第一篇：集團對公司領導班子等工作測評

關于組織公司員工參加集團對

領導班子、高管人員及

公司黨建工作測評的通知

公司員工：

今天下午1：20，集團人事組織部到公司對公司領導班子、高管人員及公司黨建工作進行測評，公司將組織在室工作的員工參與測評工作，現將具體事宜通知如下：

一、參與測評的人員

集團下達參與測評人數為40人，故，凡在室工作的員工要全部參與測評工作。

二、測評地點

由于公司會議室場地有限，參與測評的員工在聽取填表要求后，可回到座位上進行填表。

三、測評表構成本次考核用表由360°評估表、廉政測評表、黨建工作測評表構成。即：

1、《公司2012年度領導班子及高管人員黨風廉政民主測評表》

2、《公司領導班子360°評估表》

3、《公司高管人員360°評估表（被測評人：李紹波總經理、王群副總經理》

4、《公司2012年度基層黨建工作發揮作用情況測評表》

四、集團對測評要求

1、各單位、部室參與評估人員（包括正副職高管、經理級人員、員工代表）均應參加會議，并現場填寫。如人員較多，可視情況安排多場評估會。會場座椅間擺放應保持一定距離。

2、對于確實無法參加評估會的人員，可預留評估表并密封提交等形式進行補評。原則上領導班子成員必須全部參與評估。

填表前提出填寫要求：

①評估人必須根據本人身份在“評估人類別”□內打“√”； ②由于是不記名評估，因此要求評估人要本著認真負責、客觀公正的態度，在各評估項目及總體評價項下面四個評估檔次欄內選一項打“√”，多選無效；

③對同一評估對象的評估不能全選同一檔次，否則無效； ④對不同評估對象的評估應拉開檔次；

⑤如果對某個評估對象不了解，可以不評價，高管人員本人可以自評也可以不評價；

⑥如合計評分為滿分或50分以下的應說明原因，否則評價無效。

第二篇：領導班子測評主持詞

各位家長、老師、同學們：大家好

根據教育局工作安排，為加強學校管理，全面提升學校辦學水平，辦人民滿意教育。教育局黨委今天在這里對領導班子及領導班子成員進行2011兩項考核。

一、考核的目的：

就是局黨委要全面了解和掌握領導班子建設情況，工作完成情況，班子每位成員思想及工作情況。

二、考核的內容：

1、校級領導班子主要考核班子思想政治建設、領導能力、工作實績、黨風廉政建設四個方面。

2、領導干部主要考核德、能、勤、績、廉五個方面。

三、考核的方法和步驟：

方法：一是根據校長述職。全面了解學校一年工作。二是民主測評。由學生、家長、教師三方對其進行劃票評議。三是和家長座談。征求家長對學校的意見。四是個別談話。找班子成員及部分教師談話，了解學校各方面情況。

步驟：民主測評采取背靠背的方式，每人領取票后，按要求劃。學校領導班子測評票分為滿意、基本滿意、不滿意三個檔次。學校班子成員民主測評票，分為優秀、合格、基本合格、不合格四個檔次。學生、老師先劃（全體教師參加），家長開完座談會后再劃。學生、家長劃學校領導班子民主測評票，教師劃學校領導班子民主測評票和班子成員民主測評票。

四、工作要求：

評議學校班子和班子成員是一項極其嚴肅的事。是我們對學校一年來工作的總體評價。因此，我們希望大家本著對學校負責，對班子成員負責，對學生負責人的態度，實事求是、客觀公正地給予評價，反映問題要真實準確。我們在這里承諾，對你們劃票反映的內容嚴格保密，請大家放心。

下面開始劃票。首先請教師劃票，然后是學生。按工作人員指導順序進行。

第三篇：對市政局領導班子和班子成員測評表

對市政局領導班子和班子成員測評表

一、根據您平時了解掌握的情況，請您對市政局領導班子和班子成員下列有關情況進行判斷，如您有要反映的具體問題，請在最后一題寫出您的看法和意見。由于此次測評屬于秘密級資料，只在巡察組內部進行統計，能確保信息安全和保密，可充分表達自己的看法，不要有任何擔憂和顧慮。非常感謝您的配合和支持!1.黨組領導班子成員是否團結，民主集中制是否落實到位？ ① 是（）；②否（）；③不了解

2.黨組領導班子成員之間是否存在相互監督不到位問題?

①不存在（）；②不了解（）；③存在（）；④嚴重（）。3.領導班子成員是否存在“一崗雙責”落實不力，只抓業務工作，不抓黨風廉政建設問題? ①不存在（）；②不了解（）；③存在（）；④嚴重（）。4.紀檢組是否存在監督責任不落實、對信訪舉報和案件線索辦理不力問題? ①不存在（）；②不了解（）；③存在（）；④嚴重（）。5.是否存在對中央、省、市、縣委的決策部署陽奉陰違，搞“上有政策下有對策”問題? ①不存在（）；②不了解（）；③存在（）；④嚴重（）。

6.是否存在收受禮金、有價證券，甚至以權謀私、貪污賄賂問題? ①不存在（）；②不了解（）；③存在（）；④嚴重（）7.是否存在權力尋租、吃 “回扣”現象？

①不存在（）；②不了解（）；③存在（）；④嚴重（）。8.是否存在利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員或特定關系人提拔使用或經商辦企業提供便利問題? ①不存在（）；②不了解（）；③存在（）；④嚴重（）。9.是否存在脫離實際、脫離群眾，高高在上，唯我獨尊、自我膨脹等官僚主義問題? ①不存在（）；②不了解（）；③存在（）；④嚴重（）。

第四篇：集團企業文化測評問卷

企業文化診斷問卷

尊敬的先生、女士：

您好！

以下是一份關于集團所屬企業組織文化的調查問卷，旨在了解企業組織文化的現狀，并據此進行科學的分析，以便為企業的組織文化建設提供科學的依據。因此，您的回答對本次調研非常重要，此問卷是不記名的，并且所有填寫的內容僅在研究中使用，嚴格保密。希望您在填寫時不要有任何顧慮，如實、完整地作答。謝謝您的合作！

2009年3月

第一部分您的基本信息

1、您的性別：（1）□男（2）□女

2、您的年齡：（1）□25歲及以下（2）□26－30歲

（3）□31—40歲（4）□41—50歲

（5）□51—60歲（6）□60歲以上

3、您的最后學歷（含在讀學位）：

（1）□專科（不含）以下（2）□專科

（3）□本科（4）□碩士研究生及以上學歷

4、您從事管理工作多少年：

（1）□無（2）□1年以下（3）□1年-3年

（4）□4-5年（5）□6-10年（6）□10年以上

5、您屬于哪個公司：（請在下面的括號內寫下您所在的公司名稱）

（）

第二部分診斷問卷

填答說明：

這部分共有60道題，請仔細閱讀每道題，您認為這句話在多大程度上符合1、您認為公司的核心價值觀是什么？

2、您認為公司中最值得保留的傳統是什么？

3、您認為公司在內部管理中最需要改進的是什么 ？

4、請講出（寫下來）一個在公司里實際發生過的最讓你感動的故事（可另附紙）：

問卷填答到此結束，謝謝您的大力支持！

第五篇：學生家長對學校領導班子工作

學生家長對學校領導班子工作、作風滿意度

評價調查問卷

您好！為了更好的推進以“讓群眾評價工作、讓群眾評價作風、樹立群眾滿意形象”為主要內容的“兩評一樹”活動。樹立學校教師公道正派、干事創業、務實清廉的良好形象，努力打造忠信中學高素質教師隊伍。特向您進行一次問卷調查。希望聽取您對學校領導班子工作、作風的意見和建議，以方便我們在今后的工作中加以改進和落實，請客觀、真實地填寫自己的意見和看法。

感謝您的參與和支持。

連平縣忠信中學

2011年11月16日

填寫說明：本調查問卷不記名，無需填寫單位，但希望能表達您的真實意愿。請根據題意，在最合適的選項下相應的位置上打“√”。

一、被調查者基本情況（請在您對應的方框中打“√”）年齡：□20歲以下□21-30歲□31-40歲□41-50歲□51-60歲□61歲以上

文化程度：□高中以下□高中□大專□本科□本科以上

二、請您對以下工作進行評價

1.學校是否落實了“一費制”收費情況

A是B沒有

2.有無自立項目收費和超標準收費、超范圍收費問題

A有B無

3.有無強行推銷教輔材料、報刊雜志、保險費等問題；

A有B無

4.有無亂辦班、“校中校”或以改制、辦班為名高收費和亂收費問題；

A有B無

5.是否嚴格執行“收支兩條線”管理制度

A是B沒有

6.是否認真執行教育收費公示制度和校務公開的情況；

A是B沒有

7.有無利假日有償給學生補課或上新課的問題;

A有B無

8.是否及時解決和答復師生投訴的問題；

A是B沒有