第一篇：羅雄二中廉政文化進校園活動方案

羅雄二中廉政文化進校園活動方案

我校為貫徹落實中共中央、國務院 《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和上級部門《關于開展廉政文化進校園工作的實施意見》，結合學校實際制定廉政文化進校園實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想大討論活動，先進性教育活動為契機，引導師生牢固樹立廉潔誠信、遵紀守法、艱苦奮斗的觀念，自覺維護祖國和集體的利益,使廉潔教育作為青少年思想道德教育和學校師德建設的重要內容，讓廉潔教育進學校、進教材、進課堂，培育青少年正確的價值觀念、高尚的道德情操和教師為人師表的工作作風，加強學校的廉政文化建設，使學校成為廉潔教育的宣傳主陣地，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，推動廉潔型社會的建設和發展。

二、認識意義

1、深刻認識學校廉政文化建設的重要意義

加強廉政文化建設是建立健全懲治和預防腐敗體系的一項重要基礎工程。學校開展廉政文化建設工作，有利于發揮教育在反腐倡廉中的基礎性作用，是新形勢下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設和師德建設的重要任務，對于促進青少年學生健康成長，確保社會主義事業后繼有人，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。加強廉政文化建設是加強青少年思想道德建設的必然要求。學校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要陣地，青少年是祖國未來的建設者和接班人。他們的思想道德素質如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和命運。在青少年學生人生起步發展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導和培養青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，養成良好的思想品質和道德情操，成為全面發展的“四有”新人。三．總體目標

創建和諧校園。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和以人為本的科學發展觀為指導，遵循學校教育教學規律和青少年學生成長成才規律，結合中小學思想道德教育規劃，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統一，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚廉政文化，優化育人環境，陶冶和培養學校領導干部、教師、學生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

通過在全校開展豐富多彩的“廉政文化”系列活動，加強廣大師生員工的廉潔自律教育，培養“誠實守信、勤儉節約、自律自強”的廉潔品質，增強師生“干凈做人、規范做事、遵紀守法”的自覺性，并通過對學生的教育，來帶動社區的廉政文化教育，以期達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

四、活動范圍對象 全校教職工和在校學生。

五、成立廉政文化進校園活動領導小組

組 長：王國富

副組長：張成彥、尹家譜、唐忠萍、高旭輝

成 員：張貴云、趙偉留、彭斌、吳艷坤、王鳳瓊及全校班主任

六、基本原則

1、以學校德育教育相結合。遵循學校正常教學計劃，把廉政教育納入學校德育教學計劃，使兩者融為一體，互相促進。通過正面引導，使學生樂于接受，在潛移默化、潤物無聲灌輸中樹立廉政的意識的觀念。

2、與課堂教學相結合。充分發揮學校德育教育主課堂，在社會人文學科教學中有意識地挖掘，利用廉政教育的資源，使學生既學到文化知識，又受到廉政文化的熏陶。

3、與校園文化建設相結合。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使廣大師生在豐富多彩的文體活動中逐步建立起敬廉崇潔的思想理念。

4、與學校黨建工作及日常管理工作相結合。通過開展校園廉政文化建設活動，把廉政文化建設要求滲透到學校黨建工作的環節中，滲透到學校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

七、活動安排

1、宣傳動員階段（9月1日—5日）

召開動員會議，統一思想，提高認識，深刻領會廉政文化進校園教育活動的重要性，切實做好廉政文化進校園活動的宣傳動員工作，動員全體師生員工積極參與活動。成立“廉政文化進校園”工作領導小組，精心策劃，制訂出詳實的教育活動方案，明確任務分工，落實工作責任，充分吸取過去開展活動的經驗，使廉政文化進校園教育活動在我校得到有效開展。

2、開展活動階段（9月5日—30日）

我校根據自身特點和日常工作，針對當前師生員工中存在的不良行為習慣，整合內容、整合活動、整合資源，以豐富、合理、有效的活動載體，不拘一格的活動形式，開展符合師生思想和學習、工作、生活實際的教育活到，增強教育工作的吸引力和感染力。公開廉政電話，結合學校教育教學工作實際，有針對性、有側重點地開展好“八個一”活動。

①出好一期以廉政文化內容為主題的黑板報，并進行評比。②看好一部反腐倡廉內容的影視電教片，并進行集體討論，師生寫出個人心得體會。

③開展一次“敬廉崇潔”為主題的演講比賽。積極倡導以“為人民服務”為核心的社會主義道德，弘揚中華民族傳統美德，抵制一切不正之風和社會丑惡現象。

④開展一次“我為學校節約一度電、節約一滴水”簽名活動。引導師生從我做起，從小事做起，養成良好的節約習慣。

⑤開展一次自查活動。查自己是否有不廉潔行為，并積極進行整改。⑥爭當一名廉潔衛士。要求師生當好家庭廉政監督員，監督家庭成員的行為。

⑦讀好一本反腐警鑒書。

⑧開展一次師生“反腐倡廉”書畫展。

八、加強研究

開展廉政文化調研活動，探索新形勢下教育系統廉政建設的新途徑。認真總結經驗，尋找教育規律，探討問題困惑，研究教育方法，從而把廉政文化教育進校園活動不斷推向深入。

九、保障措施

為了保障此項工作深入、有效、扎實地開展下去，發揮其應有的作用，必須做到以下幾點：

1、加強領導，創新機制，切實把“廉政文化進校園”工作落到實處。建立以校長為組長，主管德育的辦公室主任及其它行政領導為副組長，黨支部委員、全校班主任、德育室、校團委為組員的“廉政文化進校園”領導小組，對此項工作進行全面的把握和部署，及時協調、分析、解決此項工作中存在的問題，以保證此項工作順利實施，同時校長高度重視此項工作，做到思想到位，領導到位，實際工作到位，實行分工負責，責任到人，經常性地督促此項工作的進一步完善和實施，不斷地總結經驗，使此項工作扎扎實實地開展下去。

2、做好廣大師生的思想動員工作。通過召開教師大會和學生大會，統一思想，充分認識廉政文化進校園的緊迫性和重要性。使廣大師生增強工作的積極性、主動性和自覺性，以利于此項工作有創造性地開展下去。

3、加大對“廉政文化進校園”活動的檢查督導工作，以保障工作的有效開展。

十、總結提高

認真探索、解決整個活動中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實“廉政文化進校園”的工作內容，認真做好工作經驗書面總結。

羅雄二中

2011年8月

羅雄二中廉政風險預警防控管理實施方案

為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，落實黨風廉政建設責任制，拓展從源頭上預防腐敗工作的領域，增強預防腐敗的實效，按照《羅平縣廉政風險預警防控管理實施方案》的通知（羅紀發〔2011〕10號）精神，特制訂以下工作方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，貫徹“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的反腐倡廉工作方針，以開展廉政風險預警防范工作為抓手，把黨風廉政建設工作同中心工作、業務工作緊密結合起來，以廉潔意識增強、制度建設健全、運行機制規范、防控措施嚴密為基本要求，形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面，環環相扣的風險防范預警機制，保證權力行使安全、資金運用安全、項目建設安全和教師成長安全，努力打造勤廉為民、風清氣正的良好氛圍。

二、工作目標

通過廉政風險預警防范工作，結合我校學習實踐科學發展觀活動的成果，提高廉政“風險點”相關人員，自覺接受監督、主動參與監督和積極化解廉政風險的意識，促進職責明確、決策民主、程序公開、規范管理，對權力運行實施有效監督，使領導班子形成民主、科學、開拓、進取的工作作風。

三、組織領導

在學校黨支部的領導下，成立廉政風險預警防范工作領導小組，負責廉政風險預警防范工作的組織、協調和推進。領導小組成員名單如下：

組 長：王國富（校長、支部書記）副組長：

張成彥（辦公室主任）尹家譜（政教主任）唐忠萍（教務主任）高旭輝（總務主任）

成 員：張貴云、趙偉留、彭斌、吳艷坤、王鳳瓊及全校班主任

四、工作內容

1、權力梳理，查找風險

（1）清權確權。以領導班子成員和重要崗位工作人員為重點，緊緊抓住決策、執行、結果等關鍵環節，對崗位職責及行政權力進行全面清理，制訂權力運行流程圖，建立制約機制。

（2）查找風險點。圍繞崗位清理運行，以涉及重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金的使用等事項為主要內容，采取領導帶頭找、自己找、群眾幫、組織審、案例查等形式，查找可能出現廉政風險的關鍵部位和薄弱環節，找準風險點。

具體要突出“三個”重點：一是學校領導班子成員、重要崗位作為重點對象；二是把物品采購、基建維修、干部人事、財經管理以及行政審批等涉及人、財、物和群眾利益的處室、部門作為重點領域；三是把事前、事中、事后三個環節作為重點環節。（3）分析評估。將查找的風險分類劃分為思想道德風險、制度機制風險和崗位職責風險，按照風險發生幾率、危害程度等，將查找到的風險進行分析評估并確定為高度、中度、低度風險,確定相應的防范和處置措施。

2、多措并舉，預警防范

（1）加強教育，防范思想道德風險

要加強教育培訓，著力抓好黨員干部的經常性學習教育，落實先進性教育長效機制、鞏固學習實踐活動成果、加強人文關懷，實施對黨員教師思想作風、工作作風、生活作風方面的日常化監督。

（2）注重建設，有效防范制度機制風險

針對查找出的風險點和日常管理中存在的漏洞和薄弱環節，敦促和責令相關處室限時整改，進一步健全和完善各項規章制度；進一步推行辦事公開，重要崗位實施權力制衡，重要人員定期輪崗，規范自由裁量權。

（3）監控檢查，有效防范崗位職責風險

實行崗位職責公開，推行公開承諾制、述職述廉，民主測“廉”。加強對行使行政審批權、行政執法權的處室和人員的監督。加強對教師騁用工作的監督。嚴格財務審批各項規定，重要經費支出、資產處置等事項，必須經領導班子集體研究決定。定期公示公務活動費支出情況，及時糾正不合理支出。

（4）提醒糾偏，有效化解廉政風險

對發現的苗頭性問題，及時進行預警提醒；對工作中出現的失誤，采取誡勉糾錯、責令整改等措施，及時糾正偏差進行整改。

五、實施范圍

學校全體教職員工。

六、工作步驟

（一）動員部署、制定方案（6月20日—7月1日）

1.學習動員。根據《羅平縣廉政風險預警防控管理實施方案》的通知精神和要求，利用多種形式，在全校大力開展宣傳教育、營造積極良好的工作氛圍；組織黨員干部、財會人員認真學習文件精神，了解、掌握廉政風險防控有關知識。

2.制定方案。結合學校實際，制定科學性、針對性、可操作性和實效性較強的推進廉政風險防控管理工作方案。

（二）查找風險點、制定防控措施（7月2日—7月15日）1.查找廉政風險，確定風險等級

采取自上而下和自下而上相結合的方式，全面查找黨員干部在執行公務和日常生活中可能發生的腐敗行為的風險點。

（1)查找個人風險。組織相關人員對照履行職責、執行制度情況，通過自己找、領導提、群眾幫、集體定等多種方式，認真分析并查找出個人在思想道德、崗位職責和制度機制三方面可能存在的風險內容及其表現形式。

（2)查找學校風險。結合本校實際，重點查找學校重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用四個方面可能存在的風險內容及其表現形式，查找在依法辦學，規范管理，落實教育方針，規范收費，校園安全等方面可能存在的廉政風險。同時查找學校管理中涉及的具體問題如：招生分班、人事安排、財務管理、職稱評定、民主管理等方面的廉政風險。

2.制定防控措施

圍繞查找的各類風險點，以制度約束為切入點，有針對性的提出與風險點逐一對應的防控措施。

（1)制定個人風險防控措施。針對個人風險，由本人對照崗位要求以及與業務工作相關的各項法規制度，提出防控風險的具體措施和辦法。

（2)制定學校風險防控措施。針對學校風險，由校領導黨政班子討論、分析、研究，圍繞決策過程、執行過程和監督考察考核三個環節，制定預防和控制各類廉政風險的具體措施、工作程序及流程圖，形成以人為點，依程序為線、以制度為面環環相扣的廉政風險防控機制。

（三）審核、公示風險點和防控措施（7月15日—8月31日）

1、審核：（1）學校、書記、校長的風險點和防控措施請教育局主管領導審核把關；（2）學校行政領導、教職員工及重要崗位風險點和防控措施由書記、校長審核把關。

2、公示： 對查找審核后的風險、防控措施、流程圖在校務公開欄內公示，針對師生員工提出的意見和建議，再次進行修改，最終形成臺帳。

（四）考核防范效果 建立和完善廉政風險防范管理考核制度，學校定期組織自查，考核工作與領導班子和黨員教師年度考核、黨風廉政建設責任制考核等結合進行。

（五）完善操作規程

根據考核結果，糾正存在的問題，完善工作程序，建全安全防控措施，結合形勢發展、職能轉變和預防腐敗的新要求，及時調整風險點和風險防控措施。

七、工作要求

（一）廉政風險點要找全。對相關人員所擔負的工作職責逐一排查，對權力運行的每個環節逐一分析，對每條制度執行情況逐一檢查，找出存在的所有廉政風險點。

（二）防控措施要訂準。深入分析每一個廉政風險點產生的主客觀原因，有針對性地制訂切實可行的防控措施，對廉政風險點實施有效防控，從思想上筑牢廉潔自律的堤壩。

（三）規章制度要健全。各處室根據查找出的廉政風險點，及時修訂、完善相關規章制度，提高制度的針對性、可行性、規范性，并作為懲防體系的一個重要組成部分，對懲防體系進行補充完善。

（四）師生員工要滿意。通過開展廉政風險點查找工作，促進風險點工作人員進一步加強廉潔自律，進一步提高師生員工對學校廉政建設的滿意度。

羅雄二中 2011年6月

第二篇：廉政文化進校園活動方案

安化一中廉政文化進校園活動方案

一、活動理念

為全面貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，本著辦“人民滿意的教育”的工作目標，結合學校實際，突出四位一體（即融匯制度文化、活動文化、傳統文化、環境文化，創建特色校園文化建設）的工作思路，將安化一中打造成有特色的廉政文化教育基地、有亮點的學生德育基地、有品位的國學踐行基地。

二、主辦單位： 梅城鎮人民政府

三、承辦單位：

安 化 一 中 真知圓國學館

四、組織機構：

顧 問：陳潔云 胡盛云 胡導平周躍軍 李擁軍 黃永南

易柱清 龍永和 傅金陵 周兆華 莫國初

組委會主任：易柱清

組委會副主任：周兆華 龍永和

組委會委員： 吳 煒、盧關華、陳文衡、李遠喜、金國躍

周洢濱、龔光榮、熊著清、何建勛、陳煌紅 羅芳建、喻子仁、龔榮富、曹迎新、王 朝 殷永紅

五、活動內容：

1、文廟東西兩廡儒家經典“十字房”布置（仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、潔）

2、武廟廉政文化書畫、詩詞專刊

3、培英堂宣傳刊

4、安師樓校史館布置

5、孔廟屏廊廉政文化?？?/p>

6、培英樓、崇文樓、逸夫樓、科教樓、南北通道、籃球場等地懸掛廉政條幅橫幅標語。

7、開展一次主題班會---學唱“三德廉政歌”

8、國學推廣進課堂活動----《弟子規》進語文課堂教學；《中華經典終極版》進音樂課堂教學

9、參觀廉政教育基地活動

10、《弟子規》千人誦讀活動

11、《弟子規》書法比賽

12、校園之聲廣播站開辟廉政教育專欄

13、國學進校園公益論壇

14、安化一中第十一屆“大光明杯”校園歌手大賽暨廉政文化進校園文藝晚會

六、附----安化一中簡介

安化一中，其前身中梅書院創自1692年，1803年更名為崇文書院。1902年，書院改辦新學，迄今也已有百余年。三百余年間，人文蔚起，英才輩出，兩江總督陶澍（湖湘文化領軍人物）、云貴總督羅繞典、殿試榜眼黃自元、史學家劉起釪、文學家龔樂群、數學家胡誠明、工程院院士龍馭球、中科院院士俞汝勤、原中紀委副書記夏贊忠、將軍李作成、羽毛球皇后唐九紅等就是杰出代表。校園內有文廟（建于1845年）、武廟（建于1841年）、培英堂（建于1888年）、安師樓（建于1939年）四大建筑，其中文武雙廟為省級重點文物，且安化一中是全國中小學校園內唯一同時擁有文武廟的學校，校園環境優美，文化底蘊深厚。

安化一中，富有革命傳統。1917年8月和1925年6月，毛澤東兩次來安化，皆寓居文廟內。第二次，毛澤東召調查農民運動、傳達中央精神，會后成立中共安化第一支部。1948年，中共湖南工委派熊邵安回安化工作，以學校為據點，發展黨員，組織地下武裝，迎接解放。建國后，副縣長熊邵安兼任安化一中校長。

安化一中現有校園面積205畝，54個高中班，有學生3000多人，教職工246人，其中特級教師3人、高、中級教師140多人。近年來，學校先后榮獲“全國教育科學國家重點課題先進實驗學校”、“湖南省現代教育技術實驗學?！钡葒摇⑹〖墭s譽稱號50多項。1978年定為縣重點中學，2000年定為益陽市重點中學。2003年6月升格為省重點中學。2004年掛牌為湖南省普通示范性高級中學。

安化一中廉政文化進校園組委會

2014年12月 8日

第三篇：廉政文化進校園活動方案

樂園學校廉政文化進校園活動方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”和“十七大”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹教育局關于開展廉政文化進校園活動的實施意見，認真學習倡廉反腐的文章、格言等，利用各種形式開展倡廉反腐的宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高全體師生倡廉反腐意識，筑起防腐敗反蛻變防線，建設和諧校園，為祖國培養更多的合格的社會主義建設者和接班人。

二、組織機構（活動領導小組）

組長：柯賢江

副組長：柯發林張茂雄柯美明周佐義

成員：柯亭欽柯子昌陳世浪張國斌

三、活動目的1、通過廉政文化進校園活動，讓全體教職員工提高倡廉反腐的意識和自覺性，做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師。

2、通過廉政文化進校園活動，讓全體學生從小樹立“敬廉崇潔”的思想，培養倡廉反腐的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設者和接班人。

3、通過廉政文化進校園活動，加強廉政文化建設，加強校園文化建設，營造崇尚廉潔弘揚正氣的校園文化氛圍，創建和諧的育人環境。

四、主要活動和要求

1、認真學習，提高思想

（1）組織黨員教師學習《中國共產黨章程》、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中共中央關于健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以及其他反腐倡廉的文章，切實提高黨員、入黨積極分子遵守黨紀黨規的素質和自覺性。同時，結合保持共產黨員先進性教育活動，制定和完善黨風廉政建設制度，提高他們倡廉反腐的素質和自覺性，預防校園腐敗現象發生。

（2）組織教職工學習《中共中央關于健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》《中小學教師職業道德規范》等法律法規文件和學習有關倡廉反腐的文章，提高全體教職員工倡廉反腐的素質和自覺性，廉潔從教，努力工作，做人民滿意的教師。

（3）組織學生學習有關倡廉反腐的文章、格言、歌謠等，在課堂教學中進行倡廉反腐教育，從小樹立敬廉崇潔思想，當一名廉政衛士。

2、開展活動，確保實效

要結合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的倡廉反腐教育活動，確保收到實效。

廉政文化建設與校園文化相結合。充分利用校園文化教育平臺，提升辦學品位：在校園文化布置過程中，我們結合學生認知特點，以正面教育為主，制作古今名言警句等宣傳牌，培養學生樹立正確的人生觀、世界觀；通過校園宣傳欄、黑板報、國旗下的講話等多鐘渠道宣傳廉政內容，營造良好的廉政文化氛圍。

廉政文化建設與師德師風建設相結合。把依法治教、廉潔從教、愛崗敬業、為人師表貫徹師德教育的始終。通過學習全國師德模范、教師職業道德規范和政治理論學習等加強廣大教師的理想信念教育、法制紀律教育和優良傳統教育，堅決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規行為。

廉政文化建設與學科、課堂相結合。充分挖掘語文、政治等學科教材中廉潔教育資源，對學生進行由針對性地進行誠實守信教育、正直節儉教育、崇尚廉潔教育，使學生從小樹立起積極健康向上的道德情操、人生追求和理想信念，形成正確的道德觀念。

廉政文化建設與開展主題活動相結合。根據不同專業特點，開展征集廉政故事、主題班會、書信比賽、演講比賽等系列活動，以誠實守信、文明禮儀、遵紀守法、教育為主題，提高學生對廉政文化重要性的認識，讓學生在活動中體驗、領悟，從而形成正確的道德觀念。

廉政文化建設與家庭教育相結合。要求學生把學校開展廉政文化進校園活動的情況向家長進行宣傳，請自己的父母在廉政方面做出表率。請家長協助學校，注重培養學生誠信做人、勤儉做事的習慣；學校也向學生和家長發出了廉政文化進校園的倡議，讓家長支持這項工作，并對學校工作及教師廉潔從教情況進行監督，形成小手拉大手，大手牽小手，學校家長互動，學校家庭互動的局面。

3、總結經驗，深化教育

寫好廉政文化進校園教育活動總結，認真總結開展廉政文化進校園教育活動的經驗做法。在校園里長期開展倡廉反腐教育，使學校形成“以廉為榮，以貪為恥”的濃厚氛圍。

樂園學校黨支部

2011.2.

第四篇：廉政文化進校園活動方案

廉政文化進校園活動方案

為落實教育部及省、市、區有關廉政文化進校園的文件精神，進一步促進廉潔教育進校園、進課堂活動。加強對廣大教師的理想信念教育、法制教育和職業道德教育，解決師德建設中的突出問題，讓學生從小接受廉潔教育，在他們的心田上播撒廉潔種子，讓他們從小懂法、守法，懂廉、學廉、知廉。經研究，決定在全校開展“廉政文化進校園”系列活動?，F提出如下實施方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞立黨為公、執政為民這個思想本質，貼近教師和學生的實際，堅持正確的輿論導向，科學規劃，循序漸進，教趣結合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統一，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

二、總體目標

1.在教師中開展以“廉潔從政、率先垂范”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動提高教師的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校教師以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2.在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園文化建設。教育活動要緊扣四項主要內容，一是以胸懷大志，為民為公為主要內容的理想信念教育；二是以親情、誠信、責任為主要內容的道德品質教育；以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育；三是以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育；四是感恩教育。

三、組織管理

1.成立領導小組，全面負責廉政文化進校園活動。通過全面部署，全員參與，全程運行，全面落實，以確保該項活動的順利開展。

2.責任落實： 校長抓好教師“廉潔從政、率先垂范”主題教育，制訂工作計劃并組織實施，重點是組織好每月一次的教師學習活動“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。重點是貫徹“八榮八恥”精神，抓好師德師風建設，堅持把廉潔教育與日常管理工作相結合，與平時的教育教學相結合。德育處、少先隊重點抓好學生“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動，把“敬廉崇潔”為主題教育納入未成年人思想道德建設體系，與學校傳統德育工作有機結合起來，與日常行為規范的養成教育和感恩教育有機結合起來。

三、實施步驟

第一階段：宣傳發動階段

1.統一思想，提高認識。通過校長辦公會議、教職工例會、國旗下講話、“敬業愛崗、廉潔從教”倡議等形式，切實做好開展“廉潔文化進校園”主題活動的宣傳發動工作，使廣大師生深刻領會“廉潔文化進校園”的重要性和緊迫性。

2.精心部署，明確職責。通過精心策劃，認真設計，制定符合學校實際的活動方案，使“廉潔文化進校園”活動在各個層面的針對性和實效性都得到保證，分工落實，責任明確，確?；顒拥捻樌?、有效開展。

第二階段：集中教育階段

1.組織全體教師以及領導班子加強理論學習，領會精神實質，提高理論水平和理論修養，與黨員的先進性教育活動結合起來，以勤政廉政、提高效率、優化環境、促進發展為主要內容，以強化思想教育、加強制度建設、嚴格考核獎懲為主要手段，通過整合管理資源、優化管理要素、規范管理行為、改善運營方式，切實解決實際工作中存在的突出問題，提高工作效率，以自己的實際行動率先垂范。認真開展好“七個一”活動：學一篇廉政建設文章；看一部反腐倡廉影片；上一堂黨風廉政教育課；立一句廉政警句格言；寫一篇廉政體會文章；組織一次學習兩個《條例》競賽；進行一次廉政承諾。

2.在全體學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”主題教育。在教育教學中滲透教育內容，利用語文、思品、地方課程、綜合實踐等教材中豐富的廉潔教育內容，通過晨會、班隊活動、墻報、國旗下講話等豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，增強全體學生“敬廉崇潔”、“誠信守法”的意識。

（1）在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育。

寓“敬廉崇潔”教育于學科教學之中，梳理整合各學科教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流、討論等方式，加強學生對清正廉潔品質的認識。在班隊課、晨會課、思想品德課、升旗儀式等教育教學活動中滲透反腐倡廉教育內容。在閱讀中領悟“敬廉崇潔”教育。各班利用故事、詩歌朗誦、小品、相聲、辯論、寫觀后感等形式深刻領會敬廉崇潔。

（2）在活動中熏陶“敬廉崇潔”教育。結合感恩教育活動，增強學生的感恩意識，努力做知恩圖報，心存博愛的人，重點抓好“五個一”：

◆ 組織“崇廉思正”讀書活動，積極向學生推薦優秀書目，撰寫心得體會； ◆ 舉行“廉政伴我行”主題演講比賽，讓學生深化理解廉政的精髓。

◆ 組織以廉政為題材的書畫作品比賽；

◆ 辦好一期以“廉潔勤儉好孩子”為主題的黑板報；

◆ 開展“尋找廉政的足跡”活動，讓學生尋找身邊的一個榜樣人物，記錄下他們的誠信、正直、清廉的風格；

3.多方聯系，形成合力。

學校要充分利用家長學校、家長會等時機，做好以廉潔為內容的宣傳活動，通過“小手牽大手”，利用教育的雙向性，達到學生與家長、教師、社區以及更大范圍人員的互動，在互動教育中放大“廉潔文化進校園”的社會效應。

（1）開展“小手牽大手，廉潔進我家”活動，倡導學生開展“三個一”活動，即：給父母贈送一句廉政格言警句；為父母制作一份廉政禮物；參加一次廉政文化義務宣傳活動。

（2）聘請一批“黨風、校風、師風、學風”監督員，建立起社會監督網絡體系，切實推進我校黨風廉政建設，進一步提高社會滿意度。

第三階段：總結表彰階段

在開展“廉潔文化進校園”活動中，我們要注意原始資料的保存、積累；要注意邊開展活動，邊總結經驗教訓，以推動“廉潔文化進校園”活動的深入、健康開展；要注意不斷完善各項制度和機制。同時，對本次活動，認真做好書面總結，對在活動中出現的好載體、好方法、好經驗、好典型要及時表彰獎勵。

第五篇：“廉政文化進校園”活動方案

鴨池河中學“廉政文化進校園”漫畫比賽活動方案

為大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，培養全校師生廉潔高尚的道德，形成良好的廉潔自律氛圍，結合我校實際，現提出如下活動方案：

一、活動對象

本次活動的對象是七、八年級學生。

二、活動領導小組

組長:李國兵

副組長:林文江

成員:陳云鳳 陳 梅 劉朝舉 閔德春 徐林彬 晏曦 劉應國 班主任

三、組織領導

廉政文化進校園活動，在學校黨支部直接領導下進行，成立由學校有關領導組成的廉政文化進校園活動領導小組。

四、活動安排：

1、宣傳組織

（一）宣傳發動（2015年10月）

在10月中旬通知相關年級學生，以“廉政文化進校園”為主題創作漫畫作品。

（二）組織實施（2015年10月）

學生在10月26日前將創作作品統一上交到趙旺處，并于本月內在校園內展出。

五、參賽作品要求

1、主題鮮明。參賽作品必須緊扣主題，可從鮮明反映黨和政府一貫立場和堅定主張，進行漫畫藝術的創作加工。力求主題鮮明、思想健康，能傳遞廉政文化建設工作的正能量。

2、形式新穎。參賽作品不僅要充分體現時代特征，而且還要將廉政文化主題與漫畫藝術有機結合，通過辛辣的手筆、夸張的形式、風趣的文字和巧妙的創意，增強作品的藝術感染力，融教育性、藝術性、可讀性為一體。

3、統一規格。漫畫作品形式為單幅、四格或多格。參賽作品尺寸規格不能大于對開（75cm*52cm），不小于A4（29.7cm*21cm）。每組作品需同時附上一則簡短文字說明，內容包括作品名稱、作者姓名及班級、漫畫構思創意簡述，另附紙統一貼于參賽作品背面右下角。參賽作品要確保文字清晰簡潔，畫面干凈平整，參賽作品必須是作者原創。

六、活動要求

1、高度重視。舉行廉貞文化進校園漫畫大賽，是充分調動廣大師生參與反腐敗斗爭的重要手段，各班要切實把這次活動部署好、組織好、實施好，力爭本班在該比賽活動中取得好成績。

2、廣泛宣傳。各班接此通知后，也要利用多種形式，進行廣泛宣傳，努力擴大該賽事活動的知曉度和參與度，切實營造全校參與活動、支持廉貞文化進校園的濃厚氛圍。

3、七、八年級各班在不影響作品質量的基礎上應不少于5件作品。

4、九年級學生如有喜好者可按時將作品自行交至趙旺處。

5、未盡事宜請與校團委聯系，聯系人：趙旺，聯系電話：***。

清鎮市鴨池河中學

2015年10月12日