第一篇：國旗下講話——做有責任心的中學生

在從事一定工作的人應當具備的品質中，責任感，是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿，迎著洪水探訪災情的張鳴歧，以微薄收入供養藏族孤兒的孔繁森……縷述先進人物的思想和事跡，無不具備一個共同的特點，就是對國家、對人民、對事業有著高度的責任感。“不患無策，只怕無心。”一個人的學識、能力、才華很重要，但缺乏責任感、責任意識和責任心，就不堪大用。即使小用，也令人擔心。

責任感反映一個人的精神境界。有責任感的人，突出的優點是他們絕不是個人中心主義者，他人的、集體的、國家的利益總是先于自己的利益。責任感反映一個人的思想品德，在“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”的喧囂中，有責任感的人淡泊的是名利。他們的價值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有索求，因而責任感總是和顧全大局、助人為樂、謙遜禮讓等優良品德聯系在一起。責任感是國民素質的一個重要方面。一個國家的公民有無責任感或責任感強弱，可以從這個國家的精神面貌中清晰地表現出來。中華民族一向崇尚“國家興亡，匹夫有責”，這正是我們國家經歷磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財富。

學生以學習為本，而學習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德；作為一個學生，要遵守校規校紀，學有所長；作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現，都要盡好身份責任。雖然身份責任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人，做一個有責任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責，對周圍人負責，對社會負責。“人無完人，金無足赤。”一個人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。

“天下興亡，我的責任”、“國家興亡，我的責任”、“學校興盛，我的責任”。只有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說：“國家不富強，是我的責任”；如果我們的師生都能說：“學校辦不好，是我的責任”；如果自習喧鬧的同學說：“對不起，保持課堂安靜是我的責任”；如果上操拖拖拉拉的同學說：“對不起，準時出操是我的責任”。如果人人都主動承擔責任，并立刻行動起來，而不是推脫責任，天下哪有不興盛的國家？哪有不進步的學校？讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從提高自己的素質做起，真正把愛國當作自己的責任，升華為一種情感。

責任心是一種非常重要的素質，是做一個優秀的人所必須具備的。請同學們想一想，在日常學習生活中，你是一個有責任心的人嗎？你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人？你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎？你能認真學習，按時完成學習任務嗎？做人必須要有責任感。我們在這里生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會的一員，我們還要學會對國家、對社會負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責任心的中學生！

學生的主要任務是學習，正確的學習目的和動機是一種對自己、對父母、對老師、對祖國的責任感的體現。“一屋不掃，何以掃天下”。責任感的培養是一個循序漸進的過程，培養自己的責任感就要求實、務實，從身邊的每一件小事做起。人們都熟悉的白衣天使南丁格爾，她的偉大來自平凡。她把護理工作看成是一種關乎人的尊嚴乃至人類文明的神圣事業，而這些恰恰是通過諸如采光、通風、消毒、伙食、臥具等細致周到的關愛體現出來的。

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關心。”責任感之所以可貴，是因為這種偉大的情懷往往同奉獻乃至于犧牲聯系在一起。緊要關頭，危急時刻，當有些人后退的時候，挺身而出的正是責任感強的那些人。絕大多數人的工作是平凡的，但只要自覺承擔責任，就會受到人們的尊敬。

最后送大家一句話：一個成功的人必然具備某些條件，其中之一就是責任感。固然聰明、才智、學識、機緣等，都是促進一個成功人的必要因素，但假如缺乏責任感，仍然不會邁進成功的大門。

第二篇：關于做有責任心的中學生國旗下講話

關于做有責任心的中學生國旗下講話

做有責任心的中學生

在從事一定工作的人應當具備的品質中，責任感，是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿，迎著洪水探訪災情的張鳴歧，以微薄收入供養藏族孤兒的孔繁森……縷述先進人物的思想和事跡，無不具備一個共同的特點，就是對國家、對人民、對事業有著高度的責任感。“不患無策，只怕無心。”一個人的學識、能力、才華很重要，但缺乏責任感、責任意識和責任心，就不堪大用。即使小用，也令人擔心。

責任感反映一個人的精神境界。有責任感的人，突出的優點是他們絕不是個人中心主義者，他人的、集體的、國家的利益總是先于自己的利益。責任感反映一個人的思想品德，在“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”的喧囂中，有責任感的人淡泊的是名利。他們的價值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有索求，因而責任感總是和顧全大局、助人為樂、謙遜禮讓等優良品德聯系在一起。責任感是國民素質的一個重要方面。一個國家的公民有無責任感或責任感強弱，可以從這個國家的精神面貌中清晰地表現出來。中華民族一向崇尚“國家興亡，匹夫有責”，這正是我們國家經歷磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財富。

學生以學習為本，而學習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德；作為一個學生，要遵守校規校紀，學有所長；作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現，都要盡好身份責任。雖然身份責任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人，做一個有責任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責，對周圍人負責，對社會負責。“人無完人，金無足赤。”一個人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。

“天下興亡，我的責任”、“國家興亡，我的責任”、“學校興盛，我的責任”。只有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說：“國家不富強，是我的責任”；如果我們的師生都能說：“學校辦不好，是我的責任”；如果自習喧鬧的同學說：“對不起，保持課堂安靜是我的責任”；如果上操拖拖拉拉的同學說：“對不起，準時出操是我的責任”。如果人人都主動承擔責任，并立刻行動起來，而不是推脫責任，天下哪有不興盛的國家？哪有不進步的學校？

請同學們想一想，在日常學習生活中，你是一個有責任心的人嗎？你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人？你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎？你能認真學習，按時完成學習任務嗎？做人必須要有責任感。我們在這里生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會的一員，我們還要學會對國家、對社會負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責任心的中學生！養成良好習慣成就美好未來 尊敬的各位老師，各位同學： 大家早上好。

今天，我來和同學們談一談習慣的話題。大家可能聽說過葉圣陶先生說過的一句話：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持者，養成習慣，形成自然。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們這些世界觀、人生觀、價值觀正在形成中的中學生來說，尤為重要。

隨著社會的發展，生活水平的提高，同學們的生活和學習條件也發生了很大變化，出現了一些不該有現象：比吃、比穿、比闊氣成了部分同學們之間的重要話題；不認真做好作業、不認真值日和勞動；在公共場所無所顧忌地大聲喧嘩、起哄、說臟話；隨地吐痰、亂丟果皮雜物；同學之間為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓，甚至大動干戈；有少數人，以羞辱別人為快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上；更有甚者，在學校的教室里，新裝修的墻壁上留下了“試比高”的腳印，剛剛安裝的觸控開關不斷被損壞，甚至修好之后不到一天再次損壞。

我們應該如何改正自己的缺點，培養良好的行為習慣呢？簡單來說就是用好習慣代替壞習慣，這里給大家幾點建議：

1、要樹立正確的生活態度。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和審美觀。比如我問有些喜歡奇裝異服的同學，什么是美，他們大多回答不上來。標新立異不都是壞事，但是學生的美應該在于整潔大方。

2、要防微杜漸。“冰凍三尺，非一日之寒。”不好的行為習慣往往不是一朝一夕形成的，而是潛移默化、日積月累、逐漸養成的。比如上課說話，有的同學覺得偶爾說一句有什么關系，卻不知道學習成績的下滑都是從那一句兩句開始的，要改正就應該從每次上課想說話開始。

3、加強意志力的鍛煉，加強意志力的鍛煉。人往往有較大惰性，要養成良好的行為習慣，必須有決心、有恒心、有毅力，堅持與惰性作斗爭。而堅強的意志是靠刻苦磨煉、培養而來的。例如，養成早起鍛煉的好習慣，也須靠堅強意志，如果對自己稍一放松和遷就，就會“三天打魚，兩天曬網”，良好習慣就難以養成。

4、制訂切實可行的制度，互相監督。訂立制度，有章可循，便于對照落實，嚴格遵守，好的行為習慣就容易養成。結合自我提醒，自我監督，可請有好習慣好行為的朋友、家長和老師嚴格監督自己，請他們隨時挑毛病，也有助于壞習慣的糾正，好習慣的培養。

昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創造輝煌的未來！今日的習慣是你明日的命運 尊敬的各位老師、親愛的各位同學： 大家早上好！

我在國旗下演講的題目是《今日的習慣是你明日的命運》。這樣一句話：

今日的你是你過去習慣的結果； 今日的習慣，將是你明日的命運。

改變所有讓你不快樂/不成功的習慣模式，你的命運將改變，習慣領域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會越大。

成功有時候也并非想像中的那么困難，每天都養成一個好習慣，并堅持下去，也許成功就指日可待了。每天養成一個好習慣很容易，難就難在要堅持下去。這是信念和毅力的結合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。

“一個人要有偉大的成就，必須天天有些小成就。”窮人和富人不僅僅是金錢上的差別。這里有個小故事：一個富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷希望開始奮斗。可牛要吃草，人要吃飯，日子難過。窮人于是把牛賣了，買了幾只羊，吃了一只，剩下來的用來生小羊。可小羊遲遲沒有生出來，日子又艱難了。窮人把羊賣了，買成了雞，想讓雞生蛋賺錢為生，但是日子并沒有改變，最后窮人把雞也殺了，窮人的理想徹底崩潰了，這就是窮人的習慣。而富人呢，根據一個投資專家說，富人成功的秘訣就是：沒錢時，不管多困難，也不要動用投資和儲蓄，壓力會使你找到賺錢的新方法，幫你還清帳單。這是個好習慣。性格決定了習慣，習慣決定了成功。

有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個人都是一天只有24小時。記得小時候曾經念過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的話，雖然我們并不知道所謂“一寸光陰”到底有多長，但是既然光陰與黃金相比，其價值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每天這24小時，好好管理自己的時間，以求得最大的效用，這無論對個體或集體而言，都是十分必要的。

美國富蘭克林時間規劃公司的創辦人海藍密斯在其大作《打開成功的心門》一書中提出十大自然法則：

1.掌握生活大小事——通過掌握時間而掌握生活。

2.確立核心價值——核心價值是自我實現和個人成就的基礎。3.排定優先順序——當日常生活反映了你的核心價值，你就能體驗發自內心的平靜。

4.設定明確可行的目標——為達成重要目標，必須遠離安逸區。5.規劃每日工作——每日規劃做得好，時間寬裕效率高。6.檢視行為與信仰一致——行為是真實信念的反射。

7.改變行為以符合要求——當信念與事實相符時，需求就自然得到滿足。8.重新開信仰之窗——改變錯誤想法，克服負面行為。9.以個人價值為依據——自尊必須發自內心。10.在奉獻中成就自我——付出愈多，收獲愈大。

一個人是否每天都有明確的目標，是否每天有合理的時間安排，而不是亂七八糟、混亂不堪的生活，這對于他離成功的遠近無疑有著重要的影響。隨著時代的發展，愈是在現代化的大都市生活的人們，形色愈是匆促，日子過得愈是緊張，每個人的時間就像高速公路上面癱瘓的交通狀況一樣，應該做和不得不做的瑣事塞得滿滿當當，真正想做的事卻又找不出空檔來,“忙、盲、茫”是他們生活的真實寫照。只有保持好的生活習慣，有明確的時間管理觀念，才能夠在匆忙的人群中尋找到一絲安逸的步伐。

看看，金色的陽光灑滿大地，燦爛的五月帶給我們的是最積極、最活躍、最朝氣的力量。

對于高三的哥哥姐姐們，五月是他們進行最后一搏的日子。在這些天，他們要努力地弄清每一個知識點，攻克每一道難題，完成好每一份試卷，為的是高考能夠取得滿意的成績。他們已經養成了良好的學習習慣，正為實現自己的目標而努力奮斗。我們衷心地希望他們能夠“奮斗五月，燦爛在六月。”

而對于我們更廣大的高

一、高二的同學來講，高考雖然離我們還有一定的距離。但同時我們也不能夠馬虎，更應當養成良好的生活學習習慣，勤奮學習，勇于實踐，以最好的姿態迎接自己的高考。同學們，從今日起，養成良好的生活學習習慣，為成就自己美好的明天而努力奮斗吧！

沖刺高考，祝福高三 各位老師、同學大家早上好！今天，我代表263班在國旗下講話的題目是《沖刺高考，祝福高三》。明媚的五月于驕陽之下奮不顧身地奔向繁盛的夏日，高三計時板上的數字即將由十位向個位完成最后一個迅疾的跨欄。

每當經過，總能透過窗戶看見堆得高高的書本，紛紛揚揚的卷子，學長學姐們埋頭于書山題海的專注與執著。從食堂到教室的小路上，總能看見他們匆匆而過的身影。

高三的學長學姐們，一路走來，你們披星戴月，枕風夢雪，任雁過長空，雨侵窗欞而不為所動。在課堂上，在自習中，在半夜的鐘聲和晨曦初露的凌晨，到處都有你們刻苦學習，孜孜以求的身影。閱寒來暑往，沐風霜雪雨。你們告別了娛樂，告別了玩耍，告別窗外的風景，埋身于課桌，選擇了勤奮與執著，選擇了挑戰與超越。你們在用自己的實際行動，詮釋著成功的含義。那一滴滴汗水流下，是你們在莊嚴宣告：我們無所畏懼！

是的，無所畏懼。是強者就要披荊斬棘，是巨龍就要乘風破浪。那荊棘路的終點，就是通往成功的未來；風雨交加后，定會迎來燦爛的陽光。你們良好的心態，將開啟成功的大門，你們深厚的積累，將爆發出絢麗的光彩。

企鵝的沉潛是為了更好的騰躍。而你們，高中三年的沉潛便是為了最后一搏。現在，機會已經到來，幸運女神向每一位堅持夢想的學子伸出了手。高考將見證你們的付出，也將見證你們的收獲。人生能有幾回搏，青春，沒有什么不可能，你們書生意氣，理應激揚文字，揮斥方遒。

十二年磨一劍，高三的學長學姐們，祝賀你們，即將邁過最后一道坎，到達論劍場上。十二年，無數次的挑戰與抉擇，你們完成著屬于自己的偉大耕作，用激情播種夢想，用汗水澆灌希望，穿越過夏日的雷電和嚴冬的白雪，用最飽滿的姿態迎接屬于你們的美好季節。是你們，用實踐告訴我們，承受著風霜雨雪的人生需要拼搏，只有拼搏，才能看見絢麗的彩虹。是你們給了我們榜樣的力量。在這高考前的最后時刻，真心的祝福你們，天道酬勤，厚積薄發，相信你們的自信與熱情在青春的活力中必將張揚出奇跡；真心的祝福你們，長風破浪，快馬加鞭，相信你們的青蔥年華必將畫上圓滿的句號；真心的祝福你們，金榜題名，蟾宮折桂，相信你們的拼搏與超越必將創造省中新的輝煌！看吧，六月的鮮花已經盛開，聽吧，出征的號角已經吹響，沖刺吧，高三的學子們。祝福高三

十二月的凜冽寒風剛剛消散，三四月的花香鳥語猶在眼前。轉眼，我們已經來到六月。六月，是燦爛的季節。六月是一個高考的季節，原來高考真的就這樣悄悄地來了。

人生這一條路，有曲有直，有難有易，有苦有甜，有淚水也有歡笑，有堅持也有彷徨，這取決于每個人選擇的是什么。而我們，選擇了學習。所以，我們十載寒窗，所以，我們在書山、在學海義無反顧地向前。每一個學子皆是這樣走過，而你們，高三的學長學姐們，更是站在了巨浪的頂端。每個人都如離弦之箭，蓄勢待發，就等最后的奮力一躍，直上云霄。

有人說，青春是一本太倉促的書。是的，高中的書頁就這樣匆匆翻過。高三學長學姐們，昨天，你們剛剛進入省中這個嶄新的天地，今天就將帶著夢想奔赴戰場。在省中的日子，你們帶著夢想與期待，一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首，你們一定看到那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇。

今天，在這里，我想把最真誠的祝福送給你們，如果可以，我愿意成為希臘神話中的地母該亞，賜予你們源源不斷的力量，如是可以，我愿意成為你們的千里馬，伴著你們隨風疾馳。

超越夢想一起飛，祝福你們在高考中沉著應戰，祝福你們在成績揭曉的那一刻實現自己的理想，祝福你們的人生之路越走越精彩！直面挫折,迎接會考

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我代表高265班在國旗下講話的題目是《直面挫折,迎接會考》。

人的一生，都會遇到許許多多的挫折。似乎自從我們降生到這個世上，挫折也隨之布滿在人生的各個關口，你不知道它何時會出現，但是可以確信，它總會來臨。

遇到挫折，有的人會堅強的面對，在挫折中越挫越勇，從而沖破生活中的陰霾，以更加飽滿的斗志繼續人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見天日的地窖中，寄希望于時間的流逝來沖淡這段痛苦的遭遇。不同的人對待挫折的不同態度，注定了人與人之間不同的結局。

在遭遇挫折的時候，要以一顆平常心去積極的面對，靜下來想一想，過去失敗的原因是什么，自己曾走過那些彎路。在回憶中反思，從反思中總結經驗，以此來警示自己，通過理性的思考，在茫然中選擇一條正確的捷徑，切莫延續過去失敗的足跡重蹈覆轍。

海洋中沒有浪花擊不起千層浪，生活中不經歷挫折成不了強者。會考模擬考剛剛結束，面對試卷上的考試成績，可謂“幾家歡喜、幾家愁”。看到自己努力學習的收獲并不理想，你也許會感到幾絲頹廢；今日的敗落與昨日的輝煌相映襯，或許讓你失去了內心的平衡。但我要說，不要對自己失去信心，身處不同的環境就要給自己一個不同的定位。每當考試過后就會排名次，有第一名自然會有最后一名。這一切都是必然的，我們應該積極地去面對它，以此作為推動自己前進的動力，切不能因這個數字而整日郁郁寡歡。生活中的坎坷是上天對我們的考驗，對待這些考驗我們應拿出強者的風范，此時逃避不是解決問題的辦法，挫折要靠人類來征服，而不能征服人類。我們要做生活中的強者，就要應對挫折，直面挫折。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷風雨怎能見彩虹。只有揮灑過汗水的秧田才能結出成熟的果實；只有張開雙臂擁抱過的天空才會留下羽翼的痕跡，也只有經受過風雨洗禮的蒼穹，才會綻放出絢麗的彩虹。

同學們，挫折來臨時無須逃避，挺直你的腰桿，大膽地掠過波濤的峰巒，讓我們每個人正視挫折！讓我們迎著挫折的風浪，將一切的困難踩在腳下，以飽滿的心態去迎接會考。最后，祝愿大家在會考取得滿意的成績！謝謝，我的演講完了。參與禁毒斗爭，構建和諧社會 老師、同學們：

大家好！我今天國旗下講話的主題是：參與禁毒斗爭，構造和諧社會。每年的6月26，是國際禁毒日。毒品，曾給中華民族帶來極其深重的災難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。勿忘歷史，是為了我們共同擁有美好的明天和未來。毒品問題，長期困擾著世界各國政府和人民。毒品的蔓延給世界各國的經濟發展、社會穩定帶來極大的危害。

今天毒品還危害著人類。毒品已經成為困擾社會生活最大的禍患，多少人因此失去了學習的機會、喪失了工作能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無價的生命！XX省藝術學校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小在名氣。她第一次吸毒是因為胃痛，聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點感覺，第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負擔，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳里犯了毒癮，人們才得出這樣的結論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術青春。

禁毒工作是一項社會的系統工程。禁毒需要我們人人參與。為此，我代表學校向全校同學發出以下倡議：

一、認真學習禁毒知識。學校要求，各班要組織全體同學，通過參觀禁毒宣傳櫥窗、回答禁毒知識競賽試題等，幫助全體同學增強自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力，確保校園無毒品，學生不吸毒。

二、樹立防毒意識，提高自我保護能力。面對犯罪分子的花言巧語和偽裝，我們要學會鑒別，學會保護自己，防止被人引誘吸毒；結交朋友要慎重，盡量避免涉足復雜場所、克服過分的好奇心和逆反心理，平時生活要有規律，積極參加學校、班級和社區的各項集體活動、文體活動和公益活動。

三、從我做起，抵制毒品，做到不抽煙，不吸食毒品；不從事毒品違法犯罪活動。毒品的危害是極其嚴重的，它不僅直接危害著吸毒者的身心健康，吞噬吸毒者的肉體和靈魂，而且將毀滅吸毒者的美好生活。吸食毒品就意味著自己正走上邪路、絕路，從事毒品違法犯罪活動更是死路一條。

四、主動同毒品違法犯罪行為作斗爭。發現有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時向有關部門報告，不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。

同學們：為了我們能夠能健康地成長，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢地攜起手來，抵制毒品，參與禁毒。我的講話到此結束，謝謝大家！節能環保從我做起

老師們，同學們，今天我國旗下講話的題目是《節能環保，從我做起》。同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。

地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！我們只有一個地球。地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴重的是，生態環境的退化正在危及人類自身的生存條件。有限的資源，無限的循環，沒有地球的健康，就沒有人類的健康。我們要保護我們的地球，保護我們的家園，善待我們的地球。現實生活中，我們要做到“節能減排”，“節能減排”是指節約用水、電、氣等能源，減少廢氣、廢水等污染的排放，只有通過這種方法才能使地球上有限的資源，得到無限的循環利用。我們節約的每一滴水，每一顆糧食，都是對環保和節能的貢獻；生活增產垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的愛護，對身邊破壞環境和浪費現象的勸阻，都是我們對環保和節能減排的責任。

我們隨手丟掉一快饅頭的時候，我們是否想到自己的父母也許正在為全家的一餐食而辛苦奔波。當教室里的電燈在毫無意義地工作的時候，我們是否想到西部地區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時，其實也在毀滅一種希望？一種讓藍天、碧水和綠地永存的希望？

我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節約用水，可以做到隨手關燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡單的事情，無不體現著我們的環保和節能減排意識。

地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，希望同學們能夠積極行動起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。謝謝大家

提高素質從現在做起 同學們，老師們： 早上好！

伴隨著清新涼爽的秋風，我們迎來了一個新的學年。今天我們聚集在鮮紅的國旗下，舉行新學期的開學典禮。今天我講話的題目是：提高素質，從現在做起！

昨天晚上，我在互聯網上用“百度”搜索了一下“素質”一詞，僅用0.001秒的時間，就找到相關網頁約一千二百萬篇。在這個調整發展的時代，是多么注重人的素質。英國諺語說道：一夜可以成就一個富翁，但是必須三代才能成就一個紳士。可見提高人的素質是一個艱難又漫長的過程！新學期，新的學弟學妹懷揣著美好的理想踏進了龍勝中學，你們可不能松懈啊，提高素質的弦時刻要繃緊；高二高三的學長們仍然要念好素質的“經”，天天不斷更新“素質”的內涵。我們學生是祖國未來的希望，要使拿出我們的激情去改變身邊許許多多不如意的現象。

一直以來，每每提到青少年，許多人就會聯想到“高分低能”或者“身在福中不知福”的標簽，而現在，我們將用行動“改變自己，改變世界”。如果我們每天都能問一問自己，是否亂扔垃圾，是否亂吐痰，是否文明如廁等等，那么我們的宿舍、我們的教室、我們的學校將會更加美好。“素質”一詞聽起來好象玄奧抽象，理解起來還是簡單易懂。“素質”一詞的含義我認為可以用兩個詞六個字來概括，那就是：“高富帥”“白富美”。“高富帥”的“高”，就是“高”素質；“富”就是“富”有才華；“帥”，就是“帥”氣于行。“白富美”的“白”，就是白描樸素的儀表；“富”，就是富有氣質的舉止；“美”，就是美麗純潔的心靈。

美國第一個踏上月球的航天員armstrong曾留下了一句世紀名言：“我現在邁出的是一小步，但在人類歷史上卻是一大步！”我想仿用他的這句話，來結束我今天的講話：“每個人的素質提高一小步，整個民族素質將提高一大步。”讓我們大家現在起共同努力吧！最后，祝老師同學們在新的學期身體健康，萬事如意。謝謝！感恩老師 老師、同學們： 大家早上好！今天是老師節，所以今天我在國旗下講話的題目是《感恩老師》。

金秋九月，是收獲的季節，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說父母是最值得感恩的人，那么老師便是最值得尊敬的人。在學習中，老師以生動活潑的教學方式吸引我們，以嚴謹務實的教學態度感染我們，以豐富的專業知識指導我們，為以后我們步入奠定了扎實的基礎。

在這個收獲的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，老師還在不辭辛苦地編寫教案，批改作業；在萬家燈火輝煌，共享天倫之樂的時候，還有老師在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少含苞欲放的花朵在老師手中欣然綻放，多少棵枝零葉亂的小樹苗在老師修剪下茁壯成材。三尺講臺是為我們指點迷津、拓展視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們愛崗敬業的真實寫照。周恩來為他的老師馬寅初先生寫了一副對聯：桃李增華坐帳無鶴，琴書做伴支床有龜。中國當代教育家陶行知一生忠誠于教育事業，郭沫若曾為他提寫對聯：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。著名散文家朱自汪清先生長期在清華大學任教，深受師生愛戴。在他逝世時，許德珩為他撰寫了一幅挽聯：教書三十年，一面教，一面學，向時代學，向青年學，生能如斯，與暴力斗，死而后已，我哭斯人。其實，世間所有的師長都如他們一樣：一世育人，終生為人。

有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。但老師之愛，卻讓我們享受到了不求回報的無私！老師們，請您相信我們，我們會把對老帥的深深愛戴化作實際行動，認真聽好每一節課，以優秀的成績回報老師！最后，祝老師們節日快樂！身體健康！工作順利！

第三篇：國旗下講話做一名有責任心的人

做一名有責任心的人

各位同學、各位老師：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任心的人》。責任意識是當今社會最重要的公民意識，是體現一個國家國民素質高低的重要標志，也是當前推行素質教育的重要內容。責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的。請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎 ？你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應別人的事,你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎？你能認真學習,按時完成學習任務嗎？

同學們，學會負責，就是要形成自主觀念，學會自主選擇，對個人的行為負責；學會負責，就是要形成正確的國家觀和人生觀，認識到“天下興亡，匹夫有責”的重要性，對祖國負責，對人民負責；學會負責，就是要樹立遠大理想，有強烈的歷史責任感，對時代負責，對未來負責；學會負責，就是要不斷增強責任意識，培養負責任的行為，養成負責任的習慣。做人必須要有責任感。同學們，讓我們在以后的學習和生活中做到：愛自己，對自己負責，做一名全面發展的人；愛父母，對父母負責，做一名孝敬父母的人；愛他人，對他人負責，做一名團結互助的人；愛集體，對集體負責，做一名有益于集體的人；愛社會，對社會負責，做一名服務于社會的人；愛祖國，對祖國負責，做一名立志報國的人。同學們，如果我們人人都能主動承擔責任，并立刻行動起來，而不是推脫責任，天下哪有不興盛的國家？哪有不進步的學校？讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從勤奮學習，努力提高自己的素質做起，真正做一個有責任心的人！我的講話完了，謝謝大家！

2012年12月17日

第四篇：國旗下講話——做文明中學生

國旗下講話——做文明中學生

老師們，同學們：

早上好！

學校德育主題是養成好的行為習慣,做合格的中學生，今天，我講話的題目是，做文明的中學生。

文明一詞，在互聯網上搜索，有很多種解釋。其中有一種解釋是：文明經常與城市有密切的聯系。城市的居民其本質含義為人民和睦的生活于城市和社會集團的能力，引申后，意思為：一種先進的社會和文化發展狀態，以及達到這一狀態的過程，涉及的領域包括民族意識，技術水平，禮儀規范，風俗習慣、科學知識等等。那么，文明中學生，該如何定義呢？就是具有民族意識，懂得禮儀規范，掌握一定知識的學生。

舉幾個例子，有的同學在公汽上，對老幼病殘乘客視而不見，絲毫沒有讓座之意，也沒有同情慚愧之心；在我們的校園有的同學將飲料瓶等廢棄物隨手亂扔，那怕是身旁有垃圾桶，他們也不裝作無事一般，嘻嘻哈哈，一笑而過，熟視無睹地從旁走過；還有的同學在計算機教室、實驗室隨意拆卸鼠標等教學設備，損壞教學設施；卻心安理得。這些事情舉不勝舉，就發生在我們身邊，就發生在我們眼前，盡管只是少數，但損壞的是中學生的形象，破壞的是我們的校園環境。也可能對于這樣的事情大多數同學已經見怪不怪，心安理得，可是這樣做對嗎？這是文明中學生的所作所為嗎？是中學生行為規范所能容許的嗎？很顯然，不是的。文明中學生，除了學會學習之外，在我 1

們的成長過程中，更重要的是要學會做人，養成好習慣，做文明學生，就要從點滴小事做起，從身邊的事情做起。

一百年前，梁啟超先生提出了“少年強則國強，少年富則國富”的口號，這其中提出的就是青少年的成長對國家的興衰起著到頭重要的作用。少年的精神面貌是與整個民族的面貌息息相關。就是在古代，也有思想家把道德修養視為人生的終極目標。

翻看中國近現代史，有作為的人，很多是德才兼備的楷模，他們之所以能始終走在時代的前列，除了有杰出的才能之外，更重要的是他們在堂堂正正地做人，在做一個正直的人，而早在他們的學生時代，他們就注重個人品德修養的形成，從細微之處磨煉其意志，垂煉其精神，而這些，正是我們新時代中學生應該學習和模仿的地方。

身在亮甲店鎮中學的同學們，我們有良好的學習環境，有優越的生活條件，沒有理由不嚴格要求自己，沒有理由做不符合行為規范的事。同學們，讓我們共同努力，做一個讓父母為我們放心，讓老師為我們驕傲，讓社會為我們自豪的中學生吧！

謝謝。

第五篇：國旗下講話 做文明中學生

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我國旗下演講的題目是“做一個文明中學生”。

記得的有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們經常性思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但每一種答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切友好，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰的主動制止…文明是一種品質，文明是一種修養，文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語、做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。

為了把我們的校園建設成和諧文明的校園，為了我們能健康的成長。同學們，讓我們行動起來，做好以下幾點 ：

第一，遵文明規。俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的中學生首先要嚴格遵守《中學生守則》嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。第二，行文明路。你會走路嗎?每個同學都會說：誰不會走路。但我發覺不是每個人都會走路。在學校走廊、教室不能奔跑；上下樓梯要靠右走；打水回來途中不要追逐打鬧。這些你都做到了嗎？

第三，講文明話。不講粗話、臟話。遇見老師要問好。多用“請”、“謝謝”、“對不起”這些詞。

第四，做文明事。在教室里，宿舍里，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，不妨礙其他人學習、工作或休息。對人友好，做到“與人為善，心中有他人”。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這美好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步!

最后，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為一個文明的中學生吧。謝謝大家!