第一篇:我的青春我做主_主題班會策劃書
我的青春我做主
--主題班會籌劃書
一、活動(dòng)名稱
“我的青春我做主”主題班會
二、活動(dòng)背景
2011級學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),正由摸索狀態(tài)的準(zhǔn)確的大學(xué)向角色定位準(zhǔn)確的大學(xué)生過渡階段,在為青春而奮斗過程中,我們會經(jīng)常遇見一些精神上的困擾,如人際交往,感情糾紛,學(xué)習(xí)的壓力等等。
三、活動(dòng)目的及意義
為了幫助我們更快更好地勝任大學(xué)生的角色,引導(dǎo)他們關(guān)注自主性、主動(dòng)性等品質(zhì)的培養(yǎng),盡快成為社會認(rèn)可、自己滿意、同學(xué)喜歡的合格大學(xué)生,現(xiàn)決定開展“我的青春我做主”主題教育班會,通過專家的啟迪、同輩群體的影響、個(gè)人的參與與領(lǐng)悟,認(rèn)識自我、認(rèn)識環(huán)境,能夠主動(dòng)、積極的生活、學(xué)習(xí)和交往。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及人員
時(shí)間:2011年4月
參加人員:11汽電班全體同學(xué)
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
制作主題班會演示稿、收集視屏、制作小名片、借教室、準(zhǔn)備相機(jī)。
(二)活動(dòng)流程
1、主持人致開場辭,引入班會的主題,闡述班會的意義及目的。
2、觀看視頻《盒子里的夢想》,由同學(xué)談?wù)勛约呵啻旱膲粝爰皩?shí)現(xiàn)夢想的規(guī)劃。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié):每位同學(xué)設(shè)計(jì)一張自己的名片,暢想下自己的未來;隨機(jī)抽兩個(gè)同學(xué)講講自己的名片。
4、觀看教育視屏,由學(xué)習(xí)委員講講學(xué)習(xí)方法,如何規(guī)劃大學(xué)生活。
5、人際交往小測驗(yàn):由心理委員給同學(xué)做人際交往測試,由測試優(yōu)秀者談?wù)勚鲃?dòng)交往方法。
6、談?wù)劤砷L經(jīng)歷。
7、由輔導(dǎo)員、班主任做總結(jié)與點(diǎn)評。
六、注意事項(xiàng)
1、做好會議記錄工作,拍照,后期記錄。
2、保持會場紀(jì)律,會場氣氛。2012、4、18
第二篇:我的青春我做主 主題班會策劃書
“我的青春我做主”主題班會
策
劃
書
常州大學(xué)環(huán)境與安全工程學(xué)院土木102班
二〇一一年三月
一、活動(dòng)名稱
“我的青春我做主”主題班會
二、活動(dòng)背景
2010級學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),正由摸索狀態(tài)的準(zhǔn)確的大學(xué)向角色定位準(zhǔn)確的大學(xué)生過渡階段,在為青春而奮斗過程中,我們會經(jīng)常遇見一些精神上的困擾,如人際交往,感情糾紛,學(xué)習(xí)的壓力等等。
三、活動(dòng)目的及意義
為了幫助我們更快更好地勝任大學(xué)生的角色,引導(dǎo)他們關(guān)注自主性、主動(dòng)性等品質(zhì)的培養(yǎng),盡快成為社會認(rèn)可、自己滿意、同學(xué)喜歡的合格大學(xué)生,現(xiàn)決定在開展“我的青春我做主”主題教育班會,通過專家的啟迪、同輩群體的影響、個(gè)人的參與與領(lǐng)悟,認(rèn)識自我、認(rèn)識環(huán)境,能夠主動(dòng)、積極的生活、學(xué)習(xí)和交往。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及人員
地點(diǎn):教學(xué)輔樓417
時(shí)間:2010年3月
參加人員:土木102班全體同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
制作主題班會演示稿、收集視屏、制作小名片、借教室、準(zhǔn)備相機(jī)。
邀請輔導(dǎo)員、班主任。
(二)活動(dòng)流程
1、主持人致開場辭,引入班會的主題,闡述班會的意義
及目的。
2、觀看視頻《盒子里的夢想》,由同學(xué)談?wù)勛约呵啻旱膲?/p>
想及實(shí)現(xiàn)夢想的規(guī)劃。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié):每位同學(xué)設(shè)計(jì)一張自己的名片,暢想下自
己的未來;隨機(jī)抽兩個(gè)同學(xué)講講自己的名片。
4、觀看教育視屏,由學(xué)習(xí)委員講講學(xué)習(xí)方法,如何規(guī)劃
大學(xué)生活。
5、人際交往小測驗(yàn):由心理委員給同學(xué)做人際交往測試,由測試優(yōu)秀者談?wù)勚鲃?dòng)交往方法。
6、談?wù)劤砷L經(jīng)歷。
7、由輔導(dǎo)員、班主任做總結(jié)與點(diǎn)評。
六、注意事項(xiàng)
1、做好會議記錄工作,拍照,后期記錄。
2、保持會場紀(jì)律,會場氣氛。
第三篇:我的青春我做主_主題班會策劃書
“我的青春我做主”主題班會
一、活動(dòng)名稱
“我的青春我做主”主題班會
二、活動(dòng)背景
青春的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。年輕人應(yīng)該志存高遠(yuǎn),沒有理想,青春則沒有意義。現(xiàn)有的社會體制,與其說是為了青年人,不如說是為了成年人,保護(hù)既成體制利益的東西,甚至說成年人強(qiáng)迫青年人走他們?yōu)榍嗄耆嗽O(shè)計(jì)的生活道路。
三、活動(dòng)目的及意義
為了幫助同學(xué)明確生活的意義和目的,進(jìn)一步為自己將來的生活方式和職業(yè)道路做好充分的考慮和選擇,特舉辦此次“我的青春我做主”主題班會活動(dòng)。想清楚自己的青春是應(yīng)該碌碌無為盲目的過還是充實(shí)開心有目標(biāo)的生活。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及人員
地點(diǎn):班級教室
時(shí)間:2013-10-3019:10
主持人:胡冰馨董冬香
參加人員:經(jīng)貿(mào)系11電會大專1班全體同學(xué)、班主任。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
準(zhǔn)備相機(jī),獎(jiǎng)品,布置教室,借好小蜜蜂。
(二)活動(dòng)流程
1、主持人致開場辭,引入班會的主題,闡述班會的意義及目的。
2、請同學(xué)談?wù)勛约呵啻旱膲粝爰皩?shí)現(xiàn)夢想的規(guī)劃。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié):每位同學(xué)設(shè)計(jì)一張自己的名片,暢想下自己的未來;隨機(jī)抽兩個(gè)同學(xué)講講自己的名片。
4、由學(xué)習(xí)委員講講自己學(xué)習(xí)方法,如何規(guī)劃大學(xué)生活。
5、小游戲
1.?杯來杯往(培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)體合作能力)游戲規(guī)則:在第一個(gè)人的一次性水杯中壯大半杯水,8個(gè)人一組,用嘴叼著杯子,將水倒到下一個(gè)人的紙杯中,一個(gè)傳一個(gè),主持人監(jiān)督,全程不許用手,首先完成任務(wù)的水最多一組獲勝。
2.默契大考驗(yàn)
以兩個(gè)人一組為單位,一個(gè)人猜一個(gè)人做動(dòng)作,一百秒內(nèi)猜出最多的勝。(三組)
3.記憶考驗(yàn)簡述:隨著越來越多要記的東西,試試自已可不可以人數(shù):不限場地:不限適合范圍:剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人游戲方法:1.全部人圍成一圈,從第一個(gè)人開始說“今天我吃了一個(gè)AA”(AA為隨意食物名!)2.接著第二個(gè)接著說,吃了一個(gè)AA,二個(gè)BB?(BB不同的食物名!)3.像這樣一直傳下去,每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名,另加一個(gè)新的食物名。4.一直到有人中途講錯(cuò)出局!題目例子:可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!
4.瞎子背瘸子 目的:溝通配合能力,活躍氣氛 游戲規(guī)則:當(dāng)場選六名員工,三男三女,男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。
5.踩汽球 目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。步驟:當(dāng)場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
6、可憐的小貓方法: 1.全體圍坐成圈,一人當(dāng)小貓坐在中間。2.小貓走到任何一人面前,蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭,并說「哦!可憐的小貓。」但是絕不能笑,一笑就算輸,要換當(dāng)小貓。3.撫摸者不笑,則小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得離開找別人。4.當(dāng)小貓者可以裝模做樣,以逗對方笑。
6.全班合唱《我相信》
7、由班主任做總結(jié)與點(diǎn)評。
六、注意事項(xiàng)
1、做好記錄工作,拍照,后期記錄。
2、保持會場紀(jì)律,會場氣氛。
2013-10-30
第四篇:“我的青春誰做主”主題班會策劃書
活動(dòng)主題:我的青春誰做主
活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓五
主辦單位:08級計(jì)應(yīng)02班班委會與09級計(jì)應(yīng)01班和02班班委會
參加人員:08級計(jì)應(yīng)02班全體成員與09級計(jì)應(yīng)01班和02班全體成員
參加人數(shù): 130人
組 織者:劉潔潔 陳昊 王佑凡 張連宇
主 持 人:
思想來源:
每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.尤其我們在校大學(xué)生為青春而奮斗,所以在奮斗中我們會經(jīng)常遇見一些精神上的困擾,如人際交往,感情糾紛,學(xué)習(xí)的壓力等等,但只有經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個(gè)真正有意義的人.
青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,不論在人際交往中的失敗,還是在友誼與愛情中的迷茫,在青春的季節(jié)中,我們都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),在此背景下,我們計(jì)應(yīng)0802班委班帶領(lǐng)09級計(jì)應(yīng)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立正確的戀愛觀念,使大家認(rèn)識到友誼和戀愛現(xiàn)象的正常性,同時(shí)讓大家學(xué)會珍惜友情,愛情,讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首感人,動(dòng)心的樂章。
前期工作:
1.三個(gè)班級的班委會共同討論班會策劃案,并批寫策劃書;
2.申請綜合樓五教室及音響設(shè)備;
3.擬寫主題班會邀請函;
4.制作主題班會演示稿;
5.各班準(zhǔn)備一支黑色畫筆;
6.購買準(zhǔn)備相關(guān)物品(主題班會橫幅,杯子,茶葉,開水)
7.各個(gè)工作分配:
l 拍照負(fù)責(zé)人:
l 人員簽到負(fù)責(zé)人:
l 流程記錄者:
l 現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:
l 教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:
8.預(yù)算這次主題班會的總開支;
活動(dòng)流程:
1.各班同學(xué)在聯(lián)誼橫幅上簽下自己的名字;
2.將橫幅掛在適合位置;
3.主持人介紹今天邀請的嘉賓;
4.主持人開場白,介紹這次聯(lián)誼班會的活動(dòng)意義及主題的內(nèi)涵;
5.出示ppt
6.ppt放完后主持人一起談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭.7.邀請這次總策劃者上臺講話
8.結(jié)束語,并對到來的嘉賓表示感謝;
后期事務(wù)
1.完成班會的跟蹤報(bào)告,擴(kuò)大影響力
2.做好本活動(dòng)的總結(jié)工作
注意事項(xiàng):
(1)要維持好活動(dòng)中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;
(2)要保護(hù)好多媒體機(jī)子,及音像設(shè)備不得讓同學(xué)亂用;
(3)保持教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;
(4)主題班會結(jié)束后各班班委留下來整理殘物。
第五篇:“我的青春我做主”主題班會
主題班會:“我的青春我做主”主題班會
【班會對象分析】:剛進(jìn)入高一學(xué)生,互相認(rèn)識不足。西鄉(xiāng)二中學(xué)習(xí)壓力比較大,時(shí)間緊迫。正值運(yùn)動(dòng)會期間,給學(xué)生一個(gè)平臺放松。
【班會目標(biāo)】:通過一個(gè)個(gè)活動(dòng),讓彼此更加了解,增加同學(xué)之間的交流,增強(qiáng)同學(xué)之間的感情;通過一個(gè)個(gè)游戲環(huán)節(jié)真正達(dá)到放松的目的【班會形式】:集體游戲,懲罰活動(dòng)
【班會時(shí)間】:1.5小時(shí)
【活動(dòng)準(zhǔn)備】:
1、教室準(zhǔn)備:教室布置
2、活動(dòng)準(zhǔn)備:游戲的規(guī)則、游戲人員分組、游戲小組取口號隊(duì)名等,黑板上寫上每一隊(duì)的名稱分?jǐn)?shù)。
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:游戲獎(jiǎng)?wù)?/p>
4、消譴物的準(zhǔn)備:點(diǎn)心,飲料
5、主持人:懲罰的游戲,主持人發(fā)言稿,一反常態(tài)的問題,心心相印試題
6、后勤部(工作人員):處理現(xiàn)場情況(分發(fā)食物、拍攝)
7、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
8、游戲規(guī)則:
熱身游戲:
游戲名稱:眾矢之的游戲規(guī)則:每一組有一個(gè)塑瓶子,在小組10個(gè)成員中輪流傳遞。事先告訴大學(xué)可以對這個(gè)瓶子,打,踢、砸,罵,背,親,撫摸等,但不能有雷同的動(dòng)作,等一切動(dòng)作做完了,主持人宣布讓大學(xué)把剛才對瓶子做出的動(dòng)作對自己右邊的人做一次。最后一個(gè)人對第一個(gè)人做。游戲懲罰:
游戲道具:書包
游戲時(shí)間:5分鐘
游戲目的:高一的學(xué)生剛進(jìn)校不久,各種的不適,學(xué)校學(xué)業(yè)壓力,家長壓力,自己給的壓力等,為了讓他們排遺壓力,設(shè)置這個(gè)游戲。通過對瓶子做的動(dòng)作再對右邊的人做,又可以讓學(xué)生放松下來。
游戲一:
游戲名稱:心心相印
游戲規(guī)則:每組選兩個(gè)人進(jìn)行你演我猜,時(shí)間限定1分鐘,要求表演的人只能用肢體,表情,叫喊聲。不會的可以示意主持人過。
游戲時(shí)間:30分鐘
游戲道具:PPT,時(shí)間限定表。
游戲懲罰:表演節(jié)目(除了第一名,其他組均表演一個(gè)節(jié)目)。節(jié)目不能重復(fù),不知道表演什么的,可以選擇事先準(zhǔn)備好的處罰。
游戲獎(jiǎng)勵(lì):猜對一個(gè)加一分。
游戲目的:
游戲二:
游戲名稱:占領(lǐng)陣地
游戲規(guī)則:每隊(duì)出6名成員要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報(bào)紙站,接著再撕去一半??直至失敗,最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙隊(duì)為勝。
游戲道具:報(bào)紙
游戲時(shí)間:10分鐘
獎(jiǎng)品:得分最高的組每組加5分,第二名4分,第三名3分。并有獎(jiǎng)品一份
游戲懲罰:輸?shù)淖詈?組,選擇懲罰節(jié)目中任意兩個(gè)進(jìn)行表演。
游戲目的:通過游戲增進(jìn)組員間的感情,同時(shí)挑戰(zhàn)他們面對問題的技巧。
游戲三:
游戲名稱:一反常態(tài)
游戲規(guī)則:
第一關(guān):每一組挑選三個(gè)人參加比賽,站成兩排,聽主持人指揮。參賽者需立即做出與主持人說得相反的動(dòng)作。比如主持人說舉起右手,參賽者舉起右手。做錯(cuò)或者反應(yīng)慢者出局。第二關(guān):最后剩下的兩個(gè)人進(jìn)行決節(jié)。決賽者回答主持人的話,但必須反著說。比如你是男生嗎?男生回答,不是。否則出局。
游戲道具:
游戲時(shí)間:10分鐘
游戲懲罰:第一關(guān)結(jié)束,人員最少的組表演節(jié)目(兩個(gè))
獎(jiǎng)品:堅(jiān)持到第一關(guān)的人,每組加5分,最后的勝利者加8分。相應(yīng)的獎(jiǎng)品
游戲目的:
游戲四:
游戲名稱:我們都是好朋友
游戲規(guī)則:游戲道具:所有的學(xué)生代表錢,其中女生代表1元,男生代表0.5元。現(xiàn)在主持人來到菜市場買白菜,一斤白菜0.5元。所有同學(xué)圍成兩個(gè)圈隨著音樂聲向一個(gè)方向慢跑。當(dāng)主持人要買的白菜的價(jià)錢,學(xué)生立即與鄰近的人按所報(bào)的價(jià)錢抱成一團(tuán)。最后剩下或者沒有及時(shí)報(bào)成團(tuán)的受罰。堅(jiān)持到最后的五個(gè)人每人得一份禮物,并給小組加分。
游戲道具:背景音樂《夏日華爾茲》
游戲時(shí)間:20分鐘
獎(jiǎng)品:最后勝利的人,相應(yīng)的組加5分。
游戲懲罰:沒有人員的組,表演兩個(gè)節(jié)目
游戲目的:通過這個(gè)游戲讓學(xué)生在競爭中學(xué)會團(tuán)結(jié),學(xué)會與隊(duì)友合作。
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】:
【班會過程】:
班會開始前放歌曲:《青春紀(jì)念冊》讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)。
第一部分:“我的青春我做主”拉開帷幕:
1、合唱或者表演一個(gè)節(jié)目
2、班主人發(fā)言:本次活動(dòng)的目的3、主持人說話:
(1)規(guī)則:
分小組游戲,將班上的人分成7組,每組十人。每個(gè)游戲都有相應(yīng)的積分,最終積分最多的組得重大禮品一份。游戲都有懲罰或者獎(jiǎng)勵(lì),有懲罰的選擇PPT上的懲罰項(xiàng)目(心心相印,明星秀,樂翻天,回歸童年,秀出自我)
第二部分:游戲環(huán)節(jié)
第三部分:抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
第四部分:集體跳兔子舞,音樂《兔子舞》
第五部分:后期處理部分
【班會反思】
附件:主持人發(fā)言稿
青春似火,青春如歌,在激情澎湃的歲月里,我們暢想青春,我們書寫青春。讓我們把握似水年華,紅塵作伴,活得逍逍灑灑。“我的青春我做主”,我的人生我掌舵。我們的晚會現(xiàn)在正式拉開維幕。首先請班主任講話。
剛來高中,緊迫的時(shí)間,沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),我們每一位同學(xué)是不是都感到壓力山大啊?現(xiàn)在給大家一次釋放壓力的機(jī)會。每一個(gè)小組都有一個(gè)空的塑料瓶子。現(xiàn)在他就是我們每位同學(xué)的出氣筒,現(xiàn)在從第一個(gè)成員依次向右傳,每一位同學(xué)對瓶子做一個(gè)發(fā)泄動(dòng)作,(摔,打,砸,親,摸,坐等),要求動(dòng)作不能重復(fù)。
好,每位同學(xué)都已經(jīng)將自己的滿腹委屈發(fā)泄出來了。現(xiàn)在請每一位同學(xué)將自己剛剛對瓶子做的動(dòng)作向自己右邊的人做一次。
請看我們的第一個(gè)游戲:心心相印。
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