第一篇：規(guī)劃大學(xué)生活 我的青春我做主 總結(jié)

規(guī)劃大學(xué)生活 我的青春我做主

大學(xué)生活是美好的，又是短暫的，當(dāng)然也有可能是毫無意義的。每一個(gè)大學(xué)生都有自己獨(dú)特的生活，想要過得既充實(shí)又快樂，就需要有一個(gè)大學(xué)的規(guī)劃，以致于我們不會(huì)那么迷茫，不會(huì)失去前進(jìn)的方向，總之，生活是我們自己的，我們的青春應(yīng)該由我們來作主。

〈〈規(guī)劃大學(xué)生活，我的青春我做主〉〉是我們班第一次班會(huì)，舉行時(shí)間在10月12日晚上7點(diǎn)半，地點(diǎn)在318教室，對(duì)象是信計(jì)班全體同學(xué)，下面就讓我重拾對(duì)第一次班會(huì)的回憶吧

還記得這是毛紫云在班上演講，激情四射，班上的同學(xué)都在認(rèn)真聽講。大學(xué)生讀大學(xué)不僅僅只是學(xué)習(xí)書本知識(shí)更重要的是還要鍛煉自己各方面的能力，對(duì)自己的未來有一個(gè)總體的統(tǒng)籌規(guī)劃。而此次的班會(huì)活動(dòng)就是調(diào)動(dòng)大家的積極性這次班會(huì)，我們看到了大家的努力與熱情。主持人充分帶動(dòng)同們得能力，很好的掌握著整個(gè)班會(huì)過程，當(dāng)發(fā)言的同學(xué)緊張時(shí)，主持人會(huì)風(fēng)趣的開玩笑，緩解同學(xué)的緊張心理，同時(shí)也會(huì)提出些問題，引發(fā)學(xué)們的思考。

我們班的會(huì)場(chǎng)布置的非常溫馨，亮點(diǎn)在于游戲環(huán)節(jié)，是氣氛變得活躍，也增了同學(xué)之間的友誼。我們通過游戲得到最大的感觸就是合作的重要性。我們的主題是規(guī)劃大學(xué)生活就是和同學(xué)一起度過，所以，團(tuán)體的力量是不容小覷的。

上圖為班上同學(xué)在談?wù)撟约旱睦硐肱c奮斗

回憶起來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一種幸福，計(jì)劃的每一小步，也是前進(jìn)的一大步，我們依然在為自己的未來而計(jì)劃努力，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。

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第二篇：規(guī)劃大學(xué)生活 我的青春我做主策劃書

《規(guī)劃大學(xué)生活 我的青春我做主》策劃書 活動(dòng)背景：

大學(xué)中我們每個(gè)人都需要一個(gè)整體計(jì)劃，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，但這些對(duì)于我們大一新生來說，大部分的感到很迷茫，未樹立正確的有價(jià)值的科學(xué)發(fā)展觀，不知如何度過自己的大學(xué)生活，不知如何規(guī)劃自己的青春？

形式：主題班會(huì)

時(shí)間：10月12日晚上7點(diǎn)半

地點(diǎn)：318教室

活動(dòng)對(duì)象：信計(jì)班的全體同學(xué)

道具：線頭0.5元、透明膠1元、彩帶12元、氣球20元、相機(jī)一部教室多媒體

活動(dòng)背景：大學(xué)中我們每個(gè)人都需要一個(gè)整體計(jì)劃，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，但這些對(duì)于我們大一新生來說，大部分的感到很迷茫，未樹立正確的有價(jià)值的科學(xué)發(fā)展觀，不知如何度過自己的大學(xué)生活，不知如何規(guī)劃自己的青春？

活動(dòng)目的：通過班會(huì)的形式，讓同學(xué)對(duì)自己的大學(xué)生活有個(gè)具體的了解，樹立正確的人生價(jià)值觀，學(xué)會(huì)整體規(guī)劃人生，把握好自己的青春，做一名德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1統(tǒng)計(jì)同學(xué)確定好時(shí)間

2上網(wǎng)搜索相關(guān)知識(shí)

3選好教室借好相機(jī)等設(shè)備

4布置場(chǎng)地半會(huì)進(jìn)行前10分鐘清點(diǎn)人數(shù)

5班會(huì)進(jìn)行時(shí)班干部密切合作

活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介：

1播放班歌

主持人宣布開場(chǎng)白播放勵(lì)志歌曲調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛

2演唱歌曲

同學(xué)演唱歌曲積極參與其中活躍氣氛

3游戲環(huán)節(jié)

“手手腳腳嘴巴屁股”六張紙抽手的人幫抽嘴巴的人吹氣球抽腳的人把氣球抬起放到椅子上，讓抽到屁股的人坐破，分兩組共12人，誰用的時(shí)間短就勝利。輸?shù)娜艘鰵馇蛑屑垪l上寫的事。這個(gè)游戲主要鍛煉合作精神，學(xué)會(huì)合作完成任務(wù)，并且規(guī)劃好事情，合理安排

4我的未來我做主

由同學(xué)暢談自己的大學(xué)生活規(guī)劃，對(duì)自己的生活有個(gè)和物理的安排，把握自己的青春，學(xué)會(huì)當(dāng)自己青春的主持人。自己的未來，自己引導(dǎo)與規(guī)劃

5輔導(dǎo)員或老師談自己的工作經(jīng)驗(yàn)

突發(fā)狀況：

1老師有事不能參加可由學(xué)習(xí)委員談學(xué)習(xí)中該怎樣落實(shí) 2有的同學(xué)不去參加組織委員要通知到位，說明重要性，記

入班級(jí)考勤

3同學(xué)玩手機(jī)，沒有重視它，不能很好的參與其中

4熱情度不高。主持人要充分調(diào)動(dòng)積極性鼓勵(lì)學(xué)生參與討論。積極發(fā)言者適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)操行分

活動(dòng)意義：規(guī)劃自己的未來不讓自己的大學(xué)虛度不讓自己有后悔的機(jī)會(huì)

注意事項(xiàng)：

1班會(huì)按時(shí)開始班干部記錄出勤

2主持人調(diào)動(dòng)氣氛

3注意班級(jí)紀(jì)律

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全體信計(jì)班干

總結(jié)：

策劃人：****

2011年10月10日

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第三篇：大學(xué)生活我做主演講稿

大學(xué)生活我做主演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好，很榮幸能站在這個(gè)舞臺(tái)上演講，大學(xué)生活我做主演講稿。沒有優(yōu)美華麗的詞藻，沒有尖酸刻薄的語調(diào)。

“不平凡的大學(xué)有著不平凡的生活，但平凡的大學(xué)卻有著各自獨(dú)特的精彩！”在這里，我想請(qǐng)問大家，你們上大學(xué)的動(dòng)機(jī)是什么？也許，有的是為了跟風(fēng)爭(zhēng)臉，有的是被家里硬推上來的，也有的真心想通過大學(xué)來實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。不管怎樣，我請(qǐng)你要把握好這一次機(jī)會(huì)。試想一下，那落后貧困的地方，那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境，對(duì)比自身的條件，你還有什么樣的理由拒絕學(xué)習(xí)呢！

請(qǐng)不要說，“學(xué)習(xí)，我沒有動(dòng)力”。但你有沒有想過，在這里并沒有誰誰誰強(qiáng)迫或者被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)，而是我們?cè)摲砰_手腳去獲得社會(huì)的知識(shí)、信息與技能，那是主動(dòng)；倘若你不邁開雙腳，再遠(yuǎn)大的理想、目標(biāo)，也只能讓人望而興嘆！

來到這里也有一段時(shí)間了，就自己而言，我已深深地體驗(yàn)到什么叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺，試問，我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。一日復(fù)一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里，我再次請(qǐng)問大家一個(gè)問題，你們總說一天那么忙，那有空余的時(shí)間學(xué)習(xí)啊！那好，我想請(qǐng)問，你每天回到宿舍，流程是怎么樣的：玩游戲、看電影、聽音樂、聊Q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。確實(shí)，這些我也參與其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異于得到適當(dāng)?shù)姆潘赡蔷o繃的神經(jīng)，讓自己可以清晰地安排下一步的目標(biāo)與任務(wù)，有條不紊的規(guī)劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)青春。

同學(xué)們，在座的大多是20歲左右的成年了，演講稿《大學(xué)生活我做主演講稿》。如果你還抱有這樣的想法：“算了吧！大學(xué)是我自己的自由空間，學(xué)什么、努力什么啊！明天再說。”我痛心，為你的父母而感到痛心，因?yàn)楫?dāng)你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí)，可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途！

在這里，我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上有這樣一道題：倘若你有1百萬，你愿意與下列哪些選項(xiàng)作交換，（1）擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子；（2）擁有自己的別墅和轎車……其中有一項(xiàng)是我的選擇——我情愿用1百萬來換取每個(gè)周末與家人一起用餐，和他們拉拉家常、噓寒問暖！上了大學(xué)，在經(jīng)濟(jì)上、行動(dòng)上的支持，對(duì)我從來沒有缺過。每次打電話，“錢夠嗎？”是父母親必問的問題，我知道家里的錢那辛酸的來歷；一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著他們的辛苦的印章，可他們想到的首先是我，所以，我立志在父母親有生之年，盡自己最大的努力去善待他們，讓他們以后的生活過得好點(diǎn)，享受應(yīng)有的天倫之樂！

同學(xué)們，我們?cè)撝溃苍撁髁耍覀兠刻焖ㄙM(fèi)的是父母的血汗、父母的辛勞。無論那正常的吃、穿，還是一時(shí)興起的零食、煙、酒，甚至為了那所謂的“愛情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長(zhǎng)大了、懂事了、自立自強(qiáng)了。可憐天下父母心，還在為子女的成就而欣欣感到自豪；可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無憂。這里，我再請(qǐng)問在座的各位，你認(rèn)為自己是真正的過好每一天，還是在重復(fù)著同一天的生活，年復(fù)一年呢！

“為何會(huì)感到空虛、寂寞、無聊？”有誰敢說，“我所過的每一天都是充實(shí)的，每一分、每一秒，我都能認(rèn)真的讓它體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值。”如果有，請(qǐng)舉手。我將向您鞠一個(gè)躬，以表示我對(duì)深深地你的敬意！

因?yàn)椋愕膱?jiān)持，讓我感受到什么是一個(gè)人，在此，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，不像那些只會(huì)拿著父母的血汗錢、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地，貪圖享樂的軟骨頭，每次只會(huì)拿著那些自以為輝煌的成就來充場(chǎng)面。我們可以想象他日當(dāng)大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí)，我還可以自豪的說出，我雖沒有什么大的成就，但感到無愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過得有意義、有價(jià)值！

同學(xué)們，歲月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我將送上我的座右銘，“生于憂患，而死于安樂”，來結(jié)束我今天的演講。我是陳億詩，謝謝大家！《大學(xué)生活我做主演講稿》

第四篇：規(guī)劃大學(xué)生活,我的大學(xué)我做主

湖南人文科技學(xué)院

主題班會(huì)

策劃書11級(jí)通控系自動(dòng)化二班

一、活動(dòng)名稱：規(guī)劃大學(xué)生活，我的大學(xué)我做主

二、活動(dòng)背景及目的：一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿夢(mèng)想的地方，這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游，可以和大家一起編織夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？ 剛剛跨入大學(xué)門檻的學(xué)生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，闖入一個(gè)獨(dú)立性較強(qiáng)的集體，你必須學(xué)會(huì)自主生活；這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn)，你必須自立，必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；這兒你面對(duì)的已不僅僅是簡(jiǎn)單的校園生活，你已經(jīng)投身于一個(gè)小型的社會(huì)。你會(huì)碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會(huì)有許多有趣的、令人好奇的事情，當(dāng)然也會(huì)有令人困惑的事情。這些總難免會(huì)讓剛?cè)胄５耐瑢W(xué)有些迷茫，有些不適應(yīng)。

為使大一學(xué)生從思想上對(duì)大學(xué)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并且引導(dǎo)他們盡快確立人生目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的關(guān)系，而舉辦本次班會(huì)。

三、活動(dòng)主題：規(guī)劃大學(xué)生活，我的未來我做主

四、活動(dòng)主辦：通控系自動(dòng)化二班

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月12日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：五棟教學(xué)樓504教室

七、主 持 人：郭 成周穎

八、活動(dòng)策劃：劉佳文

九、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：張子輝溫慶

十、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.會(huì)場(chǎng)布置（由班委負(fù)責(zé)）；

2.班會(huì)開始前有值日生打掃好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生；

3.在班會(huì)即將開始時(shí)由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)該寢室未到人員；

4.由生活委員準(zhǔn)備好班會(huì)的布置材料及相關(guān)獎(jiǎng)品

5.由團(tuán)支書強(qiáng)調(diào)班會(huì)紀(jì)律

十一、活動(dòng)流程：

1.開 場(chǎng)：

主持人致開場(chǎng)辭，引入班會(huì)的主題，闡述班會(huì)的意義及

目的。

2.感悟：

播放一段經(jīng)典勵(lì)志青春視頻，讓同學(xué)們自己從中感悟，將同學(xué)們的思想帶到此次主題內(nèi)，激起同學(xué)們的勵(lì)志心里，讓同學(xué)們?cè)谖磥淼纳钪凶鲆粋€(gè)有目標(biāo)敢于奮斗敢于拼搏的人。再由學(xué)習(xí)委員上臺(tái)介紹學(xué)習(xí)方法，如何規(guī)劃大學(xué)生活。

2.“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談： 通過請(qǐng)一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽比較的機(jī)會(huì)。請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)簡(jiǎn)談一下自己的現(xiàn)有規(guī)

劃，包括自己的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)所需的具體努力等方面的內(nèi)容。3.“校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享：

（1）活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì)邀請(qǐng)到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一個(gè)版塊由學(xué)長(zhǎng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見所聞以及由此所生發(fā)的感受；

（2）、就學(xué)長(zhǎng)所講結(jié)合自身的體會(huì)及疑問向?qū)W長(zhǎng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問題，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)給予解答。

4.“老師情”——老師的諄諄教導(dǎo)：

（1）活動(dòng)期間會(huì)邀請(qǐng)班主任岳州老師來與同學(xué)們一起交流，緊緊圍繞大學(xué)生活該怎么樣規(guī)劃，未來的路又將如何去走這個(gè)主題。讓同學(xué)們明確自己大學(xué)的目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃好大學(xué)生活。

5.朗誦——校園四季

(1)由姚瑾瑜同學(xué)上臺(tái)朗誦《校園四季》，加深同學(xué)們的愛校熱情，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)悟到大學(xué)我們要過得充實(shí)，要充滿活力的過好每一天，不要沉迷于一些網(wǎng)絡(luò)等虛擬的東西。讓同學(xué)們明白大學(xué)還是要以學(xué)習(xí)為主，但也不能少了課外活動(dòng)。

6.尾聲——我的未來不是夢(mèng)

（1）由班主任岳老師做簡(jiǎn)短的總結(jié)，然后全班合唱一首《我的未來不是夢(mèng)》作為班會(huì)的結(jié)束語。在這美麗的歌聲中結(jié)束本次班會(huì)。十二 活動(dòng)后期安排：

（一）由文建委員陳付軍安排值日生打掃好教室衛(wèi)生

（二）通過主題班會(huì)與學(xué)長(zhǎng)們的交流，相信學(xué)生能夠積極思索自己的未來，規(guī)劃四年的生活，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。因此在主題班會(huì)結(jié)束以后，要求本班所有學(xué)生各寫一份“大學(xué)四年規(guī)劃書”并在一周內(nèi)統(tǒng)一由班長(zhǎng)交于班主任。

十三．活動(dòng)預(yù)期效果

通過此次主題班會(huì)的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。

同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營(yíng)造文明、和諧的班級(jí)氛圍。

更重要的是通過主題班會(huì)與老師及學(xué)長(zhǎng)們的交流，學(xué)生能夠積極思索自己的未來，并對(duì)自己的大學(xué)四年做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。

十四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十五 注意事項(xiàng)

1.班會(huì)期間班委會(huì)務(wù)必管理好紀(jì)律，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律管理人員必須負(fù)好責(zé)（尤其要杜絕同學(xué)們看書玩手機(jī)的現(xiàn)象發(fā)生）；

2.班會(huì)時(shí)主持人要積極調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性；

3.在班會(huì)前，一切準(zhǔn)備工作必須準(zhǔn)備就緒；

4.班會(huì)后班干部清理會(huì)場(chǎng)，并由值日生打掃好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

自動(dòng)化二班

第五篇：大學(xué)生活總結(jié)演講稿與大學(xué)生活我做主演講稿

大學(xué)生活總結(jié)演講稿

大學(xué)生活總是那么的多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢？我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。

首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐報(bào)告打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。

大學(xué)生活我做主演講稿范文

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，很榮幸能站在這個(gè)舞臺(tái)上演講。沒有優(yōu)美華麗的詞藻，沒有尖酸刻薄的語調(diào)。

“不平凡的大學(xué)有著不平凡的生活，但平凡的大學(xué)卻有著各自獨(dú)特的精彩！”在這里，我想請(qǐng)問大家，你們上大學(xué)的動(dòng)機(jī)是什么？也許，有的是為了跟風(fēng)爭(zhēng)臉，有的是被家里硬推上來的，也有的真心想通過大學(xué)來實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。不管怎樣，我請(qǐng)你要把握好這一次機(jī)會(huì)。試想一下，那落后貧困的地方，那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境，對(duì)比自身的條件，你還有什么樣的理由拒絕學(xué)習(xí)呢！

請(qǐng)不要說，“學(xué)習(xí)，我沒有動(dòng)力”。但你有沒有想過，在這里并沒有誰誰誰強(qiáng)迫或者被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)，而是我們?cè)摲砰_手腳去獲得社會(huì)的知識(shí)、信息與技能，那是主動(dòng)；倘若你不邁開雙腳，再遠(yuǎn)大的理想、目標(biāo)，也只能讓人望而興嘆！

來到這里也有一段時(shí)間了，就自己而言，我已深深地體驗(yàn)到什么叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺，試問，我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。一日復(fù)一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里，我再次請(qǐng)問大家一個(gè)問題，你們總說一天那么忙，那有空余的時(shí)間學(xué)習(xí)啊！那好，我想請(qǐng)問，你每天回到宿舍，流程是怎么樣的：玩游戲、看電影、聽音樂、聊q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。確實(shí)，這些我也參與其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異于得到適當(dāng)?shù)姆潘赡蔷o繃的神經(jīng)，讓自己可以清晰地安排下一步的目標(biāo)與任務(wù)，有條不紊的規(guī)劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)青春。

同學(xué)們，在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法：“算了吧！大學(xué)是我自己的自由空間，學(xué)什么、努力什么啊！明天再說。”我痛心，為你的父母而感到痛心，因?yàn)楫?dāng)你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí)，可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途！

在這里，我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上有這樣一道題：倘若你有1百萬，你愿意與下列哪些選項(xiàng)作交換，（1）擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子；（2）擁有自己的別墅和轎車……其中有一項(xiàng)是我的選擇——我情愿用1百萬來換取每個(gè)周末與家人一起用餐，和他們拉拉家常、噓寒問暖！上了大學(xué)，在經(jīng)濟(jì)上、行動(dòng)上的支持，對(duì)我從來沒有缺過。每次打電話，“錢夠嗎？”是父母親必問的問題，我知道家里的錢那辛酸的來歷；一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著他們的辛苦的印章，可他們想到的首先是我，所以，我立志在父母親有生之年，盡自己最大的努力去善待他們，讓他們以后的生活過得好點(diǎn)，享受應(yīng)有的天倫之樂！

同學(xué)們，我們?cè)撝溃苍撁髁耍覀兠刻焖ㄙM(fèi)的是父母的血汗、父母的辛勞。無論那正常的吃、穿，還是一時(shí)興起的零食、煙、酒，甚至為了那所謂的“愛情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長(zhǎng)大了、懂事了、自立自強(qiáng)了。可憐天下父母心，還在為子女的成就而欣欣感到自豪；可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無憂。這里，我再請(qǐng)問在座的各位，你認(rèn)為自己是真正的過好每一天，還是在重復(fù)著同一天的生活，年復(fù)一年呢！

“為何會(huì)感到空虛、寂寞、無聊？”有誰敢說，“我所過的每一天都是充實(shí)的，每一分、每一 秒，我都能認(rèn)真的讓它體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值。”如果有，請(qǐng)舉手。我將向您鞠一個(gè)躬，以表示我對(duì)深深地你的敬意！

因?yàn)椋愕膱?jiān)持，讓我感受到什么是一個(gè)人，在此，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，不像那些只會(huì)拿著父母的血汗錢、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地，貪圖享樂的軟骨頭，每次只會(huì)拿著那些自以為輝煌的成就來充場(chǎng)面。我們可以想象他日當(dāng)大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí)，我還可以自豪的說出，我雖沒有什么大的成就，但感到無愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過得有意義、有價(jià)值！

同學(xué)們，歲月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我將送上我的座右銘，“生于憂患，而死于安樂”，來結(jié)束我今天的演講。

謝謝大家！