第一篇：在高二年級學生大會上的講話

在高二年級學生大會上的講話

老師們、同學們：

你們好！今天是高二年級的學生表彰大會。我有幸受到高二年級組的邀請，給大家說說學校教導處對大家的希望和要求。我們這個年級是一個充滿朝氣和活力的年級，在高中的學習時間已經過半，我們完全有必要回過頭來重新審視一下過去所走過的路，看看學習態度是否端正？學習方法是否得當？品行修養是否到位？從而發現自己的閃光點和不足，然后揚長避短、博采眾長，使我們今后的路走的更順一點，進步更快一點，為此，我提以下幾點希望：

一、希望我們的班主任更加關愛自己的學生，了解學生的知識實際、生活實際、思想實際，對每一位同學提出切合實際的奮斗目標，并給予積極的引領，動之以情、曉之以理、導之以行，形成全班的合力，創造良好的團隊精神，力求使本班走在全年級、全校的前列。

二、希望我們的每一位任課教師緊緊抓住教學各個環節不放，通過課下的精心準備，上好每一節課，輔導好每一節自習，改好每一本作業和每一份試卷，落實每一個教學目標，和學生一起關注每一個細節，和學生一起構筑心靈的橋梁，使教與學成為心靈與心靈的呼喚，智慧與智慧的對撞，促進刻苦自勵學風的形成，促進學業成績不斷提升。

三、希望我們每一位同學，增強我們的自控能力，進入主動的自覺學習狀態，明白不是為學校學習，不是為家長學習，更不是為老師學習，而是為了自己的前途，為了改變自己的命運，為了自我的發展和成功而學習，擴大自身的亮點，改正自己的缺點，不斷地提高自己、完善自己。誰都明白生于憂患死于安樂的道理，未來社會是充滿激烈競爭的社會。機會、機遇總是留給那些有準備的人，而有準備就是指知識的積累和能量的儲備，這種儲備，需要努力，需要披星戴月，需要夜以繼日、持之以恒的耐力，需要不斷涌動的激情和自信，需要不斷地克服自身知識上的、情感上的、思想上的、生活習慣上的缺點和不足。一個人要成大器，必須進行內心的修煉和外在行為上的自我控制。我相信高二的同學們都是好樣的，我們期待著高二年級整體的成功！期待著高二年級成為我校歷史上最棒的年級。

謝謝大家！

第二篇：在高二年級全體學生大會上的講話

2009年5月8日下午

在高二年級全體學生大會上的講話

夏 忠 華

各位同學：下午好！

上次學校的動員大會是在2月27日下午距高考100天、距學業水平考試102天的時候召開的。今天離全省高中學業水平考試僅有32天，除去節假日、高考放假后就只有23天了。株洲教育局調查顯示：考前3天不放松、總成績能提高80分。在這個關鍵時刻，我們在這里舉行誓師大會，既是一次鼓勵動員大會，又是一次集體的談心活動，在此我要同大家談兩個方面的話題，即：信心、方法。

第一個話題：信心。信心是做好一切工作的前提。如果沒有信心，就將一事無成。備考也是這樣，我們的信心來自何處呢？第一，我們都是身體健康、智力正常的實實在在的普通高中二年級學生。第二，我們有非常負責任的老師們幫助我們。第三，省高中學業水平考試的目的很明確：是為了提高全省高中教學質量，而不是卡住大家不給畢業。何以見得呢？因為省、市里作了大量調研、摸底，試題難度系數定為0.8—0.85，水平考試與選拔考試有著根本區別。還規定了不及格科目的補考程序：由省統一命題制卷（這里沒講難度標準問題），市教育局組考，補考日期為9月18日—20日，補考成績分及格和不及格。絕大部分同學必須謁盡全力爭取一次性合格，萬一不及格，也要0.1分必爭，盡量多得分，為你后面的補考打下基礎?；A特別差的同學通過補課，交納補課費和補考報名后再進行補考?？傊?，只要努力，只要跟著老師來，高中畢業是不成問題的。因為新課改已先行 1

三年的山東、寧夏、廣東、海南已舉行了三年的全省高中學業水平考試，那里新課改較成功，老百姓擁護。假若有較大比例學生不能高中畢業，那四個省不早就亂套了？不早就社會不安定了？湖南和全國為什么還要學他們呢？第四，基礎差也不全是劣勢，也有好的一面，這就是考時心理狀態穩定，不存在失誤，沒有什么心理負擔。但要注意一條，就是最基礎的知識一定要掌握，精神一定要振奮。毛主席在建國初期面對我國一窮二白的狀況曾滿懷信心地指出：“一張白紙，好寫最新最美的文字，好畫最新最美的圖畫”。咱們高中前坪的岸邊（現在階梯擋了中間部分）有一幅白底紅字的名言：（誰能朗誦出來？）即“自信創造奇跡，拼搏續寫神話”。

我們有些同學以自己文化基礎不好為借口，懶惰、貪玩、厭學、違紀，考試作弊，甚至知道的也不做，或不認真去做，而且還影響他人學習，破罐破摔。這是典型的缺乏自信的表現，這些同學發展下去是很危險的，你們將輸掉的不僅是這次考試，而且還會輸掉你一生的全部。一句話，輸在沒有“自信”上。你既無法向你的家人交代，更無法向你將來的子孫后代交代（為什么會在21世紀普通高中都沒有畢業？）。

第二個話題：方法。科學家達爾文名言：“最有價值的知識是關于方法的知識”（在出進校門馬路左側剛要下坡處的達爾文雕像座櫈上刻著）。方法非常重要，方法與基礎無關，是非智力方面的。歷史上以少勝多，以弱勝強的戰例數不勝數，孫子兵法、36計講的就是方法、計謀。我們同學復習備考要掌握哪些主要方法呢？

第一，明確學習目的，端正學習態度。首先解決為誰而學，為誰而考的問題。有的同學誤認為是為父母而學：有的同學是為高中畢業

證而學，能混張高中文憑就行，根本不重真才實學，當知道實在混不過關后，就干脆消極、抵觸；還有的同學認為是為老師為學校而學，不聽從老師教導，跟老師提要求、講條件。我說，同學們學業成績好，也就是學校的教學質量高，是很光彩，但你千萬不要以自己的全部代價與學校來賭。請你算一下，你學不好，考不好，僅占學校的1/1800，而你自己定100%的失敗。再說，一個好學生應該是愛學習、愛老師、愛同學、愛學校的。

現在絕大多數同學已經明確了學習目的，則完全是為了自己的前程。所以干勁十足，態度端正，學習刻苦，成績進步很快，這是非常正確的。希望前面幾種學習目的不夠明確的同學向他們學習。為誰而學、為誰而考的問題。這是內在的根本的動力問題，機器如果沒有動力是不能開動的，有了動力，一切迎刃而解。

第二，緊扣教材，突出基礎。俗話說，萬丈高樓平地起。只要基礎扎實，任憑題型怎樣變型都能解出來，就象你熟悉了一位朋友后，不論他是否化裝，不論是從他的前后左右看，也不論是在什么時間，什么場合也都能認識他一樣。要腳踏實地，跟著老師走，按時完成規定的作業、考試任務、考試肯定能過關。

第三，善于學習，理解記憶，開展小組學習互助，學習競賽，開發右腦，形象記憶，充分調動大腦、眼、耳、手（寫）、口（背、讀）等多種感官器官齊動，學習效果將大大提高。在此還要特別強調，集中注意力的培養（魏書生訓練集中注意力事例）。上課不走神，不東張西望，座姿端正，聽課時手握筆，養成良好的一系列學習習慣。

第四．重視應試技能。這是非智力因素。應考心理的培養和鍛煉。平時就要養成良好的應考習慣，遵守考試紀律，座姿端正、沉著細致，誠信考試不作弊。逐字逐句審題、答關鍵點、關鍵句和關鍵詞。分步作答，從易到難，卷面整潔，規范答題、關注細節，認真填涂，盡量少丟分，效果就是多得分。作文一定要動筆，做到語言通順，寫足800字，至少可得及格分數。千萬不要空在那兒不動筆。選擇題一定要選擇正確答案的字母填在答題卡上，至少要在A、B、C、D字母中選取一個（多選則多個），千萬不要填寫其他字母。段考我們作了嚴格要求，5月16—18日我們將組織一次高

二、高三年級的模擬（仿真）高考。希大家引起重視，積極配合，使自己得到鍛煉。

第五，也就是最后一點，要用嚴格的紀律作保證。既要突出基礎，提高學習效率，更要保證必要的學習時間?，F在其他各普通高中學校都抓得很緊，醴陵一中提出要求：每一個學生必須一次性通過全省高中學業水平的每一科考試。希望大家高度珍惜剩下的一個余月的每分每秒?！靶邪倮镎甙刖攀保覀儧Q不放棄，再苦再累我們也要堅持下去。只要我們明確了學習和考試的目的，提高了認識，樹立了信心，掌握了適合自己的學習（復習）方法。鍛煉了應試技能，再加上從現在起的腳踏實地的學習和復習，我們就一定能夠學好文化基礎知識，一定能夠在全省高中學業水平考試中取得滿意的成績，做合格的、優秀的高中畢業生，并為2010年你們參加高考打好堅實的基礎。你們的態度怎樣？你們的行動怎樣？你們的成績怎樣？你們的家長、親人、學校的老師、校長都在熱切地期盼著，期盼著你們能夠交上一份完美的答卷！

第三篇：在初三年級學生大會上的講話

在學生大會上的講話

老師們，同學們：

今天，我來給初三同學講話，我感到非常自豪。因為我面對著的是中學自獨立建校以來第一屆畢業生，你們將帶著師長的重托，將帶著學校的厚望，將懷著自己的理想，參加中考，向人生新的高度跨越。在此，我預祝同學們馬到成功！

自同學們進入初三以來，大多數同學能夠自覺的遵守學校紀律，嚴于律己；能夠認真接受師長的教導，與時俱進，積極進??；能夠積極參加班級爭創先進班集體的活動，把自己融入集體中；能夠刻苦學習，廣泛吸收文化知識營養，建構自己的文化知識結構；能夠廣泛團結同學，強化自己的合作精神；能夠加強課外閱讀和學習，不斷擴展自己的知識面；能夠積極參加班級和學校的集體活動，在集體活動中升華自己的精神境界；能夠不斷發展自己的個性特長，適用未來社會的發展需要。我常常想起體育中考前的群體活動，體育課、傍晚，我們的班主任，我們的體育老師，帶領初三年級的全體同學，練立定跳遠，練跳繩，練墊球，練籃球投籃，練百米短跑，勤練苦練，終于練出了好成績。重要的是，我們通過迎接體育中考的活動，增強了我們的身體素質，鍛煉了我們的頑強的意志，體現了老師和同學們追求卓越的拚搏精神，而這種精神又必然會擴大到學校其他方方面面，成為我們學校各方面工作迅速發展的新的增長點。

我們將要參加中考。我感到我們必須強調團隊精神。的確，中考，有著個人的競爭。但是，在一個半月的時間里，我們每一個同學應該相互學習，相互幫助，相互切磋，相互鼓勵。我們有了一個旺盛的進取的氛圍，我們有了一個人人與時俱進的成長環境，我們有了一個和諧團結的人際環境，我們這個班級，我們這個年級，才會顯示出高昂的學習斗志，才會表現出一往無前的精神；我們這個年級才會因為每一個人的美麗而顯示出青春的風采！

我想起了這樣一件事：美國某市政府準備把一條街道改造成林蔭大道。計劃制定好了，每個人都等待權力機構發布命令。但是，某個環節出了問題，改造林蔭大道的計劃被擱置了。在這條大街上有個居民，心想：“如果政府不再打算整條大街的話，那么我至少可以美化自己門前的那一段?！惫唬@樣做了，他家門前的那段路成了整條大街上最引人注目的一段。他的鄰居目睹了他所作的一切之后，也開始美化自己的地盤。后來，每個鄰居都這樣做了，直到整條大街美麗非凡。

事情就是這么簡單而神奇。一家一戶改變不了整條大街，但可以美化自己的門前，正如一棵樹成不了林蔭大道，但可以撐起一片綠蔭。一棵一棵連起來，不就成了綠色的風景線？ 世界很大很大，一個人很難改變它，但只要你愿意，總可以改變自己的小世界，營造一個小氣候。正如一顆星星發出的光微弱而暗淡，但千萬顆星星，會閃爍成燦爛的星空。只要你做了，你就會發現，世界正因你而改變！

大家知道，1+1=2，1-1=0，這是最簡單的數學法則。倘以次作一比喻，則前者為兩個正數相加和為2，這是團結的象征；后者則正負數相抵等于零，這是不團結的結局。古今中外，大至國家，小到個人，均逃不出這一法則。

中國男子足球隊拚搏數十年，終于沖出亞洲，打入世界杯，令國人歡呼跳躍。這里固然有教練米盧先生的智慧和其獨到的用兵之策及眾球員的奮力拚搏，但人們更多的還是給他們的“團隊精神”以崇高的榮譽。我們在看海爾集團，這可中國工業企業的明珠，以其品牌、質量和配套的售后服務享譽全國，并在競爭激烈、高手如林的世界市場上占據一席之地；海爾產品已打入歐洲15家大連鎖店中的12家、美國十大連鎖店中的8家，銷售量成倍增長。僅僅3年前，要美國人把海爾商標準確念出來都困難，而現在，越來越多的美國人開始將“海爾”同“更高”即高質量聯系在一起。海爾公司董事長張瑞敏，這位2001中國風云人物金獎得主，在總結他們成功經驗時驕傲地說，這是團隊精神的勝利。我們應該守住精神家園，精心塑造我們精神的天花板。作家畢淑敏曾寫過《精神的三間小屋》。她說：第一間，盛著我們的愛和恨。對父母的尊愛，對朋友的關愛，對萬物的慈愛，對生命的珍愛。我們從幼兒園到小學到初中，父母對我們的愛我們是很難形容的。用一句唐詩說：“誰言寸草心，報得三春暉?！睔v史上有多少歌頌父愛和母愛的詩歌，現當代有多少歌頌父愛和母愛的文章，很難說得清。還有朋友之間的深情厚誼，也是詩文重要的題材。為什么，因為這些愛，構筑了我們的情感大廈，構建了我們的精神世界。除了愛，我們還有仇恨，對丑惡的仇恨，對污濁的厭煩，對虛偽的憎惡，對卑鄙的蔑視。這些復雜對立的情感，會將這間小屋擠得滿滿。在初三畢業時刻，我們會將愛和憎的分明化作前進的動力，化作奮發的動力。我們必須銷毀我們的精神垃圾，我們必須重塑我們的精神的天花板。

第二間小屋，盛放我們的事業。我們現在的一切努力，都是為了我們未來的事業。沒有未來的事業觀，我們就會失去動力，我們就會失去執著。適合我們未來的事業，白樺林不考天賜，主要靠自我現在的努力。我們現在還太年輕，還沒有真正獨立，無法認識自己未來的事業，但是，我們現在必須背負著它，播種著，耕耘著，欣喜著走向生命的遠方。

第三間小屋，安放我們自身。就是我們要守住自己的精神家園，守住自己的精神住所。我們不是經常徹夜地上網聊天嗎？我們不是經常地做一些出格的事情嗎？我們不是經常地耐不住寂寞嗎？這就是沒有守住自己的精神家園，守不住自己的精神家園，你的精神就會孤獨地在風雨中飄搖。

我們每個人都有自己的三間精神小屋，把這三間精神小屋建設成精神的棲息地，是我們智慧生靈的義務，是我們每個人的權利，我們應該把我們的三間小屋建設成精神文明的大廈，不斷開拓我們的精神的曠野。

人的一生都是在追求美麗。我一直是這樣認為的。這種美麗，往往體現在對夢的追求上。有一位作家說：“像竹林彌漫晨霧，如曇花眷戀月色，青春總是與夢同在?！笔堑?，夢想是生命的織錦，夢想是青春的遺產，夢想是情感的溫馨。人的生活中不能沒有夢。

人的夢就是人向往、人的追求、人的理想，青春季節，是最容易做“夢”的季節。清晨，幾縷金色的陽光柔柔的倚在你的窗戶上，這時候，你的臉上一定有一層七彩光輻射過來，幸福和溫馨會暖暖地簇擁著你，你的全身會涌遍幸福的暖流。你會通過作夜的夢產生許多小小的向往，正是這些小小的向往，會感動你，創造你，從精神上塑造你，你一定也會把愛心獻給你周圍的人們。你會記得昨夜你剛剛讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》，或者剛剛讀完了《紅巖》，你會更加充分認識到生命的意義，你會懂得怎樣才能使青春更美麗。在青春的季節，有向往，有憧憬，有堅持，有追求。要善于把這種向往、憧憬、堅持和追求用我們的實際行動表現出來，用我們的實際行動去說明，去記敘，去議論，去抒情。這樣，就會感動人，在感動別人的同時，也塑造了自己，升華了自己，創造了自己。這種青春的夢，就是一種美麗。請允許我再講一個故事：

袁隆平，1930年9月出生于北京，1953年畢業于西南農學院農學系。畢業后一直從事農業教育及雜交水稻研究。目前在我國有一半的稻田里播種著他培育的雜交水稻。袁隆平的美麗，不僅僅在于他使中國的雜交水稻增產，不僅僅在于他先后獲得國際國內多項頂尖大獎，不僅僅在于宇宙里以他的名字命名的小行星閃爍翱翔，不僅僅在于風云市場上以他的名字命名的股票隆重上市，更重要的時他以自己的生命和科學力量去創造美好，在創造美好的過程中體現出百折不撓和堅韌不拔的精神。

同學們，當我們面臨著人生的一個新的高度，我們需要美麗的夢想，因為有了美麗的夢想，我們才會有美麗的超越；因為有了美麗的夢想，我們才會釋放我們青春的熱量，百折不撓，堅忍不拔。我們每個人的生命中都有一片花艷果鮮的園藝場，我們永遠需要追求，需要對人生美麗的追求！

同學們，一個人在工作之前的學習生活，按一般情況，大致可以分為五個階段：學齡前、小學、初中、高中和大學。各個階段的學習生活有著明顯的區別，每兩段之間有著過渡。學習生活的過渡一般有四次：學齡前到小學；小學到初中；初中到高中；高中到大學。當你拿到高中錄取通知書時，就意味著你進入中學“黃金時代”的高級階段，意味著你將進入學習的第三次過渡，即初中到高中的過渡。

在這一階段的學習，有這樣幾個特點：一是知識量大，二是綜合性強，三是系統性強，四是理解性強，五是對能力的要求高。在這種情況下，我們需要勤奮，我們需要講究科學的學習方法，我們需要提高學習效率。偉大的物理學家愛因斯坦有個公式： A=X+Y+Z A代表成功，X代表艱苦勞動，Y代表正確方法，Z代表少說廢話。這個公式用在學習上，就是說，要想在學習上取得成功，一要靠勤奮，而要靠學習方法，三要靠效率。

勤奮是態度問題，我不想多講。系統復習中的學習方法，我想歸納為四句話：回憶重現，使知識鞏固化，查漏補缺，使知識完整化；融會貫通，使知識系統化；綜合應用，使知識實用化。通過系統復習，使知識的掌握產生飛躍，達到了系統化和綜合應用的高級階段。

同學們，跨越新的高度吧！用你的毅力，用你的精神，用你的智慧，用我們全體師生打造品牌的信心和決心！沉下心來，積蓄力量，你將創造輝煌！——我深深地這樣期待著！祝同學創造佳績！

第四篇：教師代表在高二年級學生大會上的發言稿

各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家下午好！

我很榮幸能在這里代表高二年級的教師發言，作為一名年輕的教師，我感覺壓力很大?；叵脒^去的一年，我跟你們一起在這個美麗的校園里度過，帶你們一起學習，和你們一起運動，有時也和你們一起玩，我感覺很開心。這一年里，我學習了很多東西，收獲了很多經驗，掌握了學校教學工作，熟悉了我的工作對象，你們這群可愛的孩子們，當然也適應了這里的生活節奏。為此，我要感謝學校，給搭建了工作的平臺；感謝校領導，給我鍛煉的機會；感謝各位老師，在工作中給我的幫助；感謝同學們，在教學中的積極配合。

同學們，在你的這一生中，會有兩類人不會因你的優秀而羨慕嫉妒恨，一是你的父母，二就是你的老師。我們做老師的，沒有一個人不希望自己的學生聰明、優秀，成人成才，看著你們的優點，你們成就，你們的進步，我們會發自內心的高興。看著你們的缺點，你們的壞習慣，你們的成績退步是，我們比你們還著急。所以，請同學們一定要體諒老師的苦心。

同學們和我一樣在這里已經學習生活了一年了，我想也一定適應了這里的一切。在新的一學期，你該如何度過，我有幾點想法想與全體同學共勉：

一．樹立我能我行的信心：

自信心對我們的學習很重要，我們讀書學習，需要有決心，有行動。在這里送大家三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！” 二．創立認真刻苦的學風：

凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出于勤奮”,“書山有路勤為徑、學海無崖苦作舟”,”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個道理。

三．培養自覺自愿的習慣：

學習進步，貴在自覺，我們要在老師的指引下，全面掌握知識技能，為將來打下良好的基礎。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求，同學們要自覺自愿遵守學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。四．創設文明有序的環境：

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明、行為文明：同學之間不能用一些惡意的傷害感情的語言，更不能為了一點小事大打出手。在家尊重父母，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀學生。

同學們，新學期你們的父母在關注著你們，我們的每一位老師都在期待著你們，盼望你們能在新學期里取得優異成績來向你們的父母匯報。老師們、同學們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰吧，謝謝大家！

第五篇：在惠安中學高二年級家長會暨學生動員大會上的講話

在惠安中學高二年級家長會暨學生動員大會上的講話 尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：

大家下午好！

歲月匆匆，白駒過隙。轉眼間離開惠安中學已近兩年，今天是我又一次站在這個位置面對廣大師生作相關報告。很榮幸可以在這里和大家親切交流，探討學習方法，分享奮斗經驗。

帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，同學們進入高二，又開始了新的征程。

今天在座的有不少文科班的同學。我相信同學們選擇文科的動機不盡相同，但是，不管當初自己是出于何種考慮，既然做出了選擇，大家就應該有理由承擔起學好文科的責任；也應該有信心相信自己能夠把文科學好。

對于同學們而言，進入高二，意味著大家已經經歷并且告別了高中時期學習生活最為輕松的高一時光，也意味著大家從此步入了整個中學時期最為辛苦的階段。

高二面臨的形勢可以概括為：希望與困難并存，機遇和挑戰同在。如果把高中三年看做是一盤棋，那么高二年級就凸顯出它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰。能否認真總結高一的經驗和教訓，能否迅速適應高二的新變化，能否充分認識到高二的重要性，能否成功建立一個積極上進的心態，能否真正為自己的選擇不懈努力和辛勤奮斗，成為同學們在高二這一年成敗的決定性因素。

按照過去的經驗來講，高二年級整體上似乎不如高一年級初來乍到，安穩本分，也不如高三年級直接面臨高考的任務，勤奮刻苦，奮勇拼搏，而是比較活躍，浮躁，容易出現松懈和違紀現象。所以很多有經驗的老師曾經有過“逢二必亂”的說法。

由此看來，同學們現在正處于一個非常重要的過渡時期。那么，大家應該如何更好地度過這段決定著自己學業前程的關鍵時光呢？我想說以下幾點建議：

第一、抱定宗旨，樹立堅定的求學信念。付諸行動之前必須堅守信念，下定決心。正如愛默生所說：“一心向目標前進，整個世界都會為你讓路?！睂W貴初有堅定不移之志，中有勇猛精進之心，末有堅貞永固之力。具體地說：學習要樹立必勝的信念，有句話說得好：世上沒有懶惰的人，只有缺少目標的人，當我們明確了心中的夢想，就會激發出不屈不撓的精神斗志，抱有這種斗志，我們最終會敢打必勝，取得成功。

第二、調整心態，鍛煉良好的心理素質。沒有一條通往光榮的道路是鋪滿鮮花的。這意味著通向成功的路上肯定會有很多荊棘和坎坷。在高二，我們會經歷很多次不同規模的考試，會遭遇很多次大大下下的挫折。而且，對于我們來說，學習是主流，但是生活中一些小事、同學間一些摩擦也會拖累我們前行的步伐。因此，良好的心態顯得尤為重要。

送給大家《熱愛生命》中的兩句話：“我不去想，是否能夠成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程??我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”。

第三、明確目標，制定周密的學習計劃。每天最快樂的事就是應該知道自己要做什么。學習計劃的有效實施，可以增加同學們學習的興趣和信心。學習要講效率，講方法，切記不打時間戰，要贏在效率上。勞逸結合，才更有利于事

半功倍。各門功課也應該齊頭并進，平衡發展。文科各科，英語和數學是很多同學的薄弱環節，大家一定要重視和加強這兩門關鍵學科的學習。

第四、勤奮努力，采取積極的行動舉措。我們有理由相信，夢在心中，路在腳下；只有付出，才有回報。不去付諸行動，再好的理想志向和學習目標也會成為海市蜃樓，虛無縹緲，可望而不可即。同時，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，大家一定要珍惜和利用好身邊的優秀資源，多向老師請教，多向同學學習。各方力量一起努力，進步會更快，成績會更大。

第五、強身健體，堅持大量的課余活動。社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的高素質人才。平時適當的的課余活動和體育鍛煉，不僅能增強體質，充實革命本錢，更能鍛煉大家的毅力，為大家以后的高考加油！以后的學習頻度會逐漸增大，大家千萬不能在體質上出現太大的問題。

有眼界才有境界，有實力才有魅力，有思路才有出路，有作為才有地位。盡管我們的腳步還很稚嫩，但只要勇敢跋涉、鍥而不舍，一次次勇猛的搏擊，必可換來光明的前程和靚麗的風景！而只有認真度過整個高中生涯，才能使我們更好地明白前途與責任對于自己的意義。因為我們長大了，對自己、對家長、對社會，都應該多一份責任，多一份擔當。

今天，難得和這么多家長同志在這里相聚，借此機會，我也給各位長輩們提一點建議：

首先，多和孩子們溝通交流。任何一個學生的成長都與家長的關心有著密切的關系。家長最重要的就是和孩子保持交流。只要能交流好，成為真正生活上的朋友，就沒有解決不了的問題。全家合作遠比孩子一個人孤軍奮戰要強得多。要積極地引導孩子健康成長，經常幫助他們走出困惑，放下包袱，輕裝上陣。

其次、做孩子心靈成長的一扇大門，把好關。上了高中，很多同學終于擺脫了家人的束縛，但同時又抗拒不了一些不良方面的誘惑。為了避免孩子們偏離正軌，誤入歧途。我希望各位長輩多加注意，比如不要慣孩子和同學在生活上過度攀比；要經常告誡孩子遠離網絡游戲，學會科學上網；不要讓孩子和社會上不三不四的壞人頻繁接觸。

再次、幫助孩子們樹立老師們在他們心目中的形象?！坝H其師，信其道”，孩子喜歡老師，仰慕老師，他學習起來就有動力，有興趣，也學得輕松。應該多教孩子尊重老師，有問題多和老師主動探討，不要產生對立情緒。

時間有限，期望無窮。

最后請允許我再次對母校的全體領導和老師以及與會的所有學生家長表示最衷心的感謝，正是因為大家的辛勤耕耘，不懈追求，同學們才有了今天的成績！

我堅信：在社會各界的鼎立支持下，在學校和家庭的共同努力下，我們一定能實現心中美好的愿望，創造出更加輝煌的成績！我也堅信，高二，對于廣大同學來說，必將是不同凡響的學年，必將是搏擊風浪的學年，必將是的書寫華章的學年，必將是鑄造輝煌的學年！讓我們拭目以待！

希望今天同學們以惠中為榮，明天惠中以同學們為榮！同時也謹祝在座的各位：工作順利！身體健康！家庭美滿！學習進步！

謝謝大家！

惠安中學2010級畢業生王斌通2012年4月21日