第一篇：邢臺市七年級第二學期思想品德期末測試

邢臺市七年級第二學期思想品德期末測試（教科版）

第Ｉ卷(選擇題 共50分)

一、單項選擇題。（第1～25題，下列各小題四個備選答案中，只有一項是最符合題意的選項，請選出來，并將其字母符號填入題前的括號內。每小題2分，共50分）

1.在學校里，同學們相互了解、相互激勵，生活在這個大家庭里感到非常幸福。這種對團體的依賴和需求的感覺是（）

A.想念感B.歸屬感

C.安全感D.成就感

2.美國著名的心理學家榮格曾列出這樣一個公式：I+We=FullyI。意思是一個人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實現自我價值。可見（）

A.只要把自己融入集體就能取得成功

B.只有融入集體才能在團隊中充分發揮自己的才能

C.集體的發展離不開個人

D.集體對于個人無關緊要

3.下列說法中能夠直接體現個人和集體之間關系的是（）

A.“人人為我，我為人人”

B.“一室不掃，何以掃天下 ”

C.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

D.“大河有水小河滿，大河無水小河干”

4.在集體生活中，我們一定要學會團結互助，要真正做到團結互助，就應該（）①勇于開展批評與自我批評②盡量掩飾自己的缺點③對別人的缺點敢于提出誠意的批評④正確對待同學之間的矛盾

A.①②③④B.①③④

C.①④D.③④

5.2009年，我國進行著一場轟轟烈烈的足球打黑運動，爆出許多場比賽中不堪告人的內幕，一些球隊通過行賄等手段獲得賽績，對這些球隊的行為理解錯誤的是（）

A.借助不正當的手段而獲勝，不是真正意義上的競爭

B.這種競爭的結果只能是兩敗俱傷

C.是不正當的競爭行為

D.是發揮其綜合能力的體現

6.2010年4月，因參與山西王家嶺煤礦透水事故救援，被國務院副總理張德江接見和勉勵，邢臺市威縣小伙兒張華杰一夜之間成為明星志愿者。隨后，他又跟隨青海省紅十字會參與了玉樹地震災區的救援行動。之所以要積極爭當志愿者是因為（）

①只有成為志愿者才能體現人生的價值②志愿者獲得的回報大于付出③關愛他人，奉獻社會是每個人應盡的責任④承擔責任，也有利于個人的發展

A.①③④B.①②③④C.③④D.①④

7.每當考試來臨，我們有的同學會表現出緊張的情緒，這是（）

A.正常的情緒反應

B.不正常的情緒反應

C.缺乏理智的表現

D.不好下定論

8.以下做法屬于合理宣泄情緒的有效方法的是（）

A.半夜三更在宿舍樓放聲高歌

B.打一場足球，見球踢球，見人踢人

C.在無人的足球場中間，大喊大叫，沒有影響到他人

D.不管遇到什么事情都痛痛快快地哭一場

9.歌曲《愛的奉獻》中有這樣的一句歌詞“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，這說明了（）

A.情緒的重要性B.責任的重要性

C.情感的重要性D.友誼的重要性

10.2010年5月23日，邢臺市中小學生以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育演講、講故事比賽在邢臺市教育局隆重舉行，開展這一活動的意義是（）

①有利于培養我們的愛國情感②有利于弘揚和培育中華民族的精神③有利于培養高尚的道德情感④有利于增強我們對國家和社會的責任感

A.①②③B.②③④

C.①②③④D.①③④

11.目前，某中學出現了一部分“晚上睡不著，白天醒不了”的學生，“晚上睡不著：是因為網絡游戲”，“白天醒不了”是因為前一晚上的通宵。同學們有的在家上網，有的在網吧上網。對此，我們呼吁()

①政府禁止網絡游戲②應加強對未成年人的家庭保護、社會保護③應加強對學生意志品質的教育④應加強對學生的理想教育

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

12.一個人在沒有別人在場的情況下，也嚴格要求自己，謹慎地注重自己的思想和行為，不做不符合道德的事。這種自律的方法，我們稱為（）

A.修養B.慎獨

C.自覺D.自省

13.我們的社會生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我們的生活和工作得以順利進行。這說明了（）

A.秩序來自規則B.有沒有規則一個樣

C.法律能夠保障我們的生活D.我們的生活需要有良好秩序來維護

14.有人認為“講自由，就不能有任何的約束；有紀律的約束，就談不上有自由。”這種看法之所以是錯誤的，是因為（）

A.不懂得紀律是有約束力的B.不懂得自由與紀律是相輔相成的C.不懂得紀律的重要性

D.認識到自由是非常寶貴的15.對右邊漫畫理解正確的是（）

①在全社會加強思想道德建設十分必要 ②學校對未成年人的道德

教育缺乏實效③部分社會成員思想道德素質還不夠高④父母應該以

良好的思想品行教育孩子

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②④

16.福建南平“3?23”校園血案兇手，殺害8名小學生的鄭民生因涉嫌故意殺人罪在福建省高級人民法院接受二審審理。法院終審維持原判，鄭民生獲死刑。鄭民生侵犯了學生的（）

A.生命健康權B.受教育權

C.通信自由權D.隱私權

17.一次偶然的機會，王麗在一本作文集里看到了自己以前發表過的一篇作文。高興之余，她忽然想到自己并沒有接到過該出版社的任何通知，該出版社侵犯了她的（）

A.名譽權B.著作權

C.財產權D.隱私權

18.今年年初，南京一棟住著眾多法官或退休法官的小樓面臨拆遷。為了保住房產，或獲得合理補償，住在這幢樓里的31名法官，將一紙訴狀遞至南京市中院，以集體名義提起訴訟，將發放拆遷許可證的南京市房管局列為被告。法官狀告房管局的行為屬（）

A.民事訴訟B.行政訴訟

C.刑事訴訟D.海事訴訟

19.一位家長望子成龍心切，要求讀初中的獨生子各科成績必須在全班前五名，并嚴禁兒子看電視、看其它書籍和參加課外文體活動。兒子因達不到家長的這一要求，經常受到家長的體罰。這位家長的行為（）

A.正確履行了家庭保護的義務B.違反了未成年人保護法

C.只受道德的譴責D.受法律保護

右圖漫畫是發生在某初級中學的一幕，據此回答20～21題。

20.關于右邊這幅漫畫的說法不正確的是：

A.老師的做法是正確的，是維護正常教學秩序的需要

B.老師的做法是錯誤的，開除未成年學生必須征得其監護人的同意

C.老師的做法是正確的，開除調皮學生是學校的權利

D.老師的做法是錯誤的，侵犯了未成年學生的受教育權

21.對上題漫畫中反映的現象，作為未成年學生及其家長應該：

A.采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護

B.主動輟學回家另謀發展道路

C.到學校大吵大鬧，維護自己的合法權利

D.讀得好就讀，讀不好就放棄學業

22.對有違法犯罪行為的未成年人，我們應當（）

①遵循教育、感化、挽救的方針②堅持教育為主、懲罰為輔的原則③要尊重他們的人格尊嚴④只對他們批評教育，不追究他們的法律責任

A.①②③④B.①②③

C.①②④D.①②

23.對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報道、影視節目、公開出版物不得披露未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。這一規定（）

A.是對未成年人的慫恿

B.不利于未成年人的成長

C.體現了對未成年人的社會保護

D.體現了對未成年人的司法保護

24.從圖中，我們可以得到這樣的啟示（）

A.我們在社區中生活，不要干涉他人的私事

B.我們在社區中生活，就應遵守社區規則，按照規則做事

C.我們要正確行使社區成員的權利

D.我們要正確處理鄰里關系

25.作為社區的成員、社會的公民，我們每一個人都從他人、社區和社會那里獲得了服務和幫助。因此，我們應該（）

①以同樣的方式回報他人和社會②多履行義務而少享受權利③只享受權利而不履行義務④承擔起關心社會、愛護社會、服務社區、建設社區的義務和責任

A.①②B.②③④

C.①④D.①②③④

第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)

二、非選擇題。（第26～29題，共50分）

26.融入情景，簡要回答。（12分）

某校七年級的小吳和同宿舍的同學說笑，不知什么原因和小東發生口角，一氣之下揮拳將小東打傷。為此，小吳不僅受到學校的紀律處分，而且他的家長還向小東支付醫療費1500多元。

（1）從這件事中，我們要吸取什么教訓？（2分）

（2）從中我們可以看出青少年有什么樣的情緒特點？（4分）

（3）請你給小吳提供一些調節情緒的方法。（6分）

27.感受法律，簡要回答。（12分）

2009年8月，廣西壯族自治區原副主席孫瑜以貪污罪、受賄罪兩罪并罰，被判處有期徒刑18年，沒收個人財產人民幣100萬元；郴州市原市委書記李大倫犯受賄、巨額財產來源不明罪被判死緩，郴州市原市委副書記、市紀委書記曾錦春犯受賄、巨額財產來源不明罪被判死刑；2010年4月14日，原重慶市公安局黨委副書記、副局長文強涉嫌嚴重違紀違法，被判死刑。

根據材料，回答以下問題：

⑴上述案例體現了我國法律的哪些特征和功能？（8分）

⑵上述案例啟示我們應該怎樣做？（4分）

28.閱讀材料，分析作答。（12分）

材料一：2010年的四、五兩月實在是一段令人悲痛的日子，短短一個月零20天的時間，竟然一連發生了6起校園砍殺案！教育部長袁貴仁指出，生命不保，何談教育，這是我們應當必須共同遵循的教育準則。一個沒有安全保障的學校，絕對是一所不合格的學校。一個不具備安全意識的老師，絕對是一個不稱職的老師。

材料二：2010年5月14日，邢臺市召開全市校園安全電視電話會議，對校園安全及周邊綜合治理工作進行再動員、再部署。會議指出，今年以來全國發生了針對小學生、幼兒園兒童的惡性案件，造成嚴重后果，社會影響惡劣。我市必須引起高度重視，認真汲取外地的教訓，堅決防止發生類似案件。

（1）我市政府要求保障中小學生在校安全，體現了對未成年人的什么保護？（2分）未成年人可以依據哪幾部法律維護自己的權益？(兩部即可)（2分）

（2）在日常生活中，未成年人還可能會遇到其他各種侵害，作為未成年人的我們應如何進行自我保護？（8分）

29.實踐與探究。（14分）

下面是李倩、王彤兩名同學的對話場景：

[實話實說]

⑴請你對王彤的做法進行評析。（2分）

[故事續寫]

⑵結合上述場景，你認為王彤會說什么呢？請補全小品對話。（2分）

⑶李倩聽了王彤的解釋后會怎樣做？請做出推測。（至少兩種情況）（4分）

[延伸探究]

⑷在日常學習生活中，我們需要合作，也需要競爭。結合所學知識，請你談談我們應該如何處理競爭與合作的關系。（6分）

參考答案：

1-5 BBDBD6-10 CACCC11-15 BBDBB16-20 ABBBD21-25 ABDDC

26.（1）我們要學會控制自己的情緒，不要意氣用事，否則會對他人和對自己造成傷害。（２分）（2）少年情緒的特點可以概括為：比較敏感，但不穩定；比較強烈，但相對脆弱；變化迅速，但不持久；容易沖動，缺乏理智控制（４分）（3）認知調節；理智控制；合理宣泄；心理放松；行為調節；理性升華。（6分）

27.（1）①我國法律體現人民的意志和利益，受賄和濫用職權損害人民利益。②我國法律由國家強制力保證實施，犯罪人受到刑罰處罰即為明證。③我國法律對全體社會成員具有普遍約束力，不管他職位多高、權力多大。④我國法律具有制裁違法犯罪的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權益，保障社會生活的有序與和諧。（8分）

（2）我們要學法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行義務，又要依法行使和保護自己的合法權益。（4分）

28.（1）社會保護（2分）《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》（2分，兩部即可給分）（2）①遠離危險，拒絕侵害。即樹立安全意識和自我保護意識，提高警惕，遠離危險環境②面對不法侵害，要勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害③學會求救和自救④善用法律武器維護自己的權益（8分）

29.⑴王彤通過努力在競賽中實現了自己的奮斗目標，這是值得贊揚的；但她更應該通過與同學的合作去創造競爭中的雙贏。（2分）⑵可能說：其實，我本來也有一本這樣的習題集，但怕你超過我，所以才沒告訴你實情，實在對不起，這對你來說實在不公平。（2分，所補對話何其合理即可）⑶①當場指責。（2分）②會心一笑說：“沒關系，我們是好朋友，不是嗎？”（2分推測合情合理即可。）⑷競爭與合作既對立又統一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透、相輔相成。在競爭中公平合作，不僅集體的利益能夠得到實現，個人的積極性和創造性也能得到應有的發揮，個人的利益也能得到應有的保護和體現，最終實現共同發展、共同提高。我們青少年在日常生活學習中應學會團結協作，從小樹立公平競爭意識和合作意識，為我們順利地融入社會打下基礎等。（6分）

第二篇：2012年七年級下學期思想品德期末測試試卷

七年級下政治期末系統訓練卷一

姓名請認真審題并答題，努力為自己加油！

一、單項選擇題

1、“無規則不成方圓”，是人們實踐中總結出來的至理名言。對此理解錯誤的是

（）

A.規則是秩序的前提和基礎B.公共生活需要有規則

C.社會生活中處處有規則，時時有規則D.2于（）

A否認法律對每個公民的保護和約束作用B

C.把公民權利和義務對立起來D.重要地位

3、從2006年元月18體現了對未成年人的（）

A.家庭保護B.學校保護C.D.自我保護

4、“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開，我有心采一朵戴，又怕旁人笑話”。“ 我”不敢摘花的主要原因是（）

A.法律的力量 B.紀律的力量 C.D.制度的力量

5、七年級學生許某,為了尋開心,119”謊報火警,致使消防部門多次白

白出動消防車和消防干警.()

A.紀律B.規則D.法律

6、（）

②青少年要運用法律武器，提高自我保護能力

A.②③④C.①②④D.①②③④

715歲的犯罪嫌疑人王某時，不開警車，不著警服，不擴大知）

B、對未成年人的司法保護

D、對未成年人的社會保護）

B．市政府C．人民法院D．人民檢察院

9、自尊的重要表現是（）

A.珍惜B.肯定C.知恥D.快樂

10、自尊的人最看重自己的（）

A.個性B.榮譽C.感受D.人格

11、下列選項屬于自信表現的是（）

A.“某自幼熟讀兵書，深知兵法，豈一街亭不能守？！”

B.“你能把老師布置的這次全班演講會組織好嗎？”“能！”

C.自我評價時，要以人為鏡，拿自己的長處跟別人的短處比

D.在公共汽車上給老人讓座，得到周圍人贊許的目光時，感覺很自豪

12、“人生難免有挫折”，與此觀點不同的是（）

A.自古英雄多磨難B.心想事成，萬事如意

C.人生不如意事十有八九D.人世間沒有無曲折的路

13、“卓越人物的一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”。這句話表明卓越人物具有（）

A.堅強的意志B.豐富的情感C.正常的智力D.14、《尚書》上說：“為山九仞，功虧一簣。）

A.缺乏應有的監督機制B.C.沒有明確的目標和計劃D.15、A.未滿14周歲者B.未滿16周歲者C.未滿18未滿20周歲者

16、的申請被該市工商行政管理局駁回，陸先生一紙訴狀將該市工商行政管理局告上）

A.刑事訴訟B.民事訴訟D.司法訴訟

17、犯罪的最本質特征是（A.嚴重危害性B.刑事違法性D.刑罰當罰性

18、是（）

A B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青

C D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

19、。馬克思）

AB．挫折是財富，挫折越多越好

CD．遇到了挫折，要學生自我疏導）

21、“不為失敗找借口，要為成功找方法”體現的是（）

A、自尊B、自負c、自強D、自卑

22、下列觀點不正確的是（）

A、許多違法犯罪行為都是從占染不良習氣開始的 B、違法行為可分為一般違法行為和犯罪行為

C、刑事違法性是犯罪的最本質特征D、有了一般違法行為若不加以改正就可能滑向犯罪深淵23、2009年12月26日，十一屆全國人大常委會通過了《侵權責任法》，該法自2010年7月1日起施行。這體現了法律是（）

A.有國家制定或認可的B.靠國家強制力保證實施的C.對全體社會成員具有普遍的約束力

D.維護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器

24、從2009年12月到2010年5合開展了整治互聯網和手機媒體淫穢色情及低俗信息專項行動。對未成年人的（）

A．家庭保護B．學校保護C．社會保護D25、“是挫折使骨頭堅如燧石，A．挫折的存在具有普遍性

B．挫折是生活中的災難、成長中的障礙

CD．導致挫折的因素是多種多樣的二、非客觀題1、2008年4月11日，以受賄、濫用職權兩18年，并處沒收個人財產人民幣30

6分）

2分）

2、“我兒子

“請走后門”。

(2)如果你遇到這些情況,你應該怎么做?（3分）

3、材料一：德國作曲家貝多芬，一生遭受了數不清的磨難。貧困逼得他行乞，雙耳失聰對他打擊更加沉重。但他不甘沉淪，振作起來，終于創作出《命運交響曲》，獲得極大成功。

材料二：某市一重點高中學生填報高考升學志愿時，在前面兩個志愿填報了我國的兩所著名大學，在第三志愿上卻填寫了長江大橋，即如果考不上這兩所著名大學，他將從長江大橋上跳下葬身魚腹。

閱讀上述材料，回答下列問題：

(1)兩則材料共同說明了什么道理？（4分）

(2)同樣是面對挫折，為什么 6分）

4、2011年3月29日，從事革命工作近4020多年，使昔日的荒山變成了綠洲。最后，3億元的大亮山林場無償交給國家。

(1)（6分）

(2)

5、3歲因遭電擊失去雙臂。她克服了常人用自已的行動證明我?(1分)她戰勝挫折的方法主要有哪些?(至少答出三3分)

(2)你從雷慶瑤的事跡中得到什么啟示?(至少從四個方面回答，4分)

七年級下政治期末系統訓練卷一（2012）參考答案

一、選擇題

1D2A3C4C5D6B7B8B9C10D11B12B13A14D15C

16C17A18A19C20D21C22C23A24C25C

二、非選擇題

1、（1）答：①我國法律體現人民的意志和利益，受賄和濫用職權損害人民利益。

②我國法律由國家強制力保證實施，犯罪人受到刑罰處罰即為明證。

③我國法律對全體社會成員具有普遍約束力，不管他職位多高、權力多大。

與和諧。

（2）答： 權益。

2點的學生，應當耐心教育，不得隨意勸退或開除學生。

不允許未成年人進入營業性網吧。

（2）、青少年應增強自我保護意識，要依法自律；要正確對待父母和老師的教育；學會用法律武器維護自己的合法權益。

3、.(1)一樣。（4分）(2)等消極心理。（6分）

4、略

5、(1)3)戰勝挫折的方法主要有：冷靜對待、自我疏導、(3分)

(2)態度，珍愛生命，(要從“自立自強”、“自尊自信”、“人生態度”、“珍愛生命”、“責任感”等方面作答，答出其中四個方面即可，4分。其它言之有

第三篇：2012-2013學年第二學期期末七年級《思想品德》下冊試題

2012—2013學年第二學期期末教學質量檢查

七年級《思想品德》下冊試題

一、單項選擇（本大題共28小題，每小題2分，共56分。在各題的四個選

項中，只有一項是最符合題意要求的答案）

1.近年來地震、沙塵暴、颶風、洪澇頻繁發生。“非典”之后又有“手口足病”。如今，“H7N9禽流感”又成為世界關注的焦點。這些情況的出現（）

①是一種自然現象，帶有偶發性，不足為怪。②由于人類不加節制的破壞和污染環境，因而遭到了大自然的報復③要求人類必須正確的認識人與自然的關系，保護資源和環境④要求我們更應該珍愛生命，必要時可以不顧他人和社會

A①②B③④C②④D②③

2.隨著電視劇《我的青春誰做主》的熱播，我們再一次感到：世界沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍惜的了。下面不是珍惜青春表現的是（）A珍惜時間，及時行樂B樹立奉獻意識C從生活小事做起D努力充實自己

3.20世紀60年代，麥當勞公司總裁面試韓定國時問：“如果我們公司要你去洗廁所，你愿意嗎？”在一旁的韓太太幽默地說：“我們家的廁所一向都是他洗的！”總裁一聽，當場就錄用了韓定國。這個事情給我們什么啟示？（）

A做小事是實現人生價值的唯一途徑B從生活小事做起，是實現人生價值的重要途徑C實現人生價值要多做小事，少干大事D韓太太沒有維護丈夫的人格尊嚴

4.湖北襄陽一中高三學生張文馳放棄高考復習，專程赴京捐獻骨髓。當人們問他為什么要這樣做時，他說：“救人比高考更重要，救人的事沒什么好猶豫的！”。網民們稱他為“90后最美中學生”。張文馳同學的做法表明（）

A學會選擇就一定能實現人生價值B挽救他人生命比自己生命更重要C生命的價值在于奉獻自己的生命D他對生命的無比珍愛和高度尊重

5.西藏軍區總醫院院長李素芝，36年堅守雪域高原，攻克了先天性心臟病和高原病兩大難題，深受西藏軍民愛戴。他說：“我從不后悔我的選擇。因為，能有力量為人民服務，這是最大的幸福！”對此理解不正確的是（）

A在勞動創造中實現人生價值B人生價值體現在對他人和社會的貢獻C無私奉獻，執著追求同時也是自我完善的過程D只有在艱苦的環境下才能做出貢獻

6.一位詩人曾說過這樣的一句話：“青春不只是秀美的發辮和花色的衣裙；在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金。”這告訴我們（）

A青春的美就是容貌的美B青春的美就是衣裙的美C青春是煩惱D擁有青春就要努力奮斗，實現自己的理想

7.以下哪一句話不能體現積極樂觀的人生態度（）

A冬天已經來了，春天還會遠嗎？B風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁C破罐子破摔D不經歷風雨怎能見彩虹

8.中學生小濤沉迷網絡游戲，在網吧結識了一幫“哥們”多次盜竊，走上了犯罪道路，使自己的青春失去光彩。這個事例給我們的啟示是（）

A中學生在青春期應遠離網絡B中學生不能在社會上交朋友C我們要珍惜青春，熱氣青春D青春是美好的，又是短暫的9.俄國著名物理學家列別捷夫說：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。”這句話的意思是（）

A挫折給人身心造成打擊和壓力B挫折能使人經受考驗，得到鍛煉C每個人都

要經歷挫折D挫折使人們悲觀失望，自暴自棄

10.孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……”這段名言給我們的啟示是（）

A要想有所作為，必須培養自強品質B吃得苦中苦，方為人上人C要想做大事，必須培養自強品質D能當領導都是上天注定的11.觀察漫畫《“小公主”上大學》。你們想對漫畫的“小公主”說（）A這支浩浩蕩蕩的“送學大軍”令人羨慕

B希望你能告別依賴，走向自立

C你要學會自立，拒絕家長的任何幫助

D將來我考上大學，也讓家人這樣送我12.自強是一種美好的道德品質。以下屬于自強表現的是（）

A剛愎自用，固執己見B好高騖遠，一意孤行C唯我獨尊，孤芳自賞D志存高遠，執著追求

13.十歲盲童劉浩“看不見鋼琴上的黑白鍵，更看不見自己面前的五線譜，卻登上了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的領獎臺”。同學們探討其成功秘訣時，看法不一，你認為正確的是（）

①樂觀向上的人生態度②在競爭中博取評委同情③自強不息的執著追求④不屈于逆境的頑強意志

A①②③B①②④C①③④D②③④

14.中國選手李娜在法國網球公開賽中贏得女單冠軍。她在接受記者采訪時說：“在失敗的時候，我想到過放棄，但還是咬牙挺過來了。”這表明（）①正視挫折，善于調整心態對成功很重要②逆境會使人變得更堅強③堅強的意志是事業成功的保證④只要意志堅強，事業就能成功

A①②④B②③④C①②③D①③④

15.我們發現一些中學生經常出入網吧，沉迷與其中不能自拔。下面做法正確的是（）

①必須切實加強對網吧的管理②嚴格執行未成年人不允許進入網吧的規定③取消網吧行業④對誘騙未成年人進網吧的人依法制裁

A①②③B①③④C①②④D①②③④

16.我國兩部專門保護未成年人健康成長的法律是（）

A《未成年人保護法》、《教育法》B《消費者權益保護法》、《預防未成年人犯罪法》C《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》D《預防未成年人犯罪法》、《教育法》

17.據報道，某少年法庭實行“圓桌審判”方式，這種法庭設計有利于減輕未成年被告人的恐懼與抵觸心理，更好地貫徹對未成年人被告人教育、感化、挽救的方針。這說明（）

A未成年的犯罪不會受法律制裁B未成年人只享有權利不履行義務C司法機關對未成年人實施特殊保護D少年法庭對青少年實施社會保護

18.上海市加快在社區居民和中小學生中普及衛生急救知識和技能的速度，每年接受急救知識培訓的市民達到17萬以上。在中小學生中普及衛生急救知識技能（）

①有利于青少年預防意外險情②有利于加強青少年的安全教育③能徹底杜絕意外險情的發生④能夠增強青少年的自我保護意識

A②③④B①②③C①②④D①③④

19.商店保安因懷疑兩名顧客偷了商店的商品，對他們進行強行搜身，并用電棒威脅、恐嚇他們，將他們扣留了一個小時，才允許他們離開。你如果遇到這種情況，應當（）

A逆來順受，忍氣吞聲B找幾個人偷偷把保安打一頓，出出氣C到人民法院起訴，維護自己的合法權益D先找商家管理部門協調，如果不行，就把商店砸了 20.2013年1月30日，制造惠州市惠城區瑞意珠寶金行搶劫案的蔡某，一審被惠城區人民法院以搶劫罪判處有期徒刑13年6個月，并罰金1萬元。這體現了（）

A法律依靠公民自覺遵守B法律依靠國家強制力保證實施C法律由國家制定或認可的D法律對全體社會成員具有普遍的約束力

21.2013年3月26日，是第18個中小學安全教育日。惠州市部分中小學生體驗了火災現場逃生演練、地震災害應急避險等安全教育項目。這一活動的開展（）①有利于增強未成年人的自我保護意識②有利于建設安全和諧的校園③有利于未成年人掌握安全知識和技能④體現了對未成年人的司法保護

A①②③B①②④C①③④D②③④

22.在深圳福田區華強北路與紅荔路交界紅綠燈處，行人傅先生隨意闖紅燈，交警根據《深圳經濟特區道路交通安全違法行為處罰條例》的規定給予傅某處20無罰款。傅先生的這種行為是（）

A違反紀律行為B一般違法行為C嚴重違法行為D刑事違法行為

23.許多事實告訴我們，面對歹徒，青少年要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與之斗爭。在下列選項中，行之有效的好方法有（）

①機智地求助他人②不畏強暴，以死相拼③巧妙周旋，趁機脫離險境④記住不法分子的特征和行為，事后報案

A①③④B②③④C①②④D①②③

24.現實生活中，每個人都會面對各種各樣的誘惑，下列對擺脫不良誘惑的做法或想法錯誤的是（）

A當面對誘惑時，最有力的支持來自于你自己B索性而為，順其自然C內心堅定的自制力是抵御引誘的有力武器D科學的態度和清醒的頭腦

25.手機作為現代化的移動通信設施，它的好處是顯而易見的，但它帶來的黃色垃圾短信，也干擾著人們的生活。對此，你認為正確的是（）

A不必大驚小怪，不會導致違法B中學生自然而然就能抵制黃色短信的誘惑C學生沒有手機，不會受到毒害D黃色短信危害學生身心健康，我們應拒絕

26.無論是預防沉迷網絡，還是戒除網癮，都需要青少年學生（）

①培養良好的意志品質，增強自制力②遠離網絡，避免沾染不良習氣③學會依法保護自我④珍惜學習時間，自覺履行受教育的義務

A①②③B①②④C②③④D①③④

27.一般違法和犯罪的相同點，主要有（）

①二者都是違法行為②二者都具有社會危害性③二者都應受到刑罰處罰④二者都應受到法律制裁

A①②③④B②③④C①②④D①②③

28.陳某，某晚潛入“正武”面食店，將其攜帶的劇毒鼠藥“毒藥鼠強”投放到該面食店原料內，造成30多人中毒，數十人死亡。南京市中級人民法院作出一

審判決，依法判處被告人陳某死刑，剝奪政治權利終身。對此你認為（）①陳某的行為是觸犯刑法的行為②人民法院依法對陳某作出判決，表明刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器③陳某被判處死刑，是其觸犯刑法、對社會造成嚴重危害的必然后果④法院對陳某既用了主型又用了附加刑

A①③B①③④C②③④D①②③④

二、簡答題

29.沙縣10歲的小于顱內出血，生命圍在旦夕。小雨父親的朋友立即借出車輛，送小于趕往福州，因不熟悉道路向廣播電臺求助。廣播電臺的工作人員實時連線關注病情，號召出租車司機行動起來。多名出租車司機以最快的速度、最近的線路將小于一行送到了醫院。120分鐘、220公里路程，大家共同努力，完成了幾乎不可能的生命速度。

上述故事啟發我們應該怎樣珍愛生命？

三、辨析題（10分，僅作判斷不說明理由者不得分）

30.有的同學說：“我不偷不搶不違法，有一點不良行為習慣不要緊。”

四、分析說明題（要求緊扣題意，聯系實際，綜合運用所學知識，結合材料展開分析，共12分，其中綜合評價1分）

31.材料一：2013年4月20日，雅安地震一個受傷的小女孩，她的衣服上沾染著血，但依然透露出天真而堅強的笑容。她告訴現場的救災人員，“叔叔，我沒事，我不哭，我很堅強的。”她也被網友譽為“史上最可愛的小姑娘”，這股正能量正在新浪微博持續不斷地傳遞。

材料二：某重點大學的一名大學生在找工作時，連續參加三家單位面試后，沒有一家接收她，于是，她萬念俱灰，選擇跳河結束了年輕的生命。

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）兩則材料共同說明了什么道理？（3分）

（2）兩則材料啟示我們應當如何面對人生的挫折？（6分）

（3）結合材料一說說我們可以從小女孩身上學習到什么優秀品質？

五、綜合探究題（要求緊密結合材料，聯系生活實際，綜合運用所學知

識，探究問題，共14分，其中綜合評價1分）

32.材料一：2013年2月25日，山東某小學2名學生因吃校門口一路邊擺攤小吃而中毒。就在同一天，某市一網吧，正在上網的15歲初中生李某因欠網吧老板500元網費未還被打成重傷。

材料二：2013年3月

第四篇：2012-2013學莒南第二學期七年級期末學業測試

2012-2013學莒南第二學期七年級期末學業測試

思想品德試題

一、辨別正誤題（正確的選A，錯誤的選B，每小題2分，共20分）

1．青春期出現一系列明顯的生理變化是必然的、正常的，我們要正確認識并坦然接受。

2．如果只與同性同學交往而不與異性同學交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情

3．“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮。初一、十五不一樣。”情緒每天都伴隨著我們，影響著我們的生活和學習。我們應當學會并善于調控好自己的情緒。

4．能使自己快樂的情趣就是高雅情趣。

5．多姿多彩的人生離不開生活情趣。追求高雅的生活情趣，才能充分體驗到生活的充實與樂趣。

6．李某，2013年3月因為涉嫌輪奸被刑事拘留。2011年9月，15歲的李某無照駕駛寶馬車，在小區門口暴打一對夫婦，并叫囂“誰敢打110!”。之前他無論在國內小學還是在外國外學，都有許多違紀的表現。這說明有不良行為就一定會走上違法犯罪的道路。

7．見義勇為是中華民族的美德，未成年人在遇到任何險情時都應該挺身而出。

8．自己的合法權益受到侵害，我們可以考慮通過非訴訟途徑加以解決，它是我們維護合法權益常用的有效手段。

9．2012年9月23日，位于山西省太原市的富士康蘋果代工工廠發生了大規模的**。數千名員工毆打保安，導致40人受傷入院救治。經過調查得知，事件的起因是公司縱容保安打罵員工。這說明一定的行為會產生一定的社會后果，每個人都要對自己的行為負責。

10．學會做人，學會明辨是非，比學習專門的知識顯得尤為重要，一個德盲遠比文盲對社會更具負面影響。

二、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題2分。共30分）

11．2013年5月12日是我國第五個“防災減災日”，主題是“____________”。

A．防災減災從我做起

B．弘揚防災減災文化，提高防災減災意識

C．識別災害風險，掌握減災技能

D．減災從社區做起

12．今年，我國首度為__________子女打開異地高考大門，數千名學生在非戶籍地迎來人生中的一次大考。

A．外來務工人員B．退伍軍人C．傷殘人員D．沒有戶籍人員

13．在青春期，我們總喜歡拿自己的方方面面與他人比較：比成績、比相貌、比誰更受老師和同學的歡迎……有了比較就會有一些困惑和煩惱。排解青春期的困惑和煩惱的有效方法有①向老師和家長求助 ②與同學和朋友交往溝通 ③學會當自己的心理醫生 ④相信自己，排斥他人

A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③

14．人的美，既包括外在美，又包括內在美。下列能使自己變美的方式有①濃妝艷抹。穿著追求時尚 ②加強體育鍛煉使自己體魄健美 ③提高文化素養和品德修養 ④關注自己的儀表

A．①④B．①②C．①②③D，②③④

15．男女同學之間的正常交往。有益于我們的身心健康。因此，我們與異性交往中應該

A．扭扭捏捏B．大方得體C．親密無間D．劃清界限

16．在中學時代，男女同學應“交往有度，純化友誼”，這要做到①交往中要落落大方②提倡群體交往．集體活動③同學之間要互相幫助，互相學習④禁止進行學習之外的交往

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

17．急切盼望下課時，鈴聲使你感到特別親切，這說明

A．學生厭煩上課B．情緒反映著個人的志趣

D．以上說法都不對C．情緒反映著事物和人的需要之間的關系

18．清明節到了，七年級某班同學在老師的帶領下步行到烈士陵園掃墓。一路上，同學們歡聲笑語，洋溢在喜悅之中；到了烈士陵園以后，同學們聽著講解員對烈士事跡的講解，神情變得肅穆起來，個別同學面帶哀傷之情。這說明情緒產生變化的原因是

A．人的需要是否得到滿足

B．不同的情境下會產生不同的情緒 D．積極情緒有益于人的身心健康C．相同情況下會產生不同的情緒

19．臨近中考，小明出現了焦慮情緒。在老師的指點下他選擇了上QQ向朋友傾訴的方式來排解自己的不良情緒，效果不錯。小明這種調控情緒的方法是

A．轉移注意力B．合理宣泄C．理智控制D．心理換位

20．詩人何其芳說：“凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。”所以，我們要陶冶高雅情趣，首先要

A．熱愛生活，熱愛人生B．熱愛運動，學會健體

C．熱愛藝術，學會幽默D．熱愛學習，學會思考

21．下列選項中，屬于勸誡我們杜絕不良行為、預防違法犯罪的是

A．罪孽本自微末始。陷身囹圄悔方遲

C．以責人之心責己，以恕己之心恕人B．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 D．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒

22．“法律是根高壓線。誰碰上它誰觸電；法律是個保護神，懲罰犯罪保護好人。”這句話體現了法律①規范人們的行為 ②保護公民的一切利益 ③維護正常的社會秩序 ④制裁違法犯罪行為

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

23．2011年12月11日，國務院法制辦公室正式發布《校車安全條例》，把校車安全問題真正納入法制軌道。這

A．說明生命和健康只對未成年人來說才是最重要的B．就能徹底避免學生安全事故發生

C．體現出黨和國家對未成年人的特殊保護

D．表明國務院是我國的立法機關

王強進入初中后，結識了幾個朋友。他們根本不把學習當回事，經常曠課、夜不歸宿。或到網吧玩游戲．或進入營業性舞廳，有時還結伙打架。后來王強因參與打架致人重傷，被人民法院以故意傷害罪判處有期徒刑。據此回答第24-25兩題。

24．王強的經歷告訴我們

A．只有致人重傷才會受到法律制裁

B．一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝

C．有不良行為的人必定走上犯罪道路

D．未成年人犯罪的主要原因是社會環境不良

25．從王強身上我們吸取的教訓是①要自覺提高個人道德修養 ②要提高判斷力。學會慎交朋友 ③要防徽杜漸，防患于未然 ④要增強法律意識，樹立法制觀念

A．①②③④

三、問答題共50分

26．（17分）我們生活的這個世界里，存在著很多誘惑。有很多美好的誘惑，激勵我們去追逐。但是．也有很多不良誘惑，妨礙了我們的成功，破壞了我們的幸福，甚至危害我們的身心健康……

（1）你曾經遇到過哪些不良誘惑?（至少寫出兩個方面）B．①②④C．①③④D．②③④

（2）你認為這些不良誘惑有哪些危害?

（3）說一說抵制不良添惑的方法有哪些?

27．（13分）材料一：經過半年多的意見征象和修改，2012年9月20日，教育部網站正式公布了幼兒園、小學及中學教師三大教師專業標準（試行）。在三個標準中，提出無論是幼兒園、小學還是中學教師，都要尊重學生的人格，平等對待每一位學生，不能體罰或變相體罰學生。

材料二：于2013年1月1日實施的新修訂的刑事訴訟法規定，犯罪的時候不滿十八周歲，被判處五年以下有期徒刑的，應當對相關犯罪記錄予以封存，除司法機關為辦案需要或者有關單位根據國家規定進行查詢的以外，不得向任何單位和個人提供犯罪記錄。對被拘留、逮捕和執行刑罰的未成年人與成年人應當分別關押、分別管理、分別教育。

（1）材料一、二分別體現了對未成年人哪方面的保護?（2分）

（2）從以上兩則材料中我們明顯感覺到國家對于未成年人的特殊保護，請你簡要說明國家為什么要對未成年人進行特殊保護?（6分）

（3）有些同學認為，我國已從家庭、學校、社會、司法四個方面具體規定了保護未成年人的法律責任，所以青少年一定能健康成長。對此，談談你的看法。（5分）

28．（8分）2012年12月8日新華網載文指出，近段時間來，“最美”成為人們廣泛傳播的熱詞。華夏大地“最美人物”頻出——為救落水兒童而獻出生命的“最美軍官”沈星，勇救落水群眾的“最美軍人”謝國紅，在公交車上浴血斗歹徒的“最美退伍軍人”蔣瑞峰，身懷六甲下水救人的“最美孕婦”彭偉平，發現兒童墜落主動托舉救人的“最美路人”周沖、鄧雄飛等。不久前．中央文明委在眾多“最美”中。特別推出了為救學生而被客車撞倒輾傷的“最美女教師”張麗莉，負重傷后堅持保證乘客安全的“最美司機”吳斌，三闖火海排險救人的“最美警衛戰士”高鐵成，號召全社會向他們學習。“最美”猶如盛開的花朵，竟相綻放、爭奇斗艷。這是一個美不勝收、令人心靈深受感動的夏天。是一個盛贊“最美”、傳遞“最美”的夏天。

（1）“最美人物”的行為屬于_______________行為（2分）

（2）這種行為對社會發展會產生怎樣的影響?（6分）

29．（12分）對自己的行為負責是許多為人父母、為人師長，在希望你獨立做事時最常說的一句話。然而許多人往往聽過就算了。孰不知“對自己的行為負責”這句話是多么的重要。它，就像是一種魔法，一種讓聽者感覺自己可以獨當一面的語言魔法；它，使人擁有信心，告訴你“你已經長大了，可以自己作決定”。

作為青少年，我們該如何做到對自己的行為負責?（12分）

第五篇：2012-2013第二學期七年級思想品德教學計劃

2012—2013學七年級思想品德教學工作計劃

一、教學指導思想：

按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優轉差方案，切實把教學質量提高。

二、學生情況分析：

本學期任教七年級思想品德課。從整個班級學生情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，大部分學生的學習興趣還是很高。因此，本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上，應加強能力素質教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。

三、本學期主要教學工作：

1、繼續鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。

2、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力。

3、加強教研活動，積極備課，做到多聽課、多總結。認真學習他人、他校的先進教學經驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。

4、積極開展課堂評優活動，不斷優化新課程標準的教學模式和教學方法，大膽開拓創新。

5、自覺做好教學各項常規工作，按質按量完成備課、上課、改作、單元測驗等常規教學任務，尤其認真實施課堂目標教學法。

6、切實抓好學科培優工作，通過耐心輔導、談心等方法努力提高優秀率，把學科成績躍上新臺階。

7、認真組織培養學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力，充分體現思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學目標。

8、認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質。

授課教師:汪福強 2013年2月28日

附：教學進度安排 第一周：開學報名，第二周：第一課第一框：自尊是人人都需要的，第二框：尊重他人是我需要的。

第三周：第一課第三框：彼此尊重才能贏得尊重，第二課第一框：

“我能行！”。

第四周：第二課第二框：自信是成功的基石，第二課第三框：唱響自信之歌。

第五周：第三課第一框：自己的事自己干 第六周：第三課第二框：告別依賴，走向自立 第七周：第四課第一框：人生自強少年始 第八周：第四課第二框：少年能自強 第九周：第五課第一框人生難免有挫折 第十周：五一放假 第十一周：中期考試

第十二周：第五課第二框：挫折面前也從容

第十三周：第六課第一框：讓我們選擇堅強，第二框：鋼鐵是這樣煉成的。

第十四周：第七課第一框：走進法律

第十五周：第七課第二框：法不可違，第三框：防患于未然 第十六周：第八課第一框：特殊保護，特殊的愛 第十七周：第八課第二框：善用法律保護自己 第十八周：期末復習第十九周：期末復習第二十周：期末考試