第一篇：幼兒園助教日感想

和孩子們一起快樂成長

——小三班唐亞倫家長助教日隨感

4月26日星期四，天空湛藍，陽光明媚。兒子像往常一樣按時入園、早餐。而我則難以抑制激動的心情，因為，今天是幼兒園家長助教日，讓我可以去體驗兒子在幼兒園的學習生活。

我們的助教日活動是從寶寶午睡起床開始，入班后看到孩子們都在陸陸續續的起床中，一個個睡眼朦朧的樣子特別可愛。兒子見到我時眼睛瞬間亮了起來，抱著我親了又親，看樣子特別意外我怎么會在這里，因為平時工作很忙，所以很少有時間去接送他，更不用說去了解他在幼兒園的生活，只是不經意間發現他又懂事了，知識量又增加了，語言表達能力強了，溝通更順暢了，我知道這是老師們的辛苦付出，是代替我們家長陪伴他們成長，幫助他們如何用小小稚嫩的翅膀學會飛翔。（給三位老師比心，老師辛苦了！謝謝你們！）感恩之余我心里也是有愧疚的，因為有次問兒子最想要爸爸媽媽送給他什么禮物，我當時心里的答案很多，比如玩具或者去游樂場之類的，但是他卻說最想要爸爸媽媽送他上幼兒園，那種感覺真的是沒辦法用語言表達出來，所以特別感謝幼兒園讓家長能有這個珍貴的參與機會，親見寶寶在園內的真實生活。

這次助教日的活動主題是“我是小小消防員”，有媽媽老師在室內對小朋友進行消防知識的講解，還有室外消防實習演練。非常感謝我們這組組長李樂于爸爸媽媽的鼎力支持，他們請來了兩輛消防車，一輛作為近距離參觀，小朋友們在老師的組織下井然有序的來到消防車前，好奇的摸摸這兒，指指那兒，躍躍欲試的帶消防帽，一張張小臉上洋溢著快樂的笑容；另一輛做現場消防演練，當水柱噴向高高的房頂和大樹時，小朋友們拍著小手發出陣陣歡呼聲，感

嘆消防叔叔棒棒噠！除此之外還有各種各樣的消防器材、帶給爸爸媽媽的消防知識彩頁，實在是太酷太震撼太貼心了……

而我這次的助教任務是教小朋友們學做一個手指操，第一次給小朋友們上課，心里還是很緊張的，怕小朋友們不感興趣，或者是不愿意配合我學習，但是當劉老師讓孩子們安靜下來，我看到一雙雙小眼睛認真的看著我時，那種感覺頓時消失了，取而代之的是做為老師的神圣感。出乎意料的是小朋友的學習能力都太強了，短短兩遍，他們就躍躍欲試的上臺表演手指操，完成度之高讓我不禁在心里為他們點了個大大的贊！表演完后每個孩子都得到了一個小獎品（小豬佩奇的貼畫），這可是代表榮譽的貼畫，小朋友們摸著它都開心極了！

剩下的時間是所有小朋友在老師和家長的幫助下，按男孩子女孩子分批如廁、洗小手；按每小組喝水，各就各位等待吃晚餐，分餐完畢后，場面一下子熱烈起來，小朋友們揮舞著小勺，大口大口地進餐，唯恐自己落后。

短短的半天助教日結束了，我的心情久久不能平靜，算起來兒子入園已經8個月了，其進步和成長是明顯的，他不再是剛入園時那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，看到兒子從懵懂無知到開始變的懂道理了、守秩序了、長本領了，這一點一點的轉變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關懷，讓他們成長成今天的樣子。

最后，祝福可愛的孩子們健康快樂！茁壯成長！

第二篇：幼兒園助教日心得體會

東莞市實驗幼兒園中三班 萬詩琦爸媽

12月2日下午，是我第一次來到實驗幼兒園中三班進行助教，心情特別緊張。

一進教室小朋友都目不轉睛的盯向我們，我老婆說：“還記得我是誰的嗎？。”小朋友很整齊的回答：“記得，陳阿姨，萬詩琦的媽媽！”我那個時候還在旁邊緊張著，都忘了介紹自己了。。那天小朋友都這么可愛，天真無邪。我第一次面對著這么多小孩，心里有點慌慌的，不知道說什么好，缺乏經驗，此時，我覺得當老師的責任是多么的重大和艱辛。

我們來助教的主要內容是教孩子們折紙飛機。問小朋友想不想學折飛機，他們都開心的說：“想”。特別是分紙給他們的時候，特別吵，因為我們帶來的紙有3種顏色，分別有：粉紅色、藍色、橙色，有些說：“我要藍色”，有些說：“我要粉紅色”，還有一些說：“我要橙色”，搞到我不知道先發哪個顏色好。我們教他們折的時候，小朋友們都聚精會神的看，好認真。教完以后，還有好多小朋友沒有看得很清楚，就跑過來問我：“叔叔，教教我，我不會”，我非常開心的慢慢教他們。有一些已經折了2、3架飛機了，在那里飛來飛去，有的說：“我飛得高”，有的說：“我有3架”，很開心；很童真；很可愛！看到他們這樣，我也非常開心！

看到他們那份童真、無邪。我覺得自己做到了

爸爸執筆

20nn年12月12日

第三篇：幼兒園小班助教感想

小

（一）班助教感想

***家長

一次活動，引發一點感想，一分收獲，帶來一種成長。

非常榮幸能夠參加小

（一）班的助教活動，接到潘老師的通知以后，腦海里出現了N種教學方案，但在編寫方案時，都一一的淘汰了；如何吸引他們的興趣呢？如何讓課程變得有趣又有意義呢？

平時在家經常會和寶貝把故事里的情節用情景劇的方式演藝出來，她很喜歡，這樣對她的記憶也會比較深刻，所以我準備和孩子們也做情景劇表演。安全教育也是我作為家長比較關注的，每次看見網上小孩兒被拐賣的新聞，內心就很難受，全靠大人防范，還不如讓孩子門自己學會自我保護，經過和潘老師的溝通，我的課題決定以安全教育為主。

教學時間定為11月24號禮拜五的上午，雖然有過教學經驗，但是給3歲多的小朋友門上課還是第一次，心里還是有點忐忑的，要是他們對我的教學不感興趣怎么辦？要是他們一下子鬧起來了，我該如何收場？可到達教室后，這些忐忑全都消失了；呂老師提前幫我做了鋪墊，介紹了我；小寶貝們也比我想象的有禮貌多了，聽話多了，一雙雙求知的小眼睛看著我，當時我覺得我就是他們的老師，那種神圣感立馬就上來了，把他們當作我的孩子一樣，深情并茂的給他們講了《小紅帽》的故事，又用故事引出了接下來的情景劇；情景劇結束后，孩子們主動提出也想參與表演，好吧，臨時改變了教案，滿足他們的要求，讓他們也參與進來，一會兒我們就玩成了一片，好多小朋友們跑上來給我點贊，那一刻，感覺好溫暖，好想抱抱這些暖心的小寶貝。課程結束后，離開時，小寶貝兒們送我到門口，都跟我說再見，當時感覺好幸福，我想，這種幸福也只有當老師才能體會的到；雖然每一節課只有15分鐘，但是課前準備的時間有可能要花好幾天的時間，這種幸苦也只有老師自己知道。

通過此次助教活動，我感受最深的就是小朋友的認真和熱情。這種活動不僅讓我們家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學習、生活、游戲、活動的特點。利用家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學手段，更好地促進幼兒的發展，從而達到家園共育的效果和目標，我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧!

祝愿可愛的孩子們：茁壯成長，健康快樂!

第四篇：幼兒園助教體驗感想

《體驗感想》

今天是超凡藝術幼兒園開展的家長角色體驗日，是個非常特別的日子。我和妞妞除了激動就是興奮，因為我們一同可以在幼兒園度過美好的半天，不但可以零距離的觀察孩子在園的表現，也感受一下幼教生活，從而幫助孩子更好的成長。

我的體驗角色是助教，協助老師上課及組織戶外活動。為了做好這個角色，我也做好了充分的準備工作。課程是《端午節的由來》，由生動的故事引出《端午節的由來》，并與小朋友一起做“劃龍舟”的小游戲，讓他們知道節日里還有很多活動。為了讓孩子喜歡我的課程，我還特地動手準備了游戲道具——可愛的龍頭頭套。我正在給小朋友做示范動作，介紹游戲規則。

看，我在給小朋友們分隊，他們都很配合。

集體游戲，“劃龍舟”比賽中，兩隊小朋友蹲下來，扮演小船手，后邊小朋友抱著前面小朋友的腰，隊伍不能斷裂，有序的劃到河的對面即為勝利。

小朋友“劃龍舟”游戲，比賽過程進行中。。。

我們比賽一共進行了四次，看來小朋友還是蠻喜歡這個游戲的。看到他們漏出了燦爛的笑容，我的心無比的欣慰。也許作為一名幼教老師，這就是最高的評價，我頓時有了莫名求秒的成就感！

課程完畢后，還協助老師組織孩子們入廁，洗漱，喝水，做操，開展戶外活動。。。。最后，還給孩子們分餐，盛湯。

半天下來，把我們這些業余的老師累的不行。原來，做幼教并不是帶著孩子們一起玩那么簡單。做好這個職業不僅要有耐心，責任心，還得有充沛的精力和強魄的體能。通過體驗，我覺得老師要扮演各種角色。不僅要傳授知識，開展課程，了解孩子的想法，而且還要做好后勤安全保障工作。我深深地感到作為一名幼兒園的老師，原來是一件特別不容易的事情。看到楊老師，葉老師他們對孩子們的耐心，細心付出，對這個職業的熱愛不由得感到敬佩。參加這次體驗活動的時間雖然非常的短暫，但感觸很多。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。通過這次活動，真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂成長！

——小二班 楊梓鈺媽媽（魏燕）

第五篇：幼兒園助教日心得體會

助教心得體會

2015年3月16日，天氣乍暖還寒，春天里萬物生機萌發。當天我應邀參加了中一班父親助教活動，早上我和兒子**滿懷開心和期待來到了**幼兒園。本次參加助教的有六位爸爸，我的助教內容是“折紙飛機”和 “介紹職業”。早操結束后，小朋友們在各位父親的帶領下自由組成折紙組、拍球組和樓下活動組。根據各自喜歡的顏色，我組內每位小朋友都領到了一張紙，我要求孩子們一起折紙飛機，方法不限，不會的小朋友跟我一起學，看誰最先折好，比賽誰的飛機飛得最遠。折紙過程中，孩子們一邊折一邊說“先把正方形折成長方形，然后再對折……”“我折好了”“我的飛機飛得最遠”；接下來的“介紹職業”,我準備了幾張圖片，力圖從孩子們的視角來解釋什么是“采購”，小朋友們個個表現得非常棒，孩子們熱情、默契的配合讓我感動，通過這些簡單的活動，給我們的孩子們帶來無限的樂趣，切身體會到班主任*老師講過的什么是“在游戲中學習，在學習中游戲”。在其他的生活教學助教體驗環節，老師們不時提醒并幫助我們正確擺放餐具位置，小床有轉輪的要把輪子放到里面……點滴細節讓我深感**幼兒園的教學品質和老師們日常教學的辛勞。

通過此次助教活動，不僅讓我們家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學習、生活、游戲、活動的特點。利用我們家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學手段，更好地促進幼兒的發展，從而達到家園共育的效果和目標，我們相信，只要在我們家長和**班的所有老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！最后在這里，我們感謝所有的幼兒園老師，衷心的說聲“謝謝！您們辛苦了”。祝愿可愛的孩子們：茁壯成長！健康快樂！

**爸爸