第一篇：我的大學我做主主題班會

我的大學我做主主題班會

立格言，談夢想

“暢談夢想”環節中，同學們各名其志：有想成為一名偉大科學家，并以清華大學校訓“行勝于言”嚴格要求自己的譚凱文；有“在沒有絕望之前別言放棄”的蔣慧倫；有“行到水窮處，坐看云起時”般豁達的張荷斌；也有愿像水一樣，澤被萬物而不爭名利的林崇任。作為機械專業為數不多的女生之一劉馨蔓，經過這段時間的學習后，她想成為一個成功的機械銷售員。

學習是重心，工作成重點

想要實現夢想，首先得打好學業基礎。于是，“英語4級考試”成為了此次班會中熱點詞匯，所有同學都希望能在一次通過。而對于專業知識的學習，同學們更為重視，為了守住這只金飯碗，大家都立志夯實學科基礎，積極拓展學科競賽能力。另外，“考研”也被提上了同學們大學規劃的列表，多數同學都談到大學畢業后還希望深造，以擴充自己的知識，使自己成為一個全方面的人才，在社會激烈的競爭中處于有利地位更具競爭力。

大學除了學業之外，學生工作也是大家積極投身的一項“事業”，大家都希望自己能在這份工作中提升自己團結協作、解決問題的能力。

特殊的朋友，分享他的大學四年

同學們為大學做了規劃后，特邀嘉賓徐洪老師也與大家分享了他的大學生活：

1.潛心在圖書館讀名著，讀人物傳記，讀專業雜志，感受前人智慧的結晶，洞悉科技發展趨勢。這是徐洪老師在他的大學四年里一直做著的事情，并希望同學們也多去圖書館看一些有助于修身養性、提高自己覺悟的書籍。

2.與他人比較，取他人之長學之，與老師成為朋友。徐洪老師就是在不斷汲取他人的優點過程中，自己各方面不斷提升，最終成為優秀的人。而與老師交朋友，可以使學生與教師的交流時間從課堂上的幾十分鐘延長到課下的幾個小時。此間，與擁有豐富社會閱歷的師長闊談學科知識、人生規劃及個人修為都將會是一件受益匪淺的事情。

3.找一份兼職。雖說是兼職，但這份工作可以用來實踐所學知識，從實際操作中又學到新的知識，真正地成為實干型人才。因此好的兼職很是重要，它將是你走出大學踏入社會與他人相比具有的特別的優勢。

此次班會在老師的美好祝福中圓滿落幕，大家將帶著夢想一路前行，用信心與恒心，在這絢麗的年華里譜寫最最響亮的篇章。

第二篇：我的大學我做主主題班會策劃書

我的大學我做主

我的大學我做主 主題班會策劃

班會背景：進入大二，從西校區搬到東校區，在適應新環境的同時，我們更

需要冷靜下來思考今后的學習生活，明確自己的奮斗方向。每一

種選擇，都是一種人生，每一種選擇，都能成就一段精彩。作為

一個集體，我們的目標是“同在一片藍天下，共同成長。”以此

開展“我的大學我做主”的主題班會，分享大家的思想感悟，在感悟中成長，在成長中體驗。

班會主題：我的大學我做主

時間：2012年9月25日

地點：東校區13教B區507

班會主持：王秋芬（班長）

會議記錄：李齊（學習委員）

參加人員：陳霞老師（班主任）人力11102班全體

班會流程：1.主持人宣布開始，做開場白，講明班會主題

2.陳述大學學業規劃的重要性

3.同學針對大學期間的規劃作討論并發言

4.相互作出補充和完善，相互交流各自的觀點和看法

5.主持人作出總結

6.班主任針對班會內容作評價與小結

準備工作：1.網上搜集班會資料。包括大學學業規劃、名人案例

2.查找空教室、安排班會時間并通知全體同學

3.邀請班主任參加此次主題班會

4.布置會場.注意事項：1.協調好班主任與同學們的時間，盡量避免時間上的沖突

2.空教室查詢要留有周轉的余地，以免教室被占用而影響班會的召開

3.要求主持人注意掌握語言技巧。隨時調控現場氣氛，保證班會的順利進行

班會策劃：謝幸幸

2012年9月23日

班會小結

通過本次班會討論，我們深化了對自己大學生身份的認識，理解自己作為一

名大學生所要擔負的責任與使命，學習是無可爭辯的最重要的任務，大二開設專業課增多，學業任務加重，而上課時間減少，這需要我們自主控制自己，自主學習。除此之外，大學生應該是充滿活力與激情和創造力的，閉門造車是行不通的，大膽走出去，站到舞臺中央，show出自己的風采，這方面，我們人力11102班還需要加強，班級也會盡量提供一些平臺供同學們發展展示，同時，我們同學也還需要自己努力創造機會，學校、院系提供的機會是非常多的。當然，在不影響學業的前提下，我們鼓勵同學們多參加社會實踐，不在現實里走過，紙上談兵怎得知外面的世界如何?通過本次班會的召開，我們分享了各自的世界觀、人生觀、價值觀，相對于大一的熱血沸騰，大二的我們更多了一些理性思考，卻是面對現實永不服輸。有激情、有理想，并為之奮斗，向著目標出發,隨著規劃前進，終能給夢想一個完美的答案。從這個意義上講，我們此次班會是成功的，達到了我們召開班會的目的，實現了我們的初衷。

本次班會的召開，最大的成功是同學樂于討論這個話題，現場氣氛活躍。分

析原因：因為這個話題同學們有話可說，也愿意說，貼近生活與思想。以后的班會中，我們也應該選取適當的話題，提升話題發言的踴躍程度，與此同時，班會的組織者與主持人也可以創造積極向上的話題，引導同學的思維，形成良好的正循環狀態。

以上是本次班會的總結

總結匯報：李齊（學習委員）。

2012.09.26

第三篇：主題“我的大學我做主”班會記錄

主題“我的大學我做主”班會記錄

一 班會時間

2011年6月15日晚自習

二 班會地點

南院教學樓206教室

三 班會流程

首先由我們的主持人開篇陳詞，拉開我們這次班會的序幕；接下來我們每個人輪流上臺發表一下自己的感言，說了一下這個學期的總結情況，最后班長總結陳詞我們這次班會。

通信1001班組織委員 余嘉2011年6月15日

第四篇：我的大學我做主主題專題

生活就是這樣，即使在最艱難的時刻，我都不能停下前進的腳步，再難、再險，我們都要告訴自己——我還可以飛翔。

四年大學生活可以造就一個人，也可以毀滅一個人。大學四年可以是激情洋溢的四年，也可以是空虛無聊的四年。

楊振寧曾說過：“中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。” 豐碩的科研成果需要活躍的思維，而思維的活躍首先來自精神的自由，大學生的學習也應當結合自己的興趣來進行“自由快樂的學習”。只有讓我們學生在自己喜歡的專業領域學習，才可能真正的學有所成。當然“自由”學習，不是可學可不學，而是有選擇性的學習，給我們學生學習的選擇權與主動權。快樂的學習也不是讓我們為了單純感觀上的快樂可以放棄學習或偷懶。所以現在我自己要做的就是明確自己感興趣的學習目標，然后“廣學之，深研之，并努力挖掘它與社會需要之間的聯系。”

大學了,該走自己的路了。

大學時代應該做的第一件事情：自我分析； 大學時代應該做的第二件事情：在未來需要選對一個好的行業進行工作；大學時代應該做的第三件事情：要取得工作中的經驗；大學時代應該做的第四件事情：要做一些課外的閱讀；大學時代應該做的第五件事情：加入社團，倍增人脈。

堅持下去不是因為我很堅強，而是因為我別無選擇

每個人的潛力都是無限的。你不必糾結于自己現在到底有沒有能力。

第五篇：我的大學我做主班會策劃書

“我的大學我做主”主題班會策劃書

一、活動主題：

“ 我的大學我做主，我的青春我激揚”。

二、活動時間：

2012年4月24日晚七點半。

三、活動地點：

新聞系11級播音主持二班D207教室。

四、主持人：

趙曉明

五、參與人員：

新聞系輔導員王旭老師和11級播音主持二班全體同學。

六、活動目的：

為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，對自己的未來做出規劃，使大學四年的時間得到更充分的調配和更合理的利用。同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次“我的大學我做主”主題班會活動。

七、活動流程：

一：活動前期：

1：通過翻閱相關書籍、上網查閱的方式，收集相關資料。

2：將收集好的資料制成幻燈片，為班會做準備。

二：活動中期：

1：通過一段童真動畫《我的志愿》進入班會主題，隨后用看幻燈片的方式，利用文字、圖片和音頻等，帶動大家“認識大學生活”和“規劃大學生活”

2：通過一些問題，充分調動同學們的積極性，經過現場分組討論、交流、演講，說出自己對問題的理解，使大家明白我們應該如何度過大學生活，如何規劃大學生活，如何規劃自己未來的人生。

3、輔導員老師對同學們提出的不解和疑惑做出指導和解答，并對此次班會做總結發言。

三：活動后期：

整理班會資料，圖片文字存檔保留。

八、活動預期：

使參與班會的全體同學能夠充分的明確大學生活的意義和目的，珍惜現在的大學生活，更加充實和充滿意義的度過四年大學時光。對自己的未來做出初步的規劃，明確自己的目標。同時增強大家的集體榮譽感和班級凝聚力，樹立堅定的信念和遠大的理想。