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暑假語(yǔ)文作業(yè)

時(shí)間:2019-05-15 04:18:03下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《暑假語(yǔ)文作業(yè)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《暑假語(yǔ)文作業(yè)》。

第一篇:暑假語(yǔ)文作業(yè)

暑假語(yǔ)文作業(yè)1、2、課外文言文100篇,黑筆做紅筆訂正(一定堅(jiān)持)背誦9上第6單元古詩(shī)古文(見(jiàn)教材全解)《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對(duì)》《出師表》、25課及打印的中考40首古詩(shī)(爭(zhēng)取每天要讀要背,一定要落實(shí))

3、在軟皮筆記本上抄寫(xiě)9上生字詞(見(jiàn)教材全解——含生字標(biāo)音、生詞解釋?zhuān)?/p>

4、至少看完名著《水滸傳》《西游記》《格列夫游記》,每3頁(yè)做一次讀書(shū)批注。并在軟皮筆記本上敘述一下6個(gè)人物故事,每個(gè)人物介紹不少于200字,要涵蓋 人物涉及的經(jīng)典情節(jié)(宋江、魯智深、林沖、武松、李逵、楊志)

5、每人上傳一篇自己的得意之作并寫(xiě)上簡(jiǎn)單的肯定性評(píng)語(yǔ)電子稿交宿舍長(zhǎng)

$譯文抄寫(xiě)暫時(shí)不做。

$各人根據(jù)自己的情況或練字或做課外現(xiàn)代文閱讀或預(yù)習(xí)9上課文或謝假期感悟性文章或讀完中考篇目《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《威尼斯商人》《魯濱孫漂流記》等或看名家散文(梁實(shí)秋、胡適、馮驥才、畢淑敏、張曉風(fēng)、周?chē)?guó)平三毛等散文家)

$作文興趣小組的建議讀背一些經(jīng)典的唐詩(shī)宋詞元曲等古典作品張若虛的《春江花月夜》白居易的《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》李清照、辛棄疾的詞、李煜的詞、關(guān)漢卿的《竇娥冤》王實(shí)甫的《西廂記》等

第二篇:暑假語(yǔ)文作業(yè)

暑假語(yǔ)文作業(yè)

每天閱讀半小時(shí),并做好每天閱讀內(nèi)容的記錄,開(kāi)學(xué)每位同學(xué)交一份讀后感。

推薦書(shū)刊

1、《廣東第二課堂》

2、《陽(yáng)光姐姐作文派.藍(lán)色風(fēng)鈴的絮語(yǔ)》

3、《低碳生活三字經(jīng)》

4、《種下美德的種子》

5、《香草不是笨小孩》

第三篇:2018年暑假語(yǔ)文作業(yè)

語(yǔ)文老師暑假作業(yè)溫馨提示

1.聽(tīng):聽(tīng)聽(tīng)新聞,盡可能多的積累新聞標(biāo)題;聽(tīng)聽(tīng)“百家講壇”,文史不分家,盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達(dá)能力,豐富自己的人生閱歷。

2.說(shuō):每天跟家長(zhǎng)做好溝通交流,把每天聽(tīng)到的、看到的、感受到的用語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、自然地表達(dá)出來(lái)。

3.讀:讀書(shū)充電。推薦書(shū)目:《讀者2016合訂本》、《青年文摘2016合訂本》、《意林2016合訂本》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國(guó)智慧》等。摘抄好的語(yǔ)句文段,整理成精美豐富的素材本,以備開(kāi)學(xué)作文使用。(每天一篇)

4.寫(xiě):每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇鋼筆字,一筆一劃,認(rèn)真練習(xí),力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣,整理成習(xí)字本,中考勝算之先決條件。

5.背:背誦八上所有要求背誦的基本篇目。

6.練:一定提前把2016年四川的語(yǔ)文中考卷試題練一練。各地方訓(xùn)練題型不一樣,請(qǐng)同學(xué)們提前了解訓(xùn)練題型。

7.★必備書(shū):《古代漢語(yǔ)詞典》(商務(wù)出版社),《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(商務(wù)出版社,第六版),《語(yǔ)文知識(shí)手冊(cè)》(初中最新版),司馬彥臨摹字帖一本,(以古詩(shī)詞為主)。

8、作文:《七年級(jí)生活二三事》、《讓我怦然心動(dòng)的那句話》、《 的相遇》、《總想為你唱支歌》、《其實(shí)我也很》、《最的一堂課》、《我最喜歡的花(樹(shù))》《我和——的距離》《——著并快樂(lè)著》《給自己找個(gè)——》《永遠(yuǎn)說(shuō)——》

《那一次,我——》《——不同情眼淚》《帶上——上路》《我與——面對(duì)面》 《——是一盞明燈》《那段——的日子》《一個(gè)——的心靈獨(dú)白》《—,讓我歡喜讓我憂》 《愛(ài)上——》《欣賞——》《我眼里的——》《想起——》《———的遐想》

9、每周一篇周記。一篇積累

10、操行分A等人員抄寫(xiě)《聲韻啟蒙》《弟子規(guī)》《增廣賢文》一次。

操行分B等人員抄寫(xiě)《聲韻啟蒙》《弟子規(guī)》《增廣賢文》三次。操行分C等人員抄寫(xiě)《聲韻啟蒙》《弟子規(guī)》《增廣賢文》五次。操行分D等人員抄寫(xiě)《聲韻啟蒙》《弟子規(guī)》《增廣賢文》六次。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”親愛(ài)的同學(xué)們,一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代開(kāi)始了,就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起,在假期里做好充分的準(zhǔn)備,充實(shí)自己、提高自己,為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧!

注:以上作業(yè)每完成一樣都交由家長(zhǎng)簽字確認(rèn),確認(rèn)每樣作業(yè)完成后方來(lái)學(xué)校報(bào)名注冊(cè)。

雁江區(qū)東峰鎮(zhèn)中語(yǔ)文老師暑假作業(yè)溫馨提示

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們帶著喜悅和新奇跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),同時(shí)也走進(jìn)了神奇美妙的語(yǔ)文世界。閱讀文學(xué)作品,是一種文化、知識(shí)、智慧、感情的積累,是精神的富有者。有人說(shuō),一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人,縱然他有碩士、博士或更高的學(xué)位,他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”。我們每一位語(yǔ)文老師堅(jiān)信,你一定會(huì)利用假期如饑似渴地閱讀課外書(shū)籍,老師每年暑假會(huì)推薦一份閱讀書(shū)目,看誰(shuí)讀得多、用的活。請(qǐng)你邊讀邊把經(jīng)典句子劃下來(lái),開(kāi)學(xué)我們要摘抄、要競(jìng)賽,看哪些同學(xué)是精神上的富有者!

此外,送給你們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的三句話:

?瘋狂背誦——做個(gè)積累語(yǔ)言的“瘋子”;?盡情體驗(yàn)——做個(gè)善待生命的“情種”;

?癡迷閱讀——做個(gè)高雅智慧的“呆子。

一、每天練字一張10×15計(jì)150字,共練50張。

二、暑假堅(jiān)持閱讀:1,每天讀報(bào);2,必讀書(shū)目:《京華煙云》、《城南舊事》。

選讀書(shū)目:

詩(shī)歌;唐詩(shī)宋詞、徐志摩《志摩的詩(shī)》、冰心《繁星?春水》、席慕容《時(shí)間草原》、《七里香》、舒婷詩(shī)選、海子詩(shī)選、泰戈?duì)栐?shī)選、散文:余秋雨《千年一嘆》《霜冷長(zhǎng)河》《行者無(wú)疆》、“小故事中的大智慧”系列:《虛掩的門(mén)》《上帝的笑》《心里的鎖》《鞋里的沙》、魯迅《朝花夕拾》、海倫凱勒《假如給我三天光明》、《我心中每天開(kāi)一朵花》、《心靈雞湯》、三毛《哭泣的駱駝》、梁實(shí)秋及劉墉的散文等。

小說(shuō):施耐庵《水滸》、羅貫中《三國(guó)演義》、曹雪芹《紅樓夢(mèng)》、老舍《駱駝祥子》《四世同堂》、海明威《老人與海》、雨果《悲慘世界》、曹文軒《草房子》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》、塞萬(wàn)提斯《唐吉訶德》、《湯姆叔叔的小屋》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《巴黎圣母院》、《狼圖騰》、《格列佛游記》

科普讀物:《凡爾納四大科學(xué)幻想名著》、法布爾《昆蟲(chóng)的故事》(原著《昆蟲(chóng)記》)

哲理: 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、培根《人生論》、米奇《相約星期二》

三、依靠字典獨(dú)立完成八上文言文翻譯,并背誦。

四、作文《我最喜歡的一本書(shū)》、《暑假里有意義的一件事》、《看xx電影有感》。

《生活需要——》《何以解憂,惟有——》《假如我是——》《告訴你,我很——》 《我眼中的——》《生活需要——》《——在我的身邊》《——也是一種美》 《——是最美的行囊》《與——同行》《——伴我成長(zhǎng)》《——三步曲》 《——和我有個(gè)約會(huì)》《我發(fā)現(xiàn)——》《真想做個(gè)——》

五、自行購(gòu)買(mǎi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用字典》,初中必備。

六、每周一篇周記、一篇積累。操行分作業(yè):

操行分A等人員抄寫(xiě)《聲韻啟蒙》《弟子規(guī)》《增廣賢文》一次。操行分B等人員抄寫(xiě)《聲韻啟蒙》《弟子規(guī)》《增廣賢文》三次。操行分C等人員抄寫(xiě)《聲韻啟蒙》《弟子規(guī)》《增廣賢文》五次。操行分D等人員抄寫(xiě)《聲韻啟蒙》《弟子規(guī)》《增廣賢文》六次。

注:以上作業(yè)每完成一樣都交由家長(zhǎng)簽字確認(rèn),確認(rèn)每樣作業(yè)完成后方來(lái)學(xué)校報(bào)名注冊(cè)。

第四篇:四年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)

四年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)

親愛(ài)的孩子們,翻開(kāi)暑假這嶄新的一頁(yè),相信聰明好學(xué)的你一定迫不及待想在上面描繪多彩的圖畫(huà)。誰(shuí)的畫(huà)卷最精彩呢?看你的了!

一、練一手漂亮的鋼筆字。(堅(jiān)持按字帖練習(xí),至少30頁(yè)。上書(shū)法

班的同學(xué)帶上練習(xí)作品接受檢查)

二、堅(jiān)持課外閱讀,關(guān)注精妙語(yǔ)言(至少精讀3本)。

參考書(shū)目:

《西游記 》《 三國(guó)演義 》《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》《少年科學(xué)叢書(shū) 》《老象恩仇記》 《安徒生童話》

《皮皮魯傳》(男孩)《魯西西傳》(女孩)

三、寫(xiě)好讀書(shū)卡,養(yǎng)成積累運(yùn)用習(xí)慣。(至少10頁(yè))

四、作文(按要求寫(xiě)出多彩的暑假見(jiàn)聞)

1、寫(xiě)景一(用移步換景的方法寫(xiě)出假期見(jiàn)到的美好景物)

2、寫(xiě)景二(用從幾個(gè)方面寫(xiě)一處景物的方法寫(xiě)一處美景)

3、寫(xiě)人(寫(xiě)假期中給自己留下深刻印象的一個(gè)人。通過(guò)一件具體的事例來(lái)寫(xiě),在體現(xiàn)人物品質(zhì)特點(diǎn)的地方通過(guò)語(yǔ)言、外貌、神態(tài)、動(dòng)作等的描寫(xiě)將人物寫(xiě)生動(dòng)具體)

4、寫(xiě)事(寫(xiě)假期里讓自己難忘的一件事。要求:寫(xiě)清事情的來(lái)龍

去脈;留下深刻印象處詳細(xì)描寫(xiě);寫(xiě)出從這件事中得到的啟發(fā)或感悟)

5、寫(xiě)物(可以是動(dòng)物、植物或自己喜歡的其它物品。仔細(xì)觀察后

從幾個(gè)方面寫(xiě)出它的特點(diǎn))

第五篇:五年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)

五年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

為了讓您的孩子擁有一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假,也為了更好地促進(jìn)家校溝通和聯(lián)系,秉著培養(yǎng)心智健全、德才兼?zhèn)涞挠嗽瓌t,現(xiàn)將貴子女暑假實(shí)踐活動(dòng)及語(yǔ)文科作業(yè)告之于您,請(qǐng)督促完成,勿流于形式,疏于管教。

一、總結(jié)。對(duì)上學(xué)期某一學(xué)科或各學(xué)科學(xué)習(xí)得失情況作全面深入的分析總結(jié);或?qū)W(xué)校、班級(jí)管理,科任老師的教學(xué)提出合理的意見(jiàn)和建議(不少于200字)。家長(zhǎng)打分:()

二、計(jì)劃。兩個(gè)月的時(shí)間是孩子們放松和學(xué)習(xí)生活的時(shí)間,切忌放任自流沒(méi)有規(guī)劃的度過(guò)。請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)生共同完成一份暑期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃表,放在醒目位置,家長(zhǎng)請(qǐng)以身作則,監(jiān)督孩子按照計(jì)劃表作息學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)將評(píng)比出做的最好的家庭。家長(zhǎng)打分:()

三、做家務(wù)。每天堅(jiān)持做一些力所能及的家務(wù)活。如:打掃、整理房間,洗衣,做飯,照看年幼的弟妹,招待客人等(每天至少完成其中的一件)。家長(zhǎng)打分:()

四、鍛煉。每天堅(jiān)持早睡早起,不暴飲暴食,不組織、不參與危險(xiǎn)活動(dòng),有至少半小時(shí)的體育或戶外活動(dòng)。珍愛(ài)生命。家長(zhǎng)打分:()

五、旅游。暑假是孩子們接觸社會(huì),領(lǐng)略各地美景的好時(shí)機(jī),學(xué)習(xí)是多方面的,請(qǐng)家長(zhǎng)不要拘泥于重視書(shū)本知識(shí),多給孩子“親自然”的機(jī)會(huì)。(家長(zhǎng)注意:旅游景點(diǎn)可近可遠(yuǎn),但至少帶孩子出去一次。)學(xué)生寫(xiě)一份詳細(xì)旅游計(jì)劃,按照五年級(jí)第十單元的方案進(jìn)行安排操作(了解當(dāng)?shù)氐奶厣L(fēng)俗等等,記得多照照片哦!),在游覽時(shí)或者游覽后寫(xiě)旅行日記,至少兩篇。開(kāi)學(xué)班會(huì)課進(jìn)行全班展示交流。家長(zhǎng)打分:()

六、閱讀。閱讀是讓人終身幸福,終身受益的事情和習(xí)慣,請(qǐng)關(guān)注和重視孩子的閱讀,讓他的生命因閱讀而變得更多彩!

1、推薦書(shū)目《水滸傳》《我的母親》《大衛(wèi)科波菲爾》《格列佛游記》及自己喜歡的其他有益書(shū)目

2、去了解:納蘭性德、梁?jiǎn)⒊⒔鹩购退麄兊淖髌贰<议L(zhǎng)打分:()

七、書(shū)面作業(yè)(以下各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)須正確、整潔)(備注:同時(shí)滿足每科在95分以上、附加分15分以上的同學(xué)根據(jù)自己的情況選擇即可,也可以不做)

1、完成《暑假作業(yè)》。(請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)完成并批改)家長(zhǎng)打分:()

2、堅(jiān)持每天寫(xiě)摘錄筆記。(請(qǐng)用好一點(diǎn)的筆記本)家長(zhǎng)打分:()

3、總結(jié)六年級(jí)上冊(cè)每個(gè)單元知識(shí)要點(diǎn),并將其裝訂成一冊(cè),開(kāi)學(xué)交起來(lái)。家長(zhǎng)打分:()

4、每天全神貫注練字20分鐘,注明日期,如果敷衍,請(qǐng)家長(zhǎng)讓其重寫(xiě)!家長(zhǎng)打分:()

80分以下的同學(xué):

1請(qǐng)抄寫(xiě)五年級(jí)下冊(cè)生字組成的詞語(yǔ)三遍并注音;家長(zhǎng)打分:()

2在家長(zhǎng)那里背誦五年級(jí)所有需要背誦的積累、古詩(shī)和課文;家長(zhǎng)打分:()

3家長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě)六年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ),學(xué)生默寫(xiě)所有古詩(shī)及讀一讀。家長(zhǎng)打分:()

備注:開(kāi)學(xué)務(wù)必憑此單報(bào)名注冊(cè)!若有遺失提前告知,以便即時(shí)補(bǔ)上!

小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)日積月累總匯

第一單元

1、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)

2.造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺(jué)春生。(張維屏)

3.今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。(劉方平)

4.此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。(李白)

5.臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東。(陳與義)

6.不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。(元稹)

第二單元

1.我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的泉源。(周恩來(lái))

2.我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。(鄧小平)

3唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。(魯迅)

4我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)我的人民,離開(kāi)了她,離開(kāi)了他們,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫(xiě)作。(巴金)

第三單元

1.輕諾必寡信。《老子》

2.民無(wú)信不立。《論語(yǔ)》

3.不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。《莊子》

4.誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。《禮記》

5.有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易。《袁氏世范》

第四單元

1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未來(lái)。

3.但存方寸地,留于子孫耕。

4.有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。

5.珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。

第五單元

1.橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。《自嘲》

2.其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。《故鄉(xiāng)》

3.我好像一只牛,吃的是草,擠出來(lái)的是奶、血。許廣平《欣慰的紀(jì)念》

4.時(shí)間就是性命,無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。《門(mén)外文談》

5.只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。《致顏黎民》

第七單元

《馬詩(shī)》

[唐]李賀

大漠沙如學(xué),燕山月似溝。

何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。

第八單元

雕梁畫(huà)棟巧奪天工獨(dú)具匠心引人入勝

古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞

美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花

陽(yáng)春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格

▲▲本冊(cè)必背古詩(shī)詞

1、《詩(shī)經(jīng) 采薇》(節(jié)選)昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。

2《西江月 夜行黃沙道中》

[宋]辛棄疾

明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片,七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

3、《春夜喜雨》[唐]杜甫

好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑,江船或獨(dú)明。

曉看紅濕處,花重錦官城。

4、《天靜沙秋》 [元]白樸

孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉。

一點(diǎn)飛鴻影下,青山綠水,白草紅葉黃花。

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