第一篇：孟樓鎮中心學校2012年師德教育月活動實施方案

孟樓鎮中心學校2013年師德教育月活動實施方案

為進一步加強和改進師德建設，認真貫徹落實黨的十八大報告提出的“加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”的要求，全面提高師德水平，推動我鎮教育事業的發展，根據市教育局、市教育工會的精神，孟樓鎮中心學校決定在全鎮中小學開展以“向師德楷模學習，做學生喜愛的好老師”為主題的師德教育月活動。現制定實施方案如下：

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十八大精神和《中小學教師職業道德規范》，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，以“向師德楷模學習，做學生喜愛的好老師”為主題，引導全鎮廣大教師以師德楷模為榜樣，樹立崇高理想，踐行師德規范，進一步激發全鎮廣大教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，熱愛本職工作，關心愛護學生，扎實搞好教育教學工作，爭當學生喜愛的好教師，辦好人民滿意教育。

二、活動主題

向師德楷模學習，做學生喜愛的好老師

三、活動時間

2013年4月至5月。

四、活動方法

主題教育分為三個階段：

（一）第一階段：專題學習階段（4月1日-15日）

1、制定方案。孟樓鎮所屬中小學要依據《孟樓鎮中心學校2013年師德教育月活動實施方案》的要求，針對學生、學生家長及社會各界反映的師德師風問題，結合師德教育月活動主題和本校教師隊伍建設的實際，制定切實可行的實施方案，并做好全面安排部署工作。

2、宣傳動員。4月15日前，各中小學要組織召開全體教師參加的師德教育月活動動員大會，由學校校長（書記）作動員報告，明確師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求，并通過校園網、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強輿論引導，營造良好氛圍，使廣大教師參與到活動中。

3、學習提高。各中小學要通過召開專題學習會、組織生活會、座談交流會等，按照師德教育月規定內容組織教職工認真學習，進一步夯實師德基石，達到以“學”養師德，以“規”約師德，以“標”導師德，以“情”化師德的目的。

一是學習教育法律法規。重點學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》第七章加強教師隊伍建設、《教師法》第二章權利和義務、《國務院關于加強教師隊伍建設意見》（國發【2012】41號）、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規和相關文件。

二是學習“襄陽百杰·師德楷?！毕冗M事跡。

三是深入學習李勇局長3月15日在全市教育系統干部大會上所作的題為《解放思想、振奮精神、為再創老河口教育輝煌而努力奮斗》的講話精神。

四是學習身邊先進典型。各中小學要創新工作思路，強化工作措施，深入挖掘身邊教師先進典型，及時總結提煉，擇優選拔2—3名師德表現突出的教師為全校教職工做“師德事跡報告”，號召全體教職工學習身邊師德典型，爭當師德楷模。

4、組織開展“如何做學生喜愛的好老師”大討論。對照先進人物和自己的崗位職責，討論如下問題：

（1）向師德楷模學習什么？（2）教書育人我盡職盡責了嗎？（3）我的工作怎么做才能更到位？

（4）什么樣的老師才是學生喜愛的好老師？

（5）秦集小學“2.27”踩踏事件給我們的教訓是什么？

（6）有償家教、補課辦班該不該搞？有什么害處？學生家長怎么想、老百姓怎么看？我們應該怎么辦？

（7）對利用職務之便動員、誘導、暗示或強制所教學生參與有償輔導，或故意留下課堂新課內容放到課外進行有償家教等有何評價？

（8）亂訂教輔資料等用品的根源是什么？擺一擺身邊有哪些以教謀私現象？

師德大討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄，以年級組、教研組或處室為單位進行。同時，骨干教師還要討論如何率先垂范，做好師德典范；青年教師還要討論如何過好師德關，樹立良好形象等。

（二）第二階段：自查反思階段（4月16日-30日）

在認真學習、討論的基礎上，各學校要安排專門時間，以年級組、教研組為單位，認真組織教師回顧總結任教以來的思想工作情況，特別是要對照師德要求和師德典型進行反思，并作為一項常規性活動經常開展。反思不能圖形式、走過場，不能避重就輕、蜻蜓點水，要重實效，達到藥到病除目的；既要反思長處，又要反思存在的問題，達到自我完善、自我改進、自我提高、增強自律意識的目的。學校領導班子要帶頭反思，內容包括思想狀態、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關心職工等方面；教職工的反思，內容包括依法執教、以德育人、廉潔從教、關愛學生、為人師表、團結協作等方面。

1、開展“四比四查”活動

（1）開展“四比四查”活動。一是對照師德楷模事跡，比責任心，查自身在工作中責任落實情況；二是對照師德楷模事跡，比愛心，查自身對學生對辦事群眾是否耐心、細心、有愛心；三是對照師德楷模事跡，比職業操守，查自身履行崗位職責的態度；四是對照師德楷模事跡，比團結協作精神，查自身對全局工作的參與和協作情況。（2）對照《師德規范》，深入查擺問題。各學校要圍繞李勇局長3月15日在全市教育系統干部大會上講話中要求，“教師一律不準無教案上課，不準在課堂抽煙、使用通訊工具，不準在有教學任務和自習課時飲酒，不準參與抹牌賭博活動，不準體罰或變相體罰學生，不準違規搞有償補課和有償家教，不準亂訂亂發教輔資料以及向學生推銷商品，不準無故遲到早退，擅自調課停課或請人代課，嚴禁利用職務之便動員、誘導、暗示或強制所教學生參與有償輔導，任何學科教師不得故意留下課堂新課內容放到課外有償家教”等“八個不準”，進行自查自糾，積極整改。

通過“四比四查”和查擺問題，找準自身的差距和不足，并加以整改，切實轉變作風，令行禁止，不斷增強自身履職能力和服務師生的水平，重塑師德師風新氣象。

2、撰寫反思材料。

在深入學習、討論和剖析的基礎上，每名教師都要撰寫一篇2000字左右的師德反思材料并存入師德檔案。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。要求主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。

3、開展承諾宣誓。

各中小學要根據《中小學教師職業道德規范》和師德主題教育的要求，聯系本校實際，科學制定師德承諾活動的內容，并在會議室或其他顯著位置公告師德承諾相關內容。組織廣大教職工簽訂《師德承諾書》、開展師德承諾宣誓活動。學校領導干部要利用教職工大會、教研組會、班主任會等向全體教職工做公開承諾，接受全體教職工監督；教職工要利用國旗下的講話、晨會、班會等時機向全體學生公開承諾，接受全體學生監督。所有教職工的師德承諾書要統一存檔備案。

4、舉行師德演講比賽。

各校要以“向師德楷模學習，做學生喜愛的好老師”為主題開展演講比賽活動。在學校演講比賽的基礎上，于4月25日前推薦參加鎮中心學校教師師德演講比賽，把師德教育月活動推向高潮，達到人人參與演講，個個受到教育的目的。屆時中心學校將從中推薦1-2名優秀教師參加老河口市級的師德演講比賽。

（三）第三階段：整改提高階段（5月1日-5月30日）

1、制定整改方案。各中小學要召開整改提高專題會議，針對學習反思、學生評議和群眾反映突出的師德師風問題，制定切實可行的整改方案，并向校內外公開。每位教師要從自身實際出發進行整改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，并明確整改時限。

2、健全規章制度。通過師德教育月活動，在整改的基礎上，各中小學要結合本校實際建立健全師德建設長效機制，完善師德檔案制度，建立師德建設目標管理責任制、師德教育培訓制度、師德考核評價制度、師德責任追究制度、師德一票否決制度等。

3、解決突出問題。各學校要著力解決社會高度關注的師德師風熱點、難點問題，重點解決個別教師缺乏敬業精神，責任意識不強，不能認真履行崗位職責的行為；教學工作不認真負責，上課該講授的內容不講授，留到課后進行有償家教謀取私利的行為；教學方法簡單粗暴，教育管理學生缺乏耐心、細心和愛心，諷刺、挖苦、歧視學生，體罰或變相體罰學生的行為；教學敷衍、不認真備課、不認真批改作業；向學生推銷教輔資料及其它商品，以教謀私；對學生安全教育意識差，對學生安全漠然置之，不管不顧等行為。要達到標本兼治，防微杜漸，懲治一批，警醒全體的目的。

4、評選“學生喜愛的好教師”。在師德教育月活動中，各校要注意培育典型，總結優秀教師事跡，樹立學習榜樣，層層評選推薦“學生喜愛的好教師”。市教育局、教育工會將評選表彰一批全市“學生喜愛的好教師”。事跡特別突出的，作為評選湖北省十大“荊楚師德楷?！保ㄊ≌碚茫?、“襄陽百杰·師德楷?！保ㄏ尻柺形?、襄陽市政府表彰）的推薦對象。通過開展評、樹活動，廣泛宣傳優秀教師事跡，充分發揮師德楷模的示范引領作用，使廣大教師學有榜樣、趕有目標。

五、工作措施

1、加強領導。為切實加強對師德教育月活動的領導，孟樓鎮中心學校成立師德教育月活動領導小組，杜代政同志任組長，孟樓鎮所屬中小學校長為成員。各學校也要成立相應的工作專班，明確職責，周密安排，指導學校開展師德教育月活動，把活動落實到每一個教師。

2、精心組織。各校要緊緊圍繞活動主題，緊密聯系教育工作實際和教師隊伍的現狀，制定師德教育月活動方案，堅持把師德主題教育與“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”主題實踐活動結合起來，與辦人民滿意教育結合起來，與加強教師隊伍建設結合起來，與治庸問責工作結合起來，精心設計好載體，做到目標明確，重點突出，措施具體，教育引導教師踐行新師德規范，做學生喜愛的好教師。

3、認真總結。各學校要注意收集存錄各階段活動的文字、圖片、影像等資料，建立系統完善的檔案資料，作為檢查考核表彰的依據。師德教育月結束后，各學校要對師德教育活動進行認真總結（文字2500字左右），于5月15日前報孟樓鎮中心學校。附件：

1、老河口市中小學學生評議任課教師師德情況表

2、老河口市中小學開展“向師德楷模學習，做學生喜愛的好教師”演講比賽報名表 孟樓鎮中心學校 2013年4月11日

附件1：

老河口市中小學學生評議任課教師師德情況表（2013年4月）學校年級班級 評議內容

任課教師

評議等次

滿意

基本滿意

不滿意

1、愛國守法。自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責。

2、愛崗敬業。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不敷衍塞責。

3、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，保護學生安全，關心學生健康。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

4、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。誨人不倦，因材施教。不以分數作為評價學生的唯一標準。

5、為人師表。衣著得體，語言規范，舉止文明。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

6、教學水平高。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

7、不從事有償家教。

語文

數學

英語

政治（品德）

歷史

地理

物理（科學）

化學

生物

體育

音樂

美術

其他

“學生喜愛的好教師”是（寫教師姓名）：

注：請同學們在相應欄目內打“√”。附件2: 老河口市中小學開展

“向師德楷模學習，做學生喜愛的好老師”演講比賽 報名表 姓名

性別

年齡

職務職稱

聯系電話

演講題目

所在學校

比賽等次

鄉鎮辦 中心學校

比賽等次

基層學校 意見

蓋章 年月日

鄉鎮辦 中心學校 工會意見

蓋章 年月日

市教育工會審批意見

蓋章 年月日

注：此報名表和演講稿須于4月28日前報送教育局工會，逾期不報，視為棄權。

第二篇：孟莊鎮中心學校開展“三大一爭”師德師風教育活動實施方案

孟莊鎮中心學校

開展“三大一爭”師德師風教育活動實施方案

為進一步提高我鎮教師的思想政治素質和職業道德水平,推動師德建設常態化長效化,努力造就高素質專業化創新型教師隊伍,按照《新鄭市教育體育局關于印發<新鄭市教體系統開展“三大一爭”師德師風教育活動實施方案>的通知》（新教體〔2018〕18號文件）要求，結合我鎮實際,決定在全鎮開展以大討論、大排查、大整改和爭當師德標兵為主要內容的“三大一爭”師德師風教育活動。為確保教育活動扎實有效開展,特制定我鎮“三大一爭”師德師風教育活動方案如下：

一、指導思想

以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以貫徹黨的教育方針為統領,以落實立德樹人根本任務為主線,以“三大一爭”活動為抓手,開展師德師風建設工程,健全師德長效機制,著力營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍,使教師真正成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者。

二、目標任務

組織全鎮教師緊密結合思想和工作實際,扎實開展“三大一爭”活動,通過活動的開展,強化師德意識,提升師德涵養,查糾師德問題,嚴格師德懲處,弘揚先進典型,講好師德故事,完善師德規范,強化師德考評,引導全鎮廣大教師以德立身以德立學、以德施教、以德育德,以實際行動踐行“四個相統爭做新時代“四有”好教師,全心全意做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。

三、活動內容

要充分認識開展“三大一爭”活動的重要性和必要性,嚴格按照方案要求,精心組織實施,務求取得實效。重點抓好以下四個環節：(一)開展大討論(3月中旬結束)1.主要目的:深化認識,凝聚共識,強化中小學教師的榮辱意識、師表意識、標兵意識。

2.工作任務: 組織全鎮教師認真學習黨的十九大報告和習近平同志關于新時代“四有”好教師、“四個引路人”、“四個相統一”的系列重要講話精神,深入學習《新鄭市師德師風學習教育讀本》,通過舉辦讀書會、舉行演講征文比賽、開辦師德講座,開設師德論壇、召開座談會和師德故事分享會,圍繞大討論內容,結合違反師德師風典型案例,讓教師講故事、談認識、說體會、論打算、提建議。組織教師簽訂師德師風承諾書,在醒目位置公示教師師德師風承諾。舉行師德征文比賽和演講比賽，提高教師師德師風水平。(二)開展大排查(4月上旬結束)1.主要目的:摸清實情,發現問題,全面深入了解和掌握師德師風狀況,對存在的問題進行自查自糾。

2.工作任務:組織全鎮教師圍繞遵規守紀、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、社會公德、終身學習、工作激情、自律意識、教師形象等方面進行自查;領導班子要對學校存在的師德師風問題進行查擺和研究,對排查中發現的一般性問題,屬個性問題的,由校（園）長對教師進行談心談話、勸誡提醒,屬共性問題的,要召開全體教師會議,通報存在問題,剖析問題原因,研究整改措施,限期整改到位;對排查中發現的嚴重問題,及時上報鎮中心校上進行調查處理。

(三)開展大整改(5月上旬結束)1.主要目的:動真碰硬,真整實改,引導教師規范師德行為,轉變工作作風,樹立良好形象。

2.工作任務: 組織教師對排查中發現的遵規守紀愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表等方面的問題進行集中整改。每個教師要列出問題清單,建立整改臺帳,制定整改措施,明確整改時限,確保存在的問題整改到位。對逾期仍未整改到位的,活動領導組要進行通報批評并嚴肅處理。

(四)爭當師德標兵(3月上旬至12月底)1.主要目的:標兵引領,以點帶面,激勵和影響廣大教師學習先進典型,爭當先進個人,努力形成學標桿、爭先進、同心干求跨越的濃厚氛圍。

2.工作任務:發現、注重培養和廣泛宣傳師德先進典型,評選、推薦師德高尚、業務精良、事跡鮮活、成績突出的師德標兵。要充分利用廣播、電視、報紙、雜志等媒體,以及校園網、博客、微信、微博等新型網絡媒介,大力宣傳師德標兵的典型事跡,增強教師的職業認同感和幸福感在全社會形成尊師重教的良好氛圍。

三、工作要求

(一)強化組織領導,落實工作責任。為切實加強對本次活動的組織領導,特成立由劉俊嶺校長任組長,督導主任宰占軍為副組長,中心校全體成員和中小學（幼兒園）校長（園長）等為成員的“三大一爭”活動領導小組。每位領導組成員要切實履行工作職責,周密部署,精心實施,確?；顒佑辛τ行蚪】涤行ч_展。

(二)強化宣傳引導,營造濃厚氛圍。堅持正確的宣傳導向,充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、微信公眾號等媒體作用,加強對活動情況和具體成效、師德典型和經驗做法的宣傳報道,營造濃厚輿論氛圍,不斷把活動引向深入。

(三)強化督查指導,確保活動實效。每位領導組成員對我鎮活動進展情況和任務落實情況要及時了解，定期召開會議總結此項工作的開展情況，研究布置下一階段的具體工作，切實加強對活動的指導和監督，確?；顒有Ч?。

孟莊鎮中心學校 2018年3月1日

附：

孟莊鎮中心學校

開展“三大一爭”師德師風教育活動安排

3月1日：各校召開開展“三大一爭”師德師風教育活動動員會。3月2日-10日：組織學習學習黨的十九大報告和習近平同志關于新時代“四有”好教師、“四個引路人”、“四個相統一”的系列重要講話精神,深入學習《新鄭市師德師風學習教育讀本》

3月2日-12日：“三大一爭”師德教育大討論。組織開展一次師德講座、師德故事分享會、師德座談會、學習體會分享會、師德大討論會。

3月13日-16日：各校（園）組織師德師風典型案例分析討論會；組織師德征文和師德演講比賽。

3月17日-19日：舉行全鎮師德征文比賽和演講比賽。3月20日：上交“開展大討論“階段的過程性資料

3月21日-31日：各校（園）組織開展“三大一爭”師德教育大排查，自查自糾，寫出自查報告，列出問題清單，建立問題臺賬。

4月1日-9日：組織自查問題通報會和解決問題研究會。人人通報自查出的問題，征求全體教師意見和解決問題的建議。

4月10日：上交“開展大排查”階段的過程性資料

4月11日-14日：組織教師對排查中發現的問題進行集中整改，要列出問題清單,建立整改臺帳,制定整改措施，明確整改 時限。

4月15日-30日：針對問題清單、臺賬，逐項進行整改并保存過程性資料，確保存在的問題真實、有效地整改到位。

5月1日-5日：各校組織開展大整改情況匯報

5月6日-9日：全鎮組織開展大整改情況匯報會，要求突出過程性資料，圖文結合，詳實有效。

5月10日：上交“開展大整改”階段的過程性資料

3月-12月：每月各校開展一次師德標兵評選活動，確定月師德標兵。月底上交師德標兵評選材料。

12月24日-31日：全鎮師德標兵進行聯評。評出2018鎮級師德標兵。

第三篇：孟樓中學師德教育工作計劃

老河口市孟樓中學師德教育工作計劃(2009)

一、指導思想：

以黨的十七屆四中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀；緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，緊緊圍繞“教師—-神圣而崇高的職業”這個師德教育主題，養成教師美的品德，塑造教師美的形象，形成教師美的教風，為培養“真、善、美、健”的全面發展的優秀人才和合格的勞動者勤奮工作，努力把我校的教育辦成在社會上有美的聲譽，在家長中有美的形象，給學生留下美的難忘的影響的人民群眾滿意的教育。

二、工作目標：

１、加強政治理論學習，提高教師的思想政治素質。樹立正確的世界觀、質量觀、學生觀、人才觀和愛崗敬業的思想。

２、加強教育方針、政策、法律法規教育，提升依法執教和教書育人水平。

３、加強師德規范教育，增強為人師表、以身立教的使命感，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。

４、提高教師的職業道德水平，堅持科學精神，模范遵守學術道德規范，潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創新的楷模。

5、樹立正確的教師職業理想。以培育優秀人才、發展先進文化和推進社會進步為己任，志存高遠，愛崗敬業，忠于職守，樂于奉獻，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發展。

6、發揮黨員先鋒模范作用，黨支部定期召開組織生活會、民主生活會，認真學習黨的有關規定，帶頭執行各級教育主管部門和學校的有關制度，吃苦在前，享受在后，克已奉公，勇挑重擔，以實際行動去影響周圍老師，發揮應有的師德輻射作用。

7、認實施考核，培養、評比各類師德典型。充分發揮先進典型引領作用，把學校的師德建設提高到一個新水平。

三、工作措施：

1、認真組織教師學習政治理論，教育教學理論，提高教師的思想政治素質，培養教師熱愛人民教育事業、熱愛學生。教師以教育工作作為自己的職業，必須熱愛教育事業，才有可能做好自己的工作。這項工作的落實，首先幫助老師鞏固專業思想，終身從事教育事業的決心；其次，培養教師要有強烈的事業心和責任感，愿為教育事業獻身。因此，我們在本學年中積極組織教師學習黨的十七屆四中全會文件、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，尤其是教育的內容；要求學法知法，做到文明執教、依法執教，并在每次教師例會中穿插有關教育內容。

2．開展“養成教師美的品德、塑造教師美的形象，爭做師德標兵”活動。無論是教書還是育人，教師都在告訴學生怎么做人，教給學生做人的道理，這本身就要求教師有高尚的品德。因此，教師必須言行一致，以身作則。教師的一言一行、一舉一動，都要成為學生表率，教師要求學生做到的，不僅自己要做到，而且應有更高思想境界和道德品質，以自己的行動作學生的表率。時刻注意言傳身教，做到身教重于言教，師表作用無小事，時時事事處處在學生面前樹立良好的形象。

3．抓實學生成長導師制。為促使全校任課教師積極參與學校的德育工作，我們學校一直在扎扎實實在實施“導師制”工程，在促進后進生品學言行的良好轉化中，要求每位教師尤其是黨員教師，要自覺地帶一至二名后進生，通過生活幫助、心理咨詢、學習輔導等手段實施轉化。學校還發放“家校聯系卡”，讓家長和教師直接接觸、共同教育學生，通過以上各種手段如實填寫學生的轉化活動過程、效果等，把導師制工作作為教師考核中德育工作成效的重要依據之一。

4．開展“美在課堂、共創美的教風”活動。課堂是教師教育、教學的主陣地，也是學校課題“美的教育”的主陣地，教師要成為“美的使者”必須在課堂教學中貫穿美的教育，用美的語言、美的行為、美的教態等讓學生接受美的熏陶，讓學生的學習漸漸成為美的享受，在全體教師中形成教學中滲透美的風氣。抓好教學研究活動，通過教研組、組織專題講座、組織教學觀摩和經驗交流，組織教師相互聽課，收到以長補短，相互提高之功效。鼓勵教師參加本學科專業研究會的“學術活動”，“以老帶新，以新促老”，要求老教師對青年教師進行傳、幫、帶，進一步提高青年教師的業務水平，讓青年教師早日迅速成長，從而形成勇于創新，嚴謹求實的美的教風，構建良好的教學氛圍。

5．發揮黨員先鋒模范作用。黨支部每月定期召開組織生活會、民主生活會，認真學習黨的有關規定，帶頭執行各級教育主管部門和學校的有關制度，吃苦在前，享受在后，克已奉公，勇挑重擔，以實際行動去影響周圍老師，發揮應有的師德輻射作用，為此擬建立《黨員教育工作考核條例》。

四、組織領導及分月教育內容：

1、組織領導：成立以校長為組長，支部委員、工會主席等成員為組員的師德教育工作領導小組。

2、分月教育、活動內容：

?2月份：師德課題教育啟動，貫徹2009師德教育計劃。?3月份：學習黨的十七大文件，談學習體會；師生共同開展學雷鋒活動，塑造美的心靈。

?4月份：緬懷革命先烈，學習革命先烈英雄事跡，開展“我為教育作奉獻”演講活動。

?5月份：師生一起讀美文，開展爭當“美的使者”活動。?6月份：重溫《中小學教師職業道德規范》，對照規范作出一學期師德表現小結，并進行本學期師德自評、互評，評比年校級“敬業、樂業”好教師。

?7月份：學期師德考核，布臵暑期師德學習內容。

?8月份：圍繞教育局師德教育主題，開展暑期師德專題教育。?9月份： 開展師德月活動。

?10月份：政策法規學習，進一步規范教育行為，提高教師的依法執教水平。

?11月份：以教師“美的品德、美的行為”感化后進生，舉行“以美育人”的學生成長導師制工作經驗交流。?12月份：師德學習總結，師德表現自評、互評；評比校級“勤業、精業”好教師。

?2009年1月份：學期師德考核

老河口市孟樓中學2009、2

第四篇：東張鎮中心學校敬老月活動實施方案

東張鎮中心學校

“敬老月”活動的實施方案

按照臨教科函字【2016】124號文件《關于在全縣開展 “敬老月”活動的通知》精神，今年10月9日是中華民族傳統敬老節日——重陽節，為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，進一步在各校學生中營造關心愛護老年人的良好氛圍，東張鎮中心學校決定從10.1——10.31日在全鎮各小學內開展“敬老月”活動?，F制定本實施方案：

一、活動目的

通過開展“敬老月”相關主題活動，培養學生從小養成尊老愛老的意識，繼承和發揚中華民族傳統美德，為推動全社會形成關愛老人的良好氛圍作出積極貢獻。

二、活動主題和時間

活動主題：敬老愛老 共享共建

活動時間：2016年10月1日——31日

三、活動內容

1、組織開展各類宣傳活動。各班要緊緊圍繞“敬老月”的活動主題，利用黑板報、國旗下講話、校園廣播等形式多樣的宣傳載體，廣泛地宣傳師生中“敬老愛老助老”的先進事跡及關心和積極參與老齡工作的老教師的典型事例，營造良好活動氛圍。

2、大力宣傳中華民族傳統“孝親敬老”美德，開展四個一活動。即教育學生每人讀一本敬老書，講一個敬老故事，為家里的老人做一件事，寫一篇敬老愛老的心得體會。

3、開展一堂主題班隊會。10月9日早上第一節課，各班組織開展一堂以“敬老愛老 共享共建”為主題的班隊會。班隊會要求主題要突出，內容要形式多樣、貼合生活實際。為保證活動順利開展，班隊會前，要組織學生做好充分醞釀、準備，確?；顒禹樌_展，取得實效。

4、為身邊的老人做好事，辦實事?！熬蠢显隆被顒悠陂g，各班班主任要結合本班學生的年齡特點，安排學生從事一些具體的，力所能及的敬老愛老的好事、實事。如可安排學生為自己的爺爺奶奶、外公外婆及居住在自己周圍的殘疾老人、“空巢老人、高齡老人打掃衛生、做一頓飯、講故事、洗衣服、洗腳等，讓身邊老人感受到節日的溫暖。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導

“敬老月”活動的開展是我鎮各校進行德育教育的重要舉措。為保障活動順利開展，各校要成立活動領導小組，明確活動具體負責人和分工，學校提供必要的條件和經費，保證活動順利開展。

2、主題突出，精心組織 在活動實施過程中，各校少先隊大隊，各班要圍繞活動宗旨，突出“敬老愛老共享共建”的活動主題，要創新活動形式，本著貼近實際、貼近老年人的原則，動員廣大學生從我做起，從身邊小事做起，為身邊的老人辦一些看得見、摸得著的好事、實事。

3、加強協調，確保實效

在開展活動過程中，要增強活動期間的安全防范意識，高度重視“敬老月”期間相關活動的安全保護工作，杜絕事故發生，確保各項活動安全有序開展?；顒咏Y束后，各校將活動小結、資料影像于11月1前發回東張中心校郵箱。

東張鎮中心學校 2016.9.28

第五篇：鎮中心學校開展師德師風專項教育活動實施方案

鎮中心學校2016年開展師德師風專項教育活動實施方案

為進一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時代發展要求、讓人民群眾滿意的高素質教師隊伍，推動我校教育事業又好又快發展，根據縣教育局 “關于開展師德師風專項教育活動的通知”精神，結合我校的實際，現提出如下實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，開展以“守規范、講師德、鑄師魂”為主題的師德教育活動，進一步激發起我校轄區全體教職工的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，激勵我校全體教職工樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮發向上的職業理想，帶動起規范執教、精益求精、愛生如子、創新進取的良好教風，形成相互理解、相互關愛、相互激勵、相互幫助、優勢互補、共同發展的同事關系和師生關系，促進我校教育事業科學發展、和諧發展。

二、主要目標

通過專項教育活動，提高教師思想政治素質和職業道德水平，著力解決師德建設中的薄弱環節和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人、忠誠人民教育事業的教師隊伍。努力實現在教師政治素質和師德素養上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。

三、參加對象

我校轄區全體教職工。

四、實施步驟

活動分三個階段。從2016年3月1日開始，至2016年12月20日結束。

第一階段：學習動員、提高認識（2016年1月1日至2月20日）

組織廣大教師學習教育法律法規及師德建設有關文件，營造開展教育活動的濃厚氛圍，努力達到思想認識有新高度、理論素養有新水平、精神狀態有新面貌的目標。

1、搞好動員。成立師德師風專項教育活動領導組，制訂方案，召開動員大會進行具體部署。

2、抓好學習。認真組織廣大教職工進行學習，學習主要內容：《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規；《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、區教育廳《關于貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉的指導意見》和容縣教育局下發的有關師德文件精神；師德先進典型事跡材料、影像資料；一些嚴重違反師德行為的案例剖析。

學習方式：采用集中學習、輔導講座、討論交流與個人自學相結合的方式。主要有：邀請老教育工作者、師德模范、名師或名校長舉行師德講座或師德演講；也邀請有關專家、學者舉行形勢報告、法律講座，不斷深化學習型校園的內涵。

3、公開承諾。向社會公布師德師風投訴信箱、投訴電話。每一位教師都要向學校做出“做人民滿意教師”的承諾，自覺接受學生、家長、社會的監督。

第二階段：邊學邊改、自查自糾（2016年2月21日至5月20日）

每一位教職工對照《中小學教師職業道德規范》、區教育廳《關于貫徹落實〈中小學教師職業道德考規范〉的指導意見》等學習內容查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學邊查邊改。重點抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看 是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關愛學生、注重學生全面發展的情況，看是否有不關心甚至放棄學習困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向學生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規行為；五查遵紀守法及遵守社會公德情況，看是否有賭博或參與變相賭博、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點等問題；七查關心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結的言行；八查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。每一位教職工可結合自己平時工作中的實際情況進行有針對性地查擺。

第三階段：落實整改、完善提高（2016年5月21日至6月20日）

1、制定整改措施。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務本領、促進教育工作的目標。

2、認真落實整改。要對照整改措施，逐項進行整改，認真落實。要把社會、家長、學生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標志。

3、完善規章制度。要結合實際情況和師德建設中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設的各項規章制度，以制度管人管事。

六、活動要求

（一）健全機構，加強組織領導。

本次專題教育活動是涉及全縣教育大局的綜合性工作，是一項系統工程。學校成立師德師風專項活動領導組，相關部門要各負其責、協調配合，確?；顒尤〉迷鷮嵆尚?。

（二）教育為主，堅持正面引導。

1、講究教育方法。黨員領導干部要率先垂范，結合當前開展的“創先爭優”、“解放思想”大討論活動，帶頭學習，帶頭查擺問題，帶頭整改，為全體教職工樹立榜樣。要結合活動主題，采取民主座談會等形式，深入調查學校師德師風狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。教職工之間、教師與學生之間和教師與學校領導之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解，促進團結。

2、解決突出問題。主要解決人民群眾最關心的突出問題，如：

⑴事業心不強，做不到愛崗敬業。體現在：不安心工作，不鉆研教學，只求職稱到位，追求享樂；

⑵行為不規范，做不到為人師表。體現在：衣著不注意形象，語言不注意文明。收受學生家長財物，接受家長宴請，要求家長辦私事，搞有償家教，酒后上課，上課、開會期間開手機等；

⑶缺乏愛心，不能關愛學生。體現在：對學生缺乏耐心，態度粗暴，不尊重學生人格，不公平對待學生，甚至體罰和變相體罰學生，對學生校內外違規違紀視而不見；

⑷人生觀、價值觀不正確，誤導學生。體現在：不注重政治理論學習，不認真改造自己的世界觀，隨波逐流，只看到社會陰暗面，網絡上隨意發表不良言論，甚至有的在課堂上傳播消極思想，影響學生人生觀、價值觀的形成；

⑸法紀意識淡薄，有違規違紀的現象。體現在：不注重學習法律法規，不遵守學校規章制度，參與賭博等活動。

3、堅持以人為本，教育為主的原則。對師德建設中出現的問題，采取學習討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德 水平和整體素質。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進典型，弘揚正氣。

（三）強化引領，樹立教師良好形象。

當前教育改革的推進，部分教職工的利益可能會受到影響，思想可能出現波動。應強化引領，在全體教職工中廣泛開展國情形勢教育，幫助廣大教職工充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學校安定穩定。要將師德作為教師績效考核的重要內容，體現到績效工資中，確保教育成效。

（四）認真總結，建立長效機制。

學校將通過師德師風建設活動，完善教師職業道德建設的相關制度，積極探索新形勢下教師職業道德建設的新途徑、新措施、新方法，增強時代感，加強針對性，突出實效性，使教師職業道德建設工作步入規范化和科學化的軌道。全體教職工要撰寫參加專項教育活動心得體會或小結，學校也將認真開展專項教育活動情況總結，并上報縣教育局監察室。

學校將健全完善師德考核和建檔機制，堅持每學期對教師進行一次師德考核，并把考核結果記入個人檔案，作為教師考核獎懲、評優晉級的重要依據。對師德有問題的教師要及時勸誡，仍不改正的，要視情節作出相應處理。對有嚴重違反師德行為、影響惡劣的，要嚴肅處理。學校向社會公布監督舉報電話，聘請師德師風監督員，廣泛接受社會對師德師風的監督。對群眾反映的問題及時調查處理。