn)題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫個(gè)人查擺問(wèn)題總結(jié)，此次個(gè)人剖析大多做到了認(rèn)識(shí)深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對(duì)性強(qiáng)。

4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人查擺及專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人問(wèn)題查擺是重點(diǎn)。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展自我反省和幫助對(duì)照檢查，也按照“重點(diǎn)寫問(wèn)題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析，撰寫了剖析材料。學(xué)校先后召開(kāi)了民主測(cè)評(píng)會(huì)和專題民主生活會(huì)，民主測(cè)評(píng)會(huì)邀請(qǐng)全體干部及教師代表對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評(píng)議，學(xué)校校級(jí)干部在中層以上干部會(huì)上進(jìn)行了查擺剖析并接受了滿意度評(píng)議。在專題民主生活會(huì)上，班子成員本著實(shí)事求是的原則，在熱烈和誠(chéng)摯的氣氛中，相互進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)同志們的批評(píng)都表示要有則改之，無(wú)則加勉，在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足，彌補(bǔ)不足，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，把學(xué)校工作推向前進(jìn)。

5、查擺問(wèn)題與實(shí)施整改緊密結(jié)合。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，我們堅(jiān)持以推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗(yàn)成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況，對(duì)工作效率高、完成質(zhì)量好的部門給予了大力表彰；對(duì)于少數(shù)部門存在工作被動(dòng)、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問(wèn)題進(jìn)行了批評(píng)。各部門以此為契機(jī)，對(duì)照工作查不足，邊學(xué)邊改，積極完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。還注意把查擺問(wèn)題與日常小事相結(jié)合。

二、存在的突出問(wèn)題。

通過(guò)查擺，學(xué)校干部隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下方面：

一是工作態(tài)度和方法方面?！坝眯南胧?、用心謀事、用心干事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡(jiǎn)單、落實(shí)不力、效益低下等問(wèn)題，服務(wù)意識(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，不能很好地傾聽(tīng)教職工的呼聲，工作主動(dòng)性、積極性尚未得到充分的調(diào)動(dòng)。

二是紀(jì)律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善，落實(shí)不夠。特別是隨著教育教學(xué)實(shí)際情況和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的變化，原有的規(guī)章制度沒(méi)有得到進(jìn)一步的修改完善。部分教師簽到簽退不及時(shí)。

三是教職工中存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛(ài)學(xué)生不夠，有對(duì)學(xué)生罰站現(xiàn)象，有教育教學(xué)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)管不夠到位。

四是安全穩(wěn)定隱患方面，在學(xué)生放學(xué)上學(xué)時(shí)間，校門口車多、人多，比較雜亂，存在安全隱患。學(xué)校忽視安全死角。

五是學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展教職工文體活動(dòng)不夠，要積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，緩解工作壓力，在條件允許的時(shí)候，應(yīng)組織全體教職工集體出游，加強(qiáng)教師之間的溝通交流。

三、開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

（一）把思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高貫穿始終，是確保加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得成效的基礎(chǔ)。這次活動(dòng)，是結(jié)合貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧教育的實(shí)際行動(dòng)，是對(duì)黨員干部進(jìn)行的一次思想、紀(jì)律、作風(fēng)的自我教育。我們感到，搞好思想發(fā)動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，既是整頓活動(dòng)的內(nèi)在要求，也是搞好活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。因此，不論是在學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查還是在整改提高階段，我們都嚴(yán)格按教育局黨工委的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，每一階段工作開(kāi)始之前都召開(kāi)會(huì)議，幫助同志們提高認(rèn)識(shí)，明確要求，打消顧慮，增強(qiáng)信心，為下一步活動(dòng)的順利開(kāi)展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過(guò)多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，克服了松勁和厭戰(zhàn)情緒，明確了投身于整頓活動(dòng)的責(zé)任感和使命感，才得以使這項(xiàng)活動(dòng)善始善終。

（二）廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，是確保查擺問(wèn)題取得成效的前提。我校的加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展調(diào)查研究，征求各方面意見(jiàn)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話等方式，廣開(kāi)征求意見(jiàn)的渠道。充分調(diào)動(dòng)了每位教職工參與整頓活動(dòng)的積極性，使各階段工作始終處于全體教職工的參與和監(jiān)督之下，這對(duì)于黨員干部找準(zhǔn)抓住自身思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深入進(jìn)行自我剖析，有針對(duì)性地制定整改措施都起到了有力的推動(dòng)作用。

（三）邊學(xué)邊改，邊查邊改，是確保查擺問(wèn)題取得成效的關(guān)鍵。堅(jiān)持聞過(guò)即改、有則改之無(wú)則加勉是我中心這次活動(dòng)的一個(gè)重要指導(dǎo)思想，只有把這一指導(dǎo)思想貫徹到實(shí)踐中去，才能切實(shí)解決問(wèn)題，收到實(shí)實(shí)在在的效果。我們?cè)诨顒?dòng)的每一階段都堅(jiān)持了及時(shí)查找問(wèn)題，盡早解決問(wèn)題，針對(duì)查擺出來(lái)的主要問(wèn)題，制定了整改措施，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了修改完善。對(duì)一時(shí)解決不了的重點(diǎn)問(wèn)題，制定措施，限期改正，使全體教職工實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校黨員干部在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)上的變化和進(jìn)步。

（四）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織實(shí)施，是確保加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得成效的保證。這次活動(dòng)要求高、任務(wù)重，時(shí)間緊，因此，我們從一開(kāi)始就十分重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把搞好整頓活動(dòng)作為當(dāng)前的頭等大事來(lái)抓。思想上高度重視，時(shí)間上充分保證，組織上周密安排，措施上精心籌劃。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，加強(qiáng)了對(duì)各階段工作的指導(dǎo)。保證了活動(dòng)扎實(shí)有序的進(jìn)行。同時(shí)，我們還堅(jiān)持做到了開(kāi)展活動(dòng)與當(dāng)前工作兩不誤，兩促進(jìn)。

四、取得的成效

這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一次集中整頓活動(dòng)。盡管時(shí)間不是很長(zhǎng)，但通過(guò)這次活動(dòng)，使我校初步實(shí)現(xiàn)了全體黨員干部“思想上有明顯提高，工作上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯加強(qiáng)”的目標(biāo)。具體說(shuō)，主要收獲有以下幾個(gè)方面：

（一）受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過(guò)聯(lián)系思想、作風(fēng)、紀(jì)律實(shí)際，聯(lián)系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯(lián)系新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，全體干部進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和思考，在對(duì)十七大報(bào)告精神實(shí)質(zhì)的全面把握上，在對(duì)轉(zhuǎn)變職能，改善工作作風(fēng)上都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。大家普遍認(rèn)為，作為一名合格的干部，必須從自身做起，始終在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面體現(xiàn)先進(jìn)性的要求，自覺(jué)堅(jiān)持黨性原則和服務(wù)宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意為師生服務(wù)，為學(xué)校為教師多辦好事和實(shí)事。

（二）找準(zhǔn)了思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。學(xué)校全體教職工都能把這次整頓活動(dòng)作為一次整頓思想、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作的契機(jī)，自覺(jué)參與。在對(duì)照檢查時(shí)，敢于觸及問(wèn)題，深挖思想根源。經(jīng)過(guò)反復(fù)查擺，找準(zhǔn)、抓住了在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。從世界觀、人生觀、價(jià)值觀、方面深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的根源及危害，認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使整頓活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成果。

（三）增強(qiáng)了解決自身問(wèn)題的能力。在整頓活動(dòng)中，班子成員和教職工以整風(fēng)精神，針對(duì)存在的突出問(wèn)題開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在民主生活會(huì)上，大家態(tài)度誠(chéng)懇，嚴(yán)肅認(rèn)真，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。普遍感到，這次民主生活會(huì)體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，使與會(huì)同志受到了一次深刻生動(dòng)的黨性黨風(fēng)教育和嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。大家一致表示，要把這次整頓活動(dòng)作為新的起點(diǎn)，開(kāi)展好經(jīng)常性的批評(píng)和自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)解決自身問(wèn)題的能力，為新橋小學(xué)更好更快發(fā)展再添一份力量。

（四）加強(qiáng)了學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。這次整頓活動(dòng)使學(xué)校黨員干部普遍受到了一次深刻教育，大家的思想觀念得到了轉(zhuǎn)變，自覺(jué)服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng)，求實(shí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)進(jìn)一步確立，調(diào)查研究、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚，改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)水平，進(jìn)一步樹(shù)立了教師進(jìn)校的窗口形象。

通過(guò)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)查擺問(wèn)題，一是盲目自滿、驕傲的思想少了，發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)的多了，在事業(yè)心和責(zé)任心方面有了主動(dòng)性，在廉潔自律方面有了自覺(jué)性；二是領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)得到了加強(qiáng)。批評(píng)與自我批評(píng)及查找問(wèn)題，并沒(méi)有影響領(lǐng)導(dǎo)的威信，而是加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，得到了群眾的支持；三是全心全意為人民服務(wù)的宗旨樹(shù)立得更牢固了，工作作風(fēng)得到了改進(jìn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)得到了增強(qiáng)。

第四篇：查擺紀(jì)律作風(fēng)方面突出問(wèn)題的工作總結(jié)

查擺紀(jì)律作風(fēng)方面突出問(wèn)題的工作總結(jié)

在加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表重要講話，學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)了毛澤東的《反對(duì)自由主義》，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行查擺：

一、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛 澤 東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

二、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。

我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。總覺(jué)得自己是一個(gè)普通教師也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事。

三、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了本科，用起專業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)綽綽有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來(lái)非議。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

四、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

海拉爾第九中學(xué)

李春霞

2012年4月19日

第五篇：查擺紀(jì)律作風(fēng)突出問(wèn)題的工作總結(jié)

查擺紀(jì)律作風(fēng)突出問(wèn)題的工作總結(jié)

按照上級(jí)的文件精神要求，我對(duì)查擺紀(jì)律作風(fēng)方面突出問(wèn)題的工作認(rèn)真進(jìn)行了全面的自我批評(píng)與總結(jié)，積極參加單位組織學(xué)習(xí)和討論，并于空閑時(shí)間進(jìn)行了自學(xué)。

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

按照上級(jí)的安排和要求，我積極參加了這次活動(dòng)并認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀》等文件，并利用業(yè)務(wù)工作的空閑時(shí)間和晚上自學(xué)了《文明規(guī)范服務(wù)》的培訓(xùn)手冊(cè)，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，對(duì)照本次活動(dòng)費(fèi)的要求，對(duì)自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，找到了差距，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，要從思想上、業(yè)務(wù)知識(shí)、工作態(tài)度等各個(gè)方面提高自己，是自己確實(shí)真正做到勝任自己的本職工作。

二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足

對(duì)照目前的工作情況和活動(dòng)要求，我認(rèn)為主要存在以下六個(gè)方面的問(wèn)題：

第一、政治理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，思想解放的力度好不夠大，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做的還不過(guò)好，平時(shí)認(rèn)為只要在政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒(méi)有用正確的理論徹底改造主觀世界和分析解決工作中碰到的新問(wèn)題、新情況，僅憑自身了解應(yīng)付工作，主要表現(xiàn)在政治思想上學(xué)習(xí)不

夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心和重視，也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏政治敏銳性，特別是在日常工作中，認(rèn)為自己只是一般同志，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思想和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作，所以看問(wèn)題和做事情比較片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。

第二、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)、主動(dòng)性不強(qiáng)，護(hù)士了只是能力的培養(yǎng)再造，忙于日常事務(wù)，不愿擠出時(shí)間學(xué)，及時(shí)有了時(shí)間也做不下來(lái)、深不進(jìn)去。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠系統(tǒng)、‘不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用著的與本職工作有關(guān)的內(nèi)容。

第三、在工作中自我要求不夠嚴(yán)格，有時(shí)愛(ài)崗敬業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的還做得不夠，工作中進(jìn)取心不夠強(qiáng)，治安與做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己分內(nèi)的工作，工作不夠積極主動(dòng)，沒(méi)做到從更高、更深的層析思考問(wèn)題。

第四、白癡和發(fā)揮黨員的模范作用不夠，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)工作要求，在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)去、差不多，有時(shí)有點(diǎn)不求有功，但求吳國(guó)的思想，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用做的不

夠好，這是我下一步工作中應(yīng)注意的重點(diǎn)。

第五、業(yè)務(wù)能力還不夠過(guò)硬，在工作中經(jīng)常感覺(jué)到自己所掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)的深度和廣度不夠，在信息爆炸、科技高速發(fā)展的新形勢(shì)下，作為一名業(yè)務(wù)監(jiān)督人員，業(yè)務(wù)能力的提高是至關(guān)重要的。

針對(duì)本人自身和工作中存在的各種問(wèn)題，在本次活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，本人積極分析總結(jié)，針對(duì)問(wèn)題逐項(xiàng)提出整改要求及計(jì)劃，并將在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)工作。

陳 妍 2012年4月9日