第一篇：保險培訓班助教工作感想

連續三個星期的助教兼主持兼兩堂課的講師經歷于日在東區音樂公園畫上了完美的句號。

回顧這三周的培訓，感悟頗大的，第一次作為主力全情投入到一個新人班里，深感責任重大。但是因為時間關系，還有好多地方沒有盡到全力。不過后面的路還有很長，無論是他們還是我自己，還需要繼續努力。

就像在昨天的分享感言上我講到的一樣。

在這個班里，無論是他們還是我自己，都是第一次。他們第一次進入保險行業學習，我第一次進入講師團隊帶領。所以，老師這個稱呼只是一個名詞而已，事實是我們大家共同學習。特別是我所帶的小組成員都是50歲左右的離退休人群，他們那個年代所特有的刻苦精神，真的很值得我們這一代人去學習。

當天上午我有幸參加了公司在城市名人大酒店舉辦的講師年會，在會場上，經理的一句話讓我非常印象深刻。她說：“學員要想喝一杯水，作為講師至少得準備一桶水”。所以，為了這桶水，我還得不斷地努力學習。

剛好在之前我們趙總談到我們身在音樂公園舉辦這次結訓會，這一話題也引起我自己對音樂與保險關系的反思。正如大家所知道的，我的偶像是張靚穎，張靚穎的官方網站我就像是每天都要打考勤似的天天關注，大家都知道靚穎最近連續舉辦4場演唱會，卻在舉辦第一場之前就因為練舞而扭傷了腳。但是，從第一場開始，她依然該跳的跳，跳舞的舞，堅持圓滿地完成每一場演出。像靚穎這樣的實力派歌手，這樣已經有了良好的知名度的藝人，在這樣的情況下都還要這么殘酷地對待自己，這么認真地對待工作。那么作為無名的我們，是否應該更敬業呢？所以，為了我們在壽險的道路上越走越好，越走越遠，我希望我們都能付出100%的努力，100%的用心，100%的真誠！

回顧自己的臨場發言，不知不覺總結了三個點，也是作為對自己的一次總結吧，所以想把它記錄下來，以此鞭策自己。無論是講師還是展業的道路，都要：虛心、學習、敬業！

第二篇：助教感想

感想

XXXX年XX月XX日，我作為一名大學生助教，跟隨師姐們光榮的去了XXX小學，這一趟下來，我是頗有感觸。

首先，在小學生中，我感受到了那種無與倫比的青春、蓬勃與朝氣。冬日的寒冷抵擋不住他們對于知識的渴求。在他們身上看到的這些，使我明白，無論何時何地，都應保持一顆積極向上，活到老學到老的心態。

其次，我看到了主講師姐對于教導任務的重視與責任。師姐以虔誠善良的心態對待這樣一堂課。我更知道，我應該更努力，更謙虛。最后，大家愉快的結束了行程。第一次參加的我對于這個活動又有了更深的理解與認識，希望以后能有更多這樣的機會參與其中，感受其中！

XX

XXXX年X月X日

第三篇：助教心得感想

助教工作的價值——“經濟管理概論”助教心得

我是經濟管理學院2011級碩士研究生，本學期擔任本科非經管專業必修課程“經濟管理概論”助教，主要任務隨堂協助主講老師授課、批改平時作業、學生答疑以及試卷批閱等工作。依稀記得，由于是第一次擔任助教一職，心里一直忐忑不安，怕自己不能勝任的情形，如今，為期四個月的助教工作就要劃上句號了，其間有付出，有收獲，也算是一個成長的過程。為此，寫下一篇助教心得感想，闡述作為一名助教應有的價值體現。

助教，顧名思義，是輔助性的工作職位，其工作內涵強調配合與協調。配合即充分配合任課老師的工作，任課老師教務繁重，對于很多基礎性的工作，如制作完善教學PPT、批改學生平時作業等，可能應接不暇，這時，助教必須能夠積極主動為老師分攤，從而讓老師將更多的精力放在授課上；協調則是針對老師與學生之間的溝通，由于能夠申請助教的課程基本都是學生人數多的課程，任課老師1對n的溝通有時會出現障礙，所以助教有義務成為老師與學生溝通的橋梁，如向學生傳達老師規定的學習要求與計劃、向老師反映學生學習上遇到的困惑即學生的意見與建議。當然，作為助教，還應有的一項任務即是學生的學習答疑，由于老師精力有限，而學生眾多，助教有必要就一些自己力所能及的問題幫助老師答疑。助教工作容不得半點放松和不負責任，在我的想法里，助教相當于半個“老師”，我們應該以教師的標準嚴格要求自己。

助教工作有其重要的意義，所以具有一定資歷和條件才能更好擔任助教一職。首先，也是最重要的，助教對于所帶課程必須有較深的了解，最好是相關領域，這樣不僅是為了更好地應對學生答疑工作，更是為了清楚了解學生學習過程中需要把握的重點及可能遇到的難點和疑惑，從而更好地與學生溝通，協助老師安排學習計劃。對于“經濟管理概論”一課，由于我本科及研究生階段一直在經濟管理學院學習，所以，應對本門課程，還算游刃有余，整個助教工作比較順利。其次，助教還應有一定的溝通能力，作為聯結任課老師與學生的紐帶，助教需要在老師與學生之間進行有效溝通，傳遞最準確及時的教學信息。最后，助教必須要合理安排自己的時間，由于助教大部分是高年級的學生，平時課業繁重，而助教一職又是一項花費精力、傾注責任心的工作，所以助教必須能夠合理安排自己的工作和學習時間，不能顧此失彼。

本學期通過擔任助教工作，我的責任心，協調和處理事務的能力、與學生溝通交流的能力、組織小規模教學活動的能力均得到鍛煉。很感謝學院和任課老師能給我這樣一次擔任助教的機會，工作中有疏忽和不足之處，老師也及時給我指出，讓我改正。在擔任助教的過程中，可以向任課老師學習教學經驗，培養與學生的溝通能力，雖然以后可能并不從事教育事業，但老師傳到授業解惑的一言一行令我印象深刻，我想，通過助教這樣一種“非師非生”的形式走進課堂，可以讓我更好滴理解這一點。

2012年6月1日

第四篇：lily助教感想

助教感想

——記2011年于lily思維英語玉泉路暑期實習

在lily思維英語實習已經過去了一期，也開始了第二期的生活了，和那幫小孩相處也不錯。他們就像是一群天使，在我的身旁，讓我忘記憂愁，拋棄煩惱，給我快樂。

在這里，我每天過著規律的生活，但是這平凡中充滿著樂趣，洋溢著歡笑。

依然清晰的記得16教室37班這幫調皮又懂事的猴兒們。有著孩子特有的天真爛漫，同時也有為他人著想的意識。可謂人小鬼大。還記得我第一天來這兒時，感覺這份工作也挺累的，這也是自己第一份持續時間相對較長的工作，真不知道自己怎樣才能堅持到最后每天早上5點半就得準備起床，這是我以前都難以想象的，因為我基本不會在6點之前起。不過逐漸感覺到這其中樂趣無窮，孩子們心里純真，給人很清涼的感覺。上課時，老師提出一個問題，總是有很多小手高高豎立在人群中，盡管有時其實不會回答，不知道問題答案。他們會很認真地聽同學們的答案，然后會爭著舉手很大膽，公開地說出同學答案中的錯誤。一下課，我會從最后一排走到教室門口去，這是我的工作之一，方便我觀察，注意同學們在教室以及走廊上的安全。不要以為我會很寂寞，因為此時總是會有一群小孩向我擁來，有來和我聊天的（當然都是說一些簡單英語，難的他們不懂，我也不是那么熟練）也有來和我撒嬌的，更有來和我“找茬”的。一個不小心就向我撲來，給我個擁抱，有緊緊抱著我不放的，有愛捏我臉的，有來撓我癢癢的，這些家伙，我得以一敵百，有時會有兩人之間小打鬧，當然只是為了玩耍，可此時我可不能閑著，直接一手一個，將他們分開，然后順便說一句”no fighting“.有這些小鬼在身邊，又有誰會覺得孤單，無聊呢？

中午分飯是一天中最麻煩的事，也是最累的時候。一個班24位小不點，也夠折騰的。一會兒這兒叫“teacher ,rice.”一會兒別處又叫”corn“"egg”“meat”“teacher“這也夠忙活的。不過這些家伙吃完飯后會自己把自己的餐盒放到垃圾桶中，這倒省了我不少事。有些小孩會帶上些小零食到教室，吃完午飯再吃點小零食。此時的我還在忙著給他們打掃教室時，會有孩子拿出小零食，說”teacher，do you want some?”有時也有走到我跟前直接往我嘴里塞的，看著他們天真，童趣的表情，真讓我愛憐。

午睡時，他們是最不聽話的時候，因為他們都不愛睡覺。每次我讓他們睡覺，他們總愛把我叫過去，小聲說，“teacher，i don't want to sleep“這我也沒辦法呀，學校規定他們中午不能說話，不能寫作業，更不能打鬧。他們不愛睡，我也不能逼著他們睡呀，畢竟曾經我小時也不愛睡午覺。看著他們祈求的眼神，我只能對他們說”be quilt”不過那幫小屁孩總是會做些小動作，當我無計可施的時候，我就會吧隔壁兩個班的助教叫來嚇嚇我們班的孩子。頓時教室一片安靜，大家都把頭埋得死死的。等他們走后，教室一片呼氣聲，然后孩兒們強烈請求

我把門關了，我說，關門可以，大家都得給我保持安靜了。后來每次見到那兩個助教，我們班的孩子都會給我說，teacher,the bad man。我心里偷笑，其實我也是個bad man 呀。

中午我是注定不能睡覺了的，因為我一趴著，那幫孩子就得抬頭了。那兒的孩子基本每個人都會帶個小枕頭或是靠墊或是毛絨娃娃墊著睡。不過有時會有小孩把自己的墊子給我用真讓人很感動。曾記得有一次午睡鈴一響，有個名叫Macks的小男孩對我說：“老師，我想睡覺了，我想坐后邊去睡”這小子平時都跟我說不想睡覺，今兒卻主動說要睡覺了。經過我批準，他坐在了我的座位旁邊，后來直接坐了我的座位，因為我中午基本在講臺上坐著，偶爾趴一下。后來當我從小Macks身邊走過時，他叫住了我，指著他的枕頭說“teacher，you can use my pillow."然后就給了我。而他卻一頭睡在自己的兩只小胳膊上，看著他纖細的胳膊，我除了感動，還是感動。當然我還是小狠心地抱走了他的pillow。在午睡時，誰抬頭，我就走到誰旁邊，摸摸他們小腦袋輕聲說“sleep”。經過我一段時間的觀察發現還真沒有幾個孩子睡著過。鈴聲一響，全都嗖的抬起頭，充我傻樂。然后接著又是三五幾人朝我走來，死死地抱住我，感覺挺幸福的。

班上很多孩子們都喜歡畫畫，也曾收到fanny和Tina送給我的她們自己畫的畫，雖然畫的內容很簡單，線條也不流暢，上面寫的字也還歪歪斜斜的，不過能感受到她們的心意。在第一期快結束時，正巧趕上fanny的9歲生日，我也在前一天晚上熬夜用彩鉛給她繪制了

一副畫，在她生日那天，我領著班上的孩子一起給小fanny唱“happy birthday”并將那幅畫當做生日禮物送給了她，雖然我的繪畫技術真沒有可以值得炫耀的地方，不過還是代表我的一片心意，希望她能喜歡。

和他們一起的日子真的很開心，不知道他們會不會再想起我，也不知道我會不會因為想念和他們一起的日子而有所感傷。只能說孩子們，老師和你們一起真的很開心，你們就是一群開心果，老師很愛你們。

第五篇：英語助教培訓班工作總結

英語助教培訓班工作總結

你一般為了什么去做一件事？你會很有目的的去安排自己每個階段該干什么嗎？在我的內心深處，每個人都是有功利心的，誰都希望自己的付出可以看到成果，我也一樣。

可在這樣一個永遠都是晴天的村子里，我明白了，不必急，努力付出后，你想要的終究會來。

來自陜西的我高考英語不考聽力，但因為班主任是英語老師而且自己對英語還挺有興趣所以一直很喜歡英語，直到來到湖南上大學并進了學校的廣播站，我才開始意識到，我的英語真的拿不出手。關注過學校廣播站的同學都知道，幾乎每個大學的廣播站都可以點歌，而在現在這樣一個international的社會里，點英文歌的人更是數不過來，那個時候身為主播的我根本無法準確的讀出英文歌的名字，更別提再用幾句英語洋氣的為聽眾送出自己的祝福了，更可惡的是我發現，很多時候讀英語讀給自己就算讀錯了自己還是不知道，只能在這條錯路上自以為是的越走越遠。還好，后來遇到了浸泡村IVE，終于有人幫我糾音，帶我說標準的英語。

我是一個自制力很差的人，尤其是在大學這種安逸又放養式的生活里，我不覺得我的智商很低，就算不高，也起碼是正常，可我缺少的是對心中火熱的跳動感的追逐和偏執，我會經常列各種各樣的計劃，而真正完成的少之又少，所以我明白自己需要一個地方幫我養成自制的習慣，因為有這樣一個環境，有這樣一個圈子，你也會隨之優秀，不是嗎？人只會跟隨兩種人:一種是比你牛逼的人，另一種是你喜歡的人。因為在比你牛逼的人面前你會有變得越來越好的決心和標準，而對于喜歡的人，你眼里他永遠都是對的。所以我明白了自己最應該做什么，于是我來到了浸泡村IVE。

其實來到浸泡村IVE是個很偶然又好像很必然的機會，我的室友坤婷辦晨讀班，身為她的中國好室友，我就去捧場，那時只有兩三個人，可她還是很用心的做著自己該做的事，后來她帶我去英語角，我第一次覺得我有那么強烈的欲望跟外國人講話，可我卻很難和他們流暢的交流。于是，我覺得我必須去集訓營進行一次歷練。

還記得上集訓營時，我第一次被這么有愛的環境包圍著，我知道我深深的喜歡上了這里，所以，從一開始對這里的景仰讓我跟著IVE到后來喜歡上這里讓我“失去理智”地追隨她，但我終究明白，我是對一個比我優秀，并且會讓我變得越來越優秀的地方產生了感情，所以，就算再怎么失去理智地追隨，對我也是百利而無一害，所以我來到了浸泡村中級班。

印象最深的就是每個周六不間斷的堅持，看似很簡單，但堅持下來真的覺得有被自己感動，4個月聽似沒有那么長，但堅持下來會有一種成就感，經歷過的人都會懂。印象最深的是finalshow，第一次和一群人完成一件屬于我們自己的事情，這種大家團結在一起的力量和一起把一件事做好的決心真的震撼了我，雖然說沒有得冠軍，但毫無疑問每個人都成長了不少，不管是領導能力還是思考問題和解決問題的方式上，而這些不僅是我們一生的回憶，更是終生受用的東西。

再到后來的浸泡村高級班，雖然因為時間和錢的原因猶豫了很久很久，可我發現對這個地方感情越來越深之后我已無法自拔，所以進入了高級班，21天里所經歷的事情不是三言兩語就能說清楚的，我收獲的不只是用英語和大家流暢的交流，更是用西方思維思考怎么說這句話的思考方式，我收獲了我一輩子的好朋友kina，這個很傻但是很有自己想法的女孩，對自己未來的規劃個對未來另一半的要求我都知道喲，嘿嘿，我喜歡這樣有自己想法和計劃并為之默默付出的女孩。還有每天無數次爭著搶著的上臺，用英語在臺上說很多，甚至是演講，還有英文辯論賽，游戲，快樂的學習總能讓人更加主動，所以21天里，我們從沒有停止自己主動向優秀靠近的步伐。

浸泡村高級班很快就結束了，我們一伙人的感情卻從來沒有降溫，親愛的mary總是會叫我們回來聚一聚，我知道，在她心里，我們永遠都屬于這里，其實，在我們心里也是。本來想全心全意的在學校好好做廣播站的事，可后來我發現，我不能停止和英語的聯系，就像我離不開浸泡村IVE一樣，我怕自己回到學校在有一萬種想去村里理由的時候卻沒有了一種可以見她的身份，我怕自己失去這樣一個深深迷戀的地方，于是，我堅定地當了助教，而這也是我之前沒有想過的，真慶幸自己可以又有機會和這個地方不說再見。

而現在在寫這些事情的我也是昨天剛開完助教工作總結大會，又一個4個月結束了，空落落的感覺是難免的，但在這里收獲的一切卻讓我覺得心里滿滿的都是感動。

當助教的這段時間，總有人跟我說他開始不明白，這樣拼命地學英語到底對以后有沒有用，我想說，誰知道呢？我們先別急，把自己一點一點變得越來越優秀，總有一天你會知道答案的。想起了一個廣播站的學弟說過的一件事，他是永州人，端午節回家后在來的時候遇到大雨，火車晚點，廣播站7點的例會怕趕不到就請假給我，可后來他居然在開會的時候就坐在下面，他后來告訴我們，等了幾個小時還只能看著火車的時間表一點一點推遲，后來有一列動車從桂林開往北京，途徑長沙，他就很想乘這列車，可所有的人都想上這列車，所以查票很嚴，就在停止檢票的時候，他看到了一個自動售票機，于是想跑去買張票，這時，他朋友拉住他說，別去，都停止檢票了，買了進不去怎么辦？他沒有聽，他說，因為那時我的欲望太強烈了，我等了好幾個小時了，不能再等了，于是他順利的上了車，可能我們現在做的很多事，包括看書，學專業知識，學英語都不像是那張動車票一樣，在幾分鐘之內就可以看到效果，讓你嘗試到做對決定并付出努力之后所獲得的成就感。但是，你要相信，讓自己變得越來越優秀永遠沒有錯，你的每一份付出都是一粒糖果，都有它的去處，未來他會變成甜蜜圍繞著你。

結尾想和大家分享一段我前段時間的感觸：你一般為了什么而奔跑，為了奔跑時旁邊從不停息的吶喊聲和尖叫聲？為了張開手臂閉上眼睛沖過終點那一刻的自豪？為了以后加班加點有個好身體？而今晚我只是心血來潮想去跑一個我一直以為遙不可及的圈數。

而跑完這個人生的第一個十圈后，我終于意外的明白了什么叫堅持，一直以來都覺得堅持很重要，卻從沒這么深切而快速地體會過。只能說，這十圈，教會了我很多。

其實跑到第4圈的時候都覺得自己已經跑不下去了，但想想總要跑過一半吧，當跑過一半的時候，卻意識無比清晰，信心無比堅定的說，既然可以跑一半，再像剛開始一樣跑下去再跑到一半就行了，跑到第七圈的時候告訴自己這個時候唯一不能想得就是放棄，因為一旦開始，就不能想著放棄，告訴自己就當完成高中一次沒有跑的3000米，跑8圈半好了，當跑完第八圈，我明白，還有兩圈，只要像往常早上一樣跑完兩圈就ok了，而當跑完第九圈時，真的渾身的細胞都在告訴我停止吧，而這時，我內心發出的聲音是，你要知道你跑到第九圈有多么不容易，你跑到離終點還有一圈時有多么不容易，如果現在放棄，你下一次跑到第九圈會更難，所以咬著牙跑完了最后一圈，當跑完停下來的那一刻，腿是軟的，而在奔跑的過程中，我卻從未感覺到過。

這個十圈，是我做過迄今為止最刺激的事，雖然微不足道，雖然只有30分鐘，可所帶來的成長沒有體會過的人不會懂。

或許現在的你正在為是否要繼續學一個很想學好而且對未來無比有益的東西而糾結，因為時間和各種想做的事情讓你拿不住注意，或許你在為要不要在自己喜歡卻要付出很多的地方繼續待下去而搖擺不定，或許你還在為迫在眉睫又不想做的事情找借口，請你問問自己，走到這一步有多么不容易，放棄很簡單，而下一個開始會更難，如果你依然沒有答案，請去田徑場跑一個自己認為遙不可及的圈數，過程中你就會知道你最該做的選擇。

所以，親愛的讀到這篇的你們，請愛上一個比你優秀的人，愛上一個能把你變得越來越優秀的地方，好好的堅持下去吧。

我愛上了這個滿是晴天的美麗村莊——浸泡村，你呢？