第一篇：教育行政執法工作總結

教育行政執法工作總結

過去的一年是教育局行政執法工作進一步走向規范化、制度化、標準化的一年，是落實行政執法目標責任制，推進依法治教進程，教育法制工作在系統內各單位全面推廣的一年。為了進一步總結行政執法工作經驗教訓，現將一年來的教育局行政執法工作總結如下：

一、全面開展行政執法學習培訓工作，進一步促進全局上下對提高行政執法水平重要性和認識

加強教育行政執法共和，提高行政執法水平，塑造機關公正、高效、廉潔形象，首先就是要解決人員的思想認識問題，認識上去了，行動才能跟得上。提高認識的主要途徑就是要不斷的學習，培訓。為了提高行政執法水平，教育局十月份舉辦了《行政處罰法》和《行政復議法》培訓班，培訓面達100%以上。培訓期間，學員認真聽，認真記，不走形式，虛心求教，真正當起了學生。很多同志還結合工作的實際情況，提出了許多新問題，發表了許多新見解、新觀點。通過學習培訓，真正促進了行政執法工作理論水平的提高。

不僅在教育局內部開展培訓工作，教育局還根據市法制局的統一部署，又安排兩人參加了上級法制部門舉辦的行政執法培訓班，這些學員堅守學習紀律，認真聽講，熱烈討論，圓滿完成了學習任務，全部獲得行政執法培訓合格證書。他們回來后，還把學到的知識向未參加培訓的同志講解，教育局行政執法人員法律水平得到了全面提高。

10月份，根據省市有關部門的要求，開展了“四五”普法總結

工作，對五年來的普法教育工作進行了全面總結，為下一個五年普法工作奠定了基礎。同時，結合法制宣傳月進行了大規模了法制宣傳活動，和普法測試，師生了法律素質在各種活動的開展中得到了加強和提高。

二、全面推行行政執法目標責任制，開創教育行政執法工作新局面

根據上級法制部門的有關要求，年初，在已有“行政執法目標責任制”的基礎上，我們重新修訂并下發了《教育局行政執法目標責任制實施》，實施在此方案中，我們明確了行政執法主體、行政執法依據、行政執法程序、行政執法監督和錯案追究，并把教育局執法情況進行了詳細的責任分解并落實到具體的行政執法人員身上，突出了責、權、利分明的原則。各具體行政執法科室把自己的行政執法目標及相應承擔的執法責任張貼上墻，實行政務公開，接受群眾監督。

通過明確執法責任，到教育局辦事的群眾感到方便了，辦事人員熱情了，家長的心情舒暢了，教育局的形象帶回良好了，本年度教育行政執法工作重點全面完成。

三、建立健全各項規章制度，推動行政執法工作科學、有序、完善

幾年來，教育局建立了《行政執法證件審查制度》、《重大行政執法工作備案、上報制度》，制訂了《教師申訴辦法》、《學生申訴辦法》、《教育行政處罰辦事》、《教育法制干部培訓制度》等幾項工作制度，通過各種規章制度的建立，教育局行政工作有東西可抓，行政執法行

為基本納入正軌。

四、規范行政行為，提高行政執法水平

學習培訓是為了提高認識，規章制度是為了有據可依，我們最終目的是嚴格執法，文明執法，公正執法。教育避機關各處室在行使注冊、審批、發放、證明、許可等具體行政行為時，都江堰市堅持依法辦事的原則，違法、違規的事堅決不做，適用法律公平公正。雖然教育部門存在許多難點和熱點問題，全年絕大多數問題都得到了圓滿解決，老百姓對教育的行政執法工作是認可的。

對待行政執法相對人的違法現象，我們發現一起查處一起，決不姑息，但由于教育法律法規的特殊性，對幾起案件，我們都江堰市按黨紀政紀有關規定給予了行政處分，因此，全年教育局無行政處罰案件發生。

查以說，過去了的一年，教育行政機關全體行政執法人員執法意識進一步得到加強，執法水平進一步得到提高，教育全系統人員再一次掀起了學法用法普法高潮，并通過廣大師生腎臟到全社會，教育局機關依法治教形象進一步深化，老百姓對教育局感到滿意。

九臺市教育局

二OO五年十二月三十日

第二篇：教育行政執法學習心得

以人為本，文明執法

——學習胡錦濤總書記相關重要講話有感

最近，學習了《胡錦濤總書記在省部級主要領導干部社會管理及其創新專題研討班開班式上的重要講話》，總書記的講話指明了新時期提升社會管理科學化水平的方向，具有高屋建瓴的作用。教育承載著千家萬戶的期待，事關千家萬戶的福祉，教育管理的科學化水平直接關系著教育公平和教育質量的提升，直接影響著人民群眾對教育的滿意度。

作為一行政執法人員，我深刻理解到，行政執法對于維護百姓的利益，促進教育公平，維護教育部門的形象都能起到積極的作用。隨著區域經濟競爭進一步激烈，以提高城市綜合競爭的高度，對行政執法工作提出了更高更新的要求。這就要求我們在工作中強調文明執法，改變工作態度，轉變執法理念，增強文明執法意識，堅持以人為本，依照法律法規執法，堅持教育與處罰相結合，堅持嚴肅執法與文明執法相結合。

一、堅持以人為本，實施人性化執法。每一名執法人員都必須把自己的一言一行、一舉一動與廣大群眾的利益相聯系，在態度上熱情溫和，在語言上規范準確，在行動上合法得當，不能在執法中有違法和粗暴野蠻行為，切實做到文明管理、熱情服務、以理服人、以情感人，實現在文明中執法、在執法中文明的目的。

二、要進一步端正服務思想。執法人員要始終懷有對國家法律的忠誠信仰、對事業的執著追求，本著執法為民的宗旨，逐步與執法對象由對立關系變成合作關系，只有具備了這種服務意識，才能在執法過程中切實做到執法為公、執法為民。

三、要進一步規范服務程序。在查處違法行為時，多運用宣傳、教育的方式，做到文明用語在先、亮明身份在先、指明違法事實在先、權利告知在先，在工作上充滿真情，在環節上規范清晰，使違法者心悅誠服，減少行政執法工作的阻力。

四、要進一步加強執法隊伍建設。在當今知識爆炸的時代，知識更新的步伐不斷加快，在這種情況下建立學習型執法隊伍是時代發展的必然要求。凡是時代發展的新知識，都是執法人員應該學習的內容，這就要求在學習中要投入更大的精力，與時俱進，不斷開創學習研究的新領域。

總之，只要始終堅持以“以人為本，文明執法”的思想，不斷探索文明執法工作，加速推進學習型執法隊伍建設，我們就能贏得人民群眾對教育執法工作的支持，為建設做出更大貢獻。

第三篇：教育行政執法過錯責任追究制度

行政執法過錯責任追究制度

一、教育行政執法過錯是指教育行政執法人員及其工作人員在行政執法過程中，違反法律、法規或規章的規定，給公民、法人或者其他組織的合法權益造成損害，但尚未構成犯罪的具體行政行為。

二、教育行政執法過錯責任追究堅持實事求是、有錯必糾，及時、公開、公正，過錯與責任相當，教育與處理相結合的原則。因玩忽職守，徇私舞弊，索賄受賄造成過錯的，從嚴處理。

三、教育行政機構及其工作人員在行政執法過程中，有下列情形之一的，應追究責任：

1、經人民法院終審判決、具體行政行為被裁定撤銷或變更的。

2、經上級教育行政機關或同級政府復議，行政行為被撤銷或糾正的。

3、違反法律法規規章規定越權管轄。

4、違反行政許可、行政處罰、征收權限，做出違法行政行為的。

5、利用職務之便，擅自制作、提供虛假文件，造成不良影響的。

6、利用職務之便，涂改、隱匿、銷毀證據或者指示他 1

人做偽證的。

7、依法應當作為而不作為的。

8、玩忽職守、徇私舞弊、索賄受賄，使案件不能得到公正處理的。

9、違法行政、侵犯公民人身權、財產權的。

10、因故意或過失，導致教育行政賠償的。

11、其他違反法律、法規、規章的規定，應當追究執法過錯責任的。

四、教育行政執法過錯責任由教育行政執法責任制領導小組確認，具體工作由領導小組辦公室承擔。

五、有下列情形之一的，從重追究責任：

1、以權謀私、徇私枉法、打擊報復、索賄受賄而導致行政執法過錯的。

2、發生兩次以上同樣錯誤的。

3、故意違法實施行政行為，或者明知有過錯而不采取補救措施的，造成不良影響及后果的。

4、由于行政執法過錯導致處理決定被撤銷或被改判的。

5、對上級糾正行政執法過錯拒不服從的。

6、行政執法后果嚴重或造成惡劣影響的。

六、有下列情形之一的，可以從輕或減輕追究責任。

1、主動消除或減輕過錯后果的2、由于過失造成過錯，危害不大的。

3、積極配合組織處理，有立功表現的。

七、過錯責任劃分：

1、教育行政部門違法作出的行政行為造成過錯的，教育行政部門主要負責人承擔主要責任，案件承辦人承擔次要責任。

2、執法人員在執法活動中擅自作出具體行政行為出現過錯的，相關行為人承擔責任。

3、經行政許可作出具體行政行為出現過錯的，審核、批準人承擔責任。

4、案件承辦人隱匿證據，提供虛假情況，導致主要負責人決策失誤，造成過錯的，案件承辦人承擔全部責任。

5、經過行政復議的案件，復議機構改變原具體行政行為造成過錯的，行政復議機構承擔改變部分的責任。

八、對過錯責任人，應當視情節給予以下處理：

1、批評教育。

2、責成寫出書面檢討，通報批評。

3、限期改正。

4、取消當評優資格。

5、給予行政處分。

6、因行政執法人員故意或重大過失行為給當事人造成損失引起賠償的，視情節令其部分或全部支付賠償費用。

7、觸犯刑律的，交司法機關依法追究刑事責任。

九、被追究過錯責任的當事人對處理決定不服的，可在接到處理決定之日起15日內，向作出處理決定的機關提出申訴，申訴期間，處理決定不停止執行。

第四篇：屈莊中心小學教育行政執法工作總結

姜莊鄉靳莊中心小學行政執法

工 作 總 結

2013年12月4日

姜莊鄉靳莊中心小學行政執法

工作總結

我校上級教育主管部門的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導，認真貫徹落實科學發展觀，圍繞依法治校和學校的中心工作，進一步推進依法治教工作進程，落實行政執法責任制，強化行政執法監督，規范執法行為，取得了較好的成績，現將我校行政法責任制的工作情況總結如下：

一、基本做法。

1、加強領導，落實執法責任。依法行政是“依法治國”、“依法治?！钡囊豁椫匾獌热?，教育教學工作面廣量大，關乎方方面面。我校多次召開了專題會議，研究部署執法責任制的各項工作，并成立了由校長王召鋒為組長，副校長楊中卿為副組長，各科室負責人為成員的行政執法責任領導小組。并將法律、法規賦予學校的職權，按為主負責和為輔配合加以分門別類，將責任分解到人，任務落實到人，做到統一領導、級級分解、層層落實，有效地促使了本系統行政執法責任制的規范和完善。

2、深入學習，提高執法水平。改革開放以來，我國先后制定頒發了多部教育體育法律法規，尤其是“四法一綱”的頒布，為我國教育體育事業的繁榮和發展提供了強有力的政策指導和堅實保證。為使我校全體教師更好地掌握這些法律法規，提高依法行政的水平，我們結合“六五”普法教育狠抓干部的法律知識教育：一是保證時間。進一步健全周一學習日制度，并堅持每月一次學法、用法活動；二是抓住重點。把《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、等作為學習的重點，全面學，重點學；三是抓延伸落實，我們在學習教育基本法律的同時，還通過專題講座、電化教學等手段，對學校中層領導進行法律知識教育，進一步增強我校中層領導的法制觀念，促進依法治校。

3、建章立制，提供執法保彰。為使我校行政執法落到實處，我們從三方面入手，加大執法行為的監督。一是擴大教育督導隊伍。二是深化政務公開和行風建設，主動接受社會監督。我校設立了監督電話，設置舉報箱。另外，我們還發揮輿論監督作用，通過加強內外監督，不斷規范了我校行政執法行為。

二、實施效果。

1、提高了校委會依法行政的水平。實行行政執法責任制要求學校領導比較全面地了解各種法律法規，并具有較高的依法行政的水平和執法管理的能力。通過實施行政執法責任制，我校校委會法制觀念進一步增強，依法行政，依法辦事的能力有了較大的提高。

2、促進了我校行風建設。通過實施行政執法責任制工作，規范了執法行為，一定程度上遏制了一些不正之風和腐敗現象的滋生和蔓延，行政行為日趨規范，工作透明度更加增強。

三、今后打算。

我校行政執法責任制工作取得不少成績，但按照“依法治教”的要求，對照上級的標準，還存在著不少差距。今后我們將著重抓好以下幾個方面的工作，扎實推進行政執法責任制工作。一是繼續深入持久地抓好法律知識的教育和培訓，增強學習課時，擴大培訓面，注重抓好法律知識、職業道德等重點，使執法人員不斷增強法制觀念，進一步提高依法行政的能力和水平。

二是繼續加強規范性文件制定和建章立制工作，規范和保障執法人員依法行政，增強執法人員的自律意識。把行政執法責任落實情況與崗位目標責任考核、個人工作實績有機結合起來，增強行政執法實施的效率。

三是結合行風建設和政務公開工作，進一步落實各項規章制度，強化社會監督和自我監督，進一步規范行政執法行為。

姜莊鄉靳莊中心小學 2013年12月4日

第五篇：教育行政執法責任分解

甘州區教育局

教育行政執法責任分解

根據《甘州區教育局行政執法責任制實施方案》，為進一步明確執法責任，保證執法責任全面落實，特制定本《分解》。

一、有關科室的執法職責：

政秘科的執法職責：



（一）協調全局行政執法有關事務，宣傳、落實國家法律、法規； 

（二）按照《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國保密法》等法律規定，并結合局內科室分工，搞好文秘、安全、信訪、保密、檔案等管理工作；協調全區中小學、幼兒園的社會治安綜合治理工作； 

（三）做好教育法律、政務信息的收集、整理工作，確保各類文件的正常運轉和歸檔，確保教育法律、政務信息的準確、及時；



（四）負責人大代表、政協提案，群眾來信來訪綜合辦理工作； 

（五）依法組織、協調、督促、檢查局機關政務工作；



（六）組織貫徹實施國家、省、市區關于教師管理、依法規范各種管理制度；



（七）依照《中華人民共和國教師法》和《國家公務員暫行條例》，統籌規劃，加強全區中小學、幼兒園教師和學校行政干部隊伍建設，確保全區教師隊伍綜合素質的提高；



（八）負責依法推進全區教育系統內部人事制度和勞動管理體制的改革，教師資格制度的實施及審核、認定，保護教育工作者的合法權益；1



（九）依據各級干部管理條例、規定，根據干部管理權限，做好區屬學校、鄉鎮中小學校長及中層干部的教育、選拔、考察、任用、監督工作；



（十）依法加強學校人事管理，促進學校法人制度的建立與完善。

（十一）承擔局領導交辦的其它行政執法工作。

教育科的執法職責：



（一）依照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《掃除文盲工作條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《幼兒園管理條例》、《殘疾人教育條例》、《中華人民共和國國防教育法》等法律法規，研究編制本區基礎教育發展規劃和計劃，對學校執法進行宣傳、指導、檢查、督促工作；



（二）負責督促依法實施學校管理、依法實施教育教學計劃，保證教育方針的全面貫徹執行，提高教育教學質量和效益。



（三）依照法律切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利，保護未成年人身心健康發展；



（四）負責爭取有關部門支持，依法整治校園內部和周邊環境，維護學校的正常教育教學秩序；



（五）依法組織全區高中學校參加全省高中會考，初級中學參加全市初中會考，并對會考工作進行檢查、巡視和監督，依法辦理初中畢業證； 

（六）依法對幼兒園等級進行復查、復評、評估驗收及認定；



（七）加強與司法部門溝通，運用司法手段解決基礎教育階段學校糾紛，保護學校、教師和學生的合法權益。

職教辦的執法職責：



（一）根據《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等有關教育法律、法規，統籌管理市職業教育中心、第二農業中學及初級中學職業教育，成人文化教育、民辦教育，擬定發展規劃，做好有關法規的宣傳、貫徹、落實；



（二）依據有關的法律法規，履行在職權范圍內社會力量辦學和培訓機構（民辦學校）的審核、審批、辦理許可證書管理職責，并依法組織對他們的督導、評估，規范學校辦學行為，保障社會力量辦學的健康發展；



（三）同政府有關部門配合協調，規范各種管理制度，應用法律手段依法規范各種管理制度，解決各種職成教、民辦教育糾紛，保護學校、教師和學生的合法權益，推進依法治校，依法治教的進程；



（四）負責督促依法實施職業學校的管理、依法指導職業學校、民辦學校和教育機構實施教育教學計劃，保證教育方針的全面貫徹執行，提高教育教學質量和效益。



（五）負責爭取有關部門支持，依法整治民辦學校周邊環境，維護學校的正常教育教學秩序；

計財科的執法職責：



（一）根據國家、省、市對教育的相關法律、法規、規章和《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國統計法》、《中華人民共和國預算法》等，對全區教育系統發展規劃、財務預、決算和統計工作進行管理，執行、指導、監督、檢查教育經費收支工作。



（二）依法對局機關及區直屬學校國有資產進行管理和監督；



（三）負責協調工商、稅務、發改委、財政等部門對教育的行政執法進行專項檢查工作；



（四）負責指導、檢查、監督、實施全區教育系統內部審計工作； 

（五）貫徹落實國家、省、市區教育收費的政策、法規，負責組織實施教育收費公示制，規范教育收費行為，治理教育亂收費。

政府教育督導室的執法職責：



（一）依據國家和省頒布的教育督導法規及條例，積極開展督政、督學、督教工作；



（二）對鄉鎮人民政府及其全區各級各類中小學貫徹國家有關法律、法規、方針政策以及“兩基”鞏固提高的情況進行監督、檢查、評估； 

（三）依法對全區各級各類中小學辦學方向、辦學水平和辦學效益進行督導、評估；



（四）對學校辦學中的違紀、違規行為進行督查；



（五）配合協調各科室執行《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國國家賠償法》及有關教育方面的法律，依法辦理、落實行政錯案的賠償和執法人員過錯責任追究； 

（六）依法辦理行政復議方面的提案、議案處理工作；



（七）負責行政執法辦公室的日常事務工作；



（八）完成局分管領導交辦的其它行政執法工作。

招生辦的執法職責



（一）認真宣傳貫徹國家教育部及省招生考試辦公室的有關招生政策和法規，完善有關辦法和規定，落實有關規章制度。



（二）依據《中華人民共和國保守國家秘密法》和《試卷保密室、答卷保管室的管理辦法》有關規定，配合公安、保密、監察等部門共同做好試卷的安全、保密、保管工作。



（三）按照國家考試中心和省、市招辦的有關規定，負責組織實施各類招生統一考試及錄取工作，確保各級招生考試工作和錄取工作的順利進行。



（四）根據《普通高校招生全國統一考試處罰暫行規定》依法維護招生考試的嚴肅性、公正性、公平性，從嚴治招、依法治考。



（五）依照有關管理規定，完善招生計算機管理系統，收集整理招生考試的有關信息和數據，為領導制定政策提供參考依據。



（六）以考生為本，為考生服務，認真做好群眾的來信來訪工作。

（七）配合公安、保密、監察等部門依法對違紀事件及違紀考生進行查處。

二、科室負責人執法職責：



（一）在局黨委、局長和分管副局長的領導下，帶領本科室干部認真依法履行法定職責，嚴格依法開展各項行政執法工作，認真履行第一責任人的職責；



（二）準確掌握和嚴格執行涉及本處室行政執法所依據的法律、法規、準確掌握本部門行政執法情況，每半年對本科室的行政執法情況做一次全面檢查；



（三）及時向分管局領導匯報本處室執法情況和重大疑難問題，對分管局領導負責；



（四）做好局領導交辦的其它行政執法工作。



三、科室工作人員的執法職責：



（一）準確掌握和執行本科室行政執法所依據的法律、法規、掌握本部門行政執法情況；



（二）協助本科室負責人抓好學法、執法工作；



（三）及時向本科室負責人匯報行政執法中的執行情況及疑難問題； 

（四）做好本科室負責人交辦的各項行政執法工作，對科長負責。