第一篇：七年級小組評優方案

七年級小組評優方案

為建立和諧美好、民主平等、團結向上的班集體，特此設置小組評優活動，望各位同學及老師積極參加此項活動，互相監督，認真履行職責。

一、評優內容：

學習方面：

1.課后作業按時完成，書寫工整、盡量做到美觀大方，準確無誤；

2.小組活動中，按教師提示及要求有序地、積極的開展進行；

3.坐姿正確，不趴桌子，目視前方，跟著老師的講課思路，不打瞌睡；

4.課前做好準備（學科課本，學習用具，筆記等）；

5.組長認真給組員分配學習任務，必要時指導組員學習。

紀律與衛生方面：

1.班級、走廊、食堂、宿舍內不大聲喧嘩，不打鬧；

2.鈴響進班級，無特殊情況不許遲到或中途離開教室；

3.課上和自習不隨意講話，有問題舉手示意老師，不許接話，搶話；

4.同學之間有好往來，不許說臟話，打架，不與其他班級同學相互勾結；

5.服從老師、班級干部管理，服從中小學日常行為規范、在校公約及中學生在校一日常規；

6.保持并及時清理自己的座位（包括班級、食堂、宿舍）衛生，做到無塵土，無紙屑等垃圾；

7.保持身體、面部、頭發及衣物整潔，不穿奇裝異服（每周一到周五間操穿校服）；

8.保持校園衛生，不隨地丟垃圾，并能隨手撿起地面垃圾；

9.值日生認真履行自己職責，做到各盡其職（室內地面干凈無塵土、垃圾，黑板、臉盆等清潔，及時傾倒垃圾桶）；

文明禮儀及其他方面：

1.主動與老師打招呼，給老師讓行，幫助老師拿東西；

2.注意自身人身安全，體育鍛煉中不做危險動作，遠離電線等不安全場所；

二、評優方法：

以上一內容違反者扣1分/條，（各科教師及同學互相監督，教師一票或同學之間5人以上達成一致意見即實施扣分，當日分數最高組，為日優秀組1組，同此設有周優秀組1組，學期優秀組1~2組，學年優秀組1~2組）

三、評優獎勵及懲罰辦法

日優秀組在學習園地上標注一顆星，周優秀組頒發獎狀，學期及學年優秀組頒發榮譽證書及相應物質獎勵。周分數最低組所有成員，接受相應懲罰，（1、檢討書一份；

2、加入本周值日生服從值日生組長安排；

3、保證考試至少前進5名；

4、做30分鐘演講或表演）

四、評優時間及相關說明

即日起生效，七年級全體師生參與。上述內容，隨時可以改動（內容改動由全體成員提出，并民主投票同意完成）。在各類活動中表現優異者，酌情加分。

大嶺中學七年級

2013.10.28

第二篇：小組評優辦法（范文）

802班期末評優辦法

1.最優小組獎勵辦法：

平均分進步值以高低為序評定前三組獲勝：

① 第一名全組進行獎勵；第二名－1人 ；第三名－2人； ②每組的“三好學生類”在2至3名【總分優秀者必是】，余者為班級之星；

③退步最大的為失去資格人員【十個名次內不算退步】。

2、平均分進步值最少二組全部人員失去評優資格；

3、其他人員（剩余三組）評優方式—民主選舉：（1）級部每進步一個名次獎勵一分，反之－1分；（2）進步最大，退步最大各1人 特別獎、罰獲得或失去評選“三好” 【十個名次內不算退步】；

（3）生物、地理成績優秀、及格者 分獲3、2分；（4）總分優秀、良好、及格的同學分別獲得、6、5、4分。

以上每人獲得分數X 0.4，作為票數計入的得票中，以總票數的多少，從高到低得出評優人員。

注：沒有集體榮譽觀念，思想行為不端正，被學校通報批評者沒有任何評優資格

第三篇：七年級班級小組建設方案

七年級一班小組建設方案

一、組建原則、“組內異質，組間同質” 原則

根據學生各自不同的學業成績、心理特征、性格特點、興趣愛好、學習能力等方面組成學習能力相當的學習小組，使小組成員具有互補性和個性化。同時促進組內合作與組間競爭。、“ 指定組長，雙向選擇 ” 原則

在教師指定好各組的組長之后，讓組長和組員之間進行雙向選擇，縮短學習小組內學生間的 “ 磨合期 ”，便于小組管理，同時，融洽的情感增強了合作學習的效能，也大大提高了學生自主參與的積極性。

3、“小組互助學習”的原則

二、學習小組組建程序

1、小組建設

A、創設組名： B、創意組訓： C、制作組標： D、確定目標：

2、學生分組：由班主任、任課教師和班長、學習委員、課代表一起，對全班學生按性別、成績、能力等因素進行均衡組合，分成9個小組，每組4人，并推選出組織能力強的學生任組長。分為A、B、C三層，各小組公平競爭。

3、學習小組長定位與職責：

學習小組長要有極強的學習能力和良好的學習習慣。學習成績不一定最好，但組織能力一定要強。

（1）指導學科組長組織實施好每節課的課堂展示、討論和自學。（2）小組長要組織小組成員進行一對一討論或是小組內部三個層次間的研究解疑。確保每個小組成員實現高效學習，都達到“跳一跳夠得著”的學習目標，最終實現學習小組的整體學習目標；

（3）小組長要及時檢查小組成員課堂學習情況和每天學習內容的落實情況，學習內容堂堂清，日日清，周周清，月月清；

（4）小組長要建立起針對每個小組成員學習態度、學習效果的評價制度，每周公布、總結一次，以督促小組成員不斷反思，不斷進步；

（5）小組長要負責維持本組同學的學習紀律。（6）幫助C層同學完成各項學習任務。

（7）小組發言：第一步：每小組先指定一位學生做中心發言人。第二步：小組內輪流發言，其他同學認真聽，中間不能打斷別人，并準備補充或質疑。

4、分工和責任：

①每小組設組長一人（主抓全面、調動、激發小組每個同學的學習積極）、監督員一人（負責學習紀律、勞動衛生、杜絕作弊）、記錄員一人（記錄星級、匯報結果）。

三、小組要求

1、培養樹立團隊意識

2、培養積極參與習慣

3、培養認真傾聽習慣

4、培養質疑對抗習慣

5、培養良好的組織紀律性

四、成員分組 組員名單見教室：

六、獎懲原則及措施：

1、標兵

（1）小組自由討論時主動發表自己的見解并正確獎1星，不正確的鼓勵但不獎星，主動代表小組展示的獎1星。上講臺主動展示的獎1星假借發言扣1星，組內不參獎討論的扣1星，不傾聽別人匯報的扣1星。小組不參與討論與展示的小組長扣1星

（2）組內組間相互合作中學習不得星，每幫助同學學會一道題得1星。

（3）每天每節A、B等生必須完成作業且質量高得1星，不完成個人扣2星，組長扣1星。

C等生能完成基礎作業的得1星，沒完成兩次作業扣1星。組長不督促扣組長1星。

（4）獲得周最佳小組學習標兵的學生獎1星，獲得周班級學習標兵的獎2星。連續兩次獲周班級學習標兵的個人和該小組各獎1星。

（5）每月末小組內每個成員都要參與評比，第一名得4星，第二名得3星，第三名得2星，第四名得1星。

2、進步：

（1）每周在學習、紀律中連續3天有明顯的進步得1星，但違紀2次扣2星。

（2）月考、期中、期末考試成績單科優勝者得5星，年級總成績1-6名得8星，7-15得7星，16-25得5星，26-35得4星，36-42得3星。進步幅度超過5個名次的直接得3星。倒退兩個名次直接扣2星。每次考試成績進步倒退以上次考試名次為準。

3、活動：

（1）大型活動或競賽，為班集體爭榮譽的同學，一等獎獎8星，二等獎獎6星，三等獎獎5星，該生所在小組獎2星。

（2）班級活動中表現突出，受到老師全班通報表揚的，給予該同學小組獎勵1星。班級活動或平時表現極差，受到老師全班通報批評的，給予該同學小組扣2星，本人扣1星。

4、內務衛生：

（1）當日寢室常規檢查被評為“文明寢室”的該值日獎3星，造成通報的小組扣2星，本人扣1星。

（2）小組成員負責的衛生區，在檢查中被通報的，該生所在小組扣2星，本人扣1星。

5、其它：

（1）對不遵守班級管理條例，對班集體造成重大名譽影響的，給予該同學小組2星，個人扣2星。對打架斗毆，在課余時間跑、跳、叫，影響他人正常學習，生活、休息的給予該同學小組扣1星。

（2）對班干部安排的事情，即使有意見要先執行，后反映。頂撞干部，不服從安排的，給予該同學小組扣2星，本人扣1分。頂撞老師的，給予該同學小組扣2星，個人扣1星。

（3）偷盜、破壞公物沒有及時賠償的給予該同學小組扣2星，本人

扣1星。

（4）對一些嚴重違規事件舉報，避免為班級造成重大損失的，給予該同學小組獎勵星3星。

七、升級：

1、個人升級：班內每位學生都有自己的級別，用自己的得星來升級：每月10星升級為1個月亮，3個月亮升級為1個太陽，3個太陽升級為鉆石，每月一總結。

2、優秀小組升級：

（1）優秀小組評價每周評價1次，綜合前兩名的小組得2星。（2）每節課上只要該小組參與展示獎1星。（3）每節課問題回答質量高好，受表揚獎1星。

（4）每節課后給回答問題的學生進行點評、評價和改正獎1星。（5）小組得星=各組內成員得星之和+其他得星-扣星

（6）每月各小組根據得星匯總依次分為白銀組（4個月亮）、黃金組（5個月亮）、鉑金組（6個月亮）、鉆石組（7個月亮）。

八、結果利用：

1、評出“六星”：管理星1名（優秀組長：小組綜合得分）、標兵星2名（組員得星）、進步星3名（綜合課堂表現與紀律）。

2、每周、每月分別統計匯總，分數統計到個人，獎到小組，每周和每月評選“優秀小組”、優秀組長。

3、學期末匯總后作為“評優表模” 重要依據。

九、要求：

1、英語課代表必須向教師請示第二天晨讀任務；

2、組長連續2次不履行任務的學期末取消評優表模資格；

3、每組組長A都是中心發言人，有義務對本組學習、紀律、探究、發言等進行指定、總結、匯報；

4、每組A、B組員必須完成當天任務，并積極幫扶小組組員B、C組員學習。

5、每節語文、數學、英語、課后小組長都要對組員參與活動進行評析，并即及時匯總到班級記錄員處。

第四篇：13評優方案

2013先進團隊和先進個人評選實施方案

公司各部門、基地：

為了鼓勵先進，樹立榜樣，增強公司凝聚力，經公司研究，擬制定先進團隊和先進個人評選實施方案。

一、領導小組

組長：xx；

副組長：xx、xx、組員：各部門負責人。

二、組織部門：人力資源部。

三、評選名額

1、銷售公司

（1）店面：優秀員工x人，先進團隊x個；

（2）配送、夜采、營運、信息各x人，合計x人。

2、機關、基地

（1）財務、人力、綜合、工程、開發、采購優秀員工x人；

（2）基地優秀員工x人；

（3）先進團隊x個。

四、評選辦法

1、先進團隊評選標準

（1）員工流失率低，隊伍穩定，員工的認同和歸屬感強烈；

（2）完成目標任務，各項費用控制合理，無浪費現象；

（3）積極參與公司組織的各項活動。

（4）無重大安全事故。

2、先進個人評選標準

（1）截至xxx年xx月xx日工齡滿x個月（xxx前入職，表現特別優秀者工齡可放寬至2個月）；

（2）無事假，無曠工，無遲到早退，主動模范帶頭，團結同事；

（3）業務技能嫻熟，勝任本職工作；

（4）服從工作安排，認真執行公司各項指令。

3、申報要求

（1）各部門可根據自身情況以書面形式申報先進團隊和先進個人，材料于元月25日前交人力資源部備案。

（2）由領導小組評審后，最終確定入圍的先進團隊和先進個人名單。

五、獎項設置

1、先進團隊：獎勵xxx元及錦旗。

2、先進個人：獎勵xxx元及榮譽證書。

3、頒獎時間初步定于xxxx年x月xx日。

xxxxxxxxxxxxxxxxxx

20xx年xx月xx日

第五篇：公司評優方案

2013年公司評優方案

2013年即將過去，在這一年里，我們迎著風雨，步伐堅實。為了總結過去，展望未來，學習先進，激發全員在新財年的戰斗士氣，公司決定舉行2013年評優活動，評選出我們身邊的杰出團隊和杰出個人。方案如下：

一、指導思想

獎勵在一年內對公司戰略實現發揮重要作用的人員及團隊。樹立符合公司戰略導向的行為榜樣，使公司的表彰導向成為員工行為發展的方向。

二、獎項設置及評選條件

1、個人獎項 ⑴ 優秀管理者獎

評選范圍：2012年1月1日后入職的中層管理人員（主管、部長）級別員工。評獎名額：1 名

評選條件：

1、任職滿一年以上；

2、部門KPI 指標完成情況良好；

3、部門預算不超標，部門關鍵崗位人員穩定；

4、部門工作氛圍積極向上，辦公環境整潔有序；

5、主動優化與上下游部門之間的工作流程；

6、認真做好對下屬員工的培訓工作，具有較強的接受新事物的能力，能創造性地完成本職工作；

7、部門管理工作能有效開展，并能嚴于律己，率先垂范，帶動本部門員工遵章守紀，在員工中具有較高的威信；

獎勵標準：證書+獎金 ⑵服務明星獎

評選范圍：2013年1月1日前入職的部長及以下級別員工

評獎名額：2（后勤服務部門）

評選條件：

1、任職滿一年以上

2、績效考核平均分在80 分以上；

3、對待工作嚴肅認真、一絲不茍；在平時工作中積極主動，為完成本部門工作目標做出突出貢獻；

4、對于領導布置的工作任務能超額、高質量完成；

5、工作上積極主動，在本職工作崗位上勇于承擔較他人更多的工作；

獎勵標準：證書+獎金

⑶優秀新人獎：

評選范圍：2012年1月1日后入職的店長，課長，班組長及以下級別員工 評獎名額：4名（各公司一名）

評選條件：

1、入職3個月以上及轉正的員工；

2、有優良的思想品德和個人操守；

3、員工的口碑良好，工作中與同事良好合作；

4、愛崗敬業，對本職工作有深刻理解；

5、態度良好, 具有強烈的使命感和責任心，積極主動，出現問題都能以積極負責的方式處理，并能克服困難完成任務； 獎勵標準：證書+ ⑷銷售標兵獎：

評選范圍：2013年6月1日前入職的銷售及市場人員 評獎名額：6（市場，銷售各分公司各1）評選條件：

1、任職滿一年以上；

2、績效考核平均分在80 分以上；

3、銷售業績，或在市場推廣或運作模式上取得了重大突破，同時具有一定的推廣價值。

4、員工的口碑良好，工作中與同事良好合作；

5、愛崗敬業，對本職工作有深刻理解；

6、態度良好, 具有強烈的使命感和責任心，積極主動，出現問題都能以積極負責的方式處理，并能克服困難完成任務； 獎勵標準：證書+獎金 5）形象大使獎

評選范圍：2012年1月1日后入職的店長，課長，班組長及以下級別員工

評獎名額：4

評講條件：

1、任職滿一年以上；

2、工作中儀容儀表整潔，符合員工守則要求，儀態端莊大方；

3、工作中服務，行為，語言得體，展現出良好個人修養和精神風貌；

4、績效考核平均分在80 分以上；

獎勵標準：證書+獎金

（6）優秀團隊

（1）績效鉆石組合獎

評選范圍：成立半年以上的非后勤管理團隊（銷售部，市場部，服務部）

評獎名額：1

評選條件：

1、工作效率高，各成員具有良好的團隊精神和服務意識；

2、部門內員工累計受處罰6次以內的；

3、顧客反應良好，無不良投訴；

4、部門整體績效平均分在80 分以上；

5、部門內全年未發生重大責任事故；

6、員工之間有較高的配合意識和協作精神，能自覺主動與其他部門搞好協作，受到上下游部門好評；

評選規定

1、試用期的員工不參與評選。

2、受到過公司記過及以上紀律處分，處分未撤消者不參與評選。

3、評選出的每位優秀員工須有簡要的優秀典范或事例的總結說明。基層員工由其所在部門擬稿上報，管理人員由公司管理部擬稿備案。

4、評選過程中，經報總經理同意，可以根據實際情況，在總評名額不變的情況下，調整各組評優名額，以確保被選人員的先進性。

三、評選流程

（一）組織保障

1．總牽頭：綜合部為本次評優的牽頭部門。

2．評審小組：為保證名獎項評選的公正、公平、合理，綜合行管部部將組織由主管掛帥的評審小組，其主要職責為：

l

組成初審小組，對候選人進行初審；

l

準備候選人投票會呈現材料；

l

主持相應獎項的決策投票會。

3.評審小組人員

組長：總經理

成員：各分公司副總及各部長

（二）評選原則

1．獎項數量確定原則: 公司級百里挑一，部門級十里挑一。

2．參評原則

（1）優中選優：參評人員的考核成績要求在部門前20％以內，本內其他考核成績不能有處于部門后10％的情況。

（2）寧缺勿濫：獲獎人數不足時，不再降低標準或做補充評選。

（3）三個除外:

l

除部長外其他人員均可參與“優秀員工”、“服務明星”的評選；

l

除后勤部成員外其他人員均可參與“銷售標兵獎”；

l

除總經理、副總部長外其他人員均可參與部門級評優；

3、順序原則：按照獎項等級順序逐一向下進行評選，不重復獲獎。

4．優先原則

在同等條件下優先考慮以下因素：

l

績效考核成績更優的員工；

l

外埠員工；

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職務低的員工；

（三）評選流程

① 部門第一負責人向主管推薦――②主管提名――③評審小組初篩――④決策投票會呈現、投票――⑤產生獲獎名單，獲批公布

四、相關時間要求：

（1）12月20日前，各部門進行各獎項推薦（填寫附表2），提交主管；

（2）12月25日前，請主管按提名名額將提名及申報材料交給綜合行管部評優支持小組。

（3）12月31日前，各部門將經主管認可的部門級評優結果交人力資源部評優支持小組備案。