第一篇:劉艷華入黨申請書
入 黨 申 請 書
敬愛的黨組織:
我志愿加入中國黨,愿意為主義事業奮斗終身。我忠心地熱愛黨,她是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心,中國黨以實現主義的社會制度為最終目標,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀為行動指南,是用先進理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務的黨,是有能力領導全國人民進一步走向繁榮昌盛的黨。她始終代表中國先進生產力的發展需求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,并通過制定正確的路線、方針、政策為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
今天是我提筆向xxxx黨組織寫的第一份入黨申請書。自幼家庭的教育和熏陶就使我懂得了長大后的志向是什么,步入大學校門,在學習文化知識、夯實自身素質的同時,對黨的認識也進一步增強。參加工作后,在組織和領導的關心培養下,我對黨的認識有了實質性的提高,加入中國共產黨的愿望更加強烈。我于2010年8月來到奈曼旗殘聯工作,我熱愛中國共產黨,熱愛我的本質工作,在工作中,努力做到盡職盡責,把服務殘疾人工作作為工作的宗旨,把學好本職
業務作為立足點,把為奈曼旗殘聯增光作為奮斗目標。
近一年來,在領導和同時們的關心幫助下,我對單位、對本職工作越來越熱愛。我積極響應和參加單位、旗政府舉辦的各項社會活動,鍛煉成長。我由一個懵懂的大學畢業生,成長為一個具有初步綜合能力的有用青年,所以我對黨、對人民懷有一種深厚的感情,黨好比是我的母親,我不能沒有黨,為了黨的利益,黨員應該付出自己的全部,包括生命。我決心用自己的實際行動接受黨組織對我的考驗,我鄭重地向黨組織提出申請:我志愿加入中國黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為主義事業奮斗終生,隨時隨地為黨和人民的利益犧牲一切,永不叛黨。以后我會更加努力工作,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論三個代表重要思想和科學發展觀,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學文化、業務知識,努力提高為人民服務的本領,以一個黨員的標準來嚴格要求自己,與時俱進,在以胡錦濤同志為核心的黨中央領導下,以科學發展觀重要思想為準則,把自己有限的年華為實現黨的目標增添一份光和熱。
我深知按黨的要求,自己的差距還很大,還有許多缺點和不足,如處理問題不夠成熟,政治理論水平不高等,希望黨組織對我從嚴要求,以便我更快進步。我將用黨員的標準
嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助和監督,努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取早日在思想上、行動上進入黨組織,成為一名光榮的黨員,請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
年月日申請人
第二篇:劉艷華家庭教育工作總結
家庭教育工作總結
本學期我仍擔任班主任工作,與家長溝通是必不可少的。在學校領導的關懷指導下,扎扎實實地開展了家庭教育活動,形成家庭、社會、學校三位一體,齊抓共管的良好形勢。使家庭教育工作和家長學校的辦學水平走上了一個新的臺階。
現將本學期家庭教育活動總結如下:
一、健全家長學校制度、組織。
家庭是孩子的第一學校,家長就是孩子的第一任老師。因此,普及家庭教育科學知識,提高全體學生家長的教育水平,是促進家庭教育與學校教育同步、推進素質教育、培養一代新人的主要工作。所以,一年以來我們及時與家長溝通,把辦好家長學校納入學校的整體計劃之中。
二、采取靈活多樣的形式,努力提高教育效果。
由于每個家庭成員的職業、文化程度、品德修養、家庭的經濟狀況、生活方式不同,造成了孩子性格、品質的差異,這就決定了家庭教育工作要采取多種形式與家長配合,做到有的放矢,真正收到了事半功倍的效果。
三、家校溝通,促進學生全面發展。
本學期,經常利用校信通,要求家長關心孩子的學習,讓家長幫助老師改正孩子的不良行為。手機是家校溝通的主要工具,隨時隨地向家長匯報學生學習及各方面表現,吸取家長的建議,針對學生的優點進行表揚,以閃光美鼓勵學生改正缺美。
11月召開了家長會,面對家長,我敞開心扉與家長交流,聽取家長好意見,共同指揮孩子,使學生多方面發展。
總之,在未來的工作中,把學生當作自己的孩子,盡自己最大力量,為了學生有一個好發展,一定會做好家庭與學校的溝通聯系工作。
第三篇:警示教育心得劉艷華
警示教育心得體會
通過我行組織的的警示教育光碟學習,我深有感悟,大量的領導干部墮落事例表明:不求新知,不思進取,放松世界觀和人生觀的改造,必將走向人民的方面,最終也會毀了自己。而從小事做起、從日常做起,不斷加強學習,提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質,是拒腐防變的一個重要途徑。
俗話說“蒼蠅不叮五縫的蛋”。不法分子雖然功于心計,驚心謀劃,蓄意欺騙。從內部看,是銀行在經營管理上存在著許多漏洞,有章不循,違章操作,給犯罪分子以可乘之機,書中的每一個案件,在作案的每一個細節中,如果能把規章制度放在首位,在某個細節上就能把漏洞堵上,就不會造成如此重大的“代價”。
十案十違章,而每個案件的發生都堪稱違章大全,一是違規混崗、串崗、會計崗位分工不明,職責不清。嚴重的混崗、串崗使每個作案人都能渾水摸魚,使防范嚴密的規章制度形同虛設,對內部人員作案起不到最后把關的作用。雖然各項規章制度和操作規程都有,并且印成了本子,也上了墻,但嚴格執行還不夠,更多的時候是學制度、“找制度”、“補”制度,實際上執行時又是另一套,導致制定規章制度和實際操作執行上存在“兩張皮”現象。因此,各項規章制度的落實更重要,要從操作和管理環節,一個制度一個制度的落實,加強監督、檢查和學習,切實保障每一位員工都能做到有規必依,按章辦事,合規操作。
特別是在平時的學習中,要堅持以人為本,做耐心細致的思想政治工作,增強員工抵御不良思想的侵襲,樹立正確的人生觀,打牢拒腐防變的思想,我一定要引以為戒,從思想上認識到,從行為上嚴格執行。以積極心態投身改革,珍惜自己的人生價值和職業前途,奉公守法,安心本職,勤奮工作。
第四篇:劉艷華 師徒結對總結
師徒結對總結
為了幫助教師盡快的成長,我們學校一直在開展“以老帶新、師徒結對”活動。時間過得真快,轉眼一個學期又過去了,這一學期,陸老師在教學方法、管理學生以及教學方面都給了我指導和幫助,使我在各方面有了一定的提高。下面我就從幾個方面談談
自己的收獲:
一、教學常規
陸老師的教學常規抓得很好。她常常告訴低年級的孩子要要哄,但是也不要過于驕
慣他們,在班級管理中,陸老師給了我很多指導,例如:孩 子們面前說話要算話,這樣才能讓孩子們更加信服你,也才會樹立自己在孩子們心目中的威信。課上設立相應的鼓勵制度,激勵孩子們彌補自己身上的不足,不斷地進步。從小培養班干部,適當的讓
班干部去完成一些班級中的事情,同時也鍛煉了孩子們的能力。
二、及時反思
陸老師在多年工作的經驗總結中告訴我:反思是教育教學過程中很重要的因素,它可以使教育教學有很大的收獲,可以使我在教育教學中進步的更快。并對學生的學習狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價,從
而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。
三.教學方面
教學方面,我在陸老師的悉心指導下也益了不少,我教的是低年級,在語言上,我懂得了應該使語言更加貼近孩子們的年齡,在語速要稍微緩慢點,讓孩子們能夠聽得清楚,明白。在上課前,認真的鉆研教材,把教材讀懂,從教材中尋找信息,抓住教學重點,理請教學難點,陸老師還會不厭其煩的幫我指導教案,幫我分析如何才能更好的教學。她還告訴我,應該多去聽取老教師的課,從他們的教學中掌握教學的技巧,學常
規教學等,陸老師,從來不會吝嗇自己的經驗,經常都有問必答,還會借我看一些能幫
助我提升專業知識的書籍。陸守華老師是一位教學經驗很豐富的教師,在陸老師的帶領下,我不僅在教育、教學上,而且在師德修養、為人處事等等的方面上都受益匪淺??傊谶@一年來,我向
陸老師進學到了很多東西。今后我將不斷學習,不斷提高,向更高的目標邁進。
會元學校劉艷華
2013年1月7日
第五篇:劉艷華教師個人提升總結
教師個人提升總結
為了適應時代發展,做一名合格的教師,教師就必須注重終身學習,不斷充實自我,所以學期初我就按學校的要求制定了個人業務提高計劃,經過一學期的努力,收獲多多,現總結如下:
一、積極參加學校組織的集中學習。在學習中能夠按時參加,并做好記錄,寫出自己內心的感受。領導們的講座深入淺出,精彩絕倫,為我的教育教學提供了新的理念,為我更好地打造高效課堂注入了新的生機。在掌握教育教學理念的同時,我積極把這種思想運用到教育教學實踐中,去實踐、去探索,并收到了一定的效果。
二、每月讀一本教育教學理論書籍,寫一篇讀書筆記,并寫出自己的讀書心得。從書中學習最新的教育基本理論,樹立正確的教育觀。加強個人的再學習,勤讀書,勤思考,勤總結。了解教育的最新成就和發展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,提高自己專業知識水平。
三、積極參加校舉辦的公開課活動,虛心向有經驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。
四、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等,進一步鞏固專業思想,不斷完善自己的知識、能力結構,提高教育教學的能力。
五、認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學習。加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發展上,不斷提高自身綜合素質。
六、更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護學生,尊重學生,與家長建立良好的合作關系,并努力做到學生在校開心,家長放心。
總之,這學期本著虛心、求實的原則,認真學習,努力實踐,使自己的教育教學能力達到一個新的臺階?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!蔽覍⒗^續努力,不斷提高自己的綜合能力。
會元學校
劉艷華2013、1、7