第一篇：大學生自我評價及規劃

大學生及我評價及規劃

我的未來不是夢

作為已經成為大學生的我，下一步直接面臨的是“生存”問題，因為這與我息息相關，而且我又不是“啃老族”！因此，“居安思危”就不僅是逞口舌之快了。反思自己的專業，生物工程，真的十分令自己困擾，甚至可以說是欲哭無淚！所以為了能找到一條相對光明的路，有必要給自己的專業做一個規劃！

一、自我評價：

自己是一個理想化的完美主義者，有時候過分追求完美，反而得不償失；有時候或因一點不用在意的小毛病，會把事情重新做一遍；有時候會很在意別人對自己的評價；有時會因別人的一句話改變自己的這想法（都是些小事，但感覺時間長了也就不小了）；時常把社會想得太完美，對社會抱有很高的期望值和憧憬度??這些都是性格或情緒方面的缺陷，如果不加以改正，必將會對以后的發展產生阻礙作用。勿以惡小而為之嘛！

自己是一個表面內向，但實際開朗的人。上次老師測評的時候結果就是這樣，自我感覺也是如此。內向主要表現在：一般不主動與人交流，除非是到了萬不得已的時候，才會象征性的寒暄幾句，但一般不會談及除問候意外的話題；而且不起表現自己，除非是“騎虎難下”的時候。但小的時候自己就不是這樣的，自己也分析了各方面的因素，環境造就人嘛。我曾經對自己說過，像我這種性格，只能做幕后的工作，更何況自己不愿也不屑去奉承人，更討厭奉承別人的人，對哪個人哪件事不滿意，全都在臉上寫著，誰都能看的出來。所以面對當今社會的官場，為官對我來說是不可能的了。人不容我，我又何必自討苦吃呢！我向往無拘無束的生活，雖然現在這種生活在主觀意識下太絕對化的已經不可能有了，但相對而言，自己感覺科研上還是行的。作為一個學者，不用看別人臉色做事，不用阿諛奉承，是自己真正想做的事和想過的生活，而我又何樂而不為呢！不是我沒有一腔報國志，沒有一顆赤子之心，只是社會太黑暗，勾心斗角，爾虞我詐，我憎恨這種生活！不求在政治上有所立聞，只求在學術上有所建樹，同樣是對社會有所貢獻。自己也過得充實和踏實！

當然，搞科研不是嘴上說說這么簡單的事，專業要求要同時具備過硬的知識素養。此外，還要有毅力，特別能吃苦，特別能攻關，特別能奉獻，而且要有團隊合作精神。而這些都需要后天的培養與鍛煉。讓優秀成為一種習慣，讓行為成為一種準則。因此，我日三省吾身，反躬自省，克服潛在的缺陷。而且，隨著時代的飛速發展，責任一次顯得越來越深入人心。不僅古代，而且現代也提倡“大丈夫要有所擔當”！敢于擔當，想做敢做，不僅要對事負責，更要對人負責！

二、目標：

未進入大學的校門前，高中老師總是說大學很輕松。等到真正進入大學后，才知道大學其實也累。不過還是忙點累點好，免得天天無所事事，日久而頹廢。在大學四年中，我不僅要努力改掉自己的缺點，而且在生活和學習上廣泛、積極地與他人交往，逐步培養出自己的交際能力。而且為了應對就業壓力，不僅要學好專業課，英語過級是必不可少的。考研也是一個值得考慮的問題！

三、環境評價：

雖說“時勢造英雄”，但如果不努力，一切都是空話。雖然來到這個學校，自己主觀情緒上多少有些不情愿和不甘心，但“既來之，則安之”。有句話說得好，事在人為！我喜歡這句話，也相信這句話。只要功夫深，鐵杵磨成針。無論環境如何，只要用心去做，一定有所收獲的！心中有個夢，暗淡煩憂事！

四、職業定位：

1、專業分析：專業分析 1）.優勢 社會認可度高，對本專業有較高期望 知識范圍廣，生物學基礎強，工科知識扎實，應用廣泛，可以很容易的轉到生物科學方向或其他相關應用專業，比如食品科學，制藥科學，理性思維強，善于分析問題解決問題；注重動手操作能力，可以進行獨立課題實驗。2）.劣勢：專業課設置不是很成熟，生物科學專業課和工科知識學習均深度有限，所要求的科目較多，想要學好學精必須投入大量精力，所以課余時間不是很充足 本科畢業工作前景不是十分明朗，相關就業領域要求更高學歷 3）.機遇：培養高級科研和技術人才學科，就業領域廣泛，比如制藥，食品，科研，或技術開發等。把先進高端的生命科學和應用聯系起來，是非常火的專業，前景十分看好 4）.挑戰：相對口專業要求更高學歷，本科畢業后工作相對難找，為此很多學生進一步深造學習，就業的一般從事層次較低的技術工作或干脆放棄本專業而轉行，如果有志與從事相關科研工作，需要培養扎實的鉆研探索精神，并注重鍛煉動手能力，進一步深造學習，定會成為該方面的高級科學人才。

2、就業方向：由于伸縮面相對較廣，可以去從事生物醫藥技術方面的工作。在藥廠、大學或者研究機構從事藥物研發工作。

五、自我職業選擇分析：

就自身而言，上文已經提到，自己不喜歡奉承他人，溜須拍馬，所以最好把自己關在實驗室中，做些研究類的工作還行。依賴對社會有所回避，內心有所安慰；二來也可以有自己的一片天地。何樂而不為呢！

但這些都需要自己現在努力，雖然路很長，也會很苦，但我相信自己能夠走下去！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

第二篇：大學生自我評價（范文模版）

自我評價

一路走來，步履匆匆，不覺間兩年已悄然向我們揮手作別。回首兩年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作，提筆開始寫自我評價，總算有個機會靜下心來總結這兩年學習工作中的得失、查找自己的不足，為來年的學習工作做好安排和計劃，是很有必要的，本人就這兩年的工作小結如下

一、思想方面

大學這兩年以來，在學校老師的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規及各項加油站規章制度，學習上認真學習管理規范、積極開展創新。同時因為廣泛的閱讀和間期的出門旅游，思想的深度和廣度上都得到了一定的上升。

二、學習方面

在大學四年期間，我嚴格要求自己、突破自己。大學的成績名列前茅。除了掌握專業知識外，還不斷的通過社會實踐的方式來檢驗自身的能力。不管遇到什么問題，不管出現了什么問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結隨時反省。在校豐富的課外實踐有效的鍛煉了我的設計才能。我參與了多次學校大型活動的海報設計，比如學校的“超級演說家”“ERP商業大亨”“創新創業成果展板展示”等的海報都出至我手。

三、工作方面

在工作中，我擔任了經管學院團委技術部的副部，并且我在前輩和老師的指導中盡心盡職的做好工作。在學校的工作中受到了很大的鼓勵。作為技術部的副部，我多次參與到了學校大型活動的臺下控場，多次接手了老師交與的活動海報設計任務。熱心帶領17干事參與到學校的各項活動，課外活動等。

四、生活方面

尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業實踐經驗。積極參加班集體活動，部門活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎。同時，我興趣廣泛，在滑板，羽毛球，畫畫，閱讀等上都有一定的成長。

第三篇：大學生自我評價

大學生簡歷與有工作經驗的人肯定是不一樣的，大學生應該強調自己的能力和發展潛力，而不是以往的經驗。以下是小編整理的大學生的自我評價七篇，歡迎閱讀！大學生自我評價（一）

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，并取得了優異的成績，獲學校二等獎學金。

在工作方面，在大學三年里我始終擔任班里的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結合班級具體情況認真地開展工作。

在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。

經過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以后的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優秀的表現。

“工欲善其事，必先利其器”。大學幾年，我勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。

回顧大學四年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！

第四篇：大學生自我評價

自我評價

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上，我系統地掌握金融學、銀行學、管理學等經濟管理相關理論知識，并輔修了會計學專業作為第二學位，開闊了視野，對財經專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了更加宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓練，并取得了一定效果。

在課余時間，根據老師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了發展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽。根據自身愛好和能力，參加過山區支教活動、桂林山水音樂節志愿者活動、“清潔鄉村·美麗廣西”調研活動還有寒暑假的兼職等。在學校參加了一些社團活動，并擔任“大學生社團聯合會經濟潮學會副會長”一職，在職期間，2012“至善漓院”評選工作中，被評為“優秀社團干部”為個人綜合素質的全面發展打下基礎。

有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己，領導者的能力是能觀察入微的，成為社團干部，我是從干事做起的，一步一步往上爬，而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養方面能夠有品德優良、正直誠懇。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

我相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴的才富。

第五篇：大學生自我評價

大學生自我評價200字（篇1）

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設

社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要

克服這些問題，我就能做的更好。積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并

組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

大學生自我評價200字（篇2）

自從踏入技校，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰自我的準備。

在這三年里，我在校表現良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護黨的基本路線，積極學習“八榮八恥”，加強自己的思想道德水平，對本專業積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業知識和了解一些知識。對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!大學生自我評價200字（篇3）

我是**中學的一名應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

在業余方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

大學生自我評價200字（篇4）

大學的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，并取得了優異的成績，獲學校XX-XX學年二等獎學金。

在工作方面，在大學三年里我始終擔任班里的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結合班級具體情況認真地開展工作。

在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。

經過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以后的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優秀的表現。