第一篇：11D規劃大學生活__我的未來我做主主題班會策劃書

主

題

班

會

策

劃

書

數學學院2011級D班

規劃大學生活 我的青春我做主

主題班會策劃書

一、活動背景

金風颯爽，秋意濃濃，轉眼間新的學期已經來到。擁有夢想的同學們，必將在大學的舞臺上展現自己，并會從這里明確自己努力的方向。剛進入大學，我們的生活有著嶄新的一面，為了更多的安排同學們的時間，豐富大家的課余生活，提高大學生的綜合能力，促進大學生之間的交流與合作，展現當代大學生的良好風貌，經班委研究決定，利用班會時間，開展一次“規劃大學生活，我的未來我做主”的主題班會。

二、活動主題：規劃大學生活，我的未來我做主

三、活動目標：張揚青春，揚帆遠航。通過本場班會，進一步加深對學校的了解，明確自己學習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態度，處理好工作學習生活之間的關系。

四、活動時間：2012年10月25日下午2：30

五、活動地點：匯學樓103多媒體教室

六、活動主體：11級數學學院D班全體同學

七、策劃人員：全體班委

八、活動流程：

1、開場白：規劃大學生活，我的未來我做主！大家好，我是今晚班會的主持人，劉柯。來到大學時相信大家首先會思考一個問題：

“我將如何度過自己的大學生活，我的未來會怎樣？”其實大學生活是一個人踏入社會的最后青春歲月，它是理想起帆的地方，也是綻放未來的營地。大學里需要的不僅僅是一雙幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳，因而一份大學生活規劃在此就顯得尤為重要了。

2、班主任發言：宣布班會開始，主要闡明這次班會的主題以及主要目的，并介紹班導師以及其職責

3、班導師發言

4、觀看成功人士視頻。

5、就大學生活的學習方法與人生的規劃展開討論，并邀請代表上臺。（3個）

6、關于《 大學生活與人生規劃 》的演講。

每個人都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負，同時也擁有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。也許我永遠無法認清自己，看透自己，但走在認識自我的路上永不言棄；也許我永遠成為不了完美的人，但我希望大學四年里，我的優勢能得到發揮，得到增強。而我的劣勢得到扭轉，化劣為優。在以后的四年里，我會更多的參與學校的活動，在參與的過程中，更多地與同學交流；提高自己的技能，豐富自己的大學生活；在學習的同時，我也會融入社會，做一些兼職；拓展自己的社會閱歷，加深對社會的認識。人們常常說，社會是個調色盤，什么樣的人都有，深入社會形成自己的思想，對未來的發展有極其重要的作用，因而我會好好度過大學里的每一天，學習更多的知識與技能，使自己的人生更加精彩。

7、規劃精彩人生，放飛人生夢想。

每位同學將自己的規劃與目標寫在卡片上，再由宣傳委員收

集后貼于夢想之墻。

8、小節目。

吉他伴唱

9.學習小組的成立

九、注意事項：

1、班會不允許無故遲到，早退，缺席等現象，違者按班規處理。

2、保持會場的安靜與嚴肅，維護好班會秩序與紀律。

3、對班會進行完整的記錄，準備好班會資料。

4、會后對教室進行清潔與整理。

主辦單位：2011級數學學院D班

2011年10月21日

第二篇：規劃大學生活__我的未來我做主主題班會策劃書 2

主題班會策劃書

一、活動背景

金風颯爽，秋意濃濃，轉眼間新的學期已經來到。擁有夢想的同學們，必將在大學的舞臺上展現自己，并會從這里明確自己努力的方向。剛進入大學，我們的生活有著嶄新的一面，為了更多的安排同學們的時間，豐富大家的課余生活，提高大學生的綜合能力，促進大學生之間的交流與合作，展現當代大學生的良好風貌，經班委研究決定，利用班會時間，開展一次“規劃大學生活，我的未來我做主”的主題班會。

二、活動主題：規劃大學生生活

三、活動目標：張揚青春，揚帆遠航。通過本場班會，進一步加深對學校的了解，明確自己學習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態度，處理好工作，學習生活之間的關系。

四、活動時間：2012年11月6日晚7：00

五、活動地點：1104

六、活動主體：121人力全體同學

七、策劃人員：121人力全體班委

八、主持人：毛文峰、葛曉蘭

九、活動流程：

1、開場白：規劃大學生活，我的未來我做主！大家好，我們是今晚班會的主持人。

男：我是毛文峰，女：我是葛曉蘭。

女：來到大學時相信大家首先會思考一個問題：

“我將如何度過自己的大學生活，我的未來會怎樣？”其實大學生活是一個人踏入社會的最后青春歲月，它是理想起帆的地方，也是綻放未來的營地。大學里需要的不僅僅是一雙幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳，因而一份大學生活規劃在此就顯得尤為重要了。

2、班長發言：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！眨眼間進入大學間一個月了，相信大家對大學都有了初步的了解，那如何去度過大學的生活呢？這就是這次班會召開的目的。希望通過班會的召開使大家對大學生活有所規劃，對人生有所規劃。

3、團支書發言：感謝老師、同學們來參加今天的主題班會：規劃大學生活，我的未來我做主。首先請同學們保持紀律，踴躍發言，暢談自己的人生理想。希望本次班會能夠讓各位同學有所收獲。

4、觀看成功人士視頻。

5、關于《 大學生活與人生規劃 》的演講。

每個人都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負，同時也擁有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。也許我永遠無法認清自己，看透自己，但走在認識自我的路上永不言棄；也許我永遠成為不了完美的人，但我希望大學四年里，我的優勢能得到發揮，得到增強。而我的劣勢得到扭轉，化劣為優。在以后的四年里，我會更多的參與學校的活動，在參與的過程中，更多地與同學交流；提高自己的技能，豐富自己的大學生活；在學習的同時，我也會融入社會，做一些兼職；拓展自己的社會閱歷，加深對社會的認識。人們常常說，社會是個調色盤，什么樣的人都有，深入社會形成自己的思想，對未來的發展有極其重要的作用，因而我會好好度過大學里的每一天，學習更多的知識與技能，使自己的人生更加精彩。

6、規劃精彩人生，放飛人生夢想。

每個人把自己的理想寫在信紙上，然后裝入信封密封，交由班長處，到畢業酒會的時候拿出來。看下大家是否都達到了自己的理想。

7、小節目：

姓名

節目

吳志敏

歌曲《相信自己》

王健

歌曲《說好的幸福呢》

小游戲

《開火車》

全體班委

歌曲《最初的夢想》

十、注意事項：

1、班會不允許無故遲到，早退，缺席等現象。

2、保持會場的安靜與嚴肅，維護好班會秩序與紀律。

3、對班會進行完整的記錄，準備好班會資料。

4、會中不允許主持人或班上同學對發言同學的內容進行評價

5、會后對教室進行清潔與整理。

主辦單位：121人力資源班

2011年10月12日

第三篇：規劃大學生活__我的未來我做主主題班會策劃書2

主

題

班

會

策

劃

書

主辦：2010級英語系2班

2012年10月22日

規劃大學生活 我的青春我做主

主題班會策劃書

一、活動背景

金風颯爽，秋意濃濃，轉眼間新的學期已經來到。擁有夢想的同學們，必將在大學的舞臺上展現自己，并會從這里明確自己努力的方向。剛進入大學，我們的生活有著嶄新的一面，為了更多的安排同學們的時間，豐富大家的課余生活，提高大學生的綜合能力，促進大學生之間的交流與合作，展現當代大學生的良好風貌，經班委研究決定，利用班會時間，開展一次“規劃大學生活，我的未來我做主”的主題班會。

二、活動主題：規劃大學生活，我的未來我做主

三、活動目標：張揚青春，揚帆遠航。通過本場班會，進一步加深對學校的了解，明確自己學習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態度，處理好工作，學習生活之間的關系。

四、活動時間：2012年10月22日晚7：30

五、活動地點：文科樓303教室

六、活動主體：10級英語系2班全體同學

七、策劃人員：楊燁紅

八、活動流程：

1、開場白：規劃大學生活，我的未來我做主！大家好，我是今晚班會的主持人，XX。來到大學時相信大家首先會思考一個問題：

“我將如何度過自己的大學生活，我的未來會怎樣？”其實大學生活是一個人踏入社會的最后青春歲月，它是理想起帆的地方，也是綻放未來的營地。大學里需要的不僅僅是一雙幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳，因而一份大學生活規劃在此就顯得尤為重要了。

2、班長發言：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！眨眼間進入大學間一個月了，相信大家對大學都有了初步的了解，那如何去度過大學的生活呢？這就是這次班會召開的目的。希望通過班會的召開使大家對大學生活有所規劃，對人生有所規劃。

3、團支書發言：感謝老師、同學們來參加今天的主題班會：規劃大學生活，我的未來我做主。首先請同學們保持紀律，踴躍發言，暢談自己的人生理想。希望本次班會能夠讓各位同學有所收獲。

4、觀看成功人士視頻。

5、就大學生活與人生的規劃展開討論，并邀請代表上臺。

6、關于《 大學生活與人生規劃 》的演講。

每個人都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負，同時也擁有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。也許我永遠無法認清自己，看透自己，但走在認識自我的路上永不言棄；也許我永遠成為不了完美的人，但我希望大學四年里，我的優勢能得到發揮，得到增強。而我的劣勢得到扭轉，化劣為優。在以后的四年里，我會更多的參與學校的活動，在參與的過程中，更多地與同學交流；提高自己的技能，豐富自己的大學生活；在學習的同時，我也會融入社會，做一些兼職；拓展自己的社會閱歷，加深對社會的認識。人們常常說，社會是個調色盤，什么樣的人都有，深入社會形成自己的思想，對未來的發展有極其重要的作用，因而我會好好度過大學里的每一天，學習更多的知識與技能，使自己的人生更加精彩。

7、規劃精彩人生，放飛人生夢想。

每位同學將自己的規劃與目標寫在卡片上，再由宣傳委員收

集后貼于夢想之墻。

8、小節目。

姓名節目

XXXXXX

XXXXXX

XXXXXXX9、全體同學宣言

作為一名大學生，我承諾: 謹遵校訓 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx七、八、注意事項：

1、班會不允許無故遲到，早退，缺席等現象，違者按班規處理。

2、保持會場的安靜與嚴肅，維護好班會秩序與紀律。

3、對班會進行完整的記錄，準備好班會資料。

4、會后對教室進行清潔與整理。

主辦單位：2010級英語2班

2012年10月22日

第四篇：“規劃大學生活，我的未來我做主”主題班會總結

“規劃大學生活，我的未來我做主”主題班會總結

在本周三晚我們正常順利開展的班會，通過此次班會我們各班的同學都認真規劃出自己的大學生活，對未來進行了自己的討論。并且愉快的度過了一個充實的夜晚。

（一）在這次班會中我們既認識到了我們系在班會中的缺點與優點。

1從整體上來來說我們在班會過程中同學們的積極還是很高，還是達到了基本上的預期效果。各班的主持人能夠調動班上同學的積極性，使其本班同學能夠融入到各個節目環節中去。

2從各班準備角度來講，其各班的負責人其對主題認識還是比較深刻的，有夠從小的切入口，充分挖掘其主題的精髓。從而使其班會中的內容比較豐富，活動安排比較科學。

3通過小組討論，發表個人看法，為每個同學提供了自己展現的舞臺，說出自己的大學規劃。

4以最少的財力，展現最美好的布置，是我們系部的特色，通過氣球彩帶，黑板布置，來展現在班級布置當中。既體現了我們對班會主題心意。也符合了我們系部專業的要求。

（二）不過從另一方面來講。我們舉辦的班會其問題還是比較多的

xiexiebang.com范文網[CHAZIDIAN.COM]

1由于第一次主題班會，經驗不足，其紀律有待加強。對主題班會認識方面出現偏差。

2各個班級班會特色不夠明顯。有一種各個班級一樣的模式的感覺，沒有充分挖掘自己本班的本色。其各班對主題班會的發展方向沒有正確的把握。從而缺乏其創新。沒有安全意識，只考慮到班會氣氛。點蠟燭是不可以的自身的認識及解決辦法：

1加強與團支書的交流。使之其班會的的策劃充滿新生氣息。使他們重新更加全面認識主題班會的現實意義所在。

2作為大學生是其思想文化最活躍的時期，加強其思想學習。從而推動我們對班會的主題正確把握同時出現更有意義創新。我們系干加強與各團支部的聯系與學習，從而更好管理各個團支部的成員。從而在促進各團支部發展的同時推動主題班會的革命性的發展。

以上就是我們對這次班會的認識與思考。

第五篇：我的未來我做主主題班會策劃書

我的未來我做主主題班會策劃書

一、活動主題：

人生之夢，從青春起航

二、活動口號：

行管092，我的未來我做主

三、活動背景：

從小學到現在，我們一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無非是想擁有一份優越的工作，一個可以施展自我的舞臺。大學生活讓我們的知識和內涵都走上了一個新的階梯，讓我們在更寬廣的領域里認識自己，認識世界。豐富的理論知識等待著我們去實踐，人生的美好未來等待我們去開發，正所謂“人生之夢，從青春起航”。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望，我們通過關注自身專業的動態，增強對專業的認識，從而明確自己的人生規劃，明確學習目標，取長補短，為美好的明天打下基礎。

四、活動的目的及意義：

通過本次團日活動，讓同學們更好地了解本專業的知識與特點，明確人生理想與目標，進一步提高我們大學生的素質拓展和創新能力，加強團支部間的凝聚力、班級同學們的思想交流、團結協作精神，增進彼此之間的溝通和友誼，讓行管092的我們在活動中體驗不一樣的快樂。

五、活動時間：2010年4月~5月

活動地點：仲愷農業工程學院、越秀公園、濱江一小

六、活動參加人員：行政管理092班全體同學

七、活動內容:

Part 1：情景表演：《五年后的我們》

Part 2：游越秀公園并采訪

Part 3：到濱江一小

（一）、活動前期準備：

1、2010年4月7日，召開學生委員第一次會議。

會議時間：7日晚上9：30

會議地點：課室303

出席人員：全體班委及部分學生

會議內容：根據發下的通知書，征求活動方案。

2、2010年4月15日，召開班委第二次會議

會議時間：15日早上10：30

會議地點：課室

出席人員：全體班委

會議內容：

1、決定活動流程。

2、分配工作。

（二）、活動流程：

Part

1、情景表演：《五年后的我們》

1、在4月22日之前就安排好角色2、4月22日早上9：00，全體成員在何香凝像前集合。

3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進行拍攝

Part

2、游越秀公園并采訪1、4月24日早上8點，何香凝像集合并出發2、8：30分，到達越秀公園

①集體合照留念

②分成3個小組分別參觀并采訪：A組主要參觀景點為“鎮海樓”；B組主要參觀景點為“五羊石雕”；C組主要參觀景點為“中山紀念碑”。

Part

3、到濱江一小1、4月29日下午4：00：全體成員在何香凝像前集合，分配好任務后，出發前往濱江一小2、4：20：到達小學3、4：30~5：20與二年級（1）班的同學一同交流

①關于“有夢就追”的討論

②將自己的夢想寫在紙上，折成飛機，放飛

③送上小禮物

八、活動思想：

人生之夢，從青春起航。大學，正是青春飛揚的年華，同學們有太多的理想抱負等待實現。情景表演：《五年后的我們》，我們規劃我們的人生，我的未來我做主；游越秀公園并采訪，在游玩中體會團結合作的快樂，了解人們對我們行政管理專業的理解；到濱江一小，希望在與小朋友的交流中，體會與回味童年的快樂，尋求最初的夢想。

九、活動預算： 卡紙： 5元

水筆： 20元