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七年級小組評優(yōu)方案

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第一篇:七年級小組評優(yōu)方案

七年級小組評優(yōu)方案

為建立和諧美好、民主平等、團結(jié)向上的班集體,特此設(shè)置小組評優(yōu)活動,望各位同學(xué)及老師積極參加此項活動,互相監(jiān)督,認真履行職責。

一、評優(yōu)內(nèi)容:

學(xué)習(xí)方面:

1.課后作業(yè)按時完成,書寫工整、盡量做到美觀大方,準確無誤;

2.小組活動中,按教師提示及要求有序地、積極的開展進行;

3.坐姿正確,不趴桌子,目視前方,跟著老師的講課思路,不打瞌睡;

4.課前做好準備(學(xué)科課本,學(xué)習(xí)用具,筆記等);

5.組長認真給組員分配學(xué)習(xí)任務(wù),必要時指導(dǎo)組員學(xué)習(xí)。

紀律與衛(wèi)生方面:

1.班級、走廊、食堂、宿舍內(nèi)不大聲喧嘩,不打鬧;

2.鈴響進班級,無特殊情況不許遲到或中途離開教室;

3.課上和自習(xí)不隨意講話,有問題舉手示意老師,不許接話,搶話;

4.同學(xué)之間有好往來,不許說臟話,打架,不與其他班級同學(xué)相互勾結(jié);

5.服從老師、班級干部管理,服從中小學(xué)日常行為規(guī)范、在校公約及中學(xué)生在校一日常規(guī);

6.保持并及時清理自己的座位(包括班級、食堂、宿舍)衛(wèi)生,做到無塵土,無紙屑等垃圾;

7.保持身體、面部、頭發(fā)及衣物整潔,不穿奇裝異服(每周一到周五間操穿校服);

8.保持校園衛(wèi)生,不隨地丟垃圾,并能隨手撿起地面垃圾;

9.值日生認真履行自己職責,做到各盡其職(室內(nèi)地面干凈無塵土、垃圾,黑板、臉盆等清潔,及時傾倒垃圾桶);

文明禮儀及其他方面:

1.主動與老師打招呼,給老師讓行,幫助老師拿東西;

2.注意自身人身安全,體育鍛煉中不做危險動作,遠離電線等不安全場所;

二、評優(yōu)方法:

以上一內(nèi)容違反者扣1分/條,(各科教師及同學(xué)互相監(jiān)督,教師一票或同學(xué)之間5人以上達成一致意見即實施扣分,當日分數(shù)最高組,為日優(yōu)秀組1組,同此設(shè)有周優(yōu)秀組1組,學(xué)期優(yōu)秀組1~2組,學(xué)年優(yōu)秀組1~2組)

三、評優(yōu)獎勵及懲罰辦法

日優(yōu)秀組在學(xué)習(xí)園地上標注一顆星,周優(yōu)秀組頒發(fā)獎狀,學(xué)期及學(xué)年優(yōu)秀組頒發(fā)榮譽證書及相應(yīng)物質(zhì)獎勵。周分數(shù)最低組所有成員,接受相應(yīng)懲罰,(1、檢討書一份;

2、加入本周值日生服從值日生組長安排;

3、保證考試至少前進5名;

4、做30分鐘演講或表演)

四、評優(yōu)時間及相關(guān)說明

即日起生效,七年級全體師生參與。上述內(nèi)容,隨時可以改動(內(nèi)容改動由全體成員提出,并民主投票同意完成)。在各類活動中表現(xiàn)優(yōu)異者,酌情加分。

大嶺中學(xué)七年級

2013.10.28

第二篇:小組評優(yōu)辦法(范文)

802班期末評優(yōu)辦法

1.最優(yōu)小組獎勵辦法:

平均分進步值以高低為序評定前三組獲勝:

① 第一名全組進行獎勵;第二名-1人 ;第三名-2人; ②每組的“三好學(xué)生類”在2至3名【總分優(yōu)秀者必是】,余者為班級之星;

③退步最大的為失去資格人員【十個名次內(nèi)不算退步】。

2、平均分進步值最少二組全部人員失去評優(yōu)資格;

3、其他人員(剩余三組)評優(yōu)方式—民主選舉:(1)級部每進步一個名次獎勵一分,反之-1分;(2)進步最大,退步最大各1人 特別獎、罰獲得或失去評選“三好” 【十個名次內(nèi)不算退步】;

(3)生物、地理成績優(yōu)秀、及格者 分獲3、2分;(4)總分優(yōu)秀、良好、及格的同學(xué)分別獲得、6、5、4分。

以上每人獲得分數(shù)X 0.4,作為票數(shù)計入的得票中,以總票數(shù)的多少,從高到低得出評優(yōu)人員。

注:沒有集體榮譽觀念,思想行為不端正,被學(xué)校通報批評者沒有任何評優(yōu)資格

第三篇:七年級班級小組建設(shè)方案

七年級一班小組建設(shè)方案

一、組建原則、“組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)” 原則

根據(jù)學(xué)生各自不同的學(xué)業(yè)成績、心理特征、性格特點、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力等方面組成學(xué)習(xí)能力相當?shù)膶W(xué)習(xí)小組,使小組成員具有互補性和個性化。同時促進組內(nèi)合作與組間競爭。、“ 指定組長,雙向選擇 ” 原則

在教師指定好各組的組長之后,讓組長和組員之間進行雙向選擇,縮短學(xué)習(xí)小組內(nèi)學(xué)生間的 “ 磨合期 ”,便于小組管理,同時,融洽的情感增強了合作學(xué)習(xí)的效能,也大大提高了學(xué)生自主參與的積極性。

3、“小組互助學(xué)習(xí)”的原則

二、學(xué)習(xí)小組組建程序

1、小組建設(shè)

A、創(chuàng)設(shè)組名: B、創(chuàng)意組訓(xùn): C、制作組標: D、確定目標:

2、學(xué)生分組:由班主任、任課教師和班長、學(xué)習(xí)委員、課代表一起,對全班學(xué)生按性別、成績、能力等因素進行均衡組合,分成9個小組,每組4人,并推選出組織能力強的學(xué)生任組長。分為A、B、C三層,各小組公平競爭。

3、學(xué)習(xí)小組長定位與職責:

學(xué)習(xí)小組長要有極強的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績不一定最好,但組織能力一定要強。

(1)指導(dǎo)學(xué)科組長組織實施好每節(jié)課的課堂展示、討論和自學(xué)。(2)小組長要組織小組成員進行一對一討論或是小組內(nèi)部三個層次間的研究解疑。確保每個小組成員實現(xiàn)高效學(xué)習(xí),都達到“跳一跳夠得著”的學(xué)習(xí)目標,最終實現(xiàn)學(xué)習(xí)小組的整體學(xué)習(xí)目標;

(3)小組長要及時檢查小組成員課堂學(xué)習(xí)情況和每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實情況,學(xué)習(xí)內(nèi)容堂堂清,日日清,周周清,月月清;

(4)小組長要建立起針對每個小組成員學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果的評價制度,每周公布、總結(jié)一次,以督促小組成員不斷反思,不斷進步;

(5)小組長要負責維持本組同學(xué)的學(xué)習(xí)紀律。(6)幫助C層同學(xué)完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

(7)小組發(fā)言:第一步:每小組先指定一位學(xué)生做中心發(fā)言人。第二步:小組內(nèi)輪流發(fā)言,其他同學(xué)認真聽,中間不能打斷別人,并準備補充或質(zhì)疑。

4、分工和責任:

①每小組設(shè)組長一人(主抓全面、調(diào)動、激發(fā)小組每個同學(xué)的學(xué)習(xí)積極)、監(jiān)督員一人(負責學(xué)習(xí)紀律、勞動衛(wèi)生、杜絕作弊)、記錄員一人(記錄星級、匯報結(jié)果)。

三、小組要求

1、培養(yǎng)樹立團隊意識

2、培養(yǎng)積極參與習(xí)慣

3、培養(yǎng)認真傾聽習(xí)慣

4、培養(yǎng)質(zhì)疑對抗習(xí)慣

5、培養(yǎng)良好的組織紀律性

四、成員分組 組員名單見教室:

六、獎懲原則及措施:

1、標兵

(1)小組自由討論時主動發(fā)表自己的見解并正確獎1星,不正確的鼓勵但不獎星,主動代表小組展示的獎1星。上講臺主動展示的獎1星假借發(fā)言扣1星,組內(nèi)不參獎討論的扣1星,不傾聽別人匯報的扣1星。小組不參與討論與展示的小組長扣1星

(2)組內(nèi)組間相互合作中學(xué)習(xí)不得星,每幫助同學(xué)學(xué)會一道題得1星。

(3)每天每節(jié)A、B等生必須完成作業(yè)且質(zhì)量高得1星,不完成個人扣2星,組長扣1星。

C等生能完成基礎(chǔ)作業(yè)的得1星,沒完成兩次作業(yè)扣1星。組長不督促扣組長1星。

(4)獲得周最佳小組學(xué)習(xí)標兵的學(xué)生獎1星,獲得周班級學(xué)習(xí)標兵的獎2星。連續(xù)兩次獲周班級學(xué)習(xí)標兵的個人和該小組各獎1星。

(5)每月末小組內(nèi)每個成員都要參與評比,第一名得4星,第二名得3星,第三名得2星,第四名得1星。

2、進步:

(1)每周在學(xué)習(xí)、紀律中連續(xù)3天有明顯的進步得1星,但違紀2次扣2星。

(2)月考、期中、期末考試成績單科優(yōu)勝者得5星,年級總成績1-6名得8星,7-15得7星,16-25得5星,26-35得4星,36-42得3星。進步幅度超過5個名次的直接得3星。倒退兩個名次直接扣2星。每次考試成績進步倒退以上次考試名次為準。

3、活動:

(1)大型活動或競賽,為班集體爭榮譽的同學(xué),一等獎獎8星,二等獎獎6星,三等獎獎5星,該生所在小組獎2星。

(2)班級活動中表現(xiàn)突出,受到老師全班通報表揚的,給予該同學(xué)小組獎勵1星。班級活動或平時表現(xiàn)極差,受到老師全班通報批評的,給予該同學(xué)小組扣2星,本人扣1星。

4、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生:

(1)當日寢室常規(guī)檢查被評為“文明寢室”的該值日獎3星,造成通報的小組扣2星,本人扣1星。

(2)小組成員負責的衛(wèi)生區(qū),在檢查中被通報的,該生所在小組扣2星,本人扣1星。

5、其它:

(1)對不遵守班級管理條例,對班集體造成重大名譽影響的,給予該同學(xué)小組2星,個人扣2星。對打架斗毆,在課余時間跑、跳、叫,影響他人正常學(xué)習(xí),生活、休息的給予該同學(xué)小組扣1星。

(2)對班干部安排的事情,即使有意見要先執(zhí)行,后反映。頂撞干部,不服從安排的,給予該同學(xué)小組扣2星,本人扣1分。頂撞老師的,給予該同學(xué)小組扣2星,個人扣1星。

(3)偷盜、破壞公物沒有及時賠償?shù)慕o予該同學(xué)小組扣2星,本人

扣1星。

(4)對一些嚴重違規(guī)事件舉報,避免為班級造成重大損失的,給予該同學(xué)小組獎勵星3星。

七、升級:

1、個人升級:班內(nèi)每位學(xué)生都有自己的級別,用自己的得星來升級:每月10星升級為1個月亮,3個月亮升級為1個太陽,3個太陽升級為鉆石,每月一總結(jié)。

2、優(yōu)秀小組升級:

(1)優(yōu)秀小組評價每周評價1次,綜合前兩名的小組得2星。(2)每節(jié)課上只要該小組參與展示獎1星。(3)每節(jié)課問題回答質(zhì)量高好,受表揚獎1星。

(4)每節(jié)課后給回答問題的學(xué)生進行點評、評價和改正獎1星。(5)小組得星=各組內(nèi)成員得星之和+其他得星-扣星

(6)每月各小組根據(jù)得星匯總依次分為白銀組(4個月亮)、黃金組(5個月亮)、鉑金組(6個月亮)、鉆石組(7個月亮)。

八、結(jié)果利用:

1、評出“六星”:管理星1名(優(yōu)秀組長:小組綜合得分)、標兵星2名(組員得星)、進步星3名(綜合課堂表現(xiàn)與紀律)。

2、每周、每月分別統(tǒng)計匯總,分數(shù)統(tǒng)計到個人,獎到小組,每周和每月評選“優(yōu)秀小組”、優(yōu)秀組長。

3、學(xué)期末匯總后作為“評優(yōu)表模” 重要依據(jù)。

九、要求:

1、英語課代表必須向教師請示第二天晨讀任務(wù);

2、組長連續(xù)2次不履行任務(wù)的學(xué)期末取消評優(yōu)表模資格;

3、每組組長A都是中心發(fā)言人,有義務(wù)對本組學(xué)習(xí)、紀律、探究、發(fā)言等進行指定、總結(jié)、匯報;

4、每組A、B組員必須完成當天任務(wù),并積極幫扶小組組員B、C組員學(xué)習(xí)。

5、每節(jié)語文、數(shù)學(xué)、英語、課后小組長都要對組員參與活動進行評析,并即及時匯總到班級記錄員處。

第四篇:13評優(yōu)方案

2013先進團隊和先進個人評選實施方案

公司各部門、基地:

為了鼓勵先進,樹立榜樣,增強公司凝聚力,經(jīng)公司研究,擬制定先進團隊和先進個人評選實施方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:xx;

副組長:xx、xx、組員:各部門負責人。

二、組織部門:人力資源部。

三、評選名額

1、銷售公司

(1)店面:優(yōu)秀員工x人,先進團隊x個;

(2)配送、夜采、營運、信息各x人,合計x人。

2、機關(guān)、基地

(1)財務(wù)、人力、綜合、工程、開發(fā)、采購優(yōu)秀員工x人;

(2)基地優(yōu)秀員工x人;

(3)先進團隊x個。

四、評選辦法

1、先進團隊評選標準

(1)員工流失率低,隊伍穩(wěn)定,員工的認同和歸屬感強烈;

(2)完成目標任務(wù),各項費用控制合理,無浪費現(xiàn)象;

(3)積極參與公司組織的各項活動。

(4)無重大安全事故。

2、先進個人評選標準

(1)截至xxx年xx月xx日工齡滿x個月(xxx前入職,表現(xiàn)特別優(yōu)秀者工齡可放寬至2個月);

(2)無事假,無曠工,無遲到早退,主動模范帶頭,團結(jié)同事;

(3)業(yè)務(wù)技能嫻熟,勝任本職工作;

(4)服從工作安排,認真執(zhí)行公司各項指令。

3、申報要求

(1)各部門可根據(jù)自身情況以書面形式申報先進團隊和先進個人,材料于元月25日前交人力資源部備案。

(2)由領(lǐng)導(dǎo)小組評審后,最終確定入圍的先進團隊和先進個人名單。

五、獎項設(shè)置

1、先進團隊:獎勵xxx元及錦旗。

2、先進個人:獎勵xxx元及榮譽證書。

3、頒獎時間初步定于xxxx年x月xx日。

xxxxxxxxxxxxxxxxxx

20xx年xx月xx日

第五篇:公司評優(yōu)方案

2013年公司評優(yōu)方案

2013年即將過去,在這一年里,我們迎著風雨,步伐堅實。為了總結(jié)過去,展望未來,學(xué)習(xí)先進,激發(fā)全員在新財年的戰(zhàn)斗士氣,公司決定舉行2013年評優(yōu)活動,評選出我們身邊的杰出團隊和杰出個人。方案如下:

一、指導(dǎo)思想

獎勵在一年內(nèi)對公司戰(zhàn)略實現(xiàn)發(fā)揮重要作用的人員及團隊。樹立符合公司戰(zhàn)略導(dǎo)向的行為榜樣,使公司的表彰導(dǎo)向成為員工行為發(fā)展的方向。

二、獎項設(shè)置及評選條件

1、個人獎項 ⑴ 優(yōu)秀管理者獎

評選范圍:2012年1月1日后入職的中層管理人員(主管、部長)級別員工。評獎名額:1 名

評選條件:

1、任職滿一年以上;

2、部門KPI 指標完成情況良好;

3、部門預(yù)算不超標,部門關(guān)鍵崗位人員穩(wěn)定;

4、部門工作氛圍積極向上,辦公環(huán)境整潔有序;

5、主動優(yōu)化與上下游部門之間的工作流程;

6、認真做好對下屬員工的培訓(xùn)工作,具有較強的接受新事物的能力,能創(chuàng)造性地完成本職工作;

7、部門管理工作能有效開展,并能嚴于律己,率先垂范,帶動本部門員工遵章守紀,在員工中具有較高的威信;

獎勵標準:證書+獎金 ⑵服務(wù)明星獎

評選范圍:2013年1月1日前入職的部長及以下級別員工

評獎名額:2(后勤服務(wù)部門)

評選條件:

1、任職滿一年以上

2、績效考核平均分在80 分以上;

3、對待工作嚴肅認真、一絲不茍;在平時工作中積極主動,為完成本部門工作目標做出突出貢獻;

4、對于領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)能超額、高質(zhì)量完成;

5、工作上積極主動,在本職工作崗位上勇于承擔較他人更多的工作;

獎勵標準:證書+獎金

⑶優(yōu)秀新人獎:

評選范圍:2012年1月1日后入職的店長,課長,班組長及以下級別員工 評獎名額:4名(各公司一名)

評選條件:

1、入職3個月以上及轉(zhuǎn)正的員工;

2、有優(yōu)良的思想品德和個人操守;

3、員工的口碑良好,工作中與同事良好合作;

4、愛崗敬業(yè),對本職工作有深刻理解;

5、態(tài)度良好, 具有強烈的使命感和責任心,積極主動,出現(xiàn)問題都能以積極負責的方式處理,并能克服困難完成任務(wù); 獎勵標準:證書+ ⑷銷售標兵獎:

評選范圍:2013年6月1日前入職的銷售及市場人員 評獎名額:6(市場,銷售各分公司各1)評選條件:

1、任職滿一年以上;

2、績效考核平均分在80 分以上;

3、銷售業(yè)績,或在市場推廣或運作模式上取得了重大突破,同時具有一定的推廣價值。

4、員工的口碑良好,工作中與同事良好合作;

5、愛崗敬業(yè),對本職工作有深刻理解;

6、態(tài)度良好, 具有強烈的使命感和責任心,積極主動,出現(xiàn)問題都能以積極負責的方式處理,并能克服困難完成任務(wù); 獎勵標準:證書+獎金 5)形象大使獎

評選范圍:2012年1月1日后入職的店長,課長,班組長及以下級別員工

評獎名額:4

評講條件:

1、任職滿一年以上;

2、工作中儀容儀表整潔,符合員工守則要求,儀態(tài)端莊大方;

3、工作中服務(wù),行為,語言得體,展現(xiàn)出良好個人修養(yǎng)和精神風貌;

4、績效考核平均分在80 分以上;

獎勵標準:證書+獎金

(6)優(yōu)秀團隊

(1)績效鉆石組合獎

評選范圍:成立半年以上的非后勤管理團隊(銷售部,市場部,服務(wù)部)

評獎名額:1

評選條件:

1、工作效率高,各成員具有良好的團隊精神和服務(wù)意識;

2、部門內(nèi)員工累計受處罰6次以內(nèi)的;

3、顧客反應(yīng)良好,無不良投訴;

4、部門整體績效平均分在80 分以上;

5、部門內(nèi)全年未發(fā)生重大責任事故;

6、員工之間有較高的配合意識和協(xié)作精神,能自覺主動與其他部門搞好協(xié)作,受到上下游部門好評;

評選規(guī)定

1、試用期的員工不參與評選。

2、受到過公司記過及以上紀律處分,處分未撤消者不參與評選。

3、評選出的每位優(yōu)秀員工須有簡要的優(yōu)秀典范或事例的總結(jié)說明。基層員工由其所在部門擬稿上報,管理人員由公司管理部擬稿備案。

4、評選過程中,經(jīng)報總經(jīng)理同意,可以根據(jù)實際情況,在總評名額不變的情況下,調(diào)整各組評優(yōu)名額,以確保被選人員的先進性。

三、評選流程

(一)組織保障

1.總牽頭:綜合部為本次評優(yōu)的牽頭部門。

2.評審小組:為保證名獎項評選的公正、公平、合理,綜合行管部部將組織由主管掛帥的評審小組,其主要職責為:

l

組成初審小組,對候選人進行初審;

l

準備候選人投票會呈現(xiàn)材料;

l

主持相應(yīng)獎項的決策投票會。

3.評審小組人員

組長:總經(jīng)理

成員:各分公司副總及各部長

(二)評選原則

1.獎項數(shù)量確定原則: 公司級百里挑一,部門級十里挑一。

2.參評原則

(1)優(yōu)中選優(yōu):參評人員的考核成績要求在部門前20%以內(nèi),本內(nèi)其他考核成績不能有處于部門后10%的情況。

(2)寧缺勿濫:獲獎人數(shù)不足時,不再降低標準或做補充評選。

(3)三個除外:

l

除部長外其他人員均可參與“優(yōu)秀員工”、“服務(wù)明星”的評選;

l

除后勤部成員外其他人員均可參與“銷售標兵獎”;

l

除總經(jīng)理、副總部長外其他人員均可參與部門級評優(yōu);

3、順序原則:按照獎項等級順序逐一向下進行評選,不重復(fù)獲獎。

4.優(yōu)先原則

在同等條件下優(yōu)先考慮以下因素:

l

績效考核成績更優(yōu)的員工;

l

外埠員工;

l

職務(wù)低的員工;

(三)評選流程

① 部門第一負責人向主管推薦――②主管提名――③評審小組初篩――④決策投票會呈現(xiàn)、投票――⑤產(chǎn)生獲獎名單,獲批公布

四、相關(guān)時間要求:

(1)12月20日前,各部門進行各獎項推薦(填寫附表2),提交主管;

(2)12月25日前,請主管按提名名額將提名及申報材料交給綜合行管部評優(yōu)支持小組。

(3)12月31日前,各部門將經(jīng)主管認可的部門級評優(yōu)結(jié)果交人力資源部評優(yōu)支持小組備案。

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