第一篇：七年級(jí)下冊(cè)思想品德期末測(cè)試題

七年級(jí)下冊(cè)課標(biāo)測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題

1.升入中學(xué)后，我們?cè)絹碓阶⒁馊菝采系男揎?、舉止的文明以及自己言行的后果。這些變化 ①是隨著個(gè)體生理的發(fā)育和心理的變化而出現(xiàn)的 ②是為了塑造更好的形象以贏得別人對(duì)自己的肯定③是自尊的表現(xiàn) ④是愛慕虛榮的表現(xiàn)

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

2.著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可有傲骨?！边@主要告訴我們()

A．做人要有自尊B(yǎng)．做人要有自信C．不能狂妄自大D．應(yīng)該尊重他人

3．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說明了()

A．不要因?yàn)樨毨Ф员癇．自尊的人最看重自己的人格

C．武力不能戰(zhàn)勝正義D．做什么事都要講實(shí)效

4．下列成語典故中的主人公不具備自信品質(zhì)的是()

A.你行，我也行B．毛遂自薦C．井底之蛙D．天生我才必有用

5．我國(guó)首次繞月探測(cè)工程取得圓滿成功，全體中華兒女無不為之歡欣鼓舞。國(guó)人的這種表現(xiàn)，主要來源于()

A．強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心B．堅(jiān)強(qiáng)的意志

C．樂觀的心理品質(zhì)D．積極的生活態(tài)度

6．下面關(guān)于自強(qiáng)品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，正確的是()

A．自強(qiáng)就是不允許別人比自己強(qiáng)B．自強(qiáng)就是對(duì)自己尊嚴(yán)和價(jià)值的肯』

C．自強(qiáng)就是積極向上、奮友圖強(qiáng)的精神D．自強(qiáng)就是超越自負(fù)告別自卑

7.一個(gè)懂自尊、有自信的人，必定能自立，必須圖自強(qiáng)。對(duì)于我們初中生而言，下列屬于自立表現(xiàn)的是()

①自己的衣服自己洗②能夠按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)③遇到難題從不問別人④東西丟了，知道去哪里報(bào)失⑤“我已長(zhǎng)大了，再也不用爸媽管了?！?/p>

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤

8．下面的幾種行為依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是()

在公共場(chǎng)所，我會(huì)約束自己的行為，注意自己的形象

主動(dòng)制定自己一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間

奧運(yùn)冠軍劉翔奪冠后激動(dòng)地說：“亞洲有我，中國(guó)有我。”

不須揚(yáng)鞭自奮蹄

①自信②自強(qiáng)③自立④自尊

A．①②③④B．④②③①c．④③①②

9．告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是()

A．對(duì)生活的熱愛B．有強(qiáng)烈的好奇心C．樹立崇高的理想D．獨(dú)立地生活，、10．。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！蔽覈?guó)古代思想家老子的這句話表明，要想自強(qiáng)，必須()

A．戰(zhàn)勝別人B．戰(zhàn)勝自己C．不怕吃苦D．樹立理想

11.下列能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的語句有()

①自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里②機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命

③聽天由命，隨遇而安④天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來

⑤老牛自知夕陽晚，不待揚(yáng)鞭自奮蹄⑥天行健，君子以自強(qiáng)不息

12.所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)是()

A．出身貧寒B．學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異C．品德高尚D.為理想執(zhí)著追求

13.俗話說：“人生不如意事十之八九?！边@說明()

A．挫折能阻礙人的發(fā)展，使人產(chǎn)生憂愁、恐懼的心理B．人生只有經(jīng)歷挫折才能進(jìn)步

C．挫折是普遍存在的，不可避免的D．人生可能有挫折也可能沒有

14.漫畫《“陪”訓(xùn)》中家長(zhǎng)的做法（）

A.能增強(qiáng)未成年人的責(zé)任意識(shí)

B.能培養(yǎng)未成年人的自立自強(qiáng)精神

C.能促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)

D.能助長(zhǎng)未成年人的依賴思想

15.下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待困境的是（）

A.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠D.不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香

16.遭電擊失去雙臂的北侖孩子王爭(zhēng)憑著毅力苦學(xué)16年，成為浙江大學(xué)博士生，用嘴腳書寫了燦爛的青春。王爭(zhēng)的事跡告訴我們面對(duì)挫折與逆境最為重要的是()

A.培養(yǎng)承受挫折的健康心理與堅(jiān)強(qiáng)意志B．冷靜分析，學(xué)會(huì)自我放棄

C．自己的事情自己負(fù)責(zé)D．學(xué)會(huì)自尊，放棄虛榮心

17.意志堅(jiān)強(qiáng)的人具有果斷性，這表現(xiàn)()

A．他喜歡作決定B．他隨時(shí)準(zhǔn)備采取措施和行動(dòng)

C．他身處逆境也能從容應(yīng)對(duì)

D．他能迅速判斷錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)，做出正確的決定，并立即采取行動(dòng)

18．能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵是()

A．有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志B．不要多想C．善于幻想D．掌握好方法

19．下列屬于法律的是()

①《中學(xué)生守則》②《中華人民共和國(guó)憲法》③《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

④《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》⑤《中華人民共和國(guó)民法通則》

A.①③⑤B.②④⑤C.①②③D.②③④

20．近年來，國(guó)家嚴(yán)打酒后駕駛。市民張某在深度醉酒狀態(tài)下獨(dú)自駕車，造成5死4傷的嚴(yán)重后果，被市中級(jí)法院判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)終身。這說明()

A．酒后駕駛是嚴(yán)重違法行為B．凡是違法行為必然導(dǎo)致嚴(yán)重的違法行為

C．一般違法行為必然導(dǎo)致嚴(yán)重的違法行為

D．我國(guó)法律是保護(hù)人民，懲治違法犯罪的有力武器

2008年3月14日，河南南陽市中級(jí)人民法院對(duì)“12-24”拐賣兒壹案作出一審判決，以拐賣兒童罪判處該案主犯葉曉林、葉增喜死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。同時(shí)，判令被告人賠償刑事附帶民事原告人經(jīng)濟(jì)損失。據(jù)此回答21～22題。

21.葉曉林、葉增喜所受的刑罰，屬于主刑的是()

A．沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)B．剝奪政治權(quán)利C．死刑D．賠償經(jīng)濟(jì)損失

22．葉曉林、葉增喜等人的行為()

①具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性②是違憲行為③觸犯了刑法④應(yīng)受刑罰處罰

新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十三條規(guī)定：“國(guó)家采取措施，預(yù)防未 成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)?！薄皣?guó)家鼓勵(lì)研究開發(fā)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，推廣用于阻 止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)?！被卮?3-24題。

23．這一規(guī)定屬于未成年人保護(hù)中的A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．自我保護(hù)

24.這一規(guī)定實(shí)施的最有力的保證是

A．普法宣傳B．道德約束C．自覺遵守D．國(guó)家強(qiáng)制力

25．未成年入保護(hù)法修訂草案巾規(guī)定“發(fā)生鬟犬突發(fā)褰件孵，優(yōu)先救護(hù)朱成年人”，這表明，在我國(guó)，來成年人的?一受到法律的特殊保護(hù)。()

A．發(fā)展權(quán)B．參與權(quán)c．生命健康權(quán)D．受教育權(quán)

26.某工廠違規(guī)向?yàn)t水河排放超標(biāo)污水，永州市環(huán)保局立即責(zé)令該工廠停業(yè)整頓，并罰款一萬元。該工廠的行為屬于

A．刑事違法行為B．行政違法行為C．民事違法行為D．犯罪行為

27.以下圖示是幾個(gè)同學(xué)對(duì)違法與犯罪關(guān)系的理解，你認(rèn)為正確的是()

A．④夢(mèng)B．④④c．⑥D(zhuǎn)．◎

28.上學(xué)路上，看見同學(xué)被圍毆。此時(shí)，正確的做法是()

A．少管閑事繼續(xù)上學(xué)B．及時(shí)報(bào)告老師或撥打“1 10”

C．不顧一切地上前搏斗D．駐足圍觀起哄

29．俗稱“民告官”的是()

A．刑事訴訟B．民事訴訟C．行政訴訟D．訴訟

30．違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學(xué)生與其斗爭(zhēng)時(shí)應(yīng)該()

①講究智斗，不要硬拼②記住歹徒相貌，了解歹徒去向③及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話④盡量回避，保全自身⑤設(shè)法穩(wěn)住歹徒⑥勇敢地與歹徒拼到底

A.①③⑤⑥B．①②③⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥

二、判斷正誤趣（在正確的括號(hào)打“√ ”，錯(cuò)誤的打“×”）

31.自信者樂觀、好奇、專注，這些心理品質(zhì)有助于自信者獲得成功。()

32.自立就是所有的事情自己做，拒絕別人的幫助：()

33.不要管別人是否比你更聰明、更偉大、成就更高，只要你能盡量發(fā)揮自己的天賦專長(zhǎng)，自會(huì)有屬于自己的成就。這句話說明，揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)者的捷徑。()

34.自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的。()

35.違法行為就是犯罪，犯罪就是違法行為。()

三、非選擇題

36．著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問期間，曾遇到一個(gè)聰明、活潑可愛的小女孩，并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分手時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說：“回家后告訴你媽媽，今天同你一起玩的人是世界有名的蕭伯納?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說：“你回家后告訴你媽媽，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）。”這使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此 后，他常?；貞浧疬@件事，并感慨地說：“一個(gè)人無論有多大成就，都要永遠(yuǎn)謙遜。這就是那 個(gè)小女孩給我的教訓(xùn)！”

(1)蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么呢？

(2)在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣尊重他人呢？

37.斯人已逝，風(fēng)范永存，錢學(xué)森雖然走了，但他留下了許多寶貴的精神財(cái)寓。讓我們摘錄其

38.越王勾踐，為了完成復(fù)仇大計(jì)，臥薪嘗膽，終于一舉殲滅吳國(guó)，重建偉業(yè)；李白，受到 老婦人“只要工夫深，鐵杵磨成針”的警示，努力克服自己貪玩的缺點(diǎn)，終于成為偉大詩人。勾踐、李白的成功告訴我們：要成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志的道理。

那么，我們?nèi)绾文サZ堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？

39．年儀14周歲的八年級(jí)學(xué)生裴某經(jīng)常曠課逃學(xué)，到電子游戲廳和網(wǎng)吧玩游戲。期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，老師公布了班級(jí)排名，裴某排在最后一位。裴父對(duì)其前途喪失了信心，回家后就將他毒打了一頓。裴某一氣之下離家出走，來到了南方一沿海城市，在老鄉(xiāng)的安排下，進(jìn)入一工廠做學(xué)徒工。

(1)上述材料中的現(xiàn)象和行為違反了未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人的哪幾種保護(hù)？

(2)我國(guó)制定了哪幾部有關(guān)保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律？

40．某校初中生小明，一天放學(xué)后，在校外遭到幾名社會(huì)青年的勒索。這幾名社會(huì)青年強(qiáng) 行將小明身上的錢搜走。并威脅小明以后每周一放學(xué)后都要在校門旁交20元錢，還不允許 告訴任何人。小明又氣又怕，想出三條對(duì)策，打算從中選一條。

請(qǐng)你幫助小明決定，應(yīng)該選什么對(duì)策，不應(yīng)該選什么對(duì)策，并說明原因。

41．車到山前必有路，船到橋頭自然直。等我長(zhǎng)大了，自然而然就自立了。

請(qǐng)你談?wù)剬?duì)上述觀點(diǎn)的看法。

42．同學(xué)們?cè)谡n下討論遵守法律的重要性時(shí)，小剛不以為然地說：“只要不違法，犯點(diǎn)小錯(cuò)不算啥”

請(qǐng)你評(píng)析小剛的觀點(diǎn)。

43．材料一2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震，震中位于北緯31.0度，東經(jīng)103.4度。一瞬間，山崩地裂；一轉(zhuǎn)眼，無數(shù)建筑損毀倒塌。隨之而來的，是交通、電力、通訊中斷，數(shù)十萬人生死未卜。

材料二。瑞瑞乖，你快快長(zhǎng)大，媽媽把你帶到彭州讀書??”這是5月12日中午12時(shí) 許，彭州市公安局民警蔣敏和遠(yuǎn)在北川的兩歲女兒瑞瑞通電話的內(nèi)容。兩個(gè)小時(shí)后，在這場(chǎng) 地震災(zāi)難中，蔣敏永遠(yuǎn)失去了父母、女兒總共10位親人。擦干眼淚，蔣敏轉(zhuǎn)身投入彭州抗震 救災(zāi)第一線。蔣敏說，紀(jì)念親人的最好方式就是和活著的人一起戰(zhàn)斗。

根據(jù)以上材料回答：

(l)四川汶川人遭受到前所未有的重大挫折，造成這種挫折的因素是

①自然因素②社會(huì)因素③人為因素

(2)面對(duì)困難和挫折，大致有三種人：

①膽怯、懦弱的人②意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人③意志堅(jiān)強(qiáng)有堅(jiān)定信念的人材料中的蔣敏屬于____。

(3)挫折是可以戰(zhàn)勝的。那么，應(yīng)對(duì)挫折的有效方法有哪些呢？

(4)結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)劊転樗拇?zāi)區(qū)人民做些什么？

44．閱讀材料，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題，夏某在小學(xué)和初中期間經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，勒索小同學(xué)少量財(cái)物，因而多次受到老師的批 評(píng)。初三時(shí)自行退學(xué)，放棄學(xué)業(yè)。走了社會(huì)后，他不務(wù)正業(yè)，因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機(jī)關(guān)罰款、拘留多次，但他仍不思悔改，在一次與勒索對(duì)象的爭(zhēng)執(zhí)中，將對(duì)方刺成重傷，搶救無效死亡。考慮到案發(fā)時(shí)夏某剛滿十六歲，當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?duì)他進(jìn)行了不公開審理，依法予以刑事制裁。

(1)連線：結(jié)合有關(guān)法律知識(shí)，判斷夏某行為的性質(zhì)。

①不良行為A．持刀傷人致死

②一般違法行為B．打架斗毆，小偷小摸

③犯罪行為C．欺負(fù)小同學(xué)，勒索小同學(xué)少量財(cái)物

(2)當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?duì)夏某傷人致死案進(jìn)行不公開審理，屬于國(guó)家對(duì)未成年人的(3)夏某走向犯罪的過程對(duì)廣大青少年有什么啟示？

第二篇：七年級(jí)下冊(cè)思想品德測(cè)試題2014.3

七年級(jí)思想品德測(cè)試題（2014.3）

班級(jí)姓名

一、請(qǐng)你選擇（30分）

▲ 單項(xiàng)選擇（6小題，每小題2分，共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)內(nèi)）

1.自尊即自我尊重，是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)自尊的是（）

A.小青穿著爸爸從國(guó)外帶回來的新裙子，到處炫耀

B.小英的建議被老師采納又受到表揚(yáng)，心里美滋滋的C.小強(qiáng)面臨考試的壓力不緊張，對(duì)爸爸說：“我能行”

D.“奔跑女孩”路玉婷在家庭困難的情況下，放棄學(xué)校資助堅(jiān)持自己勤工儉學(xué)

2.孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！边@主要說明自尊的人（）

A.看重自己的人格B.善于尊重他人

C.經(jīng)常舍棄生命D.貪圖享樂虛榮

3.生活中，我們要不斷增強(qiáng)因?yàn)樗菗纹鸬淖钪匾е?。（?/p>

A.實(shí)力信心B.信心成功C.實(shí)力成功D.信心實(shí)力

4.小強(qiáng)準(zhǔn)備在晚上預(yù)習(xí)第二天的功課，后來聽說晚上有很好看的電影，是預(yù)習(xí)功課還是去看電影呢？在媽媽的幫助下，小強(qiáng)很好地處理了看電影和預(yù)習(xí)功課之間的關(guān)系。這說明（）

A.自立不是拒絕幫助，必要的幫助有助于提高自立能力

B.都上初中了，還要媽媽的幫助、指導(dǎo)，這是依賴的表現(xiàn)

C.小強(qiáng)興趣比較廣泛，能處理好學(xué)習(xí)和娛樂之間的關(guān)系

D.小強(qiáng)的父母對(duì)他管束太多，不利于他培養(yǎng)自立能力

5.小強(qiáng)比較喜歡的四句名言是：自己的事情自己干；天生我材必有用；不待揚(yáng)鞭自奮蹄；士可殺不可辱。這四句名言依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是（）

A.自尊 自立 自信 自強(qiáng)B.自立 自信 自強(qiáng) 自尊

C.自立 自尊 自強(qiáng) 自信D.自信 自立 自強(qiáng)自尊

6.老子說：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！边@句話從一個(gè)側(cè)面說明自強(qiáng)的關(guān)鍵是()

A.戰(zhàn)勝他人B.戰(zhàn)勝自我C.發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處D.培養(yǎng)興趣

▲多項(xiàng)選擇（6小題，每小題3分，共18分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者；若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每少選一項(xiàng)即少得一分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分）

7.小康在期末考試中作弊，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，責(zé)令其離開考場(chǎng)。開始，小康還為自己的行為辯解。后來，經(jīng)過老師的批評(píng)教育，小康終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并流下了悔恨的淚水。對(duì)此，下列理解正確的有（）

A.小康考試作弊是不自尊不自重的表現(xiàn)

B.小康為自己行為辯解是不知恥的表現(xiàn)

C.小康流下悔恨的淚水是對(duì)自尊的維護(hù)

D.小康認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤是知恥的表現(xiàn)

8.蘇霍姆林斯基說：“人類有許多高尚的品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個(gè)人的自尊心。”以下對(duì)自尊和尊重他人的理解，正確的是（）

A.知恥是自尊的重要表現(xiàn)

B.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要

C.自尊的人總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)

D.善于欣賞他人，不做有損他人人格的事，才能真正做到尊重他人

9.生活中，部分學(xué)生經(jīng)常有這樣的想法：“我應(yīng)該成為人人羨慕的人”，“我可不能在別人面前出丑”，“我必須永遠(yuǎn)高人一等”----以上這些想法（）

A.都是以自我為中心的表現(xiàn)

B.都是自負(fù)的表現(xiàn)

C.都是自信的表

D.都是自卑的表現(xiàn)

10.最近，某中學(xué)針對(duì)獨(dú)生子女獨(dú)立意識(shí)差、在校不能自主學(xué)習(xí)等情況，在學(xué)生中開展了“對(duì)自己負(fù)責(zé)，做自主自立的人”的活動(dòng)。下列對(duì)自主自立的理解正確的有（）

A.自立就是自主，自主就是自立

B.自立就是自己的事情自己干

C.只有自主，才能明確并承擔(dān)責(zé)任

D.自立的前提是自主，自主是自立的表現(xiàn)

11.生活當(dāng)自立，人生當(dāng)自強(qiáng)。自強(qiáng)的人會(huì)在生活中有如下表現(xiàn)（）

A.充滿希望，永遠(yuǎn)向上B.自尊自信，不自棄

C.勇于開拓，積極進(jìn)取D.志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求

12.“太好了！”“我能行！”“你有困難嗎？我來幫助你！”這是我國(guó)著名家庭教育家盧勤極其推崇的快樂人生三句話。“快樂人生三句話”蘊(yùn)含的良好心理品質(zhì)是（）

A.自信自立B.自卑自負(fù)C.樂觀向上D.樂于助人

二、觀察與思考（兩小題，每題10分共20分）

13.得知全市要開展英語口語競(jìng)賽，某校英語教師選擇了三位同學(xué)去參加比賽，這三位同學(xué)分別有這樣三種不同的心理活動(dòng)和結(jié)果。

同學(xué)甲：我一定要努力學(xué)習(xí)，拿個(gè)好名次，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

同學(xué)乙：在英語競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)還不是小菜一碟，不用復(fù)習(xí)也能拿到好名次。同學(xué)丙：如果在比賽中失利，就會(huì)被同學(xué)和老師看不起，該怎么辦呢？對(duì)！假裝生病，不去參加比賽。請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)三個(gè)人的心理活動(dòng)，請(qǐng)你說說他們?nèi)齻€(gè)各是什么心理？（3分）

（2）這三種心理對(duì)他們有什么影響？（3分）

（3）請(qǐng)你給存在不良心理的同學(xué)提一些好的建議。（4分）

14.材料一：某校學(xué)生小強(qiáng)在家倍受寵愛，爸爸媽媽平時(shí)對(duì)他照顧得無微不至。有一天，爸爸媽媽因?yàn)閱挝挥惺乱影喽疾荒芑丶易鲲垺Ｐ?qiáng)回家后等到深夜，覺得又冷又餓，不由得嚎啕大哭------

材料二：溫家寶總理2011年5月3日同來自首都各界的青年代表座談，溫家寶總理希望青年人要自立，要善于獨(dú)立思考，從年輕時(shí)就培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力，學(xué)會(huì)判斷事物的真?zhèn)巍ｉ喿x材料，回答以下問題：

（1）材料一中小強(qiáng)的表現(xiàn)反映了什么問題？（3分）

（2）青年人為什么要學(xué)會(huì)自立？(4分）

（3）結(jié)合上述兩則材料，說一說中學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自立能力?（3分）

三、活動(dòng)與探索（兩小題，每題10分共20分）

15.尊重他人才能獲得他人的尊重，為此我們要學(xué)會(huì)尊重他人，并在實(shí)際生活中真正做到善于尊重他人。假如我們學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，準(zhǔn)備

開展以“學(xué)會(huì)尊重他人”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參與，幫助完成下列準(zhǔn)備工作;

(1)仔細(xì)觀察：請(qǐng)你說說我們身邊存在的尊重他人和不尊重他人的行為。(4分）

(2)學(xué)以致用：為什么要開展以“學(xué)會(huì)尊重他人”為主題的活動(dòng)？(3分）

(3)推己及人：在生活中，我們中學(xué)生應(yīng)該如何做到尊重他人？（3分)

16.黑龍江齊齊哈爾市一個(gè)網(wǎng)名為Tina的女孩田甜的作品《圣誕快樂》在中國(guó)首屆在線賀卡設(shè)計(jì)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。但是人們無論如何也想不到電腦后面的田甜竟是一位除了頸部和頭能活動(dòng)外，生活完全不能自理的高位截癱患者。田甜是被闖入家中的歹徒刺中頸部導(dǎo)致殘疾的。得知自己再也站不起來了后，小田甜想到了死，在親人的照顧和鼓勵(lì)下，田甜又重新燃起了生活的希望。雖然站不起來了，但是向上好學(xué)的她沒有放棄學(xué)習(xí)知識(shí)，各種書籍、報(bào)紙成了她最好的朋友。小田甜漸漸對(duì)電腦產(chǎn)生了興趣，她就用嘴叼著筷子打電腦，嘴磨破了，小田甜毫不氣餒，有時(shí)候一練就練到深夜??最后，她成功了。閱讀后請(qǐng)思考：

（1）田甜是具有自強(qiáng)精神的人嗎？試從材料中舉例證明。（5分)

（2）請(qǐng)寫出培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法有哪些？（3分）

（3）請(qǐng)回答人生為什么要自強(qiáng)？（2分）

第三篇：七年級(jí)下冊(cè)思想品德期末測(cè)試卷

七年級(jí)下冊(cè)思想品德期末測(cè)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，將答案

填寫括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共60分）

1.“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美麗的服裝?！边@說明：（D）

A、身穿最美麗的服裝時(shí)應(yīng)該感到慚愧知恥

B、尊重自己是人生的一道底線，是人生的亮點(diǎn)，自尊無價(jià)

C、尊重他人是人生的一門學(xué)問，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅

D、一個(gè)人如果能懂得知恥，就會(huì)格外珍惜自尊，就會(huì)自覺維護(hù)他人的尊嚴(yán)，既尊重自己又尊重他人

2.自信的人在面對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活的挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)說（B）

A．“我咋辦呢？”B．“我能行！”C．“小菜一碟。”D．“我可以嗎？”

3、孟子說“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@句話告誡我們（D）

A、不能當(dāng)面指出別人的錯(cuò)誤B、要知榮辱，只講自愛

C、要知榮辱，只講自尊D、一個(gè)尊重別人的人，才能贏得別人的尊重

4、兩只形狀、大小相等的動(dòng)物，分別走到凹凸的哈哈鏡前，凸鏡前的動(dòng)物看到自己變大了，便洋洋得意；凹鏡前的動(dòng)物看見自己如此渺小，便垂頭喪氣。這分別是------的真實(shí)寫照（C）① 自信②自卑③自知④自負(fù)

A.①③B.①④C.②④D.②③④

5、下列對(duì)自立的理解正確的是（B）

A．自立就是能幫助別人做事情B．自立就是自己的事情自己做

C．自立就是遇事有主見，不商量D．自立就是能自己掙錢養(yǎng)活自己

6、徐悲鴻早年在法國(guó)留學(xué)時(shí)，一個(gè)法國(guó)學(xué)生對(duì)他說：“中國(guó)人愚昧無知，生來就是當(dāng)亡國(guó)奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材！” 徐悲鴻義憤填膺，向這個(gè)法國(guó)學(xué)生提出挑戰(zhàn)。結(jié)果，徐悲鴻在以后的數(shù)次比賽中，成績(jī)都名列前茅，他個(gè)人的畫展，也轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。那位法國(guó)青年不得不向徐悲鴻認(rèn)錯(cuò)并賠禮道歉，這件事說明（C）

A．這個(gè)法國(guó)學(xué)生沒有自尊心B．這個(gè)法國(guó)學(xué)生過于自負(fù)

C．徐悲鴻把個(gè)人的自尊自信上升為集體、國(guó)家和民族的自尊自信

D．徐悲鴻善于揚(yáng)長(zhǎng)避短

7、“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊咦詮?qiáng)之路，就要（A）

① 樹立正確的人生目標(biāo)②勇于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)

③ 不怕困難，積極進(jìn)?、苤蛔龃笫虏蛔鲂∈?/p>

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8、下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待困難的是（B）

A、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)B、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香

C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

9、對(duì)待挫折的不同態(tài)度往往導(dǎo)致不同結(jié)果，這告訴我們（D）

A、沒有經(jīng)過挫折的磨練，就不能成功B、抱有積極樂觀的心態(tài)，就不會(huì)有挫折

C、人生難免有挫折，挫折是不可避免的D、在前進(jìn)的道路上，挫折可能是絆腳石，也可能是墊腳石

10、七年級(jí)學(xué)生趙龍，由于成績(jī)提高不上去，讓老師非常著急。有一次，他在課堂上看漫畫書被老師發(fā)現(xiàn)，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠的教訓(xùn)了他一頓，從此以后，他對(duì)老師產(chǎn)生了恐懼、敵對(duì)心理，更加不學(xué)習(xí)了。對(duì)此，你認(rèn)為（C）

①老師的教育方法不當(dāng)是造成趙龍不學(xué)習(xí)（遇到挫折）的原因之一

②趙龍是一個(gè)膽怯、懦弱的人，他做任何事情必將一事無成③挫折會(huì)給人帶來憂郁、苦悶等緊張心理和情緒反應(yīng)

④人的活動(dòng)受各方面因素的制約，人們難免會(huì)遇到各種挫折

A.①②③④B.①④C.①③④D.②③

11、高分攻克GRE、托福，考取美國(guó)4所大學(xué)的博士。這一驕人成績(jī)的獲得者，是一名8個(gè)月就雙耳失聰?shù)?7歲女孩。她叫劉軼，是華中師范大學(xué)特殊教育專業(yè)研究生。因?yàn)樗幬镏卸?，剛?個(gè)月大的劉軼雙耳失聰?？粗畠簤嬋霟o聲世界，劉媽媽決定，即使再艱難也不放棄，聽不到別人說話，就教她“看話”——讀唇。她通過讀唇來理解每個(gè)字，每句話的意思。憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服常人難以克服的困難，她一路讀到大學(xué)，今年4月，順利通過GRE、托?？荚嚨膭⑤W，拿到了美國(guó)堪薩斯大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、佐治亞大學(xué)以及約翰·霍普金斯大學(xué)的博士生錄取通知書。最終，她選擇堪薩斯大學(xué)特殊教育專業(yè)就讀。劉軼的成功說明（A）

①要成就一番事業(yè)，必須要有 承受挫折的心理品質(zhì)

②堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件

③對(duì)于強(qiáng)者而言，挫折能激發(fā)斗志、磨礪意志

④挫折是好事，越多越好

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12、2009年感動(dòng)中國(guó)十大人物---翟墨，一個(gè)人，一張帆，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難，向西方出發(fā)，從東方歸航，成為中國(guó)人無動(dòng)力帆船環(huán)球航海第一人。翟墨的成功之路說明（B）

① 一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，能自覺地為達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)而行動(dòng)

②堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件

③ 對(duì)于強(qiáng)者而言，挫折能激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量

④積極進(jìn)取的精神和探索創(chuàng)新的熱情是成功者必備的重要品質(zhì)

A.①②④B.①②③④C.②③④D、①②③

13、中國(guó)殘聯(lián)主席張海迪在回答記者“就任殘聯(lián)主席后，有沒有考慮到這可能會(huì)給您增 加負(fù)擔(dān)？”這一問題時(shí)說“對(duì)我個(gè)人來講，今后還要拿出更頑強(qiáng)的意志，來戰(zhàn)勝我的病痛，爭(zhēng)取多工作，多為大家奉獻(xiàn)幾年”，張海迪之所以要“拿出更堅(jiān)強(qiáng)的意志”是因?yàn)轭B強(qiáng)的意志（A）

① 是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保證②是克服困難，獲得成功的必要條件

③ 會(huì)讓我們邁過失敗，走向成功④是事業(yè)成功的保證

A.①②③④B.①②③C.②③④D、①②④

14、在生活中，調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)則有很多。下列屬于調(diào)整人們行為的規(guī)則是（C）

①法律②道德③習(xí)慣、信念④紀(jì)律、規(guī)章

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15、法律具有強(qiáng)制性，靠國(guó)家強(qiáng)制力保護(hù)實(shí)施。下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（B）

A．環(huán)保部門倡導(dǎo)不要隨意丟棄廢舊電池

B．黑社會(huì)頭目張勇以故意殺人罪被最高人民法院判處死刑

C．經(jīng)中央、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年12月4日為法制宣傳日

D．我國(guó)農(nóng)村全面推進(jìn)稅費(fèi)改革16、2010年2月，重慶市司法局原黨委書記、局長(zhǎng)文強(qiáng)因涉嫌受賄罪、包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪，巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪4項(xiàng)罪名受到檢察機(jī)關(guān)指控，等待他的而是法律的嚴(yán)懲。材料說明（D）

①法律只對(duì)普通民眾具有約束力②違法犯罪必定會(huì)受到法律的制裁

③公民在法律面前人人平等④任何人都必須遵守國(guó)家法律

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17、在“六一”前夕，為了測(cè)試一下兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力，某報(bào)記者親自設(shè)局“拐騙”兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：85%的兒童輕信對(duì)方，愿意跟對(duì)方走；10%的兒童持懷疑態(tài)度，但最終還是跟對(duì)方走；5%完全懷疑，不跟對(duì)方走。這說明（C）

①未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足②未成年人沒有辨別是非善惡的能力

③未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ④未成年人需要法律給予特殊保護(hù)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18、15歲的小童到舅舅家做客，偷走了舅舅家1000元錢。舅舅向派出所報(bào)了案，公安人員很快查出是小童所為。但考慮到小童是未成年人，沒有對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。公安機(jī)關(guān)的做法是在對(duì)小童實(shí)行---------保護(hù)。（C）

A.家庭B.學(xué)校C.司法D.社會(huì)

19、經(jīng)教育部批準(zhǔn)，北京新修訂的《中小學(xué)生守則》已正式啟用。新守則中，將原來“遇到壞人壞事要及時(shí)報(bào)告，要敢于斗爭(zhēng)”這一條刪去了“要敢于斗爭(zhēng)”。對(duì)此正確的理解是（D）

A.與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)不再是公民的義務(wù)B.與違法犯罪作斗爭(zhēng)與青少年無關(guān) C.規(guī)則與法律從來都不是一致的D.青少年更應(yīng)善于與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)20、2011年5月9日晚，高曉松因酒后駕駛，造成四車追尾。高曉松以“危險(xiǎn)駕駛罪”被判拘役6個(gè)、備受公眾關(guān)注的“醉駕入刑”正式施行。據(jù)此回答法律最主要的特征是（D）

A.由國(guó)家制定B.具有普遍的約束力

C.由國(guó)家認(rèn)可D.國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

二、非選擇題：

21、人最兇惡的敵人，就是意志力薄弱和愚蠢。

--------高爾基

要在文化上又成績(jī)，則非堅(jiān)韌不可。

--------魯迅

偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變幻到什么地步，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服困難，以達(dá)到預(yù)期的目的。

--------愛迪生

（1）上述名言給你什么啟迪？（4分）

堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志：走出失敗的陰影需要堅(jiān)強(qiáng)的意志；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志；成就一番事業(yè)需要見到強(qiáng)的意志

（2）意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些重要表現(xiàn)？（6分）

見課本P7

3（3）你身上是否有意志薄弱的現(xiàn)象？請(qǐng)列舉兩點(diǎn)。（4分）

能結(jié)合自身實(shí)際來答即可

22、生活離不開法律，請(qǐng)看小青的一天

情景一小青早晨上學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有一位警察叔叔在巡視。詢問老師才知道：最近，為保護(hù)學(xué)生安全，武漢市政府配備了大量警力到各中小學(xué)和幼兒園。同時(shí)，學(xué)校也增加了保安和監(jiān)控設(shè)備。

（1）小青的這些所見所聞，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些特殊保護(hù)？（4分）

社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)

情景二：當(dāng)天下午，小青參加了學(xué)校召開的法制教育大會(huì)。警察叔叔介紹了一個(gè)初二學(xué)生萬某的事：萬某平日不守紀(jì)律，經(jīng)常逃課上網(wǎng)吧。常常向低年級(jí)的同學(xué)索要錢物，稍有不從，就大打出手，輟學(xué)后竟發(fā)展到入室盜竊，攔路搶劫，在一次持刀搶劫中北公安機(jī)關(guān)抓獲，北人民法院依法判處萬某有期徒刑6年。

（2）根據(jù)警察叔叔的報(bào)告，請(qǐng)你回答：萬某哪些行為是一般違法？哪些行為是犯罪？（4分）向低年級(jí)學(xué)生索要財(cái)物，毆打同學(xué)是一般違法

入室盜竊攔路搶劫是犯罪

（3）上述材料和案列給你什么啟示？（6分）

①青少年要依法自律，防微杜漸，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生②青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，③要學(xué)法懂法，依法維護(hù)自身權(quán)益④要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)自身修養(yǎng)

23、侯晶晶，是中國(guó)第一位“坐在輪椅上的女博士”，現(xiàn)為南京師范大學(xué)教師。二十年前，她因雙腿癱瘓，被迫輟學(xué)。她毅然迎戰(zhàn)生理上、心理上和學(xué)業(yè)上的三重考驗(yàn)，在家堅(jiān)持自學(xué)10年，以優(yōu)異的成績(jī)完成碩士和博士學(xué)業(yè)。留校任教后，她勤奮工作，在教學(xué)和科研上取得了驕人的成績(jī)。同時(shí)，她熱心社會(huì)公益事業(yè)，盡力回報(bào)黨和國(guó)家的培育之恩。曾被評(píng)為“江蘇省自強(qiáng)模范”“江蘇省十大杰出青年”和“全國(guó)自強(qiáng)模范”。2007年她又獲得第六屆中國(guó)十大女杰榮譽(yù)稱號(hào)。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（2）班同學(xué)打算利用班會(huì)時(shí)間以此為背景展開一場(chǎng)別開生面的主題交流活動(dòng)。如果安排你當(dāng)此次活動(dòng)的主持人，你會(huì)做哪些準(zhǔn)備工作？

（1）交流前：為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)新穎的題目。（2分）

答案具有開放性只要能圍繞挫折，堅(jiān)強(qiáng)來說即可

（2）交流中：設(shè)計(jì)一些符合同學(xué)們實(shí)際的問題供大家討論。（至少要設(shè)計(jì)出兩個(gè)問題，6

分）

答案具有開放性只要能圍繞挫折，堅(jiān)強(qiáng)來說即可

（3）交流后：寫出此次活動(dòng)的總結(jié)作為結(jié)束語。（4分）

答案比較靈活，言之有理即可

第四篇：七年級(jí)下冊(cè)思想品德期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

七年級(jí)下冊(cè)思想品德期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

初中部王艷秋

本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在師生的共同配合下，順利地完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。為了迎接即將到來的期末考試，鞏固提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)，特?cái)M定本復(fù)習(xí)計(jì)劃。

距考試時(shí)間還剩下一周的學(xué)習(xí)時(shí)間，以所發(fā)的七下思品期末復(fù)習(xí)資料為主要復(fù)習(xí)資料，一個(gè)課時(shí)基本復(fù)習(xí)一個(gè)單元，具體安排如下：

第一課時(shí)：復(fù)習(xí)第四單元重要知識(shí)，并要求記憶；

第二課時(shí)：復(fù)習(xí)第二、三單元重要知識(shí)，重要問答題要求記憶； 第三課時(shí)：復(fù)習(xí)第一單元重要知識(shí)，重要問答題要求記憶。七年級(jí)下冊(cè)的思想品德課與學(xué)生的生活非常貼切，重視提高學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)，在道德上進(jìn)行教育和培養(yǎng)。希望通過本復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生們?cè)谄谀┛荚囍腥〉米屪约?、讓老師和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)。

第五篇：七年級(jí)政治下冊(cè)期末測(cè)試題

七年級(jí)政治下冊(cè)期末測(cè)試題

(時(shí)間：100分鐘

滿分：100分)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．你認(rèn)為以下哪種行為是不正確的（）A．有人當(dāng)眾叫我的“綽號(hào)”，我很惱怒

B．因?yàn)橥瑢W(xué)們說我太胖，所以我要節(jié)食減肥

C．國(guó)旗下演講時(shí)，我會(huì)穿戴得整整齊齊，并將演講稿背熟 D.我積極參加“校運(yùn)會(huì)”，是因?yàn)槲蚁矚g站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺

2．如果老師讓你代表全班去參加學(xué)校舉辦的某項(xiàng)比賽，你會(huì)想（）A.我肯定不行，我可不想去丟臉

B.沒問題，他們和我不是一個(gè)檔次的，我肯定會(huì)贏

C.既然老師推薦我，說明我有這方面的能力，我不能讓老師失望，我肯定能行 D.老師是想讓我出洋相想借機(jī)整我吧，我不能上當(dāng)

3．洋洋個(gè)子較矮，再加上平時(shí)缺乏練習(xí)，體育課上的跳馬練習(xí)讓他摔了個(gè)大跟頭，引起同學(xué)們的一陣笑聲。他感到自尊心受到了傷害，發(fā)誓一定要跳過去。從此以后，他勤加練習(xí)，終于在一次測(cè)試中，他的跳馬動(dòng)作規(guī)范而流暢，老師給了他滿分。這說明（）

①相信自己行，是一種信念，也是一種力量

②洋洋是個(gè)虛榮心很強(qiáng)的人，因?yàn)樗茉诤跛藢?duì)自己的評(píng)價(jià)

③洋洋是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗芤灶B強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)④自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富 A.①②③

B.①③④

C.①③

D.①④

4．有人問古印度精通佛學(xué)經(jīng)典的佛印說：“觀音菩薩身邊跟隨著侍從，為什么她還自己提著凈瓶呢?”佛印幽默地回答說：“因?yàn)橛^音菩薩認(rèn)為求人不如求己?！边@則寓言告訴我們（）

①自己的事情自己干

②自食其力，生活是甘甜的③過分地依賴別人不利于自身的發(fā)展

④自立就是自己的事情自己負(fù)責(zé)，拒絕任何幫助 A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④ 5．以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）

A.要培養(yǎng)自立能力，就要到社會(huì)上去打工 B.自尊自愛、不卑不亢是自強(qiáng)精神的表現(xiàn) C.樹立堅(jiān)定的理想是自強(qiáng)的第一步 D.能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)

6．“鐵杵成針”的寓言直接表明了（）A.樹立正確的人生目標(biāo)就能戰(zhàn)勝挫折

B.意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人易戰(zhàn)勝困難和挫折 C.冷靜地分析造成挫折的原因就能戰(zhàn)勝挫折 D.會(huì)自我疏導(dǎo)就會(huì)克服任何困難最終戰(zhàn)勝挫折

7.知名作家嚴(yán)文井年輕時(shí)，曾4次高考落榜，自己的苦惱、別人的閑言碎語成為他努力的動(dòng)力，勤奮自修的他終于取得成功。以下觀點(diǎn)正確的是（）①他所遇到的挫折是人為因素造成的②面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果

③挫折是人生的一部分

④樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)就不會(huì)輕易屈服于挫折 A.①②④

B.②③

C.①③④

D.①②③④ 8.自覺磨練意志，需要（）

①樹立明確目標(biāo)

②從小事做起

③主動(dòng)到艱苦的環(huán)境中鍛煉自己

④善于管理自己

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D．①②③④ 9.下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）A.說閑話是最易被忽略的小事之一

B.有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，平凡崗位上也能成就大事業(yè)

C.一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功，智力的高低、環(huán)境的好壞是關(guān)鍵 D.養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)意志

10．靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施是--------的顯著特征（）A.道德

B.法律

C.文明公約

D.紀(jì)律 11．犯罪的法律標(biāo)志是（）

A.嚴(yán)重危害性

B.刑事違法性

C.刑罰當(dāng)罰性

D.受主刑懲罰

12．“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”說明的道理是（）

①沾染不良習(xí)氣是違法犯罪的開始

②一般違法與犯罪之間沒有嚴(yán)格的界線

③一般違法的人如不懸崖勒馬極易跌人犯罪的深淵

④要從小事做起，預(yù)防違法犯罪 A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.①④

13．嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售淫穢、暴力等毒害未成年人的圖書，是未成年人保護(hù)法對(duì)-------保護(hù)的有關(guān)規(guī)定（）A.家庭

B.社會(huì)

C.學(xué)校

D.司法

14．能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有（）①法律服務(wù)所

②律師事務(wù)所

③公證處

④法律援助中心 A.①④

B.①②④

C.①②③④

D.①③④

15．假如你在放學(xué)的路上被兩個(gè)大個(gè)子青年搶劫，這時(shí)你不會(huì)（）A.先把錢給他們，然后打電話報(bào)警 B.堅(jiān)決不給他們錢，同他們斗爭(zhēng)到底

C.假裝給他們從衣兜里拿錢，然后趁機(jī)逃跑 D.設(shè)法穩(wěn)住他們，遇到路人時(shí)大聲呼救

二、簡(jiǎn)要回答(共15分)16.(9分)在抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中，解放軍武警戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，一次又一次地戰(zhàn)勝了洪水，保衛(wèi)了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。文中體現(xiàn)了解放軍武警戰(zhàn)士怎樣的意志品質(zhì)?意志堅(jiān)強(qiáng)的人還有哪些表現(xiàn)?

17.(6分)少年能自強(qiáng)。我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀樽詮?qiáng)的人?

三、辨析題(共6分)18.有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵。

四、分析說明題(共24分)19．(14分)在放學(xué)回家的路上，王強(qiáng)、趙亮、劉偉3人發(fā)現(xiàn)前面一名持刀歹徒正在對(duì)一位同學(xué)強(qiáng)行搜身。王強(qiáng)說：“快!抓歹徒?！壁w亮說：“你倆穩(wěn)住歹徒，我去報(bào)警?！眲フf：“別管了，跟我們沒關(guān)系。”

歹徒被抓后，經(jīng)審訊，他曾6次持刀強(qiáng)奪9名中小學(xué)生的財(cái)物，得贓款300多元。(1)請(qǐng)你就這3人的言行分別作出評(píng)價(jià)。

(2)歹徒的行為是什么性質(zhì)的行為?為什么?

(3)假如你是一名法官，你將依法給予歹徒怎樣的懲罰?

20.(10分)電影院里，甲和乙邊看電影邊議論，吃瓜子時(shí)還發(fā)出很大的聲音，一會(huì)兒，甲的手機(jī)又響了，又大聲接電話。旁邊的人忍無可忍，批評(píng)他們不遵守秩序……(1)故事的結(jié)局會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)把故事續(xù)寫下來。(兩種結(jié)局以上)

(2)結(jié)合你續(xù)寫的故事結(jié)局，談?wù)劰适陆o你的啟示。

五、開放性試題(共10分)

21．自擬題目，談?wù)勀銓W(xué)完七年級(jí)《思想品德》后的收獲。要求：①語句通／頃、條理清晰、觀點(diǎn)明確。②不少于300字。