第一篇：做有責任心的醫生

做有責任心的醫生

為醫者，戰戰兢兢、如臨深淵、如履薄冰。為何如此的小心謹慎，就因為我們肩頭那沉甸甸的責任。記得開會前讓大家看的節目，關于講責任一事，讓我們小心謹慎了一輩子，也讓我意識到，做人、做事都要有責任心，要認真負責，尤其是醫生，因為你肩負著患者的信任、甚至肩負著患者一家人的幸福。

近段時間我們醫院發生的事情，更讓我們清楚的認識到了醫生責任心的重要性。

在某醫院發生了一起“左右不分”的事件?；颊叩闹髦吾t生在手術過程中由于個人原因，對左側腹股溝疝氣在右側腹股溝做了手術，事后為了掩蓋其責任，告知病人其右側腹股溝也有疝氣，此次手術做的不是左側而是右側，并且對病人的病歷進行了多處的涂改，將多處“左”側改成了“右”側。確認患者右側腹股溝并無疝氣,是主刀醫生胡某誤將左側手術做成了右側手術。也就是說，此次手術完全是因為主刀醫生責任心欠缺所致。

從上述醫療事件可以看出，醫生的責任心在整個診療過程中是極為重要的。

病人來到醫院，尋求治療，甚至躺在手術臺上，等待醫生為其開刀救治，完全憑借著對醫生的信任。而醫生在被病人信任的同時，更應該意識到自己肩上背負的沉甸甸的責任。也正如老師所說，在簽手術同意書和躺在病床上時，才真切的意識到病人的忐忑不安以及對醫生的信任，這也對其以后的行醫產生了深遠的影響。醫生的責任心，首先要做到的便是“慎獨”。所謂“慎獨”便是在個人獨立工作，無人監督，有做各種事情（包括好事和壞事）可能性的時候，也能夠堅持自己的醫學道德信念，自覺履行醫學道德義務，不做任何有損病人、有損醫務人員形象的事，能夠不為名利默默奉獻，出色完成自己的本職工作。“慎獨”是一種境界，是一種醫學道德修養的方法，也是我國倫理學特有的范疇。竟然為了玩手機等原因而不予理會患者的病情，直至病情危重。這樣的玩忽職守，已然嚴重違反了“慎獨”的思想。

醫生的責任心，在臨床的診療過程中也體現的淋漓盡致。比如病人入院時的體格檢查，現在的醫生，過分依賴醫療設備，也過分相信醫療儀器檢查的結果，以至于很少再有醫生愿意親自為病人做體格檢查，其實有時候，一個并不復雜的體格檢查，就能讓病人放心，就能讓病人感覺到一生的責任心。就如裘老當年的經歷，他不過是常規的為病人按了按肚子，病人就對他充滿了信任，認為他認真負責，有責任心，因為他是唯一一個為其查體的醫生。

再比如你的術前準備。任何一場手術都不亞于一場沒有硝煙的戰爭，有責任心的醫生，會在術前考慮到手術時的方方面面，比如手術的必要性，這次手術可能遇到的突發情況與處理辦法，甚至包括哪個方向的刀口會使術后疤痕最小等等，只有當一名醫生真正考慮了這些問題，他才能做到真正的成竹在胸，才能漂亮的完成一臺手術，才能做到真正的手到病除。

醫生的術后處理與查房也真正體現了一個醫生的責任心，術后縫合前檢查手術器械是否齊全、確認無誤后的縫合、縫合時縫合線是否對齊、縫合后的消毒防感染措施是否做到位、查房時是否認真仔細、是否及時處理并發癥、當病人出院時是否仔細交代出院后的注意事項等，這些細節都體現出了一名醫生的責任心。

醫生的醫術，也是醫生責任心的一種體現。因為只有具備高超的醫術，我們才能夠更好地為患者服務。而醫生醫術的提高，則是從點點滴滴中積累起來的。

在學生時代，我們應該真正做到寒窗苦讀。請記住，作為將來的醫生，你此刻的責任就是好好學習。當時的一句話讓我印象很深——他們叫我書呆子！是呀，如果沒有書呆子的精神、沒有書呆子那一門心思刻苦努力的品質，我們如何能得到輝煌，我們的解剖學也許要比國外落后更多。所以當還是學生的我們被人稱作書呆子時，不要不滿，因為那是對我們的表揚，是對我們刻苦努力的一種贊賞，而現在的刻苦，也將為我們將來的專業能力打下堅實的基礎。

當我們成為實習醫生時，我們的責任就是努力學習、積極實踐，認認真真的對待每一個病人，踏踏實實地完成每一天的實踐工作，要做到不恥下問，切不可不懂裝懂、自以為是，這樣才能為將來成為一名合格的醫生積攢足夠的知識與閱歷。

而當我們成為了一名真正的醫生時，也不要忘記隨時給自己“充電”?，F代社會是一個飛速發展的時代，每天都有新的知識出現，醫學的進步也可謂是日新月異。只有做到“吾日三省吾身”，才能夠跟得上時代的腳步，才能夠不斷提高自己的醫術，更好地為患者服務。一個有責任心的醫生，他（她）會讓患者感覺到安全、信賴、體貼、及時、敬業；一個有責任心的醫生，才能夠讓患者真正放心的將自己的健康托付于他（她）；一個有責任心的醫生才能夠真正做到從病人的角度出發，認真為病人服務，醫病醫心。如果每一個醫生都能將責任謹記于心，那么我們的醫患關系也許也會步入一個新天地，愿大家做有責任心的醫生！

第二篇：做有責任心的醫生

做有責任心的醫生

為醫者，戰戰兢兢、如臨深淵、如履薄冰。為何如此的小心謹慎，就因為我們肩頭那沉甸甸的責任。記得上課時看的大家節目，關于裘老的，一句話讓他銘記一輩子，那句話也讓我難以忘懷——“裘，他是三個孩子的媽媽”這句話，讓裘老小心謹慎了一輩子，也讓我意識到，做人、做事都要有責任心，要認真負責，尤其是醫生，因為你肩負著患者的信任、甚至肩負著患者一家人的幸福。

2009年11月的“徐寶寶事件”和湖北接連發生的兩起“左右不分”的醫療事故，更讓我們清楚的認識到了醫生責任心的重要性。

首先看看“徐寶寶事件”。南京5個月大的嬰兒 徐寶寶因高燒、眼眶部腫脹等癥狀，入南京市兒童醫院住院治療，次日早晨不治身亡。在事后的調查中發現但晚的值班醫生在工作期間玩QQ圍棋。在病情發展過程中，徐寶寶父母曾7次找護士或醫生反映情況，請求觀察病情，但是當班醫生僅3次觀察病情，明顯反映出醫生責任心的欠缺。

再看湖北接連發生的兩起“左右不分”的醫療事故。

湖北通城縣8旬老人在家摔斷右腿，送入醫院檢查發現“右股骨粗隆間斜型折斷??其他未見異?！?。然而在手術過程中，主刀醫生卻以無法解釋的原因將右腿錯開成了左腿，并對左腿進行了鈦合金鋼板的固定。而真正受傷的右腿卻并未給予治療。權且不說醫生是否真的左右不分，在他開刀后也應該能夠發現左腿并無異常，可是直到手術結束，竟然沒有一個人發現手術的錯誤，而是患者家屬發現了異常。

當月，在湖北仙桃仙，又發生了一起“左右不分”的事件?；颊叩闹髦吾t生在手術過程中由于個人原因，對左側腹股溝疝氣在右側腹股溝做了手術，事后為了掩蓋其責任，告知病人其右側腹股溝也有疝氣，此次手術做的不是左側而是右側，并且對病人的病歷進行了多處的涂改，將多處“左”側改成了“右”側。而事后仙桃市第一人民醫院確認患者右側腹股溝并無疝氣,是主刀醫生胡某誤將左側手術做成了右側手術。也就是說，此次手術完全是因為主刀醫生責任心欠缺所致。

從上述三起醫療事件可以看出，醫生的責任心在整個診療過程中是極為重要的。

病人來到醫院，尋求治療，甚至躺在手術臺上，等待醫生為其開刀救治，完全憑借著對醫生的信任。而醫生在被病人信任的同時，更應該意識到自己肩上背負的沉甸甸的責任。就如裘老先生，在簽手術同意書和躺在病床上時，才真切的意識到病人的忐忑不安以及對醫生的信任，這也對其以后的行醫產生了深遠的影響。

醫生的責任心，首先要做到的便是“慎獨”。所謂“慎獨”便是在個人獨立工作，無人監督，有做各種事情（包括好事和壞事）可能性的時候，也能夠堅持自己的醫學道德信念，自覺履行醫學道德義務，不做任何有損病人、有損醫務人員形象的事，能夠不為名利默默奉獻，出色完成自己的本職工作。“慎獨”是一種境界，是一種醫學道德修養的方法，也是我國倫理學特有的范疇。而“徐寶寶事件”中的醫生，竟然為了玩QQ跳棋等原因而不予理會患兒的病情，直至病情危重、母親下跪，才有人撥打ICU的急救電話。這樣的玩忽職守，已然嚴重違反了“慎獨”的思想。

醫生的責任心，在臨床的診療過程中也體現的淋漓盡致。

比如病人入院時的體格檢查，現在的醫生，過分依賴醫療設備，也過分相信醫療儀器檢查的結果，以至于很少再有醫生愿意親自為病人做體格檢查，其實有時候，一個并不復雜的體格檢查，就能讓病人放心，就能讓病人感覺到一生的責任心。就如裘老當年的經歷，他不過是常規的為病人按了按肚子，病人就對他充滿了信任，認為他認真負責，有責任心，因為他是唯一一個為其查體的醫生。

再比如你的術前準備。任何一場手術都不亞于一場沒有硝煙的戰爭，有責任心的醫生，會在術前考慮到手術時的方方面面，比如手術的必要性，這次手術可能遇到的突發情況與處

理辦法，甚至包括哪個方向的刀口會使術后疤痕最小等等，只有當一名醫生真正考慮了這些問題，他才能做到真正的成竹在胸，才能漂亮的完成一臺手術，才能做到真正的手到病除。

醫生的術后處理與查房也真正體現了一個醫生的責任心，術后縫合前檢查手術器械是否齊全、確認無誤后的縫合、縫合時縫合線是否對齊、縫合后的消毒防感染措施是否做到位、查房時是否認真仔細、是否及時處理并發癥、當病人出院時是否仔細交代出院后的注意事項等，這些細節都體現出了一名醫生的責任心。

醫生的醫術，也是醫生責任心的一種體現。因為只有具備高超的醫術，我們才能夠更好地為患者服務。而醫生醫術的提高，則是從點點滴滴中積累起來的。

在學生時代，我們應該真正做到寒窗苦讀。請記住，作為將來的醫生，你此刻的責任就是好好學習。裘老的一句話讓我印象很深——他們叫我書呆子！是呀，如果沒有書呆子的精神、沒有書呆子那一門心思刻苦努力的品質，裘老如何能得到如今的輝煌，我們的解剖學也許要比國外落后更多。所以當還是學生的我們被人稱作書呆子時，不要不滿，因為那是對我們的表揚，是對我們刻苦努力的一種贊賞，而現在的刻苦，也將為我們將來的專業能力打下堅實的基礎。

當我們成為實習醫生時，我們的責任就是努力學習、積極實踐，認認真真的對待每一個病人，踏踏實實地完成每一天的實踐工作，要做到不恥下問，切不可不懂裝懂、自以為是，這樣才能為將來成為一名合格的醫生積攢足夠的知識與閱歷。

而當我們成為了一名真正的醫生時，也不要忘記隨時給自己“充電”。現代社會是一個飛速發展的時代，每天都有新的知識出現，醫學的進步也可謂是日新月異。只有做到“吾日三省吾身”，才能夠跟得上時代的腳步，才能夠不斷提高自己的醫術，更好地為患者服務。

一個有責任心的醫生，他（她）會讓患者感覺到安全、信賴、體貼、及時、敬業；一個有責任心的醫生，才能夠讓患者真正放心的將自己的健康托付于他（她）；一個有責任心的醫生才能夠真正做到從病人的角度出發，認真為病人服務，醫病醫心。如果每一個醫生都能將責任謹記于心，那么我們的醫患關系也許也會步入一個新天地，愿大家做有責任心的醫生！

第三篇：做一名有責任心

做一名有責任心、有良心的教師

吳忠一中馬劍

俗話說：“教學是一個良心活兒?！边@句話一針見血地道出了師德的重要性。如何去做才能當一名師德高尚的教師呢？我認為師德的核心就是責任和愛心。這種責任應該是對國家的責任、對學生的責任、對自己的責任??無論做什么事都要有高度的責任心。認真備課、講課、聽課、評課、批改作業是自己的責任，關心學生的學習與成長是自己的責任、關心國家大事也是自己的責任??同樣是一節課，有責任心的教師能夠上得繪聲繪色，學生樂于接受。

師德高尚的教師，不僅有責任心，更有愛心。愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。愛是特殊的教育方式，它能滋潤學生干涸的心田，撥幼學生心靈深處的心弦。愛心正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成。我認為教師做到一視同仁、讓學生感到溫暖與快樂是愛心，關心學生的生活是愛心，讓學生輕松愉悅地學到知識是愛心，當學生犯錯時，教師能及時給予正確的引導也是愛心??愛不僅體現在學習上，更體現在生活的各個方面。

而一個有責任心和愛心的教師，如何讓我們的責任和愛心能付諸于實際工作，這就需要我們用自己的良心，有了良心，我們會把工作做得更好、有了良心，我們的工作會公平、有了良心，我們會是一名幸福的教師。

教育是良心工程。優質教育的核心是培養優秀的人才。而優秀的人才是實現跨越式發展的智力保證。建設“責任教育、良心教育”，就要求我們每一位教師要以強烈的事業心和高度的責任感對待自己的工作，充分履責，全心盡責，對學生負責，對家長負責，對社會負責，對自己負責，對祖國和民族負責?！扒谇趹?、默默無聞”這是老黃牛的精神，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，“燃燒自己，照亮別人”這是蠟燭精神。那么教師呢？“有良心的教師是好教師”。就是高尚的師德精神吧！

第四篇：做有責任心的人

做有責任心的人

讀完文章后，自己感觸最深的就是一個責任心的問題，一個人是不是一個有責任心的人，從他對工作、對生活的態度上就可以看的很清楚。

責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。一個有了責任心的人，他就會有明確的人生目標，有對自己、家庭、社會勇于負責的精神。能遵守社會規范，有承擔責任和履行義務的自覺態度?，F在有很多人最缺乏的就是責任心，托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”人要有愛心、信心、進取心等，而最重要的是責任心。因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質。

一個有責任心的人，遇事從不抱怨，而是去想辦法解決問題，抱怨的人一般情況下都缺乏責任心，因為在長期的抱怨之中，這樣的人不會自省，無法看清楚自身的問題，更不會明白作為一個人在所有的事情中的主導地位，會完全忽略人這個本我因素的力量，導致遇到問題困難的時候就只會怨天尤人。人往往是在克服困難的過程中產生勇氣,培養堅毅和高尚的品格。常常抱怨的人,終其一生都不會有真正的成就,因為抱怨無法解決任何問題。

一個有責任心的人，遇事從不推諉，而是勇于承擔責任，一個人的成功來自于在錯誤中不斷學習，因為只要你從錯誤中學得經驗、吸取教訓就不會重蹈覆轍。只要你堅持并且有耐心，認識錯誤，改正錯誤，彌補錯誤，就能吸取經驗，取得成功。因此，要想成功，你首先要有起碼的責任意識——出現問題時不要為開脫自己的責任不斷地辯解，而要負責任地去解決問題。責任是一個人成功的起點，不管你做什么事，都應該勇于承擔屬于自己的責任，這是最起碼的做人準則。

曾經有一個這樣的故事，兩個人在交接一根針時，不小心掉在地上，五個國家的人有五種不同的找法：德國人做事嚴謹，把掉針的地方分成很多方塊格子，然后一個方格子一個方格子地去找，最后一定把針找到。法國人非常浪漫，他們憑借靈感，喝著香檳，吹著口哨，靈感一來，愉快地找到。美國人性格開放，不拘一格，他們找一個掃把一掃，再在掃攏的一小堆物中很快地找到。日本人講求合作，兩個人商量一起找，你從這邊找，我從那邊找，一下子就能找到。中國人則不同，首先不是如何去找針，而是想法子推卸責任。交針的人抱怨說：“我交給你為什么沒拿好？”接針的人則抱怨說：“我還沒拿好你為什么就松手了？”結果吵得一塌糊涂。故事有些嘲諷的味道，但絕對一針見血地指出了中國人的不足。有一句世人皆知的話：“一個中國人是一條龍，三個中國人是一條蟲?！边@說明了什么？這話暗示了中國人智商超高，卻很難一起共事。原因同樣是因為做事相互責怪，相互推諉，馬馬虎虎，應付了事，缺乏自覺性，缺乏承擔責任的主動精神。

一個企業的成功，缺少不了每一名員工的兢兢業業，盡職盡責，我曾經看過一個關于團隊合作的經典故事，每年秋天，大雁都會從寒冷的北半球飛往溫暖的南半球，可是由北往南的路程有20000多公里，一路上大雁們會遭遇到各種各樣難以克服的困難。其它的候鳥很少能像大雁一樣勝利飛回目的地。為什么大雁能夠如此成功地飛越千山萬水呢？事實上，每一個單個的大雁是很難飛回南半球的。大雁的生理條件遠遠不如其它候鳥?？墒撬鼈兪窃鯓拥竭_目的地的呢？原來大雁們是通過集體行動來實現的。大雁在天空飛翔時，處在領頭位置的大雁會承

擔很大的氣流阻力，后面位置的大雁按照“人”字形排列，可以大大減少氣流的阻力，節省體力。過一段時間后，領頭大雁會排到后面，由另一只大雁接替它帶頭領飛。這樣，大雁們通過交替領飛來節省體力，共同飛向目的地。在晚間休息時候，大雁們則輪流放哨，共同得到一個安全的休息時間。大雁是通過團隊精神來克服自然界的一切困難。而團隊合作能幫助大雁每年往返于南北半球，同樣，建設一個有責任心、執行力、有競爭力、有效率的管理隊伍也有助于我們潤昊公司的高效發展。如果由于團隊中的成員沒有責任心，導致自己承擔的工作失職，最后為他們買單的是公司、是公司的管理層，是公司的每一名同事，所以，作為公司的一員，一定要有責任心，要做好自身的工作，要有團隊合作的精神。

中國的富強，缺少不了每一個中國人為之的努力，“天下興亡，我的責任”

唯有這個思想，我們的國家才有希望，正如習總書記深情闡述的中國夢一樣，中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。我們每一個人都應該肩負起自己的責任，各司其職、忠于職守、做好本職工作，為實現“中國夢”添磚加瓦。如果國家是一片海洋的話，那么每個人就應當是海洋中的一滴海水。千萬滴海水匯聚在一起，大海就會波瀾起伏，驚濤拍岸。一個國家的繁榮富強，離不開我們每一個人的努力，國家的前途命運離不開我們每一個人，我們每一個人的一個小小的舉動都影響著國家。從小事做起，始終樹立一種對自己、對他人、對社會負責任的意識，那么我們每個人都是社會發展、國家繁榮富強的推動者。

對于責任心，以下是我從四個方面的理解：

一、以身作則

做人本身就需要有責任心，不管是對家庭、對朋友還是對企業，只有擁有一顆強烈的責任心，才能踏踏實實的辦好每一件事。俗話說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻芾砣藛T，只有以身作則，成為這個團隊的榜樣，才能真正的帶領好這個團隊。

二、陽光心態

“愉快的性格是成功的靈魂”，我最近在看美國知名心靈導師安吉麗思的《活在當下》這本書，書中有段話寫得非常好：“若想擁有每一個真實的剎那，就要用心迎接生命為你展現的每一刻，全心全意活在當下，放開心胸去充分感受，盡情展現生機?！笔堑?，活在當下，關鍵是態度，態度決定一切。而作為潤昊的管理人員，最大的責任就是讓每一位同事開開心心地工作，用自己的態度去感染大家，所以，必須要保持積極陽光的心態。

三、居安思危

這個社會競爭是殘酷的、激烈的，生存與淘汰，很多事情都是瞬息萬變的。對于潤昊公司的開發及運營管理，我常常會思考，哪些地方、哪些細節是我們做得還不夠完善，不夠合理的；我們的管理在哪些方面還需要有所提升的；我們的項目成本在哪些方面還是可以減少的。我常常會有這種危機意識，所以，必須無時無刻不斷創新，不斷超越自己。

四、精進

日本經營之神稻盛和夫在他的著作《活法》中談到，釋迦牟尼認為精進非常重要，是達到開悟境界的修行方法之一。所謂精進，是指努力工作，心無旁騖地投入工作。我覺得在工作中能夠真正達到“精進”的狀態，就是擁有很好的責任心了。

總而言之，責任心是一種人生觀的現實表現，責任心也是需要不斷完善的。

責任也是一種愛的表現，當你愛這個公司，你的責任感就會自然而然地表現出來。

第五篇：做一名有責任心的學生

國旗下講話稿：

《做一個有責任的小學生》 尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任 認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。

同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!