第一篇：自我規劃

自我規劃

我的個人規劃：

一：基本情況

性別：男專業：社會體育年級：大三

個人基本分析：有理想，有抱負，自信聰明，擅長思考，做事有邏輯性，身體素質優秀，有運動天賦。具有很強的創造性思維，挫折承受能力強。性格特質中可能存在的盲點：過于注重理智和邏輯性，忽略了情感方面因素，忽視細節。有時候表現的過于強勢，讓人難以接受。

個人優勢：第一，是個文藝范兒，大一大二在學院文藝團工作，大二時應聘為文藝團編導隊隊長，擅長節目編排策劃，組織能力強，具有良好的語言文化功底。第二：與社會接觸早，大二時在外面的市場營銷策劃公司兼職，大三時因為表現優秀，成為公司正式員工。參與了公司在高教園區的招生工作以及隨后的培訓工作，現在在公司擔任營銷策劃執行人員，每個周末帶領公司兼職學生給步行街以及其他客戶做市場推廣活動，活動范圍遍布蕪湖各個街道和小區，組織領導能力和語言溝通能力得到很大提高。

個人劣勢：有點市儈和圓滑。有時候做事對細節掌握不夠，有點小情緒，有點強勢。

二：適合的職業描述：

我十分樂于承擔風險，接受挑戰，能夠承擔壓力和挫折，身體素質好，組織及協調能力優秀。

經過職業生涯評測系統測試以及我對自己的了解，我認為我適合的職業類型是企業類型，典型職業：喜歡要求具備經營，管理勸服，監督和領導才能，以實現機構，政治，社會和經濟目標，并具備相應的能力。

適合的職業如：銷售人員，項目經理，營銷管理人員，政府官員，企業領導。

第三：未來的職業生涯規劃

對于任何企業而言，營銷都是完成“從產品到商品驚險一躍的臨門一腳”強有力的營銷管控是確保集團公司戰略實施和集團發展的強力保障。

經過職業職業生涯評測和我現在正在做的工作性質，我非常適合進入營銷領域，我畢業時的目標就是成立自己的營銷策劃公司，為蕪湖各大超市，娛樂性場所，房地產客戶提供專業性的營銷策劃服務。

用較多的時間為一次工作事前計劃，做這項工作的總時間就會減少，事情想得清，事中不折騰，行動前進行頭腦熱身，構想要做的事的各個細節，梳理思路，然后把它銘刻在腦海中，當行動時就會得心應手，這就是著名的布里斯定理，反映了營銷策劃的重要性。

2010年10月，我成功應聘為學院文藝團編導隊隊長，隨后組織策劃了學院主持人風采大賽，為2010年12月份的學

院雙迎晚會確定節目和編排，并參與了開場舞的表演。2011年四月份的雪碧紅人灌籃大賽以及校“春之聲舞蹈大賽”也有我默默付出編排策劃的身影。

2011年10月，我走出學校，為我們公司客戶：歐亞達正元家居浪鯨衛浴策劃組織了一場成功的慶典和表演活動，得到了客戶的肯定和贊賞。

2011年11月份，因為我在為公司客戶，恒大地產的營銷推廣活動中表現優異得到客戶的表揚，再一次獲得公司營銷之星的稱號。

目前我一直在學習市場營銷學知識，雖然我本身的專業是社會體育專業，現在是充電和積累期，通過學校系統的知識學習以及校外的實踐，借助這一平臺，提升自己思維以及做事的能力，為以后發展事業積蓄經驗。

2013年畢業后我會成立自己的營銷策劃公司，建立起自己的營銷策劃和執行團隊。具體的細節我現在一直在學習和醞釀之中。

我一直記得馬云曾經說過的一段話：“創業者頭腦里一定要有倆把刀，一把刀剁向困難，你的目的就是賺錢，不盈利就無法存活，你不存活就對不起你的工作伙伴，另一把刀為自己準備，不道德的錢不賺，不道德的事不干，一個沒有道德的企業，不可能聚集起有道德的團隊?！?/p>

我知道，我正在向自己的目標愿景展翅高飛，我的未來

不是夢。

第二篇：自我規劃

我的價值觀：自身價值和受人尊重的程度在一定程度上與擁有的社會財富和權力成正比例，只有不斷獲取財富與成功，才能滿足自己的價值需求以及自尊需求。

我的夢想：擁有自己創造的軟件和軟件公司，周游美國、法國，比如紐約、巴黎。我的目標：十年后擁有自己的軟件公司，十年后可以簽證去美國和法國。

1、訂立目標的作用：目標是一個人努力的依據，也是一種鞭策，目標給你一個清晰可見的靶子，隨著你實現自己的目標會產生一種成就感，隨著時間的推移，當一個又一個目標實現，你的思想方式、工作方式、生活狀態等都會發生極大的改變。

2、大部分人都高估了一年內所能完成的事，而低估了十年內所能完成的事，一般成功的人士都是擁有長期時間觀念的人，他們在決策和分配時都以長遠的目標為準則來規定他們每日、每周、每月的活動計劃。

第三篇：規劃自我,展望未來

激情成就夢想，成功始于規劃

——祝“朝陽師專大學生職業生涯規劃大賽”圓滿成功

為進一步提高大學生對職業生涯規劃的認識，更好地推進學生的個性發展、健康發展和協調發展，由朝陽師專主辦，就業指導中心承辦的第四屆大學生職業生涯規劃大賽于2016年5月25日下午14：00隆重開幕。本次活動于圖書館報告廳舉行，至今以成功舉辦三屆。大賽從3月初開始啟動，歷經學生們的踴躍報名，及各系的層層選拔，共九名選手進入決賽。蒞臨此次大賽的領導有：朝陽師專黨委書記、副校長石輔天、宣傳部部長張忠文、團委書記吳雪飛、就業中心主任曹英慧。此外，我校榮幸地請到了朝陽市優秀教師專家及企業家數名。

本屆大賽共分為兩個環節。一：個人展示，二：現場答辯。參賽選手針對自己的優勢和劣勢進行了客觀的評價，結合自身特點對未來的發展進行了合理規劃，同時針對國內當前的就業環境和形式進行分析概括，進而對自己未來從事的職業進行預測。答辯過程中，評委老師就其展示過程中存在的疑問進行了相應的提問，深入地了解了選手們完整的職業規劃，每位選手的回答都很明確，臺上展示也是自信滿滿。觀眾朋友們也在其中感受到了選手們遠大的職業夢想。比賽結束后，朝陽斯諾外語培訓學校校長吳國棟先生對九位選手的展示做了精彩點評，并給予了中肯的意見。

經過激烈的角逐，九位選手均展示完畢。比賽進行頒獎環節。榮獲本屆大學生職業生涯規劃大賽一等獎的選手為：九號選手李芊霖、五號選手王溪宇、六號選手楊丹；二等獎：二號選手胡勝、七號選手翟予、八號選手高新；三等獎：四號選手袁熙堯、三號選手周沫、一號選手劉鈺涵。

最后，由各位評委老師為大賽獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。朝陽師專大學生職業生涯規劃大賽在觀眾們的熱烈掌聲中圓滿地落下帷幕。

本次大賽旨在以比賽的形式，從而達到提高學生們的職業規劃意識的目的。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和職業價值觀，引導大學生以科學的態度規劃自己的人生目標，進而建立完整合理的職業生涯規劃。

“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海?！背绺呃硐氲膶崿F離不開腳踏實地的努力。由衷祝愿參賽選手在以后的日子里將職業規劃做得更好，成就夢想！預祝下屆朝陽師專職業生涯規劃大賽帶給我們更多的精彩！

——記者團編輯部

鄭莉

——2016年5月25日

第四篇：自我規劃

自我認知

1,他人評價(優點,缺點):

1,老實,不善于處理問題,不善于跟人交往.2,思維比較僵化,反應較慢.3,身體素質差,4,善良,溫和.5.踏實.用功.6.善于反思.

第五篇：自我規劃五部曲

自我規劃五部曲

09化本（1）班陳祖國

1我是誰

我是一個農村家庭的孩子，性格略有一點內向，不太愛吹牛，但平時對音樂還有一點興趣，在我心情不好的時候，我就會吹一下笛子，來緩解那種不愉快的心境。其實，是農村孩子并不可怕，可怕的是是農村孩子而不努力奮斗，去改變自己的命運。

2我想干什么

我這個人，不喜歡平平淡淡的過完這一生，總喜歡此起彼伏走這樣的人生路，我覺得這樣才更有意義，在我以后的人生路途中，我想從經商那個方向發展，3我能（會）干什么

現在，對于我來說，可以說是剛剛走出那個溫暖的家庭，可能好多東西都還不太懂，還在學的路上，可以這么說，我現在唯一的辦法就是去學習，只有學習才能彌補我的不足。而現在儲存我這里的幾乎還是一張白紙或是一些比較零亂的東西。所以只有通過學習來把這些零亂的東西整理起來，把空白的地方彌補起來。

4目前的環境支持或允許我做什么

目前允許我做的就是在做好自己的本職工作的前提下，在課余時間向著自己的興趣愛好方向發展一下，或是說，只能允許我學習，沒有享受。

5我職業與生活規劃是什么

現在的目標是盡量的把英語四級，計算機以及普通話搞來過了。畢業之后，先在教師這份職業上站住腳，然后在考慮從經商那個方向發展。

2010年4月9日星期五